人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)年度工作計劃收尾篇一

本班有學(xué)生47人,，據(jù)說本班是明星班,，知名度比較高，知識能力比較強,，家長比較重視孩子們，因為本班是xx小學(xué)首屆畢業(yè)生,，相信也會引起許多人的關(guān)注,，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來,，聽說本班的集體觀念不夠強，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾,，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實,。學(xué)習(xí)上欠勤奮，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高,，不能很好地自我管理,，缺乏自覺性,，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用,，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新,，成為一個快樂向上的中隊。

目標(biāo)：創(chuàng)建自主,、合作、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體,。

個人目標(biāo)：

1、學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,。

2,、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實實做人,，開開心心生活。

3,、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成大膽發(fā)言,，愛動腦筋的習(xí)慣。

口號：同心同德,！共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。

中隊名稱：快樂中隊,。

工作要點：

1、狠抓課堂紀(jì)律,，作業(yè)要按質(zhì)完成;

2、培養(yǎng)集體觀念,，加強凝聚力;

3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體;

4、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度。

為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常,。生活中能有序的引導(dǎo),，同時要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間,。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,，并在一周進(jìn)行總結(jié)，通過匯報,，及時表揚好的學(xué)生。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),、加強教育。

2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,。使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，及時糾正他們書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)、班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的'行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,，課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1),、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

(2),、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表揚和獎勵，同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育，讓學(xué)生知道本學(xué)年我校要申報廣州市綠色學(xué)校,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家,，等等。

小學(xué)年度工作計劃收尾篇二

疫情當(dāng)下的復(fù)課,，我們以面向全體學(xué)生、讓學(xué)生全面主動發(fā)展為宗旨,，以實施課程改革為核心，深化校本教研活動,，堅持務(wù)實求新作風(fēng),，切實抓好課堂教學(xué)質(zhì)量,，積極探討單元知識整合方法，著力夯實教材把握能力,，促進(jìn)線上線下教學(xué)的有效銜接，保障教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。

1.實現(xiàn)線上線下教學(xué)的有效銜接，為精準(zhǔn)教學(xué)指明方向,。

2.科學(xué)整合和提煉單元知識，確保有條不紊地完成所有教學(xué)內(nèi)容,。

3.扎實開展日常教研活動，讓集體備課的智慧落在實處,。

4.重視現(xiàn)代化信息技術(shù)與課堂教學(xué)內(nèi)容的有效整合，打造優(yōu)質(zhì)課堂,。

5.開展線上線下有效銜接教學(xué)模式的持續(xù)探討,，提高教師的研究意識,。

（一）線上線下有效銜接，為精準(zhǔn)教學(xué)指明方向,。

沒有網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果的測試,，不宜全面開展新課教學(xué),；沒有關(guān)注網(wǎng)課學(xué)業(yè)落后者，不宜全班同步上課,。因此我們要對線上教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評估和摸排，并做好線上學(xué)習(xí)的總結(jié)反饋,。根據(jù)各年級特點,，低年級可以采用問卷調(diào)查的形式，中高年級可以進(jìn)行摸底考核,，并利用集體備課時間進(jìn)行交流和總結(jié),，找出學(xué)生線上學(xué)習(xí)中存在的共性問題、個性化問題,，分析產(chǎn)生問題的原因，找到解決問題的辦法,為線下教學(xué)的開展指明方向.

（二）落實常規(guī)管理,，提高工作成效,。

1,、備課：

（1）備課內(nèi)容上堅持備超周課，加強單元教材分析,，結(jié)合線上學(xué)習(xí)對后期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩岷图庸?，循序漸進(jìn),、由淺入深，提高教學(xué)效率,。目前線上課程已完成近一半的教學(xué)內(nèi)容,其中六年級新課已全部完成,開學(xué)后每組至少利用兩周時間完成對線上學(xué)習(xí)的知識點梳理和復(fù)習(xí),后面的時間完成剩余新課和期末檢測,確保有質(zhì)量地完成所有教學(xué)任務(wù),這也是本學(xué)期的工作重點,。

（2）備課形式以個人和集體備課相結(jié)合,。年輕教師必須手寫教案，其余教師的電子教案必須有二次備課的痕跡,，并及時撰寫教學(xué)反思（并且能用不同的顏色呈現(xiàn)）。集體備課以備課組為單位,，由備課組長負(fù)責(zé)組織實施,開學(xué)初確定每次活動的時間、地點和主題,確保備課期間的實效性,。在備課內(nèi)容上可以分單元知識點進(jìn)行梳理，找出學(xué)生學(xué)習(xí)的空白點進(jìn)行補充,，對迷惑點進(jìn)行突破,對易錯點進(jìn)行辨析，發(fā)揮集體備課力量,，解決線上和線下教學(xué)中的典型問題,。還可以將“無生上課式”“說課式”等集體備課模式與平時的課堂教學(xué)有效結(jié)合,，真正起到教研指導(dǎo)教學(xué),，備課落在課堂的作用。

另外,繼續(xù)加強備課組線上教研,保留線上教研比較好的做法,讓教研活動常態(tài)化,真正為教學(xué)服務(wù),。

2、上課：

要做好課前準(zhǔn)備工作,，注重學(xué)具操作和現(xiàn)代化信息技術(shù)的運用,，提高教師教學(xué)語言的簡潔性和問題設(shè)計的針對性,引導(dǎo)學(xué)生對知識點進(jìn)行回顧與整理,合理分配新授與練習(xí)的時間,重視練習(xí)課和復(fù)習(xí)課的教學(xué).教師要善于利用課堂評價語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,及時反饋教學(xué)效果,靈活調(diào)整教學(xué)安排,。

3、作業(yè)的布置和批改：

千萬不要為逝去的時間而以題海戰(zhàn)術(shù)來彌補,因此本學(xué)期作業(yè)的布置要結(jié)合實際教學(xué)的節(jié)奏,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。年級組的作業(yè)要統(tǒng)一,批改要正確,、及時。在抓作業(yè)質(zhì)量的同時,對學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)也絲毫不能松懈,，例如認(rèn)真書寫,、規(guī)范作圖,、完整答題等,要在細(xì)節(jié)上進(jìn)行強化。

4,、輔導(dǎo)：

繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),，做到措施得力，效果顯著,從而縮小班級內(nèi)的差距;特別要關(guān)注線上學(xué)習(xí)落后者的學(xué)習(xí)效果,做到一生一案,力爭不讓一個學(xué)生掉隊,。

5,、檢測：

加強質(zhì)量監(jiān)督評價工作,，促進(jìn)綜合評價改革,繼續(xù)推進(jìn)基于單元知識點過關(guān)試卷的研擬工作。通過“研擬+運用+改進(jìn)+成型”的過程,，出一品高質(zhì)量、有價值的訓(xùn)練題,、拓展題,。并由此，對教與學(xué)進(jìn)行診斷性分析,，確定教學(xué)的薄弱點與優(yōu)勢點，以此推進(jìn)備課組工作,，推動課堂教學(xué)效果的最優(yōu)化,。

6,、聽評課：本學(xué)期各教師積極參加聽課、評課活動,，積極參加學(xué)校組織的.各項教學(xué)活動,要求聽評課不少于16節(jié)。

（三）聚焦核心問題,助力提升教學(xué)水平,。

1、加強對作業(yè)設(shè)計和試卷命題能力的提升,。

教師要學(xué)會根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)和練習(xí),基礎(chǔ)訓(xùn)練可選做,，也可結(jié)合教材以備課組為單位自擬每周一練,，以及單元過關(guān)卷等。教師在命題時要以近幾年的綠色評價為導(dǎo)向,注重學(xué)生運用知識解決問題的能力,特別是與生活緊密聯(lián)系的問題;其次,要加強分析問題的能力,能從復(fù)雜的圖文信息中尋找關(guān)鍵信息,找出它們之間的聯(lián)系,進(jìn)而尋找解決問題的方法,。總之,教師只有努力提升對教材的把握能力,結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的具體學(xué)情,研擬試卷時才會做到精準(zhǔn)高效,不給學(xué)生增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),為積極推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件,。

2,、開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動（暫定三年級）,。

目前我們每個組都制定了有關(guān)線上線下如何銜接的具體方案,待復(fù)課一段時間后能否見成效,亦或又會遇到哪些新的問題,我們希望通過后續(xù)研討發(fā)現(xiàn)每個組在解決問題時的亮點,真正讓教研活動發(fā)揮作用,落到教學(xué)實處.

二月份：

1.總結(jié)反饋寒假特色作業(yè)落實情況,并匯總展示。

2.各年級開展線上教研活動,完成新聞報道,。

3.承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級數(shù)學(xué)微課錄制,。

4.在線參加廬陽區(qū)和合肥市組織的教材培訓(xùn).

三月份：

1、落實省市平臺的電視教學(xué)和廬陽區(qū)空中課堂,，落實“雙師課堂”,。

2.承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制。

3.各年級繼續(xù)開展線上集體備課活動,。

4．結(jié)合線上教學(xué)課程，各年級布置科學(xué)合理的作業(yè),，完成線上作業(yè)批改和在線答疑.

5.組織教師參加廬陽區(qū)20xx年度教育教學(xué)論文評選活動,。

四月份：

1.落實省市平臺的電視教學(xué)和廬陽區(qū)空中課堂,，落實“雙師課堂”。

2.繼續(xù)承擔(dān)廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制,。

3.各學(xué)科開展線上集體備課活動,。

4.開展在線教研“線上學(xué)習(xí)總結(jié)及線上線下鏈接”,。

6.組織各組備好“開學(xué)第一課”。

7.教研組,、備課組制定新學(xué)期工作計劃,。

五月份：

1.組內(nèi)對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析和反饋.

2.各年級摸排學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況,，組織線上學(xué)習(xí)質(zhì)量評估.

3.開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動.

六月份：

1.制定期末復(fù)習(xí)計劃.

2.畢業(yè)班進(jìn)行模擬檢測。

3.完成各項論文,、案例等上報評選工作,。

4.做好暑期特色作業(yè)策劃和推送工作,。

5.整理、匯總教學(xué)工作過程資料,。

七月份：

1.完成期末教學(xué)檢測.

2.參加校本培訓(xùn)活動,。

小學(xué)年度工作計劃收尾篇三

堅持全面貫徹黨的教育方針,，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，針對當(dāng)前中小學(xué)生身心成長特點，發(fā)揮我校全國楊研會基地的優(yōu)勢，積極探索少年兒童學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律,，以“全人生指導(dǎo)思想”指導(dǎo)德育實踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，努力培育有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,，德、智,、體,、美全面發(fā)展的中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

今年是我校三年德育規(guī)劃的最后一年，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,，初步形成德育管理順暢,、德育隊伍精良,、德育方法創(chuàng)新、德育途徑廣泛,、德育資源優(yōu)化的工作局面,，打造平安校園,、綠色校園、文明校園,、和諧校園，營造積極,、創(chuàng)新,、共生的德育氛圍,，整體構(gòu)建有特色的具有人本化,、生活化,、科學(xué)化的'德育工作體系,。

1、德育組織網(wǎng)絡(luò)化,。初步建立學(xué)校、家庭,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),，形成學(xué)校為主渠道,，社會與家庭各方參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2,、德育隊伍專業(yè)化。通過各種形式,，使全體班主任接受不同層次的培訓(xùn),，使班主任隊伍更加專業(yè)化,，合理化，爭取學(xué)年結(jié)束時上崗公立班主任全部參加心理健康c證培訓(xùn),，并增設(shè)心理咨詢室。

3,、德育評價科學(xué)化,。不斷完善學(xué)生星卡評定,、班主任績效考核、德育學(xué)科評價和班級德育工作評估四項德育評價機制,。

4、德育活動規(guī)范化,。努力把德育活動的時間,、內(nèi)容與形式固定下來，形成相對規(guī)范,、有效的活動格局，避免活動的盲目性,、臨時性與不確定性。

5,、德育陣地多樣化,。本學(xué)期將在鞏固原有德育基地的基礎(chǔ)上,，重點打造好實踐基地，充分發(fā)揮其動手,，動腦，育人的功能,。

1,、學(xué)生養(yǎng)成教育,。組織教師開展“讀楊書”活動，正確把握楊研江先生關(guān)于全人生指導(dǎo)思想的精髓,，結(jié)合我校實際，認(rèn)真貫徹落實《鄭巷小學(xué)學(xué)生守則》,，重點進(jìn)行以文明習(xí)慣為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育，結(jié)合我校的星卡激勵制度,，繼續(xù)鼓勵各班開展行為規(guī)范自主創(chuàng)建活動，學(xué)校加強目標(biāo)管理,，過程監(jiān)督,，和成果考核，促使學(xué)生學(xué)會講究衛(wèi)生,，遵守紀(jì)律，積極鍛煉,，文明日常言行,，初步探索一套具有我校特色的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育辦法,，

2、校園文化建設(shè),。從校園物質(zhì)文化、行為文化,、制度文化,、歷史文化等方面,，深層次挖掘?qū)W校的辦學(xué)積淀,，融合先進(jìn)思想道德、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和校本教育資源,，努力培育特色鮮明的高品位的校園文化,。本學(xué)期重點建設(shè)好綜合樓等墻面文化,，賢江文化，安全文化,，節(jié)日文化，書香文化,，母親素養(yǎng)工程,，實現(xiàn)環(huán)境育人,，為學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展搭建平臺,，鼓勵學(xué)生展示自己的思想靈感和才華。規(guī)范化地舉辦好學(xué)?？萍脊?jié),、讀書節(jié),、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、安全教育周等活動,。

3、德育隊伍建設(shè),。著力建設(shè)好三支德育工作隊伍,，即以班主任為主體的骨干隊伍,，以學(xué)生骨干為主要力量的行為規(guī)范自主建設(shè)生力軍，以熱心德育工作社會人士為核心的家長委員會隊伍,。加強班主任培訓(xùn)，積極創(chuàng)設(shè)條件進(jìn)行外出觀摩學(xué)習(xí),；利用少先隊陣地發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生干部,，并不斷表彰其中的優(yōu)秀代表,；利用qq群、定期會議加強家校溝通,，通過評選優(yōu)秀家長等活動，引導(dǎo)家庭教育整體素質(zhì)的提高,。

4,、開展生命教育,。學(xué)校開設(shè)一學(xué)期一次的安全周教育，通過交通安全,，防暴避險，心理健康教育,、青春期教育課、用電用火等系列內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實踐,，努力讓學(xué)生在小學(xué)六年內(nèi)接受比較初步且廣泛的自救互護(hù)知識，培養(yǎng)珍愛生命的必要意識和能力,。本學(xué)年重點開展兒童常見疾病的預(yù)防教育和食品安全教育。

5,、拓寬德育空間,。不斷拓寬家校聯(lián)系方式，嘗試開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,、開展母親素養(yǎng)工程的研究,，讓學(xué)校與家長同步,、讓素質(zhì)教育走進(jìn)每一個學(xué)生家庭。加強家校聯(lián)系,，通過家委會，家長學(xué)校,，教學(xué)開放日和家校親子活動,，鼓勵家庭教育力量對學(xué)生成長的正面引導(dǎo)，同時把學(xué)?；顒娱_放化，積極發(fā)掘社會和家庭的教育資源,，整合校外德育力量的正能量,，從面不斷優(yōu)化社會,、學(xué)校、家庭的三結(jié)合育人環(huán)境,，以形成學(xué)校、家庭,、社會的教育合力,。

6,、創(chuàng)新德育手段。要求全體教師充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校德育工作的重要地位和作用,，通過各種培訓(xùn)，要讓教師能熟練或比較熟練地使用網(wǎng)絡(luò),，駕馭網(wǎng)絡(luò),，從而使網(wǎng)上的德育工作更加生動形象，更加具有吸引力,、感染力和輻射力,。探索在校園網(wǎng)和個人空間建立德育博客網(wǎng)站,，通過網(wǎng)上德育成果展示，既增強正面教育的作用,，又有力地向社會宣傳學(xué)校品牌，產(chǎn)生良好的社會聲譽,。

7,、德育研究再上層次,。積極形成以科研帶動德育的有效機制。要求全體教師加強德育理論的學(xué)習(xí)與研究,，會撰寫有關(guān)的教育案例、隨筆及有關(guān)教育管理文章,，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。要求全體教師積極開展課題研究實踐活動,，探索新時期班級工作的新思路、新理念,，形成一套富有時代氣息的現(xiàn)代班級管理模式,。同時不斷豐富鞏固班主任論壇等研究陣地，創(chuàng)設(shè)條件外引先進(jìn)經(jīng)驗,，豐富獎勵措施，使學(xué)校德育研究工作不斷深入前進(jìn),。

小學(xué)年度工作計劃收尾篇四

本學(xué)期我區(qū)小學(xué)英語教研工作將立足于英語課程建設(shè),、課堂教學(xué)以及教師發(fā)展的現(xiàn)狀,，本著“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”的研究原則,，以培養(yǎng)學(xué)生語言核心素養(yǎng)為目標(biāo),，重點發(fā)展學(xué)生的綜合語言運用能力；引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，促使其錘煉語言素質(zhì)，真正培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、語用能力和思維品質(zhì),，從而全面提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),，為其終身學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

1.學(xué)習(xí)與研究新的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)教學(xué)理論,，確立培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教育理念，引導(dǎo)教師領(lǐng)會教材中以人為本的教育理念,，科學(xué)分析新的語言知識和語言技能要求，關(guān)注對學(xué)生語用能力和積極情感的培養(yǎng),，拓寬視野,，明確英語學(xué)科課程改革的方向,。

2．各中心組成員,、教研組長要加強自身的理論和專業(yè)的學(xué)習(xí)，努力提高課程理論水平和專業(yè)能力,；確立自己的研究主題，積極申報區(qū),、市以及省級課題，并通過各種形式的研討,，與教師共同成長,。

3.加強對新教材各板塊功能的研究,，努力形成中、高段小學(xué)英語課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu),，三四年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的口語能力,，五六年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。本學(xué)期將教研重點放在畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上,，開展畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)和評價研究，以保障小學(xué)英語畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，以促進(jìn)中小學(xué)銜接的順利進(jìn)展,。同時,，區(qū)、市教研部門將舉行小學(xué)四年級學(xué)生的英語整班書寫比賽以及五年級學(xué)生的英語寫作比賽,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升,。

4.充分利用省,、市教研室所提供的教學(xué)資源以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，并加以梳理與整合,，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與能力。

1．組織教師參加市教研室的學(xué)術(shù)沙龍活動,。每年上半年市教研室組織的教師沙龍研討活動,，為英語教師提供了一個很好的專業(yè)研修的平臺,。教師在沙龍中提出教學(xué)中的真問題，并展開思考和交流,，與專家和同行們進(jìn)行思維互動和智慧共享,，以提升其對教學(xué)的認(rèn)識。

2．進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),，整合優(yōu)質(zhì)資源,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺。以省級,、市級評優(yōu)課比賽為契機，輔以沙龍研討,、語言素質(zhì)訓(xùn)練、課例研討、教研活動觀摩活動等,。繼續(xù)開展“農(nóng)村地區(qū)學(xué)校教研組工作研討”,，促進(jìn)我區(qū)農(nóng)村教研組的發(fā)展和教師培養(yǎng),，以期進(jìn)一步優(yōu)化小學(xué)英語教師隊伍，促進(jìn)英語教師素質(zhì)的均衡發(fā)展,。

3．充分發(fā)揮我區(qū)優(yōu)秀骨干教師的作用。鼓勵學(xué)校教研組申報區(qū)級,、市級專題研討活動,，不斷提升校本研究的品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)特色的形成與發(fā)展，從而帶動區(qū)域教學(xué)品質(zhì)的`提升,。

4．借助數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺，滿足教師學(xué)習(xí),、交流與研究的需求,。教師要關(guān)注市小學(xué)英語教研網(wǎng),、市小學(xué)英語百度云公共英語教學(xué)資源庫、“一起作業(yè)”等互動平臺,，進(jìn)一步加強教師之間的對話,，分享優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,，減輕教師的備課負(fù)擔(dān),，拓展教學(xué)研究的時空。同時,，教師也要關(guān)注省牛津英語教研網(wǎng)和教學(xué)新時空,，加強與其他區(qū)域教師的交流與學(xué)習(xí),，提升教師對課程與教學(xué)的感悟力。

1．進(jìn)一步研究小學(xué)生的心理與生理特點，尋求寓教于樂的教學(xué)活動形式,。小學(xué)生形象思維能力較強、抽象思維能力較弱,，教師應(yīng)多采取圖片,、圖形等教學(xué)手段輔助教學(xué)語言現(xiàn)象,；語言活動的形式即要活潑，活動要具有思維性與交際性,，不應(yīng)過于追求熱鬧。

2．明晰各年段的教學(xué)目標(biāo)與要求,，探求與之相適切的教學(xué)內(nèi)容與訓(xùn)練形式,，尤其要培養(yǎng)學(xué)生良好的聽的能力,。三年級應(yīng)重視學(xué)生的朗讀與口語能力；四年級要關(guān)注學(xué)生書面表達(dá)的有序,、簡潔與地道,，多給學(xué)生仿寫為主要練習(xí)形式；五,、六年級要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力與相應(yīng)的書面表達(dá)能力，做到課內(nèi)教學(xué)與課外練習(xí)相結(jié)合,。

3．創(chuàng)設(shè)自然,、簡潔,、真實的語境，促進(jìn)學(xué)生自然習(xí)得語言,。小學(xué)階段，學(xué)生語言的學(xué)習(xí)應(yīng)多注重自然習(xí)得的環(huán)境,，使學(xué)生在自然,、簡潔,、真實的語境中運用語言,，實現(xiàn)交際目標(biāo)。機械的,、無意義的語言交際應(yīng)避免。

4. 開展“以學(xué)習(xí)為中心”的小學(xué)英語新教材的教學(xué)研究,。本學(xué)期將研究視角從過去注重客體（語言、教材,、教法）轉(zhuǎn)入重點研究主體（語言的學(xué)習(xí)者）,；從過去僅僅關(guān)注課堂教學(xué)外在結(jié)構(gòu),，轉(zhuǎn)為更多關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展。從更深層次思考,，依據(jù)“以學(xué)習(xí)為中心”這一應(yīng)用語言學(xué)的新觀點，從學(xué)生的需要,、社會的需要、語言教學(xué)自身的規(guī)律和其他因素這四大主要因素入手,，積極探索小學(xué)英語課型模式的新維度和新格式。

5. 開展小學(xué)英語課外閱讀和拓展教學(xué)研究,。在已有研究的基礎(chǔ)之上,，繼續(xù)加強若干學(xué)校的校本課程研究,，培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣以及課外閱讀能力，拓寬其知識面,，同時促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

1.常州市小學(xué)六年級英語教師培訓(xùn)（時間：20xx年2月11日下午1:30 地點：常州市鐘樓實驗小學(xué)）

2.區(qū)小學(xué)英語專業(yè)委員會理事,、中心組成員會議（期初，教師發(fā)展中心）,；

3.組織學(xué)生參加xx省中小學(xué)生英語聽力口語網(wǎng)絡(luò)測試活動,。

1.市小學(xué)英語教師評優(yōu)課（3月24日,，內(nèi)容為四下prect1,40分鐘）；

2.區(qū)小學(xué)英語學(xué)科課題研討活動,。

1.區(qū)小學(xué)六年級英語教學(xué)研討活動；

2.市小學(xué)英語同題異構(gòu)教學(xué)研討活動（六年級語法復(fù)習(xí),，天寧、鐘樓,、xx）,；

3.區(qū)小學(xué)四年級學(xué)生英語整班書寫比賽（前9名參加市比賽）,；

4.區(qū)小學(xué)五年級學(xué)生英語寫作比賽；

5.組織四五年級學(xué)生參加省英語朗讀比賽活動,。

1.市小學(xué)四年級學(xué)生英語整班書寫比賽,；

2.市小學(xué)五年級學(xué)生英語寫作比賽,；

3.區(qū)小學(xué)英語特色教學(xué)研討活動；

4.市小學(xué)英語繪本教學(xué)研討活動,。

1.市小學(xué)英語學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測（6月初）,；

2.市小學(xué)英語農(nóng)村學(xué)校教研活動展示（xx）。

小學(xué)年度工作計劃收尾篇五

本學(xué)期繼續(xù)以上級教育行政部門的重要思想及本校學(xué)校管理理念為指導(dǎo),，以教育教學(xué)質(zhì)量評估為核心，以執(zhí)行黨的教育方針,、全面實施素質(zhì)教育,、提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，抓住“爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)小學(xué)”這一契機，以各學(xué)科《規(guī)范》,、《規(guī)劃》、《課堂教學(xué)模式》為依據(jù),，廣泛開展豐富多彩的活動,，全面提高師生的綜合素質(zhì),。

1,、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作

（1）各學(xué)科組的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)科目的要求和標(biāo)準(zhǔn)。在積極參加區(qū)各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上,，各學(xué)科組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí)，進(jìn)行內(nèi)化,、反思。

（2）各學(xué)科組老師學(xué)期初制訂相關(guān)計劃,，確保各學(xué)科活動落到實處。

（3）認(rèn)真做到工作“五認(rèn)真”,。期初、期末檢查備課筆記本,，專職術(shù)課老師備一個年級科目的詳案，同時認(rèn)真撰寫教后感,。教齡三年以內(nèi)的教師寫三分之一以上的教后感,，40周歲以下的教師至少寫10條教后感,。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課,，做到不擠、不占,、不讓。

（5）術(shù)科教研組認(rèn)真開展教研活動,，一人一堂研究課,，認(rèn)真組織聽課,、評課，做好課堂即時指導(dǎo),。建議術(shù)科組的老師要進(jìn)行不同學(xué)科的學(xué)習(xí)、交流,，力爭每位老師完成學(xué)校布置的聽課節(jié)數(shù),。建議兼術(shù)科教學(xué)的主課老師每學(xué)期至少參與一次相關(guān)的術(shù)科教研活動,。

（6）加強教研論文撰寫工作。多寫實踐中有自己思考,、做法的文章,，提高論文的質(zhì)量。

2,、繼續(xù)開展興趣小組活動

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，繼續(xù)在每周三下午三節(jié)課后開設(shè)豐富多彩的學(xué)科興趣小組活動。學(xué)科興趣小組活動要有序開展,，創(chuàng)出特色,，培養(yǎng)學(xué)生個性特長。

（1）音樂組發(fā)揮自身優(yōu)勢,，組建好合唱、舞蹈等興趣小組,。根據(jù)實際情況,，與其他學(xué)科培訓(xùn)相交錯,，從而保證隊員的穩(wěn)定性。

（2）體育組繼續(xù)組織好學(xué)生的兩課兩操兩活動,，全面增強學(xué)生體能,。本學(xué)期繼續(xù)組建好學(xué)校田徑隊，合理安排好田徑隊員的訓(xùn)練工作,，爭取更好成績,。做好各種體育器材的登記、保管和使用管理工作,。

（3）美術(shù)組繼續(xù)組建好繪畫、電腦繪畫興趣小組,，積極創(chuàng)設(shè)校園書畫藝術(shù)氛圍,，做好宣傳欄、櫥窗的出版布置工作,，通過培養(yǎng)特長生,，在各級各類比賽中展示我校藝術(shù)特色,。

（4）科學(xué)課教師認(rèn)真組建好勞科技制作興趣小組，努力參加市,、區(qū)科技自制作品比賽、科學(xué)小論文比賽,，力爭在各類比賽中再創(chuàng)佳績,。

（5）綜合實踐活動組加強綜合實踐活動課程理念的學(xué)習(xí),，確定各年級組綜合實踐活動研究主題，發(fā)揮課題的導(dǎo)向作用,，結(jié)合我校的實際,，加強學(xué)科間的整合，努力構(gòu)建活動的評價體系,。以綜合為特征，以實踐為核心,，以活動為載體,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極有效地開展教學(xué)研究活動,，充分發(fā)揮本學(xué)科的育人功能，改進(jìn)教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高,。

（6）信息組抓好多媒體教學(xué)的`研究和專用室的管理與使用，提倡高質(zhì)有效地把電化媒體引進(jìn)課堂,，指導(dǎo)教師有創(chuàng)造性地使用現(xiàn)有教具及制作必要的教學(xué)課件。保護(hù)和維修學(xué)校的電腦和現(xiàn)代化媒體,。繼續(xù)開展電子小報制作的興趣小組活動,。

3、研究學(xué)校特色建設(shè)

（1）加強學(xué)校特色項目——民樂教學(xué)的建設(shè),。在繼續(xù)培訓(xùn)好學(xué)校民樂提高班的同時，重點研究低,、中年級的竹笛教學(xué),。

（2）推進(jìn)學(xué)校“三百工程”活動。本學(xué)期音樂組老師要根據(jù)各年級要求指導(dǎo)每位學(xué)生欣賞5首經(jīng)典歌曲,，研究指導(dǎo)各班開展古詩詞配樂歌唱活動。美術(shù)專職教師根據(jù)各年級要求指導(dǎo)每位學(xué)生欣賞5幅經(jīng)典名畫,，全面提高學(xué)生的審美能力。

1,、檢查暑期備課情況,；

2,、組建興趣小組,；

3、制訂學(xué)科組,、興趣小組活動計劃,；

4,、學(xué)校宣傳欄、櫥窗,、校園環(huán)境的布置,；

5、組織老師學(xué)習(xí)各學(xué)科規(guī)范,、規(guī)劃、課堂教學(xué)模式,；

6,、各專職教師選定教學(xué)內(nèi)容，商討備課,；

7,、組織學(xué)術(shù)沙龍活動,。

1、檢查備課計劃制定情況,；

2,、開展興趣小組活動,；

3,、教師備課筆記檢查；

4,、開展教研活動；

5,、組織學(xué)術(shù)沙龍活動,；

6、組織學(xué)生開展欣賞名曲,、名畫活動。

1,、檢查老師的聽課情況；

2,、學(xué)生興趣小組活動常規(guī)檢查,；

3、更換學(xué)校宣傳欄,、櫥窗的布置；

4,、積極準(zhǔn)備,，迎接省優(yōu)質(zhì)小學(xué)的評估,；

5、做好省優(yōu)質(zhì)學(xué)校驗收后的總結(jié)反思工作,；

6,、組織學(xué)生開展欣賞名曲,、名畫活動。

1,、學(xué)生興趣小組活動常規(guī)檢查,；

2,、更換學(xué)校宣傳欄、櫥窗的布置；

3,、組織學(xué)生開展欣賞名曲,、名畫活動。

1,、檢查備課筆記本、聽課筆記本,；

2,、學(xué)期期末考試,、學(xué)科資料歸檔。

武進(jìn)區(qū)盧家巷實驗學(xué)校

二○xx年七月