總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
美術(shù)教師個人學期工作總結(jié)篇一
一,、思想方面,。
積極參加政治學習和業(yè)務(wù)學習。閱讀教育刊物,，提高自己的教育理論水平,，豐富教學經(jīng)驗。積極調(diào)節(jié)心態(tài),，提高自身的心理健康指數(shù),，樹立踏踏實實地做一個愛學生、愛教育的合格的人民教師的思想。
二,、教學工作,。
認真鉆研低年級美術(shù)教材，結(jié)合新課程的教育理念,，研究低年級美術(shù)教學方法,，撰寫論文《慢慢來啊，孩子們》,，并踐行,；注重自身的教學基本功練習，在吉林省美術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎：積極參加每周的教研活動,，共撰寫教學隨筆4篇,、教學案例4篇，加強教育科研方面的修養(yǎng),；為其他教師代課,。
三、其他方面,。
書寫宣傳墻面,、標語和宣傳板；參加為生病的教師捐款和為四川災區(qū)捐款的活動,；參加師生遠足活動,，增強師生間的感情；認真值日和值周,。工作中有收獲也有不足,。信息技術(shù)方面有待提高。
美術(shù)教師個人學期工作總結(jié)篇二
歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一,、思想方面：
堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人，為人師表,，“愛生敬業(yè),、誠實守信，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，認真落實新課標準,，樹立先進的教學理念。在工作中服從領(lǐng)導的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家。
二,、工作方面：
本學期本人繼續(xù)擔任了校團支書,，教導處干事及全校的美術(shù)教學工作，我愛崗敬業(yè),，在自己的崗位上勤勤懇懇,，踏踏實實地工作著：不怕苦，不怕累,，毫無怨言地奉獻著,。今年的工作比較繁忙壓力也比較大，,，我及時的調(diào)整自己,，讓自己以一個良好的狀態(tài)投入到教學工作中去。團工作中我積極發(fā)展新團員,，認真籌備并成功舉行了入團儀式,，并作好學校的輔助工作。在教導處工作中我更是積極配合吳主任搞好衛(wèi)生檢查工作以及升旗工作,。課堂上我運用多種教學方法,，調(diào)動學生學習的興趣，活躍課堂氣氛,，提高教學質(zhì)量,。一年來我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，邊教學邊總結(jié),，邊反思,，積極參加學校的優(yōu)質(zhì)課評比,，努力使美術(shù)教學日臻完美，圓滿完成各項教學任務(wù),。
三,、教研方面
本學期我們在一邊搞好教學工作的同時，一邊研究“藝術(shù)特長生的培養(yǎng)與研究工作,，有目的,，有計劃，有步驟地進行課題的實驗與研究,，經(jīng)過幾年的研究我們已經(jīng)初步取得了階段性的成果,，現(xiàn)已把一些研究成果應用到班級特長生的培養(yǎng)當中，取得了較好的實驗成果,。
四,、加強學習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。
作為一名專職美術(shù)教師,，我重視不斷地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，所謂“學海無涯,，教無止境”,，自身的成長還需要一個好的環(huán)境加以磨練和一個好的平臺加以展示。通過學習開闊了眼界,，提高了繪畫技能,，參加了豐潤區(qū)中小學音樂美術(shù)教師基本功大賽，本次比賽雖然只有幾天準備時間,，網(wǎng)頁制作完全不會的情況下,，我加班加點尋找老師頁制作，經(jīng)過短暫的準備參加了比賽,，在比賽中取的了二等獎成,，但是我也看到了自身的不足，促使我要不斷的學習,，擴大學習的點和面,，力求使自己專業(yè)知識面更加寬廣。
五,、因材施教培養(yǎng)特長
課外活動時間,，我積極指導學生進行美術(shù)興趣小組的活動,，課外興趣輔導,，學生特長培養(yǎng)，投入的工作量是沒有底的,。有位教育家說得好,，你沒有給予學生什么，那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍,，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)心周圍的事物,，留意身邊的書籍,，讓學生利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作,。藝術(shù)教育是學校的窗口,，體現(xiàn)著藝術(shù)教育的成果。我輔導的學生多人參加區(qū)藝術(shù)節(jié)獲獎,。徐子均同學在參加科幻畫大賽中獲唐山市二等獎,。
六、加強反思及時總結(jié)教學得失
反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足：
1、在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,。
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,。
教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。一份春華,，一份秋實，“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,，為了能在壯校的大業(yè)中添一塊磚加一片瓦,，也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標，我將以此為起點,，努力工作,，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天,。
美術(shù)教師個人學期工作總結(jié)篇三
歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中,，我擔任一年級和二年級美術(shù)教學工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：
一,、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學生以身作則，言傳身教,。
二,、教學工作新課標
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力。
在教學中,，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中,，逐步體會到美術(shù)學習的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎(chǔ),。
三,、經(jīng)驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。
2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。
3,、教師應加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學,。
4,、要關(guān)心美術(shù)教學的`改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量,。
5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。
6,、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展。
7,、美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
四,、自身素質(zhì)
課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。
五,、主要成績
本學期是忙碌的一年，除了常規(guī)教學外,，仍舊積極參加區(qū)教委組織的各項活動,，犧牲周末休息時間。有付出總有回報,，在活動當中,，我收獲到了更多的人生閱歷。
教師以“教”為先,，這學期,，在我們同組老師的共同努力下，美術(shù)興趣小組也有了極大的提高,。除了校內(nèi)繪畫展取得圓滿成功外,，在市科技創(chuàng)新大賽中也都取得了優(yōu)異的成績。
以上是我對自己本學期工作的一個總結(jié),，在成長的同時我身上存在的不足還有很多,，在以后的工作上我會更加努力，爭取一年一個新變化，二年上個新臺階,。
美術(shù)教師個人學期工作總結(jié)篇四
本學期,，我繼續(xù)擔任了一年級共八個班的的美術(shù)課，在校指導和同事們的協(xié)助下,，我順利的完成了各項工作,，但也有許多值得改良和深思。
一,、增強本身學習，不時進步思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
做為教員,，只要不時蓄水，不時充電,，才干維持教學的青春生機,。本學期以來我都能堅持積極學習。能積極參與政治學習和業(yè)務(wù)學習并閱讀教育刊物,，進步本人的教育理論程度,，豐厚教學經(jīng)歷。樹立踏踏實實地做一個愛學生,、愛教育的合格的人民教員的思想,。努力增強本身的師德建立，認真學習相關(guān)的法律,、法規(guī),，虛心向典型、典范學習,。關(guān)愛每一個學生,，愛崗敬業(yè)，不求討取,，講求貢獻,。
二、務(wù)實創(chuàng)新,，認真展開教學,、教研工作。
在日常教學中,，我堅持實在做好課堂教學,。課前認真作好充沛準備，精心設(shè)計教案,，并分離各班的實踐,，靈敏上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,，課后認真修改學生作業(yè),，不同類型的課,，不同班級采用不同的修改辦法，使學生對美術(shù)更有興味,，同時進步學生的美術(shù)程度,。另外，授課后依據(jù)得失及時寫些教后感,、教學深思,，以積聚教學經(jīng)歷。同時,，我還積極和班主任停止溝通,，理解學生，改良教法,，打破學法,。學校教學比武等每一項活動我都積極的參與。認真?zhèn)湔n,、上課,、寫教案，針對本人平常上課的缺陷,，在課堂上有目的的鍛煉本人,。
其次，應用業(yè)余時間輔導并組織學生普遍地參與有關(guān)競賽活動,，發(fā)掘并開展他們的專長,。在本學期美化校園環(huán)境工作中作出了努力。
三,、在學校指導的指引下,，我積極投身于美術(shù)學科教研工作并獲得了一些成果。
我的教學博客取得了省三等獎,、市二等獎,，電教論文取得市二等獎，撰寫的教學設(shè)計取得了市中小學美術(shù)教學設(shè)計二等獎,，論文獲市心理安康教育論文三等獎,。并參與了省美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選拔競賽取得好評。
成果屬于過去,，將來才屬于本人,，作為一名教員，我曉得惟有勇于進取,，不時創(chuàng)新,，才干獲得更大的成果。瞻望將來，我會不時學習和發(fā)明,，不時追求崇高的理想,，完成本人的人生價值。
美術(shù)教師個人學期工作總結(jié)篇五
本學期我擔任__年級的美術(shù)教學任務(wù),，在這半年里,，我不斷學習新的教育理念，積極參加學校的教研活動,，致力于用學生喜歡的教學方式,，滲透德育、智育,、美育,，以智力促技能。通過一學期的學習,，學生初步學會觀察,，學會造型,，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美,，表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高,，現(xiàn)將一學期所做工作總結(jié)如下：
一,、制定切實可行的教學計劃
開學初，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導下,，根據(jù)我校實際情況,，制定可行的教學計劃，并且給自己制定了符合實際的學習,，接受實施新的教育理念的計劃,。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己
為了學習新理念,，接受新觀念,，轉(zhuǎn)變自己的教學方式，我除了熟讀《小學美術(shù)教學大綱》以外,，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法,、新的教研課題,，使自己不但在教學上有新方式，還有新的理論知識的儲備,。
三,、學生為主，課堂圍著學生轉(zhuǎn)
美術(shù)課教學在學生已有知識的基礎(chǔ)上，巧妙設(shè)計備課,。并且針對各個班的不同特點,，培養(yǎng)__年級各班學生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的知識缺陷,。在課前我提前了解到學生搜集的信息,，根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標,，知識重難點,，因班而異，因勢利導,，因材施教,，設(shè)計不同的導入和思路，在各班教學中,，根據(jù)各班學生帶的材料進行講解和分析,。經(jīng)過一學期的教學，學生們在欣賞,、表現(xiàn),、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色,，造型生動,、巧妙，從而順利完成了本學期的教學目標,。
四,、本學期采取的主要教學措施及成就
首先是教學行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法,，而主要培養(yǎng)學生的學習能力,、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力,。認真?zhèn)湔n,、上課。做好課前的各項準備活動,，拓展教學思路,，做到因材施教，因人而異,。
其次對學生評價的轉(zhuǎn)變,，對于學生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格,、不合格,。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分,，也就是肯定學生作品中成功的地方，增強學生的自信心和自豪感,，然后把作品中不足的地方引導學生修改,，同時注意保留和發(fā)展學生的個性。
調(diào)動學生的學習興趣,。通過自評,、互評學生作業(yè)，舉辦班內(nèi),、班際,、校內(nèi)的作品展評，增強競爭意識及榮譽感,，互相學習,、提高學習興趣。
在后進生方面我努力做到徹底了解這些學生的家庭情況,，在轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學生,。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的,，但是是一種母愛般的關(guān)切,。樹立他們的自信心，不再自卑,。愿意和我親近,，和同學親近,，能在集體中快樂地生活,，才能使他們有了學習的勁頭。
總之,，本學期的教學任務(wù)圓滿完成了,，但是回顧這半年的工作，也有不足之處,，例如教師對后進生的輔導不夠,，導致部分學生的繪畫作業(yè)不理想。還有美術(shù)課外小組人員素質(zhì)參差不齊,，因此,，下年的教學任務(wù)對我來說，依然很艱巨,，我還需不斷學習,、不斷充實、完善自己,，積極努力準備好下年的工作,。
一,、深入理解了美術(shù)新課程的理念感受專家的深入引領(lǐng)
新課程更多體現(xiàn)“以人為本”，關(guān)注每一位學生的發(fā)展,。專家的講解與引領(lǐng)是我們茅塞頓開,。教師必須轉(zhuǎn)換角色，由單純的“演員”轉(zhuǎn)為“導演和演員”的雙重角色,。注重發(fā)揮學生的主體性和主動性,，實現(xiàn)學生由“要我學—我要學—我愛學—我會學”的過程轉(zhuǎn)變。
二,、精優(yōu)講課成為美術(shù)課改的動車動力
通過觀看各位老師獨具匠心的課堂教學,，讓我收獲著教學中我們不僅僅依教材、講教材,，而應是整合好教材資源與社會資源,，用好教材；用什么樣的方法和技巧創(chuàng)設(shè)情景能真正吸引學生,，讓他樂學,，并自然而然地將其引入一條探究之路，尋求開啟成功之門的鑰匙,。
三,、理解各種課型的教學策略，完善美術(shù)課堂體系教學
通過對“造型·表現(xiàn),、設(shè)計·應用,、欣賞·評述、綜合·探索”領(lǐng)域教學策略的學習使我完善了對各種課型的理解與掌握,，為創(chuàng)設(shè)一種和諧,、民主、平等的師生關(guān)系進行教學打下堅實的基矗在教學中教師一個欣賞的目光,、一個溫馨的提示,、一句激勵性話語，很容易與學生產(chǎn)生情感共鳴,。更好地啟發(fā)學生對生活的感受,。
四、評價體系的四維發(fā)展,，成為提高課堂效率,，增進課改深入發(fā)展的有效動力
鼓勵學生積極參與評價，讓學生的人格得以充分尊重,，學生才樂于接受評價,，樂于主動學習，把過程性評價的自主權(quán)交給學生,，培養(yǎng)學生對自己的學習行為負責,。
總之,，我要在本次新課程的學習下，博采眾長,，不斷反思,，努力學習。
美術(shù)教師個人學期工作總結(jié)篇六
歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,。在這一個學期中，根據(jù)我校的實際需要,，我擔任了二年級的美術(shù)課,。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下：
本班的美術(shù)教研工作，以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導,；堅持全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學生；以學科教學新大綱,、新教材為基礎(chǔ),；以教科研為先導，努力提高教師自身的素質(zhì),。以用心的態(tài)度投入到教學中,，在自己的教學領(lǐng)域中用探索的精神努力提高學生的現(xiàn)代素質(zhì)。
一,、加強理論學習提升自身素質(zhì)
1,、我的理論與專業(yè)兩手抓，兩手都要硬,。在這學期中,，我們班的同學美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高,。得到我各位老師的一致好評,。
2,、學習新大綱,，把握教改動向。我認真學習《課程計劃》和修訂后的《教學大綱》,，進一步端正教育思想,，提高認識，把握教改動向,，明確小學美術(shù)學科是全面實施素質(zhì)教育中的重要資料
二,、抓好學科教學常規(guī)切實提高教學質(zhì)量
1、我在本學期初便定好學期工作計劃,，排出教具,、學具及使用日期,，平時經(jīng)常對照檢查，督促學生帶好學具,。
2,、課后，我用心組織開展美術(shù)興趣活動,，根據(jù)學生的興趣愛好,，組織學生探索新知識，提高學生的繪畫潛力,、創(chuàng)作潛力,、欣賞潛力，并將學生作品展示出來,，激起學生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學習興趣,。
3,、這學期二年級使用嶺南版美術(shù)教材，在教學中我始終貫徹以人為本,、以學生的發(fā)展為本這一新的教育基本理論,。透過學習，促使學生觀察生活,，關(guān)心社會發(fā)展,，熱愛自然、保護自然,。在充分相信并尊重每位學生的潛能和個性的基礎(chǔ)上培養(yǎng)良好的審美觀,，并幫忙學生建立貼合各自個性、天賦的視覺思維方式和體驗,、感悟美的渠道,。
三、建立新的課程理念
1,、新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術(shù)的興趣,，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法,。我在教學中把情意與認知相結(jié)合,，以簡單活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程資料進行教學，從而激發(fā)學生的學習興趣,，并使之成為持久的情感態(tài)度,。
2、我在教學中認識到,，美術(shù)課程資料應與學生的生活持續(xù)著密切的聯(lián)系,，鼓勵學生用學到的知識技能美化生活,，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力,，努力追求生活藝術(shù)化,。
3、鼓勵學生對各種材料,、工具的特性進行嘗試和探索,。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品,，并透過探究與發(fā)展,，逐步認識各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進行創(chuàng)造性的解決問題,。
經(jīng)過一學期的努力,，同學們的審美觀、藝術(shù)潛力都得到了很大的提高,。
