總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中教務(wù)處工作總結(jié) 初中教務(wù)處工作總結(jié)篇一

一、完善相關(guān)制度,，落實制度管理,，營造良好氛圍。

為了進一步規(guī)范管理,，推進并落實制度管理,，教務(wù)處積極優(yōu)化并完善了《江鎮(zhèn)市實驗初中教師教學常規(guī)月考核細則》和《江鎮(zhèn)市實驗初中教輔工作考核暫行辦法》。為此,，教務(wù)處廣泛聽取了老師們的意見,，在備課組長、教研組長會上進行了專題研討,，根據(jù)學校要求在教師大會上進行了解讀,，根據(jù)民意進行了優(yōu)化和修改并報請黨政聯(lián)席會審核。20____年1月開始試運作,，初步建立了反饋制度：日檢查,、周簡報、月匯總,，一定程度上能夠獎優(yōu)罰劣,，營造了良好的氛圍。

二,、推進課堂教學改革,，打造高效課堂,。

這是本部門本學期的重點工作，傾注了教務(wù)處同志們很大的心血,。學校的課堂教學改革是圍繞“學研展練”展開的,，教務(wù)處根據(jù)學校要求，積極開展了一系列的工作,。

1.聯(lián)系江鎮(zhèn)市教研室,，到學校進行“預(yù)約聽課”，請市教研員們對學校的課改工作進行診斷,、指導(dǎo),。

2.在七年級積極推進小組合作學習模式，有效凸顯學研展練,，凸顯學生的主體地位,，打造高效課堂。組織教師們到云陽中學,、常州實驗初中,、外國語學校等地學習；每周進行校本教研,；每人開設(shè)校本研究課,；每人撰寫課改心得；分備課組改編助學案,；對學生進行分類培訓(xùn),；表彰優(yōu)秀小組和組長；在教室內(nèi)布置小組合作文化,；在校園內(nèi)展示小組風采,；利用晨會講話和國旗下講話，對全體師生進行了宣傳和解讀,。

3.與以往一樣,，本學期教務(wù)處依舊統(tǒng)一安排了每周的教研活動，每天檢查并及時反饋,。同時,，邀請學科行政、教研組長,、備課組長和骨干教師等,，圍繞學研展練進行了隨堂聽課活動，并及時與開課教師交流,。

三,、借“好課堂”活動，積極提升教學水平,。

本學期江鎮(zhèn)市教育局在全市開展了“江鎮(zhèn)好課堂”活動,，從校內(nèi)選拔到市屬比賽,，再到大市競賽，層層深入,，讓全體教師都參與進來、都動了起來,。教務(wù)處根據(jù)相關(guān)文件精神,，認真組織、規(guī)范程序,、嚴格把關(guān),。通過賽課、研課,、評課等流程,，老師們不斷充實著自己的教學理念、提升著自己的教學水平,。

四,、科學組織調(diào)研測試，及時調(diào)整教學,。

合理安排階段素質(zhì)調(diào)研,，密切關(guān)注教學的過程性發(fā)展情況，尤其是畢業(yè)班的教學工作,。本學期統(tǒng)一組織了一次月素質(zhì)調(diào)研,、一次期中考試、一次期末診斷性測試和一次期末考試,，及時反饋了學生的學習狀態(tài)和教師的教學情況,。

五、切實執(zhí)行“五嚴”,，有效落實減負增效,。

按國家課程計劃開齊開足課程；控制學生在校集中教學活動時間,；規(guī)范考試和招生管理,；利用集中學習、辦公短信等形式,，反復(fù)提醒教師遠離辦學中的違法行為,；根據(jù)作業(yè)公示平臺進行隨機抽查，加強作業(yè)監(jiān)控,，督促教師精心布置,、批閱、講解,；嚴格教輔資料的管理,。

六,、優(yōu)化社團活動和學科活動。

因為人員的調(diào)整,，社團有增減,，開學初與各部門積極協(xié)調(diào)，確保了學生全員參與,，有效參與,；認真召開了社團指導(dǎo)教師會，群策群力確保了社團活動高質(zhì)量開展,，成功承受住了教育局的飛行檢查,。在“實中之韻”中，由各個備課組組織開展了豐富多彩的學科類活動,，如語文學科的七年級中華經(jīng)典誦讀競賽,、八年級經(jīng)典孝道演講,、九年級詩詞競賽,；數(shù)學學科的運算比賽,、尺規(guī)作圖比賽,；英語學科的課本劇等等,。

七,、明確崗位職責。

合理制定任務(wù)書,，明確教務(wù)部門,、教輔人員各人崗位職責，規(guī)范工作內(nèi)容,，一學期以來,，大家各司其職、各負其責,，基本能夠做到事事有人干,、人人有事干,，形成了工作團隊,，提升了工作效率。

八,、做好其它各項輔助工作,。

積極配合各級各部門做好各項工作,，諸如組織教師在教學過程中滲透德育,、安全文明教育,、環(huán)保節(jié)能教育,、廉潔文化教育,、特色文化教育等等；做了一些語言文字宣傳工作,，諸如詩詞進校園,、中華經(jīng)典讀寫講誦、推普工作等工作,；組織九年級學生參加了江蘇省學業(yè)能力測試,；承辦了生物好課堂的大市比賽，承辦了大市九年級語文和數(shù)學教研活動,。

教務(wù)處工作漸漸走入正軌,，大家能夠順利有效地完成上述諸多工作，但同時,，我們也深切地知道自己還有很多不足,，依舊需要不斷努力學習、不斷反思,、不斷改進,，能夠十根手指彈鋼琴。對照計劃,，我們至少有兩項重點工作沒有達成目標：

一,、關(guān)于評先評優(yōu)工作,。計劃要進行校級優(yōu)秀教學案例評選、優(yōu)秀聽課記錄評選,、優(yōu)秀教師評選和先進備課組評選,，表彰先進，結(jié)果只評選了先進備課組,。

二,、關(guān)于課程建設(shè)工作。計劃是根據(jù)國家課程計劃,、相關(guān)法規(guī)和學校三年發(fā)展規(guī)劃,，開齊、開足規(guī)定的課程,，包括研究性學習課程,、校本課程、拓展閱讀課程等,。同時,，修訂校本課程評價細則，使之科學完善,。結(jié)果,，前者沒有問題，但修訂校本課程評價細則還沒有能夠?qū)嵤?/p>

三,、服務(wù)能力還需進一步加強,。教務(wù)處人員自身需要加強學習，轉(zhuǎn)變觀念,。同時,，還需要幫助、督促教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,，在各自的工作崗位上盡職盡責,，努力工作，積極完成各項任務(wù),，為處在第一線的教師提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

無論是成績，還是教訓(xùn),，都已經(jīng)成為過去,。相信，我們教務(wù)處全體同仁經(jīng)過不斷學習和改進,，立足崗位抓住當下,，一定能夠獲得不斷的進步！

初中教務(wù)處工作總結(jié) 初中教務(wù)處工作總結(jié)篇二

一個學期以來，我校教學工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，本著“德育安全為首,、育人為本、教學為主”的辦學方向,、培養(yǎng)“全面發(fā)展,、學有所長”的學生為目標，狠抓學校管理和教師隊伍管理,，深化教育改革,，落實新課程改革，全面推進素質(zhì)教育,。在全校教師的共同努力下,，我校的教育教學上了一個新臺階。現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

一,、抓實常規(guī),，規(guī)范教學工作

1、認真地抓了常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學化,、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學,、嚴謹?shù)闹螌W精神,，本學期完成了初中學部總課表的制作、制定了教學任務(wù)計劃等,。教學工作井然有序,，特別是強化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀規(guī)范,，教風、學風,、考風良好,，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。

2,、制訂并實施了較科學的考評機制,，完成了初中部教師教學考核細則。我們通過聽課、優(yōu)質(zhì)課,、學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學,、客觀,、公正、真實地反映了目前我部的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況,，為學校領(lǐng)導(dǎo)的科學決策與管理,，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。

3,、加強課堂教學管理,。學校以課堂教學為著力點，通過對課堂教學全過程的變革,，進一步促進學生健康全面的發(fā)展,，完成課改的目標和任務(wù)。要重視各項教學常規(guī)的研究,，把課改工作落到實處,。各校從解讀課標、研究教材,、備課,、撰寫教案、上課,、評課等每一環(huán)節(jié)都提出具體要求,。

4、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學合理，強化了針對性,、實效性,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加兵團組織的各類活動,，如：教具制作大賽,、作文征文、課件大賽等,，教師表現(xiàn)積極出色,，其中數(shù)學組制作的教具獲得了去全國參賽資格。

6,、重視考風考紀,。本學期成功組織了九年級三次月考、期中和期末考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學高效,，公正嚴明,。

7、認真組織學生參加知識大賽,。3月份組織“希望杯”數(shù)學比賽和奧數(shù)大賽,、及物理、英語比賽等,，學生取得了教好成績,。

8、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課,、還認真組織了教學大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽,，中小學教研組各推選一名教師參賽，全部教師給他們打分,。

二,、突出重點，加強質(zhì)量管理

抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早,，抓實,。有針對性地進行指導(dǎo)優(yōu)差生，與學校領(lǐng)導(dǎo),、教師共同探討,、落實提高質(zhì)量的方案和措施。領(lǐng)導(dǎo),、教師加大力度,，抓好學生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，制訂切實可行的計劃,，研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,，注意資料的積累，及時做好總結(jié),。課堂仍是培優(yōu)轉(zhuǎn)差的主陣地,，教師根據(jù)優(yōu)、中,、差學生分層確立教學目標,，分層設(shè)計問題，分層設(shè)計練習,、分層作業(yè),、分層評價。

三,、本學期發(fā)現(xiàn)的問題

1,、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2,、尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強,。

3,、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高,。如果說本學期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,，改進工作方法，逐步改進上述問題,。