人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神 老師無(wú)私的奉獻(xiàn)孩子們會(huì)篇一

這是心的呼喚,，這是愛(ài)的奉獻(xiàn),，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……”這動(dòng)人的旋律響起,，讓我想起老師,，這個(gè)平凡而普通的職業(yè)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在彰顯著它的偉大

有位在山區(qū)教書(shū)的老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不是我感動(dòng)了中國(guó),，而是太多的好心人感動(dòng)了我,?！彼褪切毂居恚晃荒陜H22歲在貴州山區(qū)支教的老師,，在這個(gè)年齡里,，正是為了以后事業(yè)打基礎(chǔ)的時(shí)候，況且,，他還考上碩士學(xué)位,，這會(huì)讓多少人投來(lái)羨慕的眼光啊!可是他偏偏選擇了去貴州支教。

在這之前,，他猶豫了很久,，也困惑了很久，想象著父親會(huì)如何的失望,，想象著老師和同學(xué)會(huì)感到如何的惋惜,。想著想著，他便在校園的操場(chǎng)上奔跑,，一圈又一圈,，直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上,，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空,，仿佛看到了，貴州山區(qū)的孩子清澈純真的眼神……“徐老師,，你還會(huì)回來(lái)嗎?”“我一定還會(huì)回來(lái)的,，我要把你們帶到中學(xué)去!” 徐本禹想起了自己對(duì)學(xué)生們的一個(gè)承諾，他不忍心背棄,。這一夜成了徐本禹最漫長(zhǎng)的一個(gè)夜晚,。

他沒(méi)有什么更多的理由不去狗吊巖教書(shū)了，那里的環(huán)境是旁人無(wú)法想象的：孩子們用塑料布作屋頂,，磚頭壘起書(shū)桌,。徐本禹用心教導(dǎo)著孩子們,，把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們,，而自己留7元做生活費(fèi)，他怎么不會(huì)讓別人感到肅然起敬呢?

我們偶爾掏出錢(qián)做貢獻(xiàn),，就到處去宣揚(yáng)“我多有愛(ài)心,，我多偉大?！边@是多么的虛偽呢?為什么不做些實(shí)實(shí)在在有助于那些貧困人民的事呢?我們所謂的“愛(ài)心”難道僅僅是建立在捐得錢(qián)數(shù)目大小上?是的,，我們捐了錢(qián)，貧困人民的生活可能會(huì)好一點(diǎn),。但是,，倘若不是真心的,，說(shuō)得難聽(tīng)，那就是把貧困人民當(dāng)作我們“愛(ài)心”的犧牲品,。

徐本禹也有自己的心酸,，自己的痛楚。山區(qū)里的夜很靜,，只有青蛙會(huì)在草叢里吟叫,，這種夜里，難免會(huì)想到很多很多傷心的事情,，他說(shuō)：“我很孤獨(dú),，有幾次在夜里醒來(lái)，淚水打濕了枕頭,，我曾經(jīng)快堅(jiān)持不下去......”有一次他回到母校演講,，同學(xué)都以為他會(huì)講出什么豪言壯語(yǔ)，可是他一開(kāi)口就是這句話,，每個(gè)人聽(tīng)了,，都默默的流著眼淚。

他認(rèn)為：自己只是一個(gè)普通人,，做著普通的事情,，不是他感動(dòng)了中國(guó)，而是因?yàn)?，有許多好心人的幫助,，使他堅(jiān)持到現(xiàn)在，是那些好心人給了他力量,，是那些好心人感動(dòng)了他,。

為了自己的一個(gè)承諾，為了孩子渴望知識(shí)的雙眸,，為了讓陽(yáng)光占據(jù)孩子更多的心靈,，為了讓愛(ài)像氫氣般填滿(mǎn)孩子的身體……

擁有一顆感恩的心

學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明,?！鼻О倌陙?lái)，多少人把教師比作春蠶,，蠟燭,，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證,。

不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,，悄悄地，悄悄地,，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡,，便纏著爸爸要去上學(xué),。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興,、快樂(lè),。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種,，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆,、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣,，苦心培育我們的老師在這愛(ài)的路上艱難跋涉,，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?。?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí),，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,，如何感受生活,，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),，我們也要學(xué)著釋放溫暖,，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),，畢竟老師為我們付出的太多太多,。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué),，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了。