演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿匯編 初三家長(zhǎng)會(huì)的演講稿篇一

你們好,！首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表全體同學(xué),，向你們致敬,！今天，我演講的題目是《珍惜今天擁抱明天》,！

時(shí)光匆匆如流水,，一去不復(fù)返，我們伴隨時(shí)光隨波逐流奮斗至今：失敗時(shí)我們默默抽泣過(guò),；成功是我們偷偷高興過(guò),；跌倒時(shí)我們重新爬起過(guò)，如今,，我們帶著忐忑的心,，為將要面臨的中考做著準(zhǔn)備,。

初三是一個(gè)收獲的時(shí)刻,，初三是一個(gè)奮斗的時(shí)刻,，初三是一個(gè)忍受寂寞的時(shí)刻，回憶過(guò)去,，我們帶著父母的期望,，來(lái)到這個(gè)充滿奇異的學(xué)校,。老師們的孜孜不倦，同學(xué)們的嬉戲打鬧,，仿佛就在昨日,，依然歷歷在目,，明年我們將面臨著分離，明天是那樣美好,，又是那樣難以割舍,。同學(xué)們請(qǐng)珍惜現(xiàn)在吧！明年我們將各奔東西,。

就像老師說(shuō)的,，現(xiàn)在的`我們正在需要壓力的環(huán)境中無(wú)壓力的學(xué)習(xí)著，總感覺(jué)少了點(diǎn)什么,，漸漸的,，我終于明白我們少了一個(gè)目前必須擁有的東西——目標(biāo)，有了目標(biāo),，才會(huì)懂的奮斗,，有了奮斗與永不放棄，才會(huì)有成功,。所以,，我希望同學(xué)們?nèi)ブ贫ㄒ粋€(gè)目標(biāo)，并帶著父母的期望,，永不放棄,！

今天也許是困難重重，但明天又是新的一天,。面對(duì)即將到來(lái)的“人生選擇”,，我們有些激動(dòng)與擔(dān)心。激動(dòng)的是我們總算可以報(bào)答父母的深情,，可又擔(dān)心自己中考成績(jī)不理想，那時(shí)我們又該何去何從,。

在此，我也想說(shuō)出我們的心聲：叔叔阿姨們,，希望你們不要與自己的親人們發(fā)生矛盾，你們的和諧也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,！

接下來(lái),，請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手,，和我一起宣誓：我是初三一班學(xué)生，為了理想,，為了父母,，我要勤奮，努力,，頑強(qiáng),，拼搏,。

謝謝大家,，我的演講結(jié)束了。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿匯編 初三家長(zhǎng)會(huì)的演講稿篇二

尊敬的叔叔,、阿姨們：

大家好,！

我是xx，首先感謝班主任老師給我這樣一個(gè)交流的機(jī)會(huì),。

今天的發(fā)言我想交流以下幾方面內(nèi)容：

我非常幸運(yùn),，能夠在初一、初三兩年的時(shí)間跟隨我們的班主任老師,。班主任像媽媽一樣慈愛(ài),，總是給我們無(wú)微不至的關(guān)懷,。日出東方，班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們,，日落西山,，班主任目送我們各自騎著自行車(chē)像歸巢的小鳥(niǎo)般回家，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全,，全班,，班主任是最后一個(gè)回家的。班主任把全班的每一個(gè)同學(xué)都放在心上,，找同學(xué)談心,，找任科老師幫助偏科的同學(xué)，老師總是極有耐心地對(duì)待我們出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題,。數(shù)學(xué)老師王老師上課條理清楚,，老師總是能把一道題進(jìn)行各種各樣的變化，培養(yǎng)我們舉一反三的能力,，可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學(xué)難題,。英語(yǔ)老師李主任授課緊湊，講解時(shí)切中要點(diǎn),，重點(diǎn)突出,，老師讓我們將背誦的課文發(fā)語(yǔ)音到班級(jí)群里，鍛煉我們的口語(yǔ)能力和背誦能力,。物理老師吳老師善于從生活中的現(xiàn)象引導(dǎo)我們思考問(wèn)題,，記得有一次，我因?yàn)殓R子的反射問(wèn)題請(qǐng)教老師,，老師把我叫到辦公室的鏡子前,，對(duì)著鏡子讓我觀察，為我講解,?；瘜W(xué)老師王老師給4個(gè)班上課，可是每次的作業(yè),，老師總是親自給我們批改,，每次到辦公室請(qǐng)教問(wèn)題，總是看到老師被一撂撂的作業(yè)包圍,，化學(xué)老師對(duì)待我們提出的問(wèn)題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答,。政治老師姜老師，授課方式新穎別致,，重難點(diǎn)突出,，能夠聯(lián)系當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)為我們講解知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，每當(dāng)學(xué)習(xí)上有了困惑,，姜老師總是耐心細(xì)致地為我們解答,。歷史老師，是常年送會(huì)考班的楊老師,，中考的重難點(diǎn)了如指掌,，歷史知識(shí)梳理得清晰、明白,。生物老師宋老師常年送會(huì)考,，同學(xué)們都十分喜歡她，老師對(duì)待我們像對(duì)自己的孩子,，我們有不懂的問(wèn)題,，她總是一遍一遍地給我們講解。微機(jī)也是今年的會(huì)考科目,，鄭老師給我們講理論知識(shí)細(xì)心認(rèn)真，帶領(lǐng)我們上機(jī)做題點(diǎn)撥到位,。體育老師為了提高我們的身體素質(zhì),，總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉，為了一年后的體育中考,，老師指導(dǎo)我們的動(dòng)作要領(lǐng),。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是幸運(yùn)的，每一位老師都為我們的`成長(zhǎng)付出了全部的心血,。

父母給了我一個(gè)快樂(lè),、無(wú)憂無(wú)慮的童年，媽媽經(jīng)常說(shuō),，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩,，在該學(xué)的年齡就要認(rèn)真地學(xué)。小時(shí)候,，父母帶我釣魚(yú),、捉知了猴，上海,、爬山,、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住,，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時(shí)期就教我寫(xiě)毛筆字,。在小學(xué)、幼兒園時(shí)父母主要培養(yǎng)我的自制力,，那時(shí)候,，父母外出故意把電腦放在我能看得見(jiàn)的地方，看我是否能抵住誘惑。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)需要?jiǎng)e人去管制的人,，一生都會(huì)一事無(wú)成,。”所以,，父母總是讓我自己管理好自己的事情,。進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)科目增多,，會(huì)考科目增多,，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習(xí)慣，坐在我的書(shū)桌前,，給我削蘋(píng)果,，準(zhǔn)備各種水果，剝我喜歡吃的堅(jiān)果,，媽媽說(shuō)就喜歡坐在旁邊看我努力學(xué)習(xí)的樣子,，因?yàn)橐坏┥狭烁咧凶⌒＃肱惆橐矝](méi)有機(jī)會(huì)了,。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時(shí)光,，父母雖然在旁邊從不干涉我的學(xué)習(xí)，可是我學(xué)習(xí)起來(lái)更有動(dòng)力,，學(xué)習(xí)效率更高了,。父母在節(jié)假日和雙休帶我去市民之家的圖書(shū)館看書(shū)，增加我的課外閱讀量,。為了提高我的英語(yǔ)閱讀能力,，爸爸給我從書(shū)店買(mǎi)來(lái)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練書(shū)，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題,，我的做題能力有了很大的提高,。

媽媽規(guī)定我每天晚上必須10：00睡覺(jué)，這樣可以保證第二天足夠的精力,，所以,，我上課聽(tīng)課必須足夠認(rèn)真，有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教老師,，晚上寫(xiě)作業(yè)的效率就提高了,。寫(xiě)完作業(yè)后我將一天中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí),，如果時(shí)間充裕,，我會(huì)讀一下中國(guó)通史和古文觀止等課外書(shū)，開(kāi)闊一下自己的視野,，媽媽常說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)在課內(nèi),，能力增長(zhǎng)在課外,。”所以想要學(xué)好語(yǔ)文,，必須提高自己的文學(xué)素養(yǎng),。我會(huì)利用雙休時(shí)間，在家做化學(xué)試驗(yàn),，我用生活中常見(jiàn)的東西來(lái)代替化學(xué)試驗(yàn)中的器材,，來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我還利用雙休的時(shí)間提前做下一章節(jié)或單元的新題,，對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)大體的了解,。水滴石穿，所以好習(xí)慣的養(yǎng)成需要天天堅(jiān)持,，不能間斷,。

叔叔，阿姨們,，我們是一棵棵小樹(shù),，需要父母的陪伴和教育，請(qǐng)相信我們,，只要對(duì)我們充滿信心,，只要對(duì)我們足夠耐心，我們一定不會(huì)讓你們失望,！

最后，祝叔叔,、阿姨們,，工作順利，身體健康,！

謝謝大家,！

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿匯編 初三家長(zhǎng)會(huì)的演講稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)，下午好：

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校和初三（1）班全體老師以及你們的孩子,，對(duì)于你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，對(duì)各位家長(zhǎng)給予學(xué)校、班級(jí)工作的大力支持和關(guān)心表示衷心的感謝,！今天,，請(qǐng)大家來(lái)是想和大家共同交流一下關(guān)于您們的孩子---一個(gè)即將畢業(yè)的初中學(xué)生的教育以及下學(xué)期結(jié)合學(xué)校工作安排談?wù)勎覀冞@個(gè)班級(jí)的我的工作思路。今天會(huì)議的議程主要想從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

本班共有學(xué)生50人（其中男生32人,，女生18人）,。半學(xué)期來(lái)，已形成相對(duì)穩(wěn)固的班集體,，班級(jí)同學(xué)普遍有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級(jí)輿論導(dǎo)向良好,；班干部配備較強(qiáng)，能以身作則,，能力較強(qiáng),；學(xué)生之間能相互關(guān)心、相互幫助,、和睦相處,；班級(jí)有了一定的規(guī)章制度，絕大部分學(xué)生能遵守,；班級(jí)學(xué)生絕大部分講文明,、懂禮貌、尊敬師長(zhǎng),；愛(ài)護(hù)公物,，主動(dòng)參加各項(xiàng)勞動(dòng)；大部分學(xué)生已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能注意合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。

在全體同學(xué)的努力和各科任老師的精心教育與輔導(dǎo)下，本班取的了較大的進(jìn)步,，半學(xué)期來(lái),，學(xué)校進(jìn)行了兩次考試，一次學(xué)校組織的月考,，一次區(qū)組織的期中考試,，第一次的月考各門(mén)學(xué)科都不錯(cuò)，總均分排名在1--7班中第一,，大多數(shù)家長(zhǎng)都知道了,。下面通報(bào)一下本次期中考試的情況：（與全區(qū)比的情況分析一下）。本班：語(yǔ)文,、歷史,、政治三門(mén)學(xué)科排名第一、物理第三,、英語(yǔ)第三,、化學(xué)第二、只有數(shù)學(xué)考的不夠理想,，總均分依然排名第一,，比最后的一名高出十幾分，這與全體同學(xué)與老師的共同努力是分不開(kāi)的,，記的第一次月考過(guò)后,，由于班級(jí)考的太好，導(dǎo)致很多老師的懷疑,，我一直嚴(yán)格狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí),，并做了大量的思想工作,，不斷的激勵(lì)...........

取得一定成績(jī)的原因是什么？

發(fā)動(dòng)的比較好,，這次期中考試,，我召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，我講了這次考試的意義,，目的,，要求，安排計(jì)劃,，啟發(fā)引導(dǎo)大家,，積極行動(dòng)起來(lái)，投入了緊張的期中考試,，從本班的實(shí)際出發(fā),，制定了通過(guò)努力達(dá)到的學(xué)習(xí)成績(jī)指標(biāo)，利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話,，耐心地啟發(fā)誘導(dǎo),，解除慮顧，樹(shù)立信心,，提高自覺(jué)性.

學(xué)校動(dòng)員和班級(jí)動(dòng)員會(huì)開(kāi)過(guò)后,，很多同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，原來(lái)學(xué)習(xí)態(tài)度比較好,，時(shí)間抓得更緊了,，原來(lái)學(xué)習(xí)一般的，時(shí)間抓得不那么緊的,，學(xué)習(xí)態(tài)度不那么刻苦的,，自覺(jué)的，這次動(dòng)員會(huì)以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度,，自覺(jué)性增強(qiáng)了，在期中考試前一個(gè)月的時(shí)間里,，我們看到了同學(xué)們的可喜變化,，早晨天剛蒙蒙亮，東方剛剛露出魚(yú)肚白,，大多數(shù)同學(xué),，已經(jīng)從家里趕到了學(xué)校，工到自然成,，鐵杵磨成針,。努力是成功之母，這次期中考試,，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)之所以好些,，是他們勤奮努力的結(jié)果,，這次期中考試，有些同學(xué)之所以在自己的基礎(chǔ)上有些進(jìn)步了,，是他們勤奮努力的結(jié)果,，這次期中考試，我們之所以取得了一些成績(jī),，是同學(xué)們自強(qiáng)不息,，奮發(fā)學(xué)習(xí)形成的。目的達(dá)到了,，原因找到了,，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了，我相信以后會(huì)更好的,。

本次期中考試成績(jī)突出的同學(xué):侯丹丹,、王云逸、王宗敏,、孫永樂(lè),、李學(xué)雨、馬家金,、曾建亮,、陸曉媛、劉廣飛,、胡學(xué)星,、王梅、顧小翠等,。其中侯丹丹總分533分,，在全校排名四十名左右，超出了所謂快班的大多數(shù)人,，這表明只要認(rèn)真學(xué)........

進(jìn)步較大的有:馬家金,、劉廣飛、王宗敏,、胡學(xué)星,、王志剛、趙樹(shù)源,、黃芝龍,、袁文、陸云龍,、簡(jiǎn)成廣,、范子川、張海霞等人,。

還有很多同學(xué)都有進(jìn)步,，略有退步的也很正常,，有多方面的因素。但總的一點(diǎn),，總均分高了,，全校總分最后二十幾名的只有一個(gè),，488以上的有9人,，最多，460以上的有十六人也是最多,。

........................

主要存在的問(wèn)題是,，有些學(xué)生好動(dòng)，紀(jì)律較差,，缺乏合理安排時(shí)間的能力,；有些學(xué)生愛(ài)虛榮、愛(ài)打扮,，愛(ài)攀比,，別人有的自己不考慮家庭狀況也要有，（有不少學(xué)生有小靈通）,，思想和學(xué)習(xí)上不太求進(jìn)步,；有些學(xué)生因父母溺愛(ài)，生活自理能力差,，不珍惜勞動(dòng)成果,；亂買(mǎi)零食吃的同學(xué)較多，有些同學(xué)愿為集體辦事,，卻虎頭蛇尾,，缺乏責(zé)任心；多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)粗心,、馬虎,。

（目前，有很多的家長(zhǎng)一味的認(rèn)為,，我的.小孩在學(xué)校讀書(shū),，學(xué)校老師有責(zé)任和義務(wù)教育好自己的小孩，小孩有什么事情,，比如：行為品德、學(xué)習(xí)成績(jī)等等,，老師應(yīng)付較大的責(zé)任,，話說(shuō)的不錯(cuò)，但是,，家長(zhǎng)同樣也有不可推卸的責(zé)任,，況且,，小孩畢竟是你親生的，你們對(duì)子女的期望值應(yīng)該是最大的,。）

因此,，家庭教育在促進(jìn)中學(xué)生身心健康成長(zhǎng)方面是必不可少的。父母是學(xué)生的啟蒙老師,，家庭教育是人生教育的起點(diǎn),。一個(gè)家庭，對(duì)于子女的教育影響無(wú)處不在,、無(wú)時(shí)不在,，因此,，有意識(shí)創(chuàng)造一個(gè)和諧,、良好的家庭生活環(huán)境顯得尤為重要,。以下幾點(diǎn)可能是班門(mén)弄斧,，是我自身學(xué)習(xí)教育以及書(shū)本上的一些觀點(diǎn),，這里想說(shuō)出來(lái),，希望能給各位家長(zhǎng)提供參考,。

（一）,、教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心

1、講道理,，學(xué)會(huì)關(guān)心。

家長(zhǎng)要盡量讓孩子明白,，一個(gè)人活在世界上,，是離不開(kāi)別人的關(guān)心,、支持和幫助的。倘若離開(kāi)了別人的關(guān)心,、支持和幫助,，就好象一滴水一樣,，是很容易干枯的。人是社會(huì)的人,，單獨(dú)的一個(gè)人是很難生存下去的,，因此,，要讓孩子明白,，在我們生活的這個(gè)世界上,，除了自己以外，還有別人,，人是互相聯(lián)系在一起的,，是需要互相關(guān)心,、互相愛(ài)護(hù)的,。

2、樹(shù)榜樣,，學(xué)會(huì)關(guān)心,。

"榜樣的力量是無(wú)窮的,。"中學(xué)生的年齡決定了他們認(rèn)識(shí)事物的特點(diǎn)，即好奇性及形象性,，他們易接受新事物，特別善于模仿,。所以,，"榜樣示范"是開(kāi)展養(yǎng)成教育行之有效的方法,，讓榜樣給學(xué)生引路,，抑制不良行為。父母是孩子的榜樣,。在日常生活中,，父母必須嚴(yán)于律己,、以身作則,、師之以范,。如果，父母只是一味地教孩子關(guān)心別人,，而自己卻對(duì)別人漠不關(guān)心,，"事不關(guān)己,，高高掛起",，孩子就會(huì)認(rèn)為這只是大人在哄孩子,。社會(huì)輿論中經(jīng)常會(huì)有一些歧視老人的事例,，在我們身邊就應(yīng)該注意自己的言行，尊老愛(ài)幼,、關(guān)心他人,，以實(shí)際行動(dòng)教育子女,。所以說(shuō),，做父母的不但要教育孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人，而且,，要身體力行,，做出榜樣,，讓孩子仿效,。教育孩子要注意講究方法,，要在生活的小事中引導(dǎo)孩子做個(gè)關(guān)心別人的人,。要注意情感的培養(yǎng),，激發(fā)孩子在生活中去體驗(yàn)關(guān)心、體諒別人,。我國(guó)著名圍棋棋手常昊的家長(zhǎng)，為了讓孩子學(xué)習(xí)日本圍棋高手的原板棋盤(pán),，夫妻雙雙學(xué)習(xí)日語(yǔ),，這種教育的表率作用,，是對(duì)子女教育的主要投資,。前蘇聯(lián)教育家克魯斯卡婭說(shuō)過(guò)："家庭教育對(duì)父母來(lái)說(shuō),，首先是自我教育,。"這話說(shuō)的極為深刻,。要提高家庭教育的效果,，父母必須要切實(shí)加強(qiáng)自身的修養(yǎng),，父母的表率讓子女感到父母是可敬可信的,，才能達(dá)到"其身正，不令而行"的效果,。在父母的表率作用下,，有意識(shí)創(chuàng)造一個(gè)和諧,、良好的家庭生活環(huán)境,，使子女置身其中，受到良好的影響,。在我們身邊,，也有不少家長(zhǎng)為了勸說(shuō)小孩不要看電視，自己首先也不看,，坐在一旁陪著子女讀書(shū)的例子，這就起到了表率的作用,。我相信,，現(xiàn)在開(kāi)始,，做好思想工作,，還不會(huì)太晚,，但貴在堅(jiān)持。

（二）,、想談一談家庭環(huán)境的優(yōu)化,。

1,、家庭的和睦

良好的家教必須出自和睦的家庭環(huán)境,，家庭的和睦是孩子健康成長(zhǎng)所必需的生活環(huán)境,。

我國(guó)古代特別重視"治家",、"齊家"，目的就是管理好家庭事物,，處理好家庭關(guān)系,，創(chuàng)造一個(gè)理想的家庭生活環(huán)境。我國(guó)近代教育家朱慶瀾認(rèn)為要搞好家庭教育必須首先把整個(gè)家庭治理好,，他說(shuō)："家庭教育的擔(dān)子不單在做父母身上，做父母的想教成個(gè)好孩子,，先要把一家子的弟兄妯娌人人都勸好教好,，完完全全做成個(gè)好家庭的樣子,，小孩才會(huì)好的,。"

要使家庭幸福和睦，首先要處理好家庭內(nèi)的人際關(guān)系,。在父母相親相愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,，會(huì)心地溫和，善良寧?kù)o,，心靈健康，真誠(chéng)的相信人的美好,，知道關(guān)心別人。因此,，和睦健康的家庭環(huán)境,，不僅給子女的生活創(chuàng)造良好的客觀條件,，同時(shí)也為他們今后的發(fā)展提供必要的準(zhǔn)備,，使他們?cè)诔錆M**、平等,、和睦的家庭環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

2,、注意家教的藝術(shù)

家庭環(huán)境的優(yōu)化,，需要父母有一定的家教藝術(shù),，因?yàn)楦改缸陨淼牧己脙?nèi)涵只有通過(guò)正確的教育方式才能形成和諧統(tǒng)一的力量,，有效地影響子女,。在家教的藝術(shù)上,，可歸納為：愛(ài)要得法,、教要及時(shí),、嚴(yán)要得體,，不能溺愛(ài),。

父母愛(ài)孩子這是人的天性。然而愛(ài)要得法,，不是什么愛(ài)都有積極作用的,。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓非子說(shuō)過(guò)："人之情性莫愛(ài)于父母,。"同時(shí)他又說(shuō)："皆見(jiàn)愛(ài)未必治也",。其意思是說(shuō)，父母對(duì)于子女的愛(ài)是其他任何人的愛(ài)都不能比擬的,，雖然父母都特別愛(ài)自己的子女,，但不見(jiàn)得都能教育好自己的子女,。如果父母的愛(ài)過(guò)了份,，失去理智的調(diào)節(jié)，就會(huì)成為溺愛(ài),，這不是真的愛(ài),。凡是孩子不該有的物質(zhì)享受或不健康的精神需要，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)決禁止,，凡是合理的、正當(dāng)?shù)男枰?，?yīng)給予滿足，并給予引導(dǎo),。

對(duì)孩子的嚴(yán)格要求,，必須建立在**平等和尊重的基礎(chǔ)上,，不應(yīng)強(qiáng)加父母的意志,，濫用父母的權(quán)威,。孩子犯錯(cuò)誤,，要耐心幫其分析認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，使其感到自責(zé)和內(nèi)疚,，而不能傷害自尊心和自信心。

3,、合理的安排家庭經(jīng)濟(jì)

家庭經(jīng)濟(jì)狀況是家庭環(huán)境優(yōu)化的重要物質(zhì)條件之一。現(xiàn)在我國(guó)人民的家庭經(jīng)濟(jì)條件正日益好轉(zhuǎn),，生活水平大大提高,，這可能成為教育子女的有利因素,，成為家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)子女智力的有力支柱,。例如,，購(gòu)買(mǎi)文具,，書(shū)報(bào)雜志,，出資供子女學(xué)習(xí)繪畫(huà),、書(shū)法,、音樂(lè),、舞蹈，發(fā)展各種特長(zhǎng)等,。這無(wú)疑對(duì)子女的身心發(fā)展具有積極的作用。然而任何事物都不是絕對(duì)的,，也有的子女在優(yōu)裕的生活條件下，好吃懶做,，貪圖享受，成為"花花公子",、"嬌嬌小姐"，因此關(guān)鍵在于家長(zhǎng)如何對(duì)待,、安排家庭經(jīng)濟(jì)投資，如果適當(dāng)加強(qiáng)孩子營(yíng)養(yǎng),，在開(kāi)發(fā)孩子智力上多創(chuàng)造一些必要條件，這是應(yīng)該的,。如果家長(zhǎng)不能科學(xué)地安排并合理地使用,，而是給孩子提供過(guò)于奢侈的生活，反而會(huì)損害子女的身心發(fā)展,。古語(yǔ)說(shuō)："由儉入奢易，由奢入儉難,。"家庭經(jīng)濟(jì)如何支配呢,？首先,，家長(zhǎng)管理家庭經(jīng)濟(jì)要有計(jì)劃性,，從實(shí)際出發(fā)，精打細(xì)算,，勤儉持家，這對(duì)于子女是一種很好的教育,。其次,，可以讓子女參與家庭經(jīng)濟(jì)的管理,，培養(yǎng)其參與意識(shí)，從而學(xué)會(huì)管理與支配家庭生活的能力,，養(yǎng)成勤儉持家,、艱苦奮斗的良好思想品質(zhì)和行為習(xí)慣?，F(xiàn)在我們班上就有不少同學(xué)利用父母給的零花錢(qián),，出入游戲機(jī)室，甚至于利用星期六上課期間去玩游戲,。此外，還有個(gè)別同學(xué)會(huì)去網(wǎng)吧上網(wǎng),，在他們讀初二時(shí)就發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)去了整夜不歸的，家長(zhǎng)有很大責(zé)任,。

學(xué)校近幾年來(lái)取得的一點(diǎn)成績(jī)與各位家長(zhǎng)的支持和理解是分不開(kāi)的，同樣班主任的工作更離不開(kāi)你們的理解和支持,。我們的心情與你們是一樣的,，我們的目標(biāo)是一致的---就是讓你的孩子成人,、成才,。俗話說(shuō)的好："要成才,，必先成人",，所以老師（尤其是班主任）的第一個(gè)任務(wù)主要是教育小孩成人,。因?yàn)?，我們不只一次看到或者?tīng)說(shuō)某某小孩,，成績(jī)是不錯(cuò)的,，可道德品質(zhì)十分低下、惡劣,。甚至能看到一些學(xué)生就像社會(huì)上的一些小混混一樣,，打架,、哄事,，這能叫學(xué)生嗎？書(shū)讀不好不要緊,，可千萬(wàn)不能學(xué)壞了。這是我一貫堅(jiān)持的觀點(diǎn),。所以,，我平常很注意與學(xué)生說(shuō)理,，多講一些做人處世的道理,。

就比如你們這一代人吧，有多少人有高深的學(xué)歷呢,？你們的日子完全是靠自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的,，而自己也能在周?chē)说男哪恐邢碛斜容^高的聲譽(yù)和好的口碑,。但相反,，有的家長(zhǎng)過(guò)分注重小孩的學(xué)習(xí)成績(jī),，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其余一切都好,，往往了小孩如何做人的培養(yǎng),。比如：臟話連篇,、不懂得請(qǐng)教人、非常自私,、虛榮心強(qiáng)……我個(gè)人認(rèn)為這些比學(xué)習(xí)成績(jī)不好更為可怕！我曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：有這樣一位家長(zhǎng)就說(shuō)過(guò),，只要他兒子能考上好學(xué)校、上大學(xué),，甚至于出國(guó)留學(xué)，他就是不認(rèn)我,，我臉上也有光彩啊,！我不知道，如果真的有這么一天,，她是否能真的坦然接受。那么這樣的教育也是站不住腳的,，更是極端錯(cuò)誤的。不能做一個(gè)善良,、正直,、孝敬父母的人,，充其量是給社會(huì)培養(yǎng)了一個(gè)坑害人的壞蛋。（愛(ài)父母,、講衛(wèi)生是做人的開(kāi)始,，成為我校的校言錄,。）話又說(shuō)回來(lái)，不是說(shuō)讀書(shū)不重要,，我的意思是說(shuō)先要做一個(gè)受人歡迎的之后,，再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),。在當(dāng)今，沒(méi)有文化也是吃不開(kāi)的,，但是，一口吃不出一個(gè)胖子,。俗話說(shuō)："嚴(yán)師出高徒。"我對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)就是嚴(yán)格,。這一點(diǎn)有的同學(xué)可能還有意見(jiàn),，我對(duì)他們是這樣說(shuō)的,，教師是一個(gè)良心職業(yè),，只要我做的問(wèn)心無(wú)愧,，你們對(duì)我的意見(jiàn)會(huì)隨著你年齡的增長(zhǎng)逐漸消失的,。古人講："養(yǎng)不教,，父之過(guò)",，"教不嚴(yán),，師之過(guò),。"小孩畢竟是小孩，很多時(shí)候自控能力差,，這就需要老師強(qiáng)制。

有的小孩看著簡(jiǎn)直叫人傷心：毫無(wú)一點(diǎn)學(xué)習(xí)讀書(shū)的心思,，作業(yè)抄別人的,；上課瞌睡甚至睡覺(jué)（主要是聽(tīng)不進(jìn)去）,；大清早有不少同學(xué)到學(xué)校不是讀書(shū)而是抄作業(yè)的,；（希望家長(zhǎng)在這一方面的時(shí)間要控制);自習(xí)課吹牛擾亂別人學(xué)習(xí)的……我們都是先以理服人,，對(duì)于屢教不改者,，確實(shí)也沒(méi)有辦法,，傷透腦筋,。可能有時(shí)也會(huì)不理智,，動(dòng)手打小孩,，比如揪個(gè)耳朵什么的也再所難免,。人心都是肉長(zhǎng)的,，絕大多數(shù)情況下,，老師怎么會(huì)無(wú)緣無(wú)故的懲罰小孩呢,？這一點(diǎn)望家長(zhǎng)能夠理解,。很多時(shí)候,，也就是讓學(xué)生罰抄作業(yè),、寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，再不行就扣學(xué)生的思想行為品德達(dá)標(biāo)分,，給他一個(gè)教訓(xùn),，以便下次還犯錯(cuò),。有的小孩，不只是講一講就行的,。我也很遺憾的告訴大家，由于各方面的原因：比如基礎(chǔ)太差,、智力水平低、家長(zhǎng)忙于苦錢(qián)抓的不夠緊等等,，還希望能引起家長(zhǎng)的重視。

此外,，我能真誠(chéng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一個(gè)同學(xué),，爭(zhēng)取贏得他們的信任，以心換心，將心比心,。我與你們相比有著年齡上的優(yōu)勢(shì)，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)成績(jī)或思想品德有了較大進(jìn)步,，但這只是過(guò)去，我們的最終目標(biāo)是明年的中考,，希望我們能共同努力共同合作,，與你們的聯(lián)系方式主要有三種：①家訪,，②打電話，③發(fā)告家長(zhǎng)書(shū),。同時(shí)也希望你們能和我們及時(shí)聯(lián)系.

另外,，有幾點(diǎn)想補(bǔ)充說(shuō)明一下，就是大家比較頭疼的初三年級(jí)補(bǔ)課的事宜,，初三面臨的是最后一年，最后一學(xué)期,，時(shí)間非常緊，大家知道今年高考時(shí)間已經(jīng)提前,，帶來(lái)的是中考會(huì)不會(huì)提前，而中考報(bào)名工作前所未有的現(xiàn)在已經(jīng)大體結(jié)束,。要抓教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)生的成績(jī)要想在短時(shí)間內(nèi)取得進(jìn)步，對(duì)于農(nóng)村中學(xué)而言,，能與別人拼的也就是時(shí)間,，家長(zhǎng)應(yīng)該非常清楚,，你說(shuō)小孩的智力比別人高多少那是不現(xiàn)實(shí)的，況且,，北山區(qū)的一些學(xué)校暑假補(bǔ)課有一個(gè)月之多,，上的是整天,，國(guó)慶節(jié)還是正常上，現(xiàn)在的教學(xué)進(jìn)度普遍超前于我們學(xué)校,。我們?nèi)绻簧险n，可以講時(shí)間上的優(yōu)勢(shì)就根本不存在了,。而這一屆全區(qū)（原六合縣）的初三即將畢業(yè)的學(xué)生人數(shù)達(dá)到了9000多人,，比上一屆又多出了20xx多人，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,，高一級(jí)學(xué)校就那么幾所（六合一中、實(shí)驗(yàn)中學(xué),、程橋中學(xué)、瓜埠中學(xué)等）,，你們說(shuō)不苦不拼能行嗎？說(shuō)句實(shí)話,，在整個(gè)初三年級(jí)若是有一位家長(zhǎng)不配合,，那么我們的工作也是白做,，在自愿的前提下,，你愿意瞧著你家的小孩落伍嗎？這一方面,，原龍池中學(xué)就是很典型的例子,，學(xué)校不補(bǔ)課了,，學(xué)生每星期放兩天假,，可是到最后坐不住的先是家長(zhǎng),，很多家長(zhǎng)聯(lián)名要求學(xué)校，特別是初三年級(jí)要上課,，他們很清楚,，他們不能拿這一代孩子的前程做籌碼?，F(xiàn)在，他們也正常上課,。因此，如果不上課就談不上有什么時(shí)間優(yōu)勢(shì),，相反就成為劣勢(shì)了,。"講不拿haoc是騙人的,，說(shuō)haoc好拿也是騙人的。"30歲左右的老師,，頭上出現(xiàn)了白發(fā),，坐在一起談?wù)摰亩际亲约旱膶W(xué)生……,。下學(xué)期是最后一學(xué)期了,，包括各種考試的費(fèi)用，可能還需要不少錢(qián),，望家長(zhǎng)能準(zhǔn)備好。此外,，對(duì)于前面費(fèi)用的征收我想作點(diǎn)解釋?zhuān)寒厴I(yè)班haoc征收標(biāo)準(zhǔn)是0.8元/節(jié)，自己可以算一算,。

誰(shuí)不想安安逸逸的呢？在家多舒服,。但老師這個(gè)職業(yè)不同于一般的工人,，做壞了一件東西可以重頭再來(lái)，但教育如果失敗了，是不可挽回的,，它將毀掉孩子的一生,，毀掉你們將來(lái)的寄托與希望,。這是一個(gè)良心職業(yè),，我們不能誤人子弟,，工作要對(duì)得起那幾百塊錢(qián),，有一個(gè)簡(jiǎn)便的方法,，可以直接從小孩口中得到檢驗(yàn)。老師對(duì)工作是否服責(zé)任,，我可以摸著胸口講一句,，長(zhǎng)中的每一個(gè)老師都是問(wèn)心無(wú)愧的,，身子是站的正,、坐的直的。我只想舉一例：每天中午午休時(shí),，辦公室里幾乎都是滿滿的，老師放棄休息,，找那些落后的同學(xué)個(gè)別進(jìn)行輔導(dǎo)。但有的學(xué)生卻還不領(lǐng)情,，心里埋怨老師。碰到了這樣的學(xué)生真叫人傷心,。

最后，我還對(duì)家長(zhǎng)提出一點(diǎn)點(diǎn)希望：家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)生的學(xué)習(xí)也要嚴(yán)格,，嚴(yán)格監(jiān)督,，督促他們寫(xiě)作業(yè),、背書(shū)等等，要及時(shí)與老師聯(lián)系,。小孩各方面的情況一定要掌握在手中，提目標(biāo),、給壓力。現(xiàn)在理解到的,，有的學(xué)生成績(jī)回家從來(lái)也不讓家長(zhǎng)知道，家長(zhǎng)也不聞不問(wèn),，還能說(shuō)出這樣的話：我向他要，他不肯給我唉,。有的家長(zhǎng)連小孩在哪個(gè)班級(jí),，班主任姓什么都還不知道,，只知道在外苦鈔票,，苦來(lái)苦去又是為了誰(shuí)呢？小孩不到學(xué)校上學(xué)家長(zhǎng)也不知道,。有的學(xué)生在家與家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校讀書(shū),，而在學(xué)校說(shuō)家中有事情要請(qǐng)假,，周六不來(lái)學(xué)校讀書(shū),，就在外進(jìn)游戲機(jī)室，甚至上網(wǎng)吧等等,。特殊情況應(yīng)及時(shí)與校方聯(lián)系,。例如,，幾個(gè)同學(xué)到校外或同學(xué)家玩?zhèn)€通宵等等……　

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿匯編 初三家長(zhǎng)會(huì)的演講稿篇四

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

上午好,！首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表本班的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我校工作的支持,。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生,、你們的孩子,、學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功,！

今天，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下四方面的問(wèn)題：

一．班級(jí)基本情況：

（1）,、學(xué)生情況：本班學(xué)生46人，其中男生27人,，女生19人。男生2個(gè)寢室,。女生分2個(gè)寢室。

（2）,、教師情況：

（3）、本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)存在的問(wèn)題：

二,、入學(xué)考試和假期作業(yè)情況

三．如何教育子女

第一個(gè)方面: 為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習(xí)生活的第一環(huán)境,。孩子自出生以來(lái)，這個(gè)環(huán)境就將影響著他的一生,。大家都知道“孟母三遷”的故事,，孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家,。這個(gè)成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的重要性,。一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以激勵(lì)人,、鼓舞人,，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人,、腐蝕人,。可見(jiàn)家庭對(duì)孩子有著舉足輕重的影響,。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對(duì)的學(xué)科之廣，難度之深,，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的,。

對(duì)此提出二點(diǎn)建議：

1,、留心自己的言行，注意細(xì)節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學(xué)習(xí)做人的`榜樣,。因?yàn)橐粋€(gè)人的文化、性格,、品行都是由非常細(xì)小的細(xì)節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細(xì)節(jié)上下功夫—— 讓孩子學(xué)做家務(wù),、參加一定的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的親和力和責(zé)任感,，懂得感恩,、懂得孝敬父母；讓孩子學(xué)會(huì)和人交往,，懂得禮節(jié),，懂得助人為樂(lè)等等,。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對(duì)孩子人生目標(biāo)的定位,，是一種積極的引導(dǎo)。

2,、學(xué)會(huì)和孩子交流．雖然我們和孩子每天生活在一起，其實(shí)不一定就了解自己的孩子,。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間,，有的甚至一天都難得和父母說(shuō)上幾句話,，這就更需要家長(zhǎng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿足于家長(zhǎng)在物質(zhì)上的給與,，有時(shí)他們真正需要的是和家長(zhǎng)能夠真誠(chéng)的交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的,。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎,？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了。

第二個(gè)方面:正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù) 如何正確看待考試分?jǐn)?shù)呢,？對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)十分重要的話題,，應(yīng)該主要從以下幾個(gè)方面加以注意：

首先，家長(zhǎng)必須樹(shù)立正確的分?jǐn)?shù)觀,，要充分認(rèn)識(shí)到分?jǐn)?shù)并不是衡量學(xué)生成績(jī)好壞,、能力高低、前途大小的標(biāo)志,。我國(guó)的教育制度強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人,，其標(biāo)準(zhǔn)是德,、智、體,、美,、勞全面,、和諧地發(fā)展。而分?jǐn)?shù)只是檢驗(yàn)學(xué)生某個(gè)階段某門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的一個(gè)尺度,。分?jǐn)?shù)高并不值得沾沾自喜,，分?jǐn)?shù)低大可不必悲觀失望,。并非分?jǐn)?shù)高的孩子將來(lái)一定就有大的出息，也并非分?jǐn)?shù)低的孩子將來(lái)就沒(méi)作為,，這樣的例子，古今中外,，舉不勝舉,。

其次，孩子的分?jǐn)?shù)不理想時(shí),，家長(zhǎng)一方面要保持平常的心態(tài),，另一方面要幫助孩子分析問(wèn)題的根源,，尋找趕上去的辦法,，特別是要注意引導(dǎo)孩子別灰心喪氣,，要正面鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)信心迎頭趕上,。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試分?jǐn)?shù)差而打罵孩子,。

再次,，對(duì)孩子不要在分?jǐn)?shù)上提太高的要求,，不要太苛刻,。有的家長(zhǎng)很少分析考試卷子的實(shí)際狀況,，不看考試題目是否科學(xué),，只是盲目地拿自己孩子的分?jǐn)?shù)與別的孩子比,，盲目地追求高分,、滿分,，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力,。有的家長(zhǎng),，自己的孩子得了一次第一名,，就不允許再考第二名,；孩子考了一次100分就不允許再考98分,，總覺(jué)得孩子應(yīng)該精益求精,。其實(shí),，科學(xué)家們認(rèn)為，一般情況下,，100分的試卷，能考85分就夠了,。其實(shí)分?jǐn)?shù)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的,，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同,。年級(jí)不同,，分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)不同,?？颇坎煌梅值碾y度也會(huì)不相同,。

所以明智的家長(zhǎng)在孩子考試成功時(shí)會(huì)提醒他不要驕傲,，不要浮躁，要腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時(shí),，他會(huì)對(duì)孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵(lì),，然后幫助他分析失利的原因,，樹(shù)立不怕困難,、迎頭趕上的勇氣,。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)關(guān)心他,、愛(ài)護(hù)他的父母。

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿匯編 初三家長(zhǎng)會(huì)的演講稿篇五

今天,，我想跟各位家長(zhǎng)談一談以下幾方面的問(wèn)題：

1．上一學(xué)年工作情況：

安全工作：一年未出現(xiàn)安全責(zé)任事故,，同學(xué)間因矛盾打架的情況都很少。

xx年中考我校校成績(jī)突出,。

xx年5月?tīng)?zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校,，得到專(zhuān)家組高度評(píng)價(jià),，并順利通過(guò)驗(yàn)收。

2．本學(xué)年的情況

江蘇省規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)禁分重點(diǎn)班,、快慢班,，禁止暑期,、節(jié)假日,、雙休日補(bǔ)課,，不允許走讀生上晚自習(xí),、晚自習(xí)不得上課,、晚自習(xí)時(shí)間只能2節(jié)課不能超過(guò)2小時(shí),，在校時(shí)間不得超過(guò)7小時(shí),，課程嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行,。

爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)：省區(qū)域教育現(xiàn)代化,、鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化初中,、鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校等,，爭(zhēng)創(chuàng)是為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，硬件條件,、管理水平等，提升辦學(xué)水 平,。

但教學(xué)特別是初三年級(jí)的教學(xué)一直都是學(xué)校的重點(diǎn)工作。

1．自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目自大

2．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄、學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題

3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

4．最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,。

1．嚴(yán)格管理，依法治校,。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果,，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,，也不可能取得好的成績(jī),。為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育,，強(qiáng)化時(shí)間觀念，熄燈后,，及時(shí)就寢,；課間能做到不追逐打鬧，保持安靜,；平時(shí)嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,。

2．配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3．抓住重點(diǎn),。在座的60多位家長(zhǎng)，你們的孩子是你們每個(gè)家庭的希望,，也是學(xué)校的希望,，他們都是有希望沖刺重點(diǎn)中學(xué)的，可以說(shuō)他們就是我們初三工作的重點(diǎn)對(duì)象，我們要求班主任,、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,，學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求,，生活上經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)。

4．在教學(xué)上,，我們要求教師抓好“備,、講、改,、輔”四個(gè)環(huán)節(jié),，我們要求精心備課，認(rèn)真上課,，努力提高課堂效率,，精選試題、習(xí)題,，特別是對(duì)偏科的同學(xué)加強(qiáng)面批,、重點(diǎn)幫扶，充分發(fā)揮集體備課的作用,、充分利用集體智慧,。每個(gè)月都要召開(kāi)初三年級(jí)組會(huì)議，認(rèn)真總結(jié),，細(xì)致分析,，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善,。

1．家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。

對(duì)照上級(jí)辦學(xué)規(guī)范的要求,，我們還有一些地方不符合,，有的地方還在打擦邊球，我想大家都能理解,，要支持學(xué)校,。有的家長(zhǎng)說(shuō)晚上不準(zhǔn)上課還上課、有的家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校雙休日怎么不補(bǔ)課啊等等,。希望大家對(duì)上級(jí)的要求和學(xué)校的做法有正確的認(rèn)識(shí),。

要積極支持學(xué)校,，特別是課任教師、班主任,，學(xué)生雙休日、節(jié)假日自由時(shí)間多了,，家長(zhǎng)要明確學(xué)校的要求,，如作業(yè)、簽字,，要在家都看護(hù),。

加強(qiáng)與老師、班主任的聯(lián)系,，不要等老師打電話給你,，要主動(dòng)打電話、到學(xué)校,，詢問(wèn)情況,，有的家長(zhǎng)甚至打電話還不能來(lái)。大家要相信老師不會(huì)嫌煩的,。

2．家長(zhǎng)要言傳身教,，有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，初三了還有一年要中考了,，不能看電視了,，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感,，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。

3．有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn),，給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子正常學(xué)習(xí)。反之有的家長(zhǎng)卻不聞不問(wèn),，只顧自己工作,、娛樂(lè)。有的家長(zhǎng)要做適當(dāng)?shù)姆艞墶?/p>

4．不要過(guò)分期待,。對(duì)孩子的期望值過(guò)高,，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心,。要通過(guò)老師了解自己小孩的實(shí)際情況,，給他制定合理的目標(biāo)。

5．要重視心理健康,，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),，卻忽視了孩子的心理健康，要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，多交流,。

6．要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們,、尊重他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行,。事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了。

最后,，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方共同努力下,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo),，讓我們拭目以待,。

祝大家身體健康、工作順利,、家庭美滿,、萬(wàn)事如意，謝謝,！

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿匯編 初三家長(zhǎng)會(huì)的演講稿篇六

尊敬的爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨：

大家下午好,！

首先感謝老師讓我有機(jī)會(huì)能站在這里說(shuō)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)感受。我叫周昂,，是班上的紀(jì)律委員,，小組長(zhǎng),，是老師的得力小助手。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，還是是學(xué)校少大部的路隊(duì)委員,，我的興趣愛(ài)好廣泛，我的奮斗目標(biāo)是做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

可是在以前我并不是這樣優(yōu)秀,，甚至常被老師批評(píng)。為什么現(xiàn)在會(huì)有這樣的進(jìn)步呢,？我要感謝老師，感謝我的奶奶,，感謝我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槭抢蠋煹膰?yán)格要求,，和奶奶的悉心教導(dǎo)，我才取得今天的好成績(jī),。

初一剛?cè)雽W(xué)時(shí),，老師提出的各種要求我做得不太好，黃老師向媽媽反映我的在校情況,，我總以為老師是在告狀,。心里對(duì)老師有想法，可是父母卻對(duì)我說(shuō),，老師嚴(yán)格要求才是真正為我好,，讓我一定要聽(tīng)老師的話。開(kāi)始我不太明白這話的含義,，但是我還是愿意聽(tīng)媽媽的要求,。于是也聽(tīng)老師的話，即使老師批評(píng),，我也不記恨老師,。沒(méi)想到就是在這樣嚴(yán)格要求下，我的學(xué)習(xí),、思想品德和做事的能力越來(lái)越好了,，這時(shí)我才真正明白，老師的.“罵”其實(shí)就是“愛(ài)”,。

有了老師的嚴(yán)格要求,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我的關(guān)心，特別是我的奶奶,，她對(duì)我的學(xué)習(xí)是十分關(guān)心的,。我有兩個(gè)弟弟、妹妹,，家里的一切都要她管,，真的很辛苦,，但是她對(duì)學(xué)校的工作特別支持，我入隊(duì)時(shí),，表演時(shí),，當(dāng)支持人時(shí)、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，她再忙都要到場(chǎng)給我加油打氣,。她對(duì)老師的工作非常配合，她常對(duì)我說(shuō)：“老師要管這么多學(xué)生,，你要能干一點(diǎn),。”所以我總是主動(dòng)幫助老師做事,，在這樣的鍛煉中,，我提高了自己的各種能力，所以今天我要感謝老師,，感謝奶奶,。有了她們我才能越來(lái)越出色。

希望在座的叔叔阿姨也支持黃老師和謝老師的工作,，多關(guān)心自己的孩子,，我們長(zhǎng)大后一定會(huì)好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！謝謝大家,！

初三家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿匯編 初三家長(zhǎng)會(huì)的演講稿篇七

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話,，我感到非常榮幸。在剛剛過(guò)去的期末中考試中,，我從班上x(chóng)x名進(jìn)到了xx名,，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo),，當(dāng)然也離不開(kāi)自己的努力,。而其他同學(xué)也在此次考試中找到了自己的位置。

歲月匆匆,，我走入了九年級(jí)的緊張階段,，我很清楚這一年意味著什么。面臨人生第一次考驗(yàn),，我們需要冷靜,、沉著地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化,，仿佛一夜之間都長(zhǎng)大了,?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h(yuǎn)不會(huì)干涸”，我也是這種情況,，有了班級(jí)良好的秩序,、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,，我才會(huì)有所進(jìn)步,，成為我們九﹙4﹚班進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：

1,、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo),，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo),，才有了前進(jìn)的動(dòng)力,。中考是近階段我的最大目標(biāo)，只有在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),，順利升入我理想中的高中，我的明天才會(huì)更美好?，F(xiàn)在距離中考還有一段時(shí)間,，把中考這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在著幾次考試中每次都穩(wěn)中有近,，分步實(shí)現(xiàn),，就會(huì)消除盲目不安的心情，胸有成竹,，成功也就水道渠成了,。

2、注重學(xué)習(xí)方法,，有了學(xué)習(xí)目標(biāo),，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了,。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽(tīng)老師講知識(shí)點(diǎn),、推理過(guò)程,，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題,，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置,，精力集中，一堂課下來(lái),，有很多收獲,。另一個(gè)我常用的辦法,，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高,，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣分,。

3、注重鞏固加深,。知識(shí)只有經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)運(yùn)用后,，才會(huì)牢牢記住。,，作業(yè)是必做的,，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義,，這也是這次一些同學(xué)退步的原因,，而我呢？我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由,，中考并不是大部分都是難題,，拔高題也只不過(guò)一兩道，因此作業(yè)必做,，基礎(chǔ)才得以鞏固,，才達(dá)到熟能生巧的境界。

4,、知識(shí)重在積累,。為難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過(guò)的題必須會(huì),，心中裝的題型多了,，也就容易作到舉一反三，這對(duì)理科的學(xué)習(xí)很重要,。,，試卷的改錯(cuò)尤為重要。只有真正弄懂錯(cuò)在哪,，才有進(jìn)步,。

5、科學(xué)安排時(shí)間,。時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一樣的,，但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)延長(zhǎng)了時(shí)間,。特別是周末,，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成,，再適當(dāng)放松。我們一天中早上,、中午,、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí),，中午哪怕只有一刻鐘,，我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),，再完成作業(yè),。

成績(jī)已屬于昨天，我會(huì)放眼明天,，以積極向上的心態(tài),，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績(jī)不理想的同學(xué),，不要?dú)怵H繼續(xù)努力,，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念,，共同進(jìn)步,！