總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇一

高一1班從一開始學(xué)生比較懶散,、班干不管事到學(xué)生能夠自主管理班級(jí),，并于10月份獲得優(yōu)秀班集體、10月份和11月份2次獲得明班集體,，這離不開蘇老師和我的共同努力,。也非常感謝蘇老師對(duì)我的信任，從一開始,，他就對(duì)學(xué)生說有兩個(gè)班主任,，我們對(duì)班級(jí)共同負(fù)責(zé)。他很平等地對(duì)待我,，會(huì)聽取我的一些想法,，給我指明哪些是有利于班級(jí)管理的，哪些對(duì)高一的學(xué)生說還不太可行?，F(xiàn)對(duì)我們的一些管理方法總結(jié)如下：

首先,，在常規(guī)管理方面，從早讀到晚修,，以及間的管理,，我們都會(huì)到班管理，特別是晚修時(shí)間,，可以解決同學(xué)們一天的疑惑,，這使得我和同學(xué)們迅速熟絡(luò)起，關(guān)心同學(xué)是領(lǐng)導(dǎo)好班級(jí)的基礎(chǔ),，學(xué)生信任你才會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo),。開學(xué)初，基于級(jí)部總的指導(dǎo)思想，對(duì)學(xué)生的管理從嚴(yán),，注重對(duì)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。在高一（1）班，我們與學(xué)生共同制定了班級(jí)公約,，使學(xué)生的行為表現(xiàn)與德育分掛鉤,，獎(jiǎng)懲分明，德育分扣分的同學(xué)要在班會(huì)上表演節(jié)目,。這對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣起到很好的規(guī)范作用,，所以，在10月份之后,，高一（1）班學(xué)生在德育方面表現(xiàn)良好,，進(jìn)一步獲得優(yōu)秀班集體。這為后面各項(xiàng)工作奠定了良好的`班級(jí)氛圍,。

其次,，是建立有效的學(xué)習(xí)小組管理制度。每6個(gè)學(xué)生組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組,，為了保證公平,，小組的在位置中的位置每?jī)芍茌啌Q一次。每?jī)芍芫蜁?huì)統(tǒng)計(jì)一次德育分,，小組內(nèi)的位置就由德育分決定,，德育表現(xiàn)良好的同學(xué)可以選擇組內(nèi)的位置，還可以選擇自己的同桌,。這在同學(xué)之間形成了良性競(jìng)爭(zhēng),，不僅行為表現(xiàn)進(jìn)步明顯，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn),。如右圖,，期中考（1）班的學(xué)生大部分同學(xué)取得了較大幅度的進(jìn)步。

得益于以上班級(jí)管理制度的有效運(yùn)行,，在20xx年11月份,，蘇老師外出學(xué)習(xí)的10天由我獨(dú)立管理班級(jí)，班級(jí)正常運(yùn)行,，且能夠及時(shí)落實(shí)學(xué)校和級(jí)部下達(dá)的各項(xiàng)通知,。

在此期間，我獨(dú)立順利地召開了家長(zhǎng)會(huì),，建立起良好的家校合作關(guān)系,。

另外，我指導(dǎo)的學(xué)生節(jié)目“歡樂共舞”也在學(xué)校的藝匯演中獲得了二等獎(jiǎng),，整個(gè)過程從節(jié)目的編排到音樂,，到訓(xùn)練的跟班,，我都盡量參加。在整個(gè)過程中,，我也很開心看到學(xué)生的成長(zhǎng),、看到他們對(duì)于音樂舞蹈的熱愛、看到他們的創(chuàng)新,，收獲了很多感動(dòng),！

當(dāng)然，在班級(jí)管理中,，我學(xué)到的還有很多,。比如，蘇老師會(huì)讓同學(xué)們?cè)谖⑿湃褐兴鸭恍╆P(guān)于正能量的故事,、成功案例等的推送,，然后整理成班刊，在班級(jí)中傳閱,，這對(duì)于學(xué)生性格和習(xí)慣的培養(yǎng)都起到很好的促進(jìn)作用,。另外，在（1）班,，我們采取激勵(lì)教育,，對(duì)于認(rèn)真負(fù)責(zé)的勞動(dòng)委員，在班級(jí)表?yè)P(yáng)并樹立其足夠的威信,，由于榜樣的力量，后,，學(xué)生都非常主動(dòng),，有學(xué)生主動(dòng)擔(dān)任值日班長(zhǎng)，管理晚修紀(jì)律,。所有的這些都建立在與學(xué)生充分的溝通交流上,，由于我在學(xué)校住宿，所以間時(shí)間,，晚修下后,，我都會(huì)多了解學(xué)生的想法，反映給蘇老師,，然后再一起商量對(duì)策,，雖然很累很累，但是看到后整個(gè)班級(jí)的轉(zhuǎn)變,，就一切都是值得的,！

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇二

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，回顧將過去的一個(gè)學(xué)期,，學(xué)生會(huì)已紅紅火火地開展了各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)二十有余,。活動(dòng)雖多，但每一個(gè)活動(dòng)都是各位部長(zhǎng)及干事精心策劃的,，都能使同學(xué)們踴躍地參加,，都能為同學(xué)們帶來收獲與歷練。走過學(xué)生會(huì)換屆之初,，新一屆學(xué)生會(huì)已慢慢走向成熟,。 作為新一屆主席團(tuán)成員之一，我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任,。換屆之初,，自身工作中存在著一些困難，但是能過很快的恢復(fù)自己的狀態(tài)繼續(xù)迎接挑戰(zhàn),，在實(shí)踐中尋找經(jīng)驗(yàn),，積極在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上創(chuàng)新。同時(shí)更加嚴(yán)格要求自己的日常行為舉止,，力圖在同學(xué)們的心中樹立一個(gè)良好的形象,。

對(duì)于本學(xué)期學(xué)生會(huì)的工作歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，為了在未來工作中取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期學(xué)生會(huì)工作做以總結(jié),。

學(xué)通社是學(xué)院對(duì)外宣傳的重要窗口，宣傳部是學(xué)院對(duì)外宣傳的重要保障,。

在本學(xué)期,，學(xué)通社繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)上傳我院的各項(xiàng)活動(dòng)照片與新聞稿,，有效的宣傳了我院活動(dòng),。對(duì)我院報(bào)紙進(jìn)行了修改，由每月一期變?yōu)樵驴c半月刊交替的每月兩期,，更加及時(shí)有效的對(duì)我院活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,。報(bào)紙中增加新的板塊，如化學(xué)前沿,，教師之窗,，新的報(bào)紙更加貼近化學(xué)，貼近學(xué)生生活,。同時(shí),，學(xué)通社利用飛信這個(gè)平臺(tái)，及時(shí)向同學(xué)發(fā)布活動(dòng)信息,，是其他部門活動(dòng)有效開展的重要保障,。

本學(xué)期，宣傳部繼續(xù)做好展牌的繪制,，教室布置等工作,?？偨Y(jié)之前工作經(jīng)驗(yàn)，完善了展牌紙,，顏料的管理工作,，實(shí)行統(tǒng)一購(gòu)買，登記使用的方法,，使資源的到充分合理的利用,，使經(jīng)費(fèi)可以在其他方面發(fā)揮更大的作用。

學(xué)期之初,，我院參與了校社會(huì)實(shí)踐示范單位的評(píng)比,。在評(píng)比中，了解了其他兄弟院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，反觀自身,，發(fā)現(xiàn)了我院在社會(huì)實(shí)踐發(fā)面的種種不足。建設(shè)具有特點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐基地,，充分發(fā)揮我院學(xué)科特點(diǎn)等問題,，成為了本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐工作重點(diǎn)。

社實(shí)部舉辦了“大手拉小手,，結(jié)對(duì)幫扶行” 與風(fēng)湖里小學(xué)聯(lián)誼社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在科技協(xié)會(huì)、生態(tài)與環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì),、紅十字協(xié)會(huì)的協(xié)助下,，依托我院的學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行了蛋雕與制作過程展示,，凈水器的展示,，介紹健康衡量方法，流感的小常識(shí)等內(nèi)容,?；顒?dòng)幫助風(fēng)湖里小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)了化學(xué)小知識(shí),，樹立了環(huán)保意識(shí),，展示了我院學(xué)生的風(fēng)采?；顒?dòng)結(jié)束后,，風(fēng)湖里小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)我們的活動(dòng)給予了高度的肯定與贊揚(yáng)。最終,，我院與風(fēng)湖里小學(xué)簽訂社會(huì)實(shí)踐基地意向書,，構(gòu)建了長(zhǎng)期合作關(guān)系，并將于下學(xué)期舉行掛牌儀式,。

近兩年來,，我院在校運(yùn)會(huì)中從默默無聞到一鳴驚人,，在各項(xiàng)賽事的重在參與到參與就要取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了巨大的轉(zhuǎn)變,，成為了體育強(qiáng)院,。曾經(jīng)的榮譽(yù)就是現(xiàn)在的責(zé)任，為了保持優(yōu)勢(shì)地位,，為了取得更大的突破,，我院本學(xué)期的工作重心是發(fā)掘更多的.優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)人才，儲(chǔ)備更多的能量,，為下學(xué)期的校運(yùn)會(huì)做好充足的準(zhǔn)備,。

本學(xué)期，我院參加了?；@球新生杯聯(lián)賽,，校排球聯(lián)賽，校乒乓球聯(lián)賽等賽事,，在排球比賽中,，男子團(tuán)體第四名，女子團(tuán)體第六名,?？偟膩砜矗緦W(xué)期的體育成績(jī)成績(jī)喜憂參半,，原因是多方面的,。首先，一些優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員因?yàn)閷W(xué)業(yè)等諸多問題,，離開了我們的比賽隊(duì),。其次，后背備力量的不足也是重要問題,。各支球隊(duì),，在老隊(duì)員離開后，不能及時(shí)的補(bǔ)充新力量,，或新隊(duì)員能力欠缺都影響了我院球隊(duì)的實(shí)力,。再者，一些不可抗拒的原因,，也影響了我院實(shí)力的發(fā)揮,，如比賽分組時(shí)與眾多強(qiáng)隊(duì)分在同組，某些重要比賽時(shí)間與考試,，上課沖突等,。 在11月末，進(jìn)行了院運(yùn)動(dòng)員選拔工作,，情況不甚樂觀,。在大一新生中,，體育方面突出

的學(xué)生較少。繼續(xù)發(fā)掘優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,，對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行系統(tǒng)有效的訓(xùn)練,，留住優(yōu)秀的老運(yùn)動(dòng)員，將是我們下學(xué)期的重要工作,。

本學(xué)期,，學(xué)生會(huì)在例會(huì)制度的完善 ，管理工作的加強(qiáng) ,，內(nèi)部交流的提高等多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。但在工作中，也顯現(xiàn)出諸多不足,?；顒?dòng)流程做的不夠完善，活動(dòng)宣傳與活動(dòng)開展不同步,，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通等問題,，是今后工作中必須要克服的。在本學(xué)期,，我院很好的實(shí)現(xiàn)了走出去,，參與了兄弟院的多項(xiàng)活動(dòng)，如生命科學(xué)學(xué)院的參觀標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室,，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的六院趣味籃球賽,，計(jì)信學(xué)院的理工科學(xué)院書法繪畫攝影大賽、個(gè)人才藝大賽等,。在走進(jìn)來方面,，我們沒有實(shí)現(xiàn)太大的突破。在參與其他院活動(dòng)時(shí),，意識(shí)到我院不是沒有能力舉辦大型的校型活動(dòng),，或面向多學(xué)院的活動(dòng)，甚至我們舉辦同類活動(dòng)時(shí)可以更加精彩,，但我們欠缺的創(chuàng)意與魄力,。今后，我們一定要拿出創(chuàng)意,，拿出魄力,，舉辦面向全校同學(xué)的活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)真正的走近來,。

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇三

一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:

從xxxx年入校就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,，雖然有成功的喜悅,，但也有失敗的辛酸,。

然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣?huì)也使我充分地認(rèn)識(shí)到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此,，我仍然孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

思想品德方面

我有著良好道德修養(yǎng),，堅(jiān)定的政治方向,。在平日的學(xué)習(xí)、生活中,，我積極地向黨組織靠攏,，使我對(duì)黨有了可更為深刻的認(rèn)識(shí),。

并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法,、愛護(hù)公共設(shè)施,、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評(píng)與自我批評(píng),，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國(guó)活動(dòng)。

本人一貫具有熱愛祖國(guó),，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己,。

這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn),。

學(xué)習(xí)方面

嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正,，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的`統(tǒng)一,。

在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗

身體,、心理素質(zhì)方面

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方,，誠(chéng)實(shí)守信,，樂于助人，擁有自己的良好出事原則,，能與同學(xué)們和睦相處,；

積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面,，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格,，克服各種心理障礙,，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患,。

我很積極，夠樂觀,，我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng),！天行健，君子以自強(qiáng)不息,！

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇四

三個(gè)月的實(shí)習(xí)將漸入尾聲,，回顧和總結(jié)過去，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持,、幫助下,，我較好地履行了工作職責(zé)。使我不論在思想上還是在工作能力上都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步?，F(xiàn)將三個(gè)月來的工作情況,，作一簡(jiǎn)要匯報(bào)和總結(jié)：

(一)努力學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì) 在工作中我也非常重視學(xué)習(xí)，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),。用正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方法上做到抓住重點(diǎn),，在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，并結(jié)合自己在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的如何處理和解決事物的能力,，不斷提高自己,。同時(shí)，刻苦鉆研與本職工作相關(guān)的知識(shí),。虛心向身邊同事學(xué)習(xí),，努力提高適應(yīng)本職工作需要的本領(lǐng)。首先是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),。三個(gè)月來,我親身感受到領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,使我受益匪淺,收獲甚豐,。其次是向同事學(xué)，作為一名工作人員,，如不虛心學(xué)習(xí),，積極求教，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏必將成為制約個(gè)人工作能力發(fā)展的瓶頸,，因此,，單位里的每位同事都是我的老師, 堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，努力豐富自己、充實(shí)自己,、提高自己,，培養(yǎng)勤于思考的工作習(xí)慣，增強(qiáng)了工作和思維能力,，基本適應(yīng)了本職工作的需要,。只有不斷地虛心學(xué)習(xí)求教,自身的素質(zhì)和能力才能得以不斷提高。

(二)扎實(shí)工作,，全力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神 在實(shí)際工作的三個(gè)月時(shí)間里,我個(gè)人無論是在思想境界,、工作能力上都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，得益于單位內(nèi)部的良好的工作作風(fēng)和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)的影響。這些也促進(jìn)了個(gè)人敬業(yè)精神的培養(yǎng),。我不但學(xué)到了以前沒有學(xué)到的東西，而且沒有理由不珍視這份工作，沒有理由不干好本職工作。在努力鉆研本職工作的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)其它工作的了解和掌握,，盡快適應(yīng)本職工作的需要。其次是加強(qiáng)愛崗精神的培養(yǎng),?！案梢恍?，愛一行，專一行,，精一行”在努力向合格靠近的同時(shí),，把珍惜自己的崗位，珍惜每一次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，作為提高自己的`熱愛本職工作崗位的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，無論負(fù)責(zé)什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項(xiàng)具體工作,，從而在實(shí)際工作中體現(xiàn)熱愛本職、珍惜崗位的工作心態(tài),。領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng),，單位同事們舍小家顧大家，講大局講奉獻(xiàn),，廢寢忘食的奉獻(xiàn)精神時(shí)刻在激勵(lì)著我努力工作,。盡最大努力，以飽滿的熱情和良好的狀態(tài),，積極投入到各項(xiàng)工作中,，同時(shí)以最大努力完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。

(三)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，全心做好服務(wù)保障工作 本廳是對(duì)外窗口又是綜合辦事機(jī)構(gòu),，處于現(xiàn)場(chǎng)和單位本部承上啟下、聯(lián)系左右,、協(xié)調(diào)各方的中樞地位,，能否按照“服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)”的標(biāo)準(zhǔn)做好各項(xiàng)工作，關(guān)鍵在于是否具有小心謹(jǐn)慎,、如履薄冰責(zé)任意識(shí),，是否具有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，是否具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和高度的集體榮譽(yù)感,。三個(gè)月來,，我注重從以下三個(gè)方面加強(qiáng)自身建設(shè)。一是重細(xì)節(jié)講規(guī)矩,。要做好服務(wù)工作必須具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),。嚴(yán)格按照規(guī)章制度完成各項(xiàng)工作，盡最大努力能把工作做的完美,，保證工作質(zhì)量,。二是重大局講服務(wù)。本廳作為中樞系統(tǒng),，我作為中樞系統(tǒng)的一分子,，有責(zé)任維護(hù)單位的良好形象。三是重團(tuán)結(jié)講協(xié)調(diào),。在單位的運(yùn)作過程中,，使我感受最深的就是單位的團(tuán)隊(duì)精神，我因到這個(gè)集體而感到自豪,，因此我非常珍視在這里工作,。在工作中用認(rèn)真,，積極主動(dòng)的態(tài)度融入到這個(gè)集體當(dāng)中。 (四)存在問題 一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕,，但是如果不能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)就可怕了,。因此，發(fā)現(xiàn)自己的問題,，正視自己的問題,，敢于糾正自己的問題，才能在不斷的總結(jié)中成長(zhǎng)進(jìn)步,。 在工作中,，我也看到自己還存在許多不足之處。主要表現(xiàn)：工作中主觀能動(dòng)性不夠強(qiáng),，責(zé)任心不夠足,。我一定在今后的工作中努力學(xué)習(xí)加以提高。

快考試了,，大家都挺忙的,。但是網(wǎng)編的任務(wù)還是要如期完成的。

應(yīng)董老師要求,，每個(gè)組都要進(jìn)行口頭述職報(bào)告,，我們組這周主要是進(jìn)行準(zhǔn)備。初步完成述職內(nèi)容,，私下做好口頭述職的準(zhǔn)備,。時(shí)間很緊迫,，大家都辛苦了...

我們組都是大一的,，雖然不是第一次寫述職報(bào)告，但是卻是第一次做口頭述職,。缺乏必要的經(jīng)驗(yàn),。不過這恰好也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。只要準(zhǔn)備充分,，我想絕對(duì)是沒問題的,。

另外我們還進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，交流這周我們遇到的電腦問題,。電腦出現(xiàn)一些問題,，不要大驚小怪。懷疑是中了毒,。自己電腦可以聯(lián)網(wǎng)的話可以把出現(xiàn)的問題在網(wǎng)上搜一下,，或者借別人可以聯(lián)網(wǎng) 的電腦查一下。一定到淡定,，不能亂了方寸,。電腦越來越普遍,，自己能掌握一些基本的電腦故障處理知識(shí)也是很有必要的。遇到問題自己去嘗試解決的過程正好就是經(jīng)驗(yàn)積累的過程,。

還有,，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)電腦出現(xiàn)系統(tǒng)性錯(cuò)誤，就懷疑是木馬修改了系統(tǒng)文件,。想重裝系統(tǒng),。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。重裝系統(tǒng)是最簡(jiǎn)單解決辦法,，但是卻是最沒有技術(shù)含量的,。當(dāng)然，如果確認(rèn)是中了木馬或者其他惡性病毒,，重裝系統(tǒng)是必須的,，不過如果你不能確定，還是先上網(wǎng)查查問題所在再說,，倘若問題得以解決,，我想你肯定會(huì)非常有成就感的。

擔(dān)任工商管理班的文體委員半個(gè)學(xué)期以來,，主要負(fù)責(zé)班級(jí)的文藝與體育兩方面工作,，傳達(dá)院系分配的任務(wù)給同學(xué)，并服務(wù)于同學(xué),。

本學(xué)期負(fù)責(zé)的工作主要有早操的帶操與喊口號(hào),，商學(xué)院秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)組織同學(xué)報(bào)名參加，元旦晚會(huì)組織同學(xué)們報(bào)名表演節(jié)目以及日常配合其他班委的各種日常工作,。其中,，每日早操中為同學(xué)喊口號(hào)，同學(xué)們積極配合,，運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦晚會(huì)同學(xué)們也都積極有效的配合參加,，運(yùn)動(dòng)會(huì)中班級(jí)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，元旦晚會(huì)中也表現(xiàn)突出,，歌曲以及小品表演引人奪目,。

工作的完成離不開個(gè)人的努力更離不開同學(xué)們的積極配合，本學(xué)期的所有工作基本很好的完成,，可能偶爾存在一些不足,，我會(huì)在接下來的工作中吸取前期經(jīng)驗(yàn)并不斷改善，為集體服務(wù)的同時(shí)提升個(gè)人能力,。

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇五

當(dāng)任八年級(jí)（三）,、（四）班的語文教學(xué)工作，相對(duì)上學(xué)期來說，這學(xué)期對(duì)他們很熟了,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作,，自問無愧于學(xué)校和我那群可愛的學(xué)生。經(jīng)過將近一年的語文教學(xué)以及與學(xué)生的交往使我對(duì)中學(xué)語文教學(xué)有了深刻的體會(huì)與感悟,。語文是一門工具,、是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科。語文教育就是通過立言以育人,，用我們民族與全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)一代代學(xué)生,，讓他們的身心得到健全的發(fā)展，為他們的人文精神積淀和終生學(xué)習(xí)能力“打底”,。 在這個(gè)意義下,，要教好語文，讓這些少數(shù)民族學(xué)生學(xué)好語文,，對(duì)語文產(chǎn)生興趣,。以下是我的總結(jié)。

由于剛走上教師這個(gè)職業(yè),，對(duì)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，所以在上課前，我都要精心備課,，爭(zhēng)取讓課堂更加生動(dòng)有意義,，讓學(xué)生更好的掌握新知識(shí)，在讀清楚的地方,，積極向老教師請(qǐng)教,，課后多聽學(xué)生給我的意見，每天都對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思,。

由于第一年走上中學(xué)語文教育講臺(tái),，對(duì)很多知識(shí)的掌握不夠全面，在遇到困難時(shí)多求助于互聯(lián)網(wǎng)和教學(xué)參考書,，同時(shí)也會(huì)請(qǐng)教學(xué)校其他語文老師,。盡量做到把疑問解決在上課前，給學(xué)生一個(gè)更準(zhǔn)確無誤的語文課堂,。

我要抓好學(xué)生的思想教育和對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，常言道：“語言不是蜜，但可以粘住孩子的心,?！崩蠋煹囊粋€(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都對(duì)學(xué)生起到鼓勵(lì)的作用,。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，每一個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，這樣學(xué)生信任你,、喜歡你，自然也就喜歡你所教的這門課了,。

由于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的,，所以要改變以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理,，自我約束,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，多看優(yōu)點(diǎn),，讓學(xué)生找出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,，增強(qiáng)他們的自信心，學(xué)會(huì)努力學(xué)習(xí),！

平時(shí)積極參加各種學(xué)習(xí),，并經(jīng)常注意翻閱報(bào)紙和雜志，努力掌握最新的教育動(dòng)態(tài)和教育信息,，學(xué)以致用,，把一些優(yōu)秀教師好的教育教學(xué)方法靈活運(yùn)用于課堂，在學(xué)校組織的聽課中,，我學(xué)到了很多東西,，也感受到了自己教學(xué)上的`不足與缺憾！

語文是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,，在開學(xué)時(shí)就要求每個(gè)學(xué)生多讀課外書,，多鼓勵(lì)他們?nèi)D書館借書看，并引導(dǎo)學(xué)生看一些有文化底蘊(yùn)的文學(xué)作品,，尤其是八（4）班,，我要求每個(gè)人都辦了借書證，要求他們每個(gè)星期都要閱讀,，在讀的同時(shí),，要求學(xué)生寫讀書筆記，學(xué)會(huì)積累一些名言佳句，我定期進(jìn)行檢查,，在此基礎(chǔ)上,，我明顯感覺到學(xué)生的寫作水平有了很大提高，有一部分同學(xué)還能寫出很優(yōu)秀的作文,，這令我很欣慰,。

這一點(diǎn)我主要從三個(gè)方面著手：一是認(rèn)真研究常規(guī)課堂，每次聽備課組同行老師的課,，我會(huì)一方面仔細(xì)記錄老師的課堂教學(xué)步驟和內(nèi)容,，另一方面我會(huì)思考如果這個(gè)內(nèi)容我來教該怎樣做，這個(gè)環(huán)節(jié)我將怎樣處理,，每聽一堂課我都會(huì)當(dāng)堂整理出個(gè)人的教學(xué)思路來,。此外我會(huì)從語文的性質(zhì)和學(xué)生的參與度，以及一定的教學(xué)效果來認(rèn)真中肯的評(píng)價(jià)課堂教學(xué),，并和同行誠(chéng)實(shí)謙虛的交流,。二是及時(shí)反思個(gè)人的課堂教學(xué)。我每天有寫日記的習(xí)慣,，如果遇到當(dāng)天的課感覺很精彩或有很大欠缺,，我會(huì)及時(shí)總結(jié)，寫出課堂教學(xué)反思,。三是認(rèn)真探究名師的課堂教學(xué),。很多時(shí)候我會(huì)在網(wǎng)上觀看特級(jí)教師的視頻教學(xué)和閱讀他們的課堂實(shí)錄以及教案。像于漪,、李鎮(zhèn)西,、程紅兵、程翔,、李衛(wèi)東,、胡明道、黃厚江,、余映潮等,，這些在我國(guó)中學(xué)屆當(dāng)今頗負(fù)名氣的語文教學(xué)大師經(jīng)常是我光顧的對(duì)象。通過研究這些名師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,、展示課堂教學(xué)思路的藝術(shù),、以及課堂提問的方式和師生對(duì)話的方法等，從而為自己的課堂教學(xué)帶來了很大的幫助或啟迪,。

當(dāng)然,，通過教學(xué)實(shí)踐的檢驗(yàn)，自己在許多方面還做得不夠,。如，合作學(xué)習(xí)小組機(jī)制的建立，在評(píng)價(jià)細(xì)節(jié)上還有待改進(jìn),，在評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)習(xí)過程之間不能很好的有效的聯(lián)系,。此外個(gè)人的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，諸如定課題來進(jìn)行有的放矢的實(shí)踐探究,；廣泛閱讀努力提升個(gè)人的文學(xué)修養(yǎng)等,。

總之，本學(xué)期做了一些工作,，也取得了一些成績(jī),，但工作中也存在著一些不足，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)上都有所長(zhǎng)進(jìn),。 在下學(xué)期的教學(xué)工作中,，我將著重對(duì)學(xué)生閱讀理解的教學(xué)和作文教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)到語文,，提高考試分?jǐn)?shù),。

時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)服務(wù)了一年,，在這一年了,，有我努力的身影，有我滿足的微笑,，我愿意用我生命的七十分之二來獻(xiàn)給這里的學(xué)生,！

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇六

近年來，成人高等學(xué)歷教育招生競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,，加之大環(huán)境下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,，在職人士擁有高等學(xué)歷的比例越來越大，咨詢學(xué)員的報(bào)讀意向有逐年降低傾向,。但xx教學(xué)點(diǎn)在xx農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，經(jīng)過全體員工的積極努力，招生和教務(wù),、教學(xué)等方面還是取得了一定的成績(jī),。

1、學(xué)校的基本情況

我們教學(xué)點(diǎn)全稱叫xx自學(xué)考試輔導(dǎo)中心,，成立于1997年,，長(zhǎng)期從事在職學(xué)歷教育，對(duì)自考輔導(dǎo),，成人高考,，網(wǎng)絡(luò)教育等各種形式的學(xué)歷,、非學(xué)歷教育，都比較熟悉,。如果是成人高等教育這種形式,，我們可以說和湖北、湖南,、江西,、xx的院校都合作過，xx的我們和嘉應(yīng)學(xué)院,，xx石油化工學(xué)院都有合作關(guān)系,。，我們和xx農(nóng)業(yè)大學(xué)初步接觸,，嘗試招生,，到，基本就和華農(nóng)合作,。

2,、招生情況

我中心目前的招生渠道以企業(yè)招生為主，網(wǎng)絡(luò)宣傳和老生轉(zhuǎn)介紹為輔,。目前合作的企業(yè)有：xx景龍裝飾集團(tuán),、唯品會(huì)、xx公共汽車公司,、xx穗寶安全押運(yùn)公司,，白云區(qū)和荔灣區(qū)部分街道和區(qū)屬企業(yè)等。

開設(shè)?？疲汗ど唐髽I(yè)管理專業(yè),，本科：工商管理專業(yè)；

開設(shè)?？疲汗ど唐髽I(yè)管理,、會(huì)計(jì)，共2個(gè)專業(yè),，本科：工商管理,、會(huì)計(jì)學(xué)、土木工程共3個(gè)專業(yè),；

經(jīng)過努力錄取人數(shù)較去年增長(zhǎng)了54%,，保持了生源數(shù)量的穩(wěn)定增長(zhǎng)。

可以說,，三年以來,，我們是一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階,，每年保持一定的增長(zhǎng),，每年多開一個(gè)專業(yè)的方向邁進(jìn),。

1、圍繞教學(xué)質(zhì)量,，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)

在和xx農(nóng)業(yè)大學(xué)合作辦學(xué)的過程中,，我們按照成人教育管理規(guī)律,、嚴(yán)格按照華農(nóng)的管理要求,、絕對(duì)不忽悠、不欺騙,、不僅僅是給學(xué)生灌輸基本知識(shí),、基本理論和基本方法，更重要的是教會(huì)學(xué)生如何做人,、做事,，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

我們堅(jiān)持,，學(xué)生報(bào)名時(shí),，必須講清楚實(shí)際情況，向?qū)W生介紹高校的辦學(xué)特色,，教學(xué)流程,，管理要求，使學(xué)生心中有數(shù),，同時(shí)也降低入學(xué)后的管理難度,。

我們現(xiàn)在做的主業(yè)是成人高等學(xué)歷教育，我覺得就能體現(xiàn)我們特點(diǎn),，首先是教育,，教育就必須有授課，學(xué)習(xí),，考試的過程,；其次是高等，我們不可能用行為規(guī)范去約束學(xué)員,，但可以用大學(xué)的治學(xué)之道去熏陶學(xué)生,，用我們的專業(yè)工作態(tài)度感染學(xué)生，用我們積極的人生觀去影響學(xué)生,；再次是成人,，學(xué)員都有工作，我們就要做好服務(wù),，對(duì)教學(xué),、對(duì)教務(wù)的安排，有提前量,，要學(xué)員對(duì)整個(gè)三年內(nèi)的學(xué)習(xí)流程了解,，每個(gè)學(xué)期的教學(xué),，考試安排清晰，對(duì)個(gè)人的特殊問題盡量解決,。

2,、順應(yīng)改革發(fā)展，走有華農(nóng)特色辦學(xué)路子,。

xx農(nóng)業(yè)大學(xué),，在就開始了網(wǎng)絡(luò)+面授的的`教學(xué)形式，我覺得,，這個(gè)本身不是網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)院校的情況下,，做這樣的嘗試，十分有魄力和前瞻性,。按照華農(nóng)目前的教學(xué)模式,，和未來的改革方向十分吻合，如果我們適應(yīng)華農(nóng)現(xiàn)在的管理模式,，以后面對(duì)改革,，我們就可以走在起跑錢前面了。

從去年開始,，學(xué)歷教育改革提上了議事日程,，各種猜想都有，我個(gè)人覺得,，可能是既有入學(xué)門檻（可能是國(guó)家統(tǒng)考或各省統(tǒng)考,，避免網(wǎng)絡(luò)教育的各自為政），學(xué)制又有彈性,，3-5年修完學(xué)分,，教學(xué)設(shè)置上既有網(wǎng)絡(luò)課堂，又有面授,，期末考核既有網(wǎng)上考試又有卷面考查,，本科可能有部分科目的全國(guó)統(tǒng)考。

我們從與華農(nóng)合作開始,，就選用網(wǎng)絡(luò)課程,，并一直堅(jiān)持。網(wǎng)絡(luò)課程,，學(xué)生學(xué)起來系統(tǒng),，方便，既能遠(yuǎn)程的接受華農(nóng)大老師的直接授課,，又能有效的解決工學(xué)矛盾,。

隨著網(wǎng)絡(luò)課程的成熟，我們計(jì)劃從下個(gè)學(xué)期起,，有網(wǎng)絡(luò)課程的,，都全部開設(shè),。

3、優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì),，為教學(xué)點(diǎn)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

華農(nóng)繼續(xù)教育學(xué)院為教學(xué)點(diǎn)服務(wù)做得十分到位,，從管理理念到具體細(xì)節(jié)，都體現(xiàn)以服務(wù)帶動(dòng)管理,，以管理提升教學(xué)點(diǎn)教學(xué)水平,、教務(wù)水平、再到整體水平提高的過程,；在考慮問題的時(shí)候,，都是以教學(xué)點(diǎn)利益出發(fā)，結(jié)合管理?xiàng)l例,，既有原則性，又有靈活性,。在辦事的過程中,，都十分順利，安排工作,，都有提前量,，使教學(xué)點(diǎn)能從容的處理好各項(xiàng)工作，沒有負(fù)擔(dān),。

所以在這里,，我代表xx教學(xué)點(diǎn)的同事，對(duì)華農(nóng)的領(lǐng)導(dǎo),，繼續(xù)教育學(xué)院的各位老師,，致以誠(chéng)摯的感謝！

在多年的辦學(xué)過程中,，我深深覺得,，背靠一個(gè)穩(wěn)定又合適自己機(jī)構(gòu)風(fēng)格的高校，是支撐教學(xué)點(diǎn)發(fā)展的根本保障,，我覺得,，華農(nóng)就是這樣一所高校。

4 ,、踏踏實(shí)實(shí)的教務(wù)團(tuán)隊(duì),，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

我們從，就基于企業(yè)qq,，建立教務(wù)管理系統(tǒng),，學(xué)生的任何問題，都記錄在系統(tǒng)里,，同時(shí)教務(wù)人員的專業(yè),、穩(wěn)定,，為學(xué)生提供了安全感，溫暖感的,，不少?？飘厴I(yè)的學(xué)生，都在我們繼續(xù)這里讀本科,，或者介紹同事,、朋友，到我們這里就讀!我們就有父母在我們這里都大專,，,，他們的兒子、兒媳婦在我們這里讀本科的例子,。

從1997年成立到今天,，經(jīng)過了18年成人教育行業(yè)的洗禮，面對(duì)變化莫測(cè)的政策形勢(shì)和各種困境,，我們依然會(huì)保持良好心態(tài)面,，練好內(nèi)功，做好服務(wù),，把握趨勢(shì)并不斷突破,。

“一心一意做華農(nóng)，踏踏實(shí)實(shí)干事業(yè)”,，在今后,，我們要在工作中克服不足，把握成人教育的疊加優(yōu)勢(shì),，力爭(zhēng)明年再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇七

20xx年是學(xué)校各項(xiàng)工作突飛猛進(jìn)的一年,也是醫(yī)院全體同志端正醫(yī)療作風(fēng)、提高醫(yī)療水平,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),落實(shí)十七大精神為構(gòu)建和諧社會(huì)從我做起的一年,在迎接新的一年到來之際,我們對(duì)過去一年的工作進(jìn)行回顧性總結(jié),。

一年來,醫(yī)院黨政認(rèn)真抓好對(duì)職工的思想和道德素質(zhì)教育,在職工中倡導(dǎo)一切為了病人,一切方便病人,一切服務(wù)于病人的理念教育,使愛崗敬業(yè)的精神深入職工的思想和行動(dòng)上,為學(xué)校的教學(xué)、科研提供可靠保障,。

1. 從處方規(guī)范管理入手

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹處方管理法規(guī),結(jié)合我院實(shí)際情況,對(duì)全院臨床醫(yī)生的處方進(jìn)行了認(rèn)真檢查,要求全院醫(yī)護(hù)人員切實(shí)履行崗位責(zé)任制,認(rèn)真進(jìn)行門診病例及處方書寫,熟練掌握醫(yī)療操作規(guī)范,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù),。

2. 多方位組織專業(yè)學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)技能水平。

(1)外出學(xué)習(xí)

針對(duì)我校高血壓病,、糖尿病,、老年心血管病、結(jié)核病的發(fā)病特點(diǎn),先后組織了七次外出學(xué)習(xí),有42人次參加,。

(2)邀請(qǐng)專家講課,積極開展院內(nèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)

邀請(qǐng)省醫(yī)院教授為全院職工和全校離退休人員作“中風(fēng)的預(yù)防”專題報(bào)告,。

院內(nèi)開展“應(yīng)對(duì)學(xué)校突發(fā)公共事件防控預(yù)案”、“傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范”、“肺結(jié)核流行性腮腺炎診治”,、“登革熱病原學(xué)治療及預(yù)防”,、“我國(guó)消化不良診治指南”等三次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

(3)規(guī)范轉(zhuǎn)診標(biāo)準(zhǔn)和住院標(biāo)準(zhǔn) 控制超范圍外購(gòu)藥品,減少公費(fèi)醫(yī)療費(fèi)用的不必要開支,收到良好的效果,。

(4)科普宣傳 針對(duì)我校職工體檢的常見病,、多發(fā)病,醫(yī)院及時(shí)組織有關(guān)醫(yī)生撰寫了科普宣傳材料發(fā)表在校報(bào)、醫(yī)院網(wǎng)站上,向教職工宣傳預(yù)防知識(shí),起到了“無病防病,有病早治”的'目的,。

07年7月份在廣泛聽取患者和醫(yī)師的意見,醫(yī)院組織召開了醫(yī)院藥事委員會(huì)議,學(xué)校藥事委員會(huì)議,研究討論并通過了重新修訂后的《西北農(nóng)林科技大學(xué)公費(fèi)醫(yī)療藥品目錄》,學(xué)校招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組組織了第四次藥品招標(biāo)工作,一年來,藥品供應(yīng)充足,質(zhì)量可靠,價(jià)格平穩(wěn),運(yùn)轉(zhuǎn)正常,。

1.開展整體護(hù)理,實(shí)現(xiàn)零投訴

對(duì)住院病人進(jìn)行整體護(hù)理,開展了“假如我是一個(gè)病人”活動(dòng),加強(qiáng)了護(hù)理教育,對(duì)住院病人進(jìn)行相關(guān)疾病的科普知識(shí)宣教等,提高護(hù)理技術(shù)操作水平的,護(hù)理周到細(xì)致,實(shí)現(xiàn)了病人對(duì)護(hù)理工作的零投訴。

2.“5.12”護(hù)士節(jié),表彰優(yōu)秀護(hù)士

2007年5月12日醫(yī)院組織了慶?！?.12國(guó)際護(hù)士節(jié)”的活動(dòng),會(huì)上表彰了八名“優(yōu)秀護(hù)士”,。

1.全年共接診門診病人115100人次;

2.住院部共收住病人206人。

3.急診病人3687人次,、搶救病人27人次,、出診156人次;

4.手術(shù)140例;

5.輸液24184人次、肌肉注射12912人次;

6.透視,、拍片3075人次;

7.b超4227人次,、心電圖2936人次、胃鏡242人次;

8.各種各類化驗(yàn)檢查25218多人次,。

1.全年完成幼兒園入托體檢、楊凌地區(qū)高考體檢,、新生入學(xué),、碩博入學(xué)及復(fù)試、畢業(yè)生離校體檢,、45歲以下職工體檢,、體育運(yùn)動(dòng)類體檢等各類體檢達(dá)34000余人次。

2.根據(jù)學(xué)校文件精神及醫(yī)院2007年的工作安排,醫(yī)院分上半年,、下半年兩個(gè)階段歷時(shí)53天,對(duì)學(xué)校45歲以下3159人職工進(jìn)行了健康體檢,。

至此我們完成了我校合校以來兩年一輪回的首次全校職工健康體檢工作,兩年共體檢7182人,并建立了個(gè)人健康電子檔案。

兩年的體檢,共查出癌癥患者12人(宮頸癌5例,、陰道癌,、膽囊癌、肝癌,、肺癌,、胸腺瘤、胃癌,、腹膜后腫瘤各1例,、),癌前病變7人。從體檢結(jié)果可以看出,一些疾病如:高血壓、糖尿病,、高血脂,、腫瘤發(fā)病在我校呈年輕化,通過這次體檢,增強(qiáng)了職工的健康保健意識(shí),使一些疾病得以早發(fā)現(xiàn),早治療,受到了全校職工的高度贊揚(yáng)和認(rèn)可。

醫(yī)院在做好門診醫(yī)療的同時(shí),認(rèn)真抓好計(jì)劃免疫,、預(yù)防保健,、衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全和傳染病管理等項(xiàng)工作,。

1.健康教育

“結(jié)核病防治日”,、“高血壓病防治日”、“世界艾滋病防治日”在南北校區(qū)舉行大型宣傳,、簽名和義診活動(dòng),散發(fā)各類宣傳材料15000余份,。《大學(xué)生健康教育》選修課,全年共開班6個(gè)班,授教學(xué)生1200余人,。在大學(xué)生中積極開展傳染病專題講座4次,。

2.計(jì)劃免疫工作:

(1)做好計(jì)劃免疫工作?！捌呙纭苯臃N1683人次,全年實(shí)現(xiàn)了未漏種一例,未錯(cuò)種一例,建證建卡率達(dá)100%,。

(2)麻疹疫苗加強(qiáng)接種1894人次。

(3)新生注射疫苗6次,共32377人次,。

3.傳染病管理:

傳染病管理是我們醫(yī)院管理的重中之重,一年來,我們嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度,防?？圃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)所有病例進(jìn)行了流調(diào)、消毒處理,、填卡,、登記、上報(bào),杜絕疫情擴(kuò)散,我校全年未發(fā)生傳染病的暴發(fā)流行,受到區(qū)疾控中心的好評(píng),。

4.食品衛(wèi)生方面:

配合學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查共4次,07年我校未發(fā)生食物中毒事件,。

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇八

一、常規(guī)工作：為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活的衛(wèi)生環(huán)境,。本部門每周日至周四，晚上11:00就對(duì)宿舍晚休關(guān)燈情況進(jìn)行檢查,；每周一下午5:30分對(duì)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。為了達(dá)到督促同學(xué)們自覺地打掃衛(wèi)生及晚休熄燈的習(xí)慣，我們將檢查的結(jié)果及時(shí)統(tǒng)計(jì)整理,，交到宿管科老師的手上并及時(shí)反映給各系輔導(dǎo)員,。

二、集團(tuán)衛(wèi)生評(píng)比 ：在宿管科老師的指導(dǎo)下,，檢查干部及宿舍成員的參與下,，我院在每月的集團(tuán)衛(wèi)生評(píng)比中屢次獲得佳績(jī)，也得到了學(xué)校和老師們的肯定。

三,、招新工作：由于部門人手不足,，部門于第5周招進(jìn)新的`一批檢查干部。并在第8周正式確認(rèn)名單,。使部門工作更好的開展,。

四、積極配合院學(xué)生會(huì)各部門開展的活動(dòng),，院宿管部秉著學(xué)生會(huì)宗旨中分工協(xié)作這一條,，積極配合院學(xué)生會(huì)各部門開展工作。 個(gè)人發(fā)展觀心得體會(huì)

此外,，由于本學(xué)期申請(qǐng)不到經(jīng)費(fèi),，原定于本學(xué)期舉行的標(biāo)兵，文明宿舍頒獎(jiǎng)大會(huì)將推遲到下學(xué)期進(jìn)行,。

總的來說,，本學(xué)期宿管部取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也得到學(xué)校和同學(xué)們的肯定,。但在成績(jī)背后更重要的是也暴露了我們存在的許多問題和不足之處,，所以我們要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要以更大的熱情來對(duì)待工作,，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來完成學(xué)院交待的任務(wù),。

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇九

日子在彈指一揮間就毫無升息的流逝，就在此時(shí)必要回頭總結(jié)才猛然間意想到日子的倉(cāng)促,。驀地回顧,，在這個(gè)金色成果的十月，我們?cè)呵鄥f(xié)的工作仍在井井有條地進(jìn)行著,，現(xiàn)對(duì)本月的工作總結(jié)以下：

以“大別山川，人文黃岡”為主題的中國(guó)黃岡大別山旅游節(jié)將于10月26日矜重揭幕,。為了當(dāng)真貫徹黃岡團(tuán)市委“中國(guó)黃岡大別山旅游節(jié)自愿者工作方案”的紅頭文件,，我們?cè)呵鄥f(xié)及五系的青協(xié)成員自動(dòng)參加此中，已于上月提拔了200名符合自愿者招募前提的自愿者,，旅游節(jié)自愿者提拔暨“微笑紅杜鵑——自愿者之星”評(píng)比活動(dòng)包括海選,、復(fù)賽于本月在我院矜重并告成的進(jìn)行。

10月10日為了大別山告成進(jìn)行做出周全的辦事,，四大高校的大別山旅游節(jié)自愿者齊聚我院學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加了團(tuán)市委進(jìn)行的自愿者培訓(xùn)活動(dòng),，包括黃岡市面、文化,、風(fēng)土著土偶情等大家根本知識(shí),，禮儀歡迎等的專業(yè)根本知識(shí)，整整一天的時(shí)候，培訓(xùn)的教授講得津津有味,，自愿者學(xué)的當(dāng)真,。經(jīng)過議定此次培訓(xùn)，大家對(duì)黃岡的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化等都有了更深入的明白。

10月19日,，為了大力大舉弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),，友愛，互助,，進(jìn)步”的自愿者精神,，在院團(tuán)委帶領(lǐng)教授程楚輝教授的教導(dǎo)下，由我院青協(xié)當(dāng)真,，在我院學(xué)術(shù)報(bào)告廳展開了大別山旅游節(jié)自愿者策動(dòng)大會(huì),，將自愿者的崗?fù)ざ挤峙傻轿唬l(fā)起發(fā)起及注意事變,，為即將進(jìn)行的旅游節(jié)辦事做好富裕的籌辦,，從而成為大別山更加靚麗的風(fēng)景，黃岡美好的明信片,。

10月中旬,，我院青協(xié)進(jìn)行了第一輪面試，注入了新的血液,，吸納了一批人才,，為了使我院青協(xié)的.步隊(duì)更加強(qiáng)大，我院青協(xié)又細(xì)致籌謀并展開了“鄂東職業(yè)技巧學(xué)院青年自愿者辦事意向查看表”的活動(dòng),，并獲得必定的結(jié)果,，10級(jí)的同學(xué)都自動(dòng)報(bào)名參加。10月21日,，我院青協(xié)又進(jìn)行了第二輪面試,，在09級(jí)評(píng)委及高朋的嚴(yán)厲監(jiān)督下，經(jīng)過議定此次面試又提拔了一批比較優(yōu)秀的人才,。

我院青協(xié)例會(huì),、周周行活動(dòng)等工作仍在一如既往的平常運(yùn)行，也獲得了各系青協(xié)的大力大舉贊成和互助，相信在大家聯(lián)合拼搏下，我們?cè)呵鄥f(xié)的明天將來誥日會(huì)更加亮輝成果告成與高興,。

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇十

生活好像萬花筒，輔導(dǎo)員的生活則像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸,，五味俱全,。輔導(dǎo)員工作的瑣碎、繁雜且不說,，光是每日應(yīng)對(duì)那一群年齡差不多,，思想各異，性格亦不一樣的學(xué)生,，處理他們各種各樣的問題,，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡(jiǎn)單化,；或者是你的千##第1篇律,，道貌岸然，表面上唬住了他們（但其心里并不服氣）,；或者就是他們多種多樣,、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命,?？偨Y(jié)輔導(dǎo)員工作，感慨良多,，我覺得要使一個(gè)班級(jí)有良好的班風(fēng),，有強(qiáng)大的凝集力，一向不斷前進(jìn),，輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外,，還應(yīng)有一顆愛心，把自我真正融入學(xué)生中間,，多理解他們,，使他們信服你，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友,，愿意與你多方面地交流思想,。

一、懂得寬容,，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生,、尊重學(xué)生

作為一名輔導(dǎo)員，要尊重學(xué)生人格,，并善于進(jìn)行“心理移位”，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步,，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，使學(xué)生逐漸對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感,、安全感。輔導(dǎo)員信任學(xué)生,，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心,、自強(qiáng)心,，激勵(lì)他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難,，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力,。相反，如果輔導(dǎo)員不信任,、不尊重學(xué)生,，尤其在公共場(chǎng)合，哪怕是無意識(shí)地用羞辱的語言去刺激學(xué)生,，在學(xué)生面前,，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力。對(duì)善于做學(xué)生朋友的輔導(dǎo)員,，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢,？當(dāng)然，朋友關(guān)系并不意味著對(duì)學(xué)生放任自流,。要嚴(yán)出于愛，愛寓于嚴(yán),，嚴(yán)而不兇，寬而不松,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，寬在當(dāng)寬處，一分嚴(yán)格之水,，再摻上九分感情之蜜,，才能釀成教育的甘露。

作為輔導(dǎo)員,，自然大多都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作,，有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳,，這時(shí)候,，埋怨,、牢騷都無濟(jì)于事。輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人,，更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識(shí)不相同,，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異,，性格上的差異更是多種多樣,，諸如此類還有許許多多的不一致，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致,，看問題角度不一致,，解決問題方式也不一致，于是,，許多矛盾便產(chǎn)生了,。此時(shí)，如果多一點(diǎn)理解,，經(jīng)常想想自我是他們那個(gè)年齡時(shí),，應(yīng)對(duì)輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意理解什么樣的教育方式,，厭惡反感什么樣的方式,，恐怕就不會(huì)埋怨了。輔導(dǎo)員就應(yīng)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)生,。沒有歧視,，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心,，能夠放得下輔導(dǎo)員的“架子”,，洗去臉上的“古板”，與他們一齊迎接歡笑,，一同承受苦惱,，這樣才能真正把自我放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員,。誰都明白“理解萬歲”這個(gè)口號(hào)在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎,，這證明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望,。一方面,，輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自我地位平等的人來看待，對(duì)待學(xué)生的弱點(diǎn),、缺點(diǎn)以至錯(cuò)誤,，要給予真誠(chéng)、熱情,、嚴(yán)肅的批評(píng),、教育和幫忙，而決不能歧視,、諷刺和挖苦,，否則就會(huì)傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán)。另一方面,，輔導(dǎo)員應(yīng)

尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的潛力,。班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做,，如：主題班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、班干選舉及班級(jí)日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見,，使學(xué)生在被尊重的同時(shí)，學(xué)會(huì)尊重別人,，從而拉近師生間的距離,。

如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦，不尊重學(xué)生的意見,，不給學(xué)生各抒己見和參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì),，久而久之，學(xué)生便會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感,，進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的構(gòu)成,，不利于師生間的情感溝通。

尤其是學(xué)生在遇到失敗,、受到挫折時(shí),，更期望有人去理解他，這時(shí)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切,、理解,，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學(xué)生排憂解難,，必然會(huì)獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員的感激,，進(jìn)而是尊敬，師生間的情感會(huì)更加貼近,。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道,，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要,。

如何才能做到理解學(xué)生呢,？行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子,，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式,，進(jìn)行心理?yè)Q位,，從學(xué)生需要和期望價(jià)值來思考問題，而不能想當(dāng)然,，不能用自我當(dāng)中學(xué)生時(shí)的想法來簡(jiǎn)單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法,。否則就會(huì)引起學(xué)生的反感，而堵塞了輔導(dǎo)員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路,。輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友,，用真情去打動(dòng)學(xué)生，學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密,，輔導(dǎo)員才能窺測(cè)到學(xué)生的內(nèi)心世界,，獲得教育學(xué)生的最好契機(jī)。二,、民主地處理問題,，給學(xué)生“辯護(hù)”的權(quán)利。

一個(gè)班那么多學(xué)生,，那么多事情,，輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí)，偶爾也會(huì)帶上一些自我的主觀色彩,，倘若事實(shí)并非如輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論,，那么不僅僅僅是學(xué)生受委屈，而且輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī),。民主不僅僅容易贏得學(xué)生,，使他們樂于與你交流，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí),。而武斷的`做法卻民心大失,，表面看來，你最威風(fēng),，你永遠(yuǎn)正確,，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢,？學(xué)生首先是人,，也有自我的自尊?！稗q護(hù)”不僅僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相,，有助于解決問題，也能夠是學(xué)生維護(hù)自我的權(quán)利和自尊的手段,。做人,，很重要的一點(diǎn)就是要自尊，學(xué)生懂得自尊，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興,。當(dāng)然,，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識(shí)并不正確，總是掩蓋自我錯(cuò)誤,，甚至于狡辯,。那么，何不讓他充分表現(xiàn),？輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識(shí)其錯(cuò)誤思想根源，以便對(duì)癥下藥,。相反,，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯,，那么不僅僅對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤無益，還會(huì)嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心,，從而產(chǎn)生逆反心理,，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再,。例如我曾教過的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子,。這個(gè)學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人,，與人相處往往以自我為中心,，且自控潛力

差，經(jīng)常擾亂課堂,，影響較壞,。來校一年，多次出現(xiàn)各種問題,，最令人頭疼的是,，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理,，狡辯潛力十分強(qiáng),。對(duì)此，我多次耐心地做工作,，并且與家長(zhǎng)一同找他談話,，了解到他這個(gè)壞毛病從小就有，從小學(xué)到初中,，只要輔導(dǎo)員一教育他,，他的逆反心理立刻就出來。能夠說，相處一年,，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年,，但我從沒放下，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,，但我每次都認(rèn)真聽完,，再?gòu)亩喾矫娣磸?fù)教育他，與他分析問題的所在,，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績(jī)的原因,，幫忙他克服心理的障礙，當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時(shí),，在馬路上遇到他,，我第一次看見他滿臉真誠(chéng)地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰,。我想,，如果這一年，我不顧他的自尊,，簡(jiǎn)單地批評(píng)他的不是,，而不去思考他實(shí)際存在多年的心理因素，那又會(huì)怎樣呢,？實(shí)際上,，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對(duì)他的教育帶給了方向,。而每次都耐心地聽他講完要講的話,，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問題,，讓他有機(jī)會(huì)把自我的所思所想說出來,，再努力尋找解決問題的辦法，為了學(xué)生今后少走彎路,，我們就應(yīng)多做耐心細(xì)致的工作,，這是一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的職責(zé)心。

三,、多賞識(shí)學(xué)生,，讓表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)助學(xué)生走向成功之路

每個(gè)人都是期望得到別人的贊揚(yáng)。學(xué)生也是一樣,，輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔,，而不帶著賞識(shí)的眼光去看他們呢？要明白,，學(xué)生是渴望賞識(shí)的,，因?yàn)樗拖裆械年柟?、空氣和水一樣，是必不可少的,。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人,，會(huì)不垂頭喪氣，會(huì)有成就感,，會(huì)充滿信心,。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才,。我想,，還是多給一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧,。鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒,。當(dāng)然，對(duì)好的學(xué)生給予賞識(shí)也許不難,，而對(duì)那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛,、賞識(shí)，因?yàn)樗麄兏枰膭?lì),，更需要信心,。一個(gè)信賴的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,，都可能帶來巨大的效應(yīng),。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自我，不要嘲諷譏笑學(xué)生,，尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果,，這也是對(duì)他的一種無形的鞭策，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識(shí),、鼓勵(lì),，使他充滿自信，激起他學(xué)習(xí)的興趣,，讓表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)成為走向成功的催化劑,。例如，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生,，能夠經(jīng)常鼓勵(lì)他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,，不要浪費(fèi)了自我這塊好材料。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，也不要歧視他們,，而是鼓勵(lì)他們盡量爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長(zhǎng)處，充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步,，就及時(shí)地給予表?yè)P(yáng)，使他

們不至于覺得自我一無是處,。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自我的閃光點(diǎn),，對(duì)未來充滿信心，這是一個(gè)輔導(dǎo)員的職責(zé),。切不可橫挑鼻子豎挑眼,，讓學(xué)生充滿失敗感。

四,、看準(zhǔn)機(jī)會(huì),，選取最佳時(shí)機(jī)，進(jìn)行思想教育

輔導(dǎo)員若真正愛護(hù)學(xué)生,，那首先就應(yīng)理解學(xué)生感情,，尊重學(xué)生人格，在平等立場(chǎng)上同他們談話,、交往,，在交往當(dāng)中尋找教育時(shí)機(jī)，只要輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究,，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏,，掌握學(xué)生心理活動(dòng)規(guī)律，善于捕捉教育時(shí)機(jī),，教育工作就會(huì)更加主動(dòng),、有效。尤其對(duì)后進(jìn)生來說更為重要,。

1,、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。對(duì)后進(jìn)生來說,，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要,。輔導(dǎo)員不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動(dòng)地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感,，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī),。

2,、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī)。在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí),，輔導(dǎo)員要耐心等待,，當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來時(shí),，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育，因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生,，最容易被學(xué)生理解,，教育效果最佳。如新入班的后進(jìn)生,，往往會(huì)有在新環(huán)境中調(diào)整自我的欲望,，這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時(shí)機(jī)。因此要提前做好后進(jìn)生的狀況調(diào)查,，主動(dòng)而自然地接近他們,，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷、鼓勵(lì),、幫忙他們,，促使其把調(diào)整自我欲望變?yōu)闋?zhēng)取進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng)。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn),，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視,，心靈會(huì)受到嚴(yán)重創(chuàng)傷。如果這時(shí)輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫忙他們,，他們就會(huì)感受到溫暖,、安慰和鼓勵(lì)而再次振作起來，同時(shí),，后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會(huì)因此得到新的契機(jī)等等。

3,、抓住心理因素,。初三上學(xué)期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一齊,。我暗中觀察了幾天,，但我并沒有輕率地?cái)喽ㄋ麄兪窃鐟伲鼪]有認(rèn)為他思想有什么問題,。我找機(jī)會(huì)分別同他們談話,，談話中我沒有批評(píng)他們，只是像是無意似的談起自我中學(xué)時(shí)代的青春萌動(dòng)的感覺和我對(duì)青春期男女生關(guān)系的看法,。我始終沒有批評(píng)他們,，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意,。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長(zhǎng)的話：“葡萄小的時(shí)候請(qǐng)不要摘它,，因?yàn)樗撬岬模灰胩?，?qǐng)等到它成熟的時(shí)候,?！币院髢扇岁P(guān)系一向很正常。我覺得,，一個(gè)學(xué)生的思想通了,，一個(gè)班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為簡(jiǎn)單了,。所以,，思想教育應(yīng)當(dāng)是輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù)。

五,、把班會(huì)課還給學(xué)生,，輔導(dǎo)員只是他們中的一員

在班會(huì)課上，很多時(shí)候,，輔導(dǎo)員總是一個(gè)人從頭講到尾,，結(jié)果，犯過的錯(cuò)誤照樣犯,，講過的道理沒有多少進(jìn)入了學(xué)生的腦海,。想想自我做學(xué)生時(shí)不也是覺得輔導(dǎo)員對(duì)大家講的話不必須是講自我嗎？問問學(xué)生,，也是這個(gè)心理,。若每個(gè)學(xué)生都這樣想，那我不是白講了嗎,？不如用班會(huì)課來討論問題,，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)表自我的意見，然后進(jìn)行總結(jié)引導(dǎo),。例如,，針對(duì)班上有的同學(xué)在升旗或集合時(shí)不夠嚴(yán)肅守紀(jì)；有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來,，總要講幾句話,；有的同學(xué)在公共場(chǎng)合容易因一點(diǎn)小事起哄；有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來小菜一碟的事情,，我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論,。讓每個(gè)同學(xué)說一句自我對(duì)修養(yǎng)的理解的話，然后就這個(gè)問題結(jié)合現(xiàn)實(shí)充分發(fā)表意見,，我也作為他們的一員參與討論并談了自我的認(rèn)識(shí),。我覺得同學(xué)們之所以會(huì)這樣做，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這些都是無關(guān)緊要的小事,，其實(shí)不然,，正是這些看似無關(guān)緊要的小事，將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前,，也正是這些被同學(xué)們認(rèn)為無關(guān)緊要的小事,，讓人們認(rèn)為你不具有良好的道德修養(yǎng),。最后，大家達(dá)成共識(shí)：就應(yīng)從小處做起,，努力將自我培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才,。所以，讓學(xué)生在班會(huì)課上發(fā)表意見,，師生共同探討問題,，營(yíng)造良好的班會(huì)氣氛，有利

于強(qiáng)化班級(jí)的凝聚力,，有利于學(xué)生理解教育,。

多年來做輔導(dǎo)員工作，我還體會(huì)到,，對(duì)學(xué)生有一份愛,，再加上扎實(shí)努力的工作，與同學(xué)建立起了團(tuán)結(jié),、親密的師生之誼,，那么他們有什么想法、要求就會(huì)主動(dòng)找我們談心,，尋求幫忙,，同時(shí)我們也深入到他們中間，關(guān)心,、了解每一個(gè)同學(xué),，師生關(guān)系融洽，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)而有情,，班群眾的總體成績(jī)也就會(huì)有較大進(jìn)步。事實(shí)證明,，關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，主動(dòng)的去做他們的一員,，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上不斷的前進(jìn),，才真正盡了一個(gè)輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé),。

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇十一

一、實(shí)踐報(bào)告的封面,、扉頁(yè)和目錄：

1,、封面內(nèi)容：實(shí)踐報(bào)告題目，撰稿人姓名單位

2,、扉頁(yè)：實(shí)踐單位,、實(shí)踐時(shí)間等,；

3、目錄：正文的各章節(jié),、實(shí)踐感言,、附件等。

二,、實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容與要求：

1,、報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該由簡(jiǎn)短、明確的文字組成,，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來。字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng),，可以設(shè)置副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

具體標(biāo)題格式有兩種：（1）規(guī)范化的格式：**關(guān)于****的調(diào)查報(bào)告,、關(guān)于****的調(diào)查報(bào)告,、****調(diào)查等。（2）自由式標(biāo)題：包括陳述式,、提問式和正副結(jié)合使用三種,。作為社會(huì)實(shí)踐報(bào)告推薦使用規(guī)范化的格式和正副結(jié)合式的標(biāo)題格式

2、學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在標(biāo)題下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,，用五號(hào)宋體字

3、摘要

摘要主要反映報(bào)告的主要內(nèi)容,，概括出實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法、取得的成果及結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要200字左右為宜

1）“摘要”字樣

2）摘要的正文：內(nèi)容：第一，簡(jiǎn)要說明調(diào)查目的,，即簡(jiǎn)要說明調(diào)查的原因,；第二，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查的對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容,。包括調(diào)查時(shí)間,、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍,、調(diào)查要點(diǎn)即所要解答的問題,；第三，簡(jiǎn)要介紹調(diào)查研究的方法,。

3）關(guān)鍵詞,。

4、前言

介紹實(shí)踐的目的,、意義,、相關(guān)背景、時(shí)間地點(diǎn),、人員,、調(diào)查手段組成，實(shí)踐單位或者部門的概括及發(fā)展?fàn)顩r,、時(shí)間要求等內(nèi)容,。主要寫法：第一種，寫明調(diào)查的起因或者目的,、時(shí)間或地點(diǎn),、對(duì)象或范圍、經(jīng)歷與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或者基本結(jié)論來、第二種,，寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)狀況,、主演成績(jī),、突出問題等基本情況，繼而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來,。第三種,，開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,。前言祈禱畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

4,、正文

正文是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,，主要是實(shí)踐的基本情況,、做法、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。正文部分可以按照實(shí)踐順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程或?qū)嵺`工作內(nèi)容，專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用,。以記敘或者白描手法為基調(diào),，在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或者需要解決的問題重點(diǎn)介紹,，其他一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述,。(范文網(wǎng) )重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析、思考,，提出解決問題的對(duì)策建議等,。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù)，分析討論問題的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,，包括所提及的對(duì)策建議,，是反映或評(píng)價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù)。字?jǐn)?shù)控制在5000字左右,。

5,、結(jié)束語

結(jié)束語包括對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲與感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題,；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考,；或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

6,、謝辭

以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程中與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的`指導(dǎo)老師,、答疑教師和其他人員表示感謝。

7,、參考文獻(xiàn)

8,、隊(duì)員感言

實(shí)踐隊(duì)員要用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，著重介紹自己的收獲體會(huì),，內(nèi)容較多時(shí)可以列出小標(biāo)題,，逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,，應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡(jiǎn)要的提出今后學(xué)習(xí)、鍛煉的努力方向,。

9,、附件

存放某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容,。

三,、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與步驟：

1、收集資料,；

2,、擬定報(bào)告提綱；

3,、起草,；

4、修改定稿,。

四,、實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則：

1、書寫

實(shí)踐報(bào)告用計(jì)算機(jī)排版打印,，打印一律用a4紙,。版式要求如下：目錄（二號(hào)黑體居中）內(nèi)容（小四號(hào)宋體），標(biāo)題（小二華文中宋或黑體加粗居中）,，學(xué)院及作者名稱（五號(hào)宋體居中,，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格），摘要（小四號(hào)黑體加粗）,；內(nèi)容（小四號(hào)楷體）,，關(guān)鍵詞（小四號(hào)黑體加粗），正文內(nèi)容（小四號(hào)宋體）,，1.5倍行間距,，正文部分一級(jí)目錄用小四號(hào)黑體，參考文獻(xiàn)小四號(hào)宋體,。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過的規(guī)范字,。頁(yè)邊距：上3.0厘米，下2.5厘米,，左2.5厘米,，右2.5厘米。設(shè)計(jì)頁(yè)眉,、頁(yè)腳,、頁(yè)碼。

2,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

3,、名詞,、名稱

4、數(shù)字

在敘述中,，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字

5、標(biāo)

題層次

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題應(yīng)層次統(tǒng)一,、有條不紊,，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題相對(duì)應(yīng),，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法,，第一級(jí)為“1”,、“2”、“3”等,，第二級(jí)為“2.1”,、“2.2”、“2.3”等,，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí),，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

6,、注釋

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可以加注說明，注釋可用頁(yè)末注（將注文放在加注頁(yè)的下端）,，而不可以用行中插注（夾在正文中的注）,。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè),。

公式應(yīng)居中書寫,，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起來放在公式右邊行末，公式與編號(hào)之間不加虛線,。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用出正文右上角用（）和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明,，字體用五號(hào)字。

7,、表格

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題,。表格允許下頁(yè)續(xù)寫,，續(xù)寫時(shí)表題可省略，但表頭應(yīng)重復(fù)寫,，并在右上方寫“續(xù)表**”,。

8,、插圖

文中的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q,，圖面要整潔美觀,；插圖6幅以內(nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制,；若為照片,，應(yīng)提供清晰地黑白照片，比例一般以1：1為宜,。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,，并注明圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,，圖序和圖題一般用五號(hào)字。

全文行間距為1.5倍行距

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇十二

經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工的努力和協(xié)作,，我院各項(xiàng)工作日趨完善,。通過強(qiáng)化文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想,，同時(shí)注重加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，建工學(xué)院整體又有了非常大的進(jìn)步，得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及其它學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),！現(xiàn)將我院4月份的工作情況總結(jié)如下：

1,、強(qiáng)化管理，抓好隊(duì)伍建設(shè),，力爭(zhēng)培養(yǎng)出一支團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的過硬的管理隊(duì)伍。我院分別有一男一女兩位教師專職負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生的管理,。從抓好管理人員的整體素質(zhì)入手,，完善評(píng)價(jià)機(jī)制，做到有布置有落實(shí),，獎(jiǎng)先進(jìn)促后進(jìn),，從而使制度和目標(biāo)落在實(shí)處。在考核方法上,，把不定期考核和定量考核有機(jī)結(jié)合,，力求做到公平、公正,、客觀,。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)給予正面的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)工作的積極性,，從而從根本上解決問題,。

2,、繼續(xù)倡導(dǎo)“人性化”管理模式，在全校宿舍,、公寓構(gòu)建和諧的氛圍,，管理中充滿對(duì)學(xué)生的尊重、理解,、信任,，真心誠(chéng)意地做學(xué)生的`良師益友。要求全體管理人員在思想上牢固樹立管理就是服務(wù)的理念,，把服務(wù)作為根本，把管理作為手段,，全方位全身心為學(xué)生服務(wù),，形成對(duì)學(xué)生具有個(gè)性化的“貼心服務(wù)”，努力做到“管理就是服務(wù)”.

3,、整章建制,，加快向規(guī)范化、科學(xué)化管理轉(zhuǎn)化的進(jìn)程,。出臺(tái)和完善宿舍管理,、舍務(wù)管理和相關(guān)人員的工作流程、管理制度,、崗位職責(zé)及考核細(xì)則等一系列規(guī)章制度,，形成一套較為科學(xué)、完善,、有效的管理模式,，使各級(jí)管理人員開展工作時(shí)方向明、責(zé)任清,，管理工作呈現(xiàn)出良好局面,。

4、不斷提升宿舍,、公寓管理品位,，在全校宿舍、公寓開展 “優(yōu)秀宿舍”評(píng)比活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生在宿舍規(guī)格化,、衛(wèi)生以及紀(jì)律等方面自我管理的積極性。強(qiáng)化反饋機(jī)制,，通過評(píng)比結(jié)果上墻以及獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀宿舍等方法激勵(lì)學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)先進(jìn)創(chuàng)文明的積極性。

本月中,，各班都能按照學(xué)校的要求對(duì)班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除和每天按時(shí)對(duì)分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清理,，我們學(xué)生科和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)各班的衛(wèi)生檢查考核,。為了確保學(xué)生有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們每天都堅(jiān)持檢查,、督促各班級(jí)的衛(wèi)生清掃和保持情況,，堅(jiān)持每天巡視公共區(qū)衛(wèi)生，嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)要求,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題隨時(shí)解決,。一個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下和廣大同學(xué)的大力配合下,，我院衛(wèi)生方面也有了明顯的進(jìn)步,，得到了大院領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的認(rèn)可。

四月份學(xué)生安全管理工作的開展緊緊圍繞“平安月活動(dòng)”展開,，重點(diǎn)開展以下幾項(xiàng)工作：我們利用主題班會(huì),、校園廣播、板報(bào),、櫥窗,、講話等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，通過班級(jí),、團(tuán)支部多種渠道向?qū)W生灌輸安全知識(shí),，宣傳防水、用電,、防火,、防盜、防交通,、防自然災(zāi)害等方面自救常識(shí),，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。此外,，我們還積極的配合學(xué)生處的工作,，每天都有值班看大墻的老師，保證學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全,。下圖為：我院安全月活動(dòng)開幕式

安全無小事,，對(duì)問題學(xué)生的幫教關(guān)系到整體的安定。我們給問題學(xué)生建立檔案,，對(duì)這些學(xué)生跟蹤教育和管理,，要求他們寫出思想?yún)R報(bào)，找他們談心,，做好思想工作,，使他們能遵紀(jì)守法，不出安全問題,。

在學(xué)生科和學(xué)生會(huì)以及各班級(jí)老師學(xué)生共同努力下了,，我院的文化藝術(shù)節(jié)作品展在我校拉開了帷幕,。于此同時(shí)開展的“迎評(píng)估，促文明”活動(dòng)也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,。

在整個(gè)活動(dòng)中各成員都堅(jiān)守崗位,，認(rèn)真維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序和衛(wèi)生，保證了活動(dòng)順利圓滿的舉行,。

回顧這一月的工作中,，我們本著“管理就是服務(wù)”的原則，不斷提升管理水平,，完善管理模式,，用高度的責(zé)任心和工作熱情做好所接受的每一項(xiàng)工作，取得了一些成績(jī),，獲得領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生、以及家長(zhǎng)的肯定,。在今后的工作中,，我們將圍繞學(xué)校的工作中心,，積極探索,，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，努力使我們的管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇十三

按照省教育廳及學(xué)生處的要求，20xx年 1月 13 日,，我系周曉梅與張俏老師對(duì)我系20xx級(jí)初等教育(心理健康方向)班馮雪同學(xué)家進(jìn)行了家訪,，現(xiàn)將本次家訪活動(dòng)總結(jié)如下：

馮雪是我系剛剛?cè)雽W(xué)半年的新生，高考以460多分考入我系,。入學(xué)以來,，樸實(shí)、文靜,、勤快,，不愛說話，學(xué)習(xí)成績(jī)好給我們留下深刻印象,，也給予了這個(gè)女孩更多關(guān)注與關(guān)心,。通過對(duì)新生情況進(jìn)行摸底熟悉，了解到馮雪家庭比較困難,，也多次找班委會(huì)成員,、其同寢室的同學(xué)談話，了解基本情況,，要求他們對(duì)其給予特別的關(guān)心照顧,。但在評(píng)定獎(jiǎng),、助學(xué)金的時(shí)候，馮雪遞交了殘疾證和低保證并露出了尷尬的笑容時(shí),，使我們感覺,，馮雪不僅僅只是我所了解知道的家境困難，也為此,，確定其作為我們節(jié)前走訪慰問對(duì)象,。

我們乘坐了1月13日早上6：30錦州至沈陽的第一班客車出發(fā)的，出發(fā)之前我們特意購(gòu)買米,、面,、油等基本生活用品，還精心挑選了一幅對(duì)聯(lián)以恭賀新年,。

到達(dá)沈陽時(shí),，馮雪已經(jīng)在客車站等候多時(shí)了(之前我們已與馮雪溝通這次走訪的事)，隨后我們?nèi)顺俗粋€(gè)小時(shí)的車來到馮雪的家,。她家住在一座老樓的一樓,，樓房已有些破舊，一進(jìn)門便是一堆為貼補(bǔ)家用收集的費(fèi)紙盒,，還有一只陪伴她媽媽的鷯哥,，破舊的屋子里簡(jiǎn)單擺著幾樣家具，雖然寒酸但很整潔,，我們不禁心中一酸,。這時(shí)，馮雪的媽媽扶著凳子,、弓著腰也迎了過來,，原來馮雪的媽媽小時(shí)候就因小兒麻痹留下的殘疾，僅能佝僂著身子扶著東西勉強(qiáng)的自理生活,，馮雪的爸爸也早在馮雪很小的時(shí)候就去世了,，家里生活和馮雪的學(xué)業(yè)費(fèi)用就靠著出租一半的屋子(房子兩室出租一室)以及低保金，馮雪媽媽生活也靠著好心鄰居和她舅媽照顧,，馮雪媽媽就是在這樣的環(huán)境下供養(yǎng)一名大學(xué)生,，艱辛可想而知。我們向馮雪媽媽說明了來意,，表達(dá)系里對(duì)馮雪同學(xué)的肯定,，對(duì)其全家的關(guān)懷和問候，贈(zèng)送了準(zhǔn)備的禮品,，陪著馮雪媽媽聊了一會(huì),，囑咐馮雪在保證學(xué)習(xí)的情況下，一定要更好照顧媽媽，回報(bào)媽媽這份養(yǎng)育之恩,。為了不影響她們生活,，下午1點(diǎn)半左右我們便離開了馮雪家，她們一直送到路口,，看著她們,，我們心情復(fù)雜，幾分感慨與辛酸,，也決心用更細(xì)致認(rèn)真的'工作來關(guān)心馮雪,，以及有著和馮雪類似經(jīng)歷的學(xué)生。

通過這次家訪經(jīng)歷,，使我有了很大的收獲和體會(huì),，對(duì)今后的工作有了很大的幫助和啟示，我們的學(xué)生來自四面八方,，家庭條件不同,，生活環(huán)境不同，作為輔導(dǎo)員要做好學(xué)生工作,，必須做到細(xì),、活、深,。即把情況要了解清楚,，細(xì)節(jié)上不能馬虎;方法要靈活，要根據(jù)實(shí)際情況,，采取不同的方法;看問題要深刻,，不能停留在表面,，要看實(shí)質(zhì),。真正了解學(xué)生，幫助學(xué)生,，為學(xué)生解決實(shí)際困難,，做學(xué)生的知心朋友，讓每位學(xué)生在我系都有所收獲,，幫助學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人,。

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇十四

在教的一方，分析認(rèn)為我系英語教師一部分是過去的中專教師,，他們從事大專英語教育時(shí)間短,，很多時(shí)候教學(xué)思想還停留在過去，教學(xué)模式還不能完全適應(yīng)現(xiàn)在大學(xué)生的實(shí)際情況;教師的另一大部分是新畢業(yè)的大學(xué)生,、研究生,，他們雖然有很新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但缺乏教學(xué)實(shí)踐，更不了解我校學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量教師本人也缺乏信心,。所以整體提高大學(xué)英語教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和全面調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性就成為全面提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。

在學(xué)的一方,，分析認(rèn)為我校學(xué)生的主體是三校生以及普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生高考最后一批錄取的學(xué)生,。他們中大部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，自制力比較弱,，學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,，缺乏刻苦鉆研精神，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大學(xué)英語更是他們的弱項(xiàng),，有很多學(xué)生從初中就放棄了英語學(xué)科的學(xué)習(xí)。所以使學(xué)生重拾學(xué)習(xí)英語的興趣,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣對(duì)全面提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量起決定性的作用,。

我校大學(xué)英語教師隊(duì)伍存在很大缺口，年齡結(jié)構(gòu)不合理,，青年教師居多,，缺少中老年教師，所以提高青年教師的教學(xué)水平至關(guān)重要,。英語系挖掘現(xiàn)有教師潛力,，進(jìn)行了新、老教師結(jié)對(duì)工作,，建立了老教師幫教制度和青年教師匯報(bào)課制度,，通過一年的努力，青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高,。

英語系立足現(xiàn)有教師力量,，開展了行之有效的教材、教法培訓(xùn)工作,。英語系把大學(xué)英語教研室按使用教材的不同劃分成了不同的課程組,，大學(xué)英語教研室在每學(xué)期放假之前就把下學(xué)期的教學(xué)任務(wù)落實(shí)到課程組，然后以課程組為單位,，把備課和編制練習(xí)題的任務(wù)按分工合作的原則分配到每位教師,，每位教師集中力量搞好一兩個(gè)單元的教學(xué)準(zhǔn)備工作，開學(xué)后每上一個(gè)單元之前,，教研室要求每個(gè)課程組搞好以說課為主要形式的教材,、教法培訓(xùn)工作，說課的教師就是假期準(zhǔn)備相應(yīng)單元教學(xué)工作的教師,，說課教師作中心發(fā)言,，課程組的其他教師作補(bǔ)充修正，最后形成每單元的教學(xué)實(shí)施方案;而且在下單元教學(xué)培訓(xùn)之前專門對(duì)已經(jīng)完成的教學(xué)實(shí)施方案進(jìn)行再次討論，記下反饋意見,。這一舉措對(duì)整體提高公外教師的教學(xué)水平所起的作用是不可估量的,。

在英語系管理人員的統(tǒng)一安排下，大學(xué)英語教研室每學(xué)期都要請(qǐng)教師們互相聽課八節(jié),，每個(gè)系領(lǐng)導(dǎo)聽課至少十二節(jié),，每學(xué)期期末要求青年教師交出聽課記錄。這樣,，就給不同層次的教師提高大學(xué)英語課堂教學(xué)水平提供了實(shí)戰(zhàn)研討的機(jī)會(huì),。同時(shí)總結(jié)和提煉了課堂教學(xué)中適合于本校實(shí)際情況或者可以說適合于本校學(xué)生實(shí)際情況的具體做法，并逐步內(nèi)化成了所有教師的自覺行動(dòng),。

英語系按照學(xué)校的要求把xx級(jí)學(xué)生以入學(xué)成績(jī)?yōu)橐罁?jù)分了兩個(gè)層次,，a層次普通學(xué)科專業(yè)班級(jí)，b層次體音美專業(yè)班級(jí),。要求a層次學(xué)生掌握3500詞匯(包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1600個(gè)詞)以及由這些單詞構(gòu)成的常用詞組,，對(duì)其中的20xx個(gè)左右的常用詞要求能正確拼寫，英漢互譯,，并掌握其主要詞意和用法,。掌握基本的英語語法規(guī)則，并能正確運(yùn)用,。能聽懂日常和涉外業(yè)務(wù)活動(dòng)中的英語對(duì)話和陳述,，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。掌握基本閱讀技能,，能看懂中等難度的一般題材的實(shí)用英文資料,，能借助字典翻譯中等難度的一般題材的文字材和對(duì)外交往中的一般業(yè)務(wù)文字材料。能填寫和模擬套寫簡(jiǎn)短的應(yīng)用文,。要求b層次學(xué)生掌握2500詞匯(包括入學(xué)時(shí)要求掌握的1000個(gè)詞)以及由這些單詞構(gòu)成的常用詞組,，對(duì)其中的1500個(gè)左右的常用詞要求能正確拼寫，英漢互譯,。掌握基本的英語語法規(guī)則,，并能正確運(yùn)用,。能聽懂日常英語簡(jiǎn)短對(duì)話和陳述,，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。掌握基本閱讀技能,，能讀懂通信函,、產(chǎn)品說明等簡(jiǎn)短實(shí)用的文字材料。能借助字典翻譯難度中等偏下一般題材的文字材料,，能用英語填寫表格,、套寫便函、簡(jiǎn)歷等。并分層次分別制定了《大學(xué)英語教學(xué)大綱》,，完成《教學(xué)大綱》規(guī)定的教學(xué)任務(wù)后,，a層次學(xué)生采用甘肅省大學(xué)英語四級(jí)考試的命題進(jìn)行檢測(cè)。b層次學(xué)生采用全國(guó)高等學(xué)校英語應(yīng)用能力ab級(jí)考試的命題進(jìn)行檢測(cè),。

大學(xué)工作總結(jié)個(gè)人 開放大學(xué)工作總結(jié)篇十五

不知不覺,，這學(xué)期就走完了。在衛(wèi)生部工作的日日夜夜,，不免對(duì)自己的改變感到驚喜,，也曾試著追問過這些變化是在何時(shí)發(fā)生的，然而確無從得到答案,。這些都已成為了習(xí)慣,，習(xí)慣了讓工作變?yōu)樯钪杏幸饬x的一部分，這大概就是成長(zhǎng)吧,，當(dāng)然還伴有收獲的喜悅,！

衛(wèi)生部的工作主要是督促同學(xué)們打掃好衛(wèi)生，擁有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我們深感這份工作的重?fù)?dān),，但我們把壓力變成了動(dòng)力，在實(shí)踐中尋求經(jīng)驗(yàn),，吸取以前好的工作經(jīng)驗(yàn),，然后認(rèn)真落實(shí)到實(shí)踐中，使學(xué)習(xí)環(huán)境得到美化,，增強(qiáng)自己的精神力量,，這一學(xué)期來我們衛(wèi)生部始終堅(jiān)持：

1、每天早晚兩次檢查教室衛(wèi)生對(duì)那些不值日的,，值日不干凈的同學(xué),，我們采取扣除個(gè)人量化分的'方法來督促他們，讓大家有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、每天利用課間操時(shí)間對(duì)各宿舍進(jìn)行抽查，對(duì)于衛(wèi)生工作做的不好的,，同樣采取扣除量化分完成督促,，同時(shí)我們還會(huì)在系公示欄不定時(shí)公示一些不合格的宿舍起到更好的督促效果。對(duì)衛(wèi)生搞得好的宿舍,，我們會(huì)綜合一周的檢查結(jié)果在每個(gè)樓層評(píng)選出一個(gè)文明宿舍.給文明宿舍發(fā)流動(dòng)紅旗,，表示表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，并把文明宿舍的照片發(fā)到系團(tuán)訊編輯部讓大家更直觀的看到并以他們?yōu)榘駱印?/p>

3,、每周一下午配合院里進(jìn)行周一大查,，根據(jù)檢查結(jié)果并綜合一星期的表現(xiàn),，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),！

1,、本學(xué)期，我系成功舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。衛(wèi)生部負(fù)責(zé)搶收搶種的項(xiàng)目,。從開始宣傳到比賽結(jié)束，我們部每個(gè)成員都秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,，努力做好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。遇到問題，我們一起商量解決的方法,，確保比賽順利完成,。

2、配合女生部進(jìn)行每學(xué)期的院文明宿舍評(píng)比,，我們每天及時(shí)檢查督促,。付出了汗水和努力，收獲了喜悅,。

這些實(shí)踐給我們帶來豐富的經(jīng)歷,，在經(jīng)歷中我們學(xué)習(xí) 、進(jìn)步,、成長(zhǎng),。回首本學(xué)期的工作歷程,，我們?cè)谝淮未蔚膱?jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神,，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量。在一次次的實(shí)踐中,，從羞于啟齒,，膽小怕事的學(xué)生成長(zhǎng)為大膽成熟的青年，從不計(jì)較后果行事到懂得責(zé)任與義務(wù),。這些成長(zhǎng)的足跡讓我們歷歷在目,，不管改變或多或少，收獲總是讓人欣喜,。