光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)教導(dǎo)處的學(xué)期工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

第一學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃

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根據(jù)區(qū)教育局,、區(qū)進(jìn)修校的工作部署，繼續(xù)圍繞學(xué)?！皽p負(fù)增效,，科研興校”的工作目標(biāo)，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，開展本學(xué)期的教學(xué)工作,，擬定本計(jì)劃。

1．繼續(xù)以市教育局20xx年1號(hào)文件精神為指導(dǎo),，根據(jù)本校及各學(xué)科擬定的減負(fù)措施,，在教育教學(xué)工作中做好落實(shí)。上學(xué)期總體在作業(yè)量及在校時(shí)間等方面都基本能按照要求來做,，這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)抓鞏固,，特別是在減負(fù)的基礎(chǔ)上注意增效。本學(xué)期在集體備課及教科研活動(dòng)方面要努力做到更有實(shí)效,，真正提高課堂效率,，為減負(fù)增效提供有力的保障。教導(dǎo)處仍要加強(qiáng)巡查和指導(dǎo),，及時(shí)進(jìn)行跟蹤反饋,，及時(shí)了解情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。

2．本學(xué)期除了繼續(xù)加強(qiáng)課前誦讀的自覺習(xí)慣養(yǎng)成以外,，還應(yīng)在內(nèi)容上進(jìn)行一些改進(jìn)，使誦讀的內(nèi)容更豐富,，促進(jìn)學(xué)生的積累,。各班語文老師要加強(qiáng)感情誦讀的指導(dǎo)。學(xué)生自覺進(jìn)行午間閱讀的習(xí)慣已基本養(yǎng)成,，但在選擇好書及有效閱讀方面要加大指導(dǎo)力度,。習(xí)慣養(yǎng)成的重點(diǎn)在于：學(xué)生的課堂常規(guī)（努力使每一位學(xué)生形成認(rèn)真傾聽、積極參與,、善于合作,、自信大方的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。）老師們要特別重視在課堂教學(xué)中通過小組合作等學(xué)習(xí)方式努力凸顯學(xué)生學(xué)習(xí)主體的地位,，真正改變課堂教師活動(dòng)過多,，話語過多，氣氛沉悶的現(xiàn)象,。

3.組織好本學(xué)期的教學(xué)開放周活動(dòng),。時(shí)間暫定第6周，對象主要面向部分中等學(xué)生的家長,，主題為“如何促使孩子往前走”,，形式上主要還是按照課表，前面三節(jié)聽課,，第四節(jié)進(jìn)行家長的優(yōu)秀家教經(jīng)驗(yàn)介紹以及家長與任課老師的互動(dòng)交流,。同時(shí)在課間開展一些活動(dòng)的展示,。（與藝術(shù)節(jié)、誦讀節(jié)相結(jié)合）

4．每月常規(guī)檢查工作安排（暫定）：2月份（全體教師教學(xué)手冊,、教案檢查,；全體學(xué)生作業(yè)檢查）3月份（部分教師教案及聽課情況檢查；后進(jìn)生作業(yè)檢查）4月份（教研,、備課組工作檢查）5月份（成長記錄冊完成情況）6月份（聽課情況,、復(fù)習(xí)課）

本學(xué)期，語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、美術(shù),、科學(xué)、品生品社,、綜合實(shí)踐這幾個(gè)學(xué)科要在認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)進(jìn)修校關(guān)于校本檢測工作意見的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本校本學(xué)科的實(shí)際情況，進(jìn)行校本質(zhì)量檢測方案的擬定,，并在試實(shí)施的過程中進(jìn)性適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟?，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長,。上學(xué)期做得計(jì)較好的音樂、科學(xué)和英語組也要在上學(xué)期實(shí)踐的基礎(chǔ)上在進(jìn)行研究和探索,，爭取將檢測方案做得更加科學(xué),。教導(dǎo)處要進(jìn)行工作的跟蹤和指導(dǎo)，并及時(shí)進(jìn)行反饋與協(xié)調(diào),。

高度重視本學(xué)期3位新教師（語文組：蔡薔 體育組：沈志斌 綜合實(shí)踐：陳嘉琦）的考核課,。期初敦促新教師所在的教研備課組及指導(dǎo)老師對新教師進(jìn)行考核課課題確定的指導(dǎo)，先由新教師進(jìn)行獨(dú)立教材分析,，獨(dú)立備課,，擬出初案，在指導(dǎo)老師,、所在教研備課組的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,、個(gè)人磨課，上好考核課,。

應(yīng)從兩個(gè)方面對新教師加強(qiáng)考核課的指導(dǎo)：一是課堂教學(xué)中教學(xué)的組織駕馭,，二是教材分析，備課設(shè)計(jì),。要求新教師要高度重視考核工作,，一方面要更主動(dòng)向師傅,、同備課組老師求教，另一方面要根據(jù)考核要求做好所有考核工作的準(zhǔn)備,。同時(shí)還要認(rèn)真參加區(qū)市組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。

在第一、二屆區(qū)優(yōu)秀教研組的評(píng)選中,，本校語文,、數(shù)學(xué)、英語組獲得了殊榮,，但第三屆錯(cuò)過了機(jī)會(huì),，因此在xx-15年第四屆區(qū)優(yōu)秀教研備課組的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，各組都要努力爭取,。尤其是這幾年在校優(yōu)秀教研,、備課組評(píng)優(yōu)活動(dòng)中評(píng)上優(yōu)秀的技能學(xué)科組（體育、音樂,、美術(shù),、科學(xué)、信息）,，語數(shù)英三個(gè)組也要繼續(xù)爭創(chuàng),。

1. 繼續(xù)鞏固近兩年來我們在教研、備課活動(dòng)的及時(shí)性,、有效性,，及凸顯主題性方面的成效，繼續(xù)做好學(xué)期研討課,，切實(shí)落實(shí)跨學(xué)科聽課,，增強(qiáng)時(shí)間觀念,，按照學(xué)校工作安排（1,、2周完成課題上報(bào)整合，開課前兩天再次在q群通報(bào)開課時(shí)間,、地點(diǎn),，最遲第3周開始開課，最遲15周結(jié)束開課）完成研討課,，不滯后,。研討課仍要與課題研討緊密結(jié)合,，主題鮮明,，建議多采用同題循環(huán)或同題異構(gòu)的形式，使研討課真正地成為研究問題的有效渠道,。

各組要開展有特色的教研活動(dòng)：語文組的習(xí)作研討活動(dòng)，文學(xué)社成立,，校優(yōu)秀習(xí)作周報(bào)的編輯等,；數(shù)學(xué)、英語組結(jié)合區(qū)級(jí)課題研討活動(dòng)開展專題性研討活動(dòng),；技能學(xué)科組可進(jìn)行同課異構(gòu)或同課題循環(huán)教學(xué)活動(dòng),，增強(qiáng)教研實(shí)效性。

2. 在平時(shí)的教研備課組活動(dòng)過程中,，時(shí)時(shí)以優(yōu)秀教研、備課組的具體要求規(guī)范本組的各項(xiàng)工作,，期初要組長要組織組員進(jìn)行評(píng)選方案的學(xué)習(xí),，對要求做到心中有數(shù)，才能將做工作做好,。同時(shí)上學(xué)期有接受區(qū)校本教研檢查的組,，要針對檢查中存在的問題進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)。

1,、一年級(jí)除了繼續(xù)關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育研討,，使一年級(jí)的能養(yǎng)成良好的聽課、作業(yè),、書寫等學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)外；還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)技能培養(yǎng),，如：語文書寫、誦讀,，數(shù)學(xué)計(jì)算,，英語口語，技能學(xué)科的學(xué)科實(shí)踐能力,。本學(xué)期擬對學(xué)生開展技能測試,。

2． 重視對畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行理想、責(zé)任教育,，促使學(xué)生以更好的精神面貌面對最后一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的最后一個(gè)階段得到更好地進(jìn)步和提升，擬于開學(xué)第3周邀請高三（英中）已被保送的學(xué)哥學(xué)姐對同學(xué)們進(jìn)行講座與互動(dòng)活動(dòng),。組織畢業(yè)班的老師開展有效復(fù)習(xí)的研討工作,，加強(qiáng)集體備課,，探討高效扎實(shí)的復(fù)習(xí)方式，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生對小學(xué)知識(shí)進(jìn)行必要的整理和提升,。 ? ? 根據(jù)區(qū)教育局的要求，本學(xué)期畢業(yè)考將實(shí)行網(wǎng)上閱卷,。為使學(xué)生適應(yīng)新的答題形式,，畢業(yè)班教師要根據(jù)區(qū)進(jìn)修校編制的兩份全面地了解總復(fù)習(xí)前和總復(fù)習(xí)后學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實(shí)際進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo),。加強(qiáng)學(xué)生的書寫習(xí)慣指導(dǎo),，提高書寫質(zhì)量，以免影響閱卷的效果,。

再上學(xué)期師徒結(jié)對工作基礎(chǔ)上,，適當(dāng)微調(diào)：江雅梅——薛麗萍

王春琳——邱老師、高為華,、甘玉惠,、管瑞娥——薛麗萍，加強(qiáng)常規(guī)兩周互聽,、評(píng)一次課的工作跟進(jìn),，繼續(xù)開展師徒結(jié)對展示活動(dòng)，本學(xué)期有語文組的陳海芳及蔡薔老師師徒展示,，主要為一節(jié)同課題的研討課,，師徒介紹備課心得，帶徒經(jīng)驗(yàn),，最后展示教研組的專題研討,。師傅要加強(qiáng)對徒弟在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、隨筆撰寫方面的指導(dǎo),，提高徒弟這個(gè)方便的'意識(shí)和能力。

期初教研,、備課組長要主動(dòng)與火炬相應(yīng)的教研,、備課組長進(jìn)行聯(lián)

系，互通信息,，確定研討主題,，活動(dòng)的形勢及時(shí)間，多向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),，同時(shí)也將好的資源與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與火炬同行分享,，同時(shí)要做好及時(shí)的記錄和過程性材料的收集工作。

1.繼續(xù)關(guān)注學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的開展：要求各組學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的項(xiàng)目

要精心籌劃,，落實(shí)過程,，創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái),，以此提升學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)和能力。語文組主要突顯學(xué)生的書寫及誦讀,、習(xí)作方面的能力開展活動(dòng),；數(shù)學(xué)組結(jié)合各年級(jí)的教材擬定；藝體學(xué)科結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展活動(dòng)等,；綜合實(shí)踐學(xué)科要突顯學(xué)生的學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng),。

2．進(jìn)行藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動(dòng)的部署,，擬定方案,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，

開展有特色的活動(dòng),。

本著提高學(xué)生能力與素質(zhì)的理念,，為學(xué)生搭設(shè)鍛煉與展示的舞臺(tái)，設(shè)置合適的,、學(xué)生喜歡的活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，全員參與,，提高藝術(shù)和文學(xué)修養(yǎng),，培養(yǎng)陽光自信、積極向上的良好心態(tài),。藝術(shù)節(jié)爭取能有更多讓孩子參與和展示的舞臺(tái),，建議多一些以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽的活動(dòng)，體現(xiàn)全員參與,，但不要形式化,，走過場。讀書節(jié)繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的誦讀活動(dòng),，將誦讀活動(dòng)引向深入,，真正激發(fā)起學(xué)生誦讀的興趣和積極性，提高師生誦讀水平,。同時(shí)開展課本劇,、舞臺(tái)劇的表演，與課外閱讀活動(dòng)相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,。

做好兩場區(qū)級(jí)比賽的組織和指導(dǎo)工作：第21屆xx區(qū)少兒現(xiàn)場繪畫比賽及xx區(qū)21屆少兒書法現(xiàn)場比賽,；xx區(qū)20xx中小學(xué)生校園足球比賽,。通過區(qū)賽，推選優(yōu)秀隊(duì)伍參加xx市的各項(xiàng)賽事,，爭創(chuàng)佳績,。

3.興趣小組活動(dòng)開展仍需提高實(shí)效性,，在為學(xué)生搭設(shè)實(shí)踐和展示平臺(tái)方面要多動(dòng)腦筋，使學(xué)生的興趣得以培養(yǎng),，能力得以提高,。增設(shè)文學(xué)社（4-6年級(jí)學(xué)生中選拔作文能力強(qiáng)的學(xué)生，由何秋婷和鄭穎穎老師負(fù)責(zé)）及猜燈謎（五年級(jí)語文組老師）兩個(gè)組,。

期初由圖書管理員林遠(yuǎn)清老師根據(jù)文件進(jìn)行自查,，撰寫自查報(bào)告，并針對存在問題進(jìn)行及時(shí)改進(jìn),。繼續(xù)開展好書推薦活動(dòng)（班級(jí)）,，開展讀書心得的撰寫和評(píng)比，繼續(xù)進(jìn)行每月優(yōu)秀讀者和小圖書管理員的評(píng)選,，每月班級(jí)閱讀量排行榜的公布評(píng)比,，深化閱讀活動(dòng)。積極進(jìn)行電子閱覽室的建設(shè),。

附：月份工作安排

1.學(xué)習(xí)減負(fù)文件,，制定減負(fù)措施。

2. 完成課標(biāo)學(xué)習(xí),、教材分析,、教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度制定等教學(xué)常規(guī)工作。

3. 制定新學(xué)期工作計(jì)劃,。

4. 召開教研,、備課組長會(huì)議。（第2周周一教師例會(huì)后）

5．組建并開展興趣小組活動(dòng),。

6．期初教學(xué)常規(guī)抽查,。（課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、教材分析,、備課第1周）

7.專家講座： ? ?（施茂枝）

8．讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)、球類聯(lián)賽的籌劃,。

9. 籌劃教學(xué)開放周活動(dòng),。

10. 召開六年級(jí)畢業(yè)生學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)及家長會(huì)。

11．參加區(qū)教科研會(huì)議,。

12．新教師考核課的備課,、說課。

xx. 圖書館工作自查,、改進(jìn),。

xx.班級(jí)圖書角建設(shè)。

15.校圖書館復(fù)查工作自查、改進(jìn),。電子閱覽室的建設(shè),。

16.校優(yōu)秀習(xí)作周刊的編制。

1．校園讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作,。

2．參加畢業(yè)總復(fù)習(xí)工作研討活動(dòng)。

3．新教師考核課磨課,。

4．教學(xué)常規(guī)檢查,。

5．一年級(jí)學(xué)生書寫及朗讀水平抽測（語文）、計(jì)算（數(shù)學(xué)）,。

6.研討課繼續(xù)進(jìn)行,。

7．期中考試。

8.開展校園讀書節(jié)活動(dòng),。

9.省示范圖書館復(fù)查工作,。

10.校優(yōu)秀習(xí)作周刊的編制。

1．開展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。（組織參加區(qū)“青苗獎(jiǎng)”文藝調(diào)演,。）

2．導(dǎo)優(yōu)輔差的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3．六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測,。

4．美術(shù)學(xué)科作業(yè)展示活動(dòng),。

5．組織參加xx區(qū)第二十一屆少兒繪畫現(xiàn)場比賽。

6. 畢業(yè)班總復(fù)習(xí)教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)及畢業(yè)考命題,。

7. 考查學(xué)科區(qū)質(zhì)量監(jiān)控,。

8. xx區(qū)20xx中小學(xué)生校園足球比賽。

9.校優(yōu)秀習(xí)作周刊的編制,。

1．組織畢業(yè)考試,。

2．期末復(fù)習(xí)、考試,。

3.校優(yōu)秀習(xí)作選刊的編制,。

1.完成學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié)。

2.各學(xué)科學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析,。

3．教研組,、備課組工作述職。評(píng)選優(yōu)秀教研組,、備課組,。

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