在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 幼兒園員工寫領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇一

我是您園大一班學(xué)生家長(zhǎng)。從我女兒三歲多入園到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了,，我們?nèi)叶几械浆F(xiàn)在的點(diǎn)滴變化以及各方面的進(jìn)步,，這與各位老師的辛勤培育是分不開的。特別要感謝的是大一班的劉桃利老師和琪琪老師,。

當(dāng)初之所以選擇讓女兒在快樂城幼兒園上學(xué),，一則離家近，二則是快樂城這個(gè)名字深深吸引著我,。我就是希望孩子能在學(xué)校中快快樂樂健健康康的成長(zhǎng),。兩年過(guò)去了，孩子每天洋溢在來(lái)你上的快樂笑容已經(jīng)證明了我當(dāng)年的選擇十分正確,。

女兒剛進(jìn)幼兒園時(shí),，由于環(huán)境陌生的緣故，每天和我再見時(shí)都是委屈的包著小嘴,，但是沒過(guò)幾天,，孩子就很快的融入到快樂的校園生活中去了，每天我送完離校時(shí),，都會(huì)愉快的揮著小手和我再見,，到后來(lái)有時(shí)候放假時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)，都會(huì)問我：“媽媽,，什么時(shí)候開學(xué)啊?我想劉老師和小朋友了,?！边@里面若是沒有老師媽媽般的呵護(hù)，我想是不會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變的,。我現(xiàn)在還記得女兒在小班時(shí)的元旦節(jié)目,。女兒的表演是說(shuō)快板，當(dāng)我看到年僅三歲多一點(diǎn)女兒手拿話筒,，不卑不亢的,，用清晰的語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)的快板動(dòng)作在臺(tái)上表演時(shí),，內(nèi)心那種巨大的喜悅和感動(dòng)把我整個(gè)人都籠罩了起來(lái),，喜悅來(lái)自于女兒的表演贏得了大家拍手稱贊，而感動(dòng)則來(lái)自于對(duì)老師的敬意,，一個(gè)普通節(jié)目大人可能覺得沒什么,，而這背后凝聚老師的多少心血埃現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼間已上大班,，女兒的語(yǔ)言表達(dá)能力更是得到了迅速的發(fā)展,，講故事自是不在話下，就連長(zhǎng)長(zhǎng)的《弟子規(guī)》都能一字不差的背下來(lái),。這怎么能不叫我們作家長(zhǎng)的對(duì)老師不由衷的生出敬佩和感動(dòng)之情呢?老師對(duì)孩子的關(guān)懷不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中,，也體現(xiàn)在生活中，孩子中午飯吃的怎么樣,，飽了沒有,，干燥天氣及時(shí)提醒孩子喝水，就連每個(gè)孩子每天大小便次數(shù)都認(rèn)真的記錄下來(lái)······由于老師在校的正確指導(dǎo),，孩子每天回家能有標(biāo)準(zhǔn)的普通話和我交談,，當(dāng)親戚朋友問起女兒在哪個(gè)幼兒園就讀時(shí)，我總是自豪的回答：“世紀(jì)星快樂城幼兒園!”

因此,，在這美麗的金秋季節(jié),，我忍不住提起筆來(lái)，向園長(zhǎng)及大一班的兩位老師表示感謝,，兩位老師的師德是高尚的,，職業(yè)素質(zhì)是一流的，感謝你們對(duì)孩子們的耐心及愛心,，是你們教會(huì)了孩子寬容和感恩,，把孩子交給你們我們非常放心，向大一班的兩位老師說(shuō)聲：謝謝!

此致

敬禮!

*年**月**日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 幼兒園員工寫領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇二

尊敬的__園長(zhǎng)及老師：你們好!

我是小班徐天陸的家長(zhǎng),。值此教師節(jié)來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!

我的孩子兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,，在這一年半的時(shí)間里,，榮幸地接受過(guò)六位老師的教育，她們是鞠麗麗,、張淑坤,、黃英、文淑艷,、陸紅麗,、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中。

孩子的身體素質(zhì)不好,，入園一年中經(jīng)常得病,，有時(shí)甚至是上一周休三周,。但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假,，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐,，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感?，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了,，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)

我問起他幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候,，他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但他對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu),、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著?，F(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,，并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓,、合作,、幫助,、寬容,。同時(shí)，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進(jìn)取心……

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝__三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水,。一直想要表達(dá)謝意,，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,，祝__三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 幼兒園員工寫領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇三

王園長(zhǎng)：

您好,！我是中一班霜霜的媽媽，我的兒子霜霜從年3月份上咱們幼兒園,，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,。在這一年多的時(shí)間里，尤其是進(jìn)入平老師的班里以來(lái),，取得了很大的進(jìn)步,！我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師的感激之情真的是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的！我也是一名教師,，做班主任工作十年了,，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對(duì)孩子的付出,。,。

我的兒子霜霜，小小的時(shí)候就是個(gè)愛思考的孩子。大概四個(gè)月的時(shí)候,，有一次我抱著他在小花園里乘涼,，旁邊的一位媽媽說(shuō)：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問題呢,！是不是以后想當(dāng)思想家呀,！”聽她這么一說(shuō)，我仔細(xì)觀察了一段時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)霜霜的確愛觀察愛思考,！等到他十一個(gè)月會(huì)說(shuō)話時(shí)，那“為什么”就無(wú)限多??！身邊的事物都是他觀察思考提問的素材。記得四月份有一次我?guī)趶V場(chǎng)上練輪滑,，他滑得挺認(rèn)真的,，但過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地坐在那,，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地看著遠(yuǎn)處一輛正在修理的公交車,。不出我所料，這一看,，就看了將近一個(gè)小時(shí),。然后就開始提問，我要是答不上來(lái),，他就開始用自己的理解給我講了起來(lái),。

以上的愛觀察愛思考的例子數(shù)不勝數(shù)，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小,，這也是我當(dāng)時(shí)一直擔(dān)心的問題,。

我的孩子上托班的時(shí)候，是從三月份開始上的,，比別的小朋友上得晚了半年,，所以剛開始去有點(diǎn)兒不適應(yīng)環(huán)境，在班里就表現(xiàn)得很膽小,，幾乎不說(shuō)話,，老師批評(píng)別的小朋友的時(shí)候他也會(huì)嚇得哭個(gè)不停。這樣的情況一直持續(xù)到上小班,。當(dāng)時(shí)他們的老師總是對(duì)我說(shuō),，霜霜是個(gè)愛思考認(rèn)真的孩子，就是膽子太小,，太乖巧,，上課不發(fā)言，自信心不足。

我和他爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)問題非常擔(dān)心,，還有些茫然,，不知如何做才能有所改善！當(dāng)時(shí)我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章,，看別的優(yōu)秀媽媽的博客,，還買了好多育兒方面的書籍來(lái)讀，但我感到孩子還是沒有多大的進(jìn)步,。

可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個(gè)愛說(shuō)愛笑,，非常懂禮貌非常有愛心，上課專心聽講積極發(fā)言的孩子了,。

我覺得孩子性格變化的一個(gè)非常重要的原因,，是他遇到的三個(gè)優(yōu)秀的老師。先說(shuō)平老師,，是個(gè)非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者,，有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，每次與她交流都感覺受益匪淺,。霜霜是上小班才遇到的平老師,，當(dāng)時(shí)平老師就多次向我提到霜霜的內(nèi)向和缺乏自信的問題，就這個(gè)問題,，我多次和平老師交流過(guò),，記得當(dāng)初剛剛認(rèn)識(shí)平老師的時(shí)候，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況,，平老師都會(huì)非常熱情非常細(xì)致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn)，有時(shí)候我們從6點(diǎn)多一直交流到7點(diǎn)多,，我內(nèi)心里非常過(guò)意不去,，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了,，由于要和我交流我的孩子的情況,，她都不能按時(shí)下班。而平老師全然不顧這些,，仍舊和我說(shuō)著孩子的情況,。記得剛開始每次和平老師交流的時(shí)候，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進(jìn)的地方,，而且同時(shí)還告訴我我應(yīng)該努力的方向,，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我的孩子，以及作為老師,，她會(huì)如何去做,，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力！平老師還借給和送給我一些育兒方面的書籍。平老師為了與我們家長(zhǎng)多多交流,，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子,，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn)；還在她自己下班后給我打電話,，和我交流孩子的情況,，這電話一打就是半個(gè)多小時(shí)！如此這樣許多次,，我的孩子在不知不覺中就進(jìn)步了,。

在課堂上，平老師總是在她的細(xì)心耐心和鼓勵(lì)下教育孩子,。她會(huì)專心地觀察每個(gè)孩子,，然后根據(jù)情況來(lái)采取不同的措施。對(duì)于霜霜,，她總是在他取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，當(dāng)霜霜在課堂上不敢舉手發(fā)言的時(shí)候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界,。這樣,，霜霜小一班這個(gè)集體里感覺到了溫暖，在老師溫柔的鼓勵(lì)下,，不斷地取得著進(jìn)步,！

王老師，也是我非常喜歡的一個(gè)老師,！這一年多的相處中,，我經(jīng)常感動(dòng)于王老師為孩子所做的一切！在我心里,，王老師是個(gè)非常單純可愛的姑娘,。與家長(zhǎng)的交流也非常真誠(chéng)，這讓我們感到很踏實(shí),！記得霜霜在幼兒園報(bào)的興趣班——架子鼓,，一開始與英語(yǔ)課有沖突，孩子回來(lái)和我說(shuō)起他不想因?yàn)樯霞茏庸亩⒄`了上英語(yǔ)課,！我當(dāng)時(shí)也有些猶豫要不要向老師反映一下,，因?yàn)槲蚁肜蠋熯@樣安排肯定也是迫不得已。最后我還是在晚上與王老師說(shuō)了這件事,，沒想到王老師非常細(xì)心,，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時(shí)間和上英語(yǔ)課的時(shí)間錯(cuò)開了。還有一次,，我的孩子由于生病沒來(lái)幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課,，王老師在霜霜來(lái)幼兒園之后又想辦法幫他補(bǔ)上了,！當(dāng)我聽孩子回來(lái)告訴我這件事情的時(shí)候，我很感動(dòng),！老師們每天那么忙,，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會(huì)學(xué)習(xí)之類的，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課,！

王老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子很關(guān)心,，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師！我經(jīng)常聽到霜霜回來(lái)說(shuō),，王老師今天在他午睡期間起來(lái)尿尿的時(shí)候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說(shuō)話,，這樣對(duì)嗓子不好：要不就是中午吃飯的時(shí)候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對(duì)他好等等,！這么小的孩子都懂得這一點(diǎn),，都是老師愛的滋潤(rùn)的結(jié)果啊,！

還有一次,，我家霜霜和班里另一個(gè)小朋友發(fā)生了沖突，是孩子過(guò)了一段時(shí)間想起來(lái)才告訴我的,。我第二天和王老師反映了這件事情,，其實(shí)我想事情都過(guò)去那么長(zhǎng)時(shí)間了，再說(shuō)小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的,。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事,。結(jié)果沒想到，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚,，而且非常妥善地處理了這件事,，從此以后我的孩子還和那個(gè)孩子成了好朋友！記得霜霜回來(lái)向我說(shuō)起這件事時(shí)他說(shuō)：“我看到王老師帶那個(gè)小朋友到辦公室去了,。,。?！蔽耶?dāng)時(shí)又是一陣感動(dòng)，我也是一名老師,，我在批評(píng)我的學(xué)生時(shí),，從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他，畢竟每個(gè)孩子都有自尊??！

我想，我們做老師的,，每天所做的,，都算不上什么大事情,，無(wú)非都是一些小的細(xì)節(jié)。但是要想每一天都把小的細(xì)節(jié)做好,，那是多么不易呀,！

我覺得霜霜的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時(shí)間。當(dāng)時(shí)幼兒園正在為學(xué)期末的匯報(bào)演出做準(zhǔn)備,。這也正是我要說(shuō)的,，他們幼兒園我最欣賞的一點(diǎn)就是演出的時(shí)候每個(gè)班的小朋友必須全都有節(jié)目，也就是說(shuō)每個(gè)小朋友都有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì),。他們班的節(jié)目是《古詩(shī)文表演》,。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺(tái)上做動(dòng)作和唱歌,。霜霜由于一貫地認(rèn)真,，被老師安排在第一排。后來(lái)我聽老師說(shuō),，由于當(dāng)時(shí)每天練節(jié)目很辛苦,，有些小朋友比較好動(dòng)，不停地扭來(lái)扭去的,，而霜霜呢,，可以認(rèn)真做動(dòng)作很長(zhǎng)時(shí)間，所以在那段日子里,，王老師不斷地表?yè)P(yáng)霜霜,，讓大家以霜霜為榜樣，霜霜當(dāng)然非常自豪了,，這樣半個(gè)多月過(guò)去了,，霜霜的自信心大大增強(qiáng)！變得愛說(shuō)愛笑,，特別愛笑,，說(shuō)話時(shí)總是面帶微笑！所以,，直到現(xiàn)在我還認(rèn)為,，孩子的性格是通過(guò)量的積累，積累到他排練節(jié)目的時(shí)候,，終于達(dá)到了質(zhì)的飛躍,！

我7月初去中國(guó)臺(tái)灣，中旬回來(lái)之后,，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說(shuō)愛笑還很幽默,！我的心里呀真是高興！

開學(xué)以后,，遇到了新的英語(yǔ)老師安娜,。安娜老師的英語(yǔ)基本功非常好,，我感覺孩子在她的引導(dǎo)下學(xué)的英語(yǔ)很扎實(shí)。霜霜在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了,，“親其師信其道”?。∷獙W(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情高漲,。linda又抓住霜霜這個(gè)階段的特點(diǎn),，不斷地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他，上課的時(shí)候讓他分角色上臺(tái)表演英語(yǔ)短劇,，霜霜為了表演好,，每天回家都認(rèn)真地聽錄音讀英語(yǔ)。linda還在觀摩課的時(shí)候讓霜霜給她配課,，霜霜為了表演好這個(gè)老師交給的任務(wù),，周末兩天在家一直主動(dòng)練習(xí)！霜霜最愛看的一套書是《神奇校車》,，里面有一個(gè)老師是弗瑞絲小姐,，這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是把自己要交給孩子的知識(shí)都融入到生活中，或者她自設(shè)情景,，孩子們都是懷著濃厚的興趣學(xué)習(xí)弗瑞絲小姐所教的知識(shí),，而且在不知不覺中就學(xué)會(huì)了運(yùn)用。霜霜總是說(shuō)：“我們的linda就是弗瑞絲小姐,！”是啊,，linda將英語(yǔ)課上得非常好，孩子們非常喜歡,，自然就學(xué)得好了,！如此這樣下來(lái)，霜霜的英語(yǔ)學(xué)習(xí)得到了良性發(fā)展,！我周圍的朋友同事們問我,，你們家霜霜的英語(yǔ)這么棒，是不是你教的??？我笑著告訴他們，我?guī)缀鯖]有教一句,，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習(xí)一下而已,，關(guān)鍵是他們英語(yǔ)老師平時(shí)和他們交流的結(jié)果。

其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語(yǔ)學(xué)習(xí),，我很感謝王園長(zhǎng)，她有著先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn),，使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語(yǔ)的實(shí)驗(yàn)基地,。我們學(xué)校語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),，幾年前因?yàn)楹⒆由嫌變簣@的事曾經(jīng)和王園長(zhǎng)交流過(guò)，她對(duì)王園長(zhǎng)的教育理念就非常地佩服,！

以上是我對(duì)霜霜性格發(fā)生變化的一點(diǎn)反思,，我覺得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果，我相信,，在老師們的關(guān)心愛護(hù)下,，在我和他爸爸的共同努力下，我的霜霜一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)身心健康,，陽(yáng)光開朗的男孩,！

此致

敬禮

感謝人：

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 幼兒園員工寫領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇四

尊敬的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的老師們：

您們好!我們是貴園小三班肖彥廷的家長(zhǎng)，今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的,。

孩子來(lái)園已經(jīng)快一年了,，這期間孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，我們非常感謝李老師等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的教育,。

回想兒子近半年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程,，我們做家長(zhǎng)的心理百感交集，孩子比較任性,、內(nèi)向,，在家自由自在慣了，從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園,，熱愛老師和小朋友,，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的，這些都離不開園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,。

李老師作為班主任為人謙和,，對(duì)孩子們和藹可親、一視同仁,，從不歧視搗亂的孩子;對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,、有問必答，整天與孩子們相伴左右,。不僅要教授教育課程,，還要關(guān)心孩子的生活，十分辛苦,，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長(zhǎng)和孩子們,。還有小三班的衛(wèi)老師和何老師，他們看上去很年輕,，但對(duì)幼教事業(yè)特別專業(yè),，精心呵護(hù)著每一位幼兒。

一天天過(guò)去了,，幾位老師用自己的愛心和智慧把一個(gè)不懂事的,、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了,，他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣，如回家先洗手,，勤喝水,，玩完玩具會(huì)放回原處;在家里不吃菜，在幼兒園卻吃得相當(dāng)好,。獨(dú)立能力也在不斷提高,，能獨(dú)立按時(shí)睡覺，吃飯時(shí)也很規(guī)矩,，不用大人幫忙,，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享,。孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是李老師,、衛(wèi)老師、何老師可好了,，孩子的話讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心,、愛護(hù)和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M(jìn)步而高興,，也為當(dāng)初選擇晉中一幼而高興,，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。

最后,，再一次感謝小三班三位年輕漂亮的老師,，孩子們的成長(zhǎng)離不開你們的心血，也再一次感謝晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo),，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師,，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師相信晉中一幼會(huì)越辦越好，成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園,。

祝福老師們工作順利,、身體健康、萬(wàn)事如意!

肖彥廷全家敬上

20__年12月16日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 幼兒園員工寫領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇五

尊敬的廣大家長(zhǎng)朋友：

您們好!

米易縣城北幼兒園感謝社會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長(zhǎng)朋友的關(guān)心,、關(guān)注,，本學(xué)期幼兒園全面升級(jí)：

教學(xué)升級(jí)

形象升級(jí)

硬件軟件升級(jí)

報(bào)名時(shí)間臨近尾聲，現(xiàn)幼兒人數(shù)即將滿員,，剩余班級(jí)名額數(shù)詳詢(胡老師)?，F(xiàn)接受20__年春季預(yù)報(bào)名，名額有限,，趕快排隊(duì)吧!

報(bào)名地點(diǎn) :米易縣城北幼兒園(城北天天超市旁)

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 幼兒園員工寫領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇六

親愛的寶貝：

你好,，爸爸媽媽覺得你是個(gè)值得表?yè)P(yáng)、值得夸獎(jiǎng)，非常聽話的好孩子,。下面爸爸媽媽就來(lái)夸夸你：

第一,、你適應(yīng)能力非常強(qiáng)。今年爸爸由于工作的關(guān)系,，將你轉(zhuǎn)到新的幼兒園，爸爸媽媽都怕你會(huì)不適應(yīng),，不習(xí)慣新的環(huán)境,。可沒想到你第一天到了新的學(xué)校就非常的習(xí)慣,，不哭不鬧,，和剛認(rèn)識(shí)的小朋友們玩成一片。現(xiàn)在回到家后會(huì)和爸爸媽好說(shuō)“自己在學(xué)校玩得很開心”,，“認(rèn)識(shí)了34個(gè)好朋友”,，“我愛我的太陽(yáng)島” 之類的話語(yǔ)，還和爸爸媽媽分享學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。這說(shuō)明了你經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)深深的愛上了這所學(xué)校,，同時(shí)也證明了你的適應(yīng)能力非常的強(qiáng)，這是爸爸媽媽夸獎(jiǎng)你的第一點(diǎn),。

第二,、你非常樂于分享。你非常愿意和小朋友們分享自己的玩具及食物,，會(huì)提醒媽媽準(zhǔn)備食物到學(xué)校去和小朋友們分享,，這是一個(gè)良好的習(xí)慣，我們先對(duì)別人好,，反過(guò)來(lái)別人才會(huì)待我們好,，你有一顆樂于分享的心，這是爸爸媽媽夸獎(jiǎng)你的第二點(diǎn),。

第三,、你非常積極和爸爸媽媽溝通。現(xiàn)在,，每天幼兒園回來(lái),，你會(huì)主動(dòng)跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)幼兒園發(fā)生的事情，說(shuō)說(shuō)小朋友的事,，說(shuō)說(shuō)自己今天在學(xué)校學(xué)了些什么知識(shí),，干了些什么事情。通過(guò)你的描述爸爸媽媽才能知道你在學(xué)校過(guò)得多么的開心,，這是爸爸媽媽夸獎(jiǎng)你的第三點(diǎn),。

第四、你的自理能力提高了。現(xiàn)在的你可能干了,，也懂事了,，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿褲子,、穿鞋,，還學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生了，自己刷牙,，自己洗澡,。這是爸爸媽媽夸獎(jiǎng)你的第四點(diǎn)。

親愛的寶貝,，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多,，爸爸媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫表?yè)P(yáng)信，希望我們可愛的寶貝每天開開心心,，快快樂樂!

小朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高離不開學(xué)校富有愛心,，耐心和責(zé)任心的老師。衷心感謝王老師,，黃老師,，鄭老師的辛勤付出，你們的努力讓小朋友們的能力不斷提高,。謝謝~!

x年xx月xx日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 幼兒園員工寫領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇七

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)：

您好,！

我們是幼兒園嬰三班的家長(zhǎng)。我們的孩子在幼兒園快度過(guò)一年的光陰,，我們寫這封信是想就孩子們一年中的變化,，就我們可愛的嬰三班老師們說(shuō)一說(shuō)我們的心里話。

我們的孩子在剛?cè)雸@時(shí)還是兩歲多的小不點(diǎn),，很少自己吃飯,，自己睡覺。年9月16日試驗(yàn)日的中午,，走廊里坐著的都是憂心忡忡的爸爸媽媽和爺爺奶奶們,，我們那時(shí)多么擔(dān)心自己的孩子在幼兒園吃不飽睡不好。乃至第一周開學(xué),，不少媽媽在教室外哭了?，F(xiàn)在想想那情景好像就是發(fā)生在昨天。現(xiàn)在,，我們的孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，自己吃飯，自己穿衣,，遇到力所能及的事情都是拍著胸脯說(shuō)自己來(lái),。以前的小不點(diǎn)不見了,，孩子們不僅長(zhǎng)個(gè)兒了，能力和思維上也有了很大的變化,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)怎么去愛家人,?？吹竭@些，我們真是由衷的高興,，如果說(shuō)哪天不讓孩子去幼兒園,，她（他）一定會(huì)哭著喊著要去，因?yàn)橛變簣@里有他們喜愛的老師們,。

在嬰三班，有這樣可愛的三位老師,，她們是年輕的班主任老師李老師,，可愛的媽媽老師黃老師，和藹的生活老師薛老師,。她們是孩子們的老師,，也是孩子們的朋友。

先從李老師說(shuō)起吧,。孩子們從李老師那里學(xué)會(huì)的第一首歌是“種一粒豆,，發(fā)一棵芽，順著瓜藤往上爬”,。李老師對(duì)孩子們的愛就像這豆一樣已經(jīng)在孩子們心中發(fā)了芽,，以至于這位年輕的老師在孩子們心中就是李老師像媽媽一樣。李老師不僅有很多好的游戲創(chuàng)意,，和孩子們玩在一起,，還在游戲中觀察到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，指出他們的不足,。這時(shí)李老師又像個(gè)聯(lián)絡(luò)員，主動(dòng)將孩子們的情緒變化和能力進(jìn)步傳遞給媽媽們,。讓媽媽們驚嘆這位年輕老師的耐心和細(xì)心,。翻開成長(zhǎng)檔案，我們感動(dòng)于細(xì)心的李老師為我們的孩子們捕捉到的吃喝玩睡的各個(gè)瞬間,；打開孩子們的壁櫥門,，我們能看見李老師張貼的孩子們的一幅幅手工作品。這些細(xì)微之處,，讓我們由衷感激這位負(fù)責(zé)任細(xì)心的班主任老師,。

黃老師是一位媽媽老師，因?yàn)楹⒆觽冋J(rèn)識(shí)她的時(shí)候她是一個(gè)半歲孩子的媽媽。別看這位媽媽比我們年輕,，但在教育孩子的方式方法上她還是我們的老師,。孩子們都知道黃老師會(huì)彈鋼琴，會(huì)唱歌跳舞,，多才多藝,。以至于回家向自己的媽媽們尋找才藝。孩子們信任黃老師,，因?yàn)閺狞S老師身上看不見緊張,，她比自己的媽媽還能干。針對(duì)個(gè)別幼兒因?yàn)橄胂蠖a(chǎn)生的恐懼心理,，黃老師不僅自己去查找資料想辦法疏導(dǎo),，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)一起耐心的誘導(dǎo)，讓孩子自己慢慢戰(zhàn)勝困難,。她說(shuō)話不溫不火,，笑容可掬，實(shí)在是一位教養(yǎng)良好值得我們家長(zhǎng)信任的老師,。

薛老師是孩子們的生活老師,，是幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣的最得力的老師。孩子們最初不會(huì)自己吃飯,，薛老師耐心引導(dǎo),，有條不紊的讓每一餐飯都吃得輕松又愉快。生活常規(guī)和作息要求是很多家長(zhǎng)頭疼的事情,，因?yàn)槌３Ｓ握f(shuō)孩子半天也沒有用,，但是薛老師有辦法，她能不動(dòng)聲色的讓孩子們聽她的,，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,。這樣，無(wú)疑薛老師是最累的人,，尤其是上學(xué)期因?yàn)樾〔稽c(diǎn)還小,，經(jīng)常有孩子尿褲子尿床的現(xiàn)象，薛老師真是不厭其煩,，這一點(diǎn)讓我們家長(zhǎng)特別放心,。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的老師，她還經(jīng)常提醒家長(zhǎng)冬天常常燉點(diǎn)川貝梨水給孩子喝,，春天小心孩子吃多了積食上火,，督促孩子喝水更是盡職盡責(zé)，對(duì)于淘氣的孩子更是尤其上心,。薛老師真是一位讓我們家長(zhǎng)放心的老師,。

我們孩子的成長(zhǎng)離不開這三位好老師,，她們有教有育，亦師亦友,，不僅愛孩子們,，而且還贏得孩子們的愛戴，是家長(zhǎng)和孩子都信任,，放心的好老師,。嬰班的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們的孩子們即將進(jìn)入小班,，作為我們家長(zhǎng),，我們當(dāng)然相信幼兒園的其他老師也是一樣優(yōu)秀可心。但我們從內(nèi)心里,，百分之兩百的希望這三位老師能繼續(xù)陪伴我們的孩子,，繼續(xù)用她們的汗水見證我們孩子的成長(zhǎng)，幫助我們家長(zhǎng)將孩子們培育得更好,！

謝謝園長(zhǎng)老師的成全,！

此致

敬禮

感謝人：

日期：

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 幼兒園員工寫領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇八

親愛的寶貝：

你好，這次是爸爸,、媽媽第三次給你寫表?yè)P(yáng)信，我們都覺得你是一個(gè)非常乖,，非常棒的小朋友,。下面爸爸媽媽就再次來(lái)來(lái)夸夸你：

第一、你的表演欲提高了,。以前在家我們叫你才藝表演的時(shí)候,，你總是羞答答的，不愿意主動(dòng)去表演,。而現(xiàn)在回到家后你居然會(huì)把學(xué)校里老師講的故事通過(guò)表演的形式復(fù)述給我們聽,，爸爸媽媽覺得你真的非常棒。同時(shí)從學(xué)校我們也了解到你會(huì)主動(dòng)的在課堂上表演,，大聲的在小朋友面前唱歌,，爸爸，媽媽覺得你是非常棒的,，因?yàn)檫@個(gè)需要很大的勇氣,，而你能夠克服，證明你非常棒,。

第二,、你更加有禮貌了。現(xiàn)在在外玩的時(shí)候,，看見叔叔,，阿姨你會(huì)主動(dòng)的打招呼,，到學(xué)校時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就大聲的和老師打招呼，向老師問好,，這樣的小朋友是非常討人喜歡的,。同時(shí)你做錯(cuò)事情時(shí)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，例如今天和張彬他們一起玩時(shí),，你用藍(lán)球不小心碰到了他的頭,，你馬上走上前去和他承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)了一聲“對(duì)不起”,，最后你獲得了張彬同學(xué)的原諒,，然后大家又一起開開心心的玩耍了。要知道只要我們真誠(chéng)的,，主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤是很容易得到諒解的,。

第三、你的自理能力更加強(qiáng)了?，F(xiàn)在在家自己主動(dòng)的吃飯,，不需要爸爸幫忙了，這個(gè)是爸爸最開心的事情,。

第四,、你形成了良好的習(xí)慣?；氐郊业谝患戮褪窍词?，看書，不再需要媽媽提醒了,。

親愛的寶貝,，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，爸爸媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫表?yè)P(yáng)信,，希望我們可愛的寶貝每天開開心心,，快快樂樂!

x年xx月xx日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 幼兒園員工寫領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇九

親愛的寶貝：

你好，在太陽(yáng)島上學(xué)一個(gè)多月來(lái),，從你在家里的表現(xiàn)以及從王老師他們那里了解到你的學(xué)習(xí),，生活情況，爸爸媽媽覺得你各方面都表現(xiàn)得特別的棒,。例如特別聽學(xué)校老師的話;養(yǎng)成了回到家里先閱讀一下書籍再去玩耍的好習(xí)慣;會(huì)把自己學(xué)到,、看到的故事和小朋友們分享。下面爸爸媽媽就再次來(lái)來(lái)夸夸你： 第一,、你富有感情,。爸爸早上出門上班時(shí)，你會(huì)和爸爸說(shuō)：“路上小心,，注意安全”之類的話語(yǔ),，雖然是簡(jiǎn)單,，普通的一句話，但是從你口上說(shuō)出來(lái),，那么小的年齡,，讓爸爸聽了很感動(dòng)。媽媽咳嗽的時(shí)候,，你一聽到會(huì)第一時(shí)間撲過(guò)去幫媽媽拍拍背,，然后端水給媽媽喝。這些都證明了你富有感情,，很懂得關(guān)心別人,。你在班里都是一個(gè)大哥哥了，如果你能關(guān)心,，幫助班里的小朋友們,，這樣爸爸媽媽就覺得你更加棒了。

第二,、你養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。最近一段時(shí)間，在老師的幫忙,，以及媽媽的要求下,，你已經(jīng)慢慢的養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。每天放學(xué)回來(lái),，先看看家里的書以及學(xué)校給你帶回來(lái)的書,，這是一個(gè)非常好的習(xí)慣。

第三,、你的溝通能力得到的很大的提升。現(xiàn)在,，你可以把自己看到的故事和小朋友們一起分享受,，這是一個(gè)極大的進(jìn)步，要知道上一年你可不怎么敢在公眾產(chǎn)合去表現(xiàn)自己,，這個(gè)是一級(jí)棒的,，要繼續(xù)加油。其實(shí)如果你在家里和爸爸媽媽講故事的話,，我們就覺得你更棒的,。

親愛的寶貝，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多,，爸爸媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫表?yè)P(yáng)信,，希望我們可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂!

x年xx月xx日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 幼兒園員工寫領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇十

__幼兒園托班的各位老師：

我們是__的爸爸媽媽,，很感謝你們?yōu)楹己荚谟變簣@里所做的一切,，真是費(fèi)心了!

__從小就是個(gè)懂事的孩子,，但由于我們夫妻倆工作都比較忙，平時(shí)很少有時(shí)間照看她,，對(duì)于她的興趣教育,、習(xí)慣培養(yǎng)等成長(zhǎng)課程也一直缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和安排。作為父母,，我們常常感到愧疚,。春節(jié)前，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),，我們決定送她上幼兒園,。

實(shí)事求是地說(shuō)，從我們的教育理念來(lái)講,，并不希望孩子過(guò)早地進(jìn)入程式化的教育氛圍之中,，也不希望她在進(jìn)入小學(xué)之前背負(fù)上沉重的學(xué)習(xí)壓力。正因?yàn)槿绱?，在為杭杭選擇幼兒園時(shí),，我們做了許多考察和比較，最終選擇了你們,。我相信,，像歡樂谷這樣的一個(gè)幼兒民營(yíng)教育機(jī)構(gòu)，能夠在合肥發(fā)展到今天這樣的規(guī)模,，必定有其成功之處,，我們也很放心將孩子交給這樣的幼兒園培養(yǎng)。

事實(shí)證明,，我們的選擇沒有錯(cuò),。我們從內(nèi)心感謝托班幾位老師們的細(xì)心、關(guān)心與愛心,。剛開始上幼兒園的時(shí)候,，杭杭有點(diǎn)情緒，總是哭鬧,，我們雖然總是放下她就走,，但畢竟不太放心，幸好托班的老師們通過(guò)飛信,、短信等方式及時(shí)向我們介紹杭杭在幼兒園的情況,，令我們能夠安心工作。前幾天,，在杭杭的書包里,，我們又看到了你們給每個(gè)寶寶配發(fā)的《成長(zhǎng)手冊(cè)》，當(dāng)看到老師在為杭杭記下的生活點(diǎn)滴,、寫下的熱情評(píng)語(yǔ)時(shí),，我們真是非常感動(dòng),。

一個(gè)孩子能否健康成長(zhǎng)，最關(guān)鍵的是能否擁有一個(gè)好的教育者,。通過(guò)近一個(gè)月的幼兒園生活,，我們發(fā)現(xiàn)杭杭比以前更懂事、更獨(dú)立了,，對(duì)于很多事情都喜歡親自動(dòng)手去做,，給我們很多驚喜。有時(shí)候,，她還會(huì)給我們唱唱新學(xué)的兒歌,、跳跳新學(xué)的舞蹈，并有了新的口頭禪：這是我們老師教的,。

很高興杭杭能在這么短的時(shí)間內(nèi)融入到新的生活體系之中,。這里面包括著各位老師太多的心血，還有保育員阿姨的辛勤付出,。作為杭杭的父母,，我們只能輕輕說(shuō)聲：謝謝!

在今后的時(shí)間里，希望能與各位老師多溝通,、多交流,，讓杭杭以及其他的小朋友在廣利幼兒園里更加健康、更加快樂地成長(zhǎng)!

__的爸爸媽媽

20__月_月_日

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 幼兒園員工寫領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇十一

尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師：

你們好!

我是學(xué)前一班__x的家長(zhǎng),。值此新年來(lái)臨之際,，我謹(jǐn)代表__x的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂,，心想事成,，萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

我的孩子是四周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了,，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育,，她們就是白如、白鷺,，王文霞老師,。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(zhǎng)大,，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,，真是高興在心里，感激在心中,。

孩子的身體素質(zhì)不好,，在來(lái)貴園這前,，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后,，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任,。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng),。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,，因?yàn)橛欣蠋熍阒Ｃ慨?dāng)我問起她幼兒園好不好,、老師好不好的時(shí)候,，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,，但她對(duì)幼兒園,、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件,。

其實(shí),，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注,，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念,、科學(xué)的管理模式,、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)著,，進(jìn)步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力,，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后,，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng),。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 幼兒園員工寫領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇十二

尊敬的園長(zhǎng)，老師：

你們好!

我們是貴園中二班甜甜小朋友的父母,，孩子在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了,，在這段時(shí)間里，我們都覺得甜甜長(zhǎng)大了,，懂事了,，乖巧了，獨(dú)立了,，各方面都有了很大的進(jìn)步,，這是我們一家人最感開心的事，而這里邊凝聚了多少老師的汗水和愛心!由衷地感謝幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛心,、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助。

孩子入園以來(lái),，老師們以極大的愛心,、耐心、責(zé)任心關(guān)心她,、愛護(hù)她,，用鼓勵(lì)、賞識(shí),、參與等科學(xué)的教育方法幫助她,，把愛滲透到她幼小的心里。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為她最高興的事情,，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，語(yǔ)言表達(dá)能力更是有了明顯提高,。更難得的是,，幾位老師對(duì)家長(zhǎng)都很周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通,。cc是個(gè)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子,，送到幼兒園時(shí)已經(jīng)快三周歲了，卻還不會(huì)說(shuō)話,，我們著急,，也很擔(dān)憂，卻不知道怎樣才能幫到她,，在我們心急如焚的時(shí)候,，貴園的幾位老師不斷的安慰我，還向我介紹她們的經(jīng)驗(yàn),。

我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。兩位老師和阿姨一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的.“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,，是孩子的“好媽媽”。保育員阿姨兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那,，沒有歇息的時(shí)候,。她們默默無(wú)聞、任勞任怨,，

用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)。

微笑,，掛在孩子們的臉上;感激,，流進(jìn)母親們的心窩。在這里再次向二班的林老師,，薛老師,，鄭老師，云老師,，薛阿姨以及所有關(guān)心幫助過(guò)甜甜的老師表示由衷的感謝,。謝謝老師用愛心滋潤(rùn)著幼小的嫩芽，賦予她智慧,，開啟她的心門,，點(diǎn)燃了她的心靈之火，照亮了她的世界,。謝謝老師教孩子長(zhǎng)大,，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火,，成為孩子們的真正的樂園!祝您們幸福安康!

此致

敬禮

中二班甜甜家長(zhǎng)

給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的感謝信 幼兒園員工寫領(lǐng)導(dǎo)的感謝信篇十三

尊敬的幼兒園園長(zhǎng),、老師們:

您們好! 我是蒙二班張宇軒的媽媽，僅以此信表達(dá)我們?nèi)覍?duì)蒙二班趙老師,、宋老師和張老師的衷心感謝!

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼小宇軒已在實(shí)驗(yàn)幼兒園度過(guò)了兩年半的童年時(shí)光。每天看著宇軒高高興興地去幼兒園,，開開心心地回家,，在學(xué)校樂于助人,回家做我的小幫手,我的心里有說(shuō)不出的感動(dòng)：原來(lái)那個(gè)任性,、內(nèi)向、吃飯?zhí)籼薜男〖一镩L(zhǎng)大了,，長(zhǎng)成了今天這個(gè)獨(dú)立,、勇敢、有禮貌的小小“男子漢”了,。這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，無(wú)不浸透著老師們對(duì)他無(wú)私地關(guān)愛與耐心地引導(dǎo)。

想想剛?cè)雸@那會(huì),，每天送他去幼兒園那離別的場(chǎng)景都讓我心焦得直想掉眼淚,，上著班也時(shí)時(shí)牽掛著……“孩子交給我們，你就放心吧,?！笔抢蠋焸冋嬲\(chéng)的話語(yǔ)、無(wú)私的關(guān)愛,，解除了我的后顧之憂,。上了幼兒園尤其是轉(zhuǎn)到蒙二班之后，宇軒各方面都有了明顯進(jìn)步,，帶給我很多意想不到的驚喜,。“媽媽,，今天我和老師一起畫畫了!”,，“媽媽，今天我來(lái)當(dāng)老師,，教你唱歌好不好?”,，“媽媽，今天我吃了四碗飯,，老師夸我棒呢!”,，最近還常嬌嗔地說(shuō)“老師，媽媽不聽話”,，每次都讓我忍俊不禁,，可見老師們?cè)谒哪恐械闹匾粤恕Ｇ皫滋?，宇軒讓我拿著他的手寫下這樣一句話:“老師,，我要上學(xué)前班了，我會(huì)想你們的,?！焙⒆右埠芰魬傧駤寢屢粯訍壑麄兊睦蠋熝健?/p>

一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心田,，讓他們?cè)趷壑行腋,？鞓返爻砷L(zhǎng),。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是孩子的成長(zhǎng)歷程,，更是老師們辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!

老師們,您們辛苦了!謝謝你們!愿實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好!

此致

敬禮

張宇軒的媽媽：李曉琳

20__年7月6日