當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來吧,。什么樣的讀后感才能對得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇一

”夢游“的兒子

9點(diǎn)了,，爸爸把兒子抱上床后坐在背對著兒子房門的沙發(fā)上看書。但兒子有點(diǎn)餓了,，于是想到了一個(gè)好主意,。”咔嚓,。“兒子打開房門出來了,，爸爸聽到動(dòng)靜回頭一看,，只見兒子緊閉雙眼,，摸索著走出來。兒子徑直走向食品柜,。爸爸走近一看，看到兒子背上有一張牌子,，寫著”夢游中!“看著兒子背后的牌子,，爸爸無語,。兒子大搖大擺地拿著零食走回房間,。兒子邊吃邊想：嘿嘿，看來下次還能用這招,。

現(xiàn)在你知道了吧,。

《父與子》是德國幽默大師?！W·卜勞恩的不朽杰作，它譽(yù)滿天下,、風(fēng)靡全球,。作者塑造了善良,、正直、寬容的藝術(shù)形象,，處處充滿著智慧之光,，時(shí)時(shí)流露著純真的父子之情。

除此之外還有很多好玩的故事：父與子突然繼承了兩百萬馬克和一座豪華宮殿,，于是他們決定去度假,，但是為了救一個(gè)像人的路牌而在荒島上過了一段時(shí)間……

這就是《父與子》,，有興趣你也可以去看看。

《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇二

《父與子》是一部非常幽默的漫畫書,，講的是父親和兒子的生活關(guān)系,。

首先來說說我為什么要看這本書，寫這個(gè)是為什么?因?yàn)槭澜缑?，總要講講，寫這個(gè)是為了讓你們懂得父愛如山,。

這本書讓我想起了我自己的父親因?yàn)槲业母赣H也很愛我,，每次我傷心難過的時(shí)候都能把我逗樂。所以我也很愛他,。

那問題可就來了，父親和兒子誰重要?有些人就會(huì)說：“當(dāng)然孩子重要啦!”從問題的角度上來看，是孩子重要,?？墒鞘聦?shí)上是父親重要,。為什么呢?有兩個(gè)證據(jù)：一、我們是爸爸生出來的,。我們在爸爸的蛋蛋里長大,，幾天后投送到媽媽那兒生出來,。二、古代傳統(tǒng)的原因,。為什么古代都是父親是一家之主?我們的健康成長都離不開爸爸的陪伴和教育!所以說爸爸重要,。

我爸爸是家里的富翁,，每月都賺到一千……哦,，不對,，是兩千多塊錢。

我爸爸也是幽默大師,，有一次，爸媽都去上班,，我想看書,，但已經(jīng)打瞌睡了，就勉強(qiáng)夠著了一本書,，躲在被窩里看。不知不覺就到了11點(diǎn),，爸爸回來了,，走進(jìn)臥室。此時(shí)的第一范文網(wǎng)看書入了迷,，根本不知道爸爸回來了。他看見我的小腳丫,，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn),。“啊!”我跳了起來,。爸爸驚訝地說：“哇!小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)廢寢忘食啦?”我“嘿嘿”地傻笑起來,。爸爸抓著腦袋假裝皺著眉頭說：“我是該表揚(yáng)你勤奮好學(xué)呢，還是該批評(píng)你傷害眼睛呢?”我笑得更大聲了,，我知道爸爸在逗我玩,。

人生中有各種各樣的快樂和痛苦,，但爸爸和兒子能承擔(dān)地起!大家快來看《父與子》吧!

《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇三

《父與子》這是一本選材于家庭故事而幽默的漫畫，它出自德國漫畫大師?！W·卜勞恩之手,。該書主角是一對“頑皮”的父子,，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛,，他們是世界的歡喜冤家。雖然這本書里沒有一些解釋,，但有趣的漫畫,，卻已經(jīng)讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。

父與子,，他們過著無憂無慮，快樂溫馨的生活,，從一對普通的父子成了200萬馬克和宮殿的繼承人,，又漂流到無人的小島，但他們那善良,、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者,，但其間又不失搞笑之風(fēng),。那就讓我來介紹父子倆吧!

爸爸

這位爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明,，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn),。他非常善良,，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的沖動(dòng),。哦，對了,，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤,，打兒子。不過,，棍棒底下出孝子,，兒子非常愛他的爸爸;俗話說;打是情,，罵是愛。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人,，所以才打孩子,。這是一位十分愛自己孩子父親。

兒子

這是一個(gè)聰明,、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸,，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問題,。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來一頓痛打,。他愛他的爸爸,，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時(shí),，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明,，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí),，哦,，對了，他還很貪吃,。就像我一樣,，會(huì)偷偷拿零花錢買東西，他和我一樣有著純真的遐想,，有著無限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂的童年，巨大的空間,。

這是一對快樂的父子,，這是一對猶如兄弟的父子,，這是一對搞笑幽默的父子。他們善良,，他們淳樸,，他們樂觀，他們……他們就像是一對鐵哥們(哦,，比鐵哥們還鐵!)，形影不離,，最令人羨慕的是：他們之間沒有隱私!

這就是父與子,，一對不一樣的父子，一對樂觀善良的父子,，一對令人羨慕的父子……不僅小說里，真實(shí)生活里也是有的哦!

《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇四

媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集,。它出自德國漫畫大師?！W·卜勞恩之手。這本書里沒有文字,，但其有趣的漫畫，一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的小故事都是來自于漫畫家生活中的真實(shí)感受,，一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光,，無言的流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。深深的感動(dòng)了我幼小的心靈,。我很喜歡這本書,，對它簡直是愛不釋手,。

《晨練》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重,、跳繩……最后,，兒子居然把爸爸舉起來了。而我的爸爸也經(jīng)常陪我練習(xí)打籃球,、下圍棋,。爸爸一直鼓勵(lì)我作為一名男子漢，要鼓足勇氣戰(zhàn)勝他,。我也希望像漫畫中的兒子一樣把爸爸舉起來,，超越他。

《足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子,，但很快就沒有可扔的石子了，兒子玩得很不盡興,。當(dāng)天晚上,，爸爸就用小推車裝了一大堆石子到河邊,。第二天，兒子看見這么多的石子,，高興極了,。我也喜歡向水里扔石子,，爸爸經(jīng)常帶我到郊外向水中扔石子。講衛(wèi)生的爸爸會(huì)去摳埋在土里的石子,，弄得滿手的泥土,。看見水里泛起的粼粼波紋,，我感到心中的股股暖流在蕩漾……，爸爸很愛我,。

《獨(dú)特的晨報(bào)》是講爸爸發(fā)明了一種晨報(bào),，就是在報(bào)紙中間挖一個(gè)大圓洞,，放上早餐的盤子和咖啡杯,，這樣就可以不用扭頭地邊看報(bào)紙邊享用早餐了,。我的爸爸也有很多奇思妙想,，如像紙一樣可以折疊的電視機(jī)，可以傳送人的傳真機(jī),，……爸爸說我有朝氣,，要敢于創(chuàng)新,，我真佩服他，我真希望將來自己能成為小發(fā)明家,。

《睡覺》是講爸爸用盡各種辦法哄兒子入睡，調(diào)皮的兒子怎么都不睡,，精神百倍,。最后父親累得筋疲力盡,，倒在兒子身邊睡著了，兒子也摟著爸爸的脖子甜甜的睡著……,，真是父子情深呀!看著我不由想起爸爸哄我入睡的樣子,，我也甜甜的笑了，因?yàn)槲乙矏畚业陌职?，我是世界上最幸福的兒子?/p>

父與子,，他們是一對快樂的父子，是一對猶如兄弟的父子,，是一對搞笑幽默的父子。他們善良,，他們淳樸,，他們樂觀……他們就像是一對鐵哥們。形影不離,。他們過著無憂無慮,，快樂溫馨的生活

這就是父與子,，一對不一樣的父子，一對樂觀善良的父子,，一對令人羨慕的父子……

父與子原本就是一個(gè)人,，父親是兒子的航標(biāo)，兒子是父親的裂變,。兒子會(huì)為慈愛、偉大的父親自豪,，父親會(huì)為可愛,、聰明的兒子而驕傲,。

《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇五

看漫畫《父與子》有感今天,，我看了《父與子》，內(nèi)容是這樣的：

一天,，天氣很晴朗,，父親王二和兒子小剛一起出去春游,，他們來到郊外的公園。爸爸一看天氣這么好,，景色又美,，就對小剛說：“兒子，來給爸爸拍張照片吧!”小剛高興地說：“好啊!我知道小山上的景色很好,，我們?nèi)ツ莾号陌?”爸爸欣然同意,，就跟著兒子上山去了,。

一路上，小剛蹦蹦跳跳走在前面,。爸爸挺著個(gè)肚子邊喘氣邊往前走,，他看見路邊有些美麗的花兒，心想：好風(fēng)景,，好天氣，再加上幾束美麗的花兒,，這樣拍起來一定更好看!于是,，王二就折了些花兒，繼續(xù)往前走,。小鋼帶爸爸來到一處風(fēng)景很美的地方,，正要喊爸爸照相,，卻一眼看到了他手中的花，心想：老爸是個(gè)成年人,，怎么連保護(hù)環(huán)境也做不到呢!他想說什么,，但又不知怎么說。忽然,，他眼睛一轉(zhuǎn)，自言自語地說了一聲“有了”,，就朝爸爸走過去,。

小剛對爸爸說：“爸爸,，我想起來了，還有個(gè)更美的地方,，我們?nèi)ツ抢锱陌?”爸爸一聽，可高興了,，連忙但應(yīng)到：“好!”說完有興致不哦不哦的跟著小鋼走,。

小鋼把父親帶到另一個(gè)地方,，王二左看右看，并不覺得美,。他轉(zhuǎn)過身來,，正要問兒子是怎么了,，卻看見一塊木牌：上面寫著“禁止折花”四個(gè)字。王二想到手中的花,，連馬上紅了起來,，一時(shí)有點(diǎn)不知所措,。說時(shí)遲，那時(shí)快,，只聽小鋼的手中“咔喳”一聲,，已經(jīng)把老爸那慚愧的樣子拍了下來。爸爸叫他趕快銷毀,，小剛卻不肯，他笑著說:“什么時(shí)候你講文明保護(hù)環(huán)境了,，我就把照片刪了,?！?/p>

后來，他們又去黃山旅游,。王二看見有些人到處有人在寫“___到此一游”,，不禁也有一點(diǎn)想些寫,，但他突然想起那張照片的事，結(jié)果不光自己沒寫,，還勸別人別寫。小剛見爸爸大有進(jìn)步,，心里很高興,，就把那張照片刪了,。

《父與子》這篇漫畫的意思，就是要我們保護(hù)環(huán)境,。文中的小剛有巧妙的方法教育了爸爸,，我們要像小剛學(xué)習(xí)，不僅自己要講文明,，還要向身邊的人做宣傳。

《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇六

媽媽給我買了一本《父與子》漫畫集,。我很喜歡這本書,，對它簡直是愛不釋手。

《父與子》這本書主要講的是爸爸與兒子生活中的一些事情,，而作者把它們編成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小漫畫，讀來常常讓人捧腹大笑,。

漫畫里的爸爸非常幽默搞笑,，有時(shí)候像個(gè)小孩子，是兒子的“大朋友”,。而我的爸爸卻嚴(yán)厲多了，時(shí)常一副皺著眉頭的樣子,。但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：最愛自己的兒子,。

《鍛煉成名手》是講爸爸和兒子天天在一起鍛煉，他們舉重,、跳繩……最后，兒子居然把爸爸舉起來了,。而我的爸爸也經(jīng)常陪我練習(xí)乒乓球,、下圍棋。爸爸一直鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝他，我也希望像漫畫中的兒子一樣把爸爸舉起來,，超越他。

《這下足夠了》是講爸爸和兒子在河邊扔石子,，但很快就沒有可扔的石子了,，兒子玩得很不盡興,。當(dāng)天晚上，爸爸就用小推車裝了一大堆石子到河邊,。第二天,，兒子看見這么多的石子，高興極了,。我也喜歡向水里扔石子,，如果石子沒了,，爸爸就會(huì)和我一起四處撿石子。平常很愛干凈的爸爸會(huì)去摳埋在土里的石子,，弄得滿手的泥土,。他的眼睛又很近視，找起來可費(fèi)勁了,。我感到爸爸真的很愛我,。

《我們還缺少的晨報(bào)》是講爸爸發(fā)明了一種晨報(bào)，就是在報(bào)紙中間挖一個(gè)大圓洞,，放上早餐的盤子和咖啡杯，這樣就可以不用扭頭地邊看報(bào)紙邊享用早餐了,。我的爸爸也有很多奇思妙想,，比如：像紙一樣可以折迭的電視機(jī),，可以傳送人的傳真機(jī)，發(fā)出各種香味的墨水……我真佩服他,，希望有一天自己也能發(fā)明出很多有用的東西,。

書里面這樣的小故事還有很多很多,，我也想把我和爸爸在一起的趣事畫成一幅幅漫畫，告訴他“我也很愛你，爸爸!”

《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇七

《父與子》這一本書所講的是一個(gè)調(diào)皮,、可愛的兒子與一位長著大胡子,、可笑,、可親的父親之間的故事，他們之間所發(fā)生的故事常常使我們開懷大笑,，趣味無窮,。

《父與子》雖然沒有一個(gè)字，但是我們卻很容易讀懂這里面的意思,，比如說：兒子問父親：“你可以蒙著眼睛簽字嗎?”結(jié)果父親落入了兒子的“圈套”，兒子就把自己的試卷給蒙著眼睛的父親簽名,，父親簽完名之后還為自己能蒙著眼睛簽名而感到驕傲呢!

在看這本書時(shí),，我還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。雖然沒有文字,，但我也很容易能看懂，你們可能會(huì)向我問道：“你不是說這本書沒有文字嗎,，你是怎么看懂的呢?”我會(huì)回答你：“就正是應(yīng)為沒有文字,，才讓我發(fā)揮自己的想象力，在腦子里浮現(xiàn)出他們的對話,，這不僅是我們增強(qiáng)了想象力,，而且還使我們增強(qiáng)了自己的觀察能力,，這真是一舉兩得呀!

我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們父子之間的純真可愛、心地善良,，他們讓我身邊充滿了無窮的樂趣!

可親的父親之間的故事，他們之間所發(fā)生的故事常常使我們開懷大笑,，趣味無窮,。

《父與子》雖然沒有一個(gè)字，但是我們卻很容易讀懂這里面的意思,，比如說：兒子問父親：“你可以蒙著眼睛簽字嗎?”結(jié)果父親落入了兒子的“圈套”,，兒子就把自己的試卷給蒙著眼睛的父親簽名,，父親簽完名之后還為自己能蒙著眼睛簽名而感到驕傲呢!

在看這本書時(shí),，我還不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲。雖然沒有文字,，但我也很容易能看懂,，你們可能會(huì)向我問道：“你不是說這本書沒有文字嗎,，你是怎么看懂的呢?”我會(huì)回答你：“就正是應(yīng)為沒有文字，才讓我發(fā)揮自己的想象力,，在腦子里浮現(xiàn)出他們的對話,，這不僅是我們增強(qiáng)了想象力，而且還使我們增強(qiáng)了自己的觀察能力,，這真是一舉兩得呀!

我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們父子之間的純真可愛,、心地善良,，他們讓我身邊充滿了無窮的樂趣!

《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇八

暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書,。一看到書的標(biāo)題我心里很納悶，是不是老師弄錯(cuò)書名了,，平時(shí)老師都叫我們看的都是名著或散文這一類的,。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫書。但轉(zhuǎn)眼又暗喜,，還真的謝謝老師推薦這么好的書,。因?yàn)檫@是一本老少皆宜的漫畫書,。它出自德國漫畫大師埃·卜勞恩之手,。

一拿到書后我被書的畫面深深吸引了,。雖然里面沒有文字表達(dá)，但那一幅幅有趣的畫面,，讓我更了解里面的內(nèi)容。

書中描寫了一個(gè)頭發(fā)短胡子長幽默搞笑的父親和一個(gè)長頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛的兒子之間發(fā)生的一系列事情,。

父親非常幽默,，也有一點(diǎn)嚴(yán)格，偶爾也有一點(diǎn)傻傻的,。兒子即淘氣又可愛的有時(shí)很聰明。比如有一次兒子的作業(yè)上課時(shí)不認(rèn)真聽，于是作業(yè)就全部寫錯(cuò),。之后老師就讓全體家長簽字,，簽字的目的是為了讓家長知道兒子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,。但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話，肯定會(huì)被父親罵的,。于是他想了一個(gè)和父親玩簽字的游戲,。規(guī)則先讓對方蒙著眼睛簽字，于是兒子就趁父親簽字的時(shí)侯把作業(yè)打開,，這樣他父親名字就不自不覺的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過了“家長簽字鬼門關(guān)”,。

這樣的故事很多很多,。他們很勇敢,。一天晚上，他們剛剛要睡覺,，結(jié)果就碰見了一個(gè)圓頭鬼,，鬼一看到父子倆就想去嚇?biāo)麄?。可他們并沒有被嚇倒,。兒子反而沖了上去,，把那個(gè)鬼的踢飛了,。鬼立馬撿起頭，然后慘敗而逃,。

可對我而言我就膽小多了,。記得有一次我去宋城，興沖沖的來到“鬼屋”,，但在門口排了整整排了一個(gè)多小時(shí),，當(dāng)輪到我進(jìn)去時(shí),，我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開,。由此可見我是一個(gè)多么膽小的人。

看了這本書,，我也很想做一回書中的小主人公,，因?yàn)檫@樣可以無憂無慮的和父親玩耍還有不被因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)所困繞。而有一個(gè)快樂幸福的童年,。

《地震中的父與子》讀后感 地震中的父與子閱讀題及答案篇九

《父與子》是一本世界著名的連環(huán)漫畫集。這是一本雅俗共賞,、老少咸宜的好書,，希望會(huì)贏得大家的喜愛,。

這本漫畫集的作者是埃·奧·卜勞恩,。不滿30歲時(shí),，他的名字已響徹畫壇。

卜勞恩的漫畫之廣受歡迎,，決不是偶然的。它具有許多鮮明的特點(diǎn)：

——洗練的筆墨,。卜勞恩的漫畫通常只有寥寥數(shù)筆，卻使畫中父親與兒子的形象躍然紙上,，一驚一疑，一喜一怒,，栩栩如生,。如《自衛(wèi)的雪人》：兒子堆了個(gè)雪人， 好事之徒加以破壞,，于是父子合作，繪制了雪人的腦袋和衣服,，由父親扮做雪人,，當(dāng)好事之徒再來故伎重演時(shí)，就只有吃虧的份了,。

——真是的感受,?！陡概c子》這本漫畫集不僅凝結(jié)了卜勞恩與兒子克里斯蒂安之間的濃烈親情,，而且還融入了卜勞恩與他自己父親之家的銘心摯愛，因而心手掂來便 能打動(dòng)讀者,。如《意外的禮物》：兒子本來給父親準(zhǔn)備了一件禮物,，是扔標(biāo)槍者的微型雕塑,。但過于興奮，奔跑間跌了一跤,，雕塑別摔得粉碎,。父親并沒有責(zé)怪兒 子,，而從塑像碎片中揀出那根標(biāo)槍，用來捅煙斗,，于是父親和還在啼哭中的兒子抱在一起了,。當(dāng)然,，事情并不都“化兇為吉”，有時(shí)也會(huì)“化吉為兇”,。

——生活的情趣,。人們之所以喜愛《父與子》這本書，很重要的一個(gè)原因是書中充滿生活的情趣,。如《魚兒的信》：父親在垂釣，兒子卻悄悄寫了一封信,，然后神不 知鬼不覺的下水把信掛在了釣鉤上,。等父親釣上來一看，竟是一封“魚兒的信”,，上書：“我們今天不愿來,。敬禮!”這的確是淘氣,，但淘氣后面不也蘊(yùn)含著兒子的 智慧和父子間難得的情趣嗎?

——人生的哲理。卜勞恩的漫畫當(dāng)然會(huì)給人巨大的愉快和難得的樂趣,，但不止這些,。讀者在發(fā)出會(huì)心的微笑之余，還會(huì)陷入深沉的思索,，領(lǐng)悟到某種人生的哲理,。如 《痛苦的自我批評(píng)》：兒子想要拿小火車頭去玩，父親不準(zhǔn),，兒子哭了,，呼氣還是不準(zhǔn),，最后總算把小火車頭給了兒子。這時(shí)父親去照鏡子,，鏡子中兇狠的尊榮實(shí)在 很不雅觀,，于是父親便拿起鞭子來大自己的屁股。這樣的自責(zé)難道不能給做家長的某種啟發(fā)嗎?

愿《父與子》代代相傳,，愿這本書蘊(yùn)含的情趣和哲理永遠(yuǎn)給人歡樂和啟迪!