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太空中的綠洲篇一

太空是指地球大氣層以外的宇宙空間，大氣層空間以外的整個空間,。那么關(guān)于太空中的綠色動力閱讀附答案是怎樣呢?下面是第一范文網(wǎng)小編整理的太空中的綠色動力閱讀理解附答案,，歡迎閱讀。

《太空中的綠色動力》閱讀材料

太空中的綠色動力——太陽帆

①太陽光傳送光和熱,，照到人身上,，人會感到暖洋洋的，但從來也沒有人感覺到太陽光有壓力,。實(shí)際上,，太陽光是有壓力的，因?yàn)楣饩哂袃芍匦?，既是電磁波,，又是粒子——光子。光線實(shí)際上是光子流,，當(dāng)光子流受到物體阻擋時,，光子就撞到該物體上，就像空氣分子撞到物體上一樣,，它的動能就轉(zhuǎn)化成對物體的壓力,。

②不過，太陽光產(chǎn)生的壓力——光壓是非常非常小的,。不僅人感受不到,，就連普通的儀器也測不出來。在地球附近,，太陽光照射到一個平整,、光亮、能完全反射光的表面時,，產(chǎn)生的壓力最大,，大約是9×10-6牛/平方米，也就是說100萬平方米平整光亮的面積上才受到9牛的壓力,，只相當(dāng)于一個2分硬幣的重量,。在地面上，由于重力,、大氣壓力,、空氣阻力,、摩擦力等力的存在，微乎其微的太陽光壓力被淹沒在這些宏觀力的汪洋大海之中,。

③“山中無老虎,，猴子稱大王?！钡搅颂罩?，重力、大氣壓力,、空氣阻力,、摩擦力等幾乎完全消失，太陽光壓才有了出頭之日,。一些具有創(chuàng)新思維的人開始想到利用太陽光壓來推動航天器在太空飛行,。早在上一世紀(jì)初，俄羅斯宇航理論先驅(qū)齊奧爾科夫斯基就提出過這一大膽的設(shè)想,。以后,，又有不少科學(xué)家進(jìn)行過研究。然而,，只有當(dāng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展到今天的水平,，在有強(qiáng)大的火箭把航天器送入太空的條件下，利用太陽光作為航天推進(jìn)力才有了實(shí)現(xiàn)的可能,。

④太陽光壓的大小是與接受太陽照射的面積成正比的,。受照面積越大，產(chǎn)生的壓力越大,。為了獲得一定的壓力,，必須有足夠大的受照面積，從而引出了太陽帆的概念,。

⑤太陽帆是一種面積很大,，表面平整、光滑,、無斑點(diǎn)和皺紋的薄膜,，一般由聚酯或聚酰亞胺等高分子材料制成，表面鍍鋁或銀,，使其具有全反射的特性,。

⑥一塊面積為105×105平方米的太陽帆，在太陽光正射下可獲得大約100毫牛的力,，用它推動100千克的物體,，可產(chǎn)生1毫米/平方秒的加速度。這個加速度極其微小,，只有地面重力加速度的一萬分之一,。

⑦俗話說：“涓涓細(xì)流匯成大海，塊塊碎土堆成高山,?！彼俣鹊扔诩铀俣扰c時間的乘積，盡管加速度非常小,，只要時間足夠長,，終能達(dá)到一定的速度。即使航天器的加速度只有1毫米/平方秒,，那么,，一天以后，速度達(dá)到86.4米/秒;一個月后達(dá)到2592米/秒;130天后,，就可超過第二宇宙速度,，達(dá)到11.23千米/秒;一年后可達(dá)到31.54千米/秒，足以飛出太陽系,，由此可見加速度不在大,，時間長則靈。

《太空中的綠色動力》閱讀習(xí)題

1,、本文的說明對象是： ,，你認(rèn)為“太空中的綠色動力”中“綠色”一詞的含義是： 。

2,、第③段中加點(diǎn)的“這”字指代什么?

3,、太陽帆有哪些特征?請用簡要的話概括。

4,、第⑥段運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用?

5,、本文語言既科學(xué)準(zhǔn)確，又生動形象,。分析下列句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用,。

(1)在地球附近，太陽光照射到一個平整,、光亮,、能完全反射光的表面時，產(chǎn)生的壓力最大,，大約是9×10-6牛/平方米,。

(2)到了太空中，重力,、大氣壓力,、空氣阻力、摩擦力等幾乎完全消失,，太陽光壓才有了出頭之日,。

《太空中的綠色動力》閱讀答案

1,、太陽帆 環(huán)保、無污染

2,、指代“利用太陽光壓來推動航天器在太空飛行”,。

3、具有面積大,，表面平整,、光滑、無斑點(diǎn)和皺紋,，全反射的特性,。

4、列數(shù)字,，作比較;運(yùn)用列數(shù)字,、作比較的說明方法科學(xué)準(zhǔn)確地說明了一定面積的太陽帆在太陽光的正射下獲得的推力及產(chǎn)生的加速度極其微小。

5,、(1)“大約”表估計(jì),，說明太陽光產(chǎn)生的壓力是個約數(shù)，并未經(jīng)過周密測量,，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性,。

(2)“出頭”本指“從困苦的環(huán)境中解脫出來”，用在這里形象地說明了在地面上微乎其微的太陽光壓到了太空中就能作為太空動力發(fā)揮作用,，體現(xiàn)了說明文語言的生動性,。