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分享作文800優(yōu)質(zhì)(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-04 06:12:27
分享作文800優(yōu)質(zhì)(4篇)
時間:2023-05-04 06:12:27     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

分享作文800篇一

(20

~16) 意 出 實 基本等級摯

二等 (15~11) 意 確 充實 摯

三等 (10~6) 基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 情感不夠真實

四等 (5~0)

切合題符合題中心突中心明 內(nèi)容充內(nèi)容較情感真情感真

偏離題意 中心不明或立意不當(dāng) 內(nèi)容空洞 情感虛假

符合文符合文體 謹(jǐn) 暢 整

體 整 順 工整

結(jié)構(gòu)嚴(yán)結(jié)構(gòu)完 語言流語言通字體工字體較

基本符合文體要求 結(jié)構(gòu)基本完整

語言基本通順 字跡清楚

不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 語言不通順,、語病多 字跡難辨

發(fā)

深刻 豐富 有文采 有創(chuàng)新

展①分析深等入

④材料

級②揭示事豐富⑤物內(nèi)在的形象豐因果關(guān)系 滿⑥意③觀點具境深遠(yuǎn) 有啟發(fā)性

⑦詞語生動,,句式靈活 ⑧善于運用修辭手法 ⑨文句有意蘊

⑩見解新穎,,材料新鮮,構(gòu)思精巧

11,、推理想象有獨到之處 12、有個性色彩

說明:①基礎(chǔ)等級評分以題意,、內(nèi)容,、語言、文體為重點,,全面衡量。符合文體要求,,指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。 ②發(fā)展等級評分,,依據(jù)12個評分點,不求全面,,以一點突出者按等評分,,直至滿分。

③錯別字每一個扣1分,,重復(fù)的不計,,扣滿5分為止。

④確認(rèn)為抄襲作文,,“基礎(chǔ)等級”在四等之內(nèi)評分,,“發(fā)展等級”不給分,。

二、關(guān)于亮點

總體來說,與過去幾年作文閱卷相同,,語言仍是本次作文判分的主要依據(jù)之一。低幼化的語言,、過于寒磣的語言、缺少品位的語言應(yīng)該在切入分之下,。語言形象生動,,富有包孕,,意味深長,,很有文化底蘊一類的文章賦分應(yīng)當(dāng)上浮,。具體說:

記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關(guān)注:①有相當(dāng)精巧的構(gòu)思,;②有鮮明的人物形象,;③有真實感人的生活故事,;④有鮮明的個性特點;⑤有深遠(yuǎn)的意境,;⑥有相當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)智慧,。

議論類文章在如下方面的亮點要予以特別關(guān)注:①有較高的立意;②能選取比較新穎,、生動,、有個性的材料作為事實論據(jù),;③論證有層次感、立體感,;④議論語言有邏輯性和文化底蘊,。

三,、關(guān)于賦分

1.切入分 (09年取消了切入分的說法,,但可以作為合格線的參考)

文章在基本切題的前提下,,達(dá)到“三基本”(中心基本明確,,結(jié)構(gòu)基本完整,,語言基本通順)要求的,,切入分為52分。在此基礎(chǔ)上,,只要發(fā)現(xiàn)有“亮點”,,就應(yīng)該將分?jǐn)?shù)上浮到64~70分,。 3.特殊賦分

①如果只是根據(jù)提示語的內(nèi)容,簡單演繹,,且缺少語言表達(dá)功夫的,,原則上不超過48分。

②確認(rèn)抄襲,,需經(jīng)復(fù)查組審定,,其中有三分之二以上篇幅相同的,最高不超過15分,;內(nèi)容基本相同的不超過5分,。 ③文體寫成詩歌的,上限不超過5分,。

④完篇而字?jǐn)?shù)不足,正常打分之后,,再扣字?jǐn)?shù)不足分,,每少50字扣1分,。扣滿3分為止,。明顯未完篇的文章,,視篇幅和內(nèi)容的實際情況而定,但最高分不能超過40分,。未完篇的文章不再扣字?jǐn)?shù)不足分,。 ⑤對題目視而不見,另寫其它題目,,扣2分,。

⑥卷面、錯別字扣分,,每錯(別)一字扣1分,,扣滿5分為止。采用“得分?jǐn)?shù)—錯別字分=實得分”的計分方式,;無錯別字者一次性打上得分

數(shù),。

四、09年江蘇高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則 (一)議論類

等級及 分值

總體標(biāo)準(zhǔn)

準(zhǔn)確理解材料,,角度恰當(dāng),,

立意深刻,中心突出,,

內(nèi)容充實,,感情真摯, 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),。

有新意,,有文采。

細(xì)則

(68—70) 符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下之一:①語言樸實無華而有一定功力的,。②在文體應(yīng)用,、立意、構(gòu)思等某一方面有創(chuàng)新的,。③在結(jié)構(gòu)或語言等方面有瑕疵的,。 (59—62) 基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下之一:①能從材料中引出有意義的道理。② 有靈氣,、有新意,, 但在內(nèi)容、結(jié)構(gòu),、語言某一方面有不足的,。

(65—67) 符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下條件:在結(jié)構(gòu)、立意,、文體某一方面有創(chuàng)新,,但結(jié)構(gòu)或語言等方面略有不足的,。 (55—58) 基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下條件: ①能從題意中引出一定道理。②有靈氣,、有新意,,但在內(nèi)容、結(jié)構(gòu),、語言某一方面有不足的,。立意深度不夠,但平穩(wěn)充實,。

(63—64) 符合總體標(biāo)準(zhǔn),,但在結(jié)構(gòu)或語言方面有不足的。

類一類卷 文

(63-70) 體

二類卷

理解材料基本準(zhǔn)確,,角度較適當(dāng),,

(52-62)

立意較深刻,中心明確,,內(nèi)容較充實,,感情真實,結(jié)構(gòu)完整,,語言通順,。

(52—54) 基本符合總體標(biāo)準(zhǔn)并具備以下條件:

能從題意中總結(jié)出一定的道理,但語言有華而不實之處的,。

三類卷

尚能理解材料,,

(48—51)

角度尚恰當(dāng),立

(39-51)

意一般,,中心尚符合總體標(biāo)準(zhǔn)且不明確,,內(nèi)容尚充就事論事的。 實,,感情尚充實,,結(jié)構(gòu)基本完整,語言基本通順,,偶有語病,。

(44—47) 符合總體標(biāo)準(zhǔn)但就事論事或故意拔高(升華不自然)

(39—43) 符合總體標(biāo)準(zhǔn)但羅列現(xiàn)象,泛泛而談,,缺乏思考或認(rèn)識膚淺的,。

四類卷

偏離材料,角度或立意不當(dāng),,中

(21-38)

心不明確,,內(nèi)容單薄,結(jié)構(gòu)不完整,語言欠通順,,語病較多,。

五類卷 符合以下一項即

為五類

(0-20)

①脫離材料 ②文理不通

(30—38)

(17—20)

(25—29) (21—24)

(10—16) (0—9)

符合下列之一:①脫文理不通、不

不成文的:9

離題意,,內(nèi)容單薄空知所云,有文洞但完整成文,;②全章之形,,而無分以下。經(jīng)

③全文不足400

文章之實的,。 查證為全文

文不足400字但完

抄襲的:0

整的,。

分。

(二)記敘抒情類

等級及 分值

總體標(biāo)準(zhǔn) (同議論文) 能準(zhǔn)確理解材料,,角度恰當(dāng),,立意深刻,中心突出,,內(nèi)容充實,,感情真摯,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),。有新意,,有文采。

上 (68-70) 記敘類——緊扣題意,,感情真摯,,寓意深刻、有回味,,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),,情節(jié)豐富生動,描寫生動形象,,語言通暢,,有文采。

抒情類——緊扣題意,,感情真摯,,寓意深刻、有回味,,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),,語言通暢,有文采,。 (59-62) 記敘類——符合題意,,感情真實,寓意集中,結(jié)構(gòu)完整,,情節(jié)具體,,敘述生

細(xì)則 中 (65-67) 緊扣題意,感情真摯,,寓意深刻,、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),情節(jié)生動,,描寫具體,,語言暢達(dá)。

緊扣題意,,感情真摯,,寓意深刻、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),,感情真切,,語言暢達(dá)。

緊扣題意,,感情真摯,,寓意有意義、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),,感情真是,,語言流暢。

(63-64) 緊扣題意,,感情真摯,,寓意有意義、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),,情節(jié)具體,,描寫較具體,語言流暢,。

抒一類卷 情

(63-70) 類文體

二類卷

理解材料基本準(zhǔn)確,,角度較適當(dāng),

(52-62)

利益較深刻,,中心明確,,內(nèi)容較充實,感情真實,,結(jié)構(gòu)完整,,語言通順。

(55-58) 符合題意,,感情真實,,寓意集中,,結(jié)構(gòu)完整,情節(jié)較具體,,敘述清晰,,

(52-54) 符合題意,感情

真實,,寓意清楚,,結(jié)構(gòu)完整,情節(jié)較具體,,敘述清晰,,語言通順,

分享作文800篇二

最愛聽那首《我愛我的家庭》的歌曲了:讓愛天天住我家,,充滿快樂擁有快樂……我的家庭也是這么一個溫暖,快樂的家,。

我的爸爸媽媽奶奶和我四口人組成了幸福的一家人,。先來說說我我的爸爸吧。我老爸的生活習(xí)慣超好,,每天早起早睡,,不抽煙不喝酒,幾乎沒有任何不良嗜好,。他很幽默,經(jīng)常逗得我們一家人哈哈大笑,。在我的眼里他還很聰明,,一般我不會做的動腦筋題都是他教我的。我的爸爸特別喜歡小孩子,,我和姐姐還有我的朋友們都喜歡和他玩,。

再來說說我媽媽,她一頭短發(fā),,喜歡穿黑色的衣服,,一看就很干練。她待人熱情真誠,,愛幫助人。她很喜歡笑,,見人都是笑瞇瞇,,大家都愛和她交往,就是她的客戶都很信任她。我很愛我媽媽,,我的一些合理要求她都會滿足我??墒钱?dāng)我很不聽話的時候,,她就會用一些小暴力,但我不怪她,,我知道媽媽是為我好,。

還有一位重要的家人就是我奶奶了,奶奶60歲了,,很愛干凈,每天把家里打掃的一塵不染,,她從小把我?guī)Т?,非常關(guān)心我。但也很嘮叨,,吃飯穿衣學(xué)習(xí)都要管,,我有時也嫌她煩。但如果聽不到奶奶的嘮叨,,我又會不習(xí)慣了吧,。

這就是我的三位家人,我們一家人感情非常好,,和眭融洽,。家里的經(jīng)濟(jì)也很好,可是我的爸爸媽媽還是很努力地工作,,他們從小教導(dǎo)我要勤儉節(jié)約,,我從他們身上學(xué)到了很多很多。

這就是我可愛的家,,我愛我的家庭,。

分享作文800篇三

光陰似箭,歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就要過去了,。我們即將離開學(xué)習(xí)了六年的母校。在即將離別母校的時刻,,我們的心情格外激動,,每個人的'心中充滿了留戀之情,回首往事,,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)歷歷在目,。母校的一草一木,,一磚一瓦,是那樣熟悉,,那樣親切,。

忘不了,敬愛的老師,;忘不了您那諄諄教誨,;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,,您為我們操了多少心,,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁,、您是默默無聞的春蠶,、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人,!您既溫和又嚴(yán)肅,,既謙遜又清高,既平凡又偉大,。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然,、充實,、高尚。參天大樹忘不了根須,,浩浩江河忘不了源頭,,我們又怎能忘記自己的老師?

忘不了,,親愛的同學(xué),!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼,。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,,曾一起度過這段美好的歲月,。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,,心中怎么能平靜呢,?

忘不了,美麗的校園,!您像一位溫和的母親,,用甜美的乳汁哺育著我們,,使我們茁壯成長。在這里,,我們受到了嚴(yán)格的教育,,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力,、團(tuán)結(jié)友愛,、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng),。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿,、智慧的力量,做人的道理……

同學(xué)們,,此時此刻,,你們目光炯炯,思緒萬千,。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,,但我們永遠(yuǎn)不會忘記您——我親愛的母校,永遠(yuǎn)不會忘記您——我敬愛的老師,。我永遠(yuǎn)不會忘記和你們在一起的每一天……

對母校的回憶是溫馨而美好的,,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育,!再見了,,哺育我們成長的老師!再見了,,哺育我們成長的母校,!

愿母校的明天更加美好!

分享作文800篇四

“今天的風(fēng)真大呀,!”爸爸說,。

“今天的風(fēng)真大呀!”媽媽也說,。

“今天上午我發(fā)現(xiàn)刮大風(fēng),,想起家里的窗戶還開著就往回走,風(fēng)吹得我走都走不動,?!卑职钟终f。

“今天上午我上街辦了點事,,回到辦公室里剛剛坐穩(wěn),,就聽見外面響起嗚嗚的風(fēng)聲,朝外一看,,窗前的那棵梧桐樹像喝醉了酒似的前搖后晃,,東倒西歪,。滿天遍地,灰蒙蒙一片,,街上的行人仿佛一下子被刮到另外一個世界去了,。我想翰翰放學(xué)的時候,可怎么辦呢,?!眿寢尭f。

“今天風(fēng)就是大呀,!我們第三節(jié)課的時候,,就看到了刮風(fēng)。窗前的一棵小松樹,,腰都彎得直不起來了,。一個塑料袋被吹到很高很高的天空中。放學(xué)的時候,,風(fēng)沙一陣陣往臉上打,,往嘴里、往鼻子里,、往耳朵里鉆,。我和同學(xué)們只好用紅領(lǐng)巾蒙住臉,這時候如果照一張像片,,名字可以叫做“三角紅蒙面大盜集團(tuán)”我也不甘示弱,。

我們正說著,電視機(jī)也來湊熱鬧,,天氣預(yù)報里的阿姨說:“今天,,好多地方都出現(xiàn)沙塵暴,,石家莊的一些行人竟然用塑料袋套住頭走路,。”

今天的風(fēng)真大呀,!

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