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我的鋼琴老師作文篇一
剛開始學(xué)彈琴,，我總是認(rèn)不清譜子。那一個(gè)個(gè)“小蝌蚪”在我眼前飄來晃去,，看得我頭暈眼花。這是,，何老師親切地告訴我,，不要害怕,，現(xiàn)在你和它們還不熟，等熟悉了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)很可愛的。她給了我一張五線譜音符表,，讓我回去認(rèn)真地背誦,。慢慢地我背出了所有音符,，和它們做了好朋友。
進(jìn)入小學(xué)后,，作業(yè)的增加，我的貪玩,，讓我漸漸開始變得無法保證每天練琴的時(shí)間，就這樣進(jìn)入了鋼琴的“瓶頸期”,。何老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,，語重心長(zhǎng)地和我談心,。希望我不要半途而廢，改掉貪玩的毛病,。
何老師的琴藝及其高超。彈一首《愛之夢(mèng)》讓人置身在夢(mèng)幻之中,。奏一曲《波蘭舞曲》信手拈來，娓娓動(dòng)聽,。我經(jīng)常在她上課前聽她演奏。她的旋律時(shí)快時(shí)慢,；時(shí)而歡樂、時(shí)而悲傷,；時(shí)而讓人壓抑,、時(shí)而讓人輕松無比,。真是引人入勝。
除此之外,，何老師對(duì)我要求非常嚴(yán)格。有一次,，由于路上堵車,，我遲到了十分鐘,。我剛進(jìn)何老師家，就看到何老師正在耐心地等著我,。她略帶一點(diǎn)嚴(yán)肅地說：“下次要提早出門,，不要再遲到了,，時(shí)間是寶貴的,。”
我感覺我很幸福，有這樣一位優(yōu)秀的鋼琴老師,。
我的鋼琴老師作文篇二
以前,，我的鋼琴老師是宗老師,，她在我3歲半的時(shí)候就開始教我彈琴了，可是年前宗老師出差去日本,，好幾個(gè)月都沒回來，媽媽只好在寒假的時(shí)候給我換一個(gè)老師,。
我的新老師姓高,，他教的很好，他的學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)出色還跟克萊德曼同臺(tái)演出過呢,！所以,，我很相信高老師,。高老師太忙了,，是不輕易收學(xué)生的，他看我基礎(chǔ)還不錯(cuò),，而且悟性很好，就收下了我,。
高老師姓高但個(gè)子不是很高,，跟我爸爸的身高差不多。也不胖,，瘦瘦的，但是上課時(shí)老師總愛摸著我的肚子,，說圓嘟嘟的,！高老師眼睛大大的,，鼻子翹翹的，臉上總是充滿了燦爛,、迷人的微笑。老師最愛穿黑色的衣服,，戴上白圍巾，拿著水杯,，給學(xué)生上課，水杯里總有一些綠茶葉,。老師有個(gè)特點(diǎn),，他喝茶的時(shí)候茶葉隨著水的飄動(dòng)會(huì)飄到老師的嘴里,，所以老師必須把茶葉吐出來才行！每次我看了心里都在暗暗地笑！
高老師教我很認(rèn)真,，每次我彈的時(shí)候，他都會(huì)一邊唱一邊給我打拍子,，好讓我理解曲子的情緒。有時(shí)候我彈一首曲子很熟練了,，他還不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，摳的非常緊,，一點(diǎn)都不會(huì)馬虎,。
自從和高老師學(xué)琴以來,，媽媽都說我變了，變得自覺了,，而且曲子也彈得很有進(jìn)步。每次上完課,，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我，說我練得不錯(cuò),，老師還告訴媽媽：“一定要讓他好好練習(xí)，我看好他了,！”我才知道，為什么老師把我摳得那么細(xì)致,！
我愛我的老師，我一定要好好練琴,！
我的鋼琴老師作文篇三
在剛搬到新家時(shí)，她已經(jīng)住在隔壁了,。
她是一位鋼琴老師,，和我爸爸有一點(diǎn)交往,，爸爸還說要我去她那兒學(xué)鋼琴。
她琴?gòu)椀煤芎茫黄鸫簿涂梢月犚娝莾簜鱽磔p而綿長(zhǎng)的琴聲,，這可比鬧鐘的吵鬧聲悅耳了不止一點(diǎn)點(diǎn)。
她對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲,，往往我在寫作業(yè)時(shí)會(huì)傳來她的怒吼。有時(shí)我見到她,，我倆也相互打個(gè)招呼，她一身的音樂氣質(zhì),，如同一位優(yōu)雅的音樂家,，實(shí)在想象不出她嚴(yán)厲的樣子,。
我在她家隔壁住了一年又一年，忽然她家來了一只泰迪狗,，那泰迪雪白的皮毛，一雙烏溜溜的眼睛格外動(dòng)人,。
可是這狗可不老實(shí)，天天一個(gè)勁地叫,，看見我叫，看見別的狗也叫,，看見老師的學(xué)生還叫,。
有一次,，一個(gè)同學(xué)來我家，一出電梯門,，一條白影竄到我們面前，不停地狂叫,，嚇得我同學(xué)差點(diǎn)哭了。她過了一會(huì)兒就出來了,，不好意思的把狗牽走,，還連聲道歉。
這個(gè)鄰居對(duì)我不錯(cuò),，有時(shí)夸我歌唱得好或是夸我手指長(zhǎng)適合彈鋼琴……總之,，她一直夸得我心中美滋滋的?？晌乙?yàn)闀r(shí)間的問題沒法去她那里學(xué)鋼琴。
其實(shí),，我和我的這位鋼琴老師鄰居很陌生,，我們都還不知道對(duì)方的名字,，我們又很熟悉，因?yàn)槲覀兌贾劳ο矚g彼此,。
我的鋼琴老師作文篇四
我有一個(gè)與眾不同的鋼琴老師，她的名字叫劉雪麗,。劉老師的個(gè)頭高高的，炯炯有神的大眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)小巧的鼻子,，外加一張教我們音樂的大嘴巴,。
我上鋼琴課的時(shí)間是在星期六下午,，每次要上課時(shí),，我都會(huì)很期待這次會(huì)學(xué)什么曲子，因?yàn)閯⒗蠋熌馨盐規(guī)У侥且魳返暮Ｑ?，使我沉浸在如?shī)如畫的音樂中,。
劉老師教孩子鋼琴時(shí)方法獨(dú)特，被他訓(xùn)過的孩子不僅不生她的氣,，反而更加喜歡她，會(huì)更努力地去學(xué)習(xí)鋼琴,，她培養(yǎng)了不少優(yōu)秀的鋼琴選手。可以說,，是劉老師讓我在遇到困難時(shí)不生氣,，不著急,，而是平淡、冷靜地去面對(duì),。
記得有一次，我去參加一個(gè)鋼琴比賽,，下面都是評(píng)委，我很緊張,。論到我了，我面帶微笑地走上舞臺(tái),，開始我了的表演。不料,，因?yàn)榫o張,，我彈錯(cuò)了,，怎么辦？這時(shí)想起劉老師的話：“彈錯(cuò)了,，不要緊，不能中斷,，要接著彈下去，這樣才不會(huì)過多扣分,。”于是,，我鎮(zhèn)靜下來,，熟練地彈下去。最終,，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我愛劉老師！因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)了鋼琴,；我愛劉老師！還因?yàn)樗刮覍庫(kù)o致遠(yuǎn),；我愛劉老師,！更因?yàn)樗秊槲覀兲峁┝苏故咀约旱奈枧_(tái),。
這就是我喜歡的,，也是與眾不同的“伙伴”——鋼琴劉老師,。
我的鋼琴老師作文篇五
“你怎么像頂著一塊石頭在跳舞呢,？”小朋友，你們猜猜,，是誰在跟我說話呀,？這究竟是怎么回事呀？
哦,，你們肯定會(huì)說,，是你的舞蹈老師在指導(dǎo)你跳舞吧,！
唉，不對(duì),，不對(duì)，不是舞蹈老師,，是鋼琴老師在比喻我彈得怎么笨重法。
哈哈,！鋼琴老師榮老師就是這樣幽默,。
假如我彈得不圓潤(rùn),，榮老師又要說調(diào)皮話了：“你騎的自行車的輪胎，怎么是方的,，而不是圓的啊，這種車怎么能騎在平坦的路上呢,？”
榮老師上課不僅語言幽默，而且表情也非常豐富,。
有時(shí)候，我邊彈邊偷眼望望榮老師的表情,，啊,！榮老師在笑！于是,，我越彈越起勁，越彈越有力,。我想，嘿嘿,！榮老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的,。不料，等我彈完,，他卻說：“你快把我耳朵給震聾了，你不能一味的用力,，音樂本來就是抒發(fā)感情的東西，要巧用表情記號(hào),，彈出不同風(fēng)格，該用你力的就用力,，該抒情的還是要柔和,，手腕微微向前推的感覺……” 要是我彈得好,，榮老師就連聲說：“ok ,！ok！”他那大孩子般的臉蛋樂開了花,！
說話幽默風(fēng)趣的榮老師身材瘦長(zhǎng)，一頭烏黑稍長(zhǎng)的頭發(fā)使她的臉蛋顯得瘦瘦小小的,，架在鼻子上的眼鏡后面藏著一雙明亮的眼睛。那眼神是那么親切,，看上去很有個(gè)性，像個(gè)大哥哥,。
經(jīng)過榮老師的耐心指導(dǎo),，我的鋼琴技術(shù)一天天提高,，學(xué)鋼琴的興趣也一天天濃厚了,。今年我想考6級(jí)，我要努力地練習(xí)，爭(zhēng)取考到一個(gè)理想的成績(jī)來回報(bào)榮老師,。我在猜，到時(shí)候,，榮老師會(huì)賞我什么樣的笑臉,，賜我什么樣的妙言呢？
