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校本研修個(gè)人研修內(nèi)容篇一

為全面貫徹學(xué)校,、教導(dǎo)處的工作意見,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，深入有效地開展教研活動(dòng),，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。緊緊抓住“發(fā)展,、提高,、統(tǒng)籌、服務(wù)”四大要素,，根據(jù)我校教育工作要求與目標(biāo),，積極開拓教育教學(xué)創(chuàng)新，深化教育改革,，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作上新臺(tái)階。

1,、提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，全面提高學(xué)校數(shù)學(xué)教育的總體水平。

2,、加強(qiáng)教科研意識(shí),，有目的地、有計(jì)劃地開展教研活動(dòng),。

3,、教科研一體化，積極推進(jìn)課程改革,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，進(jìn)一步深入開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和課程整合的探索，努力提高課堂教學(xué)效益,，全面提高學(xué)生的綜合的素質(zhì),。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，使青年教師嶄露頭角,。

1、提高教師素質(zhì),采取“傳幫帶”的方法,，加速對(duì)青年教師的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念。組織教師集體備課,，十年內(nèi)新教師上好教學(xué)匯報(bào)課,。

2,、定期舉行教研組活動(dòng)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。使每位數(shù)學(xué)教師逐步建立各自具有特色的教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

4、規(guī)范教學(xué)行為,。布置的作業(yè),要符合學(xué)生的生理心理特點(diǎn);符合學(xué)生的實(shí)際水平;符合學(xué)生的興趣;符合培養(yǎng)學(xué)生的.全面素質(zhì)要求,，特別是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5,、開展《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),，把握其精神，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),，并不斷接受新的教學(xué)理念,、教育方法、教育手段,。大力開展并規(guī)范教研組建設(shè),，認(rèn)真進(jìn)行教材研究，落實(shí)備課,、上課,、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。

6,、貫徹《教育管理規(guī)程》及教育部頒發(fā)的有關(guān)文件精神,，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，認(rèn)真落實(shí)五認(rèn)真,、教學(xué)常規(guī)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，逐步提倡書面化備課，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)反思這一環(huán)節(jié),。

7,、加強(qiáng)對(duì)各班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，積極改革和完善考試制度，期中期末對(duì)各班的教學(xué)情況進(jìn)行抽測(cè),，實(shí)行教改分離制度，并認(rèn)真分析記錄,，努力提高數(shù)學(xué)整體水平。

校本研修個(gè)人研修內(nèi)容篇二

“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,，為我們提供了一種開放的制度框架，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍,，為教師構(gòu)建一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)通過(guò)教學(xué)反思提高教學(xué)水平,，借助同伴互助提升教育理念。為使自己不斷提高教育理論增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì),，不斷適應(yīng)新時(shí)期教研的需要,，跟上時(shí)代的步伐，不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新認(rèn)識(shí),，使自己盡快 成長(zhǎng)起來(lái)， 特制定個(gè)人研修計(jì)劃;

以新課程改革為指導(dǎo),，著眼于教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題,，通過(guò)校本研修，不斷改進(jìn)教學(xué)行為,，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、深化教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)方式,，提高自身的專業(yè)發(fā)展水平,。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決教學(xué)中的存在問(wèn)題，以教研促教改,。同時(shí)利用共同研究這個(gè)平臺(tái)，互相學(xué)習(xí),，為提高教學(xué)質(zhì)量而努力,。

1..確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念，主動(dòng)參修,。

2.以人為本，以關(guān)注人的全面發(fā)展為目標(biāo),。

3.加強(qiáng)教育教學(xué)研究，尋找適合自己學(xué)生的分層教學(xué)方式和方法,，努力提高教室教學(xué)效率。

4.樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己的文化底蘊(yùn),、理論水平和實(shí)踐能力,。

5.結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，把個(gè)人校本研修工作做好,，從而為整個(gè)學(xué)校的校本研修而努力,。

1、以學(xué)校,、教研組開展的校本教研活動(dòng)為主，適時(shí)進(jìn)行自主研修,。

2,、利用備課組開展集體備課,，設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的教案,。

3,、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流,。

1,、提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

(1)以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心,，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)多種形式和內(nèi)容,，加強(qiáng)自己對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育思想觀念的教育,，幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識(shí)視野,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的主動(dòng)性和自覺性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。

(2)認(rèn)真研讀新課標(biāo),，并領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)。從具體案例入手,，科學(xué)地創(chuàng)新地解決新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，進(jìn)一步幫助自己解決教學(xué)中的實(shí)際困難,，提高個(gè)人在教育教學(xué)實(shí)踐中的能力和水平。

(3)學(xué)習(xí)同行高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的,。

(4)廣泛地閱讀各類有益的書籍,，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理路水平,。

(5)以“分層教學(xué)”為具體研修內(nèi)容，主動(dòng)與同事交流研討,，力爭(zhēng)在提高自己教學(xué)能力的同時(shí)也大面積提高學(xué)生的成績(jī)。

2,、立足教室，善于思考,。在教學(xué)中反思。反思自己教學(xué)理念,，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)方式,，思考教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。

1,、學(xué)習(xí)提高：主動(dòng)參與學(xué)校、教研組組織的教研活動(dòng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，并經(jīng)常與同學(xué)科老師研究教材和學(xué)生,，不斷尋找適合自己學(xué)生的教學(xué)方式和方法。通過(guò)各類媒體,，特別是網(wǎng)絡(luò)資源不斷為自己充電加碼,，提高自己各方面的素質(zhì)和能力,。

2,、教研并進(jìn)：課前認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo),，備課注重教法,，更注重學(xué)法指導(dǎo),。努力提高教室教學(xué)效率。教室上尊重個(gè)體發(fā)展,，并鼓勵(lì)創(chuàng)新。課后認(rèn)真反思,，不斷提高，用心輔導(dǎo),，讓每位學(xué)生都能有最大程度的發(fā)展。

3,、主動(dòng)參加學(xué)習(xí)，做好筆記,。

4、認(rèn)真做好每天的教學(xué)后反思,，得出成功經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題。

5,、堅(jiān)持寫教后反思及隨筆。