無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
海邊放風(fēng)箏圖片篇一
瞧,，小明一手拿著線軸,，一手牽著線，歡快地小跑著,。小亮高舉燕子風(fēng)箏緊跟其后,。小紅眉開顏笑地捧著蝴蝶風(fēng)箏，一蹦一跳地緊跟旁邊,。一陣風(fēng)吹來,，小亮不敢猶豫，趕緊大喊：風(fēng)來了,！一二三,，放！只見小亮把風(fēng)箏使勁往上一拋,，小明撒開長(zhǎng)腿拼命向前奔跑起來,，小亮緊追不舍。沒跑幾下,，一陣大風(fēng)把風(fēng)箏向大樹方向吹去,，風(fēng)箏忽上忽下，不一會(huì)兒搖搖晃晃地掛在了樹枝上,。小亮嚇得大喊：不好,，風(fēng)箏被樹枝勾住啦！小明趕忙停下來,，沉著應(yīng)對(duì)：不要急,，我有辦法。只見小明不緊不慢地將線一點(diǎn)點(diǎn)往回收,，然后用力一拽,，沒幾下功夫，風(fēng)箏就從樹上晃晃悠悠地掉了下來,，小亮這才松了一口氣,。
在小明和小亮的共同努力下，他們一前一后,，你追我趕,，好不容易，終于把風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮蜕狭颂?，一直扶搖直上,。看著風(fēng)箏越飛越高,，越飛越遠(yuǎn),，他們歡快地手舞足蹈。小紅看著他們的風(fēng)箏直沖云霄，在后面追喊著：你倆配合的真默契呀,，把我的蝴蝶也送上天吧,！在三個(gè)小伙伴的齊心協(xié)力下，蝴蝶也在空中飄然自若地飛舞著,。
不遠(yuǎn)處,，一家三口也在放風(fēng)箏。爸爸的手搭在媽媽的肩膀上,，滿懷期待地看著孩子拉著線在草地上奔跑著,，并慢慢地將手中的風(fēng)箏放飛于天空。只見孩子一臉自豪地望向爸爸媽媽：你們看,，我成功啦,！
天空中，形態(tài)各異的風(fēng)箏在自由自在地飛翔著,，五顏六色,。有活蹦亂跳的金魚在悠閑地遨游；有兇猛無比的老鷹在空中展翅翱翔,；還有彎彎曲曲的蜈蚣搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,，在俯瞰著大地。還有很多很多的風(fēng)箏在漫天飛舞,。
多么歡樂美好的時(shí)光啊,，請(qǐng)盡情飛翔吧，風(fēng)箏,！盡情釋放吧,，歡樂！
海邊放風(fēng)箏圖片篇二
在寒假中有這樣一件事,，它讓我明白了,，不論做什么事，都要有始有終,，不能半途而廢,，一定要堅(jiān)持到底。
在正月十六那天,，爸爸計(jì)劃帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。那天微風(fēng)陣陣,，真是放風(fēng)箏的好天氣,，我、爸爸,、媽媽,、哥哥帶上風(fēng)箏向體育場(chǎng)那邊出發(fā)。
到了那，人很多,，但是放風(fēng)箏的人卻寥寥無幾,，我、爸爸,、媽媽,、哥哥分為兩組，我嘛就和爸爸“并肩作戰(zhàn)”,。放風(fēng)箏別看看著容易,，可做起來還是需要方法的呀。
爸爸那這風(fēng)箏走到體育場(chǎng)的另一頭,，爸爸先把風(fēng)箏組裝好,，然后又測(cè)了測(cè)方向，選好了合適的位置,，就要開始放了,。爸爸憑著熟練的技巧把線一拽一放，一拽一放,，很快的把風(fēng)箏放了起來,。別看爸爸平時(shí)挺嚴(yán)肅的，可放起風(fēng)箏來卻像個(gè)孩子似的,。
不一會(huì)兒,，我也想放了，于是,，我和爸爸說了,，爸爸同意了，爸爸把線收了回來,，給我放,，就在這時(shí)，放風(fēng)箏的人陸續(xù)都來了,?？吹椒棚L(fēng)箏的人都是比我小的小弟弟、小妹妹,，我想：我這個(gè)大姐姐又豈能輸給他們,，我就和他們比一比吧！看到他們的風(fēng)箏都接二連三的放起來了,，我也開始放了,，我學(xué)著爸爸的樣子一拽一放，可是,，我怎么也放不起來,，爸爸剛才不就是這樣放的么？怎么到我這兒，就放不起來了呢,？我沒有泄氣,，我繼續(xù)放，可是我的風(fēng)箏太不爭(zhēng)氣了怎么也飛不起來,，我在放,，第三次、第四次……看到別人的風(fēng)箏都在天上飛,，而我的風(fēng)箏卻在地下跑,，這時(shí)，我有點(diǎn)煩躁了,，不想放了,。可我又一想：他們都放起來了,，何況我還比他們大,，我這個(gè)大姐姐又怎能輸給他們呢？可是我就是放不起來呀,！但……我心中矛盾的很,。不知怎么辦才好。我看到了滿天花花綠綠的風(fēng)箏,，我也看到了我的風(fēng)箏,。“哎……”我長(zhǎng)嘆一聲,，又繼續(xù)仰望天上的風(fēng)箏,。
爸爸看透了我的心思，這時(shí),，爸爸走過來心平氣和的對(duì)我說：“做事可不能這樣,，半途而廢。來,，讓我來教你怎么放吧,！先用一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住線軸,，風(fēng)一來,，就撒開風(fēng)箏，如果風(fēng)箏有勁兒,，就放線,，如果沒勁兒，就收線,。”聽了爸爸的話，我情有些緩和了,，我開始按照爸爸的意思放,，這時(shí)我感到有風(fēng)了，我就放開箏,，一會(huì)兒風(fēng)箏有勁兒了,，我就放線，風(fēng)箏沒勁兒了,，我就開始收線,。不一會(huì)兒，風(fēng)箏放起來了,，我超過了一個(gè)又一個(gè),，風(fēng)箏一飛起來，我的心也飛起來了,，看著的風(fēng)箏正在步步高升,，心中美滋滋的。
這件事讓我明白了無論做什么事都要持之以恒,，不能過半途而廢,。因?yàn)椋挥信蛨?jiān)持才能得到成功,。
海邊放風(fēng)箏圖片篇三
我躺在那由白雪覆蓋了的草地上,，仰望著那空空的天空，心想：“冬天來了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？”閉了眼，空中仿佛已經(jīng)滿是五彩的風(fēng)箏了,。
轉(zhuǎn)眼間,，春就這么不急不慢地來了，伴隨她一同來的是那徐徐的春風(fēng),。春天彩色的地方不僅有花園,、草坪、還有那美麗的,，湛藍(lán)的天空,。我躺在了那已充滿了生機(jī)的草地上，再次仰望天空,，天空不再是萬里無云,。那些云朵便是美麗的風(fēng)箏?？臻煹牟莸厣?，孩子們的歡笑聲不時(shí)回響在我的耳邊,，他們隨著風(fēng)箏飛起而歡呼，也因?yàn)轱L(fēng)箏摔落而傷心,。我閉了眼睛,，仿佛回到了那年，那春天,。
那年的春天,，我才剛剛迎來我的小學(xué)二年級(jí)，腦海中似乎還沒有“學(xué)習(xí)”的概念,，只是一個(gè)頑皮的,、淘氣的孩子。我的時(shí)間除了去學(xué)校外,，都安排給了玩,。記得一個(gè)星期天，老爸帶我去放風(fēng)箏,，那家伙,，我高興的表情已無法用語(yǔ)言來形容了。我和老爸驅(qū)車沒一會(huì)兒,，便抵達(dá)了令我神往的草坪,，一望無際的大草坪上有著三三兩兩的孩子。天上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)箏,，我從車后備箱中取出風(fēng)箏,，跑到一個(gè)空曠地帶然后學(xué)著大人的樣子，用右手將風(fēng)箏舉過頭頂,，左手攥著放線器,。然后咬緊牙齒，瞪大雙眼,，向前沖去,，接著將風(fēng)箏向斜上方一拋風(fēng)箏就這么乖乖地升了上去。我時(shí)不時(shí)放出一點(diǎn)線,，然后向前跑,，邊跑邊用右手拉拉上面的線，使其保持緊著的狀態(tài),。豆大汗珠時(shí)不時(shí)從我的臉上探出頭來,，我是不是用手抹去那些可愛的東西。但主要的還是我的笑聲,，我絲毫不敢松懈,，一直到我的風(fēng)箏升到了很高的地方。
我睜開了眼睛,，自己的學(xué)習(xí)狀況竟和我放風(fēng)箏的過程一樣,，在剛步入初中的大門時(shí),，我一開始便發(fā)奮學(xué)習(xí)，不有一絲放松,，一絲不茍,，終于老天看到的我的努力，在期末時(shí)讓我拿到了全年級(jí)前五的好成績(jī),，并且數(shù)學(xué)是全校唯一一個(gè)滿分。
再次閉上眼,，返回我的回憶,，我在風(fēng)箏飛高了之后，竟然得意了起來,，我將放線栓直接放在了草坪上,，自己躺下來，欣賞著自己的杰作,。忽然幾陣大風(fēng)吹起來,，我的風(fēng)箏在空中搖來晃去，十分不穩(wěn)定,，而我卻心想：“沒事,，這么高，摔不下來的,?！笨山Y(jié)果卻出乎了我的意料，一陣大風(fēng)正在來臨,，我的風(fēng)箏在空中栽了幾個(gè)跟頭,，便頭朝下地向地面沖來，我驚慌失措,，只見那風(fēng)箏摔在了地上后,，摔成了幾瓣，之前的神氣瞬間化為了烏有,，汗水化作了淚水似噴泉一發(fā)不可收拾,。
我搖了搖頭，由于我之前的成就,，我便開始了對(duì)自己的放縱,，經(jīng)過幾次測(cè)試，我的成績(jī)起伏不定,，當(dāng)然月考的狂爛便是意料之中的事了,。
我望了望天空中的風(fēng)箏，我陷入了沉思……
海邊放風(fēng)箏圖片篇四
星期六下午,，媽媽帶我去八一廣場(chǎng)放風(fēng)箏,。
我們?cè)陲L(fēng)箏店挑選了一個(gè)三角形的.風(fēng)箏,。那只風(fēng)箏長(zhǎng)著一雙大大的眼睛、紅紅的鼻子,、扁扁的嘴巴,，臉頰上還畫著兩個(gè)火紅的太陽(yáng)，十分可愛,。
廣場(chǎng)的人真多呀,！諾大的廣場(chǎng)竟然顯得有些擁擠。今天風(fēng)大,，天氣又很涼爽,，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，人們大多數(shù)是來放風(fēng)箏的,。
我往天上一看,，蔚藍(lán)的天空中有數(shù)不清的風(fēng)箏在飛舞，五顏六色,，可美啦,！有的風(fēng)箏像一只可愛的小燕子，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,，還有的像一只活潑機(jī)靈的小猴子……小弟弟,、小哥哥們跑呀、跳呀,，小妹妹,、小姐姐們叫呀、笑呀,，都玩得很開心,。有些小朋友專心地放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏也飛得很高,，最高的比財(cái)富廣場(chǎng)還高,，我可真佩服他們。
我和媽媽是第一次放風(fēng)箏,。媽媽牽著線,，我拿風(fēng)箏。數(shù)完一,、二,、三，我就把風(fēng)箏往空中使勁一拋,，媽媽趕緊邊往后退邊慢慢地放線,，風(fēng)箏漸漸地升起來了。可是,，由于第一次放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)不足,，風(fēng)箏在空中晃悠了一會(huì)兒，又慢慢地掉了下來,。俗話說：萬事開頭難,。我們不氣餒，一次又一次地放呀放,，風(fēng)箏終于飛上了高高的藍(lán)天,。
可是不巧，就在這時(shí)候,，下起了一場(chǎng)陣雨,。我們趕緊把風(fēng)箏收了起來，等找到地方躲雨時(shí),，我們已被淋了個(gè)“落湯雞”，可這絲毫沒有影響我的興致,。
好不容易等到雨停了,，我和媽媽趕緊接著放風(fēng)箏。這一次,，風(fēng)箏很順利地飛上了天空,，就像一只自由飛翔的小鳥……
我也多想化作一只風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔呀,！
海邊放風(fēng)箏圖片篇五
元旦這天下午,，陽(yáng)光燦爛、和風(fēng)煦煦,。我與幾個(gè)朋友結(jié)伴來到南風(fēng)廣場(chǎng)放風(fēng)箏,。
剛一下車，我們便直奔廣場(chǎng)的一大片空地,，這里的`游人比較稀少,，而且非常寬闊，還有一些和我們一樣來放風(fēng)箏的人,。
我們只有一個(gè)風(fēng)箏,，所以只能夠輪流放。風(fēng)箏的外形是三角形的,，顏色有紅,、橙、黃,、綠,、青、藍(lán),、紫七色組成,，飛在天空中仿佛一道彩虹,。風(fēng)箏的后面還有兩根紅藍(lán)相間的綢帶，當(dāng)風(fēng)箏飛起來時(shí),，這兩根綢帶就會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng),，這樣不僅好看，還增加了風(fēng)箏的穩(wěn)定性,。
大家都對(duì)放風(fēng)箏沒有什么經(jīng)驗(yàn),，所以只能夠用原來那種方法。先快速的跑著把風(fēng)箏拉起來,，然后再慢慢放線,，加快跑的速度，風(fēng)箏就會(huì)被風(fēng)吹的越來越高,?？墒呛髞砦覀儼l(fā)現(xiàn)，這種方法既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,。如果一旦跑的停下來,，風(fēng)箏還是會(huì)掉下來。我們累得氣喘吁吁,，大汗淋漓,，可風(fēng)箏就是放不上去。望著別人的風(fēng)箏在天空中翱翔,，我們都非常羨慕,。
我們決定先看看別人是怎么放的。我們找見一位老爺爺,，認(rèn)真仔細(xì)的觀察著他放風(fēng)箏的每一個(gè)動(dòng)作,。只見老爺爺慢慢向后退著，手中一圈一圈的放線,，風(fēng)箏便很聽話的向上飛,，只用了十幾分鐘，風(fēng)箏就飛上了高空,。我們學(xué)著爺爺?shù)膭?dòng)作,，可還是放不上去，我這才知道,，放風(fēng)箏也是一門技術(shù),。
時(shí)間過得非常快,，轉(zhuǎn)眼間已是傍晚時(shí)分,，我們一起打車回了家。我心想，雖然今天沒能夠把風(fēng)箏放飛,，但是我還是積累了不少經(jīng)驗(yàn),，下次有機(jī)會(huì)我還要來放風(fēng)箏。
海邊放風(fēng)箏圖片篇六
春天的一個(gè)周末,，小紅,、小剛和小明一起去公園放風(fēng)箏。
他們來到公園的大草坪上,，放風(fēng)箏的人已經(jīng)來了不少,，天上有各種各樣的風(fēng)箏，像一個(gè)風(fēng)箏的海洋,，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏在這些風(fēng)箏之間冒出來,，它氣勢(shì)洶洶地追趕著前面胖乎乎的金魚風(fēng)箏，卻不知道后面還有一只老鷹風(fēng)箏在盯著它,，想來個(gè)螳螂捕蟬,，黃雀在后。
這么多的風(fēng)箏,，每一個(gè)都有自己的特點(diǎn),，看看這一個(gè)，很有趣,；看看那一個(gè)，也很有趣,。藍(lán)藍(lán)的天空就像風(fēng)箏的海洋,。
小明他們也迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放到天上。小明的風(fēng)箏是個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏,，它的翅膀是綠色的,，上面還有兩個(gè)大紅花，看起來很喜慶,。小紅的風(fēng)箏是個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏,，它的翅膀是彩色的，就像兩個(gè)小彩虹,。小剛的風(fēng)箏是彩色的三角風(fēng)箏,，還拖著兩條飄帶，又好看又有趣,。
小剛一下子就把風(fēng)箏送上了藍(lán)天,，彩色的三角風(fēng)箏在天空飄蕩，就像一封寫給春天姐姐的信,，信里寫滿了對(duì)春天的喜愛,。但小紅和小明怎么也沒能把風(fēng)箏放起來，他們對(duì)小剛說：“小剛，你能教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏嗎,？”小剛說“當(dāng)然可以,！”于是小剛把自己已經(jīng)放起來的風(fēng)箏，送給了一位沒有風(fēng)箏的小弟弟玩,，自己抓起小明的燕子風(fēng)箏,，高高地舉起來,，對(duì)小明說：“放風(fēng)箏有兩個(gè)要點(diǎn),，一是要迎著風(fēng)跑,；二是風(fēng)箏飛起來后要放線,?！毙∶髡f：“原來如此,，我馬上試試看,?！毙∶靼凑招傉f的方法,，一下子就把風(fēng)箏放起來了,，他開心地對(duì)小紅說：“小紅，這個(gè)方法太棒了,，你也來試試,，我們一起比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高,?！毙〖t笑瞇瞇地說：“我的蝴蝶要和你的燕子一比高下！”他們?nèi)溯喠鞣棚L(fēng)箏,，玩得不亦樂乎,。
遠(yuǎn)處，小弟弟的爸爸抱著他的媽媽,，看著小剛送給他們的風(fēng)箏,，感嘆著他們的童年，也像這春天里的風(fēng)箏一樣多姿多彩,。
