每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

半邊錢草圖片 半邊錢圖片大圖篇一

半邊錢是一個父親一切為兒子,，不計自己的后果,。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的《半邊錢》記敘文閱讀原文和答案，一起來看看吧,。

《半邊錢》記敘文閱讀原文

大學(xué)學(xué)費每年要5000元,。

“我連假錢都沒得一張?！钡f,。

吃飯時，爹不是忘了扒飯,，就是忘了咽,，眼睛睜得圓鼓鼓的，仿佛老僧入定,，傻愣愣地坐著,。a“魂掉了?！眿屝奶鄣卣f,。

“在這邊住茅草屋，去那邊也住茅草屋算了!”突然,，爹說,，像是自言自語，又像是和媽商量,，但那語氣又不像是在和誰商量,。

說完，扔下筷子,，放下碗,，徑直出去。

我知道,，爹準(zhǔn)備賣掉為自己精心打造多年的壽方,。在我們土家族聚居的大深山里，做壽方是和婚嫁一樣重要的事情，老人們常滿臉嚴(yán)肅地對后生小子們叮囑：“寧可生時無房,，不可死時無方(棺材),。”山寨人一生最大也是最后的希望,，便是有一副好壽方,。

爹的壽方因為木料好，做工好,，油漆好,，在方圓幾十里數(shù)第一。聽說爹要賣,，窮的富的都爭著要買,。

當(dāng)天下午，一位窮得叮當(dāng)響的本房叔叔以1500元的高價買走了爹的壽方——爹最后的歸宿,。

“不反悔?”叔叔又一次喜滋滋地問,。

“不反悔?！钡е勒f,。

當(dāng)我離家上學(xué)時，加上叮當(dāng)作響的十來個硬幣和寫給別人的兩三張欠條,，竟有“巨款”4500元!另外五親六戚這個10元,，那個20元，學(xué)費總算勉強湊齊了,。

爹送我,，一瘸一瘸的——在懸崖燒炭時摔的。

四天過后,，到了千里之外的南京,，報了到。于是爹厚厚的“鞋墊”變薄了,。他脫下鞋,，摸出剩錢，揀沒人的地方數(shù)了三遍,，326元零3分,，他全給了我。b我蜷在床上,，像只冬眠的動物,。生活費還差一大截兒，大學(xué)還有四年,，我沒心思閑逛,。

八月的南京,，三四十度，很“暖和”,。爹和我擠在窄窄的單人床上，我不知什么時候睡著了,，又好像一整夜都沒睡著,。當(dāng)我睜開眼睛時，天已大亮,，爹早已出去了,。

中午爹才回來，盡管滿頭大汗,，臉上卻沒有一點血色,。“給,，生活費,。”推推躺在床上的我,，爹遞給我一疊百元紙幣,。我疑惑地看著他。

“今早在街上遇到一個打工的老鄉(xiāng),，問他借的,。”爹解釋說：“給你600元,，我留了200塊路費,。我現(xiàn)在去買車票，下午回去,?！闭f完，又一瘸一瘸地,、笨拙地出去了,。

他剛走，下鋪的同學(xué)便問我：“你爸有什么病?我清早在醫(yī)院碰見了他,?！?/p>

我明白了：父親在賣血。

下午,，我默默地跟在爹后面,，送他上車。

買了車票,，他身上僅剩下30塊,。

列車緩緩地啟動了,。這時，爹從上衣口袋里摸出一張皺巴巴的10塊錢,，遞給站在窗邊的我,。

我不接，爹將眼一瞪：“拿著!”

我慌忙伸手去拿,。就在我剛捏住錢的一瞬間,，列車長吼一聲，向前疾馳而去,。我只感到手頭一松,，錢被撕成了兩半!一半在我手中，另一半隨父親漸漸遠(yuǎn)去,。望著手中污漬斑斑的半截兒錢,，我的淚水奪眶而出。

僅過了半月,，我便收到了爹的來信,，信中精心包著那半截兒錢，只一句話：“粘后再用,?！?/p>

《半邊錢》記敘文閱讀題目

1.“我連假錢都沒得一張?！边@是爹的一句話,。這句話的言外之意是什么?

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2.本文是記敘文，通篇在展示偉大的父愛,。那么文章通過哪幾方面寫出父親為兒子上學(xué)作出的努力?(每件事不超過4字)

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3.文章細(xì)節(jié)描寫頗為豐富,，表意很豐富，其中兩次提到父親“一瘸一瘸的”,。每次造成“一瘸一瘸”的原因是什么?抓取這一方面,，作者要突出表現(xiàn)什么?

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4.閱讀文中畫線的a句，從爹的表情,、神態(tài),，推究他此時的心理情況。

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5.根據(jù)文中畫線的b句,，分析父親的人物形象,。

《半邊錢》記敘文閱讀答案

1.家中已經(jīng)沒有一張錢了。

2.①賣壽方;②懸崖燒炭;③賣血換錢;④寄半邊錢

3.第一次：懸崖燒炭摔的;第二次：賣血使身體虛弱,。突出父親為了兒子上學(xué)而付出很大,。(意對即可)

4.一心只想兒子的學(xué)費，為此發(fā)愁,。(意對即可)

5.將錢放在鞋中,，可見鄉(xiāng)下人的淳樸;沒人處數(shù)錢三遍,，可見其仔細(xì)、謹(jǐn)慎以及錢的珍貴;“全給了我”一切為兒子,，不計自己的后果,。(意對即可)