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小學數(shù)學第二冊期末考試試卷分析與反思 二年級數(shù)學第二學期期末考試試卷分析篇一
小學數(shù)學試卷分析總結(jié)
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一,、試卷分析
本次質(zhì)量檢測試卷的整個難易程度適中,，考察的知識面廣，題量也符合學生的練習要求,，題目的形式多樣,，實際運用較好，體現(xiàn)了新課標的一些精神,，是一份比較好的檢測學生雙基知識的試題,，為今后的教學起到了一定的導向作用。試題的編制即側(cè)重于對數(shù)學基礎知識的考查,，同時部分試題蘊涵了對學生運用數(shù)學知識解決生活實際問題能力等數(shù)學知識綜合運用水平的考查,。試卷有以下幾個特點：
1、題型多樣,，包括填空題,、選擇題、畫圖題,、計算題(計算面積,、口算、豎式),、,、解決問題等。
2,、貼近生活,，注重考查學生的生活經(jīng)驗在數(shù)學中的應用。
3,、注重運用,，有一定靈活性。
試題特點：
1、綜合運用性強
一道題目不僅考查一個知識點,，而是考查有聯(lián)系的多個知識點,。目的是要求學生能融合貫通，全面分析并掌握所學知識,。提高解決實際問題的能力,。
2、注重計算能力的考查,，測試學生是否有扎實的基本知識和熟練的運算能力,。整套試卷計算量大，范圍廣,，分布于填空,、判斷、選擇,、口算,、豎式計算、統(tǒng)計圖,、解決問題中,。
3、注重對學生生活實際經(jīng)驗在數(shù)學中的運用的考查,，充分體現(xiàn)了“數(shù)學來源于生活,，又用于生活”，充分體現(xiàn)了數(shù)學的實用性,。如一年又()個月,，九月、十月,、十一月共有(),。一場排球賽從8時30分開始到10時25分結(jié)束，共進行了()時()分,。十分接近生活現(xiàn)實,，又為學生積累了生活經(jīng)驗。
二,、質(zhì)量分析
本次考試我們班有45名同學參加考試,，90分以上有12人，80—89分有9人,，70—79分有5人,，60—69分的4人。不及格的14人,。及格率68.89%,，平均分70.29%,，優(yōu)秀率33.33%。最高分99分,，最低分4分,。
優(yōu)點：卷面整潔，計算題較好,?；A知識掌握扎實，成績良好,，學生分析能力有提高,。
不足：
1、學生缺乏良好的考試習慣,，自己檢查錯誤的'能力有待加強,。
2、有些學生很馬虎：不認真審題,，列式時數(shù)字寫不對，導致簡單的題目也不做對,。
3,、應用題的理解能力有待加強。
三,、對今后教學的建議
針對存在提出如下建議：
1,、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣，從最后一名學生抓起.及時反饋,，及時補差,。
2.要注意把數(shù)學知識與現(xiàn)實生活有機的結(jié)合起來，讓學生在實際生活中去感悟,、去理解,、去掌握數(shù)學知識。
3.要注意把"雙基"教學與學生的能力培養(yǎng),、智力開發(fā)有機的結(jié)合起來,，讓學生在獲得基礎知識、基本技能的同時,，學生的能力得到培養(yǎng)智力得到開發(fā),。
4.要注意把知識的傳授、能力的培養(yǎng),、智力的開發(fā)與學生的情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)有機結(jié)合,，要讓學生從小養(yǎng)成良好的學習習慣。
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