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天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取查詢 天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書篇一
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2013山西高考分?jǐn)?shù)線
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天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
專題:
全國歷年高考理科分?jǐn)?shù)線匯總
全國歷年高考文科分?jǐn)?shù)線匯總
相對于平均分，錄取線差更具參考價(jià)值,，而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析,。由于每年高考模式不一,、高考試卷難度有別，造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化,。但是通過大量的統(tǒng)計(jì)和分析,，我們發(fā)現(xiàn)，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分?jǐn)?shù)波動較大,，但其錄取線差一般波動不會太大,。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差：
=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：
例：某重點(diǎn)大學(xué)(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,，根據(jù)往年的情況來看,，報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差,。為保險(xiǎn)起見,，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,，建議考生至少要留10分以上的余地,。
天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹：
學(xué)院坐落于天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)西區(qū)，具有濱海新區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢,，占地面積300余畝,，校舍建筑面積8余萬平方米。學(xué)院面向全國招生,，設(shè)置有化學(xué)制藥技術(shù),、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理,、藥物制劑技術(shù),、中藥制藥技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測技術(shù),、中藥,、物流管理（醫(yī)藥）等醫(yī)藥特色專業(yè)，滿足醫(yī)藥工業(yè)企業(yè)和醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營一線崗位對高素質(zhì)技能型專門人才的需求,。其中,，化學(xué)制藥專業(yè)是教育部高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，該專業(yè)教育教學(xué)改革成果獲得天津市教學(xué)成果二等獎(jiǎng),。學(xué)院師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工260人，其中專任教師185人,，正教授1人,，副高級76人人。具有碩士學(xué)位的教師占專任教師21%以上,，雙師型教師占專業(yè)課教師的32%以上,，在校生規(guī)模4000余人，畢業(yè)生就業(yè)率93%以上,。多年的職業(yè)教育實(shí)踐,，學(xué)院與企業(yè)之間建立起密切的聯(lián)系,，通過產(chǎn)學(xué)研合作理事會這一平臺，大大加強(qiáng)了校企之間的溝通,，為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)開辟了廣闊的渠道,，提供了更多的機(jī)會。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)）室,、實(shí)訓(xùn)車間,、藥材標(biāo)本室、模擬藥店等設(shè)施為學(xué)生的技能培養(yǎng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),，中新藥業(yè)公司,、天士力、華力達(dá),、生物化學(xué)制藥公司等校外實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生職業(yè)行為養(yǎng)成創(chuàng)造了條件,，畢業(yè)生受到企業(yè)的歡迎。天津?yàn)I海新區(qū)的開發(fā)開放和職業(yè)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)方案的實(shí)施,，使學(xué)院的發(fā)展迎來了千載難逢的機(jī)遇,，在服務(wù)天津經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)濱海新區(qū),、服務(wù)醫(yī)藥行業(yè)的過程中，學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)和軟件建設(shè),，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，向社會輸送更多的高技能人才（高素質(zhì)技能型專門人才）。
