報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告，寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,，希望大家能夠喜歡!

初中教務(wù)處工作總結(jié)報告篇一

教務(wù)處是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu),，主管各教師的教課任務(wù),、目標(biāo)、進(jìn)度及計劃,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,、目標(biāo)、計劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù),，是學(xué)校的主要機(jī)構(gòu)之一。現(xiàn)在,，就來看看以下兩篇關(guān)于教務(wù)處的

工作總結(jié)范文

本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實實開展了教務(wù)處的工作，實施了“規(guī)范,、科學(xué),、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)了過程管理，注重了質(zhì)量管理,，做到了向過程要質(zhì)量,。

為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階,，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

一,、本學(xué)期主要工作

(一)抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實處”

抓好制度落實,。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項

規(guī)章制度

1,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間;監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量,，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運(yùn)動,。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃,，開齊開足各門課程。

2,、加強(qiáng)常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查,，及時進(jìn)行總結(jié)反饋，以利于進(jìn)一步的工作,。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實,，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學(xué)正常秩序,。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查,，及時反饋信息。每月對教師備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面(教學(xué)目標(biāo),、教材分析、教學(xué)過程,、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議,。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進(jìn)作用,。

3,、抓好聽課、評課活動,。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課,，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過聽課,、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4,、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查,，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核,，分析到各科目各任課老師,，對平均分、及格率,、增長率都進(jìn)行分析比較,，并對下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高,。教師認(rèn)真對待平時的單元檢測,，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷,，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。

我校認(rèn)真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立并完善了學(xué)生成長檔案,。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法,，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，并做好存檔記錄,。

5,、加強(qiáng)教研組、備課組管理,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長,、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責(zé),，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊協(xié)作精神,。多次召開教研組長會議,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識,，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流,、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用,。

6,、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學(xué)的高效性,。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲,，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課,，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長上課,，最后推廣到全體教師上高效的課,。

7、強(qiáng)化了集體備課,，整合了教學(xué)資源,。加強(qiáng)了教研組建設(shè),，抓實了備課組活動。積極推行“集體備課,，資源共享,，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,，抓實組內(nèi)聽課活動,，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,，組員不得無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定”,、“五議”、“六有”,，“五定”即定時間,、定地點、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后

心得體會

(二)扎實抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,，做到及時看,、經(jīng)常聽、隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量,。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件,。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議,，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施,，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

(三)以研興教,，提高教科研能力,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵,。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志，開展日常學(xué)習(xí)活動,，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng),。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導(dǎo)功能,，推動了學(xué)校,、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

2,、以研興教，提高教師的教科研能力,。在教學(xué),、實踐、研究的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師撰寫科研論文,，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計評比活動,，教師們在實踐中不斷探索，不斷總結(jié),，駕馭教育,、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了，出自老師,、學(xué)生之筆的文章在各級各類報刊上應(yīng)運(yùn)而生,。本學(xué)期里，在各級各類評比中,，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計獲獎或發(fā)表,。這個在農(nóng)村初中也是比較少見的，這說明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大,，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高,，也有利于教師個體的成長。

二,、有待解決的問題

1,、課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，使其更加貼近學(xué)生實際,，但求實效不求形式,。

2、教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng),。

3、組織教學(xué)方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng),，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個良好的課堂教學(xué)秩序,。

4,、希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平,。

今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率,，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階而不懈努力,。

本學(xué)期以來,，教務(wù)處在新任校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在業(yè)務(wù)副校長的指導(dǎo)安排下，實施了新的教育教學(xué)考核制度,，強(qiáng)化了西安學(xué)校課堂一般模式,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)管理，教務(wù)處的各項工作得以完善,。本著“敬業(yè),，精業(yè)，務(wù)實,，服務(wù)”的工作態(tài)度,，牢固樹立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，比較出色的完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動,。

本學(xué)期建立和健全教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查制度，教務(wù)處堅持每天檢查一日常規(guī),，做好檢查記錄,。本學(xué)期月查四次，并根據(jù)情況對個別教師進(jìn)行抽查,，并把檢查情況及時通報到每位教師,，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要求有關(guān)老師及時進(jìn)行整改,。教師的

教案

二,、組織形式多樣的聽評課，督促教師提升業(yè)務(wù)水平

1、邀請縣級教研人員來我校指導(dǎo)教學(xué)工作,，共聽課8節(jié),，評課8節(jié)，從備課,、上課,、說課到課件制作、教學(xué)方法,、教改理念全方位給予指導(dǎo),，英語教研員劉士旺將20xx年的英語中考精神帶給全體英語老師，讓老師有了明確的教學(xué)方向,，教師的業(yè)務(wù)水平也有了明顯提高,。

2、為教師提供了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，將外校的先進(jìn)教育教學(xué)理念帶入我校,，提高了全體教師素質(zhì)。20xx年10月教務(wù)處派物理教師劉曉剛,，數(shù)學(xué)教師徐寶紅,，英語教師肖月，語文教師孫姍姍到沈陽參加農(nóng)村初中教師素質(zhì)提升培訓(xùn),，培訓(xùn)包括理論提升,，跟崗研修和校本實踐三個模塊，全程參與了五課即備課,、聽課,、說課、上課,、評課,。培訓(xùn)結(jié)束后，四名老師每人一節(jié)培訓(xùn)匯報課,，效果很好,，起到了教、傳,、帶的作用,，給自己和他人都融入了教學(xué)正能量。以教研組為單位的大型外出聽課2次,，能夠取之精華,，去之糟粕。

3,、鼓勵各科教師參加省市縣各種公開課,、示范課,，在各種刊物上發(fā)表論文和經(jīng)驗材料，制作課件和教具,，指導(dǎo)學(xué)生參加科技,、藝術(shù)、體育活動,。其中參加盤錦市課堂學(xué)科教學(xué)大賽4人,，發(fā)表教育教學(xué)論文20余篇，教師自制教具12件,，指導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié),，征文比賽20余次。

4,、加強(qiáng)新分配大學(xué)生的課堂教學(xué)培訓(xùn),。教務(wù)處對新分配大學(xué)生進(jìn)行跟蹤備課，跟蹤聽課,，跟蹤評課,，同時采取教研組長一帶一的幫扶方式，從理論到實踐,，從教材到學(xué)生,，盡快提高她們的教育教學(xué)能力，為我校的教學(xué)工作增添新鮮血液,。

5,、完成盤錦市20xx年度“一師一憂課、一課一名師”活動中錄課,、曬課階段，參加人數(shù)10人,。這是一項教師信息技術(shù)能力提升工程,，利用信息技術(shù)和數(shù)字教學(xué)資源轉(zhuǎn)化教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)方法來改變課堂教學(xué),，整合學(xué)科教學(xué)的一種創(chuàng)新模式,。

三、大力推廣西安學(xué)校課堂一般教學(xué)模式

1,、根據(jù)我校教學(xué)實際情況將12月份定為課堂教學(xué)活動月,，進(jìn)一步實施西安學(xué)校課堂一般教學(xué)模式，共完成了39節(jié)公開課,，做到了人人一節(jié)課,，人人評一課。大校長,，業(yè)務(wù)校長,，教導(dǎo)處日均聽課3節(jié),，教研組組長組織本組評課，通過聽課,，講課,，評課，歷經(jīng)3周時間,，也是歷來最完善的一次課堂大練兵活動,，對提高教師的業(yè)務(wù)水平起到積極作用，地理老師李超,，做到小科不小,，大放異彩;語文教師何雅振做到大科不大，精益求精,。通過這次“課堂大練兵”活動,，看到了青年教師的進(jìn)步，也暴漏了我校課堂教學(xué)存在的種種問題,，如課堂缺乏學(xué)生合作探究,，沒有充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課前預(yù)習(xí)不到位,，課堂小結(jié)作用不明顯,，學(xué)法指導(dǎo)單一，習(xí)題配備不科學(xué)等都需要進(jìn)一步完善與改進(jìn),。

2,、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，輔助一般教學(xué)模式的實施發(fā)展,。教務(wù)處印發(fā)了高效課堂及成功案例,、西安中小學(xué)復(fù)習(xí)一般方法、西安中小學(xué)卷面分析的寫法等學(xué)習(xí)資料,，從而提高了教師的教學(xué)理論素養(yǎng),。

四、強(qiáng)化教學(xué)管理

1,、通過推門聽課,、落實中午、下午自習(xí)輔導(dǎo),，班主任跟班,，切實加強(qiáng)了九年組教學(xué)過程的有效監(jiān)控，為提高中考質(zhì)量保駕護(hù)航,。

2,、加強(qiáng)考試密度，及時反饋和鞏固,，為提高中考質(zhì)量提供了可靠保證,。除平時的測驗外,，九年級本學(xué)期計劃共組織了四次正規(guī)的考試。做到及時評卷,，及時總結(jié),。

3、召開九年級學(xué)法指導(dǎo)會,，中考倒計時動員會,，召開部分學(xué)生座談會，及時掌控學(xué)生動態(tài),，為更好的完成中考任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ),。

4、本學(xué)期對七,、八年級的學(xué)生進(jìn)行了3次月測,，期中、期末考試各一次,，做到了嚴(yán)格監(jiān)考,，認(rèn)真批卷，全方位講評,，耐心疏導(dǎo),，通過嚴(yán)密的考試程序，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，肯定了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

5、通過推門聽課,，抽查教案,、作業(yè)批改情況、召開部分學(xué)生座談會,、學(xué)生問卷等形式了解教師教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)情況。教務(wù)處針對教學(xué)中存在的問題,，及時研究解決方案、措施,，在教學(xué)工作中需整改的,，督促有關(guān)老師進(jìn)行整改。

五,、落實各種輔導(dǎo),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過年級學(xué)法指導(dǎo)會,，班主任學(xué)法指導(dǎo)講座,，下發(fā)文字資料等形式來培養(yǎng)學(xué)生的各種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣如：定

學(xué)習(xí)計劃

2,、教務(wù)處加強(qiáng)了對教師正常授課及自習(xí)課的檢查落實，實行不定期抽查的模式,，進(jìn)行查崗,、查課，提高教師的自我調(diào)控意識,，并制定了指紋簽到,、簽退制度。教師的各項規(guī)范意識明顯得到提高,。

3,、實施了學(xué)困生幫扶計劃，每位教師幫扶兩名學(xué)困生,。

4,、成立了體育特長學(xué)生訓(xùn)練隊，組織了舞蹈訓(xùn)練隊,，成立繪畫小組,，分別都取得了優(yōu)異成績。

六,、豐富校園文化,，搞好學(xué)生競賽的輔導(dǎo)工作

教務(wù)處完成了七、八,、九年級學(xué)科全能競賽,，單科狀元競賽。任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，精選習(xí)題,，認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生的競爭意識高漲,，最后全校150名學(xué)生獲得不同獎項,，其中七年一班劉明陽同學(xué)一人獲得4項單科狀元獎,，成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。但兩級分化嚴(yán)重,，是下學(xué)期需要亟待解決的問題,。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作，雖然取得了一定的成績,，但與上級的要求,，社會的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊伍建設(shè)方面還需要更加完善，今后,，我們將進(jìn)一步努力,，抓教學(xué)質(zhì)量的管理，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。