計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

數(shù)學教研組教研工作計劃篇一

本學期,，本教研組以學校的工作計劃和教科研計劃為指導，以“教學,、教研融為一體”為工作主線,，繼續(xù)加強數(shù)學教學的改革，注重改善學生的學習方式,，以突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點來制定本學期的教研組活動計劃,。

1、認真學習并貫徹學校新學期工作思路和工作要點，促進“教學,、教研融為一體”的實踐與探索,。

2、再讀“課標”,，繼續(xù)深入鉆研新教材,，關注學生學習與生活的有機結合，力求以高質量和務實,、創(chuàng)新的課堂教學促進教學質量的提升,。

3、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組,，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享,。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設可持續(xù)發(fā)展的教研組團體,。

4,、加強“課堂實效性”的研究，開展切實有效的研究,，使探究式學習真正成為數(shù)學課堂的現(xiàn)實,。

學生方面：

1、通過課堂教學活動和數(shù)學課外活動進一步提高本年級學生學習數(shù)學興趣和積極性,。

2,、加強學生的日常學習評定和數(shù)學競賽活動，形成“比,、學、趕,、幫,、超”的良好學習氛圍。

3,、本年級學生進一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時改錯的習慣,。

4、使本年級學生正確運用錯題記錄本,，提高自己的'糾錯反思能力,，提高學習效率。

教師方面：

1,、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍,，促進教師成長新的跨越。

2,、本組教師教學常規(guī)扎實有效,、人人有提高。

3、提高本組教師理論學習水平和教學習作水平,，力爭人人有文章獲獎或發(fā)表,。

4、使本組教師課堂教學設計及實施水平能力在原有水平上有進一步提升,。

5,、加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平,。

（一）加強理論學習,，更新教學觀念，豐富自身內(nèi)涵,。

教研組研究和個人自學相結合,；學習課改主要精神；數(shù)學學科教育改革行動綱領,，數(shù)學課標,；新課程標準外，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經(jīng)驗介紹,，從中汲取豐富的養(yǎng)料,，并進行內(nèi)化，人人做到手中有書,。使自己的教育教學工作有一個理論的支撐,。

（二）按時有效地開展教研組活動。

1,、小教研活動：

定于周二下午第二,、三節(jié)課學校不集體活動時組內(nèi)自行組織小教研活動。在小教研活動中,，要做好“傳,、幫、帶”的工作,，加強集體備課,，共同研究討論每一次活動內(nèi)容的重、難點,；突破重,、難點的方法；練習題的設計,；怎么有效地組織學生上課,、知識的落實等。除了這一規(guī)定時間外,，組內(nèi)教師隨時進行各自教學情況的反饋交流,，群策群力解決教學中遇到的困惑,、難題，注重個人修改,，充分做好課前準備工作,。

2、大教研活動：

隨著學校統(tǒng)一組織的教育活動進行學習活動,，積極參與,，認真思考，將別人的資源共享為自己的,。

（三）,、豐富學生的數(shù)學知識，開展學生計算比賽的活動,，通過活動促進學生計算能力的提高,。

（四）、學困生轉化是教研組不容忽視的問題,。

本學期初開展學困生狀況分析,，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，認真制定轉化措施和計劃,，因材施教,，做到有針對性、時間落實,、目標落實,、人員落實、過程落實,。建立學生個人檔案,，轉化記錄注意跟蹤觀察，注重實際轉化效果,。努力轉化學困生,，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階。

通過這個學期的共同努力提高本教研組教師的執(zhí)教水平及學生的學習能力,，提高課堂教學效率，將教學工作做實做有效,，為學生的發(fā)展鋪路搭橋,，讓我們的教學工作更好的為學生的學習服務，讓優(yōu)生的優(yōu)勢帶動班級學習氛圍,，盡量讓每一個后進生都有一定的進步,。

數(shù)學教研組教研工作計劃篇二

以教育的“三個面向”指示精神和“新課改”的重要思想為指導；堅持以“學生發(fā)展為本,，基于學生發(fā)展,，關注學生發(fā)展，為了學生的發(fā)展”為教育課程改革的核心理念。貫徹縣市級學校工作計劃思想,，以備課組為單位進行集體備課,。加強業(yè)務學習，提高業(yè)務水平,；加強校本教研活動,，發(fā)揚“團體作戰(zhàn)”精神，以飽滿的工作熱情,、精益求精的工作態(tài)度,。積極投入到我校的日常教學活動中去，并結合學校實際情況和學科特點,，做到重要章節(jié)實施集體備課,。認真落實不流于形式，逐步把提高教學質量的思想和理念滲透到課堂教學中,，努力貫徹學校的各項工作和數(shù)學教研組的`建設,。根據(jù)我段的實際情況，備課組本學期主要要從以下幾方面加強落實,。

1,、本學期要求每位教師合理安排本學期教學進度，扎扎實實完成教學任務,。

2,、切實做好集體備課工作，從少到多,，逐步完善,，保證質量。

3,、從實際出發(fā)分層次選擇教輔資料統(tǒng)一征訂,，單元分層測試、自主評卷,。認真分析問題所在,，共同提出解決方案，加強落實,，各教師注重因材施教,。大考要求統(tǒng)一改卷，流水作業(yè),，對每次考試總結經(jīng)驗,，找出問題，逐步解決,。

4,、精選例題和課時作業(yè),，提高拓展練習，讓知者加速,。盡量做到以點帶面,，兼顧兩頭，逐步提高課堂效率,，并要求老師結合新課改精神,。改善課堂教學這一主要陣地切實做好對學生的作業(yè)的評價與跟蹤。

5,、信息共享,，發(fā)揮集體智慧的作用。備課組成員要積極借助網(wǎng)絡信息收集和篩選資料存庫,，發(fā)揮集體智慧,，在備課組會議上整理，及時應用到具體教學中,。

6,、要求每位數(shù)學老師要多與學生交流，認真聽取學生意見,，了解他們的心里所想,，和對數(shù)學的熱情以及在學習方法上的個別指導，提高學習數(shù)學的興趣,，備課組教師應團結一心,，相互協(xié)作，多干實事,，在“落實”二字上下足功夫,，向“落實”要質量，向“落實”要成績,，并且要不斷進取,，提高專業(yè)水平，并把校本教研活動與教學實踐結合起來,，開闊知識面,，逐步提高上課水平，爭取向課堂要效率,，進而做到學生的數(shù)學成績和數(shù)學素質提高,。本學期還要把我們組的課程開發(fā)的前期工作做好。

周次

活動內(nèi)容

參加對象

1,、第一次會議（制定本學期計劃）討論本學期教輔材料的選擇，全組教師

2,、學習新課改理論,，參加市名師大講堂,，全組教師

3,、數(shù)學組教研活動（安排數(shù)學競賽輔導,，及公開課）,，全組教師

4,、集體備課與教學觀摩課（內(nèi)容另定）執(zhí)教，李秀珍,，吳歡燕

5,、理論學習《新課程，新理念》課程開發(fā),，部分教師

6,、集體備課，全組教師

7,、觀摩課（內(nèi)容另定）,，執(zhí)教,，徐成浩，胡冬雪

8,、期中考試及質量分析,，全組教師

9,、集體備課與公開課,，執(zhí)教，劉峰,，陳建堯

10理論學習，相關教師

11,、集體備課與公開課,，執(zhí)教,，呂永吹，祁炳利

12,、期末考試及評卷,，全組教師

13,、高二數(shù)學備課組（執(zhí)筆,；呂永吹）

xx.9.6

數(shù)學教研組教研工作計劃篇三

以學生為本，以數(shù)學新課程標準理念為指導,，加強學校課堂教學研討,，提高教師整體素質,，促進學生全面、持續(xù),、和諧地發(fā)展,。

1,、加強學習數(shù)學新課程標準，領會新課程理念,，用新課程精神指導課堂教學改革,，探索新課程的有效教學方式,。

2、大膽進行學法指導的探討和改革,，著力以學生為本,，培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新精神。

1,、加強學習,，提高素養(yǎng),。倡導教師訂閱各種教育報刊雜志，同時充分利用網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,，有效地組織教師進行集體學習和自學相結合,，提高使用新教學手段的能力,。

2,、抓好集體備課,、說課，要求教師在認真鉆研教材的同時,，發(fā)揮集體智慧,，取長補短,。

3,、堅持做好每期每人上好一節(jié)公開課,，組織教師做好評課工作，有記載,。做到人人參與、人人都能有收獲,。

4,、堅持做好每期每人聽10節(jié)課的任務,，要求每位教師必須到中心校聽課,，不得無聽課抄聽課筆記敷衍了事,。學校規(guī)定凡學校安排外出聽課學習的教師,，都要求認真聽,、用心記，回校后匯報教科研信息動態(tài),，上好匯報課或作簡要的聽課評析,，達到一人外出，全體受益的良好效果,。

5、向教師提倡小黑板進課堂,。讓教師在實際情況下,，能充分有效地利用各種教學設施,，為提高教學質量而努力,。

6,、提倡教師多撰寫教學心得、論文,、教學案例與教學反思，爭取在各級比賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報刊雜志,，同時,，向校刊踴躍投稿,，協(xié)助學校辦好?？?，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學校和教師的知名度,。

7,、加強教學過程的監(jiān)督、管理。對數(shù)學教師教學常規(guī)工作,，根據(jù)學校安排做到定期檢查,，重點查教師的備課,、上課、改作等方面,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

8,、做好學困生的輔導工作，從而帶動教學質量的提高,。根據(jù)數(shù)學學科的`實際情況，激發(fā)教與學的積極性,，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時,，積極做好學困生的輔導工作,，真正做以學生為本,，力求人人都能學習有價值的數(shù)學,，人人都能得到不同的發(fā)展,。

數(shù)學教研組教研工作計劃篇四

我校1---6年級有8個教學班,，1個學前班，由8位數(shù)學教師組成,。數(shù)學教研組工作有一定特色,，現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強，并取得初步成效,，素質教育和教改已進入更深階段,。數(shù)學教學質量有一定提高,。

二,、指導思想：

繼續(xù)以黨的教育方針為指導,，以教育政策,、法律法規(guī)為依據(jù),，依法執(zhí)教,。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔,，進一步轉變教學教育觀念,，改進教育教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,。使我校數(shù)學教學,、教研質量更進一步提高,。

三,、目標任務：

1、發(fā)展上期數(shù)學教學成果,，提高數(shù)學教學質量，使各年級數(shù)學成績達到上級規(guī)定的"三率"標準,。

2,、在數(shù)學學科教研教改中注重素質教育,，讓本組教師成為一支思想素質,、業(yè)務素質過硬的數(shù)學教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備,，采用先進教學技術,，促進教學質量的提高。

3,、狠抓創(chuàng)新教育,，加強數(shù)學課堂改革力度,，積極開展教學競賽活動,，提高現(xiàn)代教學水平,，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學,，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質量的提高,。

4,、根據(jù)量訓工作要求,，合理安排時間，積極參加學校組織的《教學技能》培訓工作,，全組教師力爭在"五等級"考核中人人合格,，并正確,，適時運用于教學工作中。

5,、以數(shù)學組為單位,，開展業(yè)務學習活動,，在全組形成教研之風,、互學之風、創(chuàng)新教育之風,，共同提高教育教學水平,。

6,、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作,，提高畢業(yè)班教學質量,。

1,、教研組長配合學校領導承擔對數(shù)學教學的指導和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口,，嚴格執(zhí)行部頒計劃,，杜絕擠課,、占課,，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，定期進行"六認真"檢查,，尤其是備課質量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的`情況檢查,。本期教研組長聽課不少于20節(jié),，教師互相聽課不少于15節(jié),。

3、配合教導處組織好數(shù)學教學觀摩,、評課活動,。45歲以下教師學會自制課件,。

4,、協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研,、教改理論,，樹立正確的教師觀、學生觀,。

5,、各數(shù)學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃,。在教學中，要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng),，鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，不歧視,、壓制、挖苦學生,。

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二 月

1,、擬定教學計劃

全組成員

2,、擬定數(shù)學教研組工作計劃

組 長

三 月

1,、教研組學習教育理論 全組成員

2、協(xié)助教導處進行教學"六認真"檢查 組 長

3,、協(xié)助教導處進行業(yè)務檢查組 長

4,、參加教學技能培訓 全組成員

5,、教師聽評課活動

全組成員

四 月

1、教學觀摩活動 全組成員

2,、建立數(shù)學興趣小組 全組成員

3,、協(xié)助教導處進行業(yè)務檢查

組 長

五 月

1、教學"十字"方針檢查 教研組

2,、教育教學理論學習 全組成員

3,、協(xié)助教導處進行業(yè)務檢查全組成員

六 月

1,、迎接中心校檢測和期末檢測 全組成員

2,、教研組工作總結 組長

3、教師進行學科總結

全組成員

數(shù)學教研組教研工作計劃篇五

本學期,，我組成員將本著“努力工作,，愉快工作,，合融工作”的工作態(tài)度，以學校和教導處工作要點為指導,，以《數(shù)學課程標準》為依據(jù)，加強組內(nèi)教研實效,，精誠合作,、齊心協(xié)力,、互相學習、努力提高自己,，熱愛、關心和幫助每一位學生,，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，挖掘其潛能,，讓每一位學生在新學期有更高的發(fā)展與提高,。

1.精心備課,。堅持在每次教研組活動中進行集體備課,，主講人要對要備課的教學重難點及課的整體環(huán)節(jié)設計充分準備,，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論,，統(tǒng)一認識,。

2.認真上課,。在備好課的基礎上,，認真、靈活實施,，不超時、超前,、超難。尤其要注意：面向全體學生,，重視學生的個體差異,。

3.增強多媒體信息技術運用于現(xiàn)代課堂教學中的應用意識，能主動在教學中使用多媒體課件,。

4.珍惜每次校內(nèi),、外數(shù)學教研活動的學習機會,，積極參與,、認真學習,、博采眾長、拓寬自己教學思路,。

5.本組教師在做好日常教學工作的同時,，還要努力通過練字,、讀專著,，翻閱教學雜志,，看教學網(wǎng)頁,，寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質。

6.做好學習困難學生的輔導工作,。首先要尊重學生的學習差異,，對于學習有困難的學生不能急躁,，要有耐心，要多疏導多幫助,，盡可能地提高他們學習的熱情和積極性,，使其學習成績進步,。

7.配合畢業(yè)班班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學生常規(guī)管理工作。

三,、工作措施

（一）落實新課程標準,，改革課堂教學，促進師生發(fā)展,。

1.認真學習新標準,，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想,。本學期主要任務：以會“理解新教材,、處理新教材,、教好新教材”為研究目標,，落實新課程標準在教學中的運用,，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2.開展課堂教學的研究,，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想,，尊重學生,，建立平等民主的師生關系，營造積極,、健康,、和諧,、寬松的教學氛圍,。

（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學質量,。

1.備課：本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質課，實用課,。教師共同探討新課程,。新標準,。新教法的教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”,，重視個人的二次備課,，完善教案的.各環(huán)節(jié),。組織定期檢查教案,。

2.上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,，課中要明確目標,，講透知識點，訓練要扎實有效,，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學效果,。

3.作業(yè)的布置,、批改,。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確,、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，并有批改記錄,。

4輔導：繼續(xù)做好培優(yōu)補困工作,。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作,，注重“情商”的教育，做到措施得力,，成果顯著,。

5聽課：本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽邊思,，及時評注,。

（三）加強質量監(jiān)測,，及時反饋,，提高教學質量

1.單元檢測,。抓好單元知識檢測,，嚴格考核,，及時做好檢測分析,、查漏補缺工作,。

2.數(shù)學競賽,。以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽,，創(chuàng)設良好的競爭氛圍,。

3.期末檢測。組織期末考試,，期中考試，嚴格把好教學質量關。

（四）通過多種渠道,，加強師資隊伍建設,。

1.本學期，結合各級教研活動,，所有老師至少上一節(jié)優(yōu)質公開教學,。

2.組織教師外出聽課，并作好反饋工作,。

3.加強校際間的教學交流,。

數(shù)學教研組教研工作計劃篇六

二年級數(shù)學教研組有6個教學班,，由3位教學經(jīng)驗豐富的教師組成,。數(shù)學教研組工作有一定特色和活力,，教研教學工作力度較強,，并取得了一定的成效,。

1,、規(guī)范每周一次的教研活動，以課堂教學為中心進行教學改革,，組織全組教師共同認真鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，發(fā)揮每位教師的才智,，做好教研,，為提高教學實效做最好的準備。

2,、組織全體組員積極參與新課程研究,，勤反思,、勤撰寫,，不斷提高自身的整體素質，人人爭做教研型教師,。

3,、加強教學質量和學生能力共同提高的意識,，向四十分鐘要質量，通過教學,，力爭能真切的看到每個學生在能力方面的提高,。

（一）,、經(jīng)常組織理論學習：

1認真學習新修訂的數(shù)學課程標準,，以及各類理論書籍,、經(jīng)驗論文,，切實有效地開展理論學習,、研討活動,，努力提升自己駕馭教材的能力和課堂基本功。

2 集體研讀教材,，細讀例題編排,、練習編排的特點,，正確全面地把握教材編寫的意圖,。

3組內(nèi)教師必須積極參與學校組織的各種不同形式的專題講座,，全程參與教學研討，平時研討活動中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學生在教學,、學習等方面存在的問題進行交流、探討,。

4積極參加學校的網(wǎng)絡研討,、教學沙龍等,，提高自身教育教學水平。

（二）,、落實教研組常規(guī)管理：

1,、提高教師備課的實效性。備課時要教學內(nèi)容設計合理的學案,，教學之后，要及時寫好教后感,。教案中可結合教材內(nèi)容，設計出和教學過程相呼應的課時練習。教師在進行備課時,，要注重教學目標定位的恰當,、準確及過程設計的有效性和合理性,，尤其要注意練習設計的有效性,。

2,、各位教師要認真參與聽課,、評課的研討活動，通過互相聽課,、評課,，取長補短,，不斷提升自己的'教科研能力。

3,、設計科學有效的練習,，合理設置作業(yè),。針對性的選擇一些題目進行練習，教師也可以根據(jù)教材內(nèi)容特點及課堂教學的需要,，自行設計一些具有實踐性,、綜合性,、靈活性,、開放性的綜合練習,，提高學生的思維能力,。

4、本學期,，我們要繼續(xù)狠抓教學質量,，為確保教學質量的提升，采取如下措施：

（1）好培優(yōu)補差工作,。

（2）計若干次恰當?shù)摹罢n時作業(yè)”與單元形成性練習,，組內(nèi)教師輪流命題。每次練習要及時進行情況分析,，教師要根據(jù)調研情況認真審視自己的教學質量,，不斷調整改進教學，及時做好查漏補缺工作以提高教學質量。

（三）,、開展學科活動,，營造校園數(shù)學文化氣息：

1、計算是小學生的一項必備的數(shù)學能力,，在日常教學中我們深切體會到：計算能力的培養(yǎng)要從低年級抓起,，因此本教研組的學科活動將緊緊圍繞“提高學生計算能力”來展開，平時加強日常訓練,，學期末組織全體學生參與“計算能力競賽”,。

2、本學期將開展“心靈手巧”競賽活動,。各班自行組織,，于12月1日前完成班級內(nèi)的競賽。

（四）,、積極開展教研組課題研究：

本教研組的研究課題是《在數(shù)學課中培養(yǎng)學生的問題意識》,。為了保證這個課題深入有效地開展，要求組內(nèi)教師做到以下幾點：

1,、以各種方式展開理論學習，提升理性認識,。

圍繞研究主題,，每位教師在學期內(nèi)學習理論文章， 并做好理論學習摘記,。教師們還可利用課余時間查找并學習相關的資料,，在小組教研活動中進行交流和研討，共同推動課題研究的進展,。

2,、進一步開展實踐研究，探索有效實施的策略

（五）,、課時作業(yè)設計安排：

一二三單元：岳莉 四五七單元：潘蕓

六八九單元：霍永慧

（一）,、強化常規(guī)管理，提高教學效率,。

1,、備課：實行共案備課制度，注重資源共享,，做到備課要深,。

2、上課：努力提高教學藝術,，做到：求實,、求真、求活、求新,，充分利用現(xiàn)有的電教媒體,，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學習時空,，提高課堂教學效益,。

3作業(yè)：作業(yè)設計要精，體現(xiàn)輕負荷,，高質量的教學思想,，批改要細，要規(guī)范,、及時,，注重糾錯及情況反饋。

4,、輔導：因材施教,，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵,，補差提優(yōu),，使每個學生都能充分發(fā)展。

5,、開展一些豐富多彩的數(shù)學活動,，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。如：口算比賽,、小小超市管理員等有趣的課外活動,。

6、考核：平時考核與定期考核相結合,，及時總結,，重視情況分析及反饋。

（二）,、充分發(fā)揮教研組的作用,，扎實開展教學研究，提高課堂教學效益,。

1,、聽課：公開課必聽，邊聽邊想,，及時批注,，提倡同年級組教師相互多學習、多交流,。

2,、 評課：統(tǒng)一標準,，發(fā)現(xiàn)問題，積極評課,，并整理好有關資料及時上交,。

3、網(wǎng)絡教研：充分利用現(xiàn)有教學資源,，在教學空余進行業(yè)務學習,，開拓視野，提高自我,，提倡信息共享,。

4、教科研：每個組員要認真反思教學中的得與失,，結合個人課堂教學反思和外出聽課學習收獲,，積極撰寫教學案例，教學論文,。

八月份：霍永慧《100以內(nèi)的進位加》

九月份：潘蕓《加減混合》

十月份：岳莉《2,。3。4的乘法口訣》

十一月份：潘蕓《7的乘法口訣》

十二月份：岳莉《數(shù)學廣角》

六,、工作行事歷

周次

內(nèi)容

第一周

制定計劃,，學習新課標

第二周

集體備課

第三周

組內(nèi)讀書活動

第四周

精品課研討

第五周

教改先鋒論壇

第六周

網(wǎng)絡教研

第七周

國慶長假

第八周

集體備課

第九周

錄像課診斷

第十周

網(wǎng)絡教研，名課觀摩

第十一周

期中測試及分析

第十二周

組內(nèi)讀書活動

第十三周

集體備課

第十四周

名師論壇

第十五周

網(wǎng)絡教研

第十六周

集體備課

第十七周

組內(nèi)讀書活動

第十八周

組內(nèi)討論復習計劃

第十九周

復習

數(shù)學教研組教研工作計劃篇七

我們一年級數(shù)學教師20xx年將繼續(xù)在學校領導的正確指導下,，竭盡所能力爭在教學觀念上落實一個“新”字,，在課堂教學上突出一個“實”字，在常規(guī)工作中力求一個“細”字,。不斷學習進步，努力提高自身素質,，提高教育教學水平,。

1、本組教師形成良好的教學常規(guī)習慣,，做到扎實有效,。

2、激發(fā)本年級學生學習數(shù)學的興趣和積極性,，營造并形成初步的良好學習氛圍,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣和正確的讀寫習慣,，注意學生課堂上的用眼衛(wèi)生,。

4、使本組教師課堂教學設計及實施水平在原有水平上有進一步的提升,。

5,、互幫互助，精心準備，力爭上好每一堂課,，高質量的完成學校數(shù)學有效教學研討課活動,。

1、認真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材,。

新教材中體現(xiàn)新課程標準的新理念，在每次集體備課中,，充分發(fā)揮主觀能動性,，鉆研教材，駕馭教材,，在領會編者意圖的基礎上創(chuàng)造性的使用教材,，用活教材，并注意在進行數(shù)學事實,、數(shù)學概念等顯性知識教學的同時,，注意隱性的數(shù)學課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號感,、空間觀念,、統(tǒng)計觀念、應用意識,、推理能力等)的滲透,，使數(shù)學教學真正落腳于學生的可持續(xù)發(fā)展上。

2,、改革課堂教學,，努力體現(xiàn)新理念。

課堂始終是素質教育的主陣地,，是學生煥發(fā)活力的地方,，所以，一切數(shù)學活動都應以學生為主體,，努力創(chuàng)設學生動手實踐,、自主探索、合作交流的學習氛圍,，讓學生在觀察,、實驗、猜測,、驗證,、推理與交流中領會知識、感悟知識,、經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學生的問題意識,，在使學生心理有安全感、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識,、解決問題的實踐能力,、探索意識與創(chuàng)新意識。

3,、狠抓課堂教學管理,。

完善課堂教學的規(guī)范化要求，建立新型的教學管理制度,，嚴格按課程表上課,，按教學進度，備課內(nèi)容上課,，提前進課堂,，準時下課，課上教師語言規(guī)范,，鮮明生動;嚴密系統(tǒng),，不說廢話，不說閑話,，杜絕課堂的盲目性和隨意性,。

4、加強課堂教學后的反思,、教學后記的撰寫,。

本學期教師在電子備課的基礎上同時要加強復備課，教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的.得與失,、原因分析,、改進對策等，而不僅僅是對某一教學環(huán)節(jié)的評析,，教材的分析工作應放在備課之前進行,，不能把它放在教學后記之中。

1,、認真學習課程標準，研究新課標,、新教材,。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學,，積極實踐,、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐,，用好新教材,，通過反復探索,、研究、反思,、實踐,，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2,、加強教材研討,、集體備課的研討，在教學中堅持以備課研究為重點,，以課例研究為核心,。

3、優(yōu)化課堂教學,，強化質量意識,。本學期將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作,。教學后寫出深刻的教學感悟和體會,，反思要深刻。通過互相聽課,、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。

4,、充分利用采用集中學習、教師自學,、網(wǎng)絡學習的方法,，使教師及時了解最前沿的教改信息，擴展教師知識視野,，不斷更新教育教學理念,，豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平,。

5,、加強對在數(shù)學教學中一年級學生審題習慣的培養(yǎng)，讓一年級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

1,、加強及格率、優(yōu)生率的提高,，提高后進生的學習興趣和效率,。

2、爭取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號,，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子,。