為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

道德講堂實施方案及流程篇一

1、培育道德之人,。

把誠信友愛,、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中,，以倡導(dǎo)“三心教育”（“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”）,，“奉獻社會,、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對學(xué)生的思想道德教育,，形成健康向上,、樂群向善、立己利人的校園風(fēng)尚,；吸引和帶動學(xué)校,、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),，努力達到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo),。

2,、健全推進機制。

在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設(shè)工作,，在政策,、物質(zhì)、環(huán)境,、師資等相關(guān)方面形成長期運作,、效果明顯、切實可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機制,。

3、加強素質(zhì)提升,。

進一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,，增強青少年在學(xué)習(xí)、生活,、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力,，學(xué)會自我表達和情緒管理,，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長,。

1,、實踐性與實效性原則。

以青少年親身實踐,、參與活動,、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設(shè)活動課,、實踐課,、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性,，針對性和實效性,。

2、整合與互補原則,。

要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭,、社會教育共同完善,，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,，綜合利用各類已有陣地,，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進。

3,、全體性與主體性原則,。

面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格,；尊重青少年的主體地位,，鼓勵青少年主動參與、獨立思考,，自助自立自強,，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

1,、隊伍要豐富化。

要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負(fù)責(zé)人,、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用,；

二是要整合家庭,、社區(qū)資源,，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力,；

三是要特別重視發(fā)動各級美德少年,、五好少年、優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀少先隊員,、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用,，邀請他們現(xiàn)身說法,，以點帶面。

2,、形式要多樣化,。

以“我聽、我看,、我講,、我議、我選,、我行”為主要模式,，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與,，樂于參與,。

一是“我聽”：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式,，聽道德故事,，悟優(yōu)秀品質(zhì)；

二是“我看”：以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,，使之更加可親可敬可信可學(xué),；

三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式,，講學(xué)生自己和身邊的道德故事,；

四是“我議”：以辯論討論、評議總結(jié)等形式,，評議身邊的好人故事,，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界,；

五是“我選”：以學(xué)生評選,、菜單式宣講等形式,，由學(xué)生評選先進人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物,、主題和時間等,；

六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知,、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見賢思齊,，轉(zhuǎn)化行為,。

3、時間要經(jīng)?；?。

要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講,，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動,；要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

1,、提高認(rèn)識,，精心部署。

各校要充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性,，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理,；要對照工作任務(wù),，結(jié)合工作實際，制定落實方案,，要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署,，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表,，并狠抓落實，確保學(xué)?！暗赖轮v堂”各項工作全面推進,。

2、強化措施,，注重實效,。

各校要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè)、堅持為未成年人辦實事,、辦好事的重要載體，切實負(fù)起責(zé)任,，要拓展工作思路,，改進工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn),，加強配合協(xié)作,，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效,。

3,、宣傳反饋，有效推進,。

各校要及時報送開展該項工作的好的做法,、成效、經(jīng)驗,；同時,，要加大宣傳力度，通過校報,、板報,、櫥窗、廣播等載體,，有效宣傳工作成效,，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。

道德講堂實施方案及流程篇二

為貫徹落實區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會文件精神,，以社區(qū)“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設(shè)的有效載體,，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，進一步增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和凝聚力,，現(xiàn)結(jié)合我社區(qū)實際,，制定以下活動計劃:

一、指導(dǎo)思想

以貼近實際,、貼近生活,、貼近群眾為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富,、形式活潑,、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”,，傳播道德故事,，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚,，進一步提高社會文明程度和公民道德素質(zhì),，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。

二,、工作目標(biāo)

“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求 ,，以轄區(qū)居民為對象,，以“禮儀”、“誠信”,、“和睦”,、“友善”為核心，以誠實守信,、遵章守紀(jì),、助人為樂、鄰里友好,、孝老愛親,、家庭和睦、移風(fēng)易俗,、文明禮貌,、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容，廣泛深入開展社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德教育，在社區(qū)營造團結(jié)友愛,、扶貧濟困,、融洽和諧的好風(fēng)尚，努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導(dǎo)向,。

三,、主題及內(nèi)容

活動主題為“弘揚社會主義道德文化，爭當(dāng)新時期‘四德’居民”,。具體要突出“四個圍繞”,，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設(shè),；圍繞“誠信”主題,，推進職業(yè)道德建設(shè)；圍繞“和睦”主題,，推進家庭美德建設(shè),；圍繞“友善”主題，推進個人品德建設(shè)，開展四個方面的道德教育:

（一）社會公德教育,。以“禮儀”為核心開展居民道德知識普及,，積極提倡文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等，引導(dǎo)本社區(qū)居民親身參與道德實踐,，創(chuàng)建崇德尚善的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

（二）職業(yè)道德教育,。以“誠信”為核心開展居民職業(yè)道德知識普及,，崇尚誠實守信、愛崗敬業(yè),、辦事公道,、熱心服務(wù)、奉獻社會的高尚品質(zhì),。

（三）家庭美德教育,。以“和睦”為核心開展居民家庭美德知識普及，大力倡導(dǎo)以“尊老愛幼,、男女平等,、夫妻和睦、勤儉持家,、鄰里團結(jié)”為主要內(nèi)容的家庭美德教育,，開展多種形式的家庭文化活動，引導(dǎo)社區(qū)居民講述身邊的感人故事,，身體力行,，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

（四）個人品德教育,。以“友善”為核心開展居民個人品德知識普及,，提倡友善互助、正直寬容,、明禮守信,、熱情誠懇、自強自立的高貴品質(zhì),，倡導(dǎo)和樹立關(guān)愛,、善待、寬厚和包容的理念,。

四,、活動形式

（一）成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高,、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn),，成立一支社區(qū)道德宣講隊，并逐步嘗試讓群眾成為“道德講堂”的主人,。

（二）樹立一批先進典型,。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄,、圖片,、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象,，形成典型示范的良好效應(yīng),。

（三）每季度舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座,，統(tǒng)一使用社區(qū)“道德講堂”標(biāo)識,，邀請道德先進人物和上級分管領(lǐng)導(dǎo)，與社區(qū)居民交流,、研討,，使群眾在參與中認(rèn)知、感悟,、接受,、提高。

五,、活動要求

道德力量是國家安定,、社會和諧、人民幸福的重要因素,?！暗赖轮v堂”是加強思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內(nèi)容,，務(wù)必要高度重視,，扎實推進。要提高認(rèn)識,，精心組織,；要創(chuàng)新形式，強化宣傳,；要注重實施,，常抓不懈；要力求與時俱進,，讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結(jié)合,，結(jié)合實際,，重點明確，內(nèi)容切題,；要努力克服活動中面臨的實際問題,，整合各類資源，全面提升道德講堂實際成效,。

道德講堂實施方案及流程篇三

為深入貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引全鎮(zhèn)廣大干部群眾投身道德實踐活動,，不斷提升公民思想道德修養(yǎng)和社會文明程度,，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究確定,，在全鎮(zhèn)組織開展“道德講堂”建設(shè)工作,，特制定如下方案。

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實xx屆x中全會精神，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，通過工作試點,、典型推廣,，加強“四德”教育，普及“道德講堂”網(wǎng)絡(luò),，推動公民思想道德教育項目化,、實踐化、常態(tài)化,，為深化創(chuàng)建文明城市,，建設(shè)生態(tài)、實力,、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎(chǔ),。

二、總體要求

“道德講堂”要以“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容，在全社會倡導(dǎo)助人為樂,、見義勇為,、誠實守信,、敬業(yè)奉獻、孝老愛親,、自強進取等道德行為,，實現(xiàn)群眾對道德教育“可信、可敬,、可學(xué),、可為”的現(xiàn)實效果。

三,、工作重點

（一）服務(wù)對象分類化

根據(jù)不同人群的特點和需求,，主要建設(shè)四類“道德講堂”。

1,、鎮(zhèn)直機關(guān)道德講堂：主要對象是機關(guān)工作人員,。依托各單位黨員活動室或文化活動室為陣地，以倡導(dǎo)“擔(dān)當(dāng)精神”,，立足崗位服務(wù)群眾,、服務(wù)基層、服務(wù)大局,、勇于奉獻,、廉潔奉公為主要內(nèi)容，加強道德修養(yǎng),，砥礪道德品質(zhì),，培育機關(guān)干部政容嚴(yán)整、舉止文明,、態(tài)度和藹,、禮貌待人的良好形象。

2,、農(nóng)村社區(qū)道德講堂：主要對象是農(nóng)村居民,。結(jié)合開展的鄉(xiāng)村文明行動，依托農(nóng)村文化大院,、新型農(nóng)民學(xué)校,，以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌,、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容,，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村要求,，根據(jù)當(dāng)前新形勢下農(nóng)民的價值觀接受特點和生活習(xí)慣,，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,，吸引農(nóng)村居民參與。

3,、學(xué)校道德講堂：主要對象是在校中小學(xué)生,。依托學(xué)校班會、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,，以倡導(dǎo)“三心教育”（在家中為長輩盡孝心,、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心）,、經(jīng)典誦讀,、遵紀(jì)守法、安全防護等為主要內(nèi)容,，對在校學(xué)生開展思想道德教育,，吸引和拉動學(xué)校、家庭,、社會成員共同參與道德建設(shè),，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”的目標(biāo),。

4、企業(yè)道德講堂：主要對象是企業(yè)員工,。依托企業(yè)各類活動室，以“愛崗,、奉獻,、創(chuàng)造”為主題，以敬業(yè),、創(chuàng)業(yè),、興業(yè)的價值追求和創(chuàng)新意識、責(zé)任意識培養(yǎng)為主要內(nèi)容,，加強企業(yè)文化建設(shè),，倡導(dǎo)廣大職工立足本職崗位，鉆研業(yè)務(wù),，創(chuàng)新技術(shù),，創(chuàng)造價值，爭做本行業(yè),、本單位的能手和標(biāo)兵,。

（二）宣講隊伍社會化

以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高,、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn),，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍,。主要分為三個層面：

1、專業(yè)隊伍巡回宣講,。邀請專家學(xué)者,、國學(xué)講師、老黨員老干部,、教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量,，加強組織培訓(xùn)，充分利用各類宣講素材,，到群眾中間進行主題宣講,。

2、道德模范示范宣講,。組織道德模范,、身邊好人、優(yōu)秀志愿者,、美德少年等先進典型作為宣講員,，邀請他們現(xiàn)身說法，與群眾交流,，使群眾在參與中認(rèn)知,、感悟、接受,、提高,。

3、普通群眾自我宣講,。充分尊重群眾的主體地位,，調(diào)動群眾的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德”,，吸引廣大群眾講自己,、講他人、講身邊的道德故事,，使群眾成為“道德講堂”的主人,。

（三）教育形式多樣化

在做好常規(guī)宣講的基礎(chǔ)上，充分尊重群眾意愿,，設(shè)計多樣化活動,，充分體現(xiàn)“道德講堂”的群眾性、開放性和靈活性,，使群眾易于接受,、樂于參與、踴躍參與,。

1,、組織開展道德點評,。開展各類道德先進評選活動，讓群眾評議身邊好人好事,，用身邊事影響身邊人,。

2、繼續(xù)開展好“女性文明大講堂”,。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結(jié)合,，進一步拓展受眾范圍和覆蓋面，使之成為提升基層婦女群眾道德修養(yǎng)的有效力量,。

3,、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導(dǎo)群眾多讀書,、讀好書,、學(xué)文化、增技能,，普及醫(yī)療保健,、法制教育、文明禮儀,、國學(xué)經(jīng)典等實用知識和道德規(guī)范,，著力提高群眾的道德修養(yǎng)和個人素質(zhì)。

4,、組織開展各類實踐活動,。充分利用各種節(jié)日和重大活動，組織經(jīng)典誦讀,、文藝演出,、體育競賽和社會志愿服務(wù)等活動，擴大“道德講堂”的社會化效果,。

（四）講堂項目常態(tài)化

鎮(zhèn)黨委,、政府對“道德講堂”工作實施項目化管理,，8月下旬完成“道德講堂”建設(shè),。每個講堂示范點要相對固定場所，懸掛“道德講堂”牌匾,，研究制定好宣講計劃和各類運行制度,，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講制度化,、常態(tài)化,。

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo),。建設(shè)“道德講堂”對于提高全鎮(zhèn)群眾文明素質(zhì)和社會文明程度具有重大現(xiàn)實意義,。各辦事處,、各村，鎮(zhèn)直各部門,、各單位要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強對“道德講堂”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合各自實際,，制定活動方案,，認(rèn)真組織實施，確保8月份各級各類道德講堂投入運行,。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加“道德講堂”建設(shè)的各項活動,，充分發(fā)揮好示范表率作用。

（二）加強宣傳推廣,。要開辟專題專欄,，及時報道“道德講堂”建設(shè)情況；各級各部門單位要及時發(fā)現(xiàn)收集道德講堂運行中的成功做法和涌現(xiàn)出的先進典型,，充分報道他們的優(yōu)秀事跡,，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。

（三）加強督查考核,。將“道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,，納入年度精神文明建設(shè)綜合考核的重要內(nèi)容，適時命名一批“優(yōu)秀道德講堂”,、“優(yōu)秀宣講員”和“道德講堂”建設(shè)工作先進單位,。

（四）注重資料積累。各辦事處,、企業(yè)辦,、教育辦分別確定1個道德講堂示范點，示范點要建立完善的臺帳資料,，包括組織機構(gòu),、規(guī)章制度、宣講員名單,、活動計劃,、宣講資料、活動資料等內(nèi)容,，切實做好資料整理和立卷歸檔,。在資料積累的同時，深入總結(jié)經(jīng)驗,，積極探索創(chuàng)新,，不斷豐富講堂內(nèi)容和形式，建立長效機制，確保實際效果,。

道德講堂實施方案及流程篇四

為進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè),，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城區(qū)建設(shè)水平,，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，我校根據(jù)《福州市教育局關(guān)于全面推進學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)的通知》,，特制定如下方案。

一,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同伴送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會,，提升自己的時代風(fēng)尚,，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”,。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求,，搭建師生道德建設(shè)新載體,，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,，為深化全國文明城市建設(shè),，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。

二,、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1,、實踐性與實效性原則,。以師生親身實踐,、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課,、專題講座等多種渠道開展工作,；活動要具有趣味性、針對性和實效性,。

2,、整合與互補原則。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類教育活動相互補充,，與家庭,、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育,、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開,。

3,、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動,，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格,；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與,、獨立思考,，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成,。

三,、“道德講堂”對象：

全體師生

四：“學(xué)校道德講堂”的組織實施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理,。具體分工如下：

“學(xué)校道德講堂”組長：劉友聲

副組長：陳魯文

核心成員：陳琛 郭妍 程心天 徐希雨 李均萍 方婷 鄭崇華 楊穎 劉若嵐 朱亨麟 卓志鵬 陳世欽

組員：全體師生

（二）設(shè)立固定“道德講堂”,。教師道德講堂利用周會國旗下講話，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所,。場所正面制作專門背景,、標(biāo)識，兩側(cè)利用文字,、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍,。學(xué)生可利用現(xiàn)有教室與校廣播臺建立專門的道德講堂，定期開展相關(guān)活動,。

（三）活動版塊：活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體,，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展“師德講堂”活動,，學(xué)生將開展“道德講堂”活動,。

第一版塊：教師“師德講堂”

1、選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實際,，以師德標(biāo)兵,、師德模范、師德先進個人,、師德建設(shè)先進團隊等評選為載體,，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表,，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型,、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型,、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚,。

2、培育宣講隊伍,。按照“自身素養(yǎng)強,、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn),，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍,，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講,、師德典型講,、身邊老師講，通過講他人,、講自己,、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體,。

3,、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日,、中心組學(xué)習(xí)等載體,，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講,、觀看影片,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”,，每個單周三下午為集中宣講日,，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學(xué)期結(jié)束時,，我校將收集,、編寫關(guān)于教師社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動,。

4,、體現(xiàn)實踐特色。以“我聽,、我看,、我講、我議,、我選,、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神,，設(shè)計形式多樣,、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式,、手段和方法,，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我評價、自我提升,。

5,、定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動,，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗,，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設(shè)進展,、吸收借鑒成功經(jīng)驗,、共同分享建設(shè)成果，進一步開闊建設(shè)思路,，提升建設(shè)成效,。

6、注重考核評估,。把“師德講堂”建設(shè)情況與團隊評比,、年度考核等結(jié)合起來。定期擇優(yōu)表彰 “師德講堂”建設(shè)先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”,。

第二板塊：學(xué)生“道德講堂“

1,、我選——通過前期報名,，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進學(xué)生，固定一批專業(yè)道德宣講員,，不斷充實有講述愿望的人員,，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍,。

2,、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課,、周會課,、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細心聽取身邊人的道德故事,，用身邊的榜樣感動自己,。

3、我講——利用道德講堂的陣地,，在班會課,、周會課、國旗下講話,、校廣播臺講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,，選擇一批主題鮮明,、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊,。

4,、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事,，講述心中感受,，品悟道德力量，升華自身境界,。

5我唱——學(xué)唱一首道德,、文明方面的歌曲。學(xué)習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)“,。

6,、我行——深入開展黨員、團員幫困助學(xué)活動,，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德,，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果,。

7,、我看——圍繞主題,，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。

活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載,、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效,。

道德講堂實施方案及流程篇五

為深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,。增強公民道德建設(shè)的吸引力和影響力,，引導(dǎo)全處廣大干部職工積極投身道德實踐活動，不斷提升行業(yè)文明素質(zhì)和職工文明程度,，按照市委,、市局統(tǒng)一部署，決定在全處開展“道德講堂”活動,。制定如下實施方案：

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神,，提升干部職工思想道德素質(zhì)為核心，建立起覆蓋全處的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò),，傳播平民道德故事,，推動高尚道德理念入腦入心，外化于行,，引導(dǎo)廣大干部群眾自覺成為道德建設(shè)的傳播者和踐行者,，營造“學(xué)雷鋒精神，做日照好人,，爭創(chuàng)全國文明城市”的濃厚氛圍,，為加快建設(shè)海洋特色新興城市、創(chuàng)建全國文明城市提供強大的思想道德支撐,。

按照市局要求,，20xx年7月上旬前，在管理處設(shè)立道德講堂,。各單位要積極配合管理處“道德講堂”的開展情況,，主動參加宣講，全面做好迎接市文明委,、市局檢查驗收的準(zhǔn)備,。

（一）宣講內(nèi)容

以社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德為主要宣傳內(nèi)容,，弘揚助人為樂、誠實守信,、孝老愛親,、敬業(yè)奉獻、見義勇為精神,，重點普及“明禮,、誠信、和睦,、友善”等道德規(guī)范,。

（二）主要形式

道德講堂以“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”為主要形式,，根據(jù)自身工作實際，結(jié)合周五學(xué)習(xí),、集中教育,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等開展活動，具體有：在機關(guān)工作人員中,，以倡導(dǎo)勤政廉潔,、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容,，教育引導(dǎo)廣大機關(guān)干部牢固樹立立黨為公,、執(zhí)政為民意識，改進作風(fēng),、提升效率,、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率,。在業(yè)務(wù)技術(shù)人員中,，以倡導(dǎo)誠實守信、回報社會,、自強自立等為主要內(nèi)容,，把道德教育納入到高速公路發(fā)展的總體規(guī)劃，打造以先進道德理念為核心的行業(yè)文化,，提高職工綜合素質(zhì),，提升行業(yè)凝聚力，形成和諧的勞資關(guān)系,，增強高速公路發(fā)展后勁,。在窗口服務(wù)人員中，以倡導(dǎo)誠信服務(wù),、規(guī)范服務(wù),、文明服務(wù),、高效服務(wù)等為主要內(nèi)容，在管理處建立機關(guān)與基層相結(jié)合的建設(shè)機制,，開展有針對性的道德教育活動,，提升廣大干部職工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)從業(yè)人員自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平,。

（三）主要流程

“道德講堂”主要由“六個一”項目組成：

唱一首歌曲,。道德講堂開講前，組織全體人員同唱一首道德歌曲,。

看一個短片,。圍繞主題，組織全體人員觀看一個道德建設(shè)先進人物事跡短片,。

誦一段經(jīng)典,。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語錄、時代理論格言,。

講一個故事,。講述一個身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂,、見義勇為,、誠實守信、敬業(yè)奉獻,、孝老愛親等優(yōu)秀品德的典型事例,。

做一番評議。參與者評議身邊好人好事,，講述心中感受,，品悟道德力量，升華自身境界,。

送一份祝福,。向每位參與者送出一句祝福，也可贈送“道德講堂”小禮物,，如道德宣傳圖書,、書簽等。

（一）陣地建設(shè)規(guī)范化,。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上,，要做到“六個一”：設(shè)立一處門口有“道德講堂”牌匾、室內(nèi)有統(tǒng)一背景和必需設(shè)備,、墻上有制度和規(guī)定的固定場所,；建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)過硬的宣講隊伍,；精選一批主題鮮明,、故事真切的讀物講義,；選樹一批來自群眾、事跡感人的先進人物,；打造一批特點突出,、成效明顯的示范講堂；營造一種神圣清正,、融洽熱烈的環(huán)境氛圍,。

（二）宣講隊伍社會化。以“自身素養(yǎng)強,、道德素質(zhì)高,、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊隊伍,，宣講時要掛牌上崗,。主要分為宣講人員講、先進模范講,、身邊群眾講三個層面,。

（三）活動形式多樣化。以“我聽,、我看,、我講、我議,、我選,、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿,，設(shè)計多樣化宣講形式,，使群眾易于參與、樂于參與,。要以“道德講堂”為主體,，延伸到高速公路工作一線開展宣講，擴大活動輻射面,。

（四）活動時間經(jīng)?；５赖轮v堂要經(jīng)常性開展活動,，每半月至少安排一次,，每次都要有明確的主題；對每次開展的活動情況以文字報道,、現(xiàn)場圖片,、視頻資料等形式進行整理歸檔。

（一）建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系。管理處成立道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、專職人員抓落實的組織架構(gòu),，定期研究,、部署、督促,、檢查“道德講堂”建設(shè)工作,。

（二）建立科學(xué)化的考核激勵辦法。定期以實地旁聽,、群眾問卷,、查看資料等方式，組織對“道德講堂”活動開展情況進行督查,。將“道德講堂”開展情況與創(chuàng)建文明行業(yè)評比活動結(jié)合起來,，納入考核內(nèi)容。

（三）建立經(jīng)?；男麄魍茝V機制,。各單位要及時報道開展“道德講堂”建設(shè)的情況，大力宣傳各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡,，營造濃厚的輿論氛圍,。各單位要將活動與“學(xué)雷鋒精神，做日照好人”推薦評選工作結(jié)合起來,，及時發(fā)現(xiàn)挖掘基層涌現(xiàn)的成功做法和先進典型,，予以大力推廣,。

道德講堂實施方案及流程篇六

20xx年5月15日下午2：00

公司六樓會議室

公司全體干部職工

㈠楊書記講話

㈡道德講堂

1,、“作一番省身”：由主持人引導(dǎo)大家，反躬自省,，在家庭中是否孝老愛親,，鄰里和諧？在交往中是否誠實守信,，文明有禮,？在學(xué)習(xí)上是否溫故知新，知行合一,？在工作中是否盡心盡責(zé),，敬業(yè)奉獻？在作風(fēng)上是否求真務(wù)實,，清正廉潔,？

2、“唱一首歌曲”：齊唱《公民道德歌》。

3,、“看一部短片”：全國第四屆敬業(yè)奉獻道德模范賈立群事跡,。

4、“誦一段經(jīng)典”：學(xué)“鞠躬盡瘁,，死而后已”,。

5、“講一個故事”：宣講公司維修部主管許慶同志愛崗敬業(yè)事跡,。

6,、“作一番點評”：請三位同志談?wù)劼牶蟮母惺堋?/p>

7、“送一份吉祥”：為學(xué)員贈送禮品,。

道德講堂實施方案及流程篇七

為認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng),、社會文明程度和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)水平,，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動,，根據(jù)市文明委《關(guān)于在全市開展“道德講堂”建設(shè)活動的實施意見》（通文明委[20xx]5號）和區(qū)有關(guān)會議精神,，特制定如下方案。

一,、指導(dǎo)思想：

以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同伴送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會,，提升自己的時代風(fēng)尚,，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”,。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求,，搭建師生道德建設(shè)新載體,，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”,，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。

二,、工作目標(biāo)：

以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心,，把愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學(xué)生的心中,，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”的時代風(fēng)尚,，奉獻社會,，提升自己，努力達到“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”的目標(biāo)，并實現(xiàn)我?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)的全覆蓋,。

三、工作原則：

1,、實踐性與實效性原則,。以師生親身實踐、參與活動,、體驗學(xué)習(xí)為主要方式,，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作,；活動要具有趣味性,、針對性和實效性。

2,、整合與互補原則,。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭,、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育,、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開,。

3,、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格,；尊重師生的主體地位,，鼓勵師生主動參與、獨立思考,，自助自立自強,，促進師生健康教育整體氛圍的形成。

四,、活動對象：

十里坊小學(xué)全體師生

五,、組織實施：

（一）統(tǒng)一認(rèn)識，切實加強對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校是青少年學(xué)生集中的主要場所,，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè),，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵,。我校全體師生要充分認(rèn)識到開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的重要性和必要性。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

組 長：姜衛(wèi)明

副 組 長：王志平 范崚瑱

主要成員：何 建 楊小麗 王小云 黃燕林

組 員：全體班主任

2,、分工如下：

組 長：道德講堂建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人,。

副組長：督導(dǎo)、檢查道德講堂的進展情況,。

組 員：何建負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)人員,，組織活動。楊小麗,、王小云,、黃燕林配合做好工作。

（二）配備人員,，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍,。

建立高水平的宣講隊伍，是推進“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵,。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢,，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部、思品老師（楊小麗,、王小云,、黃燕林和班主任），這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員,；二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源,，配好“學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員（張淑云原成教學(xué)校校長 ）,；三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍,；四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進典型（黃躍進等）,，拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍。

（三）創(chuàng)新方法,，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式,。

“學(xué)校道德講堂”的教育對象是青少年學(xué)生，青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際,，必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求,。為此,，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、培育,、收集身邊學(xué)生,、教師及學(xué)生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事,。二是基于學(xué)生實際問題設(shè)計主題鮮明,、循序漸進、形成體系的學(xué)生喜聞樂見,、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動,。讓學(xué)生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告,、聽演講等,，可以結(jié)合延續(xù)師德建設(shè)月組織的各項師德教育活動；“看”：看道德模范和感動人物影視,、看圖片展等,，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間,，組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動人物的影視報道,；“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事,、講晉商事,，講同學(xué)的事、講自己的事等身邊的道德故事,，還要充分利用全校家長會的時間,，一方面進行家教培訓(xùn)，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學(xué)生在校的一些感人故事,；“議”：在以上各類活動感受,、體驗的基礎(chǔ)上，以討論,、辯論,、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵,；“行”：以踐行道德規(guī)范,、參與各種道德實踐活動為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進步和成效,；“選”：組織學(xué)生自選,、互選及開展班級、學(xué)?？荚u等,，全面提升學(xué)生的思想道德水平。

（四）活動版塊,?；顒訉⒏鶕?jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動,，教師將著重開展“師德講堂”活動,，學(xué)生將開展“道德講堂”活動。

第一版塊：教師“師德講堂”

1,、選樹師德典型,。緊密結(jié)合本學(xué)校實際，以師德標(biāo)兵,、師德模范,、師德先進個人、師德建設(shè)先進團隊等評選為載體,，重點選樹,、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型,、崇尚師德典型,、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚,。

2,、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強,、道德素質(zhì)高,、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍,，黨員干部要帶頭宣講,，組織宣講人員講,、師德典型講、身邊老師講,，通過講他人,、講自己、講身邊的師德故事,，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體,。

3、創(chuàng)設(shè)多樣載體,。充分利用學(xué)習(xí)日,、教研組學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí),、專題宣講,、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，大力建設(shè)“師德講堂”,，每個單周三為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例,。在學(xué)期結(jié)束時,，我校將收集、編寫關(guān)于教師社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個人品德方面的典型案例,，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動,。

4、體現(xiàn)實踐特色,。以“我聽,、我看、我講,、我議,、我選、我行”為主要模式,，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神,，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富,、成效顯著的宣講形式,、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育,、自我管理,、自我評價、自我提升,。

5,、定期交流研討,。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動,，通過聽取“其他行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩,，及時通報建設(shè)進展,、吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設(shè)成果,，進一步開闊建設(shè)思路,，提升建設(shè)成效。

6,、注重考核評估,。把“師德講堂”建設(shè)情況與團隊評比、年度考核等結(jié)合起來,。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”,。

第二版塊：學(xué)生“道德講堂”

1、我選——通過前期報名,，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進學(xué)生,，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員,，營造一種神圣清正,、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2,、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動,。利用班會課、晨夕會課,、國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站等一系列的主陣地，讓學(xué)生細心聽取身邊人的道德故事,，用身邊的榜樣感動自己,。

3、我看——圍繞主題,，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片,。活動中形成一套內(nèi)容詳實,、規(guī)范有序的資料（包括電子資料及紙質(zhì)資料）,。體現(xiàn)每次活動要有計劃,、有方案、有活動記載,、有總結(jié),，活動中注意收集照片、錄像等影像資料,，體現(xiàn)活動成效,。

4、我講——利用道德講堂的陣地,，在班會課,、晨夕會課、國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,，選擇一批主題鮮明,、情真意切的故事，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊,。

5,、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事,，講述心中感受,，品悟道德力量，升華自身境界,。

6,、我行——深入開展“靜悄悄的愛”，黨員,、隊員幫困助學(xué)活動,，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人,，展示一階段的講堂成果,。

（五）活動內(nèi)容及流程。

1,、主要內(nèi)容：社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德,。

（1）社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,，以“禮儀”為核心。

（2）職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信,、愛崗敬業(yè),、辦事公道、熱心服務(wù),、奉獻社會等,，以“誠信”為核心。

（3）家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦,、孝敬長輩,、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié),、勤儉持家等，以“和睦”為核心,。

（4）個人品德建設(shè)主要包括：友善互助,、正直寬容、明禮守信,、熱情誠懇,、自強自立等，以“友善”為核心,。

2,、規(guī)范流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前,，要唱一首道德講堂主題歌曲,。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

（3）看一部短片：圍繞主題,，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片,。

（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。

道德講堂實施方案及流程篇八

為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),，進一步提升全市未成年人的思想道德素質(zhì)，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)測評體系（20xx年版）》要求,，決定在全市中小學(xué)校深入開展“班級道德講堂”建設(shè)工作,。特制定實施方案如下：

以提升中小學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德,、傳統(tǒng)美德和個人品德等道德建設(shè)為重點,，倡導(dǎo)“報國、盡孝、明禮,、守信,、自強、尚義,、崇儉,、厚德”道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人自覺踐行“熱愛祖國,、孝敬父母,、關(guān)愛他人”的基本道德準(zhǔn)則，樹立心向黨,、愛勞動,、有禮貌的價值追求，通過“班班建設(shè)道德講堂,，人人學(xué)習(xí)古今賢德”,，把學(xué)校的班級道德講堂建設(shè)成為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地。

“班級道德講堂”主要對象為在校中小學(xué)生,。

（一）建設(shè)模式：

在組織方式上,，以班級為單位，以學(xué)生自我宣講,、交流感想,、踐行美德為主要形式，由班主任負(fù)責(zé)組織策劃,，班班開展,、人人參與。

在時間安排上,，結(jié)合思想品德課,、班隊會、社會實踐等,，每班每月開展一次,，每次時長不少于1個課時。

在環(huán)境氛圍上,，采取靈活,、簡便方式，利用教室的投影,、電視等多媒體電教設(shè)施開展活動,。有條件的學(xué)校可以專設(shè)一間道德講堂教室,，用于“班級道德講堂”的場所,，要有統(tǒng)一的背景,、logo標(biāo)識，以及利用文字,、圖片,、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設(shè)氛圍。

（二）主要內(nèi)容：

1,、道德規(guī)范,。積極普及“報國、盡孝,、明禮,、守信、自強,、尚義,、崇儉、厚德”等道德規(guī)范,，增強學(xué)生道德判斷力和道德榮譽感,。學(xué)校結(jié)合各種主題教育活動，利用節(jié)慶日,、紀(jì)念日,，確定宣講主題，組織各個班級相應(yīng)展開,。

2、道德模范,。借助道德講堂,，向?qū)W生宣傳全國道德模范、廣東省道德模范,、珠海市道德模范,、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進事跡,，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用,，觸動學(xué)生心靈，引發(fā)學(xué)生反省,。

3,、道德文化。從《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》,、《論語》、《道德經(jīng)》,、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)國學(xué)中選取引導(dǎo)人們省心修身,、崇德向善,、待人接物的經(jīng)典句段，讓學(xué)生吟誦熟記,，進一步涵養(yǎng)道德情操,，升華思想境界。

（三）活動流程

突出“我看,、我聽,、我講、我議,、我行”環(huán)節(jié),，即“我聽”：聽取先進事跡宣講；“我看”：觀看短片,、情景劇表演等,；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象,，評議行為,；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,，效仿,，轉(zhuǎn)化行為。具體活動流程為：

1,、唱一首歌,。作為道德講堂開講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲,。

2,、看一部短片。圍繞主題,，組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)視頻短片,。

3、誦一段經(jīng)典,。組織學(xué)生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典,。

4、講一個故事,。以宣講員宣講或情景表演等多種形式講一至兩個道德故事,。主要宣講歷史上以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神和時代精神的典型事例,，或?qū)W生身邊涌現(xiàn)的美德少年典型事例,。

5、談一番感想,。由學(xué)生評議身邊好人故事,，講述心中感受,，品悟道德力量，升華自身境界,。

6,、送一份吉祥。向?qū)W生贈送具有美德教育意義的祝福,、名言警句,、美文詩歌、書簽,、書籍,、環(huán)保小手工等道德講堂小禮物。

7,、行一個善舉,。宣講結(jié)束后，由學(xué)校,、班級統(tǒng)一組織,，或鼓勵學(xué)生個人從小事做起、從自己做起,，做一件有益于學(xué)校,、家庭或社會的善舉，即進行一次道德實踐活動,。

（一）統(tǒng)一思想,，高度重視。各責(zé)任單位要充分認(rèn)識開展學(xué)校班級道德講堂建設(shè)的重要意義,，認(rèn)真組織實施,。各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工,，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強化場所,、時間,、人員、經(jīng)費等各項保障,，確保學(xué)校班級道德講堂順利開展,，切實發(fā)揮教育作用。

（二）完善機制,，確保成效,。建立和完善考核激勵和宣傳推廣機制。市教育局定期組織對全市中小學(xué)?！鞍嗉壍赖轮v堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查,。全市中小學(xué)校要及時通報開展班級道德講堂建設(shè)的情況,，大力宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造濃厚的輿論宣傳氛圍,。

（三）統(tǒng)籌安排,，精心組織。各區(qū)教育局,、市直屬學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn),、收集各學(xué)校在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣,。各學(xué)校要把班級道德講堂建設(shè)與德育工作有機融合,，與踐行“熱愛祖國、孝敬父母,、關(guān)愛他人”的基本道德準(zhǔn)則緊密結(jié)合,，注重主體性、實踐性和吸引力,、感染力,。

（四）一堂一檔，規(guī)范有序,。各學(xué)校要及時總結(jié)道德講堂建設(shè)的好經(jīng)驗,、好做法，積極創(chuàng)新,、塑造亮點,、爭當(dāng)示范。要建立完整的檔案（包括電子檔案及紙質(zhì)檔案）,，對每次活動情況,，包括活動講義、主持詞,、小故事,、活動現(xiàn)場等以文字記錄、活動紀(jì)實,、圖片照片,、視頻資料等多種形式進行整理歸檔。