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開(kāi)學(xué)第一周周記100字 開(kāi)學(xué)第一周周記500字篇一

周末，我打開(kāi)作文樂(lè)園的大門(mén),，見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,，見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀,，還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,，一股熟悉而又溫暖的感覺(jué)，正向我撲面而來(lái),。

上課了,，還是和以前一樣，吹一聲口哨,，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò),，在這之前,，大家還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)作文——唉,！”叫完這一聲熱情的口號(hào)后,，大家都鼓足了勁的聽(tīng)課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文,。

上課時(shí),，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人,，其中有幾人是我班的,，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),，老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造,，又變得更洋氣了，和大家一樣,，大家是開(kāi)學(xué)第一周，她的`衣服也是開(kāi)學(xué)第一周,，因?yàn)?，在大家上課的同時(shí)，在大家寫(xiě)作文的同時(shí),，它都是在陪伴著大家,。也許老師是刻意用衣著為大家營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺(jué),。

我突然奇怪地想,，大家應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說(shuō)話,，雖然它不能寫(xiě)字,，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看,，自從大家認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái),，它一直是五彩繽紛。

大家一定要在開(kāi)學(xué)第一周,，在新的開(kāi)始中,，取得比一前更好的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)第一周周記100字 開(kāi)學(xué)第一周周記500字篇二

9月3日,，今天開(kāi)學(xué),，我上五年級(jí)了，步入了小學(xué)階段的高年級(jí)。我暗暗地給自己打氣：“我要有個(gè)哥哥樣了,，高年級(jí)學(xué)生了嘛,！”

晚上，寫(xiě)完作業(yè),，我就開(kāi)始做一個(gè)英文演示文稿,。上周，在英語(yǔ)學(xué)校,，bobby 老師說(shuō)：“september 9th is our parents’ meeting, you can make a powerpoint. ” 下周日開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)生們要做一個(gè) powerpoint 演示文稿，給家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采,。從3日到8日,，每天晚上，我都在認(rèn)真準(zhǔn)備,，我一共做了36頁(yè),，可是每人只有10分鐘的展示時(shí)間。爸爸囑咐我好幾遍：適可而止,，太多肯定講不完,！占用其他同學(xué)展示時(shí)間可不公平?？墒?，我只顧悶頭自己做，植文字,，加照片,，置背景，做得樂(lè)此不疲,，樂(lè)在其中,，很享受這個(gè)過(guò)程。終于大功告成了,！我迫不及待地給爸爸展示了一遍,，居然用了25分鐘。后來(lái),，我左改右改,，時(shí)間還是太長(zhǎng)。當(dāng)然主要原因是我不舍得刪除我的勞動(dòng)成果,。

終于等到了9月9日,，大晴天。

到了英語(yǔ)學(xué)校,，有兩位同學(xué)沒(méi)有做 powerpoint 課件,。panda借用了我的一篇文章,，我非常高興借給他用，一是因?yàn)槲以敢鈳椭?，二是我的演示稿本?lái)就很長(zhǎng),，他講了，我的心血也就沒(méi)有浪費(fèi),。

家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,，第一個(gè)展示的就是panda，他展示的時(shí)候,，有些磕磕絆絆,，我心想：這是我寫(xiě)的英文作文，他沒(méi)讀過(guò),，臨時(shí)抱佛腳,，不磕絆才怪了呢。終于輪到我了,！我熱情洋溢地給大家展示起來(lái),，一會(huì)兒提問(wèn)同學(xué)，一會(huì)兒提問(wèn)老師,，一次一次的互動(dòng),，這次家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了高潮。由于準(zhǔn)備充分,，我在臺(tái)上自信十足,，聲音洪亮，不時(shí)逗得老師,、同學(xué)、家長(zhǎng)們哈哈大笑,。爸爸媽媽對(duì)我投來(lái)贊許的.目光,，不停地給我豎大拇指。我正在講臺(tái)上享受著英語(yǔ)的樂(lè)趣,，爸爸在臺(tái)下用手勢(shì)提示我：超時(shí)啦,，超了五分鐘啦！我意猶未盡地鞠躬,，下臺(tái),。大家給了我熱烈的掌聲。媽媽告訴我：臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功,。真是沒(méi)錯(cuò)！

這次家長(zhǎng)會(huì)上最閃亮的小明星就是我,。之后,，我總結(jié)了這次英語(yǔ)展示的表現(xiàn)。先說(shuō)說(shuō)我的缺點(diǎn)，一是時(shí)間太長(zhǎng),，我們應(yīng)該有平等時(shí)間展示自我,，我卻越說(shuō)越high，占用了其他同學(xué)的時(shí)間,。盡管我的年齡最小,，可我已經(jīng)是五年級(jí)的“大哥哥”了，要學(xué)會(huì)按規(guī)矩辦事,；二是中間我因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)媽媽打字錯(cuò)了一個(gè)字母,，就喊了一句：mom , why you was typing so bad ! 演示文稿的文字有一部分是媽媽替我打的，本來(lái)應(yīng)該是我感謝媽媽,，而我再來(lái)談?wù)勎业膬?yōu)點(diǎn),，我一說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)就口若懸河，繪聲繪色,；表達(dá)能力強(qiáng),，能夠和大家快樂(lè)交流。這些優(yōu)點(diǎn)都靠平常的一點(diǎn)一滴的積累,。爸爸說(shuō),，這是厚積薄發(fā)。通過(guò)這次展示,，我漸漸地體會(huì)到了這條成語(yǔ)的意義了,。

展示結(jié)束了，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,，我又要開(kāi)始準(zhǔn)備我的新課件,。希望下次家長(zhǎng)會(huì)，我的表現(xiàn)更精彩,！

開(kāi)學(xué)第一周周記100字 開(kāi)學(xué)第一周周記500字篇三

轉(zhuǎn)眼,，又是一年開(kāi)學(xué)日，一個(gè)多月又過(guò)去了,，盎然回首,，發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝已經(jīng)到了不容人放松的地步，一晃眼,，它便離開(kāi)了我們,。

今日，在校與同學(xué)相逢,，士別多日,，能否當(dāng)刮目相看？與同學(xué)相逢相互道一聲：“安否,？安否,？”

上課鈴響之,，見(jiàn)人群奮勇無(wú)敵：“老師來(lái)了！讓我進(jìn)去,！”“別叫了,，已無(wú)用矣?！痹瓉?lái),，人群擁擠，卻卡在門(mén)框中,，進(jìn)不得,，退不已。眼見(jiàn)老師越走越近,，越發(fā)無(wú)奈,。不料隔壁班的班主任把老師叫去，說(shuō)是有事要商量,，我等才躲過(guò)一劫,。

忽然被拉入教室，張口欲呼,，卻發(fā)現(xiàn)是班長(zhǎng)：“快點(diǎn),，待會(huì)老師又回來(lái)了！”于是便回到座位上專心讀書(shū),。忽見(jiàn)書(shū)上有一文,，曰：“白鰭豚的滅絕，是由于人類對(duì)環(huán)境的肆意破壞造成的,，長(zhǎng)江水質(zhì)被污染因而導(dǎo)致白鰭豚的種族滅絕,，最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”

不知不覺(jué)，一節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了,，還是沒(méi)見(jiàn)到老師的影子,。

下課鈴一響，操場(chǎng)瞬時(shí)有了生氣,，處處有同學(xué)在嬉戲打鬧，雖說(shuō)是第一天,，但同學(xué)們很快便打成一片,，有的后來(lái)的'同學(xué)也很快與大家打成一片，但是上課鈴一打,，操場(chǎng)便又失去了生氣,。

一節(jié)課又一節(jié)課，老師還是沒(méi)來(lái),，我們只得自己看書(shū)了,，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不在,，偷偷看了看課程表，又對(duì)了對(duì)時(shí)間,，告訴大家：“快放學(xué)了,，拿好飯票準(zhǔn)備好飯碗，向食堂預(yù)備沖鋒,！倒計(jì)時(shí)一分鐘,！……10！9,！8,！7！6,！5,！4！3,！2,！1！0,！”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽(tīng)到鈴聲響起,，我等人士皆向食堂沖刺，原以為會(huì)第一個(gè)打飯,，結(jié)果初三學(xué)長(zhǎng)們?cè)缫言诖翱诖笈砰L(zhǎng)龍,，我等初一新生只得排在最后，也有幾個(gè)靠插隊(duì)搶到飯的,，可還是得等,，因?yàn)槭程米鴿M了人，根本找不到位置,。

等了半天,，還是沒(méi)有位置，無(wú)奈,，只得拿到教室去吃了,。

下午第二節(jié)課，老師才到教室來(lái),。

坐在走廊邊的同學(xué)向我們發(fā)出了信號(hào)：“咕_咕咕_咕咕咕_”我們立刻安靜下來(lái),，拿著書(shū)看起來(lái)，就像一開(kāi)始就是這樣的,，連自己都覺(jué)得有點(diǎn)假,。之后我們終于正常上課了。

今天是開(kāi)學(xué)第一天,，這一天我體會(huì)到了小學(xué)體會(huì)不到的事情也漸漸體會(huì)到讀書(shū)的趣味,。

開(kāi)學(xué)第一周周記100字 開(kāi)學(xué)第一周周記500字篇四

這個(gè)禮拜,，我們制定了班級(jí)公約，它是由每一個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)組成,，大家都很喜歡這個(gè)班級(jí)公約,。如果每個(gè)同學(xué)都像班級(jí)公約里說(shuō)的一樣，那我們的班級(jí)就會(huì)風(fēng)氣很正,，很有禮貌了,！

我們又進(jìn)行了班干部競(jìng)選。人人都是班干部,，自己做了喜歡又擅長(zhǎng)的職位,，大家肯定都很高興。

我們還為魯?shù)闉?zāi)區(qū)捐款,，我們班共捐了四千五百多元這些都是同學(xué)們滿滿的愛(ài)心,。

我們舉行了快樂(lè)的班隊(duì)課，我們從沒(méi)上過(guò)這樣的班隊(duì)課,，這節(jié)課是關(guān)于心理的',，我們對(duì)主講的李老師豎起大拇指！

在班干部競(jìng)選的時(shí)候,，有幾位同學(xué),，大大方方地走上講臺(tái)，說(shuō)了自己想要當(dāng)?shù)穆毼?，其他沒(méi)有上去講的同學(xué)也就只好當(dāng)自己原來(lái)的職位,，但在新的一學(xué)期，同學(xué)們一定有自己新的想法,，也有可能對(duì)自己以前的職位遭到不滿,。在班干部競(jìng)選中，讓我體會(huì)到,，自己心里想的,，一定要大膽的說(shuō)出來(lái)。

在玩oh卡的時(shí)候,，同學(xué)們都很激動(dòng),，誰(shuí)也不知道會(huì)抽到什么oh卡牌，而我們小組是最后一個(gè)抽卡牌,，到老師走到了我們這組的時(shí)候,，我小心翼翼地抽了一張卡牌，上面畫(huà)著：我從黑暗的地方走來(lái),，打開(kāi)一扇們,，背后是一片光明,。我思考了許久,，但是還是沒(méi)有想出這到底是什么含義,，李老師又請(qǐng)李珂發(fā)言，而李珂認(rèn)為,，她是一個(gè),。發(fā)下了真正的能量卡，我們大家,，有滔滔不絕地講起了自己的能量卡,，例如，我的能量卡上面寫(xiě)著感謝,，但是我卻不懂是什么意思,，也許，這就是李老師讓我們?nèi)ビ懻摰碾y題吧,！

在品德課上,，李老師給我們看了一段魯?shù)?。5級(jí)地震的新聞,，看著救援隊(duì)的叔叔們把一個(gè)個(gè)受傷的老人搬運(yùn)至醫(yī)院,，李老師也讓我們捐了款。

一次品德課,，李老師讓我們寫(xiě)公約,，一開(kāi)始我們毫無(wú)頭腦，也只好在李老師寫(xiě)的基礎(chǔ)上或李老師講的上選擇一條,，但也有自己想的,，不過(guò)最后還是制成了一張美麗的班級(jí)公約。這張公約需要大家的力量,，這都是同學(xué)們創(chuàng)意出來(lái)的,！