做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃開(kāi)頭 小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇一

剛步入小學(xué)階段,，有許多孩子還不能馬上適應(yīng)課堂學(xué)習(xí),，個(gè)別孩子常常給我的課堂教學(xué)帶來(lái)許多的不便，但也給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ),。在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,，基本知識(shí),、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,。

但一班許多學(xué)生由于父母沒(méi)時(shí)間照顧學(xué)習(xí)，送到托管所去托管,，但學(xué)習(xí)效果不佳,，成績(jī)也沒(méi)提高，這也是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的普遍問(wèn)題,。這個(gè)學(xué)期我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,，并逐步引導(dǎo)的思維的樂(lè)趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂(lè)趣中,。

一班級(jí)學(xué)困生有xx等學(xué)生,。這些同學(xué)自覺(jué)性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神,，總想偷懶,，由于父母做生意無(wú)人監(jiān)管，放到托管所托教,，作業(yè)雖能完成，但成績(jī)不升反而降,。

二班學(xué)困生有xx等,，前兩人上課不聽(tīng)，下課不做作業(yè),，似乎智力有點(diǎn)問(wèn)題,，嚴(yán)重影響了整個(gè)班級(jí)的平均成績(jī)。

1,、結(jié)合具體情境,，運(yùn)用小棒、圖片等教(學(xué))具進(jìn)行直觀教學(xué),。

2,、主動(dòng)與每個(gè)學(xué)生交談，了解每個(gè)學(xué)生的情況,。教學(xué)中,，關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情，多鼓勵(lì)學(xué)生良好的行為,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，敢于提問(wèn),，認(rèn)真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，樂(lè)于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì),。

4,、聯(lián)系生活實(shí)際和兒童的生理、心理特點(diǎn),，通過(guò)學(xué)習(xí)喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲,、童話、故事,、卡通等形式,，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境。

5,、鼓勵(lì)和尊重學(xué)生的.獨(dú)立思考,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和交流。

6,、在實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生留下充分的時(shí)間與空間,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

7,、根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況,，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,。

改進(jìn)教學(xué)思路：

1,、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、在課堂教學(xué)中,，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題,，而不是一味的難、廣,。應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。

3,、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí),。

4,、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃開(kāi)頭 小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇二

為了認(rèn)真的貫徹落實(shí)省,、市,、區(qū)、街道各級(jí)部門素質(zhì)教育工作會(huì)議精神,，能夠在本學(xué)期辦好新一屆家長(zhǎng)學(xué)校,，使得家長(zhǎng)學(xué)校工作思路進(jìn)一步清晰化，家長(zhǎng)學(xué)校工作的能力和水平能夠再上一個(gè)臺(tái)階,，能夠緊密結(jié)合我校家長(zhǎng)學(xué)校工作實(shí)際,，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，制定本計(jì)劃依照實(shí)施,，以期家長(zhǎng)學(xué)校工作能夠辦出特色,，辦出讓家長(zhǎng)們滿意的教育。

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),，以提高全民素質(zhì),，營(yíng)造良好的教育環(huán)境為宗旨，加強(qiáng)科學(xué)管理,，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系,，廣開(kāi)社會(huì)育人渠道,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)一體化的教育體系,。

多渠道抓牢"家長(zhǎng)學(xué)校"管理，多形式豐富"家長(zhǎng)學(xué)校"活動(dòng),，優(yōu)化家庭、社會(huì)育人環(huán)境,。

(一)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)

梳理工作思路,，各負(fù)其責(zé)，各司其職,，提高家長(zhǎng)學(xué)校工作的思想認(rèn)識(shí),，爭(zhēng)取把家長(zhǎng)學(xué)校工作做出特色，做出成效,。

(二)細(xì)化工作責(zé)任,，建立起以學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三位一體的立體工作模式,，經(jīng)常性的關(guān)注家長(zhǎng)學(xué)校的動(dòng)態(tài)，及時(shí)的把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),、好的做法輸入進(jìn)來(lái),。

(三)開(kāi)展多種形式的豐富多彩的家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),，爭(zhēng)取出實(shí)效。

1.共同關(guān)注,，形成關(guān)心學(xué)生健康成才的輿論氛圍,。對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)管理要做到扎實(shí)有效。本學(xué)期,，我校繼續(xù)成立家長(zhǎng)委員會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，定期或不定期的研究當(dāng)前家庭教育,，學(xué)校教育,，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長(zhǎng)學(xué)校"的措施和方案,，進(jìn)一步提高管理實(shí)效,。

2.進(jìn)一步深入落實(shí)"家長(zhǎng)學(xué)校"的上課時(shí)間，有計(jì)劃,、有層次的開(kāi)展活動(dòng),。期初細(xì)致的做好家長(zhǎng)學(xué)校的課程表安排，從人員,、課程,、組織等方面做到有保證，上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,。

3.保證"家長(zhǎng)學(xué)校"學(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書(shū)面通知,，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋,，密切聯(lián)系家長(zhǎng)能夠把工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系處理好,，確保開(kāi)課的出勤率,，如果卻有不可違因素導(dǎo)致缺課，能夠及時(shí)的補(bǔ)課,。

4.每學(xué)期定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日,、素質(zhì)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)們展示學(xué)校豐富的育人成果,，并讓家長(zhǎng)以高度的熱情自覺(jué)的參與到教育中來(lái),。

5.充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在校園論壇上開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)論壇”,，交流育兒經(jīng)驗(yàn),。把較好的.育兒育子經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)信息資源共享,，實(shí)現(xiàn)交流互動(dòng)，提升家教水平,。

6.結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，不定期的開(kāi)展多種形式的家教聯(lián)絡(luò)工作，比如座談,，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究,，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去,。

7.以熱情周到的態(tài)度為廣大家長(zhǎng)開(kāi)展好家教咨詢服務(wù),，本學(xué)期學(xué)校將邀請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)校方面的專家通過(guò)講座、報(bào)告等形式進(jìn)行教學(xué),。對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,，提高研究水平。

8.以家長(zhǎng)學(xué)校為紐帶,，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校報(bào),，題目為《七彩連心橋》，內(nèi)容包括家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)材料,、教育法規(guī),、教育孩子的方法、報(bào)道最新教育動(dòng)態(tài),、推薦閱讀文章等,。

9.重視開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班,，利用家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日，積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法,，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，積極參與學(xué)校育人活動(dòng),。

10.班主任或任課教師記載好學(xué)生成長(zhǎng)檔案，采用家訪,、電訪,、信訪、家長(zhǎng)接待日等多種方式經(jīng)常性地和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解子女在校情況,，加強(qiáng)溝通和反饋，為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)平等,、寬松的家庭育人環(huán)境,。

11.充分利用社區(qū)資源優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展教育活動(dòng)。

組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),、志愿者服務(wù),、文明宣傳等社區(qū)活動(dòng)，為學(xué)生提供健康的娛樂(lè)和活動(dòng)場(chǎng)所,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。

本著對(duì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們將通過(guò)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的系列工作,，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，形成家長(zhǎng)學(xué)校工作的全新局面。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃開(kāi)頭 小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇三

以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指針,，認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》,，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，深入推進(jìn)新課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培育健康體魄,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，全面提高學(xué)校品位，促進(jìn)我校教育健康,、持續(xù),、均衡發(fā)展。打造“平安,、誠(chéng)信,、和諧、優(yōu)質(zhì)的壩塘教育,。

全校共有教職員工26人,，全日制小學(xué)生人，其中女生人,，分為10個(gè)教學(xué)班級(jí),，每年級(jí)各2個(gè)班，專任教師23人,，20人具備大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷，18人為本科學(xué)歷。其中中級(jí)職稱22人,，初級(jí)職稱3人,，未評(píng)0人。通過(guò)多年來(lái)全體教職工的努力,，養(yǎng)成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，形成了一個(gè)教師善教，學(xué)生樂(lè)學(xué),，家長(zhǎng)重教的可喜局面,。

確保師生安全，確保德育首位,，確保教學(xué)質(zhì)量,，強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為,，完成目標(biāo)任務(wù),。確保中心小學(xué)管理、教學(xué),、業(yè)務(wù)等多方面帶動(dòng)的帶動(dòng)作用,。

（一）程度目標(biāo)

1、學(xué)前一年教育100%,、三年學(xué)前教育入園率85%,；幼兒教育工作確保安全第一，保教結(jié)合,；規(guī)范管理,，落實(shí)常規(guī)；鎮(zhèn)內(nèi)示范,，縣級(jí)優(yōu)秀,。優(yōu)化幼兒園教師隊(duì)伍，積極創(chuàng)建市優(yōu)秀幼兒園,。每班配兩名教師,。一名為班主任，一名為任課教師,。兩人同堂上課,，一人主講，一人組織學(xué)生聽(tīng)課,，協(xié)助主講教師,。兩人要既分工又合作。

2,、聘請(qǐng)英語(yǔ)教師，堅(jiān)持每天開(kāi)好一節(jié)英語(yǔ)課,。適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒在園時(shí)間,，辦家長(zhǎng)滿意的雙語(yǔ)幼兒園,。（園長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

3、小學(xué)入學(xué)率達(dá)100%,，輟學(xué)率為0,，殘兒入學(xué)率95%以上；輟學(xué)率0,。

（二）教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

4,、小學(xué)合格率100%。

5,、綜合質(zhì)量水平,，中小進(jìn)入縣前10名。

6,、縣抽考,，“一分兩率”綜合成績(jī)進(jìn)入縣前8名。

7,、中小學(xué)期末調(diào)研考試,，人人爭(zhēng)取一、二等獎(jiǎng),，“兩率和”差距控制在鎮(zhèn)平均值40個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)）

8,、各級(jí)各類競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)總數(shù)進(jìn)入縣前10名,。

（三）德育工作目標(biāo)

9,、品德合格率達(dá)100%，犯罪率為0,，責(zé)任事故為0

10,、有德育經(jīng)驗(yàn)在德育工作大會(huì)上推介。（王偉紅）

11,、德育工作考核,、評(píng)先評(píng)優(yōu)進(jìn)入前10名。加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，積極搞好心理健康咨詢,。（童智星）

12、少先隊(duì)工作：重點(diǎn)抓學(xué)生良好習(xí)慣的'養(yǎng)成,，播種文明,，養(yǎng)成習(xí)慣；創(chuàng)溫馨集體,，創(chuàng)品牌班級(jí),；活動(dòng)育人（以孝心愛(ài)心責(zé)任心三心教育為特色），精心組織學(xué)生假日小隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中,。家,、校、社會(huì)相結(jié)合,，立體育人,。關(guān)愛(ài)留守兒童，讓留守兒童擁有幸福的童年,。促進(jìn)取得實(shí)實(shí)在在的德育效果,。（童智星王偉紅負(fù)責(zé)。）

（四）其他工作目標(biāo)

13,、學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)95%以上,，體育技能測(cè)試合格率達(dá)90%以上。抓好“兩課兩操”落實(shí)每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。（童智星）

14,、縣級(jí)科研課題立項(xiàng)、揭題,、獲獎(jiǎng)不缺項(xiàng),。（楊志娟）

15、年度績(jī)效考核進(jìn)入縣前8名,。

16,、加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患,，積極搞好傳染病防治工作,，制定落實(shí)安全預(yù)案，搞好安全疏散演練,，上好安全教育課程,，確保學(xué)生生命安全；積極創(chuàng)建市安全文明校園,。（童智星）

17,、營(yíng)造讀書(shū)氛圍，充分利用《閱讀·夢(mèng)飛翔》圖書(shū)室資料,，抓好早讀,、午讀和讀書(shū)交流活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性（何威為）

18,、財(cái)務(wù)后勤工作：增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，理順各種關(guān)系，改善辦學(xué)條件,，創(chuàng)造良好氛圍,，搞好師生食堂,，確保飲食衛(wèi)生。辦人民滿意的學(xué)校,，辦人民滿意的幼兒園,。辦員工滿意的學(xué)校。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃開(kāi)頭 小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇四

弘揚(yáng)“厚積薄發(fā),，追求卓越；探索發(fā)現(xiàn),，實(shí)踐創(chuàng)造”的朱棣文精神,，深化教學(xué)六認(rèn)真管理，進(jìn)一步提高管理效能,，形成具有我校特色的管理模式,；圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手,，塑造“簡(jiǎn)約,、開(kāi)放”課堂，狠抓教學(xué)過(guò)程管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),；以課程研修中心為平臺(tái)，打造學(xué)習(xí)型組織,，建設(shè)骨干教師梯隊(duì),；以“啟智”論壇為抓手，實(shí)施新教師成長(zhǎng)系列活動(dòng),，實(shí)施青藍(lán)工程,；建滿足差異的課程體系，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展,。

1.以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進(jìn)研究》為抓手，提升教師的研究能力,，塑造以促進(jìn)學(xué)生“學(xué)”為中心的“簡(jiǎn)約,、開(kāi)放”課堂。

2.以“簡(jiǎn)約開(kāi)放”課堂教學(xué)改革為中心,，進(jìn)一步探索“簡(jiǎn)約開(kāi)放”的課堂教學(xué)模式,，重點(diǎn)研究結(jié)構(gòu)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.以教學(xué)六認(rèn)真檢查為重點(diǎn),，進(jìn)一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式,。

4.以“啟智論壇”為抓手,，提升新教師的綜合素養(yǎng)和把握學(xué)科與教學(xué)的能力,。

5.建設(shè)數(shù)字化校園，以電子白板教學(xué)及微課的繼續(xù)推進(jìn)為抓手,，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。

本學(xué)期工作繼續(xù)圍繞一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)展開(kāi)。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,；落實(shí)“簡(jiǎn)約開(kāi)放”課堂的塑造及學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升這兩個(gè)基本點(diǎn),。

（1）備課。

第一,，備課時(shí)要加強(qiáng)教學(xué)核心問(wèn)題設(shè)計(jì),、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的整合,、利用和開(kāi)發(fā)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),，自主性作業(yè)設(shè)計(jì)。要以簡(jiǎn)約開(kāi)放的教學(xué)理念為指導(dǎo),，語(yǔ)文組要體現(xiàn)融合學(xué)習(xí)課堂,、數(shù)學(xué)組要體現(xiàn)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)課堂、英語(yǔ)組要體現(xiàn)鏈接學(xué)習(xí)課堂,。這三科要完成相應(yīng)課堂的基本理念,、目標(biāo)取向、實(shí)踐要素,、結(jié)構(gòu)模型,、實(shí)施綱要，進(jìn)行課例研究,，形成“品牌課例”（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、課件、反思和教學(xué)視頻資源等）,。開(kāi)發(fā)在線備課系統(tǒng),，將品牌課例資源存放到備課系統(tǒng)中。備課組重點(diǎn)做好習(xí)題的開(kāi)發(fā)與創(chuàng)編,。利用備課組活動(dòng)時(shí)間組織教師對(duì)教材習(xí)題,、手頭所有習(xí)題資源進(jìn)行篩選、二度開(kāi)發(fā),、創(chuàng)編形成習(xí)題集,，每?jī)芍芙虒?dǎo)處匯總一次，并做好記錄,。教導(dǎo)處將用這些資源和之前已有資源建立每個(gè)年級(jí)的試題資源庫(kù),，供每位教師參考。

第二,，要有二備的痕跡,，35周歲以下教師二備不少于總課時(shí)數(shù)的三分之一,。教師要結(jié)合教案的實(shí)施情況，從“教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)行為,、教學(xué)效果”等方面做教后反思。35-40周歲教師主題式反思不少于3篇,，35周歲以下不少于6篇,，新上崗教師每節(jié)課都要有教后反思。繼續(xù)實(shí)行六認(rèn)真免檢制度,。進(jìn)行新一輪的自主申報(bào),，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)的教師以充分的信任度，增強(qiáng)其工作責(zé)任心,、榮譽(yù)感，給予骨干教師更多的空間進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué),，從而科學(xué)有效地實(shí)施教學(xué)管理,，提高管理效能。

（2）作業(yè),。要嚴(yán)格落實(shí)減負(fù),，精心布置作業(yè)。備課組在集體備課過(guò)程中把確定學(xué)生作業(yè)范圍作為研討項(xiàng)目,，年級(jí)組內(nèi)的作業(yè)量,、作業(yè)形式和要求要相對(duì)統(tǒng)一。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求,；作業(yè)形式要多樣,，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識(shí),，提高學(xué)習(xí)能力,；語(yǔ)文要減少重復(fù)抄寫的內(nèi)容，增加學(xué)生的閱讀量,。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，批改時(shí)注意學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤數(shù)量和性質(zhì)，進(jìn)行錯(cuò)誤原因分析,。

（3）補(bǔ)差,。要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)困生的'輔導(dǎo)。利用早讀,、中午,、放心班等時(shí)間做好學(xué)困生的補(bǔ)差工作。繼續(xù)建立學(xué)困生跟蹤檔案,，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,。教師要樹(shù)立課內(nèi)補(bǔ)差觀念，在課堂中關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，關(guān)注全體同學(xué)的能力提升,。

1.重點(diǎn)建設(shè)教研組和備課組，打造我校校本教研特色,。

教研組要以課題《促進(jìn)學(xué)生深層學(xué)習(xí)的教學(xué)行為改進(jìn)研究》》為抓手,，在組內(nèi)進(jìn)行課例研究。要求每一節(jié)教研課均要設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化的教學(xué)案,，通過(guò)課堂實(shí)踐,，課后反思形成最優(yōu)課例，形成自己的“品牌課例”,，要求每學(xué)期每人1節(jié),，學(xué)校在教育聯(lián)盟網(wǎng)站建立課例資源庫(kù)，并將“品牌課例”充實(shí)到課例資源庫(kù)中去,。

備課組本學(xué)期以課堂活動(dòng)單研究為抓手,，每個(gè)備課組設(shè)計(jì)不少于10個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)單，形成“以生為本,，學(xué)為中心”的學(xué)習(xí)活動(dòng)單匯編,。

2.重點(diǎn)建設(shè)習(xí)題資源庫(kù)，促教育聯(lián)盟教學(xué)質(zhì)量共同提升,。

（1）借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，實(shí)行在線評(píng)課、議課活動(dòng),，提升備課組活動(dòng)的時(shí)效性,；另外建立習(xí)題資源庫(kù)，利用組題功能,，出好每一次的單元練習(xí)卷,。

（2）提高周周練的質(zhì)量，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行習(xí)題設(shè)計(jì),，不允許照搬上一年級(jí)留下來(lái)的周周練資源,，再設(shè)計(jì)的周周練要充實(shí)到習(xí)題資源庫(kù)中。

3.改進(jìn)提升綜合調(diào)研水平,，真正實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤和調(diào)控,。

進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)綜合調(diào)研，提高每一次調(diào)研的效果,。對(duì)班級(jí)的整體風(fēng)貌,、行為習(xí)慣、堂課質(zhì)量,、教師六認(rèn)真水平等進(jìn)行集中調(diào)研,。加大對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)反映比較大的班級(jí)及學(xué)科教師的教育教學(xué)水平的調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

繼續(xù)以“啟智論壇”為平臺(tái),，對(duì)青年教師進(jìn)行全方位的培訓(xùn),；通過(guò)開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，撰寫教育隨筆,、上好每月一節(jié)展示課等形式進(jìn)行實(shí)踐,、反思，在聯(lián)盟校間選拔部分有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煿餐瑓⑴c活動(dòng),，幫助青年教師迅速成長(zhǎng),。

18-19（上）主要活動(dòng)：

月份

活動(dòng)內(nèi)容

9

教務(wù)主任會(huì)議

各學(xué)科分管教導(dǎo)會(huì)議

蘇州市課堂觀摩

五年以上小學(xué)數(shù)學(xué)教師評(píng)優(yōu)課

蘇州市微課比賽

制定各類工作計(jì)劃

新教師六認(rèn)真聽(tīng)課

完成各類公開(kāi)課的報(bào)總工作

新教師匯報(bào)課

期初六認(rèn)真普查

校本課程正常開(kāi)展

10

小學(xué)數(shù)學(xué)特色教學(xué)“十佳”學(xué)科組

小學(xué)數(shù)學(xué)特色教學(xué)交流研討活動(dòng)

姑蘇、常熟,、太倉(cāng)三區(qū)聯(lián)合教研活動(dòng)

校第一次數(shù)學(xué)口算調(diào)研（第8周）

新教師匯報(bào)課

11

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體“改進(jìn)課堂,，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動(dòng)

低年級(jí)數(shù)學(xué)老師學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)課堂研討活動(dòng)

新教師匯報(bào)課

校第二次數(shù)學(xué)口算調(diào)研（第12周）

12

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展共同體“改進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動(dòng)

太倉(cāng)市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)

1

校第二次數(shù)學(xué)口算調(diào)研（第19周）

上交期末考評(píng)方案

期末六認(rèn)真普查

上傳各類資料,，充實(shí)資源庫(kù)

評(píng)選六認(rèn)真先進(jìn)

語(yǔ)數(shù)英期末考試

做好各科試卷分析

期末質(zhì)量考核

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃開(kāi)頭 小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以提高課堂效率為中心，注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),，實(shí)施先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練,，一課一清的教學(xué)模式,，逐步提高學(xué)生的自學(xué)能力，深化教學(xué)常規(guī)管理,；繼續(xù)以推行“三段六步”教學(xué)為基本點(diǎn),；以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式,；切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象,，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1,、抓好校本培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)、研,、培,、導(dǎo)、練,、賽等多種形式,，提高教師的專業(yè)化水平,，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時(shí)檢查力度,。

3,、繼續(xù)加大課改力度，打造真正的高效課堂,，努力探索適合小學(xué)生的高效課堂的教學(xué)模式,。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的發(fā)展空間,，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,，為師生搭建展示的舞臺(tái)。

（一）,、抓好校本培訓(xùn),，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師,，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。根據(jù)我校實(shí)際，堅(jiān)持“骨干帶動(dòng),、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度,，（每雙周學(xué)習(xí)一次）學(xué)校對(duì)各項(xiàng)教學(xué)工作做以指導(dǎo)和培訓(xùn),，教師做好記錄并檢查評(píng)價(jià)公示。（根據(jù)學(xué)期重點(diǎn)定出培訓(xùn)題目,、內(nèi)容,，如：新課標(biāo)、科研課題、聽(tīng)評(píng)課方法,、個(gè)人基本功對(duì)教學(xué)的效果,、如何寫好試卷分析…）。繼續(xù)鼓勵(lì)教師們自學(xué),，并作還記錄,，學(xué)校不定時(shí)抽查，并予以評(píng)價(jià),。要求老師多看有關(guān)教育和教學(xué)的書(shū)籍,，并做好記錄，學(xué)以致用,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2、加強(qiáng)實(shí)踐與反思,，倡導(dǎo)勤思,、多寫。

各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事,、典型教學(xué)案例,、論文、教學(xué)隨筆等（杜絕網(wǎng)上下載）,，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長(zhǎng)的重要手段,。各位教師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期,，教師撰寫教學(xué)案例,、論文、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各一篇（結(jié)合各組的教研課題,、教研活動(dòng)進(jìn)行）,。

3,、開(kāi)展問(wèn)題式教研活動(dòng),，倡導(dǎo)在交流中提高。

本學(xué)期,，將全面推進(jìn)教研工作和教研活動(dòng)：

充分發(fā)揮教研組的職能作用,。各教研組根據(jù)課改確立科研課題，從實(shí)際出發(fā),，如：如何做好預(yù)習(xí),、如何讓培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，如何提高學(xué)習(xí)效率,、如何上好寫字課,、如何上好閱讀課、如何寫寫事的文章？,？開(kāi)展專題系列活動(dòng),。重點(diǎn)解決如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，數(shù)學(xué)可研究解決問(wèn)題方面的教學(xué),，提高學(xué)生解決生活實(shí)際問(wèn)題能力,。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容,、方式（理論學(xué)習(xí),、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流）,、時(shí)間,、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄,。

（1）由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織,，確定主題。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可操作性,，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象,；1

（2）發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工作,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高,。活動(dòng)可以是備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課也可以是師徒之間就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。

（3）為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái),，切實(shí)提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力,。學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后,，教師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí),；如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的，視為曠課,。

（4）各教研組開(kāi)學(xué)初要上交教研組計(jì)劃,，兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集,；（5）,、配合上級(jí)教育部門開(kāi)展教學(xué)大賽，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。

（二）,、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。

１,、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”

①嚴(yán)格按課表上課,，不得隨意調(diào)課串課。

②嚴(yán)格執(zhí)行上課制度,，按時(shí)到達(dá)課堂,，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度,。

③按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng),，保證學(xué)生每天不少于１小時(shí)室外活動(dòng)總量。

２,、嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”

①備課

備課必須做到吃透教材,，了解學(xué)生的知識(shí)占有情況，采納切實(shí)可行的教學(xué)方法,。真正做到不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)積極。

必須具備總的教材分析,、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),、課時(shí)分配,，并附有教學(xué)進(jìn)度。

單元,、章節(jié)備課要明確,、細(xì)化。課時(shí)備課要做到明確本節(jié)目標(biāo),，2既有知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)，又有情感目標(biāo),，重難點(diǎn)突出,，環(huán)節(jié)清晰，板書(shū)齊全,，教學(xué)反思不僅詳盡,，更要注重實(shí)用性,。從本學(xué)期起，把單元復(fù)習(xí)納入教學(xué)進(jìn)度,，納入備課里,，定好課時(shí),，目的是督促老師帶領(lǐng)學(xué)生做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)方法。兩個(gè)單元一小考,，由學(xué)科組統(tǒng)一出題,，統(tǒng)一作答，統(tǒng)一批閱,，以便掌握所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。同時(shí),，公布每個(gè)學(xué)生的年組成績(jī),，這樣對(duì)學(xué)生們也能起到督促鼓勵(lì)的作用。

教師備課必須按體現(xiàn)高效課堂模式,，環(huán)節(jié)清晰,。堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象。教案要有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間,、教學(xué)過(guò)程（有導(dǎo)入語(yǔ),、過(guò)渡語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)）,、自學(xué)題的設(shè)計(jì),、課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),、板書(shū)設(shè)計(jì),、有教后反思等。按篇備課,。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,，在今后的教學(xué)中，各位教師上課的時(shí)候必須要帶教案,，以備聽(tīng)課的時(shí)候檢查,。要求備課時(shí)，字跡工整,，內(nèi)容具體,，做到有提前3節(jié)至一周的備課量。

②上課

課堂上語(yǔ)言要精煉,、規(guī)范,，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”,，不坐著上課,、不吸煙,、不接待客人、不接電話,、不拖堂,、不體罰變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,，保證授課時(shí)間,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。嚴(yán)禁私自調(diào)課,、竄課,、早退、中途離開(kāi)課堂或課上接打電話現(xiàn)象,。課堂教學(xué)時(shí)間分配合理,、得當(dāng)。教學(xué)過(guò)程中,，著眼點(diǎn)放在學(xué)法的指導(dǎo)和運(yùn)用上,。善于運(yùn)用激勵(lì)性語(yǔ)言，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提倡快樂(lè)教學(xué),，逐步創(chuàng)設(shè)學(xué)生快樂(lè)的'課堂氛圍。在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，激勵(lì)學(xué)生合作探究,，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不斷提高學(xué)生的聽(tīng),、3說(shuō),、讀、寫能力,。同時(shí),，盡快使學(xué)生掌握自學(xué)方法，并具備一定的自學(xué)能力,。課堂上要關(guān)注全體學(xué)生,，尤其要關(guān)照中等生，盡快提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

③作業(yè)與批改

從本學(xué)期起,，語(yǔ)數(shù)英作業(yè)分成兩大塊：一是課堂作業(yè)；二是家庭作業(yè),。（即練習(xí)冊(cè)的作業(yè)）兩份作業(yè)要求都有批改,，除了教研組長(zhǎng)要進(jìn)行檢查外，學(xué)校也會(huì)進(jìn)行不定時(shí)抽查,，并根據(jù)檢查的效果對(duì)老師進(jìn)行評(píng)價(jià),。作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查,。教導(dǎo)處每?jī)芍軝z查一次,。預(yù)習(xí)仍要納入家庭作業(yè)。預(yù)習(xí)題目應(yīng)精心設(shè)計(jì),，緊密結(jié)合教材內(nèi)容及學(xué)生的認(rèn)知水平和已有知識(shí)去出示,。通過(guò)預(yù)習(xí)，逐步向效課堂邁進(jìn),。課堂作業(yè)要做到全面,、精煉。要有針對(duì)性,、層次性,、綜合性和探究性。

教者批閱要及時(shí),、準(zhǔn)確無(wú)誤,。數(shù)學(xué)作業(yè)一日一批；語(yǔ)文作業(yè)一課一批,；作文批閱要細(xì)化：具備眉批,、間批、總批,，并且還要有打分（采取十分制）,；作文批改要有記錄以備講評(píng)用，并要備出本次作文的成功之處和不足之處,，及解決和改進(jìn)的方法,。其他學(xué)科要做到一堂課一批閱。批閱中要有激勵(lì)性語(yǔ)言,。

④輔導(dǎo)

杜絕懲罰性作業(yè)現(xiàn)象,，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作,，要防補(bǔ)結(jié)合,。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書(shū)寫的要求，尤其加強(qiáng)低年級(jí)識(shí)字課的筆順指導(dǎo)?，F(xiàn)在各班差生,、學(xué)困生所占比例有上升趨勢(shì)，控制學(xué)困生的遞增,，是擺在我們面前的嚴(yán)重問(wèn)題,。為此，我們要求在教學(xué)過(guò)程中,，加大輔導(dǎo)力度,，注重差生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，使其具備自信心，善于4利用其某一方面的特長(zhǎng),，潛移默化,、循序漸進(jìn)，逐步提高,。除此之外,，采取結(jié)對(duì)子的方式互幫互助，共同提高,，想方設(shè)法使學(xué)困生走出學(xué)困的陰影,。

⑤考核語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)進(jìn)行單元復(fù)習(xí)和考試,，做到課課清，段段清,，月月清,。

⑥總結(jié)對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好此項(xiàng)工作,，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施。

３,、抓好兩頭,，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。

作為起始年級(jí)的一年級(jí),，我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng),，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益,，教師將一勞多獲,。

４、控制輟學(xué)率,，確保學(xué)額穩(wěn)中有升,。

５、開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià),，多元化評(píng)價(jià),，開(kāi)展自評(píng),、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性,。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,，及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jī)、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,，確保課堂教學(xué)有效性,。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流評(píng)價(jià),、指導(dǎo),。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié),。

7,、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。

1,、抓好讀書(shū)課,，嚴(yán)格檢查上課情況，任課教師不擠占讀書(shū)課時(shí)間,，5做到有備課,，講課與備課一致統(tǒng)一，學(xué)生有讀書(shū)筆記或讀后感積累,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展第二課堂，讓學(xué)生在課堂之外那片屬于自己的“天堂”里,，能玩有所樂(lè),，學(xué)有所獲，立足興趣,，實(shí)現(xiàn)自我,。

1、集體備課,，注重備課研討,，實(shí)行集體備課。教研組長(zhǎng)組織好本組同學(xué)科教師備課,，集思廣益,，提高教學(xué)水平，并做好記錄,。

2,、做好科研立項(xiàng)工作（科研課題）的研究及材料的整理,，并有經(jīng)驗(yàn)論文。

3,、落實(shí)好組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課,、教研工作的良性開(kāi)展，形成常態(tài),，并將講課課時(shí)分配提前報(bào)交教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào),。

4、培養(yǎng)教師建立自我學(xué)習(xí)觀念（每學(xué)期共十次業(yè)務(wù)自學(xué)學(xué)習(xí)筆記,，月查一次,，統(tǒng)一格式：時(shí)間、摘自,、題目,、內(nèi)容）學(xué)習(xí)筆記：先教育后教學(xué)。

（1）學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

（2）個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),。

以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

1,、書(shū)香班級(jí)評(píng)選，圖書(shū)種類,、質(zhì)量,，讀書(shū)課開(kāi)展情況，讀后感人數(shù)及質(zhì)量,，班級(jí)讀書(shū)氛圍,。

2、作文競(jìng)賽,，同一時(shí)間,，統(tǒng)一擬題，獨(dú)立完成,。

3,、優(yōu)秀讀后感評(píng)選，統(tǒng)一發(fā)書(shū),，統(tǒng)一內(nèi)容,，現(xiàn)場(chǎng)讀書(shū)寫作。

1,、提前制定周密的工作計(jì)劃,，按計(jì)劃有序開(kāi)展工作，保證效果和6質(zhì)量。

2,、定期召開(kāi)組長(zhǎng),、教學(xué)、教研等相關(guān)會(huì)議,，總結(jié)工作,，布置任務(wù)，提出要求,。

3,、制定工作、學(xué)習(xí),、活動(dòng)的具體日程安排表,，提前做好相關(guān)工作材料準(zhǔn)備，保證工作的明確性,、周密性,、完善性和時(shí)效性,。

4,、務(wù)實(shí)工作，嚴(yán)格評(píng)價(jià)檢查,，形成良好的工作習(xí)慣和風(fēng)格,。

5、強(qiáng)化學(xué)科組長(zhǎng)工作責(zé)任,，保證各項(xiàng)工作在學(xué)科組長(zhǎng)的范圍內(nèi)保質(zhì)按時(shí)完成,。

6、各項(xiàng)評(píng)價(jià)建立明確的評(píng)價(jià)制度,、細(xì)則,，記錄統(tǒng)一規(guī)范，專項(xiàng)保管,，做出教師教學(xué)教研等方面工作公正的考核評(píng)價(jià),，為競(jìng)聘做好準(zhǔn)備。

7,、注重細(xì)節(jié),，務(wù)實(shí)工作，形成規(guī)范化管理機(jī)制,，打造農(nóng)村小學(xué)一流學(xué)校,。

九月

1、制訂三表,，制定教學(xué)計(jì)劃,，教研組制定教學(xué)計(jì)劃。

2、參加縣教研,。

3,、開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課（科任上旬，班主任下旬）,，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄并對(duì)任課教師打分,，做為教師課堂教學(xué)考核依據(jù)的之一，組內(nèi),、學(xué)校檢查教師聽(tīng)評(píng)課記錄,，評(píng)檔公示。

4,、全面推開(kāi)讀書(shū)課,，按低高年段統(tǒng)一制定讀書(shū)課課堂模式要求，會(huì)寫讀書(shū)筆記及讀后感,。

5,、2—5年級(jí)作文比賽

6、檢查備課及批改,。

7

十月

1,、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、繼續(xù)聽(tīng)課,。

3、開(kāi)展語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教研活動(dòng)

4、檢查備課及批改,。

十一月

1,、作文指導(dǎo)公開(kāi)課。

2,、作文講評(píng)公開(kāi)課,。

3、第二次教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、教學(xué)進(jìn)度檢查落實(shí)。

十二月

1,、檢查備批,。

2、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)公開(kāi)課,。

3、數(shù)學(xué)計(jì)算題和應(yīng)用題競(jìng)賽,。

4,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

5、第三次教學(xué)常規(guī)檢查,。

6,、做好各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，自制試卷,。

一月

1,、檢查七個(gè)一、八個(gè)習(xí)慣用本,、

2,、撰寫、評(píng)選,、上交語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)論文,。

3,、第四次教學(xué)常規(guī)檢查。

4,、期末復(fù)習(xí),。

5,、組織學(xué)生期末測(cè)試

6,、組織教師閱卷、試卷分析,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作

7,、學(xué)校、個(gè)人學(xué)期工作總結(jié),，各項(xiàng)材料存檔

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃開(kāi)頭 小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇六

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量,，就必須堅(jiān)持科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理,。本學(xué)期教導(dǎo)處將在教學(xué)管理上講創(chuàng)新,、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí),、抓全面,，把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為永恒的工作追求，為打造“農(nóng)村窗口學(xué)校”作出積極的努力和貢獻(xiàn),。

隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),，形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀。通過(guò)開(kāi)學(xué)初教研室的視導(dǎo),，我們發(fā)現(xiàn)有部分教師教育觀念陳舊,、教學(xué)方式落后，為了提升我校教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中要做到五個(gè)轉(zhuǎn)變,。（1）由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃?。?）由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃?lè)學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（3）由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。?）由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主,，讓學(xué)生品嘗成功。（5）由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò),，培養(yǎng)學(xué)生自信,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià),，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：（1）組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論；（2）開(kāi)展教師人人上公開(kāi)課活動(dòng),。

課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的,。教師教的工序就是備課,、上課、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等,。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí),、完成作業(yè)及檢測(cè)等,。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚海?）備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”,，目中有“人”,，心中有“數(shù)”，手中有“法”）,；“六備”（備目標(biāo),、備提問(wèn)、備板書(shū),、備練習(xí),、備學(xué)生、備教具）,。有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，做到：備課“深”，上課“實(shí)”,，作業(yè)“精”,，輔導(dǎo)“巧”，負(fù)擔(dān)“輕”,，效率“高”,。本學(xué)期將在期中、期末及雙周星期五對(duì)教案進(jìn)行例行檢查,，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容,，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。（2）上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),，沒(méi)有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后,。本學(xué)期,，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,。教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),、師生關(guān)系是否融洽,；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,，成員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng),。②形式：深入課堂隨堂聽(tīng)課,。③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié),。（3）作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用,，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的`作業(yè)訓(xùn)練量,。：作文兩周一篇,，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求批改,。數(shù),、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè),。教導(dǎo)處,、教研組檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí),、三查批改是否認(rèn)真（定期與不定期檢查相結(jié)合）,。

七年級(jí)：抓好起始。七年級(jí)任課教師,，在教學(xué)中一定要注意知識(shí)的銜接,，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度,，減小坡度,，放慢腳步，打好基礎(chǔ),。要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣（規(guī)范）張貼上墻，督促學(xué)生遵照?qǐng)?zhí)行,。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)七年級(jí)學(xué)生的成績(jī)跟蹤,。

抓好九年級(jí)畢業(yè)班。全校上,、下一條心,，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績(jī)上,，要求明年中考我校成績(jī)達(dá)到教育局下達(dá)的目標(biāo),，中考優(yōu)生確保完成指標(biāo)。具體措施：（1）成立九年級(jí)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,；（2）合理配置畢業(yè)班的師資力量,；（3）召開(kāi)新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì),；（4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,；（5）注意對(duì)中考信息的收集,；（6）畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度；（7）每月召開(kāi)一次畢業(yè)班老師工作例會(huì),；（8）教導(dǎo)處每周至少聽(tīng)一節(jié)畢業(yè)班的課,；（9）加強(qiáng)對(duì)有體育藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)；（10）制定中考目標(biāo)責(zé)任書(shū),，與九年級(jí)老師簽訂教學(xué)責(zé)任制,；九年級(jí)教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn),，注重課堂,，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力,，提高得分,，統(tǒng)籌兼顧，通力合作,，狠抓特色,，爭(zhēng)取人人有收獲。

本年的工作目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)教育局下達(dá)的最低目標(biāo)（學(xué)年綜合評(píng)定各年級(jí)要有提升）

1,、抓好教研組“以研促教”,，為了防止教研活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將每月召開(kāi)一次教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),，要求各教研組成員做到“三個(gè)一”：①每期每人至少上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課；②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案,；③每人寫一篇教研論文,；

2、抓好集體備課：本學(xué)期要求各教研組每?jī)芍苤辽匍_(kāi)展活動(dòng)一次,，備課活動(dòng)要求定時(shí)間,，定內(nèi)容，活動(dòng)有記錄,。堅(jiān)持集體備課,，備課要求做到四個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重難點(diǎn),，統(tǒng)一作業(yè),，統(tǒng)一考試，備課活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處,。

教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求,，分類推進(jìn),，分層評(píng)價(jià)”,。青年教師的要求：快速成長(zhǎng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師,；中年教師：學(xué)者型,、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢,、指導(dǎo)新秀等作用,。（1）本學(xué)期將開(kāi)展“青藍(lán)工程”活動(dòng)，每對(duì)青藍(lán)教師做到“四共同”：共同備課,，共同聽(tīng)課,，共同研究試題，共同開(kāi)好公開(kāi)課,。要求老教師制定對(duì)青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),，使青年教師快速成長(zhǎng)。唐小琴—肖映霞,，王維政—高勇,，楊江琴—李忠蓮，吳建平—何明生,。（2）全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的教育”思想,，充分用好電教設(shè)備。（3）建立教師業(yè)務(wù)檔案,，對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度,、課堂教學(xué)、教學(xué)效果,、學(xué)生評(píng)教等方面的情況做好記載,，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù),。

班主任工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，班主任在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系作用,。（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律,，增強(qiáng)班主任工作的法律意識(shí)。（2）要求班主任上好班會(huì)課,，上班會(huì)做到有備課,，有充分準(zhǔn)備,，講究方法與針對(duì)性，有效果,，努力創(chuàng)造班級(jí)優(yōu)良的育人環(huán)境,，培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學(xué)生。（3）各班主任嚴(yán)格班級(jí)考勤管理,，掌握本班學(xué)生上課情況,，杜絕上網(wǎng)等各種違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，管理學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。（4）班主任注意班級(jí)學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育，保護(hù)公物,，注意衛(wèi)生,，做到文明禮貌。（5）班主任要全面關(guān)心學(xué)生的思想,、心理的健康,，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃開(kāi)頭 小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇七

一,、學(xué)生基本情況分析：

本班共有62名學(xué)生，34名女生,，28名男生,。大部分孩子都活潑可愛(ài)，好學(xué)上進(jìn),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),。但是自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，注意力容易分散,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性不高,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二、養(yǎng)成教育具體措施：

(一),、常規(guī)教育方面：

二年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、充分利用升旗儀式,、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話,、主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

(二)、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的.獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩,、做游戲,、拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

(三),、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境,。

(四),、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。因此要努力培養(yǎng)班干部,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五),、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家,、小發(fā)明家,、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)黑板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃開(kāi)頭 小學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃篇八

三年級(jí)（1）班共有學(xué)生72名,，其中女生35名，男生37名,。學(xué)生的年齡在8——9歲之間,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面表現(xiàn)為：課堂中注意力不能持久集中，對(duì)感興趣的能認(rèn)真完成,，作業(yè)需在教師或他人的督促下完成,。行為意識(shí)方面表現(xiàn)為：對(duì)是非辨別不夠清楚明白，喜歡模仿他人言行,，地自己的缺點(diǎn)認(rèn)識(shí)不足,，對(duì)他人的缺點(diǎn)評(píng)價(jià)較多。在勞動(dòng)中能掌握日常勞動(dòng)技能,，如：打掃教室衛(wèi)生和收拾個(gè)人房間等,。在心理健康方面表現(xiàn)為：喜歡與同伴比各方面，喜歡表現(xiàn)自我,，能關(guān)心同學(xué),，自我約束力較弱。

一,、會(huì)聽(tīng)課,，能獨(dú)立認(rèn)真完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二,、能運(yùn)用簡(jiǎn)單的`禮貌用語(yǔ),。

三,、有集體意識(shí)，能主動(dòng)關(guān)心,、幫助他人,。

四、學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,。

一,、每天下午放學(xué)前，做總結(jié),，請(qǐng)四人小組互評(píng)這一天中自己的表現(xiàn),，包括課堂上的發(fā)言，紀(jì)律等,。

二,、在作業(yè)檢查中，家校要互相配合好,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)簽字,。

三、教給學(xué)生簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),。要求出門打招呼，看見(jiàn)長(zhǎng)輩要問(wèn)好,，受到幫助說(shuō)“謝謝”,，妨礙別人說(shuō)“對(duì)不起”，每周末評(píng)出四名文明學(xué)生,。

四,、織好每次的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,，在實(shí)踐活動(dòng)中給學(xué)生做總結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生要團(tuán)結(jié)，要互相幫助,。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué),，當(dāng)月給予獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立榜樣,。

五,、每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì)，引導(dǎo)班干部樂(lè)于奉獻(xiàn),，教給他們管理方法,，幫助他們樹(shù)立威信，從而增強(qiáng)班集凝聚力,。

六,、每周安排學(xué)生學(xué)做一至兩件家務(wù)勞動(dòng),。二月、三月兩個(gè)月,，由老師帶領(lǐng)每組同學(xué)做值日,，教給他們勞動(dòng)的技巧。此后每周班主任各抽查一次,，及時(shí)總結(jié),。

九月：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、圍繞“美麗新疆”主題查找相關(guān)資料。

3,、辦一期抗戰(zhàn)勝利60周年的校園專欄,。

4、辦一期迎國(guó)慶,、新疆成立50周年小報(bào),。

5、進(jìn)行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)組織訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作,。

十月：

1,、一次綜合實(shí)踐活動(dòng)（外出）。

2,、準(zhǔn)備美麗的新疆的電視才藝展,。

3、進(jìn)行一次年級(jí)寫字比賽,。

十一月：

1,、辦一期愛(ài)科學(xué)小報(bào)。

2,、進(jìn)行一次“名人故事主題隊(duì)會(huì)”,。

十二月：

1、做好期末分項(xiàng)測(cè)試工作,。

2,、辦一期“慶元旦”小報(bào)。

3,、做好迎新年的活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。

4、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作,。