每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。
六級(jí)聽力怎么過篇一
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《大學(xué)英語教學(xué)大綱（修訂本）》規(guī)定,，基礎(chǔ)階段的教學(xué)要求分為基本要求和較高要求兩種,。
達(dá)到四級(jí)為基本要求；達(dá)到六級(jí)為較高要求,。
聽力的六級(jí)要求為
對(duì)題材熟悉,、句子結(jié)構(gòu)不太復(fù)雜、基本沒有生詞,、語速為每分鐘150至170詞的篇幅較長(zhǎng)的會(huì)話,、談話、報(bào)道和講座,，能掌握其中心大意,，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度,，并能進(jìn)行分析,、推理和判斷。
直觀上講,，就是六級(jí)考試聽力部分的錄音速度比四級(jí)快10—20詞/分鐘,，在考試時(shí)間相同的情況下， 短文部分每篇就可以多出20—30詞,。小對(duì)話有時(shí)也會(huì)特別羅嗦,，雖然最后考察的信息只有一個(gè)，但是對(duì)話中可以提供的會(huì)多一些,。干擾信息的增加同樣會(huì)增加考試的難度,。
即使在重點(diǎn)大學(xué)，本科階段六級(jí)考試的通過率也只有30%上下,。而聽力測(cè)試始終是應(yīng)試考生的.弱項(xiàng),。考生的差距主要表現(xiàn)在：
1） 對(duì)單詞,、短語或語句的音感刺激不敏感,、不熟悉，反應(yīng)遲緩,。
原因在于很多考生是出于應(yīng)付考試而不是掌握一門語言的動(dòng)機(jī)去學(xué)習(xí)英語,。除了認(rèn)識(shí)一些單詞之外,，對(duì)作為一們語言的英語是既聽不懂也說不出，聽英文對(duì)話或者段落時(shí)是一個(gè)詞一個(gè)詞那么去聽,， 熟悉程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到正常交流的要求,，而六級(jí)考試的聽力部分的語速已經(jīng)接近于正常語速。
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