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天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院文科專業(yè) 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院錄取通知書查詢篇一
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2013海南高考分數(shù)線
海南高考分數(shù)線
天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線
專題:
全國歷年高考理科分數(shù)線匯總
全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
相對于平均分,，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),，是的差值,，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一,、高考試卷難度有別,，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,，我們發(fā)現(xiàn),，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大,，但其錄取線差一般波動不會太大,。所以應(yīng)該逐年計算目標院校往年的錄取線差：
=當年平均錄取分數(shù)-當年相應(yīng)批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,，根據(jù)往年的情況來看,，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差,。為保險起見,，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,，建議考生至少要留10分以上的余地,。
天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院介紹：
天津電子信息職業(yè)技術(shù)學院是全國100所國家示范性高等職業(yè)院校之一。2011年初遷入新建的國家級高等職業(yè)教育改革實驗區(qū)-----天津海河教育園,。新校區(qū)占地面積49.7公頃,，總建筑面積20.6萬平方米，其中一期已建成16.82萬平方米,，建設(shè)總投資10.47億元,。主要建成了軟件學院教學實訓樓、電子技術(shù)系教學實訓樓,、經(jīng)濟管理系教學實訓樓、機電技術(shù)系教學實訓樓,、圖書館,、行政辦公樓、學生食堂、教工食堂及綜合服務(wù)樓,、學生宿舍等,。二期建設(shè)規(guī)劃已完成，資金預算為2億元,。學院下設(shè)軟件學院（設(shè)有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系,、軟件技術(shù)系、計算機應(yīng)用系,、數(shù)字藝術(shù)系）,、電子技術(shù)系、機電技術(shù)系,、經(jīng)濟管理系,、體育部、基礎(chǔ)部,、人文與社會科學教學部共7系3部,，開設(shè)專業(yè)34個；現(xiàn)有在校生7043人,。學院通過近60年的辦學經(jīng)歷,，成為電子信息產(chǎn)業(yè)制造商、集成服務(wù)商人才培養(yǎng)基地,、天津濱海新區(qū)技能緊缺型人才培養(yǎng)基地,。學院承辦歷屆全國高職技能大賽，為我院學生提供了展示職業(yè)技能的平臺,，參賽學生取得優(yōu)異成績,，其中兩名獲獎學生被清華大學實踐中心錄用。
學院重視校企合作，與中興通訊公司合辦通信專業(yè),，成為3g基站與通信人才培養(yǎng)基地,；中航直升機天津總裝基地首選我院為合作單位，畢業(yè)生參與直升機總裝工作并試飛成功,。為國家和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展輸送了大量合格的高素質(zhì)技能型人才。
學院具有一批高素質(zhì),、高職稱,、專兼結(jié)合的教師隊伍，現(xiàn)有國家級教學團隊1個,、天津市級教學團隊2個,、天津市級教學名師2人，能為學生傳授最新的專業(yè)知識和技能,；近三年獲國家級和天津市級教學成果獎4項,；完成國家重點科研規(guī)劃課題3項,；天津市級教育課題12項；現(xiàn)有國家級,、省級精品專業(yè)3個,，國家級、省級精品課共23門,；被中國教師發(fā)展基金,、國家教師科研專項基金評為"全國教育科研先進單位"；被評為"天津市教育科研管理先進單位",。
學院示范校建設(shè)特色和建設(shè)亮點,。經(jīng)過三年的國家示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)，中央財政支持的4個重點建設(shè)專業(yè),、地方財政支持的2個重點建設(shè)專業(yè)全面順利完成各項建設(shè)任務(wù),，6個重點建設(shè)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群形成了各具特色的人才培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)方案，并與相關(guān)企業(yè)開展深度合作,，使得學生綜合素質(zhì)得到明顯提高,，學院綜合辦學實力、辦學水平不斷提升,。
校企合作深度廣度加大,，工學結(jié)合深入人才培養(yǎng)全過程。隨著國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目的推進和各重點建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革工作的進行,，"校企合作,、工學結(jié)合"的理念不斷深化。在"以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導向"的思路引領(lǐng)下,，各專業(yè)通過多種渠道和方式深化與多家世界或國內(nèi)知名企業(yè)合作，以企業(yè)需求決定合作模式,，突出崗位能力培養(yǎng)和定向培養(yǎng)的特色,。各重點建設(shè)專業(yè)不斷探索與實踐適合自身發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，開辦了"地鐵班",、"天鋼班",、"中興班"等按需選拔人才的訂單班，充實和豐富了校企合作的內(nèi)涵和實質(zhì)內(nèi)容,。
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