計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

質(zhì)控中心工作計(jì)劃 護(hù)理質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇一

學(xué)校數(shù)學(xué)組現(xiàn)共有老師13人，其中五年內(nèi)青年教師5人（有3人為本學(xué)期新進(jìn)教師）,。團(tuán)隊(duì)里成熟的老師們常規(guī)優(yōu)良,、教學(xué)質(zhì)量過硬，新進(jìn)教師虛心求教,、肯學(xué)習(xí),，善學(xué)習(xí)。六個(gè)備課組,，在設(shè)置時(shí),，充分考慮了年齡搭配，使每個(gè)備課組教師的教學(xué)能力比較均衡,，備課組的老師們關(guān)系和諧,，能通力合作，互幫共贏,。當(dāng)然,，這既是我們的優(yōu)勢(shì)，也是我們的劣勢(shì),。數(shù)學(xué)組老師們的常規(guī)事務(wù)普遍較多,，以致我們花在教育科研方面的時(shí)間較少，成熟老師們基于自己原有經(jīng)驗(yàn),，后期花在探索實(shí)際問題的時(shí)間比較少,，反思性的教學(xué)改進(jìn)實(shí)踐比較少；

年輕教師們對(duì)教材解讀不到位,，對(duì)于一堂課的核心目標(biāo)不夠明確,；

過多關(guān)注教學(xué)流程是否順暢，忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,；

缺乏有效活動(dòng)的設(shè)計(jì),，重結(jié)果輕過程，學(xué)生沒有思維的提升,。

從教研組層面分析,，教研組在理論學(xué)習(xí)，反思重建等活動(dòng)組織不到位,。除了集體研討活動(dòng),，組織教師靜心研讀教材、進(jìn)行理論學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證，引導(dǎo)教師主動(dòng)反思課堂,、反思教育教學(xué)的活動(dòng)較少,。期初教材分析后, 沒有重視組織各備課組對(duì)教材的研讀，集體備課質(zhì)量不高,。

從教師層面分析，一方面教師教學(xué)的理念轉(zhuǎn)變不到位,，成熟教師常常會(huì)基于自己的經(jīng)驗(yàn)或是考試要求,，青年教師會(huì)基于完成教學(xué)任務(wù)，在課堂教學(xué)中忽略學(xué)生的感悟體驗(yàn),，忽略學(xué)生的生成資源,，教的痕跡還很重。另一方面新課程下教育教學(xué)能力不到位,。

例如,，大多數(shù)老師沒有“一到六”大循環(huán)的教學(xué)經(jīng)歷，對(duì)于教材的解讀不到位,，在定位教學(xué)目標(biāo)時(shí),，會(huì)局限于所教年級(jí)的要求，沒有站在教材整體編排體系的層面思考,，教學(xué)目標(biāo)的定位不明確,。同時(shí)，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)板塊的能力較弱,，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)合理設(shè)計(jì)教學(xué)板塊的能力也就不到位了,，在課堂教學(xué)時(shí)無法準(zhǔn)確把握、合理利用教學(xué)生成資源,，總總原因,，降低了課堂效率，也使學(xué)生的能力無法提升,。

1.教研組層面：教學(xué)不是埋頭走路,，需要清晰走向何處。教研組不僅是教學(xué)常規(guī)的落實(shí)者,，日常教學(xué)活動(dòng)的組織者,，日常質(zhì)量的監(jiān)督者，更要引領(lǐng)教師思考：對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么,？如何在課堂里落實(shí)學(xué)科核心能力的培養(yǎng),？努力使教研組成為促進(jìn)教師教學(xué)創(chuàng)新的“孵化器”。

2.備課組層面：加強(qiáng)集體備課的有效性,，通過再讀“課標(biāo)”,，繼續(xù)深入鉆研教材，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的有機(jī)結(jié)合等方式方法，將每位教師的有效資源帶入集體備考,，提升集體備課的品質(zhì),。

3．教師層面：個(gè)體研究實(shí)踐品質(zhì)與規(guī)范有待進(jìn)一步提升。加強(qiáng)課堂實(shí)效性研究,，建立以“學(xué)”為核心的教學(xué)觀念,，從教學(xué)意識(shí)走向課程意識(shí)，提高對(duì)教材結(jié)構(gòu)的邏輯把握,，提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力,，提高資源運(yùn)用意識(shí)。結(jié)合?；ヂ?lián)網(wǎng)+的項(xiàng)目,，展開常態(tài)化研究，以鄒瑩和王玨老師為主,，鼓勵(lì)更多的老師利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)開展學(xué)科數(shù)字化學(xué)習(xí)的一般模式和方法,。

（一）創(chuàng)新制度建設(shè)，求一個(gè)“細(xì)”字,。

作為教研組,，確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序、有效地開展,，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力,。力求做到研究專題化、活動(dòng)制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。一方面定時(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí),、進(jìn)行本年級(jí)或是跨年級(jí)的集體備課,，另一方面建立正常的以聽課、說課,、評(píng)課為主要形式的常規(guī)教研活動(dòng)，加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié),，提高教研水平,。

（二）創(chuàng)新教研路徑，求一個(gè)“實(shí)” 字,。

教研活動(dòng)雙層推進(jìn)，在分散與集中的螺旋交替中提升研究品質(zhì)。一方面年級(jí)備課組的日常分散研究為集中研究提供真實(shí)的原創(chuàng)性資源,。另一方面學(xué)校教研組每周的集中研究又為分散研究提供重建的創(chuàng)造性資源。

本學(xué)期,，教研組的核心詞是扎實(shí)課堂,。

1.扎實(shí)備課組活動(dòng) （1）提高集體備課質(zhì)量。在過程中抓住教材解讀,，練習(xí)設(shè)計(jì)，要把教學(xué)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)放在大板塊推進(jìn)（將知識(shí)分解成問題板塊）,，大問題設(shè)計(jì)（有效處理重點(diǎn)、難點(diǎn)和整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)）,。

（2）提升校本命題質(zhì)量。具體措施：

①日常做題：從日常的“師生共做一道題”做起,。思考不同類型的練習(xí)如何設(shè)計(jì),，厘清新課的練習(xí)、單元復(fù)習(xí)的練習(xí),、總復(fù)習(xí)的練習(xí)之間的聯(lián)系與區(qū)別,，以做題促進(jìn)命題能力的提升,。

②日常命題：各年級(jí)組備課組，結(jié)合本學(xué)期內(nèi)容的重難點(diǎn),，進(jìn)行集體命題,。從出卷、初審到終審,，層層把關(guān),，不斷提高日常達(dá)標(biāo)練習(xí)的質(zhì)量,。

③日常評(píng)價(jià)：重視評(píng)價(jià)在質(zhì)量監(jiān)控中所發(fā)揮的作用，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提升解決問題的能力,。

2.夯實(shí)新教師課堂 新教師會(huì)面臨一些困難與壓力,，如教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，家長(zhǎng)學(xué)生不信任，課堂管理與應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況能力不強(qiáng),，我們支持新教師“先學(xué)后教”“先磨后研”,，指導(dǎo)新教師“聽一節(jié)上一節(jié)”；

對(duì)于入職一年后的新教師,，組織開展“教學(xué)基本功”達(dá)標(biāo)考核課;對(duì)于考察合格的新教師,，對(duì)他們提出新的備課要求，如“帶著自寫的教案聽課”“整合自備教案與聽課記錄,，二次備課,、磨課”“一課一反思”,。此外，還會(huì)借助學(xué)各種比賽和賽課活動(dòng),，磨煉年輕教師的課堂教學(xué)基本功,。

（三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)，求一個(gè)“適”字,。不同年齡教師設(shè)計(jì)不同發(fā)展層次的學(xué)習(xí)活動(dòng),，分類要求、分層遞進(jìn),、分別發(fā)展,。

青年教師：集中精力鉆研教材、提高教育教學(xué)水平,；

以鄒瑩和王玨老師為主,，鼓勵(lì)更多的青年教師結(jié)合校互聯(lián)網(wǎng)+的項(xiàng)目,，開展學(xué)科數(shù)字化學(xué)習(xí)的研究,。

中年教師：以知識(shí)更新為主，進(jìn)一步錘煉教學(xué)藝術(shù),；

老年教師：以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)精神身體力行培養(yǎng)后備力量,。

九月份

1.期初教材分析，各備課組制定本年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,。

2.參加18學(xué)年第二學(xué)期各項(xiàng)學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研反饋會(huì),。

3.常規(guī)課堂研討活動(dòng)（其中一次為**數(shù)字化課堂教學(xué)展示）。

4.積極參加區(qū)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)（工作五年內(nèi)）（第一階段）,。

5.各備課組集體備課,。

十月份

1. 積極準(zhǔn)備集團(tuán)聯(lián)盟校課堂教學(xué)展示活動(dòng)（暫定）。

2．參加**市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng),。

3. 爭(zhēng)取參加區(qū)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)（工作五年內(nèi)）（第二階段）,。

4. 常規(guī)課堂研討活動(dòng)（其中一次為鄒瑩數(shù)字化課堂教學(xué)展示）。

5.各備課組集體備課和命題設(shè)計(jì),。

6.常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)檢查,。

十一月份

1. 認(rèn)真組織期中復(fù)習(xí)和檢測(cè)。

2．認(rèn)真準(zhǔn)備區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)（十一月底或十二月初）,。

3.常規(guī)課堂研討活動(dòng)（其中一次為**數(shù)字化課堂教學(xué)展示）,。

4.各備課組集體備課和命題設(shè)計(jì)。

十二月份

1.認(rèn)真組織期末復(fù)習(xí),，制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，備好期末復(fù)習(xí)課。

2.各備課組集體備課（以期末復(fù)習(xí)課為主）和命題設(shè)計(jì)（期末綜合練習(xí)）,。

3.常規(guī)課堂研討活動(dòng)（其中一次為鄒瑩數(shù)字化課堂教學(xué)展示）,。

4.常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)檢查,。

一月份 期末結(jié)束相關(guān)工作。

質(zhì)控中心工作計(jì)劃 護(hù)理質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇二

1,、 組建編輯中心人員隊(duì)伍,，并初步劃分為采訪組、編輯組,、視頻組,、推廣組、項(xiàng)目組等,，全力負(fù)責(zé)和鼎旗下網(wǎng)站的內(nèi)容方便的工作,。

2、 協(xié)助技術(shù)部完成新聞后臺(tái)系統(tǒng)的測(cè)試工作,，使其具備圖片批量上傳,、新聞熱點(diǎn)、直播,、專題,、內(nèi)容監(jiān)控等功能。

3,、 搜創(chuàng)商機(jī)網(wǎng),、搜創(chuàng)學(xué)院首頁改版工作。

4,、 協(xié)助微博營(yíng)銷專員完成新浪,、搜狐、網(wǎng)易,、騰訊企業(yè)、網(wǎng)站微博的實(shí)名認(rèn)證工作,，內(nèi)容全員營(yíng)銷,，更給力。

5,、 逐步完成編輯中心人員定崗和績(jī)效方面的工作,，全力監(jiān)控編輯中心工作質(zhì)量和數(shù)量，并按照要求提交周,、月內(nèi)容監(jiān)控表,。

6、 網(wǎng)站原創(chuàng)欄目的建設(shè),，搜創(chuàng)日?qǐng)?bào),、搜創(chuàng)畫報(bào)、搜創(chuàng)一周,、搜創(chuàng)專題,、搜創(chuàng)娛樂,、搜創(chuàng)訪談、搜項(xiàng)目,、搜創(chuàng)微話題,、搜創(chuàng)微專題逐步上線。

7,、 本站以及同行網(wǎng)站內(nèi)容數(shù)據(jù)分析,，以月為單位遞交數(shù)據(jù)分析報(bào)告，為網(wǎng)站改版以及決策提供依據(jù),。

1,、 編輯隊(duì)伍組建完成，初步做到網(wǎng)站內(nèi)容實(shí)時(shí)更新,，客戶服務(wù)更加人性化,，為了招商企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者提供更為周到服務(wù)。

2,、 根據(jù)搜索引擎的喜歡,，對(duì)所編發(fā)的新聞進(jìn)行偽原創(chuàng)，網(wǎng)站原創(chuàng)精品欄目逐步上線,，為網(wǎng)站帶來更多的流量,。

3、 網(wǎng)站互動(dòng)性逐步加強(qiáng),，形成問吧,、微博雙向互動(dòng)，增加網(wǎng)友的粘度,，把網(wǎng)站的內(nèi)容第一時(shí)間推出去,。

20xx年5月份：

2位編輯到崗以及培訓(xùn)；網(wǎng)站新聞后臺(tái)系統(tǒng)測(cè)試,；編輯人員工作考核細(xì)則,；編輯中心內(nèi)容監(jiān)控總表；偽原創(chuàng)撰寫,。

20xx年6月：

誠信商鋪信息采集,；微博實(shí)名認(rèn)證；首頁改版,；搜創(chuàng)日?qǐng)?bào),；搜項(xiàng)目原創(chuàng)欄目的策劃與實(shí)施。

20xx年7月：

編輯中心內(nèi)容推廣方案,；首頁改版后的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及更新標(biāo)準(zhǔn),；搜創(chuàng)畫報(bào)、搜創(chuàng)娛樂的策劃與實(shí)施,；誠信商鋪信息采集,。

20xx年8月

搜創(chuàng)學(xué)院首頁改版,；搜創(chuàng)問吧與微博互動(dòng),；搜創(chuàng)專題的策劃與實(shí)施,；2位編輯人員到崗；誠信商鋪信息采集,。

20xx年9月

確定編輯中心會(huì)議,；搜創(chuàng)一周,；本站以及同行內(nèi)容分析報(bào)告；搜創(chuàng)專題（季度策劃）誠信商鋪信息采集,。

20xx年10月

2位編輯,，從項(xiàng)目入手，提供項(xiàng)目資訊和客戶項(xiàng)目的維護(hù),，初步形成編輯中心與市場(chǎng)部對(duì)接方案,，為客戶提供更為全面的內(nèi)容服務(wù)。搜創(chuàng)微訪談,、微話題,、微專題的策劃與實(shí)施。

20xx年11月

搜創(chuàng)其他欄目的改版,；編輯階段培訓(xùn)工作,；搜創(chuàng)專題；編輯中心內(nèi)容監(jiān)控總控表形成確定版,；編輯中心績(jī)效修改和量化,。

20xx年12月

搜創(chuàng)年終策劃；年度述職報(bào)告,；20xx年工作總結(jié),；20xx年工作計(jì)劃；20xx編輯中心定崗和分工,。

備注：以上因客觀原因不能實(shí)施者,，以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

提交人：xxx

20xx-4-28

質(zhì)控中心工作計(jì)劃 護(hù)理質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇三

20xx年1-5月,，xx縣行政服務(wù)中心窗口共收件25萬多件,，辦結(jié)率99%,，其中即辦件占辦件總量95%,，提速率80%以上?？h代辦中心受理代辦項(xiàng)目49個(gè),，5億元，辦結(jié)項(xiàng)目40個(gè),其中民宿代辦項(xiàng)目31個(gè),，無市縣聯(lián)動(dòng)代辦項(xiàng)目,。

20xx年1-6月,，xx縣公共資源交易中心共完成工程類項(xiàng)目采購預(yù)算金額a萬元，實(shí)際成交金額x萬元,，節(jié)約資金c萬元,，節(jié)約率為d%；政府采購預(yù)算金額f萬元,，實(shí)際成交金額v萬元,，節(jié)約資金v萬元，節(jié)約率為c%,。

今年上半年,，我們緊緊圍繞“最多跑一次”改革的要求，深入推進(jìn)各項(xiàng)工作,。

截至5月30日,，已實(shí)現(xiàn)100%的事項(xiàng)進(jìn)駐縣行政服務(wù)中心和分中心。共梳理出群眾和企業(yè)到政府辦事事項(xiàng)705項(xiàng)（子項(xiàng)1432項(xiàng)）,其中683項(xiàng)(子項(xiàng)1399項(xiàng))實(shí)現(xiàn)“最多跑一次”,，比例為96.9%,。

1、深化完善“一窗受理,、集成服務(wù)”改革,，推進(jìn)辦事窗口實(shí)行無差別全科受理,實(shí)現(xiàn)“一窗通辦”。林業(yè),、衛(wèi)計(jì),、文廣、教育,、煙草等部門均設(shè)立綜合受理崗,，實(shí)現(xiàn)無差別受理；公安,、不動(dòng)產(chǎn),、公積金、市監(jiān)等專業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的窗口,，分業(yè)務(wù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)無差別受理,。

2、加強(qiáng)全科受理工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。5月8日進(jìn)行“微信預(yù)審服務(wù)”培訓(xùn),，6月6日開展“一證通辦”系統(tǒng)上線培訓(xùn)，6月13日開展“一窗受理”業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不斷提升窗口受理人員業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、推進(jìn)“全域一證通辦”工作。市級(jí)已公布第一批224個(gè)事項(xiàng)可實(shí)現(xiàn)全域一證通辦,，部分高拍儀已采購到位,，下步可以實(shí)現(xiàn)調(diào)取數(shù)據(jù)。事項(xiàng)主要集中在社保醫(yī)保,、公安,、民政、稅務(wù),、市監(jiān)等部門,，近兩月共梳理職業(yè)技能鑒定、機(jī)構(gòu)設(shè)立審批,、開辦健身房,、開辦種豬場(chǎng)等15個(gè)“一件事”。

1,、推進(jìn)企業(yè)投資項(xiàng)目代辦服務(wù)改革,。出臺(tái)企業(yè)投資項(xiàng)目政府全程無償代辦實(shí)施辦法并正式啟動(dòng)代辦服務(wù)，現(xiàn)共有5家企業(yè)與代辦機(jī)構(gòu)簽訂了代辦協(xié)議,，其中浙江拓展企業(yè)管理有限公司等3家中介代辦機(jī)構(gòu)已與浙江瑞晨新材料有限公司等相關(guān)企業(yè)簽訂了項(xiàng)目代辦協(xié)議,。

2、推進(jìn)“竣工測(cè)驗(yàn)合一”改革,。會(huì)同相關(guān)部門全面推進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目“聯(lián)合測(cè)繪”,在全市率先實(shí)施竣工測(cè)驗(yàn)合一,避免重復(fù)測(cè)繪,，提升服務(wù)效率，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),。

3,、推進(jìn)“網(wǎng)上中介超市”平臺(tái)建設(shè)。我縣現(xiàn)已完成“網(wǎng)上中介超市”平臺(tái)功能改造和提升,，目前已有5個(gè)中介服務(wù)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上采購,、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上評(píng)價(jià)等全流程網(wǎng)上運(yùn)行,。

1,、推出“微信預(yù)審批服務(wù)”。辦事人員可通過“xx縣最多跑一次”官方微信上傳辦事材料,，由辦事窗口對(duì)上傳材料進(jìn)行預(yù)審批,，助力實(shí)現(xiàn)群眾和企業(yè)的最多跑一次，甚至跑零次,。目前“預(yù)審批”平臺(tái)已進(jìn)駐29個(gè)部門共331個(gè)事項(xiàng),。其中住房公積金單位版網(wǎng)上服務(wù)大廳已正式上線，單位住房公積金繳存信息查詢,、單位信息變更,、住房公積金基數(shù)調(diào)整、住房公積金補(bǔ)繳,、個(gè)人住房公積金賬戶設(shè)立,、封存、啟封,、轉(zhuǎn)移,、合戶、住房公積金組合貸款等業(yè)務(wù)均實(shí)現(xiàn)零材料,、零上門自助辦理,。

2、實(shí)施農(nóng)村住房建設(shè)“一表辦結(jié)”聯(lián)合審批,。將國(guó)土局的`《農(nóng)村村民住宅用地審批表》和建設(shè)局的《鄉(xiāng)村建設(shè)審批表》兩表合一,，以往單單是審批就需要2-3個(gè)月時(shí)間，現(xiàn)可承諾月內(nèi)辦結(jié),，切實(shí)解決了群眾多次跑,、跑多次的問題。

20xx年以來,，全面推行政府采購云服務(wù)平臺(tái),，所有政府采購項(xiàng)目均通過政采云平臺(tái)進(jìn)行。嚴(yán)格按照市統(tǒng)一招標(biāo)范本制作招標(biāo)文件,，調(diào)整評(píng)標(biāo)順序,，統(tǒng)一采用政采云平臺(tái)抽取評(píng)標(biāo)專家，完善政府采購項(xiàng)目整個(gè)招標(biāo)流程,。

xx縣市民服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目屬于行政辦公用地性質(zhì),，基地位于xx縣妙高街道古院行政中心地塊，用地面積10980平方米,，總建筑面積50051.1平方米,，其中地上建筑面積36235.5平方米，地下建筑面積13815.6平方米,，容積率3.30,。目前已進(jìn)入監(jiān)理、施工招標(biāo)準(zhǔn)備階段,，倒排工作計(jì)劃,，確保8月底前開工建設(shè)。

1,、上級(jí)數(shù)據(jù)共享不足,。省級(jí)不同部門之間的內(nèi)部審批系統(tǒng)沒有實(shí)現(xiàn)全面互通共享，不同程度地影響了效率,。省市級(jí)不斷開發(fā)新系統(tǒng),，對(duì)工作的實(shí)質(zhì)性推進(jìn)不大，反而加大了一線工作人員的工作量。

2,、事項(xiàng)梳理溝通不夠,。事項(xiàng)梳理的頂層規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)參考樣本沒有及時(shí)提供，一定程度上影響了進(jìn)度?，F(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)層面的要求仍然比較繁瑣,，辦事群眾很難一次性將材料準(zhǔn)備齊全。

3,、行政服務(wù)中心辦公場(chǎng)地受限,。投資項(xiàng)目事項(xiàng)區(qū)塊設(shè)立專門的綜合受理崗，局限于中心大廳場(chǎng)地,，前后臺(tái)工作人員難以做到絕對(duì)的物理隔離,，現(xiàn)在階段后臺(tái)工作人員仍坐在窗口，同時(shí)分流負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)咨詢工作,。

4,、市民服務(wù)中心項(xiàng)目進(jìn)度滯后。因項(xiàng)目屬高層超限,，施工圖送省審查用時(shí)達(dá)4個(gè)月之久,，造成項(xiàng)目前期進(jìn)度滯后，影響整體建設(shè)計(jì)劃,。

1,、加大打通數(shù)據(jù)壁壘工作力度。繼續(xù)深化“全域一證通辦”,、“一窗受理”,，通過調(diào)用數(shù)據(jù)來減少群眾和企業(yè)辦事證明材料的提交及跑的次數(shù)。

2,、推進(jìn)“最多跑一次”改革向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸工作,。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民服務(wù)中心“一窗受理、集成服務(wù)”工作機(jī)制,，推動(dòng)“一窗受理”向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸,，加快云峰、石練,、北界等示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)便民中心規(guī)范化建設(shè),，推進(jìn)農(nóng)村“最多跑一次”改革。

3,、推進(jìn)部門間“最多跑一次”改革,。參照市級(jí)制定下發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)麗水市部門間“最多跑一次”改革的實(shí)施方案》，按照集成化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、數(shù)字化的要求,，全面梳理辦事指南，繪制事項(xiàng)流程圖,，精簡(jiǎn)辦事材料,，下放審批權(quán)限，實(shí)行全程留痕管理,，全流程監(jiān)控，進(jìn)一步減少中間環(huán)節(jié),，提高政府部門工作效率,。

4、推進(jìn)電子招投標(biāo)全覆蓋,。建成電子招標(biāo)投標(biāo)法律法規(guī)規(guī)章和規(guī)范體系,，建立全領(lǐng)域、全過程,、全行業(yè),、全覆蓋電子招標(biāo)投標(biāo)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通,。

5,、加快市民服務(wù)中心項(xiàng)目建設(shè)。計(jì)劃于20xx年8月底正式開工建設(shè),，年度投資d萬元,。

xx縣行政服務(wù)中心

20xx年6月27日

質(zhì)控中心工作計(jì)劃 護(hù)理質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇四

1、硬件建設(shè)：

（1）在保健室內(nèi)建設(shè)一間隔離室,，預(yù)設(shè)規(guī)格為：長(zhǎng)2.4米,，寬1.6米，高2.5米,，開有一窗一門,。預(yù)設(shè)完成時(shí)間：3月28日。

（2）因擴(kuò)班需要,，購入新班所需設(shè)備（錄音機(jī),、消毒柜、玩具籃,、剪刀等）,，并準(zhǔn)備好圖書櫥、玩具架,、巾杯架,、風(fēng)琴、桌椅等設(shè)備,。做好開設(shè)新班的準(zhǔn)備工作,。

（3）做好期初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，提前定好各類物品的采購計(jì)劃，以確保幼兒園工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

（4）應(yīng)上級(jí)衛(wèi)生部門的要求,，認(rèn)真的做好廚房的整改工作，預(yù)計(jì)在暑假期間,，為廚房工作間的墻壁貼上瓷磚,。

2、做好創(chuàng)安工作：

（1）加強(qiáng)值班,，要求值班人員站好每一班崗,，在值班過程中，多次的巡邏,，提高園內(nèi)財(cái)產(chǎn)安全系數(shù),。

（2）認(rèn)真做好幼兒的晨午檢工作，杜絕將幼兒帶危險(xiǎn)品帶入幼兒園的現(xiàn)象,，確保幼兒的安全,，做好入園離園的點(diǎn)名工作，嚴(yán)防幼兒走失,。

（3）各班做好安全教育,，包括交通安全、食品安全等,，提高幼兒識(shí)別危險(xiǎn)和自我保護(hù)的能力,，同時(shí)做好家長(zhǎng)的宣傳工作。

（4）維修重點(diǎn)：園內(nèi)的沖水設(shè)備有老化現(xiàn)象,；鋼（風(fēng)）琴多處需要保養(yǎng),，幼兒用椅部分已破損，待修,。

3,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。

（1）嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向家長(zhǎng),、教師、社會(huì)進(jìn)行公布,，并將每月的收支情況張貼在校務(wù)公開欄內(nèi),，增加透明度。

（2）做好開支的預(yù)算工作,，精打細(xì)算,，用好園里的每一分錢。

4,、加強(qiáng)保育員隊(duì)伍建設(shè)：

（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，端正工作態(tài)度,，提高主人翁意識(shí),，以奉獻(xiàn)和飽滿的精神投入服務(wù)工作。

（2）開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，掌握更多有關(guān)幼兒心理,、生理上的知識(shí)，從而更加的了解幼兒的需要,，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)能力,。

（3）經(jīng)常性的開展互幫互學(xué)和談體會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)保育員之間的合作與交流,，提高保育員隊(duì)伍的凝聚力,。

（4）做好健康證年檢,，保證保育員和后勤工作人員持證上崗,。

5、加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理管理,。

（1）認(rèn)真的了解市場(chǎng)和供貨商的情況,，并與供貨商簽訂合同。

（2）把好食品入園關(guān),。由專人做好食品的驗(yàn)收工作,，并將食品留樣24小時(shí)，確保幼兒的身體健康,。

（3）做好廚房的“三防”工作,，有關(guān)餐具要餐餐消毒。

（4）針對(duì)存在問題,，認(rèn)真整改,，做好衛(wèi)生許可證的換證工作。

二月：1,、購入辦公用品和日用品,，為開學(xué)做好準(zhǔn)備工作。

2,、全園檢修,。

3、做好繳款和財(cái)務(wù)公開工作,。

4,、組織新生參加體檢，并建立體檢檔案工作,。

5,、全園衛(wèi)生大掃除,。

6、確定食品供應(yīng)商名單,，做好合同繼簽工作,。

三月：1、舉行“春季防染”衛(wèi)生講座,，各班加強(qiáng)衛(wèi)生安全教育,。

2、對(duì)全園幼兒進(jìn)行身高,、體重,、視力、血色素的檢測(cè)工作,。

3,、檢查園內(nèi)餐飲衛(wèi)生。

4,、舉行“慶三八婦女節(jié)”活動(dòng),。

四月：1、檢修屋頂,，做好防漏工作,。

2、抽查消毒工作,。

3,、做好“五一節(jié)”假期值班人員安排。

4,、舉行“慶五一”教工活動(dòng),。

5、檢查保育員幫廚情況,。

五月：1,、抽查倉管和食品取樣工作。

2,、查看保育員一日工作,。

3、檢查園內(nèi)公共衛(wèi)生,。

4,、做好“慶六一”準(zhǔn)備工作。

5,、綠化除雜草,。

六月：1、檢修水電和消防設(shè)備,。

2,、抽查班級(jí)桌椅衛(wèi)生,。

3、各班加強(qiáng)夏令衛(wèi)生教育,。

4,、做好課改園教研活動(dòng)的接待工作。

5,、各班做好幼兒暑假安全教育和家長(zhǎng)的宣傳工作,。

七月：1、清點(diǎn)園內(nèi)財(cái)產(chǎn),。

2,、做好財(cái)務(wù)稽核要作。

3,、做好園內(nèi)衛(wèi)生大掃除工作,。

4、歸還出借物品,，做好教職工的離園工作,。

5、安排暑假值班表,。

質(zhì)控中心工作計(jì)劃 護(hù)理質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神,，堅(jiān)持用沂蒙精神育人,，緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，以大學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo)，以文明修身系列教育為中心,，全面深化學(xué)生管理體制,，創(chuàng)新管理模式，全面提高學(xué)生管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,。堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的育人理念,，利用黨課、團(tuán)課,、就業(yè)指導(dǎo)課,、軍事理論課作為宣傳、貫徹黨的路線,、方針,、政策的主陣地，緊扣當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn),，有針對(duì)性地開展思想政治教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

依據(jù)學(xué)生德育工作體系和學(xué)生管理工作體系,，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作,，堅(jiān)持“學(xué)院—輔導(dǎo)員—學(xué)生干部—學(xué)生”四級(jí)管理體制，實(shí)行班干部分片承包責(zé)任制,，通過全覆蓋網(wǎng)格化管理,，做好學(xué)生的教育管理工作。

明確責(zé)任,，嚴(yán)明紀(jì)律,，扎實(shí)做好學(xué)生安全穩(wěn)定工作。制定年度安全教育實(shí)施方案和計(jì)劃,，開展以安全理論,、安全形勢(shì)和安全常識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，使學(xué)生對(duì)安全工作常思不忘,、常防不疏,。

1、樹立教育在先,、預(yù)防第一,、管理提前的工作思想，有目的,、有重點(diǎn),、有針對(duì)性地開展對(duì)學(xué)生的安全教育管理。通過各級(jí)各類會(huì)議,，開展各種活動(dòng),，向?qū)W生進(jìn)行安全教育宣傳，使學(xué)生在思想上構(gòu)筑防線,，在行動(dòng)上采取預(yù)防措施,。學(xué)生會(huì)、班委會(huì)要配合輔導(dǎo)員定期或不定期地進(jìn)行安全檢查,，排除各種安全隱患,，針對(duì)安全問題，提出改進(jìn)或整改措施,，加強(qiáng)安全管理,。

2、加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法教育,。了解國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛生命,，熱愛生活,，禁止打架、偷竊,、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為,，降低學(xué)生違紀(jì)率。

3,、開展法制講座,，各班要定期召開安全穩(wěn)定教育主題班會(huì)，把安全穩(wěn)定教育工作貫穿于學(xué)生工作的全過程,，堅(jiān)決反對(duì)校園暴力,。

4、強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制,，落實(shí)預(yù)警制度,。通過預(yù)警，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),、紀(jì)律意識(shí)和心理健康工作,，努力提高學(xué)生管理工作的預(yù)見性與科學(xué)性；要實(shí)現(xiàn)預(yù)警工作和學(xué)生思想品德評(píng)定緊密結(jié)合,，同時(shí)繼續(xù)高度重視學(xué)生管理工作中的熱點(diǎn)問題,，堅(jiān)決維護(hù)廣大學(xué)生的根本利益。

加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，打造班級(jí)凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力，營(yíng)造積極向上,、文明健康的良好班級(jí)氛圍,。實(shí)施班級(jí)日志記錄制度,，“約會(huì)晨光”早讀制度,，構(gòu)建新型班級(jí)建設(shè)模式和學(xué)習(xí)型公寓創(chuàng)建模式，評(píng)選10個(gè)先進(jìn)班級(jí),，30個(gè)先進(jìn)宿舍,，開展讀書節(jié)系列活動(dòng)，推進(jìn)書香校園建設(shè),。堅(jiān)持管理育學(xué)風(fēng),，制度樹學(xué)風(fēng)，榜樣帶學(xué)風(fēng),，活動(dòng)促學(xué)風(fēng),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)。

1,、加強(qiáng)大學(xué)生誠信教育

培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，杜絕曠課、遲到,、早退,、上課開小差等不良現(xiàn)象。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的宣傳和教育工作,，嚴(yán)格考試紀(jì)律,，在學(xué)生中，形成一種自覺學(xué)習(xí),、自我管理,、自我提高的良好習(xí)慣。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育

加強(qiáng)新生入學(xué)后的學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育,，幫助新生實(shí)現(xiàn)由中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變，使其盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，了解所學(xué)專業(yè)方向和專業(yè)要求,。積極宣傳落實(shí)各級(jí)各類獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度,，引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。

3,、加強(qiáng)職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)教育

有計(jì)劃,、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯和就業(yè)指導(dǎo)教育，并貫穿于整個(gè)大學(xué)生活,，讓他們了解社會(huì)就業(yè)形勢(shì),，引導(dǎo)他們根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇和設(shè)計(jì)職業(yè)生涯方向，并圍繞這個(gè)主題調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文精神,，從而讓學(xué)生能自主學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

4,、加強(qiáng)人文素質(zhì)教育

開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),舉辦符合體育專業(yè)特點(diǎn)的各種學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、專題講座,、專題研討會(huì),、專業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì),，提高學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力,，使學(xué)生在文明,、整潔、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

5、加強(qiáng)主題活動(dòng)教育,。

通過開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的各種活動(dòng),，使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為每個(gè)學(xué)生的一種牢固觀念、行為目標(biāo)和自覺行動(dòng),。

6,、加強(qiáng)心理健康教育

充分發(fā)揮輔導(dǎo)員和心理咨詢師的作用，積極為學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供心理幫助,，為他們排憂解惑,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服學(xué)習(xí)上的畏難情緒,，在校園大環(huán)境里勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),。

舉辦第二屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽,；創(chuàng)新工作思路與方法，提高學(xué)生工作隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)和管理質(zhì)量,，開展輔導(dǎo)員教育和培訓(xùn),，選派優(yōu)秀的輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)及相關(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。輔導(dǎo)員要深入學(xué)生班級(jí),、宿舍,，增強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通；通過家訪,、書信,、電話等形式，增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通,。

認(rèn)真做好就業(yè)推進(jìn)月的各項(xiàng)工作,，辦好體育學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì)，建立建設(shè)10個(gè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,，轉(zhuǎn)變學(xué)生就業(yè)觀念,，培訓(xùn)學(xué)生就業(yè)能力，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分,、高質(zhì)量就業(yè)，努力提高20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)率,。（3—5月份）

對(duì)考研,、考聘學(xué)生進(jìn)行復(fù)試面試培訓(xùn)，指導(dǎo)、幫助學(xué)生做好面試,、復(fù)試工作,，努力實(shí)現(xiàn)考研率、考聘率的新突破,。（4—5月份）

對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行感恩教育,、誠信教育和愛國(guó)愛校教育，使每一位畢業(yè)生都能珍惜大學(xué)美好時(shí)光,，站好最后一班崗,，文明安全離校。

加強(qiáng)黨委對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo),，推動(dòng)黨的建設(shè)中帶動(dòng)團(tuán)的建設(shè),，逐步建立健全與學(xué)院發(fā)展相適應(yīng)的組織體系和運(yùn)行機(jī)制，提高團(tuán)委自我完善和發(fā)展的能力,，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)委的吸引力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷鞏固和擴(kuò)大青年群眾基礎(chǔ),。

推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,，積極開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和專業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)活動(dòng)，使大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中接受鍛煉,，增長(zhǎng)才干,。（7、8月份）

認(rèn)真做好20xx級(jí)學(xué)生的思想教育,，著重進(jìn)行軍訓(xùn)和國(guó)防教育,、紅色教育與文明規(guī)范教育、校情校史與專業(yè)思想教育,、校紀(jì)校規(guī)教育,、生活適應(yīng)與安全教育等，把新生軍事訓(xùn)練和學(xué)生管理規(guī)章制度教育相結(jié)合,。

在晚會(huì)上,，對(duì)學(xué)生群體中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體和程斌·十佳學(xué)子進(jìn)行表彰,，倡樹典型,，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)風(fēng),、院風(fēng)。（12月份）

舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班,，通過外出參觀學(xué)習(xí)考察,、聆聽專家輔導(dǎo)報(bào)告等形式,，建設(shè)一支高素質(zhì)學(xué)生干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮他們的橋梁,、紐帶作用,，使之成為學(xué)生工作的主力軍。

提高學(xué)生管理干部隊(duì)伍的思考力,、學(xué)習(xí)力,、執(zhí)行力和表達(dá)力，傳承沂蒙精神,，落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng),，全力打造一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的學(xué)生管理干部隊(duì)伍,。

舉辦學(xué)生基本功大賽,，認(rèn)真辦好學(xué)生班級(jí)籃球聯(lián)賽、排球聯(lián)賽,、乒乓球比賽,、羽毛球比賽、網(wǎng)球比賽,、足球比賽等,。（1—12月份）

要把《學(xué)生思想品德評(píng)定辦法》落實(shí)好，嚴(yán)格學(xué)生的日常量化積分程序,，規(guī)范管理,。

繼續(xù)堅(jiān)持倡導(dǎo)宿舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和文化建設(shè)，組織文明宿舍評(píng)比,；堅(jiān)持輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍制度,，發(fā)揮學(xué)生宿舍大學(xué)生自我管理作用，要嚴(yán)肅值班紀(jì)律,，加強(qiáng)檢查,，督促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，努力遏制學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,。發(fā)揮學(xué)生會(huì),、班委會(huì)和團(tuán)支部在宿舍管理中的作用，努力營(yíng)造文明和諧的生活環(huán)境,。

把體苑講壇,、體苑讀書會(huì)、體苑外語角,、體苑文化林,、體苑書友會(huì)、體苑廣場(chǎng)才藝匯,、體苑十佳學(xué)子,、體苑影院辦好,、辦出特色,，使之成為品牌,。

按照學(xué)校要求，本著“公平,、公正,、公開”原則，認(rèn)真組織國(guó)家各類獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)比發(fā)放,、評(píng)先樹優(yōu)和學(xué)生組織發(fā)展工作,，營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)生工作氛圍。

質(zhì)控中心工作計(jì)劃 護(hù)理質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇六

隨著課程改革的繼續(xù),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

二年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是有些陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的`常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié),，通過監(jiān)督員的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節(jié),、勞動(dòng)節(jié)和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用“誰的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

3．衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)癬小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)、指正,。

質(zhì)控中心工作計(jì)劃 護(hù)理質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇七

全鎮(zhèn)各中小學(xué)圍繞一個(gè)中心：學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)為中心,。

兩個(gè)基本點(diǎn)：一是教師專業(yè)發(fā)展,；二是學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng),。

歸結(jié)為一個(gè)目標(biāo)：追求學(xué)校的全面育人質(zhì)量,。

（學(xué)校）努力創(chuàng)設(shè)具有各校特色的研訓(xùn)文化,，為學(xué)校、教師,、學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái),。

（研修組）將校本研修組打造成學(xué)校校本研修的基石、教師專業(yè)成長(zhǎng)的搖籃,，通過校本研修培養(yǎng)一批有思想的教師,。

（教師個(gè)人）教師自身的專業(yè)發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的全面、個(gè)性發(fā)展,，從而促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

（基本原則）以校本教育教學(xué)實(shí)踐為載體,，以校本研修為突破口,，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,。

這一活動(dòng)具體由學(xué)校組織,，中心校管理評(píng)比認(rèn)定并協(xié)調(diào)聯(lián)系研訓(xùn)員深入課堂指導(dǎo),。

學(xué)校組織教師個(gè)人對(duì)最近幾年自已的課堂教學(xué)情況現(xiàn)狀進(jìn)行分析,、反思,，找準(zhǔn)自己課堂教學(xué)中的成功與不足，針對(duì)自身特點(diǎn)，量身定制實(shí)現(xiàn)和諧高效的課堂教學(xué),，形成自我教學(xué)風(fēng)格的策略和措施。

研修組組織定期聽評(píng)課活動(dòng)，依據(jù)教師個(gè)人制定的策略措施,，有針對(duì)性的聽評(píng)課,，診斷課堂教學(xué),，立足于問題交流、反思,、互助,，提出改進(jìn)方向和改進(jìn)策略。

學(xué)校對(duì)和諧高效課堂教學(xué)風(fēng)格的教師申報(bào),，中心校隨機(jī)對(duì)申報(bào)人員聽課2次被認(rèn)可，授予教學(xué)風(fēng)格獎(jiǎng),。

全鎮(zhèn)各中小學(xué)通過“創(chuàng)優(yōu)課堂教學(xué),，成就有教學(xué)風(fēng)格的教師”這一活動(dòng)實(shí)現(xiàn)改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式（自主,、合作、探究）,，改變教師教學(xué)方式（教師主導(dǎo),、學(xué)生主體，采用啟發(fā)式,，注重與學(xué)生課堂中的交流,、溝通、對(duì)話）,，改變教育教學(xué)行為（對(duì)學(xué)生尊重,、激勵(lì)學(xué)生，幫助引導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)自我,、同伴不斷反思、互助合作）,，轉(zhuǎn)變學(xué)生評(píng)價(jià)方式（關(guān)注過程,、關(guān)注生命個(gè)體、關(guān)注學(xué)生在課堂中得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展,。評(píng)比各校已進(jìn)入新課程的學(xué)科的考試考核考查評(píng)價(jià)方案）,，減輕學(xué)生過重的`課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)教育部“減負(fù)”工作的五項(xiàng)要求（這五項(xiàng)要求是：要堅(jiān)持正確的政績(jī)觀和科學(xué)的評(píng)價(jià)觀,，不準(zhǔn)把升學(xué)率作為衡量學(xué)校辦學(xué)水平的唯一標(biāo)準(zhǔn),；堅(jiān)持義務(wù)教育階段，公辦學(xué)校一律實(shí)行免試就近入學(xué),，不準(zhǔn)小學(xué),、初中招生舉行選拔考試；堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，不準(zhǔn)隨意增減課程門類,、難度和課時(shí)；堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動(dòng),，不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課,；堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績(jī)排隊(duì),?！皽p負(fù)”不單純是作業(yè)量的減少，也不是對(duì)學(xué)生降低要求,，“減負(fù)”的治本之策是推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,。首先應(yīng)當(dāng)在課堂教學(xué)的主渠道上突破，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的變革，提高教學(xué)水平,，推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，提倡教師與學(xué)生之間的平等、合作,、交流,。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效果,。尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，因材施教。注重方法指導(dǎo),，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。）

全鎮(zhèn)各中小學(xué)力爭(zhēng)做到中小學(xué)生人人參與，班班開展,，校校評(píng)選,，努力營(yíng)建書香校園，舉行五項(xiàng)活動(dòng)：“好文佳作朗讀及推薦”,、“閱讀理解現(xiàn)場(chǎng)展示”（用書可用學(xué)生手中的語文課本,、《綜合閱讀》以及新課標(biāo)推薦的中小學(xué)生必讀書目）、講和諧故事,、奏和諧之聲樂器表演四項(xiàng)才藝展示活動(dòng),、主題征文活動(dòng)（用書省組委會(huì)組織編寫、湖北教育出版社出版的《我的和諧家園》,。分為學(xué)前讀本,、小學(xué)低年級(jí)讀本、小學(xué)中高年級(jí)讀本,，中學(xué)生讀本,，青年讀本五種。此書由縣新華書店統(tǒng)一征訂發(fā)行）,，20xx年5月下旬,，鎮(zhèn)中心學(xué)校開展征文的評(píng)選和才藝展示大賽。

教師讀書活動(dòng)：

各校開展教師人人讀教育書刊,、專著活動(dòng),，充實(shí)教育理論，更新教育觀念,，并搭建廣泛的交流平臺(tái),，通過“學(xué)科論壇”、“班主任論壇”,、磨市教育信息網(wǎng)等形式,，給教師創(chuàng)造對(duì)話與溝通的園地，為教師開辟交流思想、發(fā)表成果和展示才華的窗口,。

20xx年6月下旬,，中心學(xué)校查看各校“讓讀書成為習(xí)慣,，營(yíng)建書香校園”開展的活動(dòng)記載及相關(guān)資料以及學(xué)校的讀書人文氛圍，評(píng)定鎮(zhèn)“書香校園”,。

在上學(xué)期校本研修開放日充分彰顯學(xué)校校本研修的亮點(diǎn),、展示學(xué)校研修成果和水平的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入，本學(xué)期讓開放日的主題更鮮明,，內(nèi)容更實(shí)在,，形式更豐富。三大內(nèi)容：1,、展示教學(xué)風(fēng)格的和諧高效課堂教學(xué)活動(dòng),；2、基于解決教育教學(xué)中問題的主題研修活動(dòng),；3,、成果資料的展示活動(dòng)。

,、組建由政教主任為首,、班主任為德育教育骨干力量，教職員工全員參與的德育教育隊(duì)伍,，深入開展學(xué)校德育研修活動(dòng),，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育,，以活動(dòng)為載體,，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，德育活動(dòng)要隨社會(huì)的發(fā)展,、學(xué)生個(gè)體的變化不斷創(chuàng)新,，在學(xué)校德育上有自己的特色。學(xué)校德育教育要實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變：從“偉大”走向“平凡”,，青少年兒童德育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人；從封閉走向開放,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育模式,；從他律走向自律,，分階段確定明確具體的德育目標(biāo)，根據(jù)德育目標(biāo)分階段、分層次,，制定學(xué)段,、學(xué)年乃至學(xué)期具體德育目標(biāo)，形成德育目標(biāo)系列,，并配之以相應(yīng)的德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,，促使學(xué)生德育內(nèi)化。

開展以計(jì)算機(jī)操作技術(shù)為主要內(nèi)容的教師教學(xué)技能專題培訓(xùn),，提高教師信息技術(shù)的運(yùn)用能力,，構(gòu)建全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)網(wǎng)站群，搭建網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),。

注意事項(xiàng)：

,、進(jìn)一步加強(qiáng)結(jié)對(duì)子、中心研修組等形式的聯(lián)校研修,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，縮小學(xué)校之間的差距,。

,、樹立問題意識(shí)，向教育教學(xué)實(shí)踐,、向課堂要問題,，由問題產(chǎn)生研修主題，形成研修組共同研修的專題來開展教育教學(xué)研修,，各研修組每學(xué)期至少要從教育教學(xué),、教育評(píng)價(jià)實(shí)踐中確立兩個(gè)主題組織開展研修活動(dòng)。

在問題研修的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展小課題研究,。各校研修組要根據(jù)教學(xué),，特別是新課程實(shí)施中的問題和難點(diǎn)開展小課題研究活動(dòng)的探索，確立本校,、本研修組的研究課題,，依據(jù)《縣教育科研管理辦法》，撰寫課題實(shí)驗(yàn)方案,，開展課題研究活動(dòng),，在課題研究過程中，要做到科學(xué),、規(guī)范,、嚴(yán)肅，注意前期的理論學(xué)習(xí)及實(shí)驗(yàn)過程中資料的收集與整理,，積極向“縣科規(guī)辦”申報(bào)立項(xiàng),。

各校要強(qiáng)化縣級(jí)及以上部門立項(xiàng)課題的研究工作,，要注重研究的過程，推動(dòng)課題研究的深入,，要強(qiáng)化檔案意識(shí),，做好檔案資料的收集、整理,，確保課題按時(shí)揭題,。

、各校要進(jìn)一步規(guī)范教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄袋的建設(shè)和管理,，落實(shí)《教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》的規(guī)范填寫,，確保質(zhì)量。按《關(guān)于使用教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)的說明》組織開展好研修組活動(dòng),，每一次研修活動(dòng)要做到五有研修制度：有研究主題、有中心責(zé)任人（根據(jù)每一個(gè)不同的研究主題,，確立擅長(zhǎng)和在這一方面研究多一點(diǎn)的教師做中心責(zé)任人,，不一定每次都由研修組長(zhǎng)做，全面負(fù)責(zé)這一研究主題的整個(gè)活動(dòng)過程,，直至完成）,、有研究過程（主題的提出、研修小組的討論,，相關(guān)研修活動(dòng)的開展）,、有研究結(jié)論（得出

一定的結(jié)論標(biāo)志這一主題這一階段研修的完成，當(dāng)然得出的結(jié)論要正確,，要能夠推廣）,、有研究報(bào)告（某組校本研修報(bào)告：研修時(shí)間、研修地點(diǎn),、參加人員,、研修主題、中心責(zé)任人,、研修過程,、研究的結(jié)論（要正確））。在研修活動(dòng)中隨時(shí)填寫好《教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》,，注重自我實(shí)踐與反思,，加強(qiáng)行動(dòng)研究，及時(shí)收集相關(guān)案例,。

,、進(jìn)一步強(qiáng)化校本研修的管理，扎實(shí)開展校本研修工作,。形成由研修組對(duì)教師個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià),，由學(xué)校對(duì)研修小組進(jìn)行評(píng)價(jià),，由中心校對(duì)各學(xué)校校本研修進(jìn)行評(píng)價(jià)的機(jī)制。按照縣教育局《校本研修活動(dòng)實(shí)施意見》,、《縣教育局關(guān)于評(píng)選校本研修示范學(xué)校,、先進(jìn)個(gè)人的通知》，結(jié)合學(xué)校校本研修實(shí)施方案,，在研修小組內(nèi)開展活動(dòng),。每學(xué)年結(jié)束，學(xué)校要組織考核各研修小組,，根據(jù)“優(yōu)秀研修小組評(píng)比細(xì)則”,，對(duì)各研修小組的工作進(jìn)行考核，根據(jù)考核結(jié)果確定優(yōu)秀研修小組,。研修小組考核教師,，評(píng)選校本研修先進(jìn)個(gè)人，校本研修先進(jìn)個(gè)人優(yōu)先在優(yōu)秀研修小組中產(chǎn)生,。學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果,，將各校優(yōu)秀校本研修組、先進(jìn)個(gè)人上報(bào)中心校,，中心校審定后,，予以表彰。中心校實(shí)施對(duì)各學(xué)校的考核（中心校在考核各學(xué)校時(shí),，該校校本研修開放日活動(dòng)為重要的考核內(nèi)容）,，根據(jù)《縣校本研修示范學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)》,，實(shí)行聽課,、走訪、座談,、查看檔案,、參與校本研修活動(dòng)等多種評(píng)價(jià)方式，評(píng)比鎮(zhèn)校本研修合格學(xué)校（75分以上）,、校本研修示范學(xué)校（90分以上）,。根據(jù)評(píng)比結(jié)果推薦縣級(jí)校本研修示范學(xué)校申報(bào)。

,、學(xué)校要制定獎(jiǎng)勵(lì)措施,，加強(qiáng)學(xué)校的校本研修動(dòng)態(tài)宣傳、展示學(xué)?；騻€(gè)人的研修成果,，各校每月在《磨市教育信息網(wǎng)》上至少有二篇新聞報(bào)道，每月每門課程至少要有一篇研修成果上傳到《長(zhǎng)陽研訓(xùn)網(wǎng)》,，每學(xué)期在各級(jí)報(bào)刊雜志有文章發(fā)表或各級(jí)獲獎(jiǎng),。

質(zhì)控中心工作計(jì)劃 護(hù)理質(zhì)控中心工作計(jì)劃篇八

為了讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我,、悅納自我、調(diào)控自我,、實(shí)現(xiàn)自我,，超越自我。下面是高中心理教師工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家,！

堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生人格,，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過程中的需要為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能,、促進(jìn)形成高中生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我、悅納自我,、調(diào)控自我,、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我,。

依據(jù)高中生身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃安排,，通過各種途徑開展適合我校學(xué)生的,、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，以此促進(jìn)學(xué)生健康心理品質(zhì)的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校和諧氛圍的形成,。各年級(jí)目標(biāo)具體如下：

高一年級(jí)：進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求,；建立新環(huán)境中新的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)與人交往；重新自我定位,，認(rèn)識(shí)自我,，悅納自我。

高二年級(jí)：生命教育,，學(xué)會(huì)感悟生命,、體驗(yàn)生命、珍愛生命,、感恩生命,、享受生命。

高三年級(jí)：挖掘與培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈,、鍥而不舍的個(gè)性心理特征,，學(xué)會(huì)掌握自我心態(tài),、情緒的調(diào)適方法，改善學(xué)習(xí)方法,，以的狀態(tài)面對(duì)高考,。

經(jīng)過一年多的心理健康教育工作的開展，學(xué)生和老師能夠較為正確地看待心理健康工作,，這些都為進(jìn)一步開展心理健康教育工作基礎(chǔ)打下了良好的基礎(chǔ),。但在具體的.實(shí)施過程中，心理健康教育工作也面臨著一些挑戰(zhàn),，新學(xué)期心理健康教育工作將繼續(xù)以繼承,、發(fā)展、創(chuàng)新為主要內(nèi)容,。

（一）心理知識(shí)的宣傳與普及

主要以展板,、網(wǎng)絡(luò)兩種宣傳方式為抓手，開展好心理知識(shí)的宣傳與普及工作,。本學(xué)期力爭(zhēng)在男,、女生宿舍樓前的宣傳欄開辟一塊心理陣地，定期更新心理知識(shí)結(jié)合上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),，高三年級(jí)從本學(xué)期開始編輯《高考加油站》月報(bào),。利用家校通平臺(tái)，定期為家長(zhǎng)們發(fā)送一些家庭教育方面的知識(shí),。

（二）心理健康課程&講座的開設(shè)

充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生心理健康教育上的重要作用,，架起師生之間心靈溝通的橋梁。

（三）個(gè)體輔導(dǎo)與咨詢

學(xué)校心理工作室積極面向?qū)W生和老師開放,，耐心地幫助學(xué)生和老師解決心理問題,，協(xié)助他們解開心結(jié)。做好來訪者記錄,，為來訪學(xué)生建立詳細(xì)的檔案資料,，并跟蹤調(diào)查。除了常規(guī)的面對(duì)面?zhèn)€體咨詢外,，新學(xué)期將開通心理信箱,、qq在線咨詢（僅限周六上午）?！靶睦硇畔洹边@種方式對(duì)一些不善于進(jìn)行面對(duì)面談話的學(xué)生十分方便,，而有些話又是礙于顏面不好當(dāng)面說的，信箱可省去害羞的顧慮,。qq在線咨詢,，這種既隱蔽又方方便的溝通方式，能夠很好地打消一些學(xué)生的思想顧慮,，很好地表達(dá)自己內(nèi)在的心理困惑,。

（四）建立高一學(xué)生心理檔案

從本屆高一新生開始,，與班主任老師聯(lián)合，進(jìn)行心理調(diào)查,，盡可能多地收集整理學(xué)生個(gè)體心理資料,。綜合把握學(xué)生的智力、情感,、學(xué)習(xí)適應(yīng),、個(gè)性特征等方面的情況，對(duì)學(xué)生的素質(zhì)做出總體評(píng)價(jià),，并相應(yīng)建立起學(xué)生的心理檔案,。對(duì)在普查工作中發(fā)現(xiàn)存在一定心理問題的學(xué)生進(jìn)行關(guān)注、引導(dǎo)和幫助,。

（五）朋輩輔導(dǎo)

1,、特色地開展心理社團(tuán)活動(dòng)。新的學(xué)期,，心理社團(tuán)面臨的首要任務(wù)就是招新工作,。新鮮血液注入后，需加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的培訓(xùn)與管理,，增加社團(tuán)成員間的凝聚力,，創(chuàng)造性地開展符合高中生口味的心理社團(tuán)活動(dòng)。

2,、心理委員的選拔與培訓(xùn),。高一年級(jí)每班選拔一個(gè)擅長(zhǎng)心理溝通的學(xué)生，做學(xué)生心理輔導(dǎo)員,。了解學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，協(xié)助老師解決學(xué)生常見心理問題,，及時(shí)反饋學(xué)生的心理發(fā)展動(dòng)態(tài),。學(xué)生心理輔導(dǎo)員實(shí)行周匯報(bào)制度，定期討論,，定期總結(jié),。

（六）生活老師心理沙龍

宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)之余的生活重地，加強(qiáng)與生活老師的互動(dòng)與交流,，提高生活老師處理與管理學(xué)生問題的能力顯得尤為必要,。利用心理團(tuán)體輔導(dǎo)的方式，在活動(dòng)中,，幫助生活老師清楚地覺察與認(rèn)識(shí)學(xué)生的問題與自身的壓力,，采用短講、團(tuán)體分享討論等腦力激蕩方式相互啟發(fā),，尋求有效化解學(xué)生問題以及自我身心調(diào)節(jié)的方法,。

9月

1,、上好心理健康第一課《走進(jìn)心理世界》&第二課《撥開心靈迷霧適應(yīng)高中生活》；

2,、啟動(dòng)20xx級(jí)學(xué)生心理健康普查工作,；

3、制定心理社團(tuán)招新以及新學(xué)期工作計(jì)劃,；

4,、做好日常心理輔導(dǎo)，并做好記錄,；

5,、出高三年級(jí)第1期心理月刊《高考加油站》；

6,、家校通：家庭教育知識(shí)宣傳,。

10月

1、高一年級(jí)室外心理活動(dòng)+室內(nèi)課程,；

2,、高三年級(jí)心理講座：《選擇自己的高三狀態(tài)》；

3,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄；

4,、心理社團(tuán)活動(dòng),；

5、完善高一新生心理普查工作,，建立心理檔案,；

6、高三心理月報(bào)第2期,。

11月

1,、高一年級(jí)心理課程；

2,、心理櫥窗宣傳,；

3、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄,；

4、生活老師心理沙龍,；

5,、高三心理月報(bào)第3期；

6、心理社團(tuán)活動(dòng),。

12月

1,、高一年級(jí)心理課程；

2,、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄；

3,、高二年級(jí)心理講座《生命的色彩》,；

4、高三心理月報(bào)第4期,；

5,、心理社團(tuán)活動(dòng)。

1月

1,、高一年級(jí)心理課程,；

2、做好日常心理輔導(dǎo),，并做好記錄,；

3、高三心理月報(bào)第5期,；

4,、心理社團(tuán)活動(dòng)&總結(jié)。

2月

1,、高三月報(bào)第6期,；

2、學(xué)期末工作總結(jié),。