時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

高二上學(xué)期體育教學(xué)計劃篇一

全面落實素質(zhì)教育,，認真貫徹體育教學(xué)方針，面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì),，提高健康觀念。

學(xué)生進入高二,，身體素質(zhì)較高一有了明顯提高,，各方面能力也在增長，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)性,，要以提高學(xué)生進行體育鍛煉的興趣為主導(dǎo)，使學(xué)生在體育課上廣泛參與,，提高身體素質(zhì),，減輕學(xué)習(xí)壓力。

1,、學(xué)習(xí)障礙跑,，俯臥式跳高等田徑項目的技術(shù)動作，發(fā)現(xiàn)有體育特長的學(xué)生,，要有針對性訓(xùn)練,，參加體育高考。

2,、學(xué)習(xí)一些基本體操動作技巧，加強協(xié)調(diào)性練習(xí),。

3,、通過素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生跑,、跳,、投的能力。

4,、復(fù)習(xí)高一學(xué)過的籃球,、排球的基本技術(shù)動作，進行實戰(zhàn)的運用,。同時學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)以及理論知識,，以理論聯(lián)系實際，使之學(xué)為所用,。

5,、上好每一節(jié)體育與健康課,，讓學(xué)生更深一步的理解健康的真正含義。

6,、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)測評的內(nèi)容和意義,，并進行針對性練習(xí)，以便更好地完成測評考核,。

要求：在教學(xué)過程中講解要清晰,，有條理。示范動作要標(biāo)準,，要多運用各種示范方法,，使學(xué)生容易接受并掌握。堅持理論教學(xué)與室外教學(xué)同步進行,，使學(xué)生的理論知識更加豐富,。

重點：

1、田徑中的俯臥式跳高,，障礙跑

2,、雙杠擺動中的前(后)擺挺身下。

3,、籃球,、排球的簡單戰(zhàn)術(shù)配合。

難點：

1,、俯臥式跳高的助跑,，過桿的技術(shù)。

2,、雙杠教學(xué)中的力量與協(xié)調(diào)性很好結(jié)合,。

3、球類戰(zhàn)術(shù)在實戰(zhàn)中的具體運用,。

1,、上課講解時，聲音要宏亮,、清晰,。教法要因地制宜，靈活多變,。

2,、學(xué)習(xí)基本體操時可結(jié)合音樂。

3,、組織進行一些小型比賽,，提高學(xué)生排、籃球的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平。

高二上學(xué)期體育教學(xué)計劃篇二

1,、指導(dǎo)思想：

認真貫徹全國學(xué)校體育工作會議精神,，進一步加強學(xué)校體育工作，樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想,，廣泛開展形式多樣,、豐富多彩的體育活動，增強學(xué)生體質(zhì),，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展

2,、學(xué)生基本情況分析

學(xué)生年齡一般在18-19歲,正是由少年向青年的過渡時期,也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期,需要通過體育鍛煉促進身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段,，由于女子在體格發(fā)育,，內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同,。高二年實施文理分班后,，班級男女生人數(shù)上區(qū)別較大，文科班女生多男生少,，理科班男生多女生少,，在授課內(nèi)容和場地器材的選擇上會有所不同。

3,、教材與教輔分析

(1)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

本學(xué)期按照學(xué)校要求,，回歸傳統(tǒng)行政班授課，這就要去在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要區(qū)別于選項上課,，要考慮到男女生的性別,、體質(zhì)差異，技術(shù)要求差異,，和高一,、高三年上課場地協(xié)調(diào)等因素，因此本學(xué)期初安排了一個場地的籃球練習(xí)內(nèi)容和體質(zhì)健康測試,，男生以運球上籃為主,，女生以定點投籃為主，輔助中等強度的身體素質(zhì)練習(xí);期中和期末因為天氣逐漸變冷,，在身體素質(zhì)練習(xí)方面以中運動量的游戲和耐力為主,，主教材選擇五祖拳操和中長跑,。

(2)重點,、難點

重點：學(xué)習(xí)五祖拳操。

難點：提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)相互合作精神

4,、教學(xué)目標(biāo)

總體目標(biāo)：

提高體能和運動技能水平，加深對體育與健康知識和技能的理解;學(xué)會體育學(xué)習(xí)及其評價，增強體育實踐能力和創(chuàng)新能力;形成運動愛好和專長,，培養(yǎng)終身體育的意識和習(xí)慣;發(fā)展良好的心理品質(zhì),，增強人際交往技能和團隊意識;具有健康素養(yǎng)，塑造健康體魄,，提高對個人健康和群體健康的社會責(zé)任感,，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態(tài)度,。

具體目標(biāo)：

運動技能--運動基本技術(shù)的學(xué)習(xí),、掌握與運用;

運動參與--認識運動對身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的價值,。

身體健康--提高心肺功能,、肌肉力量、靈敏性,、協(xié)調(diào)性,、速度和反應(yīng)時的活動。

心理健康--提高學(xué)生自信心,、培養(yǎng)堅強意志品質(zhì)的活動;

社會適應(yīng)--提高人際交往技能;學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系;分擔(dān)和處理遇到的困難和問題的活動,。

5、教學(xué)措施

強調(diào)運動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成,，強調(diào)運動知識和技能的實際應(yīng)用,，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運動技能內(nèi)容少而精，強調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系;增加了青春健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

我將加強體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和研究,，積極參與校際、教研組,、備課組教研活動,，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實際體育教育教學(xué)工作。

積極參加遠程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn),，積極參加學(xué)校組織的各種形式的教師培訓(xùn),，通過體育與跨課程的教學(xué)，加強學(xué)生的各項共通能力,，也培養(yǎng)自己的共通能力,，例如批判性思考和解決問題的能力，這些能力不僅使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，讓學(xué)生畢生受用,，追求美好的生活，而且也幫助自己終身不斷學(xué)習(xí),。

認真做好每天下午的跑操和陽光體育活動工作,，認真做好校運會的組織練習(xí)和比賽工作,，認真組織好田徑隊的常規(guī)訓(xùn)練工作，認真落實導(dǎo)師制工作,。