計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個人計(jì)劃又該怎么寫呢,?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。
小學(xué)六年級教師個人年終工作總結(jié) 小學(xué)六年級教師個人工作計(jì)劃篇一
小學(xué)教師年終工作總結(jié)
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六年級已接近尾聲。一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過去了,,回顧一年來的點(diǎn)滴工作,,想說的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭是春蠶,;今人說:教師是人類靈魂的工程師,,是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè),,下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務(wù),,向德藝雙馨的教師邁進(jìn),。
一年來,我端正工作態(tài)度,,愛崗敬業(yè),,始終嚴(yán)格要求自己,,重視政治學(xué)習(xí),積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識,,提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),并服從工作安排,。2014年——2014年,,我?guī)Я昙壵Z文教學(xué)工作的同時(shí),還承擔(dān)學(xué)校的`工會工作喝學(xué)校的安全工作,,力求在平凡的崗位上磨練自己,,貢獻(xiàn)自己。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2、注重課堂教學(xué)效果,。針對低年級學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn)。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4,、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,,一年來,我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
我利用課余時(shí)間組織教職工們到戶外活動,,三八節(jié)組織了拔河比賽,四,、五月份組織老師們排球比賽,,豐富來師門的業(yè)余生活。
同時(shí)協(xié)助學(xué)校搞好安全工作,,加強(qiáng)校園巡邏,,督促值周教師認(rèn)真管理學(xué)生,經(jīng)常與班主任溝通,,杜絕學(xué)??赡馨l(fā)生的安全隱患,與校醫(yī)配合,,共同做好學(xué)校的疾病預(yù)防工作,。
總之,一年來,,干了一些工作,,也取得了一些成績,但我知道,,成績只能代表過去,,這些成績只會成為自己前進(jìn)的動力,我將不斷追求,,用似火的青春,,赤誠的心靈,辛勤地耕耘,,不斷地成長,,用愛滋潤每一個學(xué)生,讓他們健康快樂地成長,。
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