范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫給幼兒園領導的感謝信篇一

你們好!

時光飛逝,，不知不覺中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過了將近一年的童年生活,，致幼兒園老師的感謝信,。從那個集萬千寵愛于一身的刁蠻公主,，成長為今天這個獨立、勇敢,、有禮貌的小姑娘,，其間的點點滴滴都浸潤著老師們的關愛與引導。

曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛,，爺爺奶奶的呵護,，3歲多了，曉捷吃飯仍是一道讓人哭笑不得的風景：爺爺一邊抱著她,，一邊給她讀童話,，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進曉捷的嘴里。寶寶口渴了,，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯,，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中,，寶寶要什么也不用語言,，只需哭，一哭百事成,。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時,，我與園長聊及孩子的這些陋習，園長自信地說：把孩子送進來讀書吧,，我們會給她均衡的營養(yǎng),，培養(yǎng)她的獨立能力。園長的自信征服了我,。

曉捷上學了,，雖然帶著對家人溺愛的眷念，但她還是在老師的幫助下很快適應了幼兒園的生活,。每次放學,，寶寶都會四處炫耀她那可愛的發(fā)辮，得意地說：看,，這是我的老師給我梳的,。寶寶感冒時總是鼻涕不斷,，那時她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾,，寶寶說是老師給她放的。放假前,，寶寶會樂呵呵地稱贊著手中的氣球或一朵小花,，說那是老師送的一個個細節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進孩子的心房,，讓孩子們在愛中幸?？鞓返貙W習成長,。

而今的曉捷，玩一會兒會自己去倒水喝,，因為老師說要多喝水就餐時喜歡吃蔬菜,，因為老師說多吃蔬菜長得高吃飯、穿衣,、上廁所也要爭著自己來,，因為老師說自己的事情自己做。

我在孩子的一個個好習慣上都看到了老師辛勤付出的身影,。英國著名作家薩克雷說過：播種習慣,，收獲性格;播種性格，收獲命運,?？葡栌變簣@的老師們一點一滴地教會了孩子們最基本的生活自理能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習慣,，這種好習慣將對培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅實的基礎,。我驚訝于孩子這一年來翻天覆地的變化，更感激老師們對孩子耐心的教導,。

記得一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》中寫道：

你們用閃爍著智慧的靈光,，用太陽般光亮的音容，

為了小苗抽芽,，為了花兒開放,，為了鳥兒飛翔，

你們將夢想放入孩子們的手中,，稚嫩的心從此開始飛翔,。

你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮,。

詩歌中的句子也道出了我的心聲,，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛,，讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂地成長,。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽光般的溫暖,。

xxx

二〇xx年x月x日

寫給幼兒園領導的感謝信篇二

xx園領導：

你們好,！我的孩子是xx班xx小朋友。入園前,，我家孩子在吃飯,、睡覺自理能力很一般；如何和新小朋友相處的社交方面也是我們一家比較擔憂的,。我們就擔心孩子適應不了集體生活,。沒想到,，我家孩子自今年03月01日入園以來，適應的很快,！也很好,！特別是在吃飯、睡午覺自理能力和與小朋友相處等方面,；進步比較明顯,！看到孩子獨立、活潑,、開朗,，我們一家人都非常開心,！

更意外的是,，孩子上了光榮榜。對于孩子在成長路上點滴的進步和微小的變化,，身為媽媽的我體會更深,。我知道我孩子的進步與園領導的有效的管理分不開的，特別是李老師帶領的托三班整個教師團隊為孩子們付出的耐心,！愛心,！童心！是孩子進步的源泉,。

為此,，我代表我們全家，真心感謝李老師,，感謝托三班的教師團隊的辛勤付出,！身為媽媽，我很慶幸我為孩子選擇了小金星國際幼兒園北京歡樂谷分園,，衷心祝愿貴園在將來的教學管理上成為幼兒教育的一顆璀璨奪目的“金星”照耀著孩子們,，讓孩子們擁有一個個的金色的童年！,！

此致

敬禮,！

xx的媽媽

日期：xx

寫給幼兒園領導的感謝信篇三

尊敬的幼兒園領導：

您好，我是星星四班鄭凱瑞的媽媽,，非常感謝幼兒園對鄭凱瑞的培養(yǎng)和照顧,。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師，彭洋老師和程勉勤老師,，非常感謝這三位老師,。

由于發(fā)展生意，我們不得不把工作重心放在武漢,，所以也就要把我們的家搬到武漢了,。這樣一來，我們凱瑞就要離開他很喜歡的幼兒園了,，當我們把這件事情告訴班級老師后,，老師們非常理解，同時也很舍不得我們凱瑞,。其實當初選擇建業(yè)小哈佛就是因為老師對孩子們都很好,，尤其是見過班級老師后，我們很放心的把孩子放在星星四班,。任老師和彭老師都是教學經(jīng)驗很豐富的,，同時也能針對不同的孩子實施不同的教育方法。使得孩子們都能很好的成長,。程老師也是有著十幾年的保育經(jīng)驗,，對待幼兒生活護理，衛(wèi)生保健方面都很專業(yè),。老師們和藹可親,、親切熱情，就像朋友一樣和我們相處,。讓星四班的家長都很喜歡,，尤其是任老師和彭老師，我們都稱她們是“可愛的小姑娘”,。孩子們也很喜歡,，每天放學回來都給我們講在幼兒園里發(fā)生的故事，cindy怎么怎么樣,，彭彭怎么怎么樣,。

這不，這學期上完我們就要離開鄭州了,，我們凱瑞十分舍不得三位老師,，一說去武漢上幼兒園，他都很生氣的說：“不,，我就要上我的建業(yè)小哈佛,，我就要上我的星星四班”，其實,，我們真的不想讓寶寶離開星星四班,，想讓三位老師把我們帶到畢業(yè)。當我們知道凱瑞的離開會給班級老師帶來損失,，我和孩子的爸爸很是于心不忍,，很是抱歉，再次,，我懇請領導,，不要把這件事情算在老師身上,，這的確是因為我們自己的原因，要發(fā)展生意,，不得不讓孩子離開星星四班,。

三位老師對我們孩子精心的照顧，我真的很感謝,，從九月份到現(xiàn)在,，孩子長高了，吃胖了,，也學到了很多東西,。生活自理能力，動手能力,，語言表達能力都有了很大程度的提高,。再次，我代表我們全家真心的謝謝cindy老師,、彭老師,、程老師！謝謝你們??！

感謝人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

寫給幼兒園領導的感謝信篇四

教領導及老師：

您們好！

我是貴校中二班謝起航的媽媽,，我來信代表我們全家感謝貴校劉攀老師,、應敏老師、錢老師和甕小雨老師,，對航航生病期間的關心和幫助,。

20xx年1月9日（周日）下午，航航在家玩耍時不慎扭傷脖子,，醫(yī)生診斷寰樞關節(jié)半脫位,，入住市骨科醫(yī)院。次日,，中二班班主任劉攀老師和曾教育過,、幫助過航航的應敏老師打來問候電話。當天傍晚,，忙碌一天的劉攀和應敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房,，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候,、祝福,。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵航航樂觀,、積極,、勇敢，此時此景,，孩子的情緒穩(wěn)定,，束手無策的我也恢復安靜,，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護,，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候,、鼓勵孩子,，堅強的配合醫(yī)生的治療。

新年開學的第一天,，劉攀老師及時給航航通電話,，詢問恢復情況，得知航航已經(jīng)進入康復期,，基本達到入園的條件,，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。

事情雖小,，行動之快,，無微不至，千言萬語代表不了我們全家的感激之情,，但我依然要感謝四位老師的關心和愛護,，感謝貴校“寶寶利益無小事”的工作理念,，感謝幼兒園的領導培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師,，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學的開心,、玩的舒心,，家長的動心（感動之心），解決了我們的后顧之憂,。

祝鄭煤幼教越辦越好,！

老師工作順利！

全體小朋友身體健康,！

此致

敬禮,！

xxx

時間：20xx年xx月xx日

寫給幼兒園領導的感謝信篇五

尊敬的快樂城幼兒園領導：

我是您園大一班學生薛晴的家長。從我女兒三歲多入園到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了,，我們全家都感到現(xiàn)在的點滴變化以及各方面的進步,，這與各位老師的辛勤培育是分不開的`。特別要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師。

當初之所以選擇讓女兒在快樂城幼兒園上學,，一則離家近,，二則是快樂城這個名字深深吸引著我。我就是希望孩子能在學校中快快樂樂健健康康的成長,。兩年過去了,，孩子每天洋溢在來你上的快樂笑容已經(jīng)證明了我當年的選擇十分正確,。

女兒剛進幼兒園時,，由于環(huán)境陌生的緣故,，每天和我再見時都是委屈的包著小嘴，但是沒過幾天,，孩子就很快的融入到快樂的校園生活中去了,，每天我送完離校時，都會愉快的揮著小手和我再見,，到后來有時候放假時間稍長一點，都會問我：媽媽,，什么時候開學啊,？我想劉老師和小朋友了,。這里面若是沒有老師媽媽般的呵護,，我想是不會有這么大的轉變的,。

我現(xiàn)在還記得女兒在小班時的元旦節(jié)目,。女兒的表演是說快板，當我看到年僅三歲多一點女兒手拿話筒,，不卑不亢的,，用清晰的語言和標準的快板動作在臺上表演時，內心那種巨大的喜悅和感動把我整個人都籠罩了起來,，喜悅來自于女兒的表演贏得了大家拍手稱贊,，而感動則來自于對老師的敬意，一個普通節(jié)目大人可能覺得沒什么,，而這背后凝聚老師的多少心血啊,。

現(xiàn)在轉眼間已上大班，女兒的語言表達能力更是得到了迅速的發(fā)展,，講故事自是不在話下,，就連長長的《弟子規(guī)》都能一字不差的背下來。這怎么能不叫我們作家長的對老師不由衷的生出敬佩和感動之情呢,？老師對孩子的關懷不僅體現(xiàn)在學習中,，也體現(xiàn)在生活中，孩子中午飯吃的怎么樣,，飽了沒有,，干燥天氣及時提醒孩子喝水，就連每個孩子每天大小便次數(shù)都認真的記錄下來由于老師在校的正確指導,，孩子每天回家能有標準的普通話和我交談,，當親戚朋友問起女兒在哪個幼兒園就讀時，我總是自豪的回答：世紀星快樂城幼兒園,！

因此,，在這美麗的金秋季節(jié)，我忍不住提起筆來,，向園長及大一班的兩位老師表示感謝,，兩位老師的師德是高尚的，職業(yè)素質是一流的,，感謝你們對孩子們的耐心及愛心,，是你們教會了孩子寬容和感恩，把孩子交給你們我們非常放心,，向大一班的兩位老師說聲：謝謝,！

寫給幼兒園領導的感謝信篇六

鄭煤幼教領導及老師：

您們好！

我是貴校中二班xxx的媽媽,，我來信代表我們全家感謝貴校xx老師,、xx老師、錢老師和xxx老師,，對xx生病期間的關心和幫助,。

20xx年x月x日（周日）下午,，xx在家玩耍時不慎扭傷脖子，醫(yī)生診斷寰樞關節(jié)半脫位,，入住市骨科醫(yī)院,。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過,、幫助過航航的應敏老師打來問候電話,。當天傍晚，忙碌一天的劉攀和應敏兩位老師帶著物品出現(xiàn)在航航的病房,，帶來了中二班錢老師,、甕老師和全體小朋友的問候、祝福,。兩個老師給航航講故事,、唱歌謠等等，鼓勵xx樂觀,、積極,、勇敢，此時此景,，孩子的情緒穩(wěn)定,，束手無策的我也恢復安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護,，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候,、鼓勵孩子,，堅強的配合醫(yī)生的治療。

新年開學的第一天,，xx老師及時給航航通電話,，詢問恢復情況，得知航航已經(jīng)進入康復期,，基本達到入園的條件,，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。

事情雖小,，行動之快,，無微不至，千言萬語代表不了我們全家的感激之情,，但我依然要感謝四位老師的關心和愛護,，感謝貴校“寶寶利益無小事”的工作理念,，感謝幼兒園的領導培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師,，確保了孩子在幼兒園吃的放心,、學的開心、玩的舒心,，家長的動心（感動之心）,，解決了我們的后顧之憂。

祝xx幼教越辦越好,！

老師工作順利,！

全體小朋友身體健康！

此致

敬禮,！

寫信人：xxx

日期：20xx年x月x日