人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 送給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的話篇一

您們好！

我是貴校中二班xxx的媽媽,，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校xx老師、xx老師,、錢老師和xxx老師,，對xx生病期間的關(guān)心和幫助。

20xx年x月x日（周日）下午,，xx在家玩耍時不慎扭傷脖子,，醫(yī)生診斷寰樞關(guān)節(jié)半脫位，入住市骨科醫(yī)院,。次日,，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應(yīng)敏老師打來問候電話,。當天傍晚,，忙碌一天的劉攀和應(yīng)敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房,，帶來了中二班錢老師,、甕老師和全體小朋友的問候,、祝福。兩個老師給航航講故事,、唱歌謠等等,，鼓勵xx樂觀、積極,、勇敢，此時此景,，孩子的情緒穩(wěn)定，束手無策的我也恢復(fù)安靜,，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護,，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子,，堅強的配合醫(yī)生的`治療。

新年開學(xué)的第一天，xx老師及時給航航通電話，詢問恢復(fù)情況，得知航航已經(jīng)進入康復(fù)期，基本達到入園的條件,，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校,。

事情雖小,，行動之快，無微不至,，千言萬語代表不了我們?nèi)业母屑ぶ?，但我依然要感謝四位老師的關(guān)心和愛護,，感謝貴校“寶寶利益無小事”的工作理念,，感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學(xué)的開心,、玩的舒心,，家長的動心（感動之心），解決了我們的后顧之憂,。

祝xx幼教越辦越好,！

老師工作順利！

全體小朋友身體健康,！

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

日期：20xx年x月x日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 送給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的話篇二

尊敬的晉機第四幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

我是雅童二班王澤軒的家長，對一年多來辛勤培養(yǎng)我們孩子的三位老師表示深深感謝,！

王澤軒生性比較內(nèi)向,，入園前不喜歡和別人說話，不愛和小朋友在一起玩,。我們作為家長,，也比較擔心他進了幼兒園后不能正常地融入到園中的學(xué)習(xí)生活中去。

去年進入幼兒園星星二班,，在程老師王老師趙老師的悉心照顧和精心培養(yǎng)下,，我們欣喜地看到王澤軒身上發(fā)生了很大的變化：變得大膽活潑起來，在課堂上能響亮地回答老師的問題,，遇到別人問他,，也能爽快地應(yīng)答，和小朋友們也能一起交流,，早上會和小朋友們說早上好,，下學(xué)時會和老師再見。我們的擔心成了多余,。

冰凍三尺非一日之寒,，王澤軒的這些改變和良好習(xí)慣的養(yǎng)成都得益于三位老師的言傳身教。老師們在生活上的無微不至的關(guān)心,，學(xué)習(xí)上的`循循善誘,，語言及動作上的鼓勵，極大地促進了孩子的身心健康成長,。我們很高興孩子能遇到這樣好的老師們和科學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)有方的園領(lǐng)導(dǎo),！我們讓孩子上晉機第四幼兒園是非常正確的選擇！

再一次,，對程老師王老師趙老師表示感謝：辛勤的園丁們,，你們辛苦了！謝謝,！

此致

敬禮,！

xx家長

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 送給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的話篇三

尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

你們好！

首先我代表全家向以芮園長為首的全體老師表示最忠心的感謝,。

兒子今年4歲多了,，是貴園愛心四班的學(xué)生，是個健康,、開朗,、討人喜愛的乖孩子，每當看到兒子健康成長,，我都抑制不住內(nèi)心的喜悅和自豪,，我的內(nèi)心更充滿了對貴園的感激之情。

我是一個重視教育的家長,，兒子2歲時就送到了幼兒園加入集體學(xué)習(xí)活動,。但效果并不十分理想，孩子性格比較孤僻,，不愛講話,，不喜歡參加伙伴們的游戲。這使我對孩子的成長極為擔心,。為了使孩子更加健康地成長,，我們決定給孩子換一個更合適的環(huán)境。建業(yè)小哈佛幼兒園師資力量強,，教學(xué)環(huán)境好,，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，是個理想的選擇,。

3歲時子航轉(zhuǎn)學(xué)來到建業(yè)小哈佛幼兒園,，插班上了中班，孩子年齡小在生活自理能力和紀律方面都很欠缺,，性格有點孤僻,，班主任成芳芳老師及李琳平、馮麗娟老師都無微不至的.關(guān)心,、愛護和不厭其煩地教育引導(dǎo)子航,。并及時地與我們溝通、探討,，找到教育孩子更好發(fā)展的方法,，班主任成老師把她最新的教育理念，不要限制壓抑孩子的思維發(fā)展,，挖掘孩子最大潛能的思維方式,，寓教于樂，因材施教,，馮麗娟老師在生活上更是給了孩子無微不至的照顧,，老師們在思想、生活,、學(xué)習(xí)等方面關(guān)心每個孩子的點滴進步,，使孩子在建業(yè)小哈佛幼兒園有了一個充滿愛，充滿快樂的世界,。

說實在的,，就算是公辦學(xué)校負責任的老師也很難做到那麼細致，因為有了這樣的好老師的無私付出,，才讓孩子學(xué)而有趣,，才會健康成長，如今的子航健康,、快樂,，為人友好，孩子的成長和進步令我們感到欣慰,，從我們愛心四班老師們身上,，讓我們做家長的看到貴園的每一個老師敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操,，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,，以高度的責任感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給孩子創(chuàng)造一個安全,、快樂,、充滿寬容，積極向上的成長環(huán)境,。老師們的愛將深深地印在孩子成長的心靈中,，這將是孩子成長過程中的美好回憶。

作為家長,，我深刻感受到老師們的用心與專業(yè),，因此對兒子在“建業(yè)小哈佛幼兒園”這個溫暖的大家庭中生活感到十分放心。

最后請允許我再一次向貴園的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們,，表示最真誠的感謝,！

此致

敬禮！

xx家長

20xx年xx月xx日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 送給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的話篇四

尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及班的全體教師們：

你們好,！

我們是班小朋友的家長,。首先十分感激幼兒園班的教師、教師,、教師和教師,！在你們近三年的細心呵護下，在各方面都有了長足的提高,，十分的健康,、陽光和懂禮貌,。“火車跑的快,，還需頭來帶”,，在此，一并感激幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo),，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的教師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)精湛，并且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁,，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時在不一樣領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐,。

孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間,，孩子各方面的提高和改變讓我們做家長的感到個性欣慰,，很多次都想寫信感激多位教師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日,。此刻,，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集,！對教師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>

三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚,，辛苦一天的教師們總是滿臉笑容毫無怨言，以前有幾次由于太晚教師們干脆帶著孩子一齊開會,，作為家長在歉意的同時很為有這樣的教師而感到驕傲和放心,！平時，如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時,，教師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況,，關(guān)切之情令人感動！教師們?yōu)槿酥t和,，對孩子和藹可親,，對家長周到熱情，她們不僅僅是孩子的.好“媽媽”,，更是孩子和我們的好朋友,！此刻在教師們的幫忙下，性格變得更加開朗熱情,，喜歡上了繪畫,，愛上了英語和數(shù)學(xué)，語言表達潛力也有了很大提高,，并且膽子比以前更大了,，也更懂禮貌了。我們真為孩子的歡樂和提高而開心，也為當初選取幼兒園而高興,，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰,！此刻，孩子很為自我的母校及教師們?yōu)闃s,；期望不久的將來,，你們也能以孩子提高和成功為傲,！

我們明白,，教師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落,，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,，我們家長無以回報，僅用“感激”兩個字,，不能足以表達我們的情緒,，可確實，翻遍全部字典,，仍找不到更確切的詞匯,，只好再說：教師們，你們辛苦了,！感激,，再感激！感激你們對孩子們愛心,、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫忙！

最終,，再一次感激班的全體教師及教育過,、關(guān)心過、幫忙過,、欣賞過的所有教師,，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感激幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師,！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信幼兒園會越辦越好,！

此致

敬禮

xx家長

20xx年xx月xx日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 送給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的話篇五

尊敬的二幼小六班老師們：

您們好,！

我是小六班的媽媽，今天懷著萬分感激的心情,，給你們寫這封信,，表達一個媽媽，一個家庭的謝意。孩子加入小六班這個大家庭已經(jīng)半年了,，這期間,，孩子的進步和改變讓我們看在眼里，喜在心上,，感到特別欣慰,，多少次都想表達對小六班老師的感謝，然而惰性使然,，拖至今日,。

回想祺祺入園來的成長過程和在幼兒園生活的點點滴滴，我心中非常感激高老師,、曹老師,、杜老師等小六班的保教團隊，三位老師用真心,、愛心暖潤孩子們幼小的童心,，細心呵護著孩子健康快樂的成長。

人生有許多第一次,，而進入幼兒園是孩子接觸社會,、參與集體的第一次，這在所有第一次中非常重要,。和許多家長一樣,，孩子入園前，我們也心存疑慮,，祺祺的年齡較同班孩子要小,，一切又都是陌生的，我們?yōu)樗芊襁m應(yīng)幼兒園的集體生活很是捏了一把汗,。也許是緣分,，也許是智選，入托第三天開始,，她會主動地向老師大聲問好,，和媽媽再見后，牽著老師的手開心地走進教室,，沒有哭鬧和不情愿,，老師們和藹可親的笑容，也讓我們感到溫暖和踏實?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為祺祺最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,；語言表達能力也顯著提高,；茶余飯后，她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小朋友的趣事，展現(xiàn)著自己在幼兒園學(xué)來的本領(lǐng),，邊唱邊跳,、聲情并茂；她喜歡和我們一起互換角色,，模仿幼兒園老師照顧小朋友的情景,，還像小大人一樣“正色厲聲”地告訴我們：去幼兒園是去學(xué)本領(lǐng)，不要掉金豆豆,，哭不能解決問題,；她越來越喜歡小六班和她的老師們，親切地稱他們?yōu)椤罢n老師”(教小朋友唱歌,、跳舞,、講故事的高老師),、“衣老師”(教小朋友穿衣服的曹老師),、“喂老師”(幫小朋友盛飯或喂飯的杜老師)；孩子常說“老師像媽媽”,，作為家長雖心存嫉妒但卻無比踏實,，卻又感到老師勝過媽媽；春節(jié)放假那幾天祺祺說她想高老師,、曹老師和杜老師了,，還迫不及待地要和老師微信。孩子的表達永遠是最真摯的,，從中我可以深切地感受到老師對孩子的關(guān)愛和孩子對老師的信任,。

對于孩子來說，教育的歷程是不可重復(fù)的,，不像種莊稼,，種不好可以重來，成長的關(guān)鍵期錯過了,，再想彌補就難了,。遇上有責任心的教師對孩子來說是人生一大幸事，我覺得我的孩子在小六班就非常幸運,。

高老師作為班主任一整天與孩子們形影不離,，不僅要教授課程，還要照顧孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們(中肯詳盡地跟家長講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)),。除了日常工作之外,，還會經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系和溝通，晚上高老師會在網(wǎng)上寫下孩子的表現(xiàn)與進步，上傳生活學(xué)習(xí)照片和日常的課件,，使家長能全面了解孩子的狀況,，并耐心地告訴我們該如何有針對性的教育和訓(xùn)練孩子；有時候家長們不約而同地滔滔不絕,，卻忽略了高老師會忙碌到很晚,，而無暇顧及自家孩子；她不計個人得失,，為小六班的孩子可以說是全身心付出,，從入園之初我們就感受到了這個集體自上而下的執(zhí)著和敬業(yè)。

年輕的曹老師耐心細致,，不僅是孩子的“好姐姐”,，更是他們的好朋友。孩子剛上幼兒園的時候就很依賴她,，從來不對孩子大聲說話,，而是不厭其煩，認真引導(dǎo),。祺祺在家不好好吃飯,，我們免不了著急，而在幼兒園曹老師總是不急不躁,，耐心地勸導(dǎo),，孩子能夠進餐的巨大變化，令我不由欽佩她的耐心和方法,；祺祺有聲有色的表演贏得掌聲鼓勵的時候,，她會特別自豪地說“這是曹老師教給我們的”；早晨入園趕時間,，很少給孩子梳理頭發(fā),，而每次接回來，曹老師都會給孩子梳洗干凈,，扎上漂亮的蝴蝶結(jié)……老師們的細心真可說得上體貼入微,。

保育員杜老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，負責孩子們的日常起居,，照顧非常周到。小到孩子睡覺上廁所,、穿脫衣服,，大到戶外活動的安全環(huán)節(jié)均事無巨細、無微不至,，甚至孩子弄臟的衣服,，她都會清洗干凈,。每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那,，沒有歇息的時候,。

外教老師laura運用鼓勵、賞識,、參與等教育方法,，使孩子覺得學(xué)習(xí)英語是一件很快樂的事,，在游戲的過程中不知不覺學(xué)會了不少英語單詞和日常會話,，英文歌曲也唱得有模有樣。

孩子身上承載了家庭的希望,，很幸運孩子遇上了這么好的'老師,。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子進步很大,，懂事了許多,。她學(xué)會了上廁所，自己穿(脫)衣服鞋子,，怎么和同學(xué)們相處,，怎么利用各種文體用具進行娛樂；養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，回家先洗手，勤喝水,，玩完玩具會放回去，在家里不吃菜,，在幼兒園卻吃的相當好,；能力也在不斷提高,，自己能做的事情自己做，記得最清楚的就是“我們老師說”：爸爸下班回家了,，爸爸辛苦了，我給爸爸倒水,，搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗,、掃地,；出門時幫媽媽拿東西,，大東西拿不動就拿小的；對于別人的抱歉會寬容地說“沒關(guān)系”,。記得一件事也叫我很感動,，在超市祺祺說：買些檸檬片給老師沖水喝,，這樣老師嗓子就不疼了,。這么小的孩子能想到老師，怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢,？和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,，還懂得交換，“我們可以交換玩具玩嗎,？”潤物細無聲,，關(guān)愛暖童心。我知道,，這些都與三位老師的悉心關(guān)懷和精心照料分不開,，你們默默奉獻、汗水澆灌,，用心血滋潤,。微笑，掛在了孩子們的臉上,，感激,，流進了母親們的心房。

就讓這封遲來的感謝信來表達我們對小六班教師團隊的感激之情,，感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻和付出,！也感謝園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師團隊,！

祝老師們工作順利,，身體健康！

此致

敬禮,！

xx家長

20xx年xx月xx日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 送給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的話篇六

尊敬的老師：

您們好,！

我僅以此信表達我們?nèi)胰藢σ挥状罅嗬蠋焸兊闹孕母兄x！

我的女兒在貴校讀書,，至今在幼兒園生活,，學(xué)習(xí)已近一年的時間，今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了,。在這一年中,，我們高興的看到孩子在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步，記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,，還不適應(yīng)幼兒園的生活,，每次送她上學(xué)時,，她都不情愿離開家，而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,，小朋友在一起,。

女兒在學(xué)習(xí)上的進步更加突出，在老師們的.精心教育下,，她對音樂,，美術(shù)，舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,。以前她很貪玩,，現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè)，并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣,。同時韓揚在家里變得非常懂事,，還學(xué)會了主動關(guān)心別人，自覺地幫我們做家務(wù),，陪我們聊天,。親戚，朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒,。這些都是老師們對她的教育結(jié)果,。

現(xiàn)在孩子自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了，所以她常和我們說,，要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,，拍照留念。小小年紀,，能有這樣的意識,，表明了她對老師的深情厚意。更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果,。

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況，我們相信洮南一幼一定會越辦越好,！讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲：老師,，您辛苦了！

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水,！

此致

敬禮,！

xx家長

20xx年xx月xx日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 送給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的話篇七

xx幼兒園：

本月6號，我和xx的奶奶,，因有急事務(wù)必趕到蚌埠市去一趟,，時間大約需要1-2天，當時我們思考是不是帶寶寶一齊去,，但是想到路途這么遙遠怕寶寶身體受不了,，二是又影響了寶寶在幼兒園的正常生活學(xué)習(xí),，帶著焦慮的情緒，我們想到了寶寶的班主任劉老師,，抱著試一試的情緒給劉老師打了一個電話,，讓我們很高興的是，劉老師熱情的`答應(yīng)的我們的請求,。并給我們十分暖心的承諾：你們放心的去辦事,，我必須會幫你們帶好xx寶寶。

我們放心的趕到xx把事辦完,，第二天下午趕到幼兒園接回了寶寶,。我們向劉老師表示感謝，劉老師很客氣的說：給幼兒寶寶的家長解決問題,，是我們就應(yīng)做的”,。

在此我向xx幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)寫一封感謝信，表示我們對這樣的優(yōu)秀幼兒教師的謝意,！

xxx家長

20xx年xx月xx日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 送給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的話篇八

尊敬的快樂城幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

我是您園大一班學(xué)生薛晴的家長,。從我女兒三歲多入園到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，我們?nèi)叶几械浆F(xiàn)在的點滴變化以及各方面的進步,，這與各位老師的辛勤培育是分不開的,。特別要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師。

當初之所以選擇讓女兒在快樂城幼兒園上學(xué),，一則離家近,，二則是快樂城這個名字深深吸引著我。我就是希望孩子能在學(xué)校中快快樂樂健健康康的成長,。兩年過去了,，孩子每天洋溢在來你上的快樂笑容已經(jīng)證明了我當年的選擇十分正確。

女兒剛進幼兒園時,，由于環(huán)境陌生的緣故,，每天和我再見時都是委屈的包著小嘴，但是沒過幾天,，孩子就很快的融入到快樂的校園生活中去了,，每天我送完離校時，都會愉快的揮著小手和我再見,，到后來有時候放假時間稍長一點,，都會問我：媽媽，什么時候開學(xué)??？我想劉老師和小朋友了。這里面若是沒有老師媽媽般的呵護,，我想是不會有這么大的`轉(zhuǎn)變的,。

我現(xiàn)在還記得女兒在小班時的元旦節(jié)目,。女兒的表演是說快板，當我看到年僅三歲多一點女兒手拿話筒,，不卑不亢的,，用清晰的語言和標準的快板動作在臺上表演時，內(nèi)心那種巨大的喜悅和感動把我整個人都籠罩了起來,，喜悅來自于女兒的表演贏得了大家拍手稱贊,，而感動則來自于對老師的敬意，一個普通節(jié)目大人可能覺得沒什么,，而這背后凝聚老師的多少心血啊,。

現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已上大班，女兒的語言表達能力更是得到了迅速的發(fā)展,，講故事自是不在話下,，就連長長的《弟子規(guī)》都能一字不差的背下來。這怎么能不叫我們作家長的對老師不由衷的生出敬佩和感動之情呢,？老師對孩子的關(guān)懷不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,，也體現(xiàn)在生活中，孩子中午飯吃的怎么樣,，飽了沒有,，干燥天氣及時提醒孩子喝水，就連每個孩子每天大小便次數(shù)都認真的記錄下來由于老師在校的正確指導(dǎo),，孩子每天回家能有標準的普通話和我交談,，當親戚朋友問起女兒在哪個幼兒園就讀時，我總是自豪的回答：世紀星快樂城幼兒園,！

因此,，在這美麗的金秋季節(jié)，我忍不住提起筆來,，向園長及大一班的兩位老師表示感謝,，兩位老師的師德是高尚的，職業(yè)素質(zhì)是一流的,，感謝你們對孩子們的耐心及愛心,，是你們教會了孩子寬容和感恩，把孩子交給你們我們非常放心,，向大一班的兩位老師說聲：謝謝！

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 送給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的話篇九

尊敬的四園領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好,！

我是四園小櫻桃班李東朔的媽媽，作為家長的我們,，在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切,，家長寫給幼兒園的感謝信,。走進四園無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,，每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,，對待每一個家長、孩子都是那么熱情,，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子,，讓我們覺得四園如同一個溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。

我的孩子是20xx年12月份出生的,，一直由老人看管,，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個月了,，在這段時間中,，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園,、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處,、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識……作為家長真的有太多的感謝溢于言表,，由于工作的繁忙,，有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認真的教育,，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧,。

孩子來到四園以后我們切實感到了園里、班級里所做的一切確實是我們所想,、我們所需,，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親,，最難能可貴的`是班級的蘭老師雖然年紀很輕,，但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時,，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細致入微,，在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師,。隋老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,，好辦法，在我們的“實施”中確實見效,，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教,，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻更令我們家長佩服，每次面對我們家長時,，無論是她在開飯還是看管孩子,，她的眼中總是關(guān)注每一個孩子，當孩子不小心尿褲子,、尿床時,，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈,，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,，面對如此細致、認真,、負責的老師,、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪,。

班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個孩子的發(fā)展情況,，老師要利用自己的時間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑,、一舉一動,，心中的放心與感動油然而生。

老師們,！作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度,，敬佩你們無私的無私奉獻，對孩子的熱忱,。在這里我要說的是：“老師,、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,，我們家長無以回報,，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢,，好人一生平安,！”

同時感謝四園的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè),、無私,、有責任心的好老師！

最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo),，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬,、作風(fēng)嚴謹，讓我們家長放心,、滿意的好幼兒園,！

此致

敬禮,！

第四幼兒園小櫻桃班李東朔

20xx年4月1日