人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)月份國旗下講話篇一

早上好!我是六(5)班的莫謹(jǐn)華。今天,，我講話的主題是《校園是我家,，美麗靠大家》。

這些年來,，?？吹綀罂l(fā)表評論說，許多外國人認(rèn)為中國人素質(zhì)很低,，集中體現(xiàn)在環(huán)境意識差等方面,，這也是不容置疑的事實。但是作為二十一世紀(jì)的中國人,，你愿意自己的形象在別人眼里如此惡劣嗎?如果答案是否定,。那么我們就應(yīng)從現(xiàn)在開始，從身邊做起,，愛護(hù)環(huán)境,，為環(huán)保事業(yè)做出力所能及的貢獻(xiàn)吧!

讓我們立即行動起來，去掉“低素質(zhì)”的帽子,。因此,，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、愛護(hù)我們的校園環(huán)境,，從身邊的細(xì)節(jié)做起,。

2、保持校園空氣清新,，不隨地吐痰,。

3、請不要亂扔果皮紙屑,，垃圾要放進(jìn)垃圾筒,。

4、請不要帶零食回校,。

5,、為了花草樹木健康成長，請不要隨意采摘,。

6,、請愛護(hù)校園的公共設(shè)施，珍惜水、電等資源,。

7,、見到垃圾，主動撿起來,。

8,、每天一問，愛護(hù)校園我做到了嗎?

校園是我家,，美麗靠大家,，同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧!

我講話完畢,，謝謝大家!

小學(xué)月份國旗下講話篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

伴隨著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起,。新的一周又開始了!

今天,，我很榮幸地代表601班的全體同學(xué)在國旗下講話，這次國旗下講話的主題是“好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你”,。

生活中,，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人,，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及,。同學(xué)們，其實,，優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn),，因為優(yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中,，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中,。

我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，詩人這樣寫到：

丟失一個釘子,，壞了一只鐵蹄;

壞了一只鐵蹄,，折了一匹戰(zhàn)馬;

折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;

傷了一位騎士,，輸了一場戰(zhàn)斗;

輸了一場戰(zhàn)斗,，亡了一個國家。

剛剛讀到這首小詩,，我感覺一個釘子與一個國家能有什么關(guān)聯(lián),，細(xì)細(xì)品味，才發(fā)現(xiàn)詩里蘊(yùn)含著一個宏大的哲理,，那就是：防微杜漸,，至關(guān)重要。的確，要想成功,，必須從小事做起,，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

那么,，怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己,，反省一下自身的壞毛病。

例如,，你是否留意到我們的校園里,、樓梯上、桌子下的垃圾?這種現(xiàn)象與新刷的墻壁是多么的不和諧,，這里面有你的責(zé)任嗎?你是否留意過周圍同學(xué)的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師,、長輩禮貌嗎?對同學(xué)友善嗎?你今天按時交作業(yè)了嗎?你午休起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了嗎?見到認(rèn)識或不認(rèn)識的老師向他問好了嗎?……

千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個人素質(zhì),。學(xué)校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，這句話我們的確應(yīng)當(dāng)銘記在心,。你們看,，我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理，教室里有多少少值日生在辛勤地勞動,，當(dāng)你隨手扔下一片紙,、一個酸奶瓶的時候，你想到過他們的辛勞嗎?

同學(xué)們,，如果以上種種你都做得很好,，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比如,，出入教室時,，輕輕地帶上門;午休了，隨手關(guān)上教室的燈;餐廳內(nèi),，輕聲慢步;見到老師,，禮貌問候，上下樓梯靠右行等等,。這些都應(yīng)成為外小每一個人的習(xí)慣,。

同學(xué)們，從現(xiàn)在起,，讓我們習(xí)慣性地去獨立思考,，習(xí)慣性地去認(rèn)真做每一件事，習(xí)慣地對別人友好,，習(xí)慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點,。當(dāng)你漸漸習(xí)慣了這些習(xí)慣時，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的,。

相信我,，好習(xí)慣一定能成就優(yōu)秀的你!

謝謝大家!

小學(xué)月份國旗下講話篇三

老師們，同學(xué)們：早上好!

寬容精神是做人必備的美德,，不僅對今天也未來,。人際交往離不開你我他以及其中寬容的內(nèi)涵。同時,，在一個促進(jìn)多元文化發(fā)展,、鼓勵民主對話的新世紀(jì)，寬容已從我們身邊走向世界,。 人能具有寬容精神是不容易的,，首先要從看得見摸得著瑣事做起。

當(dāng)人們遇到矛盾的時候,，往往找別人的毛病,，推卸自己的責(zé)任。一個騎車者撞了一個人,，雙方就開始了唇槍舌戰(zhàn)：“你眼睛長哪了,，不看車亂跑!”“你會不會騎車，往人身上撞!”老師批評一個學(xué)生,，這個學(xué)生首先想到如何為自己辯護(hù),。老師表揚(yáng)一個學(xué)生，其他學(xué)生就會說出被表揚(yáng)者的許多缺點,。誰都不從自己這里找責(zé)任,，誰都不從別人那里找長處。如此這般,，何處尋寬容?諒解,、寬容、忍耐是一種很偉大的精神,。很多人在經(jīng)歷了磨難之后才明白這個道理,。

現(xiàn)在的青少年什么東西都有,，就缺少理解人,、寬容人的心胸與精神。也許正是什么東西都有,，什么都來的太容易,，才使青少年缺少了許多只有在磨難中才能懂得的道理。因為人需要在逆境中經(jīng)歷不同的鍛煉,，如欲望得不到滿足;在困難中別人沒有提供幫助;他人做錯了事給自己造成麻煩;遇到文化差異和互不理解的矛盾??在這些情況下,，是反省自己還是責(zé)怪他人?是接受差異還是排斥差異?寬容需要保持平和的心態(tài)，平和的心態(tài)需要從內(nèi)修自己開始。青少年爭強(qiáng)好斗之心較重,。同學(xué)之間可以因為一點小事,，就爭得臉紅脖子粗;自己做錯了事，不著重檢查自己,，而非常在意別人批評的態(tài)度;兩個好朋友一個進(jìn)步受表揚(yáng)了,，另一個不首先為對方高興，而是產(chǎn)生嫉妒;與人交往時,，別人話說急躁一點就受不了;如果自己占理了,，絕不能輕易饒過對方??。

沒有寬容,，一點小事都能引起爭端,，就像在公共汽車上誰踩了誰一腳，也能吵得臉紅脖子粗的,。如果把這樣的情緒放在世界的事務(wù)中,，非得引發(fā)世界大戰(zhàn)不可。有個同學(xué)課間時接來一杯水,，突然后面另一同學(xué)猛地一撞,，熱水澆在了一位坐著的女同學(xué)的脖子上，隨著一聲尖叫,。就開始了互相的爭吵和責(zé)備：“真夠損的,，想把我燙死!”“不是我，是他把水撞到你那兒的,?！薄拔夷X門后面也沒長眼睛。賴得著我嗎?”爭論永遠(yuǎn)無法分出對錯,，越是互不相讓,，越使矛盾尖銳，結(jié)果每個人都?xì)夤墓牡?。一?jié)課后,，他們

平靜了許多，那位女同學(xué)對剛才吵架的男同學(xué)說：“我沒事了,，衣服干了,，脖子也不疼了，說不定還得謝謝你們倆,，給我做了一次頸部輕松治療,。”那兩個同學(xué)一楞,，然后相對一笑,，一個說：“對不起,，我太莽撞了?！绷硪粋€也說：“不,，是我太莽撞了?！?/p>

苛刻會把簡單的事情變的復(fù)雜,，而寬容則可以把復(fù)雜的事情簡單化。我們沒有意識到,，在生活中的很多時候,，我們其實是在做得不償失的事，使本來十分簡單的事情變的復(fù)雜,，然后再用復(fù)雜的辦法去解決,，結(jié)果越來越復(fù)雜。世界上的事情也是如此,，本來可以通過談判解決的矛盾,，非用針尖對麥芒的方法以武力對待，結(jié)果問題就越發(fā)難以解決,。

包容一切的寬廣胸襟,，能溶解所有的殘冰敗雪，使萬物煥發(fā)新的生機(jī)每個生命都在以不同的方式表達(dá)自己,。存在的獨特性,、多樣性便構(gòu)成了大千世界、萬般人生,。生命相關(guān)相連,，維系你我他和萬物的，便是人類離不開的,，對今天也對未來的——寬容精神.

小學(xué)月份國旗下講話篇四

尊敬的老師,，親愛的小朋友們：

今天我在國旗下講話的內(nèi)容是《我會保護(hù)自己》。

小朋友們,，我們玩具丟了還可以再買,，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排,，我們應(yīng)該學(xué)會保護(hù)好自己,。那么，我們要如何提高安全意識,，讓安全扎根在心中呢?

第一,、不要輕信陌生人不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體;

第二,、明白玩火,、玩電、玩水的危害,，防止意外發(fā)生;

第三,、火災(zāi)時，不要慌,，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生;

第四,、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹,，不隨身攜帶銳利器具;

第五,、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況,，要冷靜,，撥打緊急電話求救;

第六、知道冷暖,，懂得加衣脫衣的常識,。

當(dāng)然，安全包含的內(nèi)容是非常廣泛的,，僅僅做到以上那些是不夠的,，還需要認(rèn)真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會的關(guān)心與關(guān)愛,，讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷!謝謝大家!

升旗儀式到此結(jié)束,，請小朋友跟老師有秩序的回到班級!

小學(xué)月份國旗下講話篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我國旗下講話的內(nèi)容是《爭做文明少年，共建和諧校園》,。

經(jīng)過全校師生的不懈努力,，我們高橋小學(xué)，克服種種困難,，已經(jīng)擁有了一個優(yōu)雅而溫馨的教學(xué)環(huán)境,。寬敞明亮的教學(xué)樓、整潔干凈的操場,、處處彰顯個性的校園文化建設(shè),，為同學(xué)們營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間,。在晨光下,，在微風(fēng)里，在高橋小學(xué)的殿堂中,，同學(xué)們正在茁壯成長,。

可是就在我們美麗的校園中,，也會偶爾出現(xiàn)一些不和諧的音符，有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：校園的操場上還不時留有同學(xué)們咀嚼過的口香糖,，在教學(xué)樓的走廊內(nèi)、樓梯間還偶爾發(fā)現(xiàn)有我們同學(xué)丟下的紙屑,、贓物等;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話,，臟話，甚至爭吵,，打架,，搞不團(tuán)結(jié)。以上這些現(xiàn)象,，雖然只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學(xué)身上,，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明和諧不相符,。

那么怎樣才能使文明洋溢在美麗的校園呢?

首先,，我們小學(xué)生要著裝整潔，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,。其次，校園文明更加重要,，課間休息,，不追逐打鬧，不隨地吐痰,、不亂扔紙屑;上下樓梯一律右行;遇見老師和客人要主動問好,。此外，我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施,，不穿越綠化帶,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻等等。

總之,，我們每一名同學(xué)的文明與否,，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象,。學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,、我,、他，大家的共同努力,。因此,，從現(xiàn)在起,，我們應(yīng)該堅決摒棄掉我們身上的種種不文明行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。做一個自尊,、自愛,、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生;努力爭做一名新時期的“四好”少年。

同學(xué)們,，請時刻銘記,，我們是高橋小學(xué)的學(xué)子，我們要做行為文明的學(xué)生,，我們要做精神富有的學(xué)生,。讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗,、和諧的校園，讓文明之花開遍我們高橋小學(xué)的每個角落,。我的講話完了,，謝謝大家!

小學(xué)月份國旗下講話篇六

親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今天講話的主題是 《 文明課間十分鐘 》。

同學(xué)們,我們每天在學(xué)校都有五六個課間休息時間,，我們一般都有三種情況：

1,、下課鈴聲一響，同學(xué)們潮涌一樣沖出教室崩跑,、叫喊,、瘋狂地互相追打享受自由的陽光;

2、教室里閑無聊的坐著,、急著做一些回家作業(yè),。

3、在做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備之后,，幾個同學(xué)一起跳繩,、踢毽子、做游戲,、唱童謠,。大家認(rèn)為哪一種做法最好?

第一種存在安全隱患,、給校園帶來不和諧氣氛。第二種使學(xué)生大腦疲勞沒有得到休息,，影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí),。第三種能讓同學(xué)們放松心情，釋放壓力,，在游戲中也能培養(yǎng)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互助互愛的情誼，通過還能增強(qiáng)我們的規(guī)則意識,、公平誠信意識和團(tuán)隊精神,。

俗話說得好：“生命在于運動。健康來自運動,?！毙⌒投鄻樱拿饔幸娴恼n間活動能使我們的身心更加健康,，讓我們的頭腦更加聰明,，成長更加快樂。

經(jīng)過一節(jié)40分鐘課的緊張學(xué)習(xí)后,，人的大腦總會感到有些緊張和疲勞,，這時可走出教室，除了吸一吸新鮮的空氣外,，還可以給你的大腦有一段調(diào)節(jié),、放松和休息的機(jī)會，使你的大腦更清醒地進(jìn)入下一節(jié)課的學(xué)習(xí),。

喜歡活動的同學(xué),，利用課間十分鐘，可以跳跳繩,，踢踢毽子,，跳跳皮筋，散散步,，或做做小游戲……但不要過于劇烈運動,，若打得渾身大汗，會影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí),。不太喜歡活動的同學(xué),，可利用課間十分鐘與老師、同學(xué)交流思想,，交換一些想法,，聊聊天;也可以欣賞一下我們校園的文化建設(shè)等。活動的好處雖然很多很多,，但安全要長記心中,。在課間活動時我們要特別注意如下幾個事項：

1、切不可追逐打鬧,，擾亂別人的休息與活動;

2,、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言,，悶悶不樂,，自己傷害自己。

3,、不做過分劇烈的活動,，不做不講文明,，不講衛(wèi)生的事情,，不做不安全或危險的事情，以防意外傷害事故的發(fā)生,，做好課間活動的自我保護(hù),。

4、尤其是剛上完體育課的同學(xué),，由于體育課上運動量較大,，下課后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服,，洗洗手,、洗洗臉，喝口水,，定下心來上好下節(jié)課,。

希望同學(xué)們能充分利用好課間十分鐘,，科學(xué)、合理地安排課間十分鐘，相信我們只要在遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，尊重科學(xué)的前提下開展各項活動，一定會讓我們動手又動腦,，健康更聰明,，同學(xué)、師生關(guān)系更和諧,，學(xué)校生活更快樂!文明的,、健康的好玩的游戲還有很多，下課后你也可以將你所知道的好游戲與大家一起分享,，讓我們課間十分鐘變得有益,、有趣、有序。讓我們都成為會游戲的快樂文明的小學(xué)生,。

最后,，衷心祝愿同學(xué)們每天都能度過放松的課間十分鐘，快樂的十分鐘,，安全的十分鐘,，開心的十分鐘，豐富多彩的十分鐘!

講話完畢,，謝謝大家!