報(bào)告是一種常見的書面形式，用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇一
過去的一年,，馬陳初中全校上下同心協(xié)力,、共同努力，創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的成績,。
教務(wù)處在黨總支,、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“全面貫徹黨的教育方針,，更新教育理念,，以人為本，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為指導(dǎo)思想,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“勤奮,、務(wù)實(shí),、和諧,、創(chuàng)新”的工作思路,，積極履行教務(wù)處工作職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。
中考，我校有151名考生,。有16人達(dá)到600分以上,，優(yōu)秀率24.7%，為全市第一,。達(dá)高中分?jǐn)?shù)線(515分)251人,，上線率64.7%，位居全市前茅,。全縣前十名(共xx人)我校有9人,，百名優(yōu)生我校有65人。各學(xué)科均分,、及格率均為全縣第一,，數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、政治、歷史單科第一名均為我校學(xué)生。初一,、二年級(jí)在文化課測(cè)查中，成績名列全縣前茅。
20教師節(jié),，孫世英老師被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀教師”,，丁變俊,、李海變、杜書芳,、杜海琴,、張曉秀等老師被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”。在教學(xué)能手評(píng)比中,，段東青,、賀慧芳老師分別被評(píng)為省市級(jí)“教學(xué)能手”。在市,、縣課堂教學(xué)技能大賽,、“三優(yōu)”評(píng)選、詩文朗誦中有20多名教師獲獎(jiǎng),。藥守清老師撰寫的論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng),。
在肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到存在的問題和不足之處,。年,，初中部教務(wù)處不斷完善自己的工作，努力實(shí)現(xiàn)新的突破,。2015年中考,，努力完成學(xué)校制定的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo),。
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師整體素質(zhì),。
把師德建設(shè)放在首位,，強(qiáng)化全體教師職業(yè)責(zé)任、敬業(yè)精神,，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、政治學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，提高整體素質(zhì),。
1、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，“學(xué)高為師,，德高為范”。教務(wù)處將通過例會(huì),、質(zhì)量分析會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、教法學(xué)法研討會(huì),，學(xué)習(xí)理論,、政策和教改經(jīng)驗(yàn)?！皳P(yáng)育人正氣”,，“樹師表形象”，促進(jìn)教師提高政治水平,、文化素養(yǎng),，增加職業(yè)自覺性、主動(dòng)性和持久性,。使全體教師愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，為人師表,，以人為本，教書育人,。
2,、激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,，熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng),，激發(fā)創(chuàng)新精神;鼓勵(lì)教師積極撰寫論文、案例,，強(qiáng)化科研意識(shí);推動(dòng)教師積極參加各種教學(xué)大賽,、教學(xué)能手評(píng)選，勇于承擔(dān)課改實(shí)驗(yàn)、課堂比武,，提高教育教學(xué)水平,。
3、積極利用各種機(jī)會(huì)組織教師外出學(xué)習(xí),，請(qǐng)進(jìn)來,，走出去，參觀,、求教,，加強(qiáng)校際聯(lián)系，開展學(xué)術(shù)交流和專題講座,。
4,、與教研室合作，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，建立青年教師成長檔案,。依托聽課、評(píng)課,、反思等促進(jìn)青年教師快速提高教學(xué)水平,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇二
本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué)、教研共抓并舉,，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的`教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:,。
一,、狠抓基本常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。
強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，合理編排了各級(jí)課程表,，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),，舉行了多種形式的活動(dòng)，使教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。
1、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),、核對(duì),，要求班主任通過打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,，及時(shí)報(bào)教務(wù)處,。
2、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班，對(duì)每天的早讀,、上課、班自,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,，并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制。
3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評(píng)出等級(jí),，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù)。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè),。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇三
學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。
2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了我校教師教學(xué)考核細(xì)則,，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。
3、加強(qiáng)了對(duì)級(jí)部工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各級(jí)部都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。級(jí)部活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色,、有效率,、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),，包括集體備課,、聽評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性,。
4、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。
5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，
6,、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育敘事與論文,，共上交36篇,，上傳教學(xué)隨筆與課件30個(gè)。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,，為豐富充實(shí)樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn),。
7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析,；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。
8,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,。
本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題:。
1,、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2,、尖子生,、學(xué)困生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。
3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。
4、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想,。
如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開級(jí)部老師的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問題,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇四
初中教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)的科學(xué)管理,是深化教育改革,大面積提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要措施,。今天本站小編給大家整理了初中教務(wù)處。
謝謝大家對(duì)小編的支持,。
一年的教學(xué)工作結(jié)束了,，20xx年我的教學(xué)工作完美的結(jié)束了，在一年的工作中,，我只能說是極為平常的度過了,，在一年的工作中，我對(duì)自己說,，自己做的還是不錯(cuò)的,，雖然現(xiàn)在還是有很多的問題需要我去解決，不過我都是在不斷的努力工作慢慢去克服,，我相信我會(huì)做的更好,，只是現(xiàn)實(shí)情況下，有很多的問題都是這樣,，我相信在來年的工作中我會(huì)做的更好!
主要工作成績和存在問題,。
一、學(xué)術(shù)研究與成果,。
1,、調(diào)入學(xué)院后，20xx年9月嘗試全國教育科學(xué)“”規(guī)劃20xx年度課題申報(bào),，范文之個(gè)人總結(jié):教務(wù)處副處長工作個(gè)人總結(jié),。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實(shí)施策略研究》為研究課題，盡管沒有結(jié)果,，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ),。
2、20xx年12月在由教育部主管、中國教育學(xué)術(shù)委員會(huì)主辦的綜合性,、教育學(xué)類核心期刊(國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)issn1687-1784,、國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)cn54-1190/g，)《中國教育月刊》上發(fā)表題為論文,，并或論文一等獎(jiǎng),。
3、圓滿完成了碩士研究生論文答辯,，并得到中央教育科學(xué)研究所外審專家的好評(píng)，希望能將課題在工作實(shí)踐中不斷深入研究并加以應(yīng)用,。
二,、新環(huán)境、新起點(diǎn),、新目標(biāo),、新角色。
新的起點(diǎn),，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦、做事干練,、悉心全面,、有張有持，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣;堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作,、踏實(shí)做事,、正直做人、相互補(bǔ)臺(tái)的做事做人原則;立足本職,、兼顧全局,、大處著眼、小處著手的工作之道,?；谶@樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時(shí)性工作,，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。
三、主要工作完成情況：
4,、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)英語教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),，會(huì)后分別以內(nèi)參資料和會(huì)議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了專題匯報(bào)。
5,、負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，并對(duì)新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收。
6、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作,，對(duì)檢查情況進(jìn)行了匯報(bào)反饋,，并提出整改建議;。
不足:由于剛到新環(huán)境工作,，針對(duì)一些具體工作,，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多,、謹(jǐn)慎有余,、果敢不足的情況。由于對(duì)學(xué)院以往情況和上半年工作了解不夠,，在工作點(diǎn)面相互結(jié)合上,，在整體系統(tǒng)化推進(jìn)上略顯不足，被動(dòng),。
努力方向:圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo),，結(jié)合部門工作實(shí)際，扎實(shí)有效,、有所創(chuàng)新的做好20xx年的各項(xiàng)工作成為工作的努力方向,。
20xx年，我相信我還會(huì)有更多的任務(wù)需要我去解決,，不過現(xiàn)在的情況下,，我還是需要繼續(xù)不斷的努力，因?yàn)槲疫€是沒有達(dá)到我自己對(duì)自己的要求,，我會(huì)一直認(rèn)真的努力下去,，相信自己能夠做好，現(xiàn)實(shí)情況下,，這些都是要做好的,。教師工作本來就是這樣，并不是所有的事情都在自己的機(jī)會(huì)之中,，我相信我在20xx年的工作中會(huì)做的更好!
本學(xué)期在董事會(huì),、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下,，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線,，為教師、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一,、認(rèn)真規(guī)范,，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序,。
1,、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。
(2)、每循環(huán)召開一次教研組長,、備課組長會(huì)議;,。
(3)、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動(dòng);,。
(4)、配合督導(dǎo)室,、教研室對(duì)教師的備課,、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào)，及時(shí)整改;,。
(5),、不打招呼，推門聽課;,。
(6),、每天抽查教師的上課、辦公,、輔導(dǎo)情況等,。
2、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天抽查教師的在崗情況,，嚴(yán)查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚,，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》,，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè),，每天有檢查，有記錄,，落實(shí)到人,。
3、抓好質(zhì)量檢測(cè),。
(2),、考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度,，加大題量,，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,，對(duì)月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求，切實(shí)抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識(shí)，自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。
(3),、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋，查漏補(bǔ)缺工作,。每次考試結(jié)束后,，每位任課教師必須寫好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績,，進(jìn)行自我剖析,，開展批評(píng)和自我批評(píng);對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會(huì)同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,，查我原因，制定整改措施,，責(zé)任到人,。有效地促進(jìn)了班級(jí)間、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。
4、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)能力的全面考核,。
(1),、校長室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議,，對(duì)教學(xué)過程中存在的問題，及時(shí)與相關(guān)老師交流,，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平,。
(2)、學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)?優(yōu)秀教師評(píng)選方案?,，對(duì)老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕e分考核,，便于教師的調(diào)整和定級(jí),。
5、注重教學(xué)的過程管理,。不定期抽查教師的備課,、作業(yè),、上課。除公開課之外,，對(duì)于聽課,，都是進(jìn)行不打招呼，推門聽課,，及時(shí),、全面、真實(shí)地了解教師的教學(xué)情況,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出，限期整改,。
6,、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程,、上足課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導(dǎo)處會(huì)同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》,，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,，并報(bào)教導(dǎo)處審核,，經(jīng)校長室、董事會(huì)審批后方可訂閱,。
7,、積極開展循環(huán)過關(guān)考、學(xué)科競賽,、基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)等競賽,。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，由教研組、備課組命題,，廣泛開展學(xué)科競賽,。每次競賽均能做到：提前通知、準(zhǔn)備充分,、精心命題,、認(rèn)真批改、及時(shí)總結(jié),。把競賽作為階段性復(fù)習(xí),、檢查的重要手段,。做的較好的備課組有：七年級(jí)各備課組;八年級(jí)的語文、數(shù)學(xué),、英語備課組;九年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理備課組等,。
8、針對(duì)雙休日時(shí)間較長,，按校長室,、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃,、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況,。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。
9、抓好循環(huán)過關(guān)考試,，七,、八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下,，已形成常規(guī)。
10、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范,，檢查、落實(shí)到位,。
11,、加強(qiáng)對(duì)物理、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理,。成立以校長為組長,、教導(dǎo)主任為副組長的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊各種儀器,、藥品,，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序，保持各室衛(wèi)生整潔。同時(shí),，加強(qiáng)儀器的損壞,、登記,、賠償工作。圖書室、閱覽室,、微機(jī)室均有專人管理,，責(zé)任到人。
12,、做好中考各項(xiàng)工作,，(1)做好報(bào)名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作。
二,、加強(qiáng)教研組,、備課組隊(duì)伍建設(shè)，注重教研活動(dòng)的時(shí)效性,。
1,、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。
每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長,、備課組長的開會(huì)時(shí)間，下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組,、備課組活動(dòng)時(shí)間,。每次開會(huì)、活動(dòng)前必須點(diǎn)名，如實(shí)記錄,，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行,。每次活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn),、定人,、定內(nèi)容。
2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求,，認(rèn)真組織開展公開課。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高,。特別是語文、數(shù)學(xué),、英語三組,，人數(shù)多、難度大,，在張慶華老師,、張智老師、莊席老師的精心組織下,，活動(dòng)開展有條不絮,。
3、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分,，能以教材為中心，每次一個(gè)重點(diǎn),，每次一個(gè)中心發(fā)言人;達(dá)到集思廣益,、共同提高的目的。評(píng)課時(shí)能認(rèn)真及時(shí),，直言不諱,。基本達(dá)到了及時(shí)交流,，如實(shí)反饋，團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步的目的,。如：七年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)、英語備課組,，八年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理備課組,，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;邵長志、喬益民,、王小響,、劉永久、劉漢飛,、劉明付,、任化明等工作思路清晰，率先垂范,。九年級(jí)的語文備課組張慶華老師,、理化組張輝老師，工作默默無聞,、踏實(shí)認(rèn)真,。
4、各教研組,、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作,。
九年級(jí)的語文備課組，物理,、化學(xué)備課組,，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?biāo)，腳踏實(shí)地的做好本職工作,。張輝老師,、馮妮娜老師、劉洪主任,、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，搜集整理資料，為本組老師,、特別是新教師提供方便,，做到資源共享，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又起到了良好的教學(xué)效果,。七、八年級(jí)各備課組在競賽的基礎(chǔ)上,，切實(shí)抓好循環(huán)考;邵長志,、喬益民、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等做了大量工作;七年級(jí)英語備課組組長王小響老師,、八年級(jí)英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料,，抓好瘋狂英語;七、八年級(jí)語文備課組長邵長志老師,、劉永久老師工作認(rèn)真,，能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下，體育,、美術(shù)老師也上了公開課,，上課質(zhì)量明顯提高，同時(shí)在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收,。
三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)：
“青年教師的最大福利，就是培訓(xùn)”,。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路,，兩年過關(guān)，三年成才”,。
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平,。
2,、發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用,，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。
3、開展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，使青年教師學(xué)有方向,、學(xué)有目標(biāo)。
4,、通過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”,、“推門聽課”等活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提高?！瓣柟飧咝дn堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)組織較好的有語文,、英語、數(shù)學(xué),、理化生,、政史地等教研組,。張慶華、莊尚席,、張志等做了大量工作。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利,、馬云鳳,、馬文書、夏勤,、胡夢(mèng)迪,、李雅、陳海琴,、張丹,、劉明付、段緒芝,、王永,、何香梅、王冠,、王旭,、李想、喬益民,、韓江寧,、尹鳳琳、李靜,、謝振等,。
1、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》,，各教研組,、備課組能圍繞教研課題積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效,。
教案,。
或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。如：呂露,、李芹,、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)。
3,、圍繞“有效教學(xué)”,，七、八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組積極推行課改,，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”,，取得了一定成效,，積累了部分經(jīng)驗(yàn)。
五,、加強(qiáng)學(xué)籍管理：
1,、加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格流生,。規(guī)范地做好入學(xué),、休學(xué)、轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出,、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作,。
2,、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作責(zé)任心,，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤,。
六、存在問題：
1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,，填調(diào)課單,，上報(bào)教導(dǎo)處。
2,、公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄,，我行我素，不能按要求開課,、聽課,、評(píng)課。
3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，部分教師材料不上交不及時(shí);部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n，或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真,、不及時(shí)，缺乏敬業(yè)精神,。
4,、教師的論文水平整體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表,。
根據(jù)校委會(huì)的統(tǒng)一部署，本學(xué)期,，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)新課改為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查”的功能,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下。
一,、抓好教學(xué)常規(guī),，重過程，重實(shí)效,。
1,、提前擬定計(jì)劃。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署,，結(jié)合部門實(shí)際，集思廣益,，制定了教務(wù)處,。
工作計(jì)劃。
計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容,、有時(shí)間,、有專人負(fù)責(zé)有措施要求等實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化提高了針對(duì)性和可操作性保證了各類教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行,。
2,、堅(jiān)持查崗考課。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,，做到一天四查,，定時(shí)普查和不定時(shí)抽查相結(jié)合,，每次檢查均如實(shí)填寫《考課日志》，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，突出的問題及時(shí)匯報(bào),，檢查結(jié)果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請(qǐng)假手續(xù),，杜絕代假,、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象。
3,、夯實(shí)教學(xué)檢查,。全期對(duì)所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查，期中和期末兩次定期普查,，平時(shí)兩次不定期抽查,，每次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同，側(cè)重點(diǎn)也不一樣,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正糾偏,，以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化。
4,、主動(dòng)推門聽課,。隨著職稱改革的新要求，主動(dòng)上課已成為我校新氣象,，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格,，教務(wù)處管理層積極推門聽課、評(píng)課,，事后及時(shí)撰寫聽課反思,，博采眾長，汲取智慧,。
二,、精心準(zhǔn)備迎檢，重規(guī)范,，重管理,。
1、健全管理制度,。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，教務(wù)處先后制定、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》,、《xx初中音,、體、美教學(xué)活動(dòng)管理制度》,、《xx初中實(shí)驗(yàn)室管理制度》,、《xx初中錄播室管理制度》,、《xx初中多媒體管理制度》、《xx初中信息技術(shù)管理制度》,、《xx初中圖書室管理制度》,、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué)、教輔人員,。
崗位職責(zé),。
等管理制度30余項(xiàng)，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》,，為我校實(shí)施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障,。
2、開足開齊課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,，因地制宜地開設(shè)了書法、手工,、口語、勞技,、探究性學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)與生成、安徽歷史,、《xx名人》等校本活動(dòng)課程,，專課專用，專人專教,，拓闊了學(xué)生視野,，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)以致用的能力,。
3,、完善學(xué)籍管理。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要,，主動(dòng)清理問題學(xué)籍,，及時(shí)變更學(xué)籍信息，確?！耙簧患薄凹S人走”,，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出,。歷時(shí)兩個(gè)月完成了全校三個(gè)年級(jí)1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測(cè)試,，以及數(shù)據(jù)的整理、匯總,、網(wǎng)絡(luò)上傳,，受到了上級(jí)部門的肯定和表揚(yáng),。
4、強(qiáng)化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理,，專人分管，物品器材專柜擺放,，臺(tái)賬資料專夾存檔,，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字,，使用過程均有詳細(xì)記錄,。
三、突出素質(zhì)教育,，重特色,，重實(shí)踐。
1,、規(guī)范體藝課程,。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范，音樂欣賞課,、美術(shù)展示課,、體育活動(dòng)課均有序開展。為解決師資不足問題,，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),，同時(shí)鼓勵(lì)校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了硬性規(guī)定,，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。
2、突出特色教育,。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢(shì)成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,，創(chuàng)建了校園合唱團(tuán)，組織了各類小型體育賽事,，音體美活動(dòng)豐富多彩,，有聲有色，既活躍了校園氣氛，又陶冶了學(xué)生情操,，更提升了綜合素質(zhì)。
3、注重活動(dòng)育人。強(qiáng)化法制觀念，邀請(qǐng)公安干警舉辦法制講座;展示動(dòng)手能力,，舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識(shí),，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動(dòng);決絕校園暴力,，組織各班,。
黑板報(bào)。
評(píng)比;配合均衡達(dá)標(biāo)，各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。
回顧本期工作,，雖有一定成績，但與上級(jí)的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方,，如：崗位意識(shí)不強(qiáng),，教研風(fēng)氣不濃,，課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破,。今后,，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦，狠抓崗位管理,，大興教研之風(fēng)，突出學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇五
本學(xué)期在董事會(huì)、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門的支持和配合下,，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線,，為教師,、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。
（1）,、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查（即學(xué)期初、學(xué)期中,、學(xué)期末）;每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù),，在教研會(huì)上通報(bào)。
（2）,、每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會(huì)議;,。
（3）,、每循環(huán)至少舉行一次教研組、備課組活動(dòng);,。
（4）,、配合督導(dǎo)室、教研室對(duì)教師的備課,、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào),，及時(shí)整改;。
（5）,、不打招呼,，推門聽課;。
（6）,、每一天抽查教師的上課,、辦公、輔導(dǎo)狀況等,。
2,、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅(jiān)持每一天抽查教師的在崗狀況，嚴(yán)查擅自離崗,，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚,，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到、曠課現(xiàn)象,。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》,，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè)，每一天有檢查,，有記錄,，落實(shí)到人。
3,、抓好質(zhì)量檢測(cè),。
（2）、考試中始終貫徹“降低難度,，構(gòu)成梯度,，加大題量，注重基礎(chǔ),，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,，對(duì)月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求,，切實(shí)抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識(shí),，自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感。
（3）,、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋,，查漏補(bǔ)缺工作。每次考試結(jié)束后,，每位任課教師務(wù)必寫好試卷分析,，分析學(xué)生的考試成績，進(jìn)行自我剖析,，開展批評(píng)和自我批評(píng);對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會(huì)同教研組、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,，查我原因,，制定整改措施，職責(zé)到人。有效地促進(jìn)了班級(jí)間,、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。
4、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)潛力的全面考核,。
（1）,、校長室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),，廣泛聽取學(xué)生的意見和推薦,，對(duì)教學(xué)過程中存在的問題，及時(shí)與相關(guān)教師交流,，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平,。
（2）,、學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評(píng)選方案，對(duì)教師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕?，積分考核,，便于教師的調(diào)整和定級(jí)。
5,、注重教學(xué)的過程管理,。不定期抽查教師的備課、作業(yè),、上課,。除公開課之外，對(duì)于聽課,，都是進(jìn)行不打招呼,，推門聽課，及時(shí),、全面,、真實(shí)地了解教師的教學(xué)狀況。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指出,，限期整改。
6,、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，開齊課程,、上足課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書，教導(dǎo)處會(huì)同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂務(wù)必由備課組教師群眾研究,，并報(bào)教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長室,、董事會(huì)審批后方可訂閱,。
7、用心開展循環(huán)過關(guān)考,、學(xué)科競賽,、基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)等競賽。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，由教研組,、備課組命題,，廣泛開展學(xué)科競賽。每次競賽均能做到：提前通知,、準(zhǔn)備充分,、精心命題、認(rèn)真批改,、及時(shí)總結(jié),。把競賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段,。做的較好的備課組有：七年級(jí)各備課組;八年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組;九年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理備課組等,。
8,、針對(duì)雙休日時(shí)間較長，按校長室,、教導(dǎo)處要求,，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案,。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。
9,、抓好循環(huán)過關(guān)考試,，七、八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求,，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下，已構(gòu)成常規(guī),。
10,、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范,，檢查,、落實(shí)到位。
11,、加強(qiáng)對(duì)物理,、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理。成立以校長為組長,、教導(dǎo)主任為副組長的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器、藥品,，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序,，持續(xù)各室衛(wèi)生整潔。同時(shí),，加強(qiáng)儀器的損壞,、登記、賠償工作,。圖書室,、閱覽室、微機(jī)室均有專人管理,，職責(zé)到人,。
（1）做好報(bào)名工作。
（2）做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作,。
1,、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。
每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長,、備課組長的開會(huì)時(shí)間，午時(shí)小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組,、備課組活動(dòng)時(shí)間,。每次開會(huì),、活動(dòng)前務(wù)必點(diǎn)名，如實(shí)記錄,，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行,。每次活動(dòng)要定時(shí)、定點(diǎn),、定人,、定資料。
2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求,，認(rèn)真組織開展公開課。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高,。個(gè)性是語文、數(shù)學(xué),、英語三組,，人數(shù)多、難度大,，在張慶華教師,、張智教師、莊席教師的精心組織下,，活動(dòng)開展有條不絮,。
3、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分,，能以教材為中心，每次一個(gè)重點(diǎn),，每次一個(gè)中心發(fā)言人;到達(dá)集思廣益,、共同提高的目的。評(píng)課時(shí)能認(rèn)真及時(shí),，直言不諱,。基本到達(dá)了及時(shí)交流,，如實(shí)反饋,，團(tuán)結(jié)合作，共同提高的目的,。如：七年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué),、英語備課組，八年級(jí)的語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理備課組,，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;邵長志,、喬益民、王小響,、劉永久,、劉漢飛、劉明付,、任化明等工作思路清晰,，率先垂范,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇六
一年的教學(xué)工作結(jié)束了,，20xx年我的教學(xué)工作完美的結(jié)束了,，在一年的工作中，我只能說是極為平常的度過了,，在一年的工作中,，我對(duì)自己說，自己做的還是不錯(cuò)的,，雖然現(xiàn)在還是有很多的問題需要我去解決,，不過我都是在不斷的努力工作慢慢去克服，我相信我會(huì)做的更好,，只是現(xiàn)實(shí)情況下,，有很多的問題都是這樣,，我相信在來年的工作中我會(huì)做的更好!
主要工作成績和存在問題,。
一、學(xué)術(shù)研究與成果,。
1,、調(diào)入學(xué)院后，20xx年9月嘗試全國教育科學(xué)“”規(guī)劃20xx年度課題申報(bào),，范文之個(gè)人總結(jié):教務(wù)處副處長工作個(gè)人總結(jié),。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實(shí)施策略研究》為研究課題，盡管沒有結(jié)果,，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ),。
2、20xx年12月在由教育部主管,、中國教育學(xué)術(shù)委員會(huì)主辦的綜合性,、教育學(xué)類核心期刊(國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)issn1687-1784,、國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)cn54-1190/g，)《中國教育月刊》上發(fā)表題為論文,，并或論文一等獎(jiǎng),。
3、圓滿完成了碩士研究生論文答辯,，并得到中央教育科學(xué)研究所外審專家的好評(píng),，希望能將課題在工作實(shí)踐中不斷深入研究并加以應(yīng)用。
二,、新環(huán)境,、新起點(diǎn)、新目標(biāo),、新角色,。
新的起點(diǎn)，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦,、做事干練、悉心全面,、有張有持,，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣;堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作、踏實(shí)做事,、正直做人,、相互補(bǔ)臺(tái)的做事做人原則;立足本職、兼顧全局,、大處著眼,、小處著手的工作之道?；谶@樣一種心態(tài),，基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時(shí)性工作，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。
三,、主要工作完成情況：
4、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)英語教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),，會(huì)后分別以內(nèi)參資料和會(huì)議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了專題匯報(bào),。
5、負(fù)責(zé)對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，并對(duì)新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收,。
6、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作,，對(duì)檢查情況進(jìn)行了匯報(bào)反饋,，并提出整改建議;,。
不足:由于剛到新環(huán)境工作，針對(duì)一些具體工作,，雖然有一定的想法和工作熱情,，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多、謹(jǐn)慎有余,、果敢不足的情況,。由于對(duì)學(xué)院以往情況和上半年工作了解不夠，在工作點(diǎn)面相互結(jié)合上,，在整體系統(tǒng)化推進(jìn)上略顯不足,，被動(dòng)。
努力方向:圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo),，結(jié)合部門工作實(shí)際,，扎實(shí)有效、有所創(chuàng)新的做好20xx年的各項(xiàng)工作成為工作的努力方向,。
20xx年,，我相信我還會(huì)有更多的任務(wù)需要我去解決，不過現(xiàn)在的情況下,，我還是需要繼續(xù)不斷的努力,，因?yàn)槲疫€是沒有達(dá)到我自己對(duì)自己的要求，我會(huì)一直認(rèn)真的努力下去,，相信自己能夠做好,，現(xiàn)實(shí)情況下，這些都是要做好的,。教師工作本來就是這樣,，并不是所有的事情都在自己的機(jī)會(huì)之中，我相信我在20xx年的工作中會(huì)做的更好!
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇七
過去的一年,，馬陳初中全校上下同心協(xié)力,、共同努力，創(chuàng)造了許多優(yōu)秀的成績,。
教務(wù)處在黨總支,、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“全面貫徹黨的教育方針,，更新教育理念，以人為本,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！扒趭^,、務(wù)實(shí),、和諧、創(chuàng)新”的工作思路,，積極履行教務(wù)處工作職責(zé),，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。
20xx年中考,，我校有151名考生。有16人達(dá)到600分以上,，優(yōu)秀率24.7％,，為全市第一。達(dá)高中分?jǐn)?shù)線（515分）251人,，上線率64.7％,，位居全市前茅。全縣前十名（共12人）我校有9人,，百名優(yōu)生我校有65人,。各學(xué)科均分、及格率均為全縣第一,，數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、政治,、歷史單科第一名均為我校學(xué)生。
初一,、二年級(jí)在文化課測(cè)查中,，成績名列全縣前茅。
20xx年教師節(jié),，孫世英老師被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀教師”,，丁變俊、李海變,、杜書芳,、杜海琴、張曉秀等老師被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”,。在教學(xué)能手評(píng)比中,，段東青、賀慧芳老師分別被評(píng)為省市級(jí)“教學(xué)能手”,。在市,、縣課堂教學(xué)技能大賽、“三優(yōu)”評(píng)選、詩文朗誦中有20多名教師獲獎(jiǎng),。藥守清老師撰寫的論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng),。
在肯定成績的同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到存在的問題和不足之處,。20xx年,，初中部教務(wù)處將不斷完善自己的工作，努力實(shí)現(xiàn)新的突破,。20xx年中考,，努力完成學(xué)校制定的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。
把師德建設(shè)放在首位,，強(qiáng)化全體教師職業(yè)責(zé)任,、敬業(yè)精神，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、政治學(xué)習(xí),，更新教育觀念，提高整體素質(zhì),。
1,、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，“學(xué)高為師,，德高為范”,。教務(wù)處將通過例會(huì)、質(zhì)量分析會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、教法學(xué)法研討會(huì)，學(xué)習(xí)理論,、政策和教改經(jīng)驗(yàn),。“揚(yáng)育人正氣”,，“樹師表形象”,，促進(jìn)教師提高政治水平、文化素養(yǎng),，增加職業(yè)自覺性,、主動(dòng)性和持久性。使全體教師愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，為人師表，以人為本,，教書育人,。
2、激勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,，熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)新精神,；鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,、案例，強(qiáng)化科研意識(shí),；推動(dòng)教師積極參加各種教學(xué)大賽,、教學(xué)能手評(píng)選，勇于承擔(dān)課改實(shí)驗(yàn),、課堂比武,，提高教育教學(xué)水平。
3,、積極利用各種機(jī)會(huì)組織教師外出學(xué)習(xí),，請(qǐng)進(jìn)來，走出去,，參觀,、求教，加強(qiáng)校際聯(lián)系,，開展學(xué)術(shù)交流和專題講座,。
4、與教研室合作,，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，建立青年教師成長檔案。依托聽課,、評(píng)課,、反思等促進(jìn)青年教師快速提高教學(xué)水平。
葉圣陶曾說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”,。人類都受到習(xí)慣的約束,，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，終身受益,。
積極指導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀念,，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在重中之重。不但積極培養(yǎng)與生理衛(wèi)生有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：科學(xué)用腦習(xí)慣,，科學(xué)用眼習(xí)慣,，寫字握筆習(xí)慣，看書坐姿習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣等,；還積極培養(yǎng)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣，專心聽講的習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,，獨(dú)立思考的習(xí)慣,，勇于提問的習(xí)慣，樂于研討的習(xí)慣,，閱讀的習(xí)慣,，自學(xué)的習(xí)慣,，總結(jié)的習(xí)慣等等,。不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；還關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，如：學(xué)習(xí)努力不努力,，有沒有興趣，做作業(yè)磨蹭不磨蹭,；更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，如：遇到困難有沒有信心，對(duì)學(xué)習(xí)有沒有榮譽(yù)感等,。
教學(xué)管理的重點(diǎn)是抓好教學(xué)的常規(guī)管理,。教務(wù)處要積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新,，提高工作效率,。
1、完善制度,，繼續(xù)推行自習(xí)輔導(dǎo)座班,、請(qǐng)假、集體備課,、聽課,、月考、評(píng)估,、“人盯人”等一系列制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“教師教學(xué)業(yè)績分層分檔管理方案”，促進(jìn)全體教師著眼于中等學(xué)生的發(fā)展,，抓中間促兩頭,，大面積提高教學(xué)成績。提高常規(guī)管理工作的規(guī)范性,。特別是嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,，凡請(qǐng)假教師必須自行調(diào)課并告知所帶班班主任，并按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),。
2,、加大檢查力度,，堅(jiān)持一日課堂教學(xué)逐節(jié)檢查、并如實(shí)登記,，考勤每月公布一次,。與教研室合作，進(jìn)行作業(yè),、教案,、聽課筆記檢查,，狠抓落實(shí),，及時(shí)反饋，褒優(yōu)貶劣,，獎(jiǎng)勤罰懶,。
3、搞好學(xué)情調(diào)查,，通過聽課,，查看教學(xué)日記，召開座談會(huì),，組織民意調(diào)查,，評(píng)教評(píng)學(xué)等形式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，督促教師改進(jìn)教學(xué),。
4、抓好考試的過程管理：月考,、期中,、期末考試，從命題,、監(jiān)考,、閱卷、成績統(tǒng)計(jì),、試卷分析,、“人盯人”效果統(tǒng)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作，都要做到一絲不茍,。每次考試實(shí)行交叉編排,，狠抓考風(fēng)、考紀(jì),。每次考試結(jié)束后,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。發(fā)揮評(píng)估杠桿作用,，激發(fā)教師的教學(xué)積極性，主動(dòng)性,。
５,、強(qiáng)化畢業(yè)班管理，搞好初三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作,。
出臺(tái)中考成果獎(jiǎng)方案,，分解指標(biāo)。教務(wù)處經(jīng)常檢查督促,，使各班復(fù)習(xí)工作落到實(shí)處,，扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，使每節(jié)課重難點(diǎn)突出,，知識(shí)點(diǎn)落實(shí),，教學(xué)有容量，訓(xùn)練有針對(duì)性,。
積極搜集有關(guān)中考信息,，訂購各種模擬題卷等，了解外界動(dòng)態(tài),，宏觀調(diào)控復(fù)習(xí)方案,。通過外出學(xué)習(xí),，請(qǐng)專家講座,，拓寬信息渠道。以訓(xùn)練為主線,，鞏固雙基,、培養(yǎng)能力,，每月一練,，搞好模擬考試,，增加了應(yīng)試適應(yīng)性，及時(shí)評(píng)估,、分析,、指導(dǎo)下段工作。
加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，緩解心理壓力,，提高復(fù)習(xí)效果和考試成績。及時(shí)了召開學(xué)生座談會(huì),、考前動(dòng)員會(huì)等,。
加強(qiáng)家長、學(xué)生和老師的溝通與交流,，適時(shí)召開了家校生座談會(huì),，
6、與教研室合作,，推進(jìn)了課堂教學(xué)改革?？朔皾M堂灌”,，積極探索課堂教學(xué)模式改革，積極運(yùn)用啟發(fā)式,、探究式方法,。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，研究學(xué)習(xí),。進(jìn)一步搞好以部分班級(jí)為實(shí)驗(yàn)班，以其他班級(jí)為對(duì)比班,，輻射各個(gè)年級(jí)的課該實(shí)驗(yàn),。
7、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)增強(qiáng)服務(wù)教學(xué)意識(shí),。
按時(shí)上下班,，保證早、晚自習(xí),、上下午有專人值班,，強(qiáng)化紀(jì)律性、自律性,、工作的規(guī)范性,。
加快標(biāo)準(zhǔn)化建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，及時(shí),、準(zhǔn)確了解教師發(fā)展動(dòng)態(tài),。完善教師教學(xué)業(yè)績檔次考核,，及時(shí)核算課時(shí)、并按時(shí)發(fā)放,。
新的一年,，萬象更新、催人奮進(jìn),。初中教務(wù)處將以只爭朝夕,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以不怕困難,、敢于拼搏的堅(jiān)定信念,，以腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)團(tuán)結(jié)全體師生銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,，為取得更加優(yōu)異的成績努力奮斗！
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇八
8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽,。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽,、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等，學(xué)生取得了較好成績,。
9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場(chǎng)無參考書寫教案大賽。
本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題,。
1,、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。
2,、尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。
3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。
4,、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想。
如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問題,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇九
本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在曹永忠副校長的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,，乘著課堂成長年的東風(fēng)，科學(xué)合理的計(jì)劃安排,，扎實(shí)有效的工作,，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就本學(xué)期具體工作情景做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
1,、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，以制度制約、以機(jī)制激勵(lì),，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節(jié),，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓年級(jí)組包學(xué)科組工作,，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課聽課制度,，人人深入課堂聽課，和教師溝通交流,，及時(shí)反饋,，每周一的行政會(huì)上，由校長親自檢查每個(gè)人的聽課記錄,，并在會(huì)上一一反饋課堂教學(xué)中存在的問題,，使后續(xù)工作的思路清晰方向明確。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。
1）本學(xué)期在教研組長,，學(xué)科組長定期檢查本組教師教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，教務(wù)處每月對(duì)教師的履行職責(zé)情景進(jìn)行檢查,，由于督查檢查及時(shí),，本學(xué)期，教師的上課滿意度平均在85%以上,，教學(xué)設(shè)計(jì)及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上,。
2）加強(qiáng)早、晚自習(xí)及教師上課情景的檢查,。教務(wù)處每一天安排人員輪流值班檢查,，做好檢查記錄并及時(shí)公示。為了體現(xiàn)早讀的特點(diǎn),，凸顯早讀的效果,，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲，我們也在努力嘗試各種做法,，以求到達(dá)更好的早讀效果,。對(duì)教師的課堂教學(xué)情景，每月按時(shí)下發(fā)“評(píng)教評(píng)學(xué)”表,，由學(xué)生對(duì)任課教師的課堂教學(xué)情景進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋。
了整改策略,；各學(xué)科組長結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)分析了提升成績的方法,；年級(jí)組長以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量情景，對(duì)全年級(jí)期中考試情景做了簡潔精練的總結(jié),，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),、查找問題源頭的基礎(chǔ)上，提出了切實(shí)可行的整改措施,。包組領(lǐng)導(dǎo)也從“團(tuán)結(jié),、分享、合作,、凝聚力”等方面進(jìn)行了評(píng)價(jià)總結(jié),。
4、組織教師及學(xué)生的各類競賽,。
1）本學(xué)期,，組織了初三學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、信息技術(shù)學(xué)科的奧林匹克競賽的輔導(dǎo)及參賽工作。異常是楊炳會(huì)主任輔導(dǎo)的信息技術(shù)奧賽，取得了較好的成績,，我校有12名學(xué)生獲獎(jiǎng),，名列吳忠市第一。在楊炳會(huì)教師輔導(dǎo)的全國中小學(xué)生電腦制作比賽活動(dòng)中,，我校有三名學(xué)生分別獲得了吳忠市級(jí)一二三等獎(jiǎng)的好成績,。陳仙梅組長組織的七年級(jí)語文學(xué)科的作文競賽活動(dòng)，也極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作積極性,，這些活動(dòng)及成績的取得,，離不開輔導(dǎo)教師的精心組織、在發(fā)現(xiàn)人才的同時(shí),、活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，同時(shí)也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，也促進(jìn)了教學(xué)工作,。
2）3月份,，學(xué)校組織六位數(shù)學(xué)青年教師參加了市區(qū)青年教師說教材比賽,，我校教師發(fā)揮出色,，取得了1個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng),，2個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績,。繼說課活動(dòng)之后，馬春燕教師被選送參加市區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，也取得了二等獎(jiǎng)的好成績,。
5、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室,、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育,，明確部門職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平,，加強(qiáng)對(duì)圖書室,、實(shí)驗(yàn)室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外書籍的閱讀,，使其不斷擴(kuò)大知識(shí)面,，提高自身素質(zhì)。為此,，學(xué)校于5月21日隆重舉行“打造書香學(xué)校,，培育儒雅師生”啟動(dòng)及圖書配發(fā)儀式，并為七八年級(jí)各班學(xué)生配發(fā)圖書1400多本（每班70+20本）,，為七,、八、九年級(jí)教師贈(zèng)送圖書（每人4本）320本,，此活動(dòng)的開展,，目的在于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的綜合素養(yǎng),，也以此培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，開闊視野，提高寫作水平,。儀式的啟動(dòng),，也標(biāo)志著“多讀書、讀好書,、好讀書”將成為每一位五中人日常的生活習(xí)慣,。“打造書香學(xué)?！币矊⒊蔀槲倚Ｗ邇?nèi)涵發(fā)展之路,，為學(xué)生創(chuàng)立享受成長歡樂的夢(mèng)想樂園，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的夢(mèng)想舞臺(tái),，提升學(xué)校教育品質(zhì),，建設(shè)特色鮮明學(xué)校文化的又一個(gè)抓手。
學(xué)期初,，我們召開了學(xué)科組長和備課組長共同參與的第五中學(xué)教學(xué)教研“回頭看”研討會(huì),。對(duì)開學(xué)一個(gè)多月以來的教學(xué)教研工作異常是“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實(shí)踐活動(dòng)情景進(jìn)行了回顧總結(jié)，并就下一階段的“實(shí)踐”研究活動(dòng)工作進(jìn)行了相關(guān)部署安排,。曹永忠副校長全面回顧了開學(xué)以來的教學(xué)教研工作,，提出本次“回頭看的”主題就是要分學(xué)科總結(jié)和推廣“實(shí)踐“經(jīng)驗(yàn)；梳理實(shí)踐中存在的問題,；探索后階段實(shí)踐活動(dòng)的措施和方法,。
隨后學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)科組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)）分學(xué)科結(jié)合開學(xué)初“推門課”發(fā)現(xiàn)的問題和教師期初教學(xué)教研自查小結(jié)進(jìn)行了專題交流。最終李愛萍校長圍繞“相信學(xué)生”“加強(qiáng)團(tuán)體備課”“關(guān)注細(xì)節(jié)”幾個(gè)方面進(jìn)行了動(dòng)員講話,。研討會(huì)上,，既有理論教學(xué)的探討，又有實(shí)踐教學(xué)的總結(jié)與反思，在對(duì)全?！皩?shí)踐”活動(dòng)取得成績肯定的基礎(chǔ)上,，指出了存在的問題與不足，并提出了改善措施,，對(duì)教學(xué)教研工作管理的完善,、教學(xué)教學(xué)教研工作檔次的提高，產(chǎn)生了積極的作用,。
1,、建立新型校本教研制度，促進(jìn)校本教研活動(dòng)開展,。
為了加強(qiáng)團(tuán)體備課的實(shí)效性,，為了使大家在實(shí)踐中反思提升，在研討中共同成長不斷提高,，5月份（5月10日開始）,，在第一輪組內(nèi)賽課的基礎(chǔ)上，教務(wù)處安排了校級(jí)優(yōu)質(zhì)課競賽,，由教研組在第一輪賽課的基礎(chǔ)上推選出1-2名選手,，共計(jì)10名教師參賽,，此次競賽，教師都能夠嚴(yán)格按照模式課靜心準(zhǔn)備，發(fā)揮團(tuán)體備課的優(yōu)勢(shì),，反復(fù)試講提煉,，確保了本次活動(dòng)的質(zhì)量,。優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，為每位教師供給了互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái),。為青年教師供給了鍛煉,、成長的舞臺(tái)，也為其他教師供給了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。經(jīng)過組內(nèi)反復(fù)的磨課,，在活動(dòng)中我們看到了教師成長的印記，也為我們今日的校本教研開辟了新的思路,，為我們的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。
本學(xué)期我們把提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性作為我們本學(xué)期的研究重點(diǎn)，做到普及與提高相結(jié)合,，反對(duì)形式主義，避免一般化,、低水平,，避免不切實(shí)際的盲目拔高，所以教務(wù)處要求每位教師根據(jù)自我教學(xué)中存在的問題，在學(xué)科組進(jìn)行交流,，經(jīng)過發(fā)揮教研組,、年級(jí)組、備課組的作用,，有效開展教師間的交流與合作研究,，做到互相學(xué)習(xí)、共同切磋,、分享經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)研究水平。完成課堂教學(xué)由低效向高效的過渡,。
2,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)提高教師的專業(yè)水平,。
督促鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及課表解讀等相關(guān)資料,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn),。學(xué)校為每位教師配發(fā)了《如何備課》,、《如何說課》、《如何評(píng)課》,、《如何做的教師》4本書,，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好讀書學(xué)習(xí)筆記，寫好反思,、心得及相關(guān)的論文,，并由教務(wù)處定期統(tǒng)一檢查。
3,、堅(jiān)持巡課聽課制度,。以聽課查找發(fā)現(xiàn)問題，以溝通交流促提高,，以嚴(yán)格規(guī)范的管理促提高,。按學(xué)校制度要求教師之間要互相聽課,，一般教師聽課應(yīng)在15節(jié)以上,，教研組長、備課組長聽課在20節(jié)以上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課至少在30節(jié)以上,。領(lǐng)導(dǎo)的聽課情景由校長親自檢查,，教師的聽課由組長檢查，做到有檢查有反饋交流,，經(jīng)過聽課,，以具體的課例為載體加強(qiáng)了教師與教師之間的教學(xué)交流與研究。
4,、團(tuán)體備課,。
抓好團(tuán)體備課是本學(xué)期重點(diǎn)工作之一，充分發(fā)揮團(tuán)體備課組的作用,，重點(diǎn)采取備課組團(tuán)體研討的方式,，重點(diǎn)針對(duì)教案的設(shè)計(jì)、落實(shí)模式教學(xué)過程中存在的問題,、課例剖析等作為團(tuán)體備課教研的切入點(diǎn),，教研組、同組課任教師互談互評(píng),，相互借鑒,，反復(fù)切磋不斷修訂完善教學(xué)設(shè)計(jì)，以到達(dá)共同提高的目的,。
5,、和十二小的“中小學(xué)教學(xué)的有效銜接”活動(dòng)，為中小學(xué)課堂教學(xué)的有效銜接搭建了平臺(tái),，為中小學(xué)教師的溝通和交流供給了機(jī)會(huì),。本次活動(dòng)，有語文,、數(shù)學(xué),、英語教師共計(jì)300余人，參會(huì)的教師們圍繞教學(xué)資料,、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)和情感培養(yǎng)等方面就如何做好銜接進(jìn)行了充分的交流,，深化了交流的層次,，拓寬了合作的渠道，豐富了活動(dòng)的載體,，構(gòu)成中小學(xué)有效銜接的長效機(jī)制,。做好了“銜接”問題，我們的學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)乃至更高層次的學(xué)校才能夠一向都能持續(xù),、和諧,、健康發(fā)展。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇十
葉圣陶曾說過:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”,。人類都受到習(xí)慣的約束,，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，終身受益。
積極指導(dǎo)全體教師樹立正確的教育觀念,，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣放在重中之重。不但積極培養(yǎng)與生理衛(wèi)生有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：科學(xué)用腦習(xí)慣,，科學(xué)用眼習(xí)慣,，寫字握筆習(xí)慣，看書坐姿習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣等;還積極培養(yǎng)與學(xué)習(xí)方法有關(guān)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，專心聽講的習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,，獨(dú)立思考的習(xí)慣,，勇于提問的習(xí)慣，樂于研討的習(xí)慣,，閱讀的習(xí)慣,，自學(xué)的習(xí)慣，總結(jié)的習(xí)慣等等,。不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績;還關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，如：學(xué)習(xí)努力不努力，有沒有興趣,，做作業(yè)磨蹭不磨蹭;更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，如：遇到困難有沒有信心，對(duì)學(xué)習(xí)有沒有榮譽(yù)感等,。
三,、抓好常規(guī)檢查強(qiáng)化教學(xué)管理。
教學(xué)管理的重點(diǎn)是抓好教學(xué)的常規(guī)管理,。教務(wù)處要積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作,，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新，提高工作效率,。
1,、完善制度，繼續(xù)推行自習(xí)輔導(dǎo)座班,、請(qǐng)假,、集體備課、聽課,、月考,、評(píng)估、“人盯人”等一系列制度,。嚴(yán)格執(zhí)行“教師教學(xué)業(yè)績分層分檔管理方案”,，促進(jìn)全體教師著眼于中等學(xué)生的發(fā)展,，抓中間促兩頭，大面積提高教學(xué)成績,。提高常規(guī)管理工作的規(guī)范性,。特別是嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，凡請(qǐng)假教師必須自行調(diào)課并告知所帶班班主任,，并按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù),。
2、加大檢查力度,，堅(jiān)持一日課堂教學(xué)逐節(jié)檢查,、并如實(shí)登記，考勤每月公布一次,。與教研室合作,，進(jìn)行作業(yè)、教案,、聽課筆記檢查,，狠抓落實(shí)，及時(shí)反饋,，褒優(yōu)貶劣,，獎(jiǎng)勤罰懶。
3,、搞好學(xué)情調(diào)查,，通過聽課，查看教學(xué)日記,，召開座談會(huì),，組織民意調(diào)查，評(píng)教評(píng)學(xué)等形式,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，督促教師改進(jìn)教學(xué)。
4,、抓好考試的過程管理：月考,、期中、期末考試,，從命題,、監(jiān)考、閱卷,、成績統(tǒng)計(jì),、試卷分析、“人盯人”效果統(tǒng)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作,，都要做到一絲不茍,。每次考試實(shí)行交叉編排,，狠抓考風(fēng)、考紀(jì),。每次考試結(jié)束后,，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。發(fā)揮評(píng)估杠桿作用，激發(fā)教師的教學(xué)積極性,，主動(dòng)性。
5,、強(qiáng)化畢業(yè)班管理,，搞好初三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考工作。
出臺(tái)中考成果獎(jiǎng)方案,，分解指標(biāo),。教務(wù)處經(jīng)常檢查督促，使各班復(fù)習(xí)工作落到實(shí)處,，扎實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，使每節(jié)課重難點(diǎn)突出，知識(shí)點(diǎn)落實(shí),，教學(xué)有容量,，訓(xùn)練有針對(duì)性。積極搜集有關(guān)中考信息,，訂購各種模擬題卷等,，了解外界動(dòng)態(tài)，宏觀調(diào)控復(fù)習(xí)方案,。通過外出學(xué)習(xí),，請(qǐng)專家講座，拓寬信息渠道,。以訓(xùn)練為主線,，鞏固雙基、培養(yǎng)能力,，每月一練,，搞好模擬考試，增加了應(yīng)試適應(yīng)性,，及時(shí)評(píng)估,、分析、指導(dǎo)下段工作,。
加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),，緩解心理壓力,，提高復(fù)習(xí)效果和考試成績。及時(shí)了召開學(xué)生座談會(huì),、考前動(dòng)員會(huì)等,。
6、與教研室合作,，推進(jìn)了課堂教學(xué)改革,。克服“滿堂灌”,，積極探索課堂教學(xué)模式改革,，積極運(yùn)用啟發(fā)式、探究式方法,。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，研究學(xué)習(xí),。進(jìn)一步搞好以部分班級(jí)為實(shí)驗(yàn)班,，以其他班級(jí)為對(duì)比班，輻射各個(gè)年級(jí)的課該實(shí)驗(yàn),。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇十一
xx學(xué)年我校的教務(wù)處工作認(rèn)真貫徹了黨的十八大精神,，按照科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)了教育改革發(fā)展,，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量緊密結(jié)合起來,。圍繞本校“張揚(yáng)個(gè)性,、提高素質(zhì),、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路認(rèn)真開展了各項(xiàng)工作，立足學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)和完善了教學(xué)工作制度,，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康發(fā)展,，努力提高了新形勢(shì)下我校教育教學(xué)工作水平，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用,，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作狀況作以下回顧：
全面落實(shí)了教學(xué)課程計(jì)劃,，努力構(gòu)建了貼合我?！叭浴苯虒W(xué)理念和創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力,。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會(huì)議。注重教法,、學(xué)法的研究與落實(shí),。組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記,、錯(cuò)題集的檢查評(píng)比,，把學(xué)法指導(dǎo)滲透到了教學(xué)全過程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié),，切實(shí)書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑,；切實(shí)抓好弱勢(shì)群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué),，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功,。
（1）本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存、求發(fā)展,。嘗試課題研究,，教研科研有機(jī)融合，透過課堂教學(xué)實(shí)踐構(gòu)成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組積極制訂好各組的教研活動(dòng)計(jì)劃,，做到有準(zhǔn)備,、有主題、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，鼓勵(lì)了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報(bào)縣,、市,、省等課題。
（2）本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課，新教師均上了一節(jié)見面課,，組織了數(shù)學(xué)組教師參加縣,、市級(jí)教師技能比賽，其中葉煒剛在市縣比賽中獲了獎(jiǎng),，并推薦了六個(gè)教研組的各三名教師參加學(xué)區(qū),、縣命題比賽，均取得好成績,。
（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師積極參加聽課評(píng)課,。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié)，教研組長均超過了15節(jié),。
（4）開展大型教研活動(dòng)
為了落實(shí)了教學(xué)基本要求,，不斷地提高了課堂教學(xué)效益，活躍本校的教科研氣氛,，更快地提高我校教師業(yè)務(wù)水平,，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉辦了縣中考質(zhì)量分析會(huì)和縣八年級(jí)語文閱讀暨古詩詞教學(xué)研討會(huì)，潘陳女,、陳芳,、葉瑞雪等教師各上了一節(jié)精彩的課，潘春海則在大會(huì)作了一個(gè)高質(zhì)量的講座,，反響很好,。
（5）組織好教師積極撰寫論文和案例，參與縣級(jí)評(píng)比,，獲得好成績,，如陳芳、潘陳女獲得二等獎(jiǎng),。
加強(qiáng)了教研組建設(shè),，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。積極推行“群眾備課,，資源共享,，課后反思”的群眾備課制度。開展教研組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動(dòng),，對(duì)聽課提出更加明確更加具體的要求。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期集中備課二次,，組員基本沒有無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工,，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。
進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)管理,，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到有效備課,、有效選題、有效訓(xùn)練,、有效講評(píng),、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差,；教學(xué)手段上抓好?？键c(diǎn)、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、潛力點(diǎn)、支撐點(diǎn),。結(jié)合學(xué)校實(shí)際修訂和完善了教學(xué)管理,、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度,，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度,。
完善了學(xué)科教研組制度；定期組織了學(xué)科教研活動(dòng),，加大了學(xué)科教學(xué)研究力度,；實(shí)施了全面質(zhì)量管理，健全和完善了聽課,、評(píng)課等制度；加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)系,，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到了互通有無。
本學(xué)期學(xué)校重新開放了圖書室,，學(xué)生參與面廣,，積極性高，收獲好,。語文組九年級(jí)舉辦了名著閱讀比賽,，七年級(jí)舉行了現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽，評(píng)出了優(yōu)秀者,，還評(píng)選了“書香班級(jí)”等,。英語組同樣舉辦了九年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽，而八年級(jí)舉行了英語閱讀比賽，并且對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰,。
為了及時(shí)匯報(bào)我校各項(xiàng)教科研活動(dòng),，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)學(xué)校校本博客，將我校開展過的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)傳到博客上,，讓我們學(xué)校的每一位教師及時(shí)了解我們學(xué)校教研動(dòng)態(tài),，及時(shí)溝通信息，提高我們的的教學(xué)效果,，起到了很大的促進(jìn)作用,。
本學(xué)期組織了潘春海等9位參加縣市省的九十學(xué)時(shí)培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，同時(shí)派出80多人次教師參加了縣,、市舉辦的教研活動(dòng),，教師積極性高，同時(shí)也給學(xué)校帶來很多好處,。
本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的競賽成績進(jìn)行了分析和總結(jié),，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班，使每個(gè)教師教學(xué)更有針對(duì)性,。同時(shí)做好后進(jìn)生的成績分析,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量直接影響到我們學(xué)校的生命,，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考,，召開畢業(yè)班家長會(huì)，畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),，畢業(yè)班教師座談會(huì)等,，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，促進(jìn)了教師的工作積極性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力,。
學(xué)期初突擊性地檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期中同樣突擊性地檢查了備課本,、作業(yè)本等常規(guī)工作,，查后在教師會(huì)議上及時(shí)反饋，逐步改善了教師往日懶散的壞習(xí)慣,；同時(shí),，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，個(gè)性是早晚自習(xí),，加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督,，及時(shí)了解和掌握師生狀況。
（1）做好xx屆新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作,。今年9月份共招入新生116人,，9月底基本完成新生注冊(cè)電子學(xué)籍工作,。
（2）做好學(xué)籍表冊(cè)工作。經(jīng)過努力,，已制作好在校生名冊(cè),、對(duì)象生名冊(cè)、畢業(yè)生名冊(cè),、變動(dòng)生名冊(cè),、外出借讀生名冊(cè)、xx屆新生名冊(cè)等,。
（3）做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作,。學(xué)期初布置班主任填寫各班變動(dòng)生名冊(cè)并進(jìn)行匯總、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的資料收集和整理歸檔等,。
（4）做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變動(dòng)狀況和年初報(bào)表、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接,、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)不足等,。
1。早自修和午自習(xí)的管理問題有待解決,。
2,。教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應(yīng)教研意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),。
3,。組織教學(xué)方面，有的教師駕馭課堂的潛力需要增強(qiáng),，不管紀(jì)律或不住,，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。
4．期望有的教師更新教學(xué)理念,，改善教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。5．課學(xué)教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式,。
今后,，教務(wù)處將更為努力地改善和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率,，服務(wù)好教育教學(xué),，為我們濟(jì)時(shí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈努力。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇十二
本學(xué)期教務(wù)處人員變動(dòng)很大,，每位同志都面對(duì)著新的崗位,，負(fù)責(zé)全新的崗位事務(wù),，肩負(fù)著新的崗位職責(zé)。但大家并沒有以此為理由給工作打折扣,，而是在工作中不斷學(xué)習(xí),，在忙碌中已過一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)根據(jù)開學(xué)時(shí)做的計(jì)劃和實(shí)際工作做如下總結(jié),。
為了進(jìn)一步規(guī)范管理,，推進(jìn)并落實(shí)制度管理，教務(wù)處積極優(yōu)化并完善了《江鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)初中教師教學(xué)常規(guī)月考核細(xì)則》和《江鎮(zhèn)市實(shí)驗(yàn)初中教輔工作考核暫行辦法》,。為此,，教務(wù)處廣泛聽取了老師們的意見，在備課組長,、教研組長會(huì)上進(jìn)行了專題研討,，根據(jù)學(xué)校要求在教師大會(huì)上進(jìn)行了解讀，根據(jù)民意進(jìn)行了優(yōu)化和修改并報(bào)請(qǐng)黨政聯(lián)席會(huì)審核,。20xx年1月開始試運(yùn)作,，初步建立了反饋制度：日檢查、周簡報(bào),、月匯總,，一定程度上能夠獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，營造了良好的氛圍,。
這是本部門本學(xué)期的重點(diǎn)工作,，傾注了教務(wù)處同志們很大的`心血。學(xué)校的課堂教學(xué)改革是圍繞“學(xué)研展練”展開的,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校要求,，積極開展了一系列的工作。
1.聯(lián)系江鎮(zhèn)市教研室,，到學(xué)校進(jìn)行“預(yù)約聽課”,，請(qǐng)市教研員們對(duì)學(xué)校的課改工作進(jìn)行診斷、指導(dǎo),。
2.在七年級(jí)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)模式,，有效凸顯學(xué)研展練，凸顯學(xué)生的主體地位,，打造高效課堂,。組織教師們到云陽中學(xué)、常州實(shí)驗(yàn)初中,、外國語學(xué)校等地學(xué)習(xí),；每周進(jìn)行校本教研；每人開設(shè)校本研究課,；每人撰寫課改心得,；分備課組改編助學(xué)案,；對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類培訓(xùn)；表彰優(yōu)秀小組和組長,；在教室內(nèi)布置小組合作文化,；在校園內(nèi)展示小組風(fēng)采；利用晨會(huì)講話和國旗下講話,，對(duì)全體師生進(jìn)行了宣傳和解讀,。
3.與以往一樣，本學(xué)期教務(wù)處依舊統(tǒng)一安排了每周的教研活動(dòng),，每天檢查并及時(shí)反饋,。同時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)科行政,、教研組長,、備課組長和骨干教師等，圍繞學(xué)研展練進(jìn)行了隨堂聽課活動(dòng),，并及時(shí)與開課教師交流,。
本學(xué)期江鎮(zhèn)市教育局在全市開展了“江鎮(zhèn)好課堂”活動(dòng)，從校內(nèi)選拔到市屬比賽,，再到大市競賽,，層層深入，讓全體教師都參與進(jìn)來,、都動(dòng)了起來,。教務(wù)處根據(jù)相關(guān)文件精神，認(rèn)真組織,、規(guī)范程序,、嚴(yán)格把關(guān)。通過賽課,、研課,、評(píng)課等流程，老師們不斷充實(shí)著自己的教學(xué)理念,、提升著自己的教學(xué)水平,。
合理安排階段素質(zhì)調(diào)研，密切關(guān)注教學(xué)的過程性發(fā)展情況,，尤其是畢業(yè)班的教學(xué)工作,。本學(xué)期統(tǒng)一組織了一次月素質(zhì)調(diào)研、一次期中考試,、一次期末診斷性測(cè)試和一次期末考試,，及時(shí)反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和教師的教學(xué)情況,。
按國家課程計(jì)劃開齊開足課程,；控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,；規(guī)范考試和招生管理；利用集中學(xué)習(xí),、辦公短信等形式,，反復(fù)提醒教師遠(yuǎn)離辦學(xué)中的違法行為；根據(jù)作業(yè)公示平臺(tái)進(jìn)行隨機(jī)抽查,，加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)控,，督促教師精心布置、批閱,、講解,；嚴(yán)格教輔資料的管理。
因?yàn)槿藛T的調(diào)整,，社團(tuán)有增減,，開學(xué)初與各部門積極協(xié)調(diào)，確保了學(xué)生全員參與,，有效參與,；認(rèn)真召開了社團(tuán)指導(dǎo)教師會(huì)，群策群力確保了社團(tuán)活動(dòng)高質(zhì)量開展,，成功承受住了教育局的飛行檢查,。在“實(shí)中之韻”中，由各個(gè)備課組組織開展了豐富多彩的學(xué)科類活動(dòng),，如語文學(xué)科的七年級(jí)中華經(jīng)典誦讀競賽,、八年級(jí)經(jīng)典孝道演講、九年級(jí)詩詞競賽,；數(shù)學(xué)學(xué)科的運(yùn)算比賽,、尺規(guī)作圖比賽；英語學(xué)科的課本劇等等,。
合理制定任務(wù)書,，明確教務(wù)部門、教輔人員各人崗位職責(zé),，規(guī)范工作內(nèi)容,，一學(xué)期以來，大家各司其職,、各負(fù)其責(zé),，基本能夠做到事事有人干、人人有事干,，形成了工作團(tuán)隊(duì),，提升了工作效率。
積極配合各級(jí)各部門做好各項(xiàng)工作,，諸如組織教師在教學(xué)過程中滲透德育,、安全文明教育,、環(huán)保節(jié)能教育、廉潔文化教育,、特色文化教育等等,；做了一些語言文字宣傳工作，諸如詩詞進(jìn)校園,、中華經(jīng)典讀寫講誦,、推普工作等工作；組織九年級(jí)學(xué)生參加了江蘇省學(xué)業(yè)能力測(cè)試,；承辦了生物好課堂的大市比賽,，承辦了大市九年級(jí)語文和數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇十三
一學(xué)期以來教務(wù)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下,，教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實(shí)開展教務(wù)處工作,。發(fā)揮教務(wù)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo),、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督，提高備課組,、教研組工作的實(shí)效性,。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作作如下總結(jié)：
1,、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變。本學(xué)期教導(dǎo)處組織了多次理論學(xué)習(xí)與研討活動(dòng),，鼓勵(lì)中青年教師走進(jìn)多媒體,、運(yùn)用多媒體，與現(xiàn)代化教育接軌,。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程,，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味,，校本課程安排不走調(diào),，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
3、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益,。
（1）本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課、上課,、教案,、課后反思、教學(xué)日記,、聽課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實(shí)處。
（2）本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,，檢查采取定期進(jìn)行的方式,，檢查中重點(diǎn)是備課、聽課,，做到檢查有結(jié)果,，十分注重實(shí)效性。從檢查的狀況來看,，教研組及老師整體上都較好,，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案,，青年教師教案太簡,，聽課次數(shù)不足，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。
（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到備課標(biāo),、教材、資料,、學(xué)生,、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享,，共同進(jìn)步。
（4）加強(qiáng)了考試工作的管理。本學(xué)期每個(gè)年級(jí)共進(jìn)行四次月考,，月考工作加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平,。
1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范
（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x取教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。
（2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。
（3）抓作業(yè)布置與批改,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改狀況抽查了兩次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好,，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認(rèn)真及時(shí),，作業(yè)量少而精,，每次檢查后教導(dǎo)處都針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。
（4）抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心,。
2,、講實(shí)效，全面提高教學(xué)質(zhì)量
要想提高教學(xué)質(zhì)量沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行,，學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)潛力存在著差異,，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來必須的難度。針對(duì)這些實(shí)際狀況,，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標(biāo)定位在關(guān)注各班后進(jìn)生的提高上，全面提高合格率,。一是要求各任課教師對(duì)待學(xué)困生要做到“五個(gè)優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先、課上提問優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動(dòng)參與優(yōu)先、表揚(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先,。二是建立學(xué)困生幫扶計(jì)劃,，落實(shí)補(bǔ)養(yǎng)措施，努力促使所有正常兒童能到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)確立的'基本要求,。
3,、重規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理
高一新生本學(xué)期需要填寫學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)電子管理,，本著為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度,，教務(wù)處嚴(yán)管電子新學(xué)籍，做到手續(xù)完備,，材料齊全,，管理更加規(guī)范化。
1,、以“名師”促發(fā)展,，以發(fā)展求進(jìn)步：
我校在教育局安排下承擔(dān)了“物理名師工作室”“政治名師工作室”“歷史名師工作室”的工作。開學(xué)時(shí)就配合教科研室安排了每個(gè)工作室本學(xué)期的主要工作和名師課堂,，以此為契機(jī)努力打造一批名師,，共同發(fā)展我校教育工作！
2,、積極實(shí)施“在線課堂”教學(xué)
根據(jù)縣教育局推進(jìn)課改工作的統(tǒng)一部署,，深化課堂教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。我校積極實(shí)施“在線課堂”教學(xué),，注重培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究,、創(chuàng)新能力,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。構(gòu)建民主,、和諧,、開放、富有活力的課堂,。
本學(xué)期我們不斷探索有我校特色的管理模式,，努力構(gòu)建現(xiàn)代文明校園，側(cè)重學(xué)生的自我管理,、自我教育,，營造了良好的育人環(huán)境。
2,、學(xué)生的管理工作在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有了發(fā)展,。本學(xué)期處理了多起學(xué)生考試違紀(jì)違規(guī)行為，與學(xué)生的親密接觸,、心與心的交流,，感化了部分學(xué)生，使他們的行為得以逐漸規(guī)范化,。
一所學(xué)校教務(wù)處的中心工作是教學(xué)管理,，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題,，怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力,；怎樣使電子備課,、網(wǎng)絡(luò)教研更好地落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。
回顧一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,，雖然成績有所提高，但面對(duì)未來我們也倍感壓力,。但是我們堅(jiān)信,，壓力底下的動(dòng)力會(huì)愈加有力。我們相信,，在教育教學(xué)方針的指導(dǎo)下,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，為xx中學(xué)譜寫新的教育教學(xué)篇章,！
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇十四
本學(xué)期在董事會(huì),、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下,，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線,，為教師,、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。
（1）每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查（即學(xué)期初,、學(xué)期中、學(xué)期末）,；
每周期抽查教師業(yè)務(wù),，并在教研會(huì)上匯報(bào)。
（2）每循環(huán)召開一次教研組長,、備課組長會(huì)議;,。
（3）每個(gè)周期至少舉辦一次教研組和備課組活動(dòng)；
（4）配合督導(dǎo)室,、教研室對(duì)教師的備課,、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào),，及時(shí)整改;。
（5）不打招呼,，推門聽課,；
（6）每一天抽查教師的上課、辦公,、輔導(dǎo)狀況等,。
2、加強(qiáng)考勤檢查,。教育部堅(jiān)持每天抽查教師在職情況,，對(duì)擅自離職、中途離職現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格調(diào)查,；以早,、晚為重點(diǎn)，加強(qiáng)早,、晚自習(xí)檢查,；基本消除上課遲到、曠課現(xiàn)象,。學(xué)年伊始,，教學(xué)辦公室制定了教學(xué)工作評(píng)估計(jì)劃，設(shè)計(jì)了《日常教學(xué)檢查記錄簿》,。每天都有檢查和記錄,，并落實(shí)到每個(gè)人。
3,、抓好質(zhì)量檢測(cè),。
（2）考試中始終貫徹“降低難度，構(gòu)成梯度,，加大題量,，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,，對(duì)月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等，作出明確要求,，切實(shí)抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識(shí),，自律意識(shí)和群眾榮譽(yù)感,。
對(duì)于考試中薄弱的班級(jí)和學(xué)科，教學(xué)部會(huì)同教研組,、備課組認(rèn)真分析原因,，制定整改措施,，落實(shí)責(zé)任到人。它有效地促進(jìn)了班級(jí)與學(xué)科的均衡發(fā)展,。
4,、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)潛力的全面考核。
（1）校長辦公室和教學(xué)辦公室在學(xué)期中和學(xué)期末兩次舉辦教學(xué)評(píng)估活動(dòng),，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議,，及時(shí)與相關(guān)教師溝通教學(xué)過程中存在的問題，努力最大限度地提高教師的教學(xué)水平,。
（2）學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評(píng)選方案，對(duì)老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕?，積分考核,，便于教師的調(diào)整和定級(jí)。
5.注重教學(xué)過程管理,。不時(shí)抽查教師的備課,、作業(yè)和課堂情況。除了開課,，對(duì)于講課,，他們不打招呼，推著門聽課,，以便及時(shí),、全面、真實(shí)地了解教師的教學(xué)情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,，限期整改,。
6、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程、上足課時(shí),，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導(dǎo)處會(huì)同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂務(wù)必由備課組老師群眾研究,，并報(bào)教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長室,、董事會(huì)審批后方可訂閱,。
7、認(rèn)真開展巡回考試,、學(xué)科競賽、基礎(chǔ)知識(shí)清理等競賽,。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級(jí)部門結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，由教研組,、備課組提出建議，廣泛開展學(xué)科競賽,。每場(chǎng)比賽都能做到：提前通知、充分準(zhǔn)備,、認(rèn)真命題,、認(rèn)真批改、及時(shí)總結(jié),。將競賽作為定期審查和檢查的重要手段,。較好的備課組為：7年級(jí)各備課組；八年級(jí)語文,、數(shù)學(xué),、英語備課小組；九年級(jí)語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理備課小組等,。
8,、針對(duì)雙休日時(shí)間較長，按校長室,、教導(dǎo)處要求,，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案,。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè)。
9.密切關(guān)注通過考試的通知,。根據(jù)教務(wù)處的要求,，七年級(jí)和八年級(jí)的備課小組在羅主任和邱主任的精心組織和安排下形成了常規(guī)。
10,、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范，檢查,、落實(shí)到位,。
11、加強(qiáng)物理,、化學(xué)等房間的規(guī)范化管理,。成立以校長為組長、教學(xué)主任為副組長的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備齊全的各種儀器和藥品,，保證理化實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。要求系統(tǒng)掛在墻上,，儀器,、藥品擺放整齊，房間保持干凈整潔,。同時(shí),，加強(qiáng)儀器的損壞、登記和賠償,。圖書館,、閱覽室、計(jì)算機(jī)室由專人管理,，責(zé)任到人,。
（1）做好登記工作。
（2）做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作,。
1,、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。
上午自習(xí)是教研組組長和備課組組長的會(huì)議時(shí)間,，下午自習(xí)和課外活動(dòng)是教研組和備課組的活動(dòng)時(shí)間,。在每次會(huì)議和活動(dòng)之前,，務(wù)必進(jìn)行點(diǎn)名并如實(shí)記錄，以確?；顒?dòng)的正常進(jìn)行,。每項(xiàng)活動(dòng)都應(yīng)該有計(jì)劃、定點(diǎn)、人員和數(shù)據(jù),。
2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求，認(rèn)真組織開展公開課,。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高。個(gè)性是語文,、數(shù)學(xué),、英語三組，人數(shù)多,、難度大,，在張慶華老師、張智老師,、莊席老師的精心組織下,，活動(dòng)開展有條不絮。
3.各備課小組能認(rèn)真開展備課活動(dòng),?；顒?dòng)中目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分,，教材為中心,，每次一個(gè)重點(diǎn)，每次一個(gè)中心發(fā)言人,；達(dá)到集思廣益,、共同改進(jìn)的目的。課堂評(píng)價(jià)可以嚴(yán)肅,、及時(shí),、直言不諱。溝通及時(shí),、反饋真實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),。如七年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組和八年級(jí)語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理備課組能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的工作,；邵長志,、喬一民、王曉翔、劉永勇,、劉漢飛,、劉明福、任華明等工作思路清晰,，率先垂范,。九年級(jí)語文備課組張清華先生和物理化學(xué)組張輝先生默默無聞、腳踏實(shí)地,、認(rèn)真工作。
4,、各教研組,、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。
九年級(jí)語文備課組和物理化學(xué)備課組可以扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作,，確保中考成績,。張輝先生、馮妮娜先生,、劉紅主任,、張慶華先生可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，收集整理數(shù)據(jù),，為這批教師和新教師帶來便利，實(shí)現(xiàn)資源共享,，不僅減輕了師生負(fù)擔(dān),，而且起到了良好的教學(xué)效果。
8,、邵長志老師和八年級(jí)語文備課組組長劉永永老師辛勤工作,，可以將積累的工作經(jīng)驗(yàn)推廣給本組老師；在姜德勤主任的組織下,，藝體組還開設(shè)了公開課,，課堂質(zhì)量明顯提高，期末進(jìn)行了驗(yàn)收,。
“年輕教師的最大好處是培訓(xùn)”,。青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路,，兩年過關(guān),，三年成才”,。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高知識(shí)水平,。
2、充分發(fā)揮教研組和備課組的作用,，將每周期一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。
3、開展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，使青年教師學(xué)有方向,、學(xué)有目標(biāo)。
4.通過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”和“挨家挨戶聆聽”等活動(dòng),，促進(jìn)青年教師教學(xué)潛能的提升,。“陽光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)由中,、英,、數(shù)、理,、化,、政治、歷史,、地理等教研組精心組織,。張清華、莊部長和張志做了大量工作,?！瓣柟飧咝дn堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中的優(yōu)秀教師有嚴(yán)鳳立、馬云峰,、馬志文,、夏琴、胡夢(mèng)迪,、李婭,、陳海琴、張丹,、劉明福,、段旭智、何香梅,、王冠,、王旭,、李翔、喬一民,、韓江寧,、尹鳳林、李靜,、謝真等,。
1、本學(xué)期教研課題“陽光高效課堂”,，各教研組,、備課組可圍繞教研課題開展各種教研活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)每堂課的陽光高效,。
2,、經(jīng)過近一年的努力，教師的理論水平漸漸提高,，個(gè)性是青年教師的教研潛力較快,，有多名教師的論文、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng),。如：呂露,、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng),。
3,、七、八年級(jí)數(shù)學(xué)備課小組以“有效教學(xué)”為重點(diǎn),，認(rèn)真實(shí)施課程改革,，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”，取得了必要的成效,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格控制學(xué)生流動(dòng),。規(guī)范招生、停學(xué),、轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、借出,、畢業(yè)等學(xué)籍管理,。
2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作,，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作職責(zé)心,，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤,。
1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理，填調(diào)課單,，上報(bào)教導(dǎo)處,。
2.公開課質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,；少數(shù)教師組織觀念淡薄,，各自為政。他們不能按要求開始上課,、聽課和評(píng)估課程,。
3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，部分教師材料不上交不及時(shí);部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,，或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真、不及時(shí),，缺乏敬業(yè)精神,。
4.教師論文整體水平不高，高等級(jí)出版物少,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇十五
本學(xué)期,，教務(wù)處以“爭先進(jìn)位、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo),。強(qiáng)化高考工作,，完善復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率,；精心研究高考和學(xué)生情景,，高度重視高考信息的收集、整理和使用,，高度重視對(duì)優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心,，繼續(xù)強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)全過程的監(jiān)控和管理，保證了各項(xiàng)措施落實(shí)到位,，保證了各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)全面完成,。對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：
1．修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”。
2．堅(jiān)持以“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理和檢查,，實(shí)施教學(xué)全過程的管理,。提倡團(tuán)體備課，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一難度,、統(tǒng)一練習(xí),，杜絕了一份教案全組用，千篇一律的現(xiàn)象,。
3．在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查,。優(yōu)秀備課為32.2%，良好備課為65.0%,，合格為2.8%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%，良好占48.7%,，合格占2.0%,。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足，備課馬虎似草稿,，對(duì)教材的分析不到位,，不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
4．學(xué)生測(cè)評(píng),。針對(duì)教師的教學(xué)情景,，在期中考試后，由全體學(xué)生參與的對(duì)教師教學(xué)情景的測(cè)評(píng),，測(cè)評(píng)結(jié)果為：高一年級(jí)的滿意率達(dá)93.38%,，高二年級(jí)的滿意率為89.24%，高三年級(jí)的滿意率為87.93%,。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心。
5．加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng),。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。
1．期中考試：
高二年級(jí)：總平均分541.70,，列昆山市第一，25.86分,，600分以上人數(shù)190人,，列昆山市第一，占比為72.24%,；高一年級(jí)也實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo),。
高三年級(jí)：一模考試中均分為553.78分,，列昆山市第一,，3.01分,，600分以上人數(shù)為130人，占比76.92%,；二?？荚囍芯譃?13.82分，列昆山市第一,，17.58分,，600分以上人數(shù)為68人，占比87.18%,。
2．高考：本學(xué)期圍繞期初確定的高三工作目標(biāo),，經(jīng)過精心研究、精心管理,、精心輔導(dǎo),、精心組織,，全面布暑高三工作,，取得了令人滿意的成績。
高三（8）班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名,、蘇州市第二名,、昆山市第一名的好成績，高三（8）班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一齊獲得蘇州市李政道獎(jiǎng)學(xué)金,；我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名,；包攬了昆山市前十名。
我校平均總分533.30分,，列昆山市第一,，13分。單科平均分均列昆山市第一,。
600分以上的高分人數(shù)為115人,，列昆山市第一，占比71.88%,。
3．全體高二學(xué)生參加了省級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,，全部經(jīng)過。高三學(xué)生參加了省級(jí)英語口語測(cè)試,。
4．學(xué)科競賽,。加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作。學(xué)生獲獎(jiǎng)有：
xx年全國中學(xué)生英語本事競賽一等獎(jiǎng)3人,，二等獎(jiǎng)7人,，三等獎(jiǎng)11人；
“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽江蘇省二等獎(jiǎng)1人,，江蘇省三等獎(jiǎng)1人,；
xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎(jiǎng)5人,；
xx年蘇州市高中學(xué)生《歷史小報(bào)》評(píng)比蘇州市二等獎(jiǎng)1人；
xx年全國高中生化學(xué)競賽江蘇省二等獎(jiǎng)13人,，江蘇省三等獎(jiǎng)8人,。
5．教師獲獎(jiǎng)。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎(jiǎng)1名,；蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)2名,；昆山市高中語文教師教學(xué)基本功比賽特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)1名；昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項(xiàng)基本功比賽一等獎(jiǎng)1名,；論文評(píng)比有1人獲江蘇省三等獎(jiǎng),，1人獲蘇州市一等獎(jiǎng)，3人獲蘇州市二等獎(jiǎng),，3人獲蘇州市三等獎(jiǎng),。
1．校內(nèi)調(diào)研。開學(xué)初對(duì)高一,、高二年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研,，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。高三年級(jí)經(jīng)過教育局、學(xué)校二級(jí)調(diào)研,，改善和修正了教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題,，及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制,，完善校內(nèi)調(diào)研的管理,。
2．備課組活動(dòng)調(diào)研。各備課組做到了有活動(dòng)有記載,，有活動(dòng)資料,，有主講人。針對(duì)各學(xué)科組存在的問題,，及時(shí)進(jìn)行備課組調(diào)研,，糾正和改善教學(xué)工作，高三年級(jí)共進(jìn)行了二次備課調(diào)研,，取得了較好的效果,。
3．教研活動(dòng)。確保教研活動(dòng)的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點(diǎn),，進(jìn)行主題教研,，進(jìn)取探索校本課程建設(shè)的途徑，努力構(gòu)成教研特色,；規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次,，大組不少于8節(jié)，小組不少于6節(jié),，實(shí)際開設(shè)校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié),、數(shù)學(xué)組6節(jié)、英語組7節(jié),、物理組5節(jié),、生化組6節(jié)、政治組4節(jié),、史地組5節(jié),、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié),。全校共52節(jié),。
4．中層聽評(píng)課。本學(xué)期始,，學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo),，由教務(wù)處確定聽課對(duì)象，進(jìn)行聽課和評(píng)課,，及時(shí)匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，在教師會(huì)議上公布,。從目前的情景看效果是好的,。
5．嚴(yán)格考務(wù)。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點(diǎn),，進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合,，確保了考試的客觀、真實(shí),、有效,，構(gòu)成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。本學(xué)期共進(jìn)行了高考等各類蘇州,、省、全國性考試14次,，共設(shè)考場(chǎng)464個(gè),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類考試的正常進(jìn)行,。
1．試行期中復(fù)習(xí)示范課,。本學(xué)期在期中考試期間，在高一,、二年級(jí)試行骨干教師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課,，總體是好的，可是存在不少問題,，有待于今后改善,。備課組內(nèi)聽評(píng)課不到位，沒有起到應(yīng)有的作用,；我們教務(wù)處管理不力,，缺乏督促；部分教師不愿意開設(shè)示范課,，馬虎對(duì)待,；等等。今后有待于完善該項(xiàng)工作,，使之成為一項(xiàng)常規(guī)工作,。
2．外出研討。本學(xué)期外出各類活動(dòng)很多,，有外出聽課,，有外出開會(huì)，有外出培訓(xùn),，有外出研討等等,。省級(jí)研討有4次；蘇州市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有13次,；昆山市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有18次,。外出聽課1次，經(jīng)過這些活動(dòng),，有利于教師了解目前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和掌握高考復(fù)習(xí)的信息,，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作供給了很好的素材。
3．文化測(cè)試,。本學(xué)期對(duì)青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進(jìn)行文化測(cè)試,，旨在促進(jìn)全體教師自覺進(jìn)行有效的教學(xué)研究，使得教師能時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和高三復(fù)習(xí)的狀況,，有利于青年教師的成長,。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測(cè)試。從測(cè)試結(jié)果看,，教師間的測(cè)試成績差距較大,，新教師成績優(yōu)于其他教師,，部分教師成績較低，原因可能是：部分教師重視不夠,，部分教師準(zhǔn)備不足,，部分教師心理上有畏懼感等。
回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作,，全體同志團(tuán)結(jié)一致,、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，可是也有做得不夠好的地方,，這是我們今后努力的方向,，也是我們今后工作的動(dòng)力和目標(biāo)，有待于在今后的工作中加以改善,。我們將努力做好本職工作,，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見，把教務(wù)處工作做得更好,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇十六
本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際,、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革,，深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。特就本學(xué)期具體工作情景做以下幾個(gè)方面的小結(jié):,。
深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng)，全力打造“本土”特色課堂,。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、自由探索,、勇于創(chuàng)新的本事，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師,、每一堂課,，最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),，評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺(tái);開展精品課堂展示活動(dòng)，推廣我校課堂改革成果,。如4月下旬,，我校龐暉校長一行x人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬,，岑溪市第七中學(xué)校長黃彪帶領(lǐng)該校教師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn);5月下旬,，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文,、數(shù)學(xué)英語三科骨干教師第二次到岑溪市,，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課,。一系列活動(dòng)的開展，推廣了我校課堂改革的成果,。
按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開展評(píng)教活動(dòng)，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。
認(rèn)真抓好教師的備課。經(jīng)過教務(wù)處的檢查和教師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,，寫好導(dǎo)學(xué)案。
認(rèn)真準(zhǔn)備階段考,、期中期末考,、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂,、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生進(jìn)取迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考教師、評(píng)卷教師,，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的進(jìn)取作用。
本學(xué)期,，我校教師外出開會(huì),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，教師們無怨無悔，不計(jì)得失,，高強(qiáng)度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。
本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長的組織下,，對(duì)教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署,，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,，使教學(xué)教研相得益彰,。
課題組成員在優(yōu)化分工之后，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精,。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對(duì)公開課進(jìn)行安排,、通知,、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整理和反饋,。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。
畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí),、有效,。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),，堅(jiān)持上好課,。多次召開專題會(huì)議、家長會(huì)議,、學(xué)生大會(huì),，高效組織百日誓師大會(huì)、學(xué)生課外活動(dòng)等,，年段教師進(jìn)取進(jìn)行部署安排,，檢查督促，打氣鼓勁,，適時(shí)采集信息,，組織月考，多次進(jìn)行模擬考試,，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生。
利用現(xiàn)有的條件,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),，各教研組配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中，各級(jí)各類競賽由各專業(yè)教師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績,。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力,。
各科組內(nèi)新老教師進(jìn)取結(jié)對(duì),，初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類課題研究鍛造了教師的科研本事;各級(jí)各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示供給了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。
現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向,。
20xx年春季學(xué)期有很多的緊張,、興奮和令人難忘，新的一學(xué)期,，新的機(jī)遇等待著我們,，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法,，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇十七
下面是小編為您精心整理的初中教務(wù)處工作總結(jié)，希望大家喜歡,。
本學(xué)期教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了四個(gè)年級(jí)的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、班主任工作室、名師工作室工作的細(xì)化,、班級(jí)學(xué)習(xí)小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、檢測(cè)等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、午自休、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。
2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處協(xié)同教科室精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選,、學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀、公正,、真實(shí)地反映了目前教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。
3,、加強(qiáng)了對(duì)年級(jí)組組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各年級(jí)組工作都落到實(shí)處,，各組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。各組活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展年級(jí)組活動(dòng),，包括班主任會(huì)議,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),。活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性,。
4,、各年級(jí)要求各班級(jí)制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)小組，學(xué)生檢查作業(yè),，學(xué)生幫批作業(yè),、學(xué)生檢查背誦情況、學(xué)生檢查紀(jì)律,、實(shí)行學(xué)生管理學(xué)生,，確實(shí)起到了顯著的效果。
5,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了月考、期中和期末考試,，在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了四次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。
6、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽,。英語書寫大賽,、英語演講比賽、九年級(jí)數(shù)理化政史競賽,。學(xué)生取得了教好成績,。
7、為提高班主任的管理水平,，組織班主觀看視頻,，外出學(xué)習(xí)，與鄰近中心校交流,，取長補(bǔ)短,。確實(shí)促進(jìn)了班主任的管理水平。
8,、認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,，畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)工作重中之重,，社會(huì)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)和教學(xué)水平，其主要看中考能考上什么樣的學(xué)校和多少位學(xué)生,。我們認(rèn)真抓好2014年中考,，組織教師學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，研究近幾年中考命題的總趨勢(shì),，指導(dǎo)畢業(yè)班教師總復(fù)習(xí),。教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)法、考法指導(dǎo),，積極探索高效的復(fù)習(xí)模式,。 定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)，聽好復(fù)習(xí)課,，及時(shí)點(diǎn)評(píng),，提高復(fù)習(xí)效率;集思廣益，合作交流,，積極倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí),。組織九年級(jí)畢業(yè)班教師參加市、縣教研室舉辦的中考分析會(huì)和研討會(huì),，關(guān)注外地有關(guān)中考信息,，及時(shí)總結(jié)、反思復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),，努力爭取2014年中考在2013年中考的基礎(chǔ)上有所提高,。
本學(xué)期出現(xiàn)的問題：
(1)尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。
(2)教師專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。
2014年1月
中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期以來,，我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十六屆三中四中全會(huì)精神,，以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為指導(dǎo)，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力,，以全面實(shí)施新“課改”為突破口，貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革,、創(chuàng)建溫馨校園”文件精神,，創(chuàng)造性的開展工作，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績,，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)理論，狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),，提高教育教學(xué)科研的能力,。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人，為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，以新的教育理念武裝頭腦,，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級(jí)黨組織安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí)。工作中,，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會(huì),，及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分析問題,、及時(shí)解決問題,，有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);不斷總結(jié)前段的工作，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù),。團(tuán)結(jié)互助,，盡心盡責(zé)，該做的工作提前考慮,、做在前面,，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。每天堅(jiān)持早來晚走,，堅(jiān)持早七點(diǎn)之前到校，檢查各班晨讀情況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來在師生前,，走在師生后,，檢查教室的門窗、電源,，保證學(xué)校安全,。上班時(shí)間不外出。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，具有講課,、評(píng)課和指導(dǎo)教研教改、教育科研工作的能力,，盡可能多深入課堂聽課,。同時(shí)，以身作則,，教好自己所任的課程,，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用,。
二、提高教師的教育自覺性,，使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣,。教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則，各班主任,、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校,，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù),。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每天分頭查早讀,，堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)情況，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常,。
三,、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師集體學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，繼續(xù)推進(jìn)“課改”的各項(xiàng)工作,。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》,。根據(jù)教培部工作要求,，我們組織教師集體學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，制定教學(xué)計(jì)劃,，教導(dǎo)主任上課,，教師們都認(rèn)真做了讀書筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校領(lǐng)導(dǎo)任組長,，教導(dǎo)處成員任成員，各“課改”教師全部參加,，明確職責(zé),，強(qiáng)化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓過程落實(shí)。備課,、講課,、聽課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心，“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn),。
四,、創(chuàng)建溫馨校園,，爭做文明師生。本學(xué)期,，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,，創(chuàng)建溫馨校園”和《濟(jì)寧市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求抓好教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。首先,，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,，吃透文件精神,，明確責(zé)任,，分工到人,，有力的提高了教師的主動(dòng)性和參與性,。其次,，教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會(huì)議,，向每個(gè)教師布置任務(wù),，明確責(zé)任，規(guī)定：一定要按照文件精神去做,，哪個(gè)教師出了問題,，就要追究哪個(gè)教師的責(zé)任。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。第三,，全面落實(shí)黨的教育方針,，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開齊課程,，開足課時(shí),，包括音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)課都正常開課，科學(xué)安排課程表,，以保證學(xué)生每天有一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間。面向全體學(xué)生,，不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃,、教案、作業(yè)批改記錄,、學(xué)生作業(yè),、教研活動(dòng)記錄、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄,，開展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查,，并舉行了教案和作業(yè)展覽,。學(xué)校沒有使用過盜版教學(xué)教輔材料。通過各種檢查,，對(duì)每個(gè)教師的教學(xué)等情況都做了記錄,，作為考核教師的依據(jù)。教師在備課過程中,，基本上能夠按照新“課改”的要求備課,，做到不求全面，但求突破,。布置作業(yè)時(shí),，做到少而精。語,、數(shù),、英作業(yè)控制在半小時(shí)以內(nèi)，理,、化作業(yè)在15分鐘左右,，其他學(xué)科不留課外作業(yè)，當(dāng)堂掌握,。教師的講課時(shí)間一般控制在30分鐘左右,，留下更多的時(shí)間供學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí),、整理,。除中四年級(jí)外，其他年級(jí)周日和節(jié)假日一律不上課,。這樣,，真正把課堂改革引向深入，有力的推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展,。通過開展“深化教學(xué)改革,，創(chuàng)建溫馨校園”的活動(dòng)，教師們普遍認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的重要意義,，經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，各方面工作都已準(zhǔn)備就緒，決心以優(yōu)異的成績迎接檢查,。
五,、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理，實(shí)行大面積的聽課措施,。為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究,，推動(dòng)新“課改”工作，使教師們的相互學(xué)習(xí)，我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課,、聽課,、評(píng)課制度，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,，有的教師舉行了兩節(jié)公開課;其他教師都可以參加聽課,，同組教師進(jìn)行評(píng)課，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課,。這項(xiàng)活動(dòng)有利的促進(jìn)了教學(xué)和教研活動(dòng)的開展,，教師中間出現(xiàn)了人人爭相上好公開課的局面，多數(shù)教師制作課件,，運(yùn)用多媒體上課,，教師教學(xué)積極性大為增強(qiáng)，上課質(zhì)量也有明顯提高,。
六、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作多方面的檢查力度,，確保教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。學(xué)校提倡班主任和有晨讀課的教師于早7點(diǎn)以前到校，板書晨讀目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生早讀,。平時(shí)自習(xí)課由各班主任坐班看自習(xí)，其他教師可以到教師巡視,、單獨(dú)輔導(dǎo),，但不準(zhǔn)集體講課。為了貫徹這一規(guī)定,，教導(dǎo)處分工合作,，不定時(shí)檢查。其他時(shí)間上課,，也不定期檢查，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,。深入教師辦公室，了解教師辦公的情況,，使教師在辦公室能勤于工作，減少了教師串崗,、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生,。
七、不定期召開教師座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì),，統(tǒng)一教師思想，指導(dǎo)教學(xué)工作,。本學(xué)期我們多次召開了七年級(jí),、八年級(jí)、中四年級(jí)教師座談會(huì),、教研組長座談會(huì),，對(duì)學(xué)生的思想情況、升學(xué)形勢(shì),、學(xué)生分流方向,、班級(jí)情況進(jìn)行了分析，對(duì)教師的工作提出了更高的要求,。召開了學(xué)生座談會(huì)，了解教師任課和其他情況,。同時(shí),，檢查管理好每周召開的周會(huì)或主題班會(huì)，要求班主任認(rèn)真開好每周的周會(huì),，周會(huì)時(shí)間不準(zhǔn)教師講課或搞其他活動(dòng),，使周會(huì)真正發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
,，學(xué)習(xí)各科教育教學(xué)理論,，舉行了集體備課活動(dòng)。教師們通過學(xué)習(xí),，能按“課標(biāo)”備課上課,，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員分頭去各教研組搞教研，使教研活動(dòng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)在,，教師們適應(yīng)了新“課改”的要求，授課時(shí)間縮短了,，課后作業(yè)減少了,，學(xué)生成績有所提高。
九,、加強(qiáng)摸底比較,，提高教師教學(xué)主動(dòng)性。為了了解自己所任學(xué)科教學(xué)情況，我們認(rèn)真組織了期中,、期末考試,，抓好考試中的各個(gè)環(huán)節(jié)，并與兄弟學(xué)校進(jìn)行了比較,，查找了不足,，對(duì)成績較差的教師進(jìn)行了談話，分析了原因,。中四年級(jí)舉行了四次摸底考試,。通過考試，教師們能夠找到不足,，更好的搞好教學(xué)工作,。
十一、認(rèn)真抓好畢業(yè)班管理,，努力提高學(xué)生升學(xué)率,。上學(xué)年中學(xué)畢業(yè)班升學(xué)率位居全公司第三，繼續(xù)受到礦黨政的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。本學(xué)期開始,，我們繼續(xù)對(duì)新一屆畢業(yè)班繼續(xù)加大管理力度，舉行每月一次的摸底考試,，逐個(gè)學(xué)生進(jìn)行了分析,、排隊(duì)，教師們找學(xué)生談話,，對(duì)學(xué)生提出考試目標(biāo),，幫助學(xué)生找出不足，提高成績;今年中四年級(jí)在中考中又取得了良好的成績,。
十二,、嚴(yán)格學(xué)籍管理。按教培中心要求辦理,，做到學(xué)生,、軟盤相一致，有效的杜絕了弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生,，我?，F(xiàn)在沒有“黑學(xué)生”、“空學(xué)生”,，學(xué)生入學(xué)率,、鞏固率連續(xù)多年保持在100%，沒有學(xué)生輟學(xué),。
十三,、英語,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物“奧賽”取得了好的成績，獲公司一等獎(jiǎng)的有三十多人;有十人參加了濟(jì)寧市復(fù)賽,，六人獲獎(jiǎng);三名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。中學(xué)生才藝大賽三十多人獲獎(jiǎng),。
存在的問題和反思：
一,、通過教學(xué)，備感現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠,。人類已進(jìn)入了二十一世紀(jì),，知識(shí)的更新、學(xué)生的思維都在不斷變化,。雖然我們也經(jīng)常學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，參加新“課改”培訓(xùn)，但總覺得學(xué)得不夠,、不深,、不透,。以后要更加深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,，把握先進(jìn)的教育教學(xué)方法,，力爭站的高,、看的遠(yuǎn),，更好的指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)。要繼續(xù)擠時(shí)間學(xué)習(xí)《中國教育報(bào)》、《人民教育》,、《走進(jìn)新課程》等報(bào)刊雜志,，上網(wǎng)查找資料,，不斷充實(shí)、提高自己,。
二,、個(gè)別教師“課改”工作力度不大,，對(duì)新“課改”的理解較淺,，擔(dān)心“課改”會(huì)影響教學(xué)成績,，因而存在徘徊,、觀望思想,，教學(xué)中還存在“穿新鞋,、走老路”的現(xiàn)象。
三、有的學(xué)科教師較多，因而工作量較少，又不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高，不愿講公開課，不聽公開課,，在辦公室內(nèi)存在串崗,、閑談現(xiàn)象,，既影響了其他教師的工作，也影響了新“課改”工作的進(jìn)一步開展,。
初中教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告篇十八
根據(jù)校委會(huì)的`統(tǒng)一部署,，本學(xué)期，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)新課改為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查”的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下,。
一、抓好教學(xué)常規(guī),，重過程,，重實(shí)效。
1,、提前擬定計(jì)劃,。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署,，結(jié)合部門實(shí)際,，集思廣益，制定了教務(wù)處工作計(jì)劃,，計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容,、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),，有措施要求等,，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了針對(duì)性和可操作性,，保證了各類教學(xué),、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2,、堅(jiān)持查崗考課,。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查，做到一天四查，定時(shí)普查和不定時(shí)抽查相結(jié)合,，每次檢查均如實(shí)填寫《考課日志》,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，突出的問題及時(shí)匯報(bào),，檢查結(jié)果每月張榜公布,。教師有事外出必須履行請(qǐng)假手續(xù)，杜絕代假,、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象,。
3、夯實(shí)教學(xué)檢查,。全期對(duì)所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查,，期中和期末兩次定期普查，平時(shí)兩次不定期抽查,，每次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同,，側(cè)重點(diǎn)也不一樣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正糾偏,，以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化,。
4、主動(dòng)推門聽課,。隨著職稱改革的新要求,，主動(dòng)上課已成為我校新氣象，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格,，教務(wù)處管理層積極推門聽課,、評(píng)課，事后及時(shí)撰寫聽課反思,，博采眾長,，汲取智慧,。
二,、精心準(zhǔn)備迎檢，重規(guī)范,，重管理,。
1、健全管理制度,。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，教務(wù)處先后制定、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》,、《xx初中音,、體、美教學(xué)活動(dòng)管理制度》、《xx初中實(shí)驗(yàn)室管理制度》,、《xx初中錄播室管理制度》,、《xx初中多媒體管理制度》、《xx初中信息技術(shù)管理制度》,、《xx初中圖書室管理制度》,、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué)、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項(xiàng),，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》,，為我校實(shí)施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障。
2,、開足開齊課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，因地制宜地開設(shè)了書法,、手工,、口語、勞技,、探究性學(xué)習(xí),、實(shí)驗(yàn)與生成、安徽歷史,、《xx名人》等校本活動(dòng)課程,，專課專用，專人專教,，拓闊了學(xué)生視野,，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)以致用的能力,。
3,、完善學(xué)籍管理。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要,，主動(dòng)清理問題學(xué)籍,，及時(shí)變更學(xué)籍信息，確?！耙簧患薄凹S人走”,，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出,。歷時(shí)兩個(gè)月完成了全校三個(gè)年級(jí)1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測(cè)試,，以及數(shù)據(jù)的整理、匯總,、網(wǎng)絡(luò)上傳,，受到了上級(jí)部門的肯定和表揚(yáng)。
4、強(qiáng)化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理,，專人分管，物品器材專柜擺放,，臺(tái)賬資料專夾存檔,，借用、損壞均需保管員和借用人雙方簽字,，使用過程均有詳細(xì)記錄,。
三、突出素質(zhì)教育,，重特色,，重實(shí)踐。
1,、規(guī)范體藝課程,。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范，音樂欣賞課,、美術(shù)展示課,、體育活動(dòng)課均有序開展。為解決師資不足問題,，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),，同時(shí)鼓勵(lì)校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí)。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了硬性規(guī)定,，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。
2、突出特色教育,。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢(shì)成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,，創(chuàng)建了校園合唱團(tuán)，組織了各類小型體育賽事,，音體美活動(dòng)豐富多彩,，有聲有色，既活躍了校園氣氛,，又陶冶了學(xué)生情操,，更提升了綜合素質(zhì),。
3,、注重活動(dòng)育人。強(qiáng)化法制觀念,，邀請(qǐng)x干警舉辦法制講座;展示動(dòng)手能力,，舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識(shí)，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動(dòng);決絕校園暴力，組織各班黑板報(bào)評(píng)比;配合均衡達(dá)標(biāo),，各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。
回顧本期工作，雖有一定成績,，但與上級(jí)的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方,，如：崗位意識(shí)不強(qiáng)，教研風(fēng)氣不濃,，課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破,。今后，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦,，狠抓崗位管理,，大興教研之風(fēng)，突出學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平,。
