計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

九年級新學期班務工作計劃安排 九年級班級學期工作計劃篇一

對一定時期的工作預先作出安排和打算時,，都要制定

工作計劃

一,、基本情況：

九年級班現(xiàn)有學生x人，其中男生xx人,。學生在八年級期末考試中成績突出,。本班學生學習積極性高且紀律性強。為了提高學習成績,，嚴抓紀律和調(diào)起學習積極性是當前班內(nèi)的首要任務,。要想更好地提高學習成績，發(fā)揚良好的班風,，需要做長期的,、穩(wěn)定的工作。

二,、指導思想：

堅持四項基本原則,，按照教育方針，中學生學習守則和日常行為規(guī)范,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有紀律、有文化,、有道德的*人和勞動者,。同時針對九年級的特點，樹立學生兩種思想準備。

三,、努力目標：

1,、加強班委會的職能工作，充分利用他們管理學生,，反映學生的呼聲,，建立一個團結協(xié)作、認真負責的班委會,。

2,、培養(yǎng)學生的集體榮譽感，加強自制力和紀律管理觀念,，維持一個良好的班風和衛(wèi)生環(huán)境,。

3、端正學習態(tài)度,，努力提高各種成績,，使大部分學科三率之和位于同行前列。

4,、努力使紀律,、衛(wèi)生、學習綜合評比位于同級段前列,。

四,、方法措施：

1、每階段有工作重點,，任務下達后有人負責,，有檢查,，有總結,。

2、日常工作抓典型,，以點代面,，忌空泛而論。

3,、在生活中對所有學生一視同仁,，對差生不歧視，不諷刺打擊,，不挫傷其積極性,。

4、加強家庭與學校的聯(lián)系,，隨時進行家訪,。

5、要積極了解學生家庭，思想動向,，深入下去傾聽呼聲,。

6、堅持每天幾巡視,，隨時檢查情況,，解決問題。

7,、堅持周會制度,，總結檢查情況，表揚與批評相結合,。

8,、一學期工作中，抓緊頭,，收好尾,，日常工作勤檢查。

9,、積極與任課老師聯(lián)系,，一學期召開1~2次老師座談會。

10,、關心學生身體健康,，為有病學生提供方便。

五,、工作安排：

第一周：報名注冊,，安排住宿，發(fā)放書本,，安排座位,，建立班委會，提定課代表,。第二周：學習學校管理制度,，對學生進行紀律教育。

第三周：召開班委會,，總結前段的學習紀律,、衛(wèi)生情況，召開差生座談會,。

第四周：對學生進行理想前途教育,。

第五周：收集各科成績，總結排名次,，與部分學生座談,。

第六周：與部分學生家庭建立聯(lián)系，進行家訪，召開任課老師座談會,。

第七周：成立各科學習小組,，解決疑難問題，并進行培優(yōu)補差活動,。

第八~十周：中考考前動員復習,，為期中考試做準備。

第十一周：期中考試,。

第十二周：期中考試總結分析,，召開學生座談會。

第十三~十八周：加強學風,、班風建設,，介紹學習方法(各科成績突出的)。

第十九~二十周：召開期終迎考動員會,，填寫

通知書

第二十~第二十一周：期終考試，結清各種帳目,。

九年級,，是初中進入關鍵一年，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標,，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,，根據(jù)九(1)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃,。

班級目標：

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力，提高學生競爭力,。

2,、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心,、有毅力,、有干勁去實現(xiàn)理想。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

工作重點：

1、加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范,。

2、定目標,，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境。

3,、大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導。

4,、開好班會,，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電,。班級

口號

具體措施：

1,、加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風,。遵守紀律是學生學習進步的重要保證,，良好班風是集體更具競爭力的基礎。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使集體和個人都更具競爭力,，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象,。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),，讓學生能更好的自我管理。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等,。

(2)針對平時紀律表現(xiàn)差的學生，及時進行心理輔導,。

(3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題,。

(4)加大早自習和下午自習課的管理力度,，嚴格要求做到“不亂講話,，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境,。提高學生的學習效率。

(5)樹立文明守紀典型,。我班大部分同學已經(jīng)基本形成了良好的行為習慣,。為使班級每一位同學的組織紀律性、團隊意識進一步增強,，本學期班內(nèi)樹立文明守紀的“學習標兵”,。

2、加強優(yōu)良學風的形成,，提高整體競爭力,，促進班風。

(1)制定目標計劃,。幫助每一個學生進行自我分析,，明確自身的長處及不足，針對自身的特點制定最合適的目標計劃,，并幫助學生執(zhí)行計劃,。

①樹立中考目標。利用班會課向學生介紹各高中以往的分數(shù)線及基本情況,。結合學生實際情況確定中考目標,。指明學生努力奮斗的方向。

②樹立學期目標,。學期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主,。讓學生明確本學期要學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標,，盡力超過對手,，營造競爭氣氛。形成互相督促,，互相監(jiān)督的學習氛圍,。

③定好周計劃。由于初三學習緊張,，學習任務重,。所以必須讓學生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好,，及時總結反思,，檢查改進。

(制定目標的工作在第一周完成,。學生計劃實施由班主任和學生共同監(jiān)督,。)

(2)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。

經(jīng)過兩年的不懈努力,，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成,、學習方法的積累上已經(jīng)取得一些成績，但面對初三繁重的學習,，目前多數(shù)同學還不能很好的適應,。如不能合理安排時間，學習效率低下,，不能自覺復習,、差缺補漏，不能及時反思總結等等現(xiàn)象,。因此,，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生學習忙而有序,，提高學習,、復習效率。主要的方向是在課堂學習習慣,、自習習慣等,。

①課堂學習習慣。主要做三項工作：

第一,，各科任老師和值日班干一起抓好課前準備,。

第二，結合各科實際,，課堂上要求學生對對有疑問,、重點、易錯題,、補充題等等做好筆記,。

第三，學會自我提醒,，學生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習習慣。

主要是三方面的工作：

第一,，督促學生利用好自習課,。安排好每節(jié)自習課的學習內(nèi)容。嚴格做到“不亂講話,，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”,。每節(jié)自習課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學生自覺利用好時間,，提高學習效率的習慣,。

第二，引導學生利用好課余時間,。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣,。

第三，培養(yǎng)學生自覺讀課外讀物的習慣,。擴大知識面,，掌握更多更好的方法。

(3)加強和科任老師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施,，幫助學生排除思想,、學習上的障礙，力爭提高學習成績,。

本工作從三方面入手：

第一,，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓練。必要時個別輔導,。第二,，差生由科任老師“一對一”輔導。第三,，由督學組負責,，繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。

(4)樹立學習典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學,、科學學習的學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學習,、掌握科學的學習方法、相互學習,、相互競爭的良好的學習氛圍,。(樹立學習典型的工作已經(jīng)完成)

(5)在班內(nèi)展開“三比”活動。

①內(nèi)容：學習比勤奮,、比質(zhì)量,，體育鍛煉比刻苦。

②具體措施：學習評比由督學組負責組織，最勤奮的同學名單由全體同學投票產(chǎn)生,，學習質(zhì)量由每次考試成績決定,，評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負責,，由體育老師審核,?？己藘?nèi)容包括課間操,、眼保健操、體育課,、晨跑的出勤情況,、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

③獎勵辦法：初定每月評比一次,，利用班費給予一定的獎勵,。

3、搞好學習活動,，豐富學習生活,，增強學生競爭意識，促進班級活力,，開拓學生知識視野,。由督學組全面負責學習知識競賽，班內(nèi)開展學習知識競賽,。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽,、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯比賽,、政治時事競賽等等,。

4、加強學生體育鍛煉,，大力抓好兩體,、兩操。體育力爭出好成績,。對體育特困戶,，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督,。)

5、加強心理輔導,，做好青春期教育,。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流,。及時疏導學生心理問題,，及時解決學生矛盾,。

6、抓好學生思想工作,。

(1)注意學生思想動向,，及時疏導學生心理問題。

(2)引導學生塑造高尚的人格,，告別陋習,，提升正氣。

(3)引導學生追求更高的思想境界,，積極參加團課學習,，積極向團組織靠攏。

新的學年來了,，我被學校任命為九(三)班的班主任,，從此我必須負責我們班46個學生的大小事情，感覺很激動又特緊張,。本班學生平時較為散漫,，課上都有無組織、無紀律的現(xiàn)象,，沒有良好的學習風氣,，學習習慣較差，有時甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象,。但是既然承擔了這項工作,，我還是有信心把這屆學生帶好!學年伊始，我對自己今后的工作做了如下計劃：

一,、將“嚴愛結合,、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我三年的工作經(jīng)歷,，我對學生有了些許的了解,，他們愿意接受一個老師的真心，也愿意與一個用真情去關心他們的老師進行交流和溝通,，當然,，對待學生用心用情，用愛去關愛他們并不是溺愛和縱容他們,，而在這種關愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為,。所以，這八個字“嚴愛結合,、用心用情”是一個不可分割的整體,，而成為我今后工作中不可缺少的

座右銘

二、積極努力將本班建設成為一個有良好學風和班風的班級,。良好的班風,、學風有助于學生學習成績的提高，而且有助于學生健康,、積極,、快樂的成長。我希望我們的班級有著這樣的班風：健康快樂,、積極向上,。在團結和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習，在學習中大家互幫互助,，讓他們在學習中不僅要有三心“信心,、耐心、恒心”,，更要知道在班集體的建設中“團結協(xié)作”的重要性。

三,、除了學校的

規(guī)章制度

四,、為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力,，選取《向天再借五百年》作為我們九(2)班的班歌,，這首歌曲主要是激勵學生不畏困難，朝著成功的方向,，鼓起勇氣向前闖,，在初三的這最關鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信心和勇氣,，勇敢地去面對各項挑戰(zhàn),。

五、認真地做好班委的選舉工作,，并在班級公布班委會成員名單,，明確責任分工。首先,，通過學生的自愿競職演說,，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法)，進行試任;最后,，通過一個星期的試任期,，確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在,。

六,、利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生，并且走訪大部分學生,，了解他們的家庭情況,。針對每個學生的不同情況，經(jīng)常找學生進行談心,，了解學生的近期學習狀況和心理狀況,。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力。我有一個設想,，潛能生的轉化,，根據(jù)他們的實際情況，幫他們找互幫的“老師”,，這個“老師”可以是我們教學的各任課老師,，也可以是班上的同學，讓他們在互幫中逐漸的成長,。

七,、在班集體建設中，圍繞學校的活動月內(nèi)容,，每一個月召開一次主題班會,。不斷發(fā)現(xiàn)學生各方面的優(yōu)點和長處，盡量給每個人提供展示的平臺,。

八,、加強“溫馨班集體的建設”，重點建設“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所,。讓他們來到教室就有一種家的感覺,。盡量考慮學生生活與學習的方便，在教室中布置一些專欄,，便于大家交流和學習,。

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