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初中教務處工作總結報告篇一

教務處是學校等教育機構的教學管理機構,，主管各教師的教課任務、目標,、進度及計劃,，學生的學習要求、目標,、計劃及考試等教與學各方面的事務,，是學校的主要機構之一。現在,，就來看看以下兩篇關于教務處的

工作總結范文

本期根據學校對教務處工作的要求,，以全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標,，以整體推進課堂教學改革為中心,，發(fā)揮了教務處“指導、服務,、督查,、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教務處的工作,，實施了“規(guī)范,、科學、精細化”的教學管理,，探索了建立完善的教學質量評價體系,，初步提升了初中部教師業(yè)務能力，加強了過程管理,，注重了質量管理,，做到了向過程要質量,。

為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階,，特將本學期具體工作情況作以下回顧：

一,、本學期主要工作

(一)抓好教學常規(guī)，強化教學管理落到“實處”

抓好制度落實,。教學常規(guī)是搞好教學工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學質量的基本保證。健全各項

規(guī)章制度

1,、嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定。本學期教務處嚴控學生在校學習時間;監(jiān)控學生作業(yè)總量,，保證學生每天一小時的陽光體育運動,。同時嚴格執(zhí)行國家課程計劃，促進學生素質全面發(fā)展,。本學期教務處嚴格執(zhí)行教育局頒布的義務教育課程計劃,，開齊開足各門課程。

2,、加強常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式，認真抓好教學常規(guī)檢查,，定期不定期相結合的方式進行業(yè)務檢查,，及時進行總結反饋，以利于進一步的工作,。校領導加強課堂教學管理,，重視各項教學常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度,，保證教學正常秩序,。

每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息,。每月對教師備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)等教學常規(guī)工作進行了檢查,，本學期特別增設了教學常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面(教學目標、教材分析,、教學過程,、教法學法及教學反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處,，起到積極的促進作用,。

3,、抓好聽課、評課活動,。為了提高我校教師課堂教學效率,，學校領導深入課堂聽課、評課,，幫助和指導教師改進教法,、提高教學業(yè)務水平。經過聽課,、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。

4,、抓好考試質量分析和學生的綜合素質評價。加強考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進行教學質量檢查,，教學質量分析注重學科教學情況、注重學生學習個性需求,，我校對每次大型考試都進行細化量化考核,，分析到各科目各任課老師，對平均分,、及格率,、增長率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標,，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作,，有利于學校的教學質量提高。教師認真對待平時的單元檢測,，做到嚴格監(jiān)考集體閱卷,，并認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學,，對教學情況進行全面總結,，不斷加強教學管理。

我校認真實施學生綜合素質評價,，建立并完善了學生成長檔案,。按照學校制訂的綜合素質評定方案及相關評定辦法，對學生進行綜合素質評定,，并做好存檔記錄,。

5、加強教研組,、備課組管理,。本學期學校進一步完善了教研組長,、備課組長職責，讓每位組長明確了教研組,、備課組工作職能和工作職責,，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神,。多次召開教研組長會議,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識,，每月一次教研組會議進行思想交流,、理論學習，讓教研組例會真正起到對教學質量提升的促進作用,。

6,、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學的高效性,。課堂教學是教學常規(guī)工作的重頭戲,，是教學質量的保證。本學期的公開課與以往有所改變,，學校領導帶頭示范課,，讓全體教師學習觀摩討論，然后由各教研組長上課,，最后推廣到全體教師上高效的課,。

7、強化了集體備課,，整合了教學資源,。加強了教研組建設，抓實了備課組活動,。積極推行“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動,，抓實組內聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次,，組員不得無故缺席，全體教師以團結協(xié)作精神為已任,，貢獻個人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔組內工作,。努力做到“五定”,、“五議”、“六有”,，“五定”即定時間,、定地點、定每周進度,、定教學內容,、定中心發(fā)言人;“五議”即議學生學習狀況、議備課中疑難問題,、議可供的教學方法手段,、議課后

心得體會

(二)扎實抓好畢業(yè)班教學工作,，努力提升教學質量,。

畢業(yè)班年級的教學工作是我校教學工作的重中之重，學校領導關注畢業(yè)班的教育教學工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章,。教務處人員經常開展隨堂聽課，做到及時看,、經常聽,、隨時查，發(fā)現問題及時解決,。積極探索提高教學質量的成功之路,，扎扎實實抓好教學質量。重點抓好畢業(yè)班的班風,、學風建設,，為形成好的質量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議,，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施,，爭取教學質量明顯提升。

(三)以研興教,，提高教科研能力,，促進教師專業(yè)化成長

1、加強理論學習,，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內涵,。大多數教師能充分利用網絡資源和學校征訂的教育報刊雜志，開展日常學習活動,，從中汲取教育教學營養(yǎng),。充分發(fā)揮教科研的服務、先導功能,，推動了學校,、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展,。

2,、以研興教，提高教師的教科研能力,。在教學,、實踐、研究的基礎上,，引導教師撰寫科研論文,，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選,，鼓勵參加各級各類教育教學論文,、教學設計評比活動，教師們在實踐中不斷探索,，不斷總結,，駕馭教育、教學的能力明顯增強了,，出自老師,、學生之筆的文章在各級各類報刊上應運而生。本學期里,，在各級各類評比中,，我校教師有20多人次撰寫的論文和設計獲獎或發(fā)表。這個在農村初中也是比較少見的,，這說明學校的教科研力量強大,，有力地支撐著學校的教育教學質量提高，也有利于教師個體的成長。

二,、有待解決的問題

1,、課堂教學改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學生實際,，但求實效不求形式,。

2、教研活動質量有待進一步提高,，應教研意識進一步加強,。

3、組織教學方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強,，不管紀律或管不住，沒有一個良好的課堂教學秩序,。

4,、希望有的老師更新教學理念，改進教學方法,，不斷提高教學水平,。

今后,，初中部教務處將更為努力地改進和完善教學管理工作,，提高工作效率,，服務好教育教學，為我校教學質量再上一個新臺階而不懈努力,。

本學期以來,，教務處在新任校長的直接領導下，在業(yè)務副校長的指導安排下,，實施了新的教育教學考核制度，強化了西安學校課堂一般模式,、學生學習習慣教學管理,，教務處的各項工作得以完善。本著“敬業(yè),，精業(yè),，務實，服務”的工作態(tài)度,，牢固樹立教學是中心,，質量是生命的觀念，狠抓教學常規(guī)管理,，把提高教學質量作為工作的出發(fā)點和落腳點,，比較出色的完成了各項工作任務。現總結如下：

一、抓好教學常規(guī)檢查工作,，組織好常規(guī)教學活動,。

本學期建立和健全教務處教學常規(guī)檢查制度，教務處堅持每天檢查一日常規(guī),，做好檢查記錄,。本學期月查四次，并根據情況對個別教師進行抽查,，并把檢查情況及時通報到每位教師,，在檢查中發(fā)現的問題，要求有關老師及時進行整改,。教師的

教案

二,、組織形式多樣的聽評課，督促教師提升業(yè)務水平

1,、邀請縣級教研人員來我校指導教學工作,，共聽課8節(jié)，評課8節(jié),，從備課,、上課、說課到課件制作,、教學方法,、教改理念全方位給予指導，英語教研員劉士旺將20xx年的英語中考精神帶給全體英語老師,，讓老師有了明確的教學方向,，教師的業(yè)務水平也有了明顯提高。

2,、為教師提供了外出學習的機會,，將外校的先進教育教學理念帶入我校,，提高了全體教師素質。20xx年10月教務處派物理教師劉曉剛,，數學教師徐寶紅,，英語教師肖月，語文教師孫姍姍到沈陽參加農村初中教師素質提升培訓,，培訓包括理論提升,，跟崗研修和校本實踐三個模塊，全程參與了五課即備課,、聽課,、說課、上課,、評課,。培訓結束后，四名老師每人一節(jié)培訓匯報課,，效果很好,，起到了教、傳,、帶的作用,，給自己和他人都融入了教學正能量。以教研組為單位的大型外出聽課2次,，能夠取之精華,，去之糟粕。

3,、鼓勵各科教師參加省市縣各種公開課,、示范課，在各種刊物上發(fā)表論文和經驗材料,，制作課件和教具,，指導學生參加科技、藝術,、體育活動,。其中參加盤錦市課堂學科教學大賽4人，發(fā)表教育教學論文20余篇,，教師自制教具12件,，指導學生參加科技節(jié),，征文比賽20余次,。

4、加強新分配大學生的課堂教學培訓,。教務處對新分配大學生進行跟蹤備課,，跟蹤聽課,，跟蹤評課，同時采取教研組長一帶一的幫扶方式,，從理論到實踐,，從教材到學生，盡快提高她們的教育教學能力,，為我校的教學工作增添新鮮血液,。

5、完成盤錦市20xx年度“一師一憂課,、一課一名師”活動中錄課,、曬課階段，參加人數10人,。這是一項教師信息技術能力提升工程,，利用信息技術和數字教學資源轉化教學方法、創(chuàng)新教學方法來改變課堂教學,，整合學科教學的一種創(chuàng)新模式,。

三、大力推廣西安學校課堂一般教學模式

1,、根據我校教學實際情況將12月份定為課堂教學活動月,，進一步實施西安學校課堂一般教學模式，共完成了39節(jié)公開課,，做到了人人一節(jié)課,，人人評一課。大校長,，業(yè)務校長,，教導處日均聽課3節(jié)，教研組組長組織本組評課,，通過聽課,，講課，評課,，歷經3周時間,，也是歷來最完善的一次課堂大練兵活動，對提高教師的業(yè)務水平起到積極作用,，地理老師李超,，做到小科不小，大放異彩;語文教師何雅振做到大科不大,，精益求精,。通過這次“課堂大練兵”活動，看到了青年教師的進步,，也暴漏了我校課堂教學存在的種種問題,，如課堂缺乏學生合作探究,，沒有充分調動學生學習的積極性，課前預習不到位,，課堂小結作用不明顯,，學法指導單一，習題配備不科學等都需要進一步完善與改進,。

2,、加強了理論學習，輔助一般教學模式的實施發(fā)展,。教務處印發(fā)了高效課堂及成功案例,、西安中小學復習一般方法、西安中小學卷面分析的寫法等學習資料,，從而提高了教師的教學理論素養(yǎng),。

四、強化教學管理

1,、通過推門聽課,、落實中午、下午自習輔導,，班主任跟班,，切實加強了九年組教學過程的有效監(jiān)控，為提高中考質量保駕護航,。

2,、加強考試密度，及時反饋和鞏固,，為提高中考質量提供了可靠保證,。除平時的測驗外，九年級本學期計劃共組織了四次正規(guī)的考試,。做到及時評卷,，及時總結。

3,、召開九年級學法指導會,，中考倒計時動員會，召開部分學生座談會,，及時掌控學生動態(tài),，為更好的完成中考任務打下了堅實的基礎。

4,、本學期對七,、八年級的學生進行了3次月測，期中,、期末考試各一次,，做到了嚴格監(jiān)考，認真批卷,，全方位講評,，耐心疏導，通過嚴密的考試程序,，提高了學生的學習興趣,，肯定了學生的學習成績。

5,、通過推門聽課,，抽查教案、作業(yè)批改情況,、召開部分學生座談會,、學生問卷等形式了解教師教學，學生學習情況,。教務處針對教學中存在的問題,，及時研究解決方案、措施,，在教學工作中需整改的,，督促有關老師進行整改。

五,、落實各種輔導,，營造良好的學習氛圍

1、培養(yǎng)學生學習習慣,。通過年級學法指導會,，班主任學法指導講座，下發(fā)文字資料等形式來培養(yǎng)學生的各種良好學習習慣如：定

學習計劃

2、教務處加強了對教師正常授課及自習課的檢查落實,，實行不定期抽查的模式,，進行查崗,、查課，提高教師的自我調控意識,，并制定了指紋簽到,、簽退制度。教師的各項規(guī)范意識明顯得到提高,。

3,、實施了學困生幫扶計劃，每位教師幫扶兩名學困生,。

4,、成立了體育特長學生訓練隊，組織了舞蹈訓練隊,，成立繪畫小組,，分別都取得了優(yōu)異成績。

六,、豐富校園文化,，搞好學生競賽的輔導工作

教務處完成了七、八,、九年級學科全能競賽,，單科狀元競賽。任課教師認真?zhèn)湔n,，精選習題,，認真輔導，學生的競爭意識高漲,，最后全校150名學生獲得不同獎項,，其中七年一班劉明陽同學一人獲得4項單科狀元獎，成為全體學生學習的楷模,。但兩級分化嚴重,，是下學期需要亟待解決的問題。

回顧一學期來教務處的工作,，雖然取得了一定的成績,，但與上級的要求，社會的期望還有很大的差距;在教學管理上還有不盡人意的地方;在教師隊伍建設方面還需要更加完善,，今后,，我們將進一步努力，抓教學質量的管理,，注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),，為進一步提高我校的教學質量而努力奮斗。