時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學年度工作計劃收尾篇一

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的`奮斗目標,，就會失去前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,。因此我合本班學生思想、學習,、生活實際,，制定出本班的奮斗目標：超越自己，不斷進步,。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格,。

通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。

3,、經常與各門學科的任課教師進行溝通，做好協(xié)調工作。

4,、盡量做到面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,，以點代面，用面促點,。

5,、要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展與后進生的教育,。

6、配合學校開展各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

7、選舉班干部,，健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

1,、充分利用班會向學生進行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現集體目標,。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

總之,，只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信,，我努力,。

小學年度工作計劃收尾篇二

為了加強小學科學實驗教學水平和實驗效果，更好、更全面地實施素質教育,，推進義務教育均衡發(fā)展,，切實提高教育技術裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學工作,，努力提高學生的動手實踐能力,，采取多項有效措施，使我校教育技術裝備管理和實驗教學工作再上一個新臺階,。

組長：

成員：

1.學校按要求制訂實驗技術員職責,，實驗教師職責，學生實驗守則,，職責分明,，責任到人,。

2.進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設備借用，領用,，損失賠償制度,。

3.實驗室在借用,、領用,、儀器、演示實驗,，分組實驗時必須進行填寫登記,，手續(xù)要完備。

4.建立完整的管理帳冊,，資料檔案,，定冊清查帳，物,，卡,，期末進行一次全面的清查盤點。

5.各種儀器,、設備的存放要根據其性能和學科特點,，科學分類擺放，并加強防護工作,。

6.加強實驗室危險藥品的管理,。危險藥品實行“雙人雙鎖”；實驗員要知道每種危險藥品的性質及用途,；每次用到危險藥品的實驗時,，要做好數量的記載等。

7.圖書室,，閱覽室面向學生開放,，開設閱覽課，配合圖書管理員向學生推薦一些科普讀物。

8.與計算機室管理員配合,，利用網絡計算機對學生進行科學知識的'教育,，讓學生了解更多的先進科學知識，拓展學生的視野,。

9.每周組織學生打掃實驗室,，并處理好實驗室、儀器室的用電設備器具的管理,，以防意外事故發(fā)生,。

1.加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件,。

2.加大實驗經費的投入，保證教學的正常開展,。 3,、加大對實驗教研經費的投入，讓教學有有聲有色,。

1.實驗教學要與實驗目錄,、實驗預約單（實驗登記表）、實驗備課教案,、實驗報告“四對口”,。

（1）實驗目錄：開學初，由實驗管理員根據我校情況擬定本學期實驗目錄,。

（2）科任教師的每次演示,，分組實驗都要實行實驗預約制度，認真填寫實驗預約單（實驗登記表）,，并與目錄,、備課一一對應。

（3）科任教師的每次演示,，分組實驗都要備課,，充分作好實驗準備。

（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告,，每次實驗報告都要批改,，有時間記載。

2.實驗教學過程要規(guī)范,。

每一次演示,，分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗,，實驗過程中,，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數據,，掌握實驗操作要領,，鼓勵學生勇于實踐、積極探索,。

3.各類實驗開出率要達標,。

演示實驗，分組實驗開出率要到100％,，演示實驗成功率達到95％以上,，分組實驗成功率達到90％以上。

小學年度工作計劃收尾篇三

以學?？傮w工作為依據,，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教學的學習意識,、服務意識,、教科研意識、質量意識,、合作意識,、以課程改革為動力，以數學課程標準精神為指導,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點加強數學教學的研究,，造就學者型教師，實施開放式教學,，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，全面提高三年級組教學、教研工作水平,。

（一）精心備課,，精心選擇素材，創(chuàng)設生動有趣,、密切聯系學生生活實際的生活情境,，讓學生學得愉快，學得有用,，提高學生分析問題,、解決問題能力，引導學生在獲得數學知識和解決問題的同時,，不斷拓展知識視野,，感受數學與社會、自然的廣泛聯系,。

（二）恰當運用操作,，啟發(fā)學生在動腦動手中領悟數學知識和方法,。

（三）注重算法多樣化與算理形象化相結合，促進學生口算,、筆算能力的切實提高,。

（四）根據學校的教研活動安排，認真上好每一節(jié)課,，組織好每一次的理論學習,，做到教學相長。

（五）通過聽課和評課以及理論學習,，提高教師的素養(yǎng),，促進課堂教學的改革。

（一）加強備課組建設

1．整體構建備課組,，進一步規(guī)范備課組活動制度：每星期開展一次備課組活動,。每月召開一次全組教師全體會議和個別研討會議；提高教研活動的實效性,，每次活動有主題,、有針對性，通過一系列活動將全組數學教師凝結為一個整體,，強化整體意識，發(fā)揮整體作用,，實現智慧共享,。

2．強化備課組長的責任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責,。

（二）加強學習,，更新知識結構。

在教學改革的浪潮中,，每一個教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn),，為此我們必須要構建理想的.知識結構。構成這個結構主體是學科專業(yè)知識,，教育學,、心理學知識和人類文化視野這三個板塊。知識結構的建構依賴于不斷地學習,、汲取,，面對學習內容的無限、學習時間的有限,，全組教師都應把學習視為職業(yè)生活的迫切需求,，在辛勤耕耘的同時，莫忘給自己“充電”：讀讀專著,，翻翻教學雜志,，做做讀書筆記,，瀏覽教學網頁，從而提升自身的文化品位,，提高自己的理論水平,。

（三）聽課要強化、扎實,，互相學習,，攜手共進。

1．本數學組的活動改變單一的聽課和評課形式,，增加教研學習的新內容,。

2．開展聽課和評課活動，重視對師生關系的研究,，重視對學生的研究,，因為學生是研究的重點，是教學中的主體,。

3．在評課和說課中,，要以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點,。

4．真正的開展好活動,，讓備課組活動發(fā)揮其實際的作用。

（四）備課組長帶領本組成員做好每課時研究工作,。

認真進行集體研討,、集體備課，確定每課的教學內容及精神,；及時發(fā)現問題,，共同制定解決方案。

（五）加強隊伍建設 提高教師素質

1．備課組成員互相聽課,，聽課時認真做好記錄,，寫好簡評。

2．本學期,，組內數學老師至少要在教研組內上一節(jié)研討或示范課,，課前由備課組長組織進行集體備課，課后由組長組織專題討論,，做好記錄,，使教育科研具體落實到為課堂教學服務。

3．青年教師利用業(yè)余時間學習一門現代教育技術,，以適應時代的要求,。

（六）開展多種作業(yè)設計：每天開展口算練習以及針對所學的知識設計階段練習，鞏固學生所學的知識,。如：在教學24時記時法后,，可以讓學生回家設計一下自己周末一天的安排,。

小學年度工作計劃收尾篇四

緊密結合學校的辦學宗旨，推進素質教育,。認真貫徹《學校體育工作條例》,，實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想,。加強學校體育工作的建設和管理,，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質和健康水平,，并協(xié)調各部門組織開展好學校的各項體育常規(guī)工作,。使學校體育工作再上新臺階

略

領導小組下設辦公室在二合小學德育處，同志任辦公室主任,，同志任辦公室副主任,，李躍同志具體負責日常工作，陳英同志協(xié)助處理日常工作,，

1,、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識,，協(xié)調好學校工會抓好群體工作,，進一步發(fā)揚我校體育傳統(tǒng)特色。

2,、體育學科要繼續(xù)加強學習,、研究，規(guī)范體育課堂教學,。

3、抓好各校體育訓練,，在市級比賽中能出尖子選手,。

4、面對場地缺乏情況,，重視體育課程的功能開發(fā),，增強體育課程的趣味性，規(guī)范體鍛課活動,，加強課間游戲設計開發(fā),，控制意外傷害事故的發(fā)生。

（一）加強體育教研活動,，規(guī)范體育課堂教學,，提高教學質量

1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》,，結合我校學生及場地,、器材的實際情況,，認真制訂好各年級教學計劃，按體育教學常規(guī)的要求,，做好教學六認真工作,。

2、本學期在學校場地有限的情況下,，每位體育老師要依據學科特點,，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性,，切忌放羊式教學,。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式,，淡化“競技運動”的教學思維,，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現有場地的體育課活動設計,，確保體育活動的有效性,。

3、加強科研意識,，在學科教學中繼續(xù)滲透學生好習慣踐行課題研究的內容,。每位老師要做好資料的搜集和整理，及時進行總結和反思,，認真撰寫論文,。

4、牢牢樹立健康第一的指導思想,，以《學生體質健康測試標準》為切入口,，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛煉積極性為目標力爭使全鎮(zhèn)學生的體質健康標準測試成績穩(wěn)步上升,。

5,、加強學科的常規(guī)檢查，課前要充分設計好合理有效的教學內容,，要利用現有的場地互相協(xié)調好,，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識,，防止傷害事故發(fā)生,。

（二）、加強學科建設,，爭創(chuàng)品牌亮點

1,、加強體育學科組的建設，目標要明確,，措施要到位,。如何爭創(chuàng)學科的亮點,、創(chuàng)建優(yōu)勢項目是本學期學科工作的一個重點。

2,、體育組現有的資源要合理有效的重組整合,，爭取發(fā)揮更有效的作用。

（三）,、抓好群體工作,，豐富學校文體生活

1、加強課間操的日常管理,。繼續(xù)抓好課間操的進出場（快,、靜、齊）及做操質量,，輔導老師,、班主任、廣播操檢查評分員,，體育老師都要準時到崗,，并在學生精神面貌、出勤人數,、動作質量等方面做好檢查督促工作,。

2、組織開展好學生的'體鍛活動,，任課老師要與體育老師密切配合,，按體鍛活動表有組織的進行課外活動，保證活動時間和活動質量,。

3,、組織開展好學生體育競賽活動，學校堅持以全面增強學生體質,，保證學生有1小時體育活動時間為出發(fā)點,，在開足體育課程的基礎上，根據學校實際情況,，貫徹小型多樣,，單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同,，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓學生有新鮮感，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)堅持鍛煉的好習慣,，掌握科學的健身方法,。力爭通過各種競賽活動，活躍學校文體生活,，在校園內形成濃厚的鍛煉氛圍,。

4、抓好日常業(yè)余訓練,，體育組要組織安排好訓練工作,，認真制訂好訓練計劃，合理安排時間,，體育老師要協(xié)調好各部門工作,，經常、積極,、主動和班主任,、家長聯系，取得他們的支持和幫助,，并做好運動員的思想工作,，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據學校場地的實際情況,，科學合理的安排訓練內容和訓練時間,，確保運動能力穩(wěn)步提高。力爭在市級學生運動會出好成績,。

5,、實施全民健身活動，學校工會要認真組織好教工的文體活動,，抓好每天教師鍛煉的質量,，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活,，增強教職工的體質,。

（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作

1,、體育器材室配備專人負責管理,，負責協(xié)調好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度,。

2、充分利用現代化信息技術,，做好體育競賽活動資料的搜集,，以及在11月完成學生體質健康標準測試數據的輸入上傳工作。

（五）、開展大課間活動,。開展好體育大課間活動,，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發(fā)展,，使其更好地完成學業(yè),，促進學生的全面發(fā)展。

教學工作：

1,、圍繞新大綱要求,，修訂制定大學體育教學計劃。

2,、鼓勵老師開設形式多樣的公選課項目,，為學生服務。

3,、教研活動要有突破,，形式多樣。主要在提高教師的自身素質上加大力度,，教學研究上有特色,，并加強檢查和質量監(jiān)控。

群體工作：

1,、規(guī)范學生體質測試工作,，對測試不合格的學生進行輔導和補測。合格率達到《學校體育工作條例》要求的標準,。

2,、群體方面，組織學生大型比賽5項,，分別為田徑運動會,；籃球賽；“5制”足球賽,；乒乓球賽,；健美操賽。

3,、指導好學生俱樂部訓練與比賽,。

競賽、訓練工作：

1,、抓好常規(guī)訓練隊的訓練,。做到開訓前有計劃、中期檢查及期末測試總結,。

2,、組隊參加xx市學生運動會。在學?，F有的經濟條件下,，盡可能的參加多項比賽。

科研工作

1,、組織校級精品課程,，申報校級教學成果獎。

2,、力爭在市級以上獲獎,、刊物發(fā)表論文5篇。

迎評工作

1,、學校本科辦學水平合格評估（體育方面工作）,。

2、貫徹《學校體育工作條例》評估工作（12月份）,。

具體安排

1,、開學前安排好課程，根據教務處發(fā)放的班級及課表,，要求第一周教學工作進入正常軌道,，包括教學計劃的制定、選項教學班級,、課表發(fā)放等,，嚴格按教務處要求完成各項任務。

2,、訓練隊的確定：根據全年計劃和xx市小學生運動會的要求盡早組隊訓練,。其他以俱樂部的形式進行組隊訓練，老師進行輔導,。

3,、群體競賽活動（預計活動項目，學校的具體情況撥發(fā)體育專項經費）：

校,、鎮(zhèn)級比賽： 3—5月份 “5制”足球賽（男子）,、乒乓球賽、籃球賽,、健美操賽,。

7月份 參加xx市小學生運動會【“5制”足球賽（男子）、乒乓球賽,、籃球賽,、健美操賽】

10月份 學校運動會

11月份冬季長跑比賽，乒乓球賽

4,、體質測試安排： 9—11月進行

5,、貫徹《學校體育工作條例》評估工作（12月份）

小學年度工作計劃收尾篇五

20xx年是我縣實施《永嘉縣中小學校本培訓工作評估細則》的第一年，根據《zz市教育局關于進一步推進校本培訓工作的通知》文件精神，接下去縣里將著重加強校本培訓基地的建設和評估,，校本培訓學分的認定將以學校的認定為主,。這種轉變既承認了學校作為校本培訓的主體地位，也給各校本培訓基地活動的開展,、效益的追求增加了壓力,。本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念,，我校確立了“關注教師發(fā)展,、服務學生成長、聚焦課堂教學,、共建特色基地”的校本培訓教科研工作思路,。具體工作計劃如下：

在20xx年下半年的縣教科研工作會議上，教育局陳益杰副局長講到一句話：“學校工作千頭萬緒,，抓教學質量是主線,。”語重心長的一句話可以成為一所學校的辦學指導思想,。自古以來,，質量就是根本、質量就是生命線,，質量就是一所學校榮辱存亡的決定因素,。

那么，質量從何而來呢,？在社會,、家庭、生源,、師資,、硬件等條件不變的情況下，教師是否實施科學規(guī)范的教學行為就成了影響教學質量高低的關鍵因素,。正因為如此,，市教育局教研室才提出了zz市義務教育學校教學四項規(guī)范達標基本要求，并且從20xx年以來,，連續(xù)五年不遺余力地開展針對學校和教師個人的“四項”規(guī)范達標評估驗收活動,。很榮幸，在全體教師的努力下,，我校已于09年順利通過驗收,。但是，在驗收通過后,，我們稍有松懈現象,。因此,，我們有必要重申備課、上課,、作業(yè)批改,、質量監(jiān)測四項教學常規(guī)的重要性，并且在實際工作中勤檢查,、嚴要求、不打折,。同時,，各教研組要組織成員認真學習《浙江省小學各學科教學建議》，予以落實,。

今年5月份,，在zz市“有效教學工程”推進會上，林衛(wèi)平局長發(fā)表重要講話,，指出,，有效教學就是要化更少的時間取得更大效益，也就是負擔輕,，效益高,。推進有效教學工程，一要優(yōu)化教學環(huán)境,。創(chuàng)設和諧,、公平、開放的教學環(huán)境,，促進教學的有效性,。二要加強課程建設。開足開好國家規(guī)定的課程,，有計劃,、有步驟地推進實施地方課程、學校課程,，促進學?！疤厣椖?特色課程-學校特色-特色學校”的發(fā)展,。三要構建高效課堂,。深化“學法、教法,、考法”研究,，優(yōu)化備課、上課,、作業(yè)和檢測等教學環(huán)節(jié),，以學定教,，倡導啟發(fā)式教學、自主學習,、合作學習和探究式學習,。鼓勵引導同類學校形成學科教研共同體。四要完善質量監(jiān)控,。實施“教育部中小學生學業(yè)質量分析反饋指導項目”zz推廣計劃,，健全小學學業(yè)質量抽測調研制度。林衛(wèi)平強調,，有效教學是綜合性,、系統(tǒng)性的工程，是局長,、校長們的重要工作,，要作為大事來抓，以教學工作為中心,，共同把zz教育工作做好,。

因此，大力開展有效教學研究,，切實落實減負提質政策,，向40分鐘要質量，是一項非常重要的`工作,。

經過近兩年的努力,，特別是20xx學年后半期的努力，使我校的教研組建設有了一個質的提升,。20xx年,，我們要進一步加強教研組建設，基本上有這么幾個思路：

1.保證教研組活動經費,；

2.教研組成員要在組長的帶領下,，思考、討論,、探索,、形成特色的教研活動形式與活動項目，堅持問題-主題-專題-課題的教研路子,，走出一番新天地,；

3.20xx年，教研組的臺賬整理將根據校本培訓評估細則的要求進行,，屆時將更嚴格,、更規(guī)范、更完善,，教研組長一定要重視臺賬收集整理,，養(yǎng)成教研活動材料及時總結歸檔的良好習慣,。

1.繼續(xù)加強新教師培養(yǎng)工作，做好師徒結對工作,；

2.繼續(xù)實行學習匯報制度,，進一步研究培訓學習一體化機制；

3.繼續(xù)實行雙周周一教師業(yè)務學習會制度,，每周二,、三、四下午教研組集中學習制度,；

4.進一步有計劃有目的的選派骨干教師參加省市級,、國家級等高級別高規(guī)格的學習培訓活動，以及90學時集中培訓,；

5.進一步加強與兄弟學校的聯系與交流切磋活動,；

6.進一步聘請縣市級名優(yōu)教師到我校傳經送寶,；

7.繼續(xù)開展假期讀書活動,、優(yōu)秀教師經驗交流活動，德育,、教育科研,、心理健康、教學技能等專題培訓活動,，保量保質完成校本培訓規(guī)定任務,；

8.進一步加強教育教學研究，爭取1-2個課題縣級以上立項,；爭取有20篇以上的論文在縣級以上獲獎或發(fā)表,；爭取再評2名學區(qū)以上“三壇”教師。

小學年度工作計劃收尾篇六

1,、認真執(zhí)行《上海市中小學20xx學年度課程計劃及其說明》,，規(guī)范執(zhí)行學校課程計劃，切實提高課程計劃的執(zhí)行力,，建設“快樂源”課程,，開齊、開足,、開好基礎型,、拓展型和探究型課程。

2,、通過教研組活動進一步明確教學五環(huán)節(jié),，嚴格教學常規(guī)。通過隨堂課,、備課及作業(yè)檢查,、行政深入教研組活動,、單元命題教學練兵、學困生跟進機制,、學生學業(yè)情況問卷等過程性管理,，進一步提升教學質量。

3,、確立“質量立?！币庾R，增強質量提升的責任感和緊迫感,。繼續(xù)落實校質量監(jiān)控機制,，抓好教學質量的提升、分析與評估,，關注后進生的學習狀態(tài)和效果,，促進教學改進。4,、聚焦“基于課程標準的教學與評價”,，統(tǒng)籌安排學科周活動。

5,、根據區(qū)教研室工作要求,，按規(guī)定時間節(jié)點組織教師積極參加楊浦區(qū)小學第十一屆“百花杯”教學評比。

6,、加強教學常規(guī)的巡視與指導工作,，關注教師完成教學工作的過程性。

1,、注重理論學習,，豐富教科研知識：明確研訓要求，圍繞研究主題開展學科教科研的研討與分享,，不斷提升培訓有效性,，積極參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動,，逐步打造學科教研特色,。

2、積極建設寬容,、包容,、平等的`和諧課堂，培養(yǎng)學生學習習慣,、思維品質,、探究能力的創(chuàng)智課堂和教育即生活、學校即社會的開放課堂,。在確定核心詞的基礎上,，梳理各學科“和諧”和“開放”課堂的評價元素和行為表現,，并在各類教學展示中加以體現。

3,、各學科繼續(xù)深入研讀課程標準及《小學低年段,、中高年級（語數英）學科基于課程標準的評價指南（征求意見稿）》，進一步細化并明確學科各年段的教學目標與任務,，深入開展教材文本研讀和學生學情分析,。

4、有效落實集團內聯組教研活動機制,，語文,、英語、品社,、音樂等學科教師積極參與集團教研活動,，完成相關交流、學習任務,。數學教研組繼續(xù)發(fā)揮聯組教研主持校的引領作用,，有效教研并在集團內進行教研活動展示。

5,、定期舉行課題組例會,，認真做好楊浦區(qū)第十二屆科研成果的申報工作,，區(qū),、校級立項課題進一步完善各自課題的研究報告和論文，根據學校習慣培養(yǎng)“雙十”體系完善校本教材《好習慣·好生活》,，修訂學生“好習慣評價手冊”,。

1、積極搭建有利于教師專業(yè)發(fā)展的培訓,、研修,、交流、研究等平臺,，以“基于課程標準的教學與評價”為載體,，與學校重點工作相聯系，激勵教師開展探索性的教育教學實踐與反思,，在具體研究任務中不斷思考,、總結。

2,、聚焦快樂課堂,，搭設平臺，開展骨干教師教學展示活動,，發(fā)揮其輻射引領作用,，開展“幸福源”教師沙龍活動,，加強對學科探究型課程方案制定與實施的研究，進行青年教師才藝展示,，推選優(yōu)秀見習教師參加上海市中小學見習教師規(guī)范化培訓展示活動,，使青年教師逐步成為學校教育教學改革的排頭兵。

3,、聚焦學科教學,，關注教師的專業(yè)實踐，繼續(xù)做好教師練兵活動,。參與區(qū)域推進的以教學與評價相融合的“創(chuàng)智課堂”的實踐研究,。做好教師信息技術應用能力提升工程，進一步提升教師信息技術與學科整合能力,，促進課堂教學的轉型,。

1、貫徹落實《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》中指出“強化體育課和課外鍛煉,，促進青少年身心健康,、體魄強健”的要求，抓好“三課兩操二活動”的質量,，確保學生每天一小時的體育活動時間,，提高學生耐力、速度等身體素質,，并養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,。舉辦校趣味小運會，積極組隊參加區(qū)學生陽光體育大聯賽,，參與區(qū)體育傳統(tǒng)項目學校的申報,，切實提高學生的體質和健康水平。

2,、進一步推進“學生健康促進工程”,，深化“醫(yī)教結合”內涵，加強衛(wèi)生工作的專業(yè)化,、標準化建設,，加強對肥胖和近視干預及常見病預防的研究，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，引領學生養(yǎng)成科學的生活方式,。

3、繼續(xù)加強學校藝術教育工作的管理,，搭建學生藝術教育活動展示和交流平臺,，堅持普及與提高相結合，不斷提升學生的藝術人文素養(yǎng)，舉辦第15屆校園藝術節(jié)和“六一”集郵展示活動,，讓廣大學生在藝術教育的陽光下快樂健康成長,。

4、通過實施從普及到提高,、從校內到校外的“三環(huán)聯動”,，分層推進科技教育創(chuàng)新活動，培養(yǎng)青少年的科學思想和科學精神,，提升青少年的創(chuàng)新和實踐能力,。繼續(xù)組織開展環(huán)境教育實踐活動，為創(chuàng)建楊浦區(qū)綠色學校作準備,。

小學年度工作計劃收尾篇七

一,、指導思想:

以學校《20xx--20xx學年工作計劃》為指導,依托學?？蒲泄ぷ骱托１狙行薰ぷ鞯纳钊胪七M,積極探索教育教學質量的內涵發(fā)展,促

進教師,、學生的可持續(xù)成長,最終實現學校提出的達翠屏區(qū)教學質量二等獎的工作目標。

二,、工作重點

1.常抓學習不松懈

深入課堂研究,提高學生課堂知識的鞏固率和信息交流率,。做到認真學習領會新標準、新理念,學習優(yōu)秀的經驗,不斷充實自己,提高組內教師的業(yè)務素質和教研能力,。

組織開展“走出去,，請進來”的教學業(yè)務指導活動和教師間的相互交流活動,適當機會學校請專家來校講座?；蚪M織教師到校外聽課,、學習。教師也要堅持參加市區(qū)教研活動,虛心向同行請教學習,。積極倡導組內教師資源共享的同時,更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),及時交流和解決教學中出現的問題,。學習要和反思相結合,多寫學習心得和反思記錄,。

繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動,。采取即時對話和上網交流的形式,用課標要求審視課堂實踐的現狀,用課標理評價課堂中教與學的行為。認真執(zhí)行學校的學月檢測工作,。

2．常規(guī)工作的落實

⑴備課：教師要深鉆教材,，體現課改理念，強化“三維目標”意識,，體現學法指導,，有自己的特點。有針對性地作好課后隨筆反思筆記,，并能結合教材注意備課資料的收集,，合理有效的運用教學輔助手段。促進教師關注自己工作的實際效率，而不是流于形式,。平時要超周備課,。

⑵扶優(yōu)補差：教師要對學習困難的`學生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調動學習困難學生學習的積極性,，優(yōu)先提問學習困難學生,，優(yōu)先批改學習困難學生的作業(yè)?？傊?，在教師和同學的共同幫助下，使學習困難學生的成績盡快提高,。時刻關注學生的動態(tài),，經常與家長保持聯系，繼續(xù)建立“學習困難學生檔案袋”,，通過數據及文字分析,，力求找出科學有效的途徑，幫助他們在原有基礎上提高,，督促家校聯系本的填寫,。

⑶加強課堂教學研究。一是聽教師的推門課,，即采取不定期的方法聽推門課,，每次聽完課，教師要主動上交備課教案,。針對教案,，考核教師的課堂教學情況；二是組內任課教師按照學校要求參加“研究課和示范課”,，展示自己的教學特色,；三是教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力,。

⑷做好教學質量檢測分析,。跟蹤問題，把教學監(jiān)控過程落實到位,。日常工作做到日日清,，知識點做到周周清。

⑸開展豐富多彩的學科競賽,，做到趣味性,、益智性和生活性相結合，激發(fā)學生學習數學的興趣,，鞏固和拓展課堂教學的效果,。

3．具體安排

第二周 教研組工作計劃討論,，制定備課計劃

第四周 六年級教師工作會，學月檢測和總結,。

第六周 現代遠程教育學習,。

第八周 理論學習，安排研究課和示范課

第十周 期中階段練習準備,，半期檢測工作,。

十二周 期中階段練習反饋、半期檢測成績分析,，制定下階段措施

十三周 上研究課和示范課

十四周 研究課和示范課總結,，理論學習、數學競賽,。

十六周 理論學習,，現代遠程教育學習。

十八周 期終考試準備

二十周 學期總結

小學年度工作計劃收尾篇八

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理,，使學生的各項工作規(guī)范化,、標準化、制度化,。今年,，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》,，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用,。

圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的`工作規(guī)律,，加強圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理,。

1,、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率,。

2、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情,。

3、抓好藏書建設,。藏書建設是開展讀者服務的基礎,。我室將在圖書總數達標的基礎上，努力提高藏書質量,，調整藏書結構,。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點,，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要,。

1,、積極配合學校各項活動，做好服務工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源,。

3,、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢,。

4,、改革圖書借閱方式，調動學生讀書積極性,，確保本學期內人均借書2冊以上,。

5、認真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

6,、做好各項日常性工作,。開放學生閱覽室，開展讀好書活動,。

三月份：

1.整理圖書制作書目,，以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學校圖書室有初步認識,。

3.圖書室對教師全天開放,，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

四月份：

1.每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間,。

2.教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借,，在閱覽室里借閱,，當日歸還。

3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載,。

五月份：

1.圖書室對教師全天開放,，星期一、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間,。

2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。