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馬蒂斯 紅色中的和諧 馬蒂斯-紅色的和諧-33書籍篇一
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1、通過欣賞名畫,，感受作品中冷暖對比色的運用和直線,、曲線的動靜對比,。
2、通過欣賞畫家的畫,，了解畫家的個性和特色,。
欣賞用的名畫?！都t色中的和諧》是馬蒂斯成熟期的代表作,。畫中描繪了一個室內的場景，其中有精心布置的桌子,、衣著整潔的女傭,、鮮艷的桌布和墻紙、兩把椅子和一扇窗戶,；通過窗戶,，畫家還描繪了一片室外的自然景色——綠色的草地、黃色的花朵,、幾棵樹和一所房子,。
在這里，畫家以一塊高純度的紅色平面,，限定了整個房間內的空間,。他把室內三度空間的物象，全都描繪在這塊二度空間的`紅色平面上,。他把藍色的紋樣分布在桌布和墻面上,，從而在這紅色平面上清楚地將那水平的面和垂直的面區(qū)分開來。值得注意的是,，他在形態(tài)的表現(xiàn)上采取一種圖形類比的方法,。我們在畫上看見，窗外的屋頂,，與那把椅子形狀相類似,；花園里樹木彎曲的枝丫,，與桌面和墻壁上鹿角形花紋相呼應,；而桌布上的花梗與女傭的頭發(fā)，則用的是同一種簡略的線條,。
《紅色中的和諧》是馬蒂斯成熟期的代表作,。畫中描繪了一個室內的場景，其中有精心布置的桌子,、衣著整潔的女傭,、鮮艷的桌布和墻紙、兩把椅子和一扇窗戶,；通過窗戶,，畫家還描繪了一片室外的自然景色——綠色的草地,、黃色的花朵、幾棵樹和一所房子,。
在這里,，畫家以一塊高純度的紅色平面，限定了整個房間內的空間,。他把室內三度空間的物象,，全都描繪在這塊二度空間的紅色平面上。他把藍色的紋樣分布在桌布和墻面上,，從而在這紅色平面上清楚地將那水平的面和垂直的面區(qū)分開來,。值得注意的是，他在形態(tài)的表現(xiàn)上采取一種圖形類比的方法,。我們在畫上看見,，窗外的屋頂，與那把椅子形狀相類似,；花園里樹木彎曲的枝丫,，與桌面和墻壁上鹿角形花紋相呼應；而桌布上的花梗與女傭的頭發(fā),，則用的是同一種簡略的線條,。
出示名畫——《紅色中的和諧》并提問。
1,、這張紙上畫了些什么,？（有人站在桌邊，桌上有花瓶,，桌旁有椅子,，很好看的墻紙……）
2、這張畫畫的是什么地方,？（家,，從打開的窗戶還可以看到外面的風景……）
3、這張畫畫了室內和室外兩個地方,，室內有那些東西,？室外有哪些東西？（室內：人,、桌,、桌上有花瓶和水果，桌旁有椅子,，很好看的墻紙,。室外：粉紅色的房子、樹和草地、天空,、花朵,。）
1、這張畫中什么顏色最多,？（紅色）哪些地方是紅色的,？（桌布、墻布）
2,、用了很多紅色,，給你什么感覺？（很暖和,、燙,、熱鬧、喜洋洋的……）
3,、如果畫中全用紅色是否好看,？（不好看）那么畫畫的人除了用紅色還用了什么顏色？（藍色）因為紅色和藍色給人不同的感覺,，我們稱它們?yōu)閷Ρ壬?，畫中哪些地方用了對比色？（窗外——冷色,，室內——暖色,；人的衣服——冷色，人的身后——暖色,；墻布的花紋——冷色,，墻布的底色——暖色）
4、畫中哪些地方用直線,？哪些地方用曲線,？（桌、椅,、窗框用直線,，花紋、窗外的樹,、人,、花瓶用曲線）看曲線和直線你的感覺有什么不同？（直線——硬邦邦的,，像樹干一樣,，不動的……曲線——像蛇在扭,，有翻跟頭的感覺,，像在動……）
1、這張畫畫的是一個漂亮的家。我們小朋友自己的家漂亮嗎,？（很漂亮,、很美麗、很好看）
2,、你覺得自己家最漂亮的是什么,？（玻璃柜——里面放著各種各樣的玩具、酒瓶,；床——上面鋪著好看的床罩,；鋼琴——套著漂亮的琴套，琴上放著花瓶,、長毛絨玩具……）
3,、以后你們也來學畫一張畫，把自己家里最漂亮的地方畫出來,。
4,、通過欣賞了畫家的畫，我們發(fā)現(xiàn)這位畫家的畫有哪寫特點呢,？（顏色很漂亮,，色彩對比很強烈，畫的東西都很夸張）我們再來欣賞馬蒂斯的另外一張畫《紅色的畫室》
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