在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛的各位老師,，
男：親愛的同學(xué)們,，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在xx小學(xué),，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。
女：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻,。
男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：詩的語言,，典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量
合：中心小學(xué)《頌歌獻(xiàn)給黨》紅色經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始,。
女：本次比賽將評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)：
低年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)2名。
中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)1名,。
高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名,。
集體獎(jiǎng)：每班兩名選手得分相加即是本班集體得分,，低中高各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)班級(jí)。
讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績,。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委,。
他們分別是
女：祖國呵
男：為了你
女：為了你的勇敢的兒女們
男：為有明天
女：我要盡情地歌唱
男：用我的感激
女：我的悲憤
男：我的熱淚
女：歌唱出郁積在心頭上的仇火
男：歌唱出郁積在心頭上的真愛
合：請(qǐng)欣賞五年二班張程閏帶來的《為祖國而歌》，請(qǐng)五年一班陳春艷做準(zhǔn)備,。
女：祖國是生養(yǎng)我們,，教育我們又不求回報(bào)的慈母，感受著他的溫暖,，她的呵護(hù),。
男：感受著她那比海還深的愛，我們無法報(bào)達(dá),，只能高喊一聲：“祖國,，我們愛你”下面請(qǐng)欣賞五年一班陳春艷帶來的《我們愛你呀，中國》,。六年二班李宏悅做準(zhǔn)備,。
女：五年二班張程閏最后的得分是( )。
男：九十年歷經(jīng)滄桑,，風(fēng)云激蕩,。
女：九十年英雄輩出，譜寫華章,。
男：黨是燈塔,，照亮我們前進(jìn)的航程。
女：黨是旗幟,，指引我們勝利的方向,。
男：請(qǐng)欣賞六年二班李宏悅的《黨旗頌》，五年一班江立權(quán)做準(zhǔn)備,。
女：陳春艷的最后得分是( )黃土高原是我的胸膛,。
男：長城是我揚(yáng)起的手臂。
女：秦嶺是我站立的腳跟。
男：我擁有大地般的黃色皮膚,，寶石般黑色眼睛,。我因此而驕傲。
合：我是中國人,。
女：請(qǐng)欣賞五年一班江立權(quán)《我驕傲,，我是中國人》六年二班才耘灃、張新宇做準(zhǔn)備
男：李宏悅的最后得分( )
女：二萬五千里長征,，你是舉世無雙的壯舉,，像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅(jiān)定無畏的象征,。
男：二萬五千里長征,，你是歷史的奇跡，無數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血,，為千古生世,，寫下了不配的詩篇。下面請(qǐng)欣賞六年二班才耘灃,、張新雨帶來的《七律 長征》,。請(qǐng)六年一班宣言做準(zhǔn)備。
女：江立權(quán)的最后得分( )十月,，奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌,。
男：十月，高揚(yáng)一面理想與信念的旗幟,。凝聚億萬人民的愛國之心,，報(bào)國之志，指引中華民族沿著中國特色社會(huì)主義道路,，走向復(fù)興,，邁向新的勝利。
女：請(qǐng)欣賞六年一班《火紅的十月》請(qǐng)五年二班韓相玉做準(zhǔn)備,。
男：六年二班才耘灃,、張新宇的最后得分( )
女：我即是祖國，祖國也就是我,。
男：祖國是我的迷惘,，我是祖國的希望;
女：我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑,。 大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學(xué)為我們帶來《祖國啊 我親愛的祖國》,。請(qǐng)六年一班張麗麗做準(zhǔn)備。
男：宣言的最后得分( )
女：九十年的理想信念
男：九十年的綱領(lǐng)路線
女：九十年汗水和淚水
男：映山了黨旗下的山花爛漫,，請(qǐng)欣賞六年一班的詩朗頌《面對(duì)鮮紅的黨旗》,。請(qǐng)四年級(jí)邱欣宇做準(zhǔn)備,。
女：韓相玉的最后得分( )
男：黨啊,，親愛的黨,，你用火焰照亮我們前進(jìn)的征程。請(qǐng)欣賞四年級(jí)邱欣宇帶來的《黨啊,，我們?yōu)槟璩啡昙?jí)李樂天做準(zhǔn)備,。
女：張麗麗最后得分( )我們偉大的祖國物產(chǎn)富饒，地大物博,，九百六十萬的土地上一片生機(jī)勃勃,，請(qǐng)聽三年級(jí)李樂天帶來的《祖國，祖國,，我愛您》請(qǐng)三年級(jí)賈明磊做準(zhǔn)備,。
男：邱欣宇的最后選得分( )黨旗，鮮艷的五星紅旗,，你指引我們前進(jìn)的航程,，請(qǐng)欣賞四年朱明月《黨旗頌》請(qǐng)二年一班秦銘池做準(zhǔn)備。
女：李樂天最后得分( ),。
男：幾回回夢(mèng)里回延安,，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里!請(qǐng)欣賞二年一班秦銘池帶來的《望延安》請(qǐng)二年二班趙宏圖做準(zhǔn)備,。
女：賈明磊得分是( ),。在黨的腳步聲中，我們聽到的是堅(jiān)定,，聽到的是希望,，多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后，前赴后繼,，在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血,。請(qǐng)傾聽《梅嶺三章》。請(qǐng)二年一班方海雙做準(zhǔn)備,。
男：朱明月的最后得分( )星空寄于無限希望,，請(qǐng)聽方海雙的《望星空》。一年一班耿志鵬做準(zhǔn)備,。
女：秦銘池最后得分( ),。黨的話兒記在心，老師的話語記心間,。請(qǐng)聽耿志鵬的《老師的話語》,。一年二班陳冰做準(zhǔn)備。
男：趙宏圖最終得分( ),。三字經(jīng)是國粹,，經(jīng)久不衰,。請(qǐng)欣賞陳冰的《三字經(jīng)》。二年二班朱炎楓做準(zhǔn)備,。
女：方海雙最后得分( ),。赤潮澎湃，晚霞飛動(dòng),，驚醒了,，五千余年的沉夢(mèng)。聽請(qǐng)朱炎楓的《赤潮曲》,。邱建新做準(zhǔn)備,。
男：耿志鵬的最后得分( )。我驕傲我是中國人,，請(qǐng)聽《我是中國娃》,。請(qǐng)一年二班馮赫宇做準(zhǔn)備。
女：陳冰的最后得分( ),。祖國變化大,，多想去祖國各地去看看。請(qǐng)欣賞《多想看看》,。
男：朱炎楓得分( )邱建新最后得分( )馮赫宇最后得分( )
女：各位老師,、同學(xué)們，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作,，各位選手的成績已經(jīng)排定,，請(qǐng)楊校長為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語
男：金色的童年,，陽光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女：金色的童年,，如夢(mèng)如幻,，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：中華經(jīng)典的千年音韻,，仿佛還在我們耳邊回響,。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾,。
女： 吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男： 絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
女：悠悠書聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
女：愿五千年文化的血脈永久傳承
合：中心小學(xué)“紅色經(jīng)典詩文誦讀”比賽，到此結(jié)束,。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演,。
女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的指導(dǎo)。
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：中華文化源遠(yuǎn)流長,。
女：國學(xué)經(jīng)典誦讀不衰。
男：經(jīng)典與我們同行,，經(jīng)典伴我們成長,。
女：經(jīng)典與我們同在,，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
合：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>
男：今天，我們誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
男：它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。
男：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，打造精彩人生底色。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝參賽選手取得優(yōu)異的成績,。
女：參加我們這次比賽的評(píng)委有中心校辦公室的黃主任
男：中心小學(xué)的黃主任
女：xx小學(xué)的黃主任
男：xx小學(xué)的周老師
女：xx小學(xué)的楊老師
男：xx小學(xué)的梁主任
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)這些評(píng)委老師的到來表示歡迎
女：下面有請(qǐng)黃校長致辭,，大家掌聲歡迎
男：非常感謝黃校長的講話
女：下面由我來介紹本次比賽的規(guī)則：
緊扣主題，富有感召力10分;
衣著得體,，姿態(tài)大方5分;
感情飽滿真摯,，表達(dá)自然，能通過表情的變化反應(yīng)朗誦的內(nèi)涵15分;
普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰,，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏20分;
能正確把握朗誦內(nèi)容,，聲情并茂,，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,，能與觀眾產(chǎn)生共鳴30分;
朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)囊魳坊蚱渌挥袆?chuàng)意形式20分,。
合：xx鄉(xiāng)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!
女：中華民族不僅是一個(gè)偉大的文明之邦,，更是一個(gè)禮儀之邦，中國古人非常重視對(duì)兒童進(jìn)行道德,、禮儀教育,，《弟子規(guī)》就是這樣的一部行為準(zhǔn)則，請(qǐng)欣賞由xx小學(xué)帶來的朗誦——《弟子規(guī)》節(jié)選,，富合小學(xué)做好準(zhǔn)備
男：非常感謝xx小學(xué)的經(jīng)典誦讀,，有一首長詩，它慷慨激昂,，構(gòu)思精巧,，瑯瑯上口，充分表現(xiàn)了南宋末代右丞相文天祥堅(jiān)貞不屈的愛國情操,，詩中吟道：“哲人日已遠(yuǎn),，典刑在夙昔。風(fēng)檐展書讀,，古道照顏色”,，乃千古絕唱。讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)富合小學(xué)給我們帶來的朗誦《正氣歌》,，xx小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。
女：非常感謝xx小學(xué)的精彩朗誦，我們無不為之而感染,，相信詩中所體現(xiàn)的浩然正氣也一定會(huì)讓我們銘記于心,，xx小學(xué)誦讀的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分，去掉一個(gè)最低分( )分,，他們的最后得分是( )分
男：《三字經(jīng)》是千古傳頌的名篇絕句,，它三字一句，節(jié)奏明快,，它不僅教我們?cè)鯓幼R(shí)文段字,，而且告訴我們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生,，下面請(qǐng)欣賞由xx小學(xué)帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》節(jié)選,，花嶺小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
男：《三字經(jīng)》確實(shí)讓我們懂得了許多做人的道理,，感謝xx小學(xué)給我們帶來的朗誦,，xx小學(xué)的《正氣歌》去掉一個(gè)最高分( )分，去掉一個(gè)最低分( )分,，他們的最后得分是( )分,。
女：人之初性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),，三字經(jīng)教我們學(xué)習(xí)和做人的道理,，更教我們智仁忠信，廉恥禮儀,，讓我們?cè)賮頊亓?xí)三字經(jīng),。掌聲歡迎xx小學(xué)帶來的朗誦《三字經(jīng)》節(jié)選，xx小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備,。
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx小學(xué)的精彩表演,，xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分，去掉一個(gè)最低分( )分,，他們的最后得分是( )分,。
男：弟子規(guī)的誦讀讓我們進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的過去,，我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)，請(qǐng)大家靜下心來去感受xx小學(xué)帶給我們的經(jīng)典誦讀——《弟子規(guī)》節(jié)選，中心小學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備
女：在他們的童聲中我們能感受經(jīng)典的同在,，弟子規(guī)是一種傳播廣泛,，影響深遠(yuǎn)的蒙學(xué)讀物，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的精彩誦讀表示感謝,。xx小學(xué)的《三字經(jīng)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分，他們的最后得分是( )分,。
男：讀經(jīng)典美文,，做少年君子，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)中心小學(xué)給我們帶來的朗誦《中華少年》,。
女：親愛的同學(xué)們,，經(jīng)過評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，讓我們期待已久的比賽結(jié)果終于出來了,，xx小學(xué)的《弟子規(guī)》節(jié)選去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分，他們的最后得分是( )分,。
男：中心小學(xué)的《中華少年》去掉一個(gè)最高分( )分,，去掉一個(gè)最低分( )分，他們的最后得分是( )分,。
女：獲得本次誦讀比賽二等獎(jiǎng)的是：
獲得本次誦讀比賽一等獎(jiǎng)的是：
男：下面有請(qǐng)校長為我們的獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
女：誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章,。
合：中心小學(xué)首屆國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇三
開幕詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：中心小學(xué)20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀演講比賽,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備,，今天終于拉開了帷幕,。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績,，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶,，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典,，可以讓我們開闊視野,，增長知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦,，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn),。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天,，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明,，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采,。
合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
男：中心小學(xué)20xx年"國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽"現(xiàn)在開始,。
女：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次比賽的評(píng)委：陳校長、包校長,、張校長,、趙主任、陳主任,、華老師
男：趙老師,、王老師、陳老師,、盧老師,、鄒老師。
有請(qǐng)?jiān)u委入座,。
女：第一項(xiàng)：升國旗,，奏國歌。全體起立,。
男：現(xiàn)在比賽正式開始,，有請(qǐng)
一年級(jí)：
人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng),，可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品，每位中國人都能背出一段,，現(xiàn)在有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們給大家朗誦《三字經(jīng)》,。
二年級(jí)：
小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們,，我們像小鳥一樣來到花園里,，來到草地上，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,。大家已經(jīng)猜到了吧?沒錯(cuò)下面是二年級(jí)的小同學(xué)帶來的《快樂的節(jié)日》,。請(qǐng)欣賞。
三年級(jí)一班：
爸爸媽媽給了我們生命,，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煛＝涛覀冄窖綄W(xué)語,，教我們學(xué)走路,，為了我們青絲換白發(fā)。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人?，F(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)一班同學(xué)們帶來的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》
三年級(jí)二班：
一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命,，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫，同學(xué)陪我快樂的長大,。我們要常懷感恩之心去對(duì)待所有幫助過我們的人。現(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》,。
四年級(jí)一班：
赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立,，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對(duì)象，今天四年級(jí)一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,，請(qǐng)大家欣賞,。
四年級(jí)二班：
偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東，它不僅僅是一位偉大的革命家,、軍事家,，更是一位有名的詞人，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典--毛澤東詩詞,。請(qǐng)欣賞,。
五年級(jí)一班：
在我們偉大祖國的文學(xué)史上,，唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記。今天五年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)砹藗ゴ箢I(lǐng)袖毛主席的《沁園春· 長沙》,，請(qǐng)欣賞。
五年級(jí)二班：
我們驕傲我們是中國人，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛,。我要自豪的告訴世界：我們是中國人!有請(qǐng)五年級(jí)二班,，他們帶來的是《我驕傲我是中國人》,。
六年級(jí)一班：
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。但愿人長，千里共嬋娟,。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。
六年級(jí)二班：
我是中華少年!這是我們驕傲的名稱!時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!這是中華少年莊嚴(yán)地誓言!下面有請(qǐng)六二班同學(xué)給大家?guī)淼脑姼枥收b《中華少年》
閉幕詞
女：智慧充盈,，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們的聲音渾厚而有力。
男：品味書香,，坐看云卷云舒時(shí),，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香,、一生輝煌!
女：同學(xué)們，中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,，到這里就全部結(jié)束了。
剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀,，表達(dá)了我們對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們中心小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，傳承文明的堅(jiān)定信念,。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌，祝我們中心校的明天蒸蒸日上,。
謝謝大家!
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇四
開場白
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
甲：今天我們相聚一起,，共誦千古美文,，傳承華夏文明,。
乙：今天我們歡聚一堂,，唱響中國夢(mèng)，抒發(fā)報(bào)國情,。
甲：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月,，苦難的中華民族備受列強(qiáng)的欺凌,。
乙：曾經(jīng)我們?cè)诎狄估锲D難探索,，尋求中國富強(qiáng)的正確路徑。
甲：多難興邦,，艱難困苦,，并沒有壓彎中國人民不屈的脊梁,。
乙：只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國,，這是中國人民的正確選擇,。
合：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章,。
甲：同是黃皮膚,，同是黑眼睛。
乙：同是龍的傳人,，同是炎黃子孫,。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)，你有一個(gè)夢(mèng),。
乙：我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng),。
甲：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的人民幸福安康,。
乙：祝愿我們的生活蒸蒸日上,，祝愿我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定。
合：一中“誦讀中華經(jīng)典,，唱響中國夢(mèng)”演講比賽現(xiàn)在開始,。
結(jié)束語：
甲：豪言壯語猶在耳畔回響，激勵(lì)人心,，鼓舞斗志,。
乙：雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神,，凝聚力量,。
甲：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊,。
乙：讓我們的生活更加美好,，這是炎黃子孫共同的心聲。
甲：強(qiáng)國夢(mèng)里有你,，強(qiáng)國夢(mèng)里有我,。
乙：強(qiáng)國夢(mèng)是當(dāng)代中國的選擇。
甲：做的自己,，你就在為強(qiáng)國夢(mèng)增磚添瓦,。
乙：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國夢(mèng)錦上添花,。
甲：努力學(xué)習(xí),，掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，成為國家建設(shè)的棟梁之才,。
乙：博覽群書,，塑造高尚的道德情操,，成為民族振興的中流砥柱。
合：老師們,，同學(xué)們,，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)斗,，迎來中華民族的偉大復(fù)興!今天的演講比賽到此結(jié)束,，謝謝大家!
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇五
劉：敬愛的老師，
趙：親愛的同學(xué)們,，
合：大家早上好!
劉：時(shí)光飛逝,，日月如梭。
趙：轉(zhuǎn)眼間,，我們成為十一小已近兩年
劉：每日里,，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!
趙：悠悠歲月
劉：漫漫長河
趙：中華文明傳承了上下五千年
劉：燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn)
趙：誦讀中華經(jīng)典，
劉：營造書香校園,，
趙：繼承中華文化,，
劉：傳承華夏文明。
趙：唐詩宋詞帶我們穿越時(shí)空,，
劉：浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人
趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
劉：兒時(shí)李白,，面對(duì)一輪皎月，留下千古名篇：
合：小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤,，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端,。
趙：美麗春天,，詩圣杜甫寫出了千古佳句：
合：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,。隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲。
劉：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，
趙：直掛云帆濟(jì)滄海,。
劉：終于看到廬山真面目
合：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川,。飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天!
趙：萬畝桃花，萬家酒店,，
劉：善意的謊言擋不住兄弟情深!
趙：李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,。
劉：今天,，我們暢游在經(jīng)典美文的海洋，
趙：走近圣賢,，與圣賢為友;
劉：誦讀經(jīng)典，與經(jīng)典同行,。
趙：愿五千年文化瑰寶,，大放異彩，
劉：愿中華少年
合：豪情滿懷,，再譜新篇,。
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇六
(開場白)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!(掌聲)
男：我是五年級(jí)學(xué)生,。
女：我是五年級(jí)學(xué)生。
合：今天,，由我們倆主持這次活動(dòng),，陪大家歡度美好的節(jié)日!
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任本次誦讀活動(dòng)的評(píng)委，他們是：連校長,、李校長,、張校長、陳主任,、張主任,、李主任、高主任,。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最真誠的歡迎和最衷心的感謝!(掌聲)
女：他們將公平公正地為每一組選手打分,。下面我宣布本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、精神面貌好,，衣著整齊,。(3分)
男：2、誦讀無誤,，聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢,，語速,、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理,。(5分)
女：3,、附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng),，富有表現(xiàn)力,、感染力,。(2分)
男：4、集體,、個(gè)人比賽內(nèi)容分開評(píng)分,，各評(píng)委評(píng)分采取10分制，評(píng)分保留兩位小數(shù),。
女：每組最后得分除去一個(gè)分和一個(gè)最低分后,，取剩下五位評(píng)委老師的平均分。
合：希望每組選手加油,，取得好的成績,。
男：過去的一年，是我們xx小學(xué)承前啟后繼往開來的開元之年,，在今天舉世同慶兒童節(jié)這令人興奮的時(shí)刻,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長為本次活動(dòng)致辭。(掌聲)
男：春讀書,，興味長,，磨其硯，筆花香,。
女：夏讀書,，日正長，打開書,，喜洋洋,。
男：秋讀書，玉露涼,，鉆科研,，學(xué)章。
女：冬讀書,，年去忙,，翻古典，細(xì)思量,。
男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族化;
女：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
男：經(jīng)典的語言,，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史化;
女：經(jīng)典的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘,。
男：它如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;
女：它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬里河山的廣闊;
女：對(duì)話圣賢,，我們感受千年xx字的力量。
男：五月榴花妖艷烘,，綠楊帶雨垂垂重,。我們?cè)诨t柳綠的初夏中誦讀經(jīng)典;
女：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙,。我們?cè)诮系拿擅杉?xì)雨中經(jīng)典誦讀,。
男：與經(jīng)典同行，和圣賢對(duì)話,，我們?cè)跁銖浡男@里誦讀經(jīng)典;
女：與經(jīng)典同行，和先哲對(duì)話,，我們?cè)跐M園書香的校園里感受經(jīng)典,。
男：寒來暑往，我們積極響應(yīng)縣教育局的號(hào)召,，扎實(shí)開展中華經(jīng)典詩誦讀活動(dòng);
女：撫今追昔,，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行,，感受中華詩魂,，聆聽古風(fēng)古韻。
男：我們走進(jìn)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌;
女：我們走進(jìn)經(jīng)典,，讓民族化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們歡聚在xx小學(xué),，誦讀千古美,，傳承華夏明;
女：今天，我們登上這夏日舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽古詩書韻。
合：誦讀中華經(jīng)典,，傳承人類明!
男：讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓恼b讀中，取得優(yōu)異的成績,。(掌聲)
女：本次誦讀比賽分低年級(jí)組,、中年級(jí)組、高年級(jí)組,。首先出場的是低年級(jí)組的選手,。
男：出場的順序依次是：二年級(jí)團(tuán)體、一年級(jí)團(tuán)體、二年級(jí)個(gè)人,、一年級(jí)個(gè)人,，三(1)班團(tuán)體、三(2)班團(tuán)體,、三(1)班個(gè)人,、女：三(2)班個(gè)人，四(1)班團(tuán)體,、四(2)班團(tuán)體,、四(1)班個(gè)人、四(2)班個(gè)人,，
男：六年級(jí)個(gè)人,、五年級(jí)個(gè)人、六年級(jí)團(tuán)體,、五年級(jí)團(tuán)體,。首先出場的是二年級(jí)團(tuán)體。
1,、《筍芽兒》
女：春天是多情的,，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境;
男：春天是溫馨的,，艷陽燦爛,，和風(fēng)如織，春雨如乳,。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子,，醞釀著美麗的芬芳。
女：讓我們用喜悅?cè)ジ袘?yīng)春天的氣息,，用欣慰去感受春天的溫暖;男：讓我們靜靜聆聽春天的腳步,，用滿腔熱情去彈奏生命的贊歌!請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)集體誦讀的美《筍芽兒》。請(qǐng)一年級(jí)團(tuán)體做好準(zhǔn)備,，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)團(tuán)體,。
女：感謝二年級(jí)同學(xué)為我們帶來的美朗誦，請(qǐng)?jiān)u委老師打分,。
2,、《三字經(jīng)》之一、二
男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族化;
女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩,，是化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：“玉不琢,，不成器,，人不學(xué),，不知義?！蔽覀冎酪允裁礊閻u;
女：“香九齡,，能溫席，融四歲,，能讓梨,。”我們懂得以什么為榮!
男：《三字經(jīng)》這部蒙學(xué)著作,，三字一句,，兩字一韻，瑯瑯上口,，家喻戶曉,，流傳千年。
女：《三字經(jīng)》有生動(dòng)有趣的人物歷史故事,，有寓意深刻人生的道理,，有說不盡道不完的內(nèi)涵，卻又淺顯易懂……
男：經(jīng)典長盛不衰,，經(jīng)典百讀不厭。
女：走進(jìn)經(jīng)典《三字經(jīng)》,，讓我們傾聽古代圣賢的感人故事,，聆聽語重心長的諄諄教誨。
男：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們表演的詩舞《三字經(jīng)》,。請(qǐng)二年級(jí)栗xx同學(xué)做好準(zhǔn)備,，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)團(tuán)體。
女：感謝一年級(jí)同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委為一年級(jí)團(tuán)體打分,。
男：二年級(jí)團(tuán)體的美朗誦最后得分為。請(qǐng)大家鼓掌!
3,、《媽媽的愛》
女：蒙學(xué)《三字經(jīng)》瑯瑯上口,，我們意猶未盡;“人之初，性本善,?！睂⒃僖淮雾懺谖覀兊亩稀?/p>
男：不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的,，
女：媽媽的愛是清涼的風(fēng),，
男：媽媽的愛是遮雨的傘，
女：媽媽的愛是滴落的淚,，
男：媽媽的愛是責(zé)備是鼓勵(lì)……
女：讓我們感受《媽媽的愛》,。請(qǐng)同學(xué)們聆聽二年級(jí)個(gè)人詩朗誦《媽媽的愛》。請(qǐng)一年級(jí)王xx同學(xué)做好準(zhǔn)備，有請(qǐng)二年級(jí)栗xx同學(xué),。請(qǐng)大家歡迎!
男：謝謝二年級(jí)栗xx同學(xué)為我們帶來的美朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委為二年級(jí)栗xx同學(xué)打分。一年級(jí)團(tuán)體的《三字經(jīng)》朗誦最后得分為,。
請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
4,、《春曉》
女：媽媽的愛我們終身難忘，也難以回報(bào),。
男：她如春的樂章,，是美的詠嘆。
女：春天,，有著迷人的色彩,，有著醉人的芬芳;
男：聽，那處處啼鳥,，看,，那瀟瀟風(fēng)雨，多美的春天啊!
女：讓我們一起感受這春日的美好吧!請(qǐng)欣賞一年級(jí)個(gè)人詩朗誦——《春曉》,。三(1)班團(tuán)體做好準(zhǔn)備,，有請(qǐng)一年級(jí)王xx同學(xué)登場。請(qǐng)大家歡迎!
男：感謝一年級(jí)王xx同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委為一年級(jí)王xx同學(xué)打分,。二年級(jí)栗《媽媽的愛》朗誦，最后得分為,。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
5,、《太陽是大家的》
女：風(fēng)雨送春歸，春來春又去,。
男：但春天的快樂和希望卻永遠(yuǎn)揮之不去,。
女：看，鮮花上撒滿了太陽的金光,，小樹在太陽的照耀下生長,，小朋友們?cè)跍嘏年柟庀驴鞓酚螒颉?/p>
男：太陽是所有國家的朋友，她從西山落下,，走向別的國家,，給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。
女：請(qǐng)聽三(1)班同學(xué)集體朗誦——《太陽是大家的》,。三(2)班同學(xué)做好準(zhǔn)備,，掌聲有請(qǐng)三(1)班團(tuán)體。
男：感謝三(1)班團(tuán)體為我們帶來的現(xiàn)代詩朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委為三(1)班團(tuán)體打分,。一年級(jí)王詩朗誦《春曉》最后得分為,。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
6、《望天門山》《浣溪紗》《千字》之一《百家姓》之一
女：欣賞了現(xiàn)代詩歌的韻律,，我們?cè)賮眈雎牴攀ハ荣t的妙音,。
男：看，浩蕩奔流的楚江水,，雄奇壯觀的天門山;
女：聽,，門前淙淙西流水，暮雨瀟瀟子規(guī)啼,。
男：天地玄黃,，宇宙洪荒。
女：寒來暑往,，秋收冬藏,。
男：中國姓氏化源遠(yuǎn)流長，每一種姓都包含其獨(dú)特的,、豐富的化內(nèi)涵,。
女：它開枝散葉、生生不息,，蘊(yùn)育出優(yōu)秀的中華兒女,。
男：讓我們一起來欣賞三(2)班表演的伴舞詩詞《望天門山》《浣溪紗》和《千字》《百家姓》美節(jié)選。
女：三(1)班朱佳琪同學(xué)做好準(zhǔn)備,，掌聲有請(qǐng)三(2)班團(tuán)體!
男：謝謝三(2)班團(tuán)體為我們帶來的古詩經(jīng)典朗誦表演,，請(qǐng)?jiān)u委為三(2)班團(tuán)體打分。
女：三(1)班團(tuán)體詩朗誦《太陽是大家的》最后得分為,。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
7、《詠柳》《春日》《游子吟》
男：站立在先賢的肩膀上,，我們?cè)桨l(fā)厚重挺拔;
女：沐浴在經(jīng)典的芬芳里,，我們更加清雅韻致。
男：剪刀春風(fēng)裁細(xì)柳;
女：萬紫千紅總是春,。
男：父書空滿筐,，母線尚縈襦。
女：向來多少淚,，都染手縫衣,。
男：請(qǐng)欣賞三(1)班為我們獻(xiàn)上的個(gè)人詩朗誦《詠柳》《春日》《游子吟》。三(2)班個(gè)人代表做好準(zhǔn)備,，掌聲有請(qǐng)三(1)班個(gè)人代表登場!
女：感謝三(1)班朱佳琪同學(xué)為我們帶來的古詩朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委為三(1)班朱佳琪同學(xué)打分。三(2)班團(tuán)體古詩朗誦,，最后得分為,。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
8,、《百家姓》
男：《詠柳》中溫柔的春風(fēng)，《春日》中尋芳的勝日,，《游子吟》中慈航的母愛都令我們感動(dòng),。
女：中華民族尋根問祖的傳統(tǒng)化我們卻不能忘。
男：我是誰?我從哪里來?
女：有姓氏,，我們才能尋根問祖;
男：有姓氏,，我們才好追根溯源。
男：找到宗脈源流才有葉落歸根的歸屬感;
女：找到來龍去脈才能了卻生前生后事,。
男：接下來請(qǐng)欣賞三(2)班張永基同學(xué)朗誦《百家姓》,。
女：四(1)班團(tuán)體做好準(zhǔn)備，掌聲有請(qǐng)三(2)班張永基同學(xué)登場!
男：謝謝三(2)班代表為我們帶來的經(jīng)典美朗誦表演,，請(qǐng)?jiān)u委為三(2)班個(gè)人代表打分,。三(1)班個(gè)人代表詩朗誦最后得分為。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
9,、《增廣賢》之一,、二、三
女：最是書香能致遠(yuǎn),，書香伴我們一路遠(yuǎn)行;
男：腹有詩書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
女：讓我們和詩歌經(jīng)典一起神采飛揚(yáng),。
男：讀了增廣會(huì)說話,，
女：讀了幼學(xué)走天下。
男：下面請(qǐng)欣賞四(1)班同學(xué)表演的《增廣賢》之一,、二,、三。四(2)班團(tuán)體做好準(zhǔn)備,，掌聲有請(qǐng)四(1)班代表登場!
女：感謝四(1)班代表為我們帶來的警世格言的美朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委為四(1)班代表打分。三(2)班張永基同學(xué)美朗誦《百家姓》,，最后得分為,。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
10、《春夜喜雨》《春日》
男：五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族化;
女：源遠(yuǎn)流長的中華明如長江黃河流淌千年,，生生不息。
男：靜靜的春夜,，喜雨潤物;
女：煦煦的東風(fēng),，泗水尋芳。
男：下面請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)集體表演的《春夜喜雨》《春日》,。四(1)班李xx同學(xué)做好準(zhǔn)備,，掌聲有請(qǐng)四(2)班代表登場!
女：謝謝四(2)班代表為我們帶來的古詩朗誦表演,，請(qǐng)?jiān)u委為四(2)班團(tuán)體代表打分。四(1)班代表《增廣賢》朗誦表演最后得分為,。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
11,、《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》
男：敬亭山獨(dú)對(duì)懷才不遇的李白;
女：湖光秋月的君山島宛若青螺;
男：綠水紅花的好江南何人不憶?
女：接下來請(qǐng)欣賞四(1)班李炎同學(xué)表演的《獨(dú)坐敬亭山》《望洞庭》《憶江南》。
男：四(2)班王鵬同學(xué)做好準(zhǔn)備,，掌聲有請(qǐng)四(1)班李炎登場!
女：感謝四(1)班李炎同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典詩詞朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委為四(1)班李炎打分。四(2)班團(tuán)體代表古詩朗誦最后得分為,。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
12,、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》
男：人生的聚，像鏡花水月,，無可尋覓;
女：人生的散,，像朝花夕月，來去匆匆,。
男：“勸君更進(jìn)一杯酒,，西出陽關(guān)無故人”，一杯酒,，依依難舍;女：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，唯見長江天際流”，一江水,，空靈長嘆,。
男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受;
女：那一篇篇膾炙人口的佳作,，給了我們無盡的教益,。
男：請(qǐng)欣賞四(2)班王xx同學(xué)為我們朗誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《春興》。請(qǐng)六年級(jí)何xx同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：謝謝四(2)班王xx同學(xué)為我們帶來的古詩朗誦表演,，請(qǐng)?jiān)u委為四(2)班王xx同學(xué)打分,。四(1)班李炎同學(xué)詩詞朗誦最后得分為。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
13,、《木蘭詩》
男：戎馬關(guān)山報(bào)國志，魂?duì)繅?mèng)繞女兒情,。
女：一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣,，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍;
男：對(duì)鏡疏理云鬢，秋波顧盼流轉(zhuǎn),，我們看到的則是一位楚楚動(dòng)人的閨中女紅妝,。
女：這二者在花木蘭身上的統(tǒng)一，世世代代向人們傳達(dá)著這樣的信號(hào)：中國女性的偉大,、堅(jiān)韌與溫情,。
男：請(qǐng)大家以熱烈的掌聲,，有請(qǐng)六年級(jí)何花同學(xué)，為我們獻(xiàn)上北朝民歌《木蘭詩》,。請(qǐng)五年級(jí)周xx同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：感謝六年級(jí)何花同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦,，請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)何花同學(xué)打分。四(2)班王鵬同學(xué)古詩朗誦最后得分為,。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
14,、《過零丁洋》《我想》
男：女子可勝男，巾幗賽須眉,。
女：告別了英姿颯爽的花木蘭,，讓我們?cè)賮眍I(lǐng)略一段古人的人生觀和現(xiàn)代兒童的夢(mèng)想。
男：人生自古誰無死,，留取丹心照汗青,。
女：天祥用自己的生命詮釋了這句話的意義。
男：童年是一幅畫,，畫里有我們五彩的生活;
女：童年是一首歌,，歌里有我們的幸福和歡樂;
男：童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬,。
女：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲,，有請(qǐng)五年級(jí)周銘宇同學(xué)，為我們獻(xiàn)上《過零丁洋》和兒童詩《我想》,。請(qǐng)六年級(jí)團(tuán)體作好準(zhǔn)備!
男：謝謝五年級(jí)周xx同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦表演,，請(qǐng)?jiān)u委為五年級(jí)周銘宇同學(xué)打分。六年級(jí)何花同學(xué)《木蘭詩》朗誦最后得分為,。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
15,、《游子吟》
女：在浩瀚的書山字海里有一個(gè)神圣詞匯——母愛。
男：這是一個(gè)多么溫暖的詞語!
女：這是一個(gè)多么柔美的詞語!
男：這是一個(gè)多么偉大的詞語!
女：母愛是涓涓細(xì)流,，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤萬物于無形之間;
男：母愛是浩浩大江,，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸;
女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷!男：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的詩舞《游子吟》,。請(qǐng)五年級(jí)團(tuán)體作好準(zhǔn)備!掌聲有請(qǐng)!
女：感謝六年級(jí)同學(xué)為我們帶來的經(jīng)典朗誦表演,，請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)團(tuán)體打分。五年級(jí)周xx同學(xué)詩朗誦最后得分為,。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
16,、《七律?長征》《長歌行》
男：領(lǐng)略了偉大的母愛，我們?cè)賮砀惺軙r(shí)光的匆匆和中國革命的艱難,。
女：紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬水千山只等閑。
男：萬里長征是一條紅河流,，它流淌的是革命理想;
女：萬水千山是一條紅飄帶,，它浸染的是堅(jiān)定信仰,。
男：多少年過去了，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;
女：多少年過去了,，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮,。
男：長征壯舉讓世人驚嘆，
女：長征精神永世流芳,。
男：在漫長的時(shí)間長河中,，人的一生很短暫。
女：所以,，古人常嘆,，人生易老，華年易逝,。
男：陽春布德澤,，萬物生光輝。讓你思緒萬千,，百感交集,。
女：少壯不努力，老大徒傷悲,。讓你珍惜青春,，勤奮學(xué)習(xí)。
男：接下來請(qǐng)欣賞五年級(jí)班表演的詩朗誦《七律?長征》《長歌行》,。
女：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)團(tuán)體閃亮登場!
男：感謝五年級(jí)同學(xué)精彩的表演!謝謝!
女：歌聲悠揚(yáng)綿長,，
男：舞姿婀娜盈盈。
女：聽,，少壯不努力,，老大徒傷悲。多么發(fā)人深省啊!
男：回顧長征,，我們感慨萬千!今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征,，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!
女：下面我宣布六年級(jí)同學(xué)的團(tuán)體誦讀最后得分為。
男：五年級(jí)同學(xué)的團(tuán)體誦讀最后得分為,。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)!
(播放《同一首歌》音樂)
女：下面有請(qǐng)李校長宣布本次活動(dòng)的結(jié)果,。
(結(jié)束語)
男：金色的童年，陽光燦爛,，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典;
女：金色的童年,，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典,。
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;
女：中華經(jīng)典的萬世情懷,，似乎還在我們心頭蕩漾,。
男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉娗楫嬕?
女：我們?cè)谡b讀中感受美經(jīng)典!
男：今天,暢游在經(jīng)典的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;
女：今天,，站立在經(jīng)典的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn),。
男：吟誦經(jīng)典,，讓民族的精神在我們血脈中流淌;
女：吟誦經(jīng)典，讓華夏化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩,，
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘,。
男：愿中華詩藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳!
女：愿五千年化的血脈永久傳承!
男：愿荊楚兒女豪情滿懷,，再譜新的樂章!
女：謝謝同學(xué)們的精彩表演!
男：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)!
女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們同學(xué)們身體健康,，萬事如意!
合：xx小學(xué)第四屆中華經(jīng)典詩誦讀表演賽到此結(jié)束,。再見!
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇七
鐘：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
魯：親愛的同學(xué)們 合：大家好
鐘：上下五千年,，中華文明源遠(yuǎn)流長
魯：縱橫幾萬里,，千古遺韻響徹神州
鐘：誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園
魯：弘揚(yáng)民族文化,，傳承華夏文明
合：xx小學(xué),，" 雅言傳文明，經(jīng)典潤人生"國學(xué)經(jīng)典誦讀匯演,，現(xiàn)在開始,。
鐘：首先，請(qǐng)xx小學(xué)校長為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭
鐘：絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩,。
魯：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘,。
鐘：蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn),，千百年來，家喻戶曉,，廣為吟誦,。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典，記住古人的諄諄教誨,。
魯：請(qǐng)全體起立!"中華文化,，源遠(yuǎn)流長;國學(xué)經(jīng)典，道德文章",，預(yù)備開始!
魯：與經(jīng)典同行,，與圣人為伍。
鐘：今天讓我們重讀《論語》、《孟子》一起感受這國學(xué)經(jīng)典的博大精深,，
魯：今天讓我們重新認(rèn)識(shí)李白,、杜甫、范仲淹,，領(lǐng)略歷史名人偉大的人格魅力
鐘：下面請(qǐng)欣賞344,、345班精彩的國學(xué)經(jīng)典朗誦。
鐘：他是一個(gè)農(nóng)民的兒子,，少年時(shí)代便有了："埋骨何須桑梓地,，人生無處不青山!"的宏偉大志。
魯：他是一個(gè)普通人,，但他用不朽的思想改變了中國,，也影響了整個(gè)世界，他就是毛澤東,，我們中華民族的驕傲!
合：請(qǐng)欣賞338,、339班朗誦的毛澤東詞兩首。
魯：最是書香能致遠(yuǎn),，書香伴我們一路遠(yuǎn)行,。
鐘：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂,。
魯：讓我們共讀經(jīng)典,，在書海中徜徉。
鐘：讓校園充滿人文氣息,，在書香中感受人生的樂趣,。
合：下面請(qǐng)欣賞由356班朗誦的《勸學(xué)》
鐘：李白，中國詩壇上最為輝煌的一座雕像,。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光,。
魯：他以驚動(dòng)千古的氣勢唱出了"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的時(shí)代最強(qiáng)音,。
鐘：正是這個(gè)超級(jí)巨人,，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。
魯：下面請(qǐng)欣賞342班為我們帶來的《蜀道難》,、《行路難》
魯：萬山紅遍,，一派壯麗秋景;
鐘：風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月;
魯：中流擊水,，一腔拿云心事,。
鐘：下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長沙》，再一次去追尋偉人閃光的足跡,，探問偉人崇高的心靈,。
鐘：白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年,，成為奉獻(xiàn)千秋萬代的藝術(shù)精品。
魯：一曲天籟之音,，淹沒了多少人間冷暖,，半壺濁酒，是否忘卻生靈疾苦,。
合：下面請(qǐng)欣賞349班朗誦的《琵琶行》
鐘：唐朝的詩書，精魂萬卷,，卷卷永恒;
魯：唐朝的詩句,，字字珠璣，筆筆生花,。
鐘：浪漫詩人李白的詩,，奔放豪邁，縱橫馳騁,，一氣呵成,，以氣奪人。
魯：請(qǐng)欣賞348班朗誦的《李白詩兩首》
魯：流水東逝,，在雄渾中激情回蕩,。
鐘：黃花淡酒，在婉約中百結(jié)愁腸;
魯：340,、341班為我們帶來了兩種不同風(fēng)格的宋詞：
鐘：《赤壁懷古》和《聲聲慢》,，請(qǐng)欣賞。
鐘："滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄",，那是長江的悲歌。
魯：然而,，歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧,，紛亂的世情稀釋不了書香的底蘊(yùn)。
鐘：接下來有請(qǐng)343班同學(xué)為我們帶來詩詞聯(lián)誦,?！抖谈栊小?、《定風(fēng)波》,、《望海潮》
魯：上下五千年,，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn),。
鐘：多少先輩志士,，青史留功績，凝重的歷史豐碑,，高聳著民族的氣節(jié),。
魯：下面請(qǐng)欣賞由354,、355班帶來的《滿江紅》。
魯：少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)! 鐘：少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步!
合：少年雄于地球，則國雄于地球!
鐘：請(qǐng)欣賞352,、353班班同學(xué)的朗誦《少年中國說》,。
鐘：穿竹打葉， 雨落草長 ,，一席蓑衣平生無妨,。
蘇軾無疑是一位搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的智者
下面請(qǐng)欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》,。
鐘：穿越華夏文明,，那里寫滿了愛國的豪情;
魯：走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典，那里澎湃著建功的壯志,。
鐘：作為中華兒女,，我們應(yīng)該去了解它，繼承它,，發(fā)展它,。
魯：作為青春少年，我們應(yīng)該傳承精神,，把夢(mèng)想與祖國緊緊相聯(lián),。
合：請(qǐng)欣賞346、347班朗誦的愛國建功組詩,。
宣布比賽結(jié)果,，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)班長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)
結(jié)束語：
合：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的老師,，送給我們自己,。
魯：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響
鐘：中華經(jīng)典的萬世情懷,，還在我們心頭蕩漾,。
魯：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌,。
鐘：吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
魯：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
鐘：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱,。
魯：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新樂章。
鐘： xx小學(xué),，" 雅言傳文明,，經(jīng)典潤人生",，經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出到此結(jié)束 。
魯：謝謝同學(xué)們的精彩表演,。
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇八
鐘：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師
魯：親愛的同學(xué)們 合：大家好
鐘：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長
魯：縱橫幾萬里,，千古遺韻響徹神州
鐘：誦讀經(jīng)典詩文,，營造書香校園
魯：弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明
合：平江二中,，“ 雅言傳文明,，經(jīng)典潤人生”國學(xué)經(jīng)典誦讀匯演，現(xiàn)在開始,。
鐘：首先，請(qǐng)平江二中單威雄校長為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭
鐘：絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩,。
魯：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
鐘：蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，千百年來,，家喻戶曉,，廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典,，記住古人的諄諄教誨。
魯：請(qǐng)全體起立!“中華文化，源遠(yuǎn)流長;國學(xué)經(jīng)典,，道德文章”，預(yù)備開始!
魯：與經(jīng)典同行,，與圣人為伍,。
鐘：今天讓我們重讀《論語》、《孟子》一起感受這國學(xué)經(jīng)典的博大精深,，
魯：今天讓我們重新認(rèn)識(shí)李白,、杜甫、范仲淹,，領(lǐng)略歷史名人偉大的人格魅力
鐘：下面請(qǐng)欣賞344,、345班精彩的國學(xué)經(jīng)典朗誦。
鐘：他是一個(gè)農(nóng)民的兒子,，少年時(shí)代便有了：“埋骨何須桑梓地,，人生無處不青山!”的宏偉大志。
魯：他是一個(gè)普通人,，但他用不朽的思想改變了中國,，也影響了整個(gè)世界,，他就是毛澤東，我們中華民族的驕傲!
合：請(qǐng)欣賞338,、339班朗誦的毛澤東詞兩首,。
魯：最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行,。
鐘：腹有詩書氣自華,，好書養(yǎng)育我們的靈魂。
魯：讓我們共讀經(jīng)典,，在書海中徜徉,。
鐘：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受人生的樂趣,。
合：下面請(qǐng)欣賞由356班朗誦的《勸學(xué)》
鐘：李白,，中國詩壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光,。
魯：他以驚動(dòng)千古的氣勢唱出了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的時(shí)代最強(qiáng)音,。
鐘：正是這個(gè)超級(jí)巨人,，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。
魯：下面請(qǐng)欣賞342班為我們帶來的《蜀道難》,、《行路難》
魯：萬山紅遍,，一派壯麗秋景;
鐘：風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月;
魯：中流擊水,，一腔拿云心事,。
鐘：下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長沙》，再一次去追尋偉人閃光的足跡,，探問偉人崇高的心靈,。
鐘：白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻(xiàn)千秋萬代的藝術(shù)精品,。
魯：一曲天籟之音,，淹沒了多少人間冷暖，半壺濁酒,，是否忘卻生靈疾苦,。
合：下面請(qǐng)欣賞349班朗誦的《琵琶行》
鐘：唐朝的詩書，精魂萬卷,，卷卷永恒;
魯：唐朝的詩句,，字字珠璣，筆筆生花,。
鐘：浪漫詩人李白的詩,，奔放豪邁,，縱橫馳騁，一氣呵成,，以氣奪人,。
魯：請(qǐng)欣賞348班朗誦的《李白詩兩首》
魯：流水東逝，在雄渾中激情回蕩,。
鐘：黃花淡酒,，在婉約中百結(jié)愁腸;
魯：340、341班為我們帶來了兩種不同風(fēng)格的宋詞：
鐘：《赤壁懷古》和《聲聲慢》,，請(qǐng)欣賞,。
鐘：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”,，那是長江的悲歌,。
魯：然而，歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧,，紛亂的世情稀釋不了書香的底蘊(yùn),。
鐘：接下來有請(qǐng)343班同學(xué)為我們帶來詩詞聯(lián)誦?！抖谈栊小?、《定風(fēng)波》,、《望海潮》
魯：上下五千年,，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn),。
鐘：多少先輩志士,，青史留功績，凝重的歷史豐碑,，高聳著民族的氣節(jié),。
魯：下面請(qǐng)欣賞由354、355班帶來的《滿江紅》,。
魯：少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)! 鐘：少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步!
合：少年雄于地球,，則國雄于地球!
鐘：請(qǐng)欣賞352,、353班班同學(xué)的朗誦《少年中國說》。
鐘：穿竹打葉,， 雨落草長 ,，一席蓑衣平生無妨。
蘇軾無疑是一位搏擊風(fēng)雨,、笑傲人生的智者
下面請(qǐng)欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》,。
鐘：穿越華夏文明,，那里寫滿了愛國的豪情;
魯：走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典，那里澎湃著建功的壯志,。
鐘：作為中華兒女,，我們應(yīng)該去了解它，繼承它,，發(fā)展它,。
魯：作為青春少年，我們應(yīng)該傳承精神,，把夢(mèng)想與祖國緊緊相聯(lián),。
合：請(qǐng)欣賞346、347班朗誦的愛國建功組詩,。
宣布比賽結(jié)果,，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)班長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)
結(jié)束語：
合：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的老師,，送給我們自己,。
魯：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響
鐘：中華經(jīng)典的萬世情懷,，還在我們心頭蕩漾,。
魯：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌,。
鐘：吟誦經(jīng)典,，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
魯：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
鐘：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱,。
魯：愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新樂章。
鐘： 平江二中,，“ 雅言傳文明,，經(jīng)典潤人生”，經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出到此結(jié)束 ,。
魯：謝謝同學(xué)們的精彩表演,。
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇九
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們 ：
乙：大家好!
甲：今天的陽光格外溫暖,，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗,，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅,。
甲：在我們熱愛的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩,。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲：今天,，我們相約在這舞臺(tái),，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡,。
乙：今天,，我們相約在這舞臺(tái)，聆聽國學(xué)經(jīng)典的溫馨,，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩風(fēng)詞韻,。
甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想,，暢想美好未來吧!
乙：朋友們,，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周· 紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽現(xiàn)在開始!
甲：中華文化,，源遠(yuǎn)流長;
國學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰。
經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn)。
誦讀經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，讓民族文化支撐起我們的脊梁,。
請(qǐng)欣賞327班誦讀的一首國學(xué)經(jīng)典《國風(fēng)》
乙：中國啊,，我親愛的祖國。
人們常把祖國比作母親,，歌頌祖國母親,，這是一個(gè)永恒的主題。
這是億萬炎黃子孫的共同心聲,。
請(qǐng)欣賞323班給我們帶來的詩朗誦《中國啊,，我親愛的祖國》
甲：少年智則國智，少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),。
少年獨(dú)立,、少年自由、少年進(jìn)步，就如那紅日初升,，其道大光;河出伏流,，一瀉汪洋。哦!美哉我少年中國,，與天不老!壯哉我中國少年,，與國無疆!
請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國說》
乙：抑或是十里長亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔,，踏浪而歌;抑或是默默無語兩行清淚,，抑或是對(duì)酒當(dāng)歌豪情干云。
讓我們一起來欣賞350班齊誦的《送別》
甲： 三十年斗轉(zhuǎn)星移,，三十年大江東去,。我們贊美你啊，盛世中國輝煌的三十年;我們贊美你啊,，盛世中國的奮進(jìn)三十年,。
請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國》
乙：哦，中國,，我要用太陽金色的語言為你寫一首詩,，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞，用春天百花的色彩為你畫一幅畫,，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌,。
請(qǐng)欣賞322班配樂詩朗誦《青春中國》
甲：眾所周知，國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華,，她沉淀于歷史的長河,，她升華于現(xiàn)代社會(huì)。我們誦讀經(jīng)典,，就是在弘揚(yáng)民族氣概,，就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采。一首長歌行,，仿佛又把我們引上那詩風(fēng)詞韻繚繞的古老年代,。
請(qǐng)欣賞342班表演的詩朗誦《長歌行》
乙:中國少年如日出東方，光照環(huán)宇;中國少年如蛟龍出海,，氣撼長天,。
請(qǐng)欣賞326班表演的詩朗誦《中國少年》
甲：祖國萬歲，猶如編鐘響徹天宇,，每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷;祖國萬歲,，一聲最響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水,。讓我們一起高呼----祖國萬歲吧!
請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國萬歲》
乙：明日復(fù)明日,，明日何其多。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累?我們堅(jiān)信:今天的事情今天做,，我們的明天就是一片朗朗晴空,。
請(qǐng)欣賞346班誦讀的古詩《明日歌》
甲：聽吧，盛世中國告訴你一個(gè)地球的驚喜;聽吧,，盛世中國告訴你一個(gè)東方的奇跡,。我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國,。
請(qǐng)欣賞316班誦讀的詩歌《盛世中國》
乙：這是一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳奇,，這是一個(gè)家喻戶曉的美麗傳說?；咎m,，一個(gè)從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會(huì)的巾幗英雄。
請(qǐng)欣賞347班誦舞的《木蘭辭》
甲：千里冰封,，萬里雪飄,，在偉人的眼中，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。
請(qǐng)欣賞334班的誦舞表演《長征》
乙：眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園,。疏影橫斜水清淺,，暗想浮動(dòng)月黃昏。 梅花是我國十大名花之一,，她冰肌玉骨,、獨(dú)步早春、凌寒留香,、清逸幽雅,，別具神韻的品性歷來深為人們所鐘愛。
請(qǐng)欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》
甲：春花秋月什么時(shí)候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在,，問您能有多少愁?那愁喲,，正像一江春水向東流。一曲《虞美人》,，表現(xiàn)了一個(gè)亡國之君的無窮的哀怨,，給世人留下無窮的反思,。
請(qǐng)欣賞332班給我們帶來的配樂詩朗誦《虞美人》
乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛,，我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲,，我是中國人!我們擁有四大發(fā)明,，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢(mèng)想,，我們也有高喊中國得分的壯志豪情,。
請(qǐng)欣賞348班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
甲：當(dāng)五大洲傾聽東方聲音的時(shí)候,，我驕傲,，我是中國人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場上升起來的時(shí)候，我驕傲,，我是中國人!當(dāng)世博會(huì)向全世界人們展示中國力量的時(shí)候,，我驕傲，我是中國人!
請(qǐng)欣賞328班表演的詩朗誦《我驕傲,，我是中國人》
乙： 紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬水千山只等閑。 萬里長征 是一條紅河流,，它流淌的是革命理想;萬水千山是一條紅飄帶,，它浸染的是堅(jiān)定信仰。多少年過去了,，我依然能看見那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過去了,，我依然能聽見雪山草地中紅歌嘹亮。
請(qǐng)欣賞352班表演的詩朗誦《長征》
甲：最后,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響,。
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇十
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家上(下)午好!
甲：伴隨著冬日的暖陽,，我們迎來了xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽的開幕,，首先、請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)的老師和同學(xué)們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!
甲：經(jīng)典浸潤童年,。
乙：智慧點(diǎn)亮人生,。
甲：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀,。
乙：經(jīng)典與我們同在,，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
甲：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,，生長在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>
乙：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文,，傳承華夏文明,。
甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀經(jīng)典,，聆聽書韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績,，同時(shí)對(duì)各位評(píng)委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!
甲：下面我宣布xx小學(xué)“中華經(jīng)典詩文”誦讀演講比賽
合：現(xiàn)在開始。
1.我們是中華的少年,，五千年文化植根在我們心田;我是中華的少年,，譜寫中華更璀璨的詩篇。有請(qǐng)六年級(jí)端言言,、梁雪兵,、梁家會(huì)等八位同學(xué)為我們朗誦《中華少年》
2.你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;你是一顆永不生銹的螺絲釘,，你的精神時(shí)刻鼓舞著我們,。請(qǐng)聽由五年級(jí)端孟強(qiáng)、端夢(mèng)瑩,、梁佳依等八位同學(xué)表演詩朗誦《贊頌園丁》,。有請(qǐng)
3.我的祖國、高山巍峨;我的祖國,、地大物博,，我們的祖國不僅有燦爛的文學(xué)精華，還有著悠久的歷史文化!下面請(qǐng)欣賞集體配樂詩朗誦《我的祖國》,。表演者四年級(jí)胡雪瑩,、毛璐熠、端康利等十七名同學(xué),。
4.接下來請(qǐng)大家欣賞集體誦讀《太陽是大家的》有請(qǐng)三年級(jí)的劉藝娟等十三位同學(xué),。
5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演，低年級(jí)的小朋友也迫不及待,、躍躍欲試了,，有請(qǐng)二年級(jí)毛凱旋、雷磊張?jiān)娡硌荨缎⌒〉奈摇贰?/p>
6.我們是祖國的未來,，我們是祖國的花朵,，我們要像小樹一樣快樂成長，下面有請(qǐng)一一班梁家輝小朋友為大家表演詩朗誦《小樹謠》
7.我驕傲,，我是中國人,，我自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)美麗的祖國,，有請(qǐng)一二班小朋友梁家豪朗誦《美麗的祖國》
8.接下來繼續(xù)欣賞個(gè)人朗誦,，有請(qǐng)一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》
9.俗話說：一年之計(jì)在于春，正是有了春天的播種,，才能收獲著秋天的碩果,，讓我們一起聽聽秋的聲音吧，請(qǐng)欣賞三年級(jí)劉藝娟等十三位同學(xué)為大家表演《聽聽,，秋的聲音》,，有請(qǐng)
10.象翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光;象茁壯成長的小樹,，在追尋雨露和陽光,。請(qǐng)欣賞四年級(jí)端思蕊、曾浩翔表演的詩朗誦《延安,，我把你追尋》,，有請(qǐng)
11.我們是中國人，我們自豪;我們有一個(gè)偉大的祖國,，我們驕傲,。請(qǐng)欣賞五年級(jí)梁佳依同學(xué)表演詩朗誦《我的祖國》，有請(qǐng)
12.我們是華夏子孫,，我們是龍的傳人,，我驕傲我是中國人，請(qǐng)欣賞六年級(jí)梁春宵表演的詩朗誦《我驕傲我是中國人》
13.接下來再請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)李錦錦為大家表演詩朗誦《我想》,。
14.有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生李慧麗我大家表演詩朗誦《斗笠》,。
15.春回大地，東風(fēng)駘(dai)蘇,，碧傾原野,，綠滿眼眶，這就是人間的四月天,。請(qǐng)欣賞詩朗誦《你是人間四月天》,，表演者四年級(jí)學(xué)生，毛璐熠,，有請(qǐng)
16.風(fēng)雪送春歸,，飛雪迎春到，正是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏,，請(qǐng)欣賞《卜算子?詠梅》，表演者三年級(jí)毛凱盟,。
17.雷鋒——一個(gè)閃亮的字眼,，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽,，雷鋒精神在哪里?請(qǐng)欣賞二年級(jí)梁依凡為大家表演詩朗誦《雷鋒叔叔,，你在哪里》，有請(qǐng)
18.請(qǐng)欣賞詩朗誦《我看見了風(fēng)》,，表演者一二班胡家瑤同學(xué),。有請(qǐng)
19.冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?有請(qǐng)一一班端紫瓊同學(xué)為我們朗誦《傾聽春天》,。
20.五十六個(gè)民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族,，五千年的文化,，滋養(yǎng)著世界文明!長江、黃河,，萬里長城,，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲,，因?yàn)?，我是中國?最后請(qǐng)大家欣賞《我驕傲，我是中國人》表演者,，六年級(jí)梁佳會(huì)同學(xué),。
女：最是書香能致遠(yuǎn)，好書伴我們一路遠(yuǎn)行,。
男：讓我們?cè)谟洃浟ψ詈玫臅r(shí)候感受古今詩文之美,。
女：讓我們學(xué)詩，用詩,，賞詩,、寫詩。
男：讓我們生活有詩意,，心中有詩情,。會(huì)生活，懂生活,，愛生活,。
女：讓我們
合：把經(jīng)典詩文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來,。
xx小學(xué)經(jīng)典詩文誦讀到此結(jié)束,，謝謝大家的觀賞!
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇十一
開場白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
乙：xx小學(xué)第三屆國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備,，今天終于拉開了帷幕,。
甲：在這里我們希望每個(gè)參賽同學(xué)都能賽出水平，賽出成績,，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。
乙：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
甲：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
乙：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶,，映射著理性的光輝,。
甲：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野,，增長知識(shí),，領(lǐng)悟人生的真諦，
乙：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;
甲：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，乙馨而久遠(yuǎn),。
乙：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
甲：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
乙：今天,，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明,，
甲：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采,。
合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章,。.
甲：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次評(píng)委：x老師 x老師 x老師
乙：x老師 x老師 x老師
甲：我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
乙：讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們,，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績,。
合：xx小學(xué)第三屆國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽現(xiàn)在開始,。
節(jié)目串詞：
乙：《木蘭詩》又稱《木蘭辭》，是一首北朝民歌,。此詩熱情贊揚(yáng)了木蘭勇敢善良的品質(zhì),、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。我們有請(qǐng)中心小學(xué)的江欣,、鄧綺晴為大家展示《木蘭詩》,。請(qǐng)石坎小學(xué)李欣妍、何穎珊準(zhǔn)備,。
甲：我和祖國一起飛, 一起飛, 我們一起高飛再高飛!請(qǐng)聽石坎小學(xué)李欣妍,、何穎珊朗誦《我和祖國一起飛》。石嵩小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備,。
乙：龍的故土,，民族的搖籃,，錦繡山川，中華少年的家園,。到剛勁端莊的方塊字里,，感受經(jīng)典國學(xué)的魅力。有請(qǐng)石嵩小學(xué)白玉均,、黃佩誼,、白彩婷朗誦《弟子規(guī)》。石馬小學(xué)乙秋琳請(qǐng)準(zhǔn)備,。
甲：白云一片去悠悠,，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒的《春江花月夜》,，今天就讓我們共同來聆聽,。請(qǐng)欣賞石馬小學(xué)乙秋琳、梁倩茹,、張盈麗朗誦《春江花月夜》選段,。富勤第一小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。 乙：欣賞過蘇軾的鏗鏘,，接下來讓我們領(lǐng)略李白的豪放,，有請(qǐng)廖暖希為大家?guī)怼秾⑦M(jìn)酒》。請(qǐng)鎮(zhèn)平小學(xué)平崗分點(diǎn)準(zhǔn)備,。
甲：它,，陰晴圓缺，影光萬變,。仲秋的色彩,，黯淡了似水的流年。落花成冢,，春泥落淚,，銀幕漸瘦，薄霧氤氳,，飲慣秋風(fēng),，酬酢里，猶記得那琵琶奏破了它的華光,，臨風(fēng)把酒,，奈何庭前花謝鋪滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁，請(qǐng)聽馮杰怡,、陳玉倩帶來的《水調(diào)歌頭——明月幾時(shí)有》,。請(qǐng)南星小學(xué)準(zhǔn)備。
乙：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉,。聽,，明媚的陽光帶來了春的聲音。請(qǐng)欣賞陳振鋒,、江鎮(zhèn)斌為我們帶來《詠柳,、春曉》。同心小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備,。
甲：小鳥跟我飛,，小鹿跟我追，我是中華小少年,。請(qǐng)張培培,、甲海欣、甲凱羽,、黎小夏帶來的《中華少年》,。請(qǐng)南沖學(xué)校準(zhǔn)備,。
乙：我們是長江的兒女,，我們是黃河的子孫。我驕傲啊!請(qǐng)南沖學(xué)校朗誦《我驕傲,，我是中國人》,。
甲：《念奴嬌赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼,，大氣磅礴,，昂揚(yáng)郁勃。讀這篇詞作我們時(shí)而會(huì)被帶入江山如畫,、奇?zhèn)バ蹓训木吧飼r(shí)而又被帶入深邃無比的歷史沉思中,。下面請(qǐng)欣賞河洞學(xué)校甲展同學(xué)的精彩表演。請(qǐng)白芒小學(xué)準(zhǔn)備,。
甲：《兵車行》是唐代偉大詩人杜甫創(chuàng)作的敘事詩,。此詩具有深刻的思想內(nèi)容，借征夫?qū)先说拇鹪?，傾訴了人民對(duì)戰(zhàn)爭的痛恨,，揭露了唐玄宗長期以來的窮兵黷武，連年征戰(zhàn),，給人民造成了巨大的災(zāi)難,。請(qǐng)欣賞梁雯靜的朗誦。中心小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備,。
乙：少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年智則國智。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國家的重?fù)?dān),，如今中國在東方巋然屹立,，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年,，下面請(qǐng)聽詩朗誦《少年中國說》,。請(qǐng)南沖學(xué)校的準(zhǔn)備。
甲：我的祖國,，你有一個(gè)神圣的名字,，那就是中國。你創(chuàng)造了輝煌的歷史,，養(yǎng)育了偉大的民族,。祖國啊，你永遠(yuǎn)充滿希望,，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!請(qǐng)欣賞詩朗誦《我的祖國》,。鎮(zhèn)平小學(xué)校本部請(qǐng)準(zhǔn)備。
乙：秋天是甘美的酒,，秋天是壯麗的詩;秋天是天邊一朵絢麗的彩云,，秋天更是你我心中一支動(dòng)人的歌謠。讓我們一起傾聽鄧秋華,、丘韻燁的《秋色賦》,。石馬小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。
甲：“抽刀斷水水更流,，舉杯消愁愁更愁”是李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》,，請(qǐng)賴曉晴為我們演繹李白的經(jīng)典古詩。請(qǐng)石坎小學(xué)準(zhǔn)備,。
乙：《三字經(jīng)》是我國古代歷史上的一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物,，匯集了中國古代圣賢的智慧。它教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理,，教會(huì)了我們智仁忠信,，廉恥禮義。有請(qǐng)李詩蕊為我們朗誦經(jīng)典《三字經(jīng)》,。
甲：祖國,，我為您祝福，我為您干杯!讓我們伸出手來,，為祖國舉杯!為祖國喝彩! 有請(qǐng)陳家銦,、黃文慧兩位同學(xué)朗誦《祖國，我為您高歌》,，同心小學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備,。
乙：“子不學(xué),，非所宜。幼不學(xué),，老何為,。”我們懂得了要珍惜少年時(shí)光,，努力學(xué)習(xí),。讓我們?cè)俅涡蕾p同心小學(xué)為我們帶來的《三字經(jīng)》。請(qǐng)中心小學(xué)準(zhǔn)備,。
甲：“野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生?！蹦蔷褪切〔莸纳?，最后請(qǐng)欣賞白雪榆的《小草之歌》。
結(jié)尾部分
乙：到這里所有參賽的學(xué)校都已經(jīng)誦讀完畢,，評(píng)委老師正在緊張地打分,，我們?cè)诘却煽兂鰜淼倪@段時(shí)間里，有請(qǐng)講話,。
甲：講話令我們振奮,，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。
乙：經(jīng)過評(píng)委老師緊張的計(jì)算,，最后的成績已經(jīng)出來了,，下面我們?cè)僬?qǐng)宣布比賽結(jié)果,。
結(jié)束語
甲：智慧充盈,，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力,。
乙：品味書香,，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定,。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書香、一生輝煌!
甲：同學(xué)們,，xx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽,，到這里就全部結(jié)束了。剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀,，表達(dá)了我們對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,，也證明了我們龍頸鎮(zhèn)的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念,。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌!謝謝大家!
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
女：親愛的同學(xué)們。大家上午好!
男：今天，我們歡聚在民族學(xué)校 ,，誦讀千古美文,，傳承華夏文明。
女：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻,。
男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。
男：從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā)，為展現(xiàn)民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛生活的真摯情感,。今天，我校迎來了“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽,。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典 紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開始,。有請(qǐng)四年級(jí)楊芳芳同學(xué)為我們帶來毛 澤東詩詞朗誦《沁園春 雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛 澤東詩人的豪情,，偉人的風(fēng)采,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)九年級(jí)楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：毛澤東，一個(gè)與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人,，他改變了中國的歷史進(jìn)程,。他的詩氣貫長虹，一瀉千里,。下面有請(qǐng)九年級(jí)的楊翠萍同學(xué)為我們帶來毛 澤東詩詞朗誦,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕健詈７纪瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!
男：大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學(xué)為我們帶來的毛澤東詩詞朗誦,。下面我宣布四年級(jí)楊芳芳同學(xué)的誦讀最后得分：去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分：最后得分：,。
在海洋之濱在世界的東方，他傲然屹立是那么的偉岸,，九百六十萬平方公里的身軀,，長江和黃河是他的血脈,，泰山和珠峰是他的脊梁。接下來有請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)為我們帶來《我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：非常感謝五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)為我們帶來的精彩朗誦,。下面我宣布九年級(jí)楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分：最后得分： )。
我即是祖國,，祖國也就是我,。祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;我是祖國的眼淚和笑渦,，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑,。大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)為我們帶來《祖國啊 我親愛的祖國》,。
請(qǐng)六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!
男：歌頌祖國，這是一個(gè)永恒的主題,?！蹲鎳。矣H愛的祖國》道出了我們對(duì)祖國的滿腔深情,。下面我宣布五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： )。
同學(xué)們,，我們看到過各種方陣：奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員入場,，廣播操比賽時(shí)的退場，閱兵儀式的進(jìn)行那整齊的動(dòng)作,，一致的步調(diào)給人以震撼和美感,。接下來有請(qǐng)六(1)班歐陽秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：時(shí)光倒轉(zhuǎn)，假如我們現(xiàn)在天安門廣場,，我們吹著小號(hào),，踩著鼓點(diǎn)，我們回憶歷史,，想起我們的英勇,，讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班楊榮美,、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
接下來六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來《我們的方陣》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)八年級(jí)楊燕松、楊凌,、楊玉青同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：我們的方陣,，就像春天的苗圃，滋潤雨露,，沐浴陽光;生長著茁壯的童話,，描繪著絢麗的風(fēng)光。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來的《我們的方陣》,。
下面我宣布六(1)班歐陽秀帆,、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： )。
生我是這塊土地,，養(yǎng)我是這塊土地,，祖國啊!我永遠(yuǎn)熱愛你!接下來掌聲有請(qǐng)八年級(jí)楊燕松、楊凌,、楊玉青同學(xué)為我們帶來《祖國啊,，我親愛的祖國》。
請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：熱愛祖國,、歌頌祖國,，不僅是文學(xué)永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱,。我們有理由,、有信心唱得更響、更亮,。非常感謝八年級(jí)同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。
下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： )。
接下來有請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來《隊(duì)旗之歌》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來的精彩表演,。
下面我宣布八年級(jí)楊燕松、楊凌,、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
長征壯舉讓世人驚嘆,長征精神永世流芳。接下來有請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來《七律 長征》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：回顧長征我們感慨萬千。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長征,，更重要的是感受長征帶給我們的力量和啟迪!
下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
繁星滿天的夜空，點(diǎn)著無數(shù)街燈的天上街市,，牛郎織女的傳說,。接下來有請(qǐng)七(2)班陳先芝,、龍琴同學(xué)為我們帶來《天上的街市》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)七(1)班龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：地上有星一樣的燈,，天上有燈一樣的星。無數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng),、強(qiáng)大的祖國,。
下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： )。
接下來有請(qǐng)龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來毛 澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)三年級(jí)楊瀅、楊荷青,、江若蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：中華山河壯,，一曲雄視千古。非常感謝龍桂錄,、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來的毛 澤東經(jīng)典詩詞《沁園春 雪》,。
下面我宣布七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
月亮在白蓮花般的云朵里穿行,，晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊,，聽媽媽講那過去的事情,。接下來有請(qǐng)三年級(jí)楊瀅、楊荷青,、江若蘭同學(xué)為我們帶來《聽媽媽講過去的事》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：和媽媽小時(shí)侯相比，我們是幸福的一代,。這是祖國強(qiáng)大,、家鄉(xiāng)巨變、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活,，今后我們要加倍珍惜,。
下面我宣布七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上,，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌,。接下來掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來《在希望的田野》。
請(qǐng)六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：我們的家鄉(xiāng),，我們的理想，在希望的田野上,。
下面我宣布三年級(jí)楊瀅,、楊荷青、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
祖國幅員遼闊;贊美可愛的祖國,。回顧過去,，驕傲自豪;展望未來,，奮發(fā)開拓。接下來有請(qǐng)六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇,、江桂蘭同學(xué)為我們帶來《我們愛你，中國》,。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(1)班歐陽蘇同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：山河無比壯麗,，我們愛你，中國;民族風(fēng)物迷人,，我們愛你,，中國;文化古老燦爛，我們愛你,，中國,。
下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： )。
江山如此多嬌,，引無數(shù)英雄競折腰,。接下來有請(qǐng)六(1)班歐陽蘇同學(xué)為我們帶來《沁園春 雪》。大家掌聲歡迎!
男：看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物,，安社稷,、富國民、全面發(fā)展,，和諧共贏;看今朝：無數(shù)風(fēng)流人物,，燃燒豪邁激情，續(xù)寫輝煌文明,。
下面我宣布六(1)班楊華瑞,、歐陽蘇、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
六(1)班歐陽蘇同學(xué)誦讀最后得分：(去掉一個(gè)最高分： 去掉一個(gè)最底分： 最后得分： ),。
結(jié)束語
男：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂,，共同學(xué)習(xí),。
女：今天是一個(gè)收獲的日子,，我們收獲美文，誦讀精彩,。
男：我相信,，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。
女：我相信,，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜,。
男：老師們，同學(xué)們,，民族學(xué)?！皞髡b經(jīng)典 紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇十三
源遠(yuǎn)流長的紅色經(jīng)典文化,，是歷史長河中永久的瑰寶,，激勵(lì)著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。
今天,，在這春暖花開,、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)，我們來到紀(jì)念園 ,，與紅色經(jīng)典親近,，重溫革命精神。
讓我們用最優(yōu)美的詩篇盡情展現(xiàn)我們的愛國熱情,，向偉大的祖國,、偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福!
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
1,、為了建設(shè)新中國,，為了我們今天的幸福生活，多少革命先烈拋頭顱,、灑熱血,，真可謂“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多?！?/p>
請(qǐng)欣賞五年(4)班同學(xué)帶來的詩朗誦《梅嶺三章》,。
2、有一首詩詞,，每次讀來都不由地沉醉于那豪放的風(fēng)格,、磅礴的氣勢、廣闊的胸懷,。
下面請(qǐng)欣賞五年(1)班同學(xué)帶來的詩詞朗誦《沁園春 雪》
3,、井岡山，這塊紅色的土地，是毛澤東,、朱德等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地,，在中國革命史上留下了光輝的一頁,。
下面請(qǐng)欣賞五年(2)同學(xué)朗誦的詩詞《念奴嬌 井岡山》,。
4、祖國啊,，這是一個(gè)多么動(dòng)人的字眼,，想起你，我的心弦就忍不住顫動(dòng)!
請(qǐng)欣賞五年(3)班同學(xué)表演的詩朗誦《祖國啊,，我們愛您》
5,、仰望鐮刀和錘子，努力去感受,，硝煙和隆隆的炮火,，洗禮出了一個(gè)嶄新的社會(huì)。在即將迎來建黨九十周年之際,，讓我們深情地仰望黨旗,，緬懷革命前輩。
請(qǐng)欣賞四年(1)班同學(xué)帶來的詩朗誦《仰望黨旗》,。
6,、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”,。那震驚世界的二萬五千里長征路, 煉就了紅軍堅(jiān)如鋼鐵的革命斗志,。
下面請(qǐng)欣賞四年(2)班同學(xué)帶來的詩朗誦《長征》
7、憶往昔崢嶸歲月稠,，恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂，曾記否,，到中流擊水,，浪遏飛舟。
下面請(qǐng)欣賞四年(3)班同學(xué)的詩詞朗誦《沁園春 長沙》,。
8,、才飲長沙水，雙食武昌魚,，萬里長江橫渡,，極目楚天舒。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年(4)班帶來的詩詞朗誦《水調(diào)歌頭 游泳》,。
千言萬語怎能道盡我們對(duì)偉人的敬仰,，對(duì)革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí),，用滿腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國美好的未來期!
“誦讀經(jīng)典,、傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束!
經(jīng)典誦讀比賽主持稿篇十四
開幕詞
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
男：中心學(xué)校20xx年國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,， 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張籌備,，今天終于拉開了帷幕,。
女：在這里我們希望每個(gè)參賽班級(jí)都能賽出水平，賽出成績,，也預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功,。
男：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
女：華廈源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典美文,，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏,，積淀著智慧的結(jié)晶,，映射著理性的光輝。
女：誦讀經(jīng)典,，可以讓我們開闊視野,，增長知識(shí)，領(lǐng)悟人生的真諦,，
男：國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;
女：國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn),。
男：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國學(xué)經(jīng)典,，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天,，我們相聚在這里，誦讀國學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明,，
女：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采,。
合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章,。.
男：中心校20xx年“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始,。
女：首先,，請(qǐng)?jiān)试S我先來介紹本次比賽的評(píng)委：陳校長、包校長,、張校長,、趙主任、陳主任,、華老師
男：趙老師,、王老師、陳老師,、盧老師,、鄒老師。
有請(qǐng)?jiān)u委入座,。
女：第一項(xiàng)：升國旗，奏國歌,。全體起立,。
男：現(xiàn)在比賽正式開始，有請(qǐng)————
一年級(jí)：人之初,，性本善,，性相近，習(xí)相遠(yuǎn),。這是每位同學(xué)耳熟能詳?shù)娜纸?jīng),，可謂是我們偉大祖國的經(jīng)典作品，每位中國人都能背出一段,，現(xiàn)在有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友們 給大家朗誦《三字經(jīng)》
二年級(jí)：小鳥在前面帶路,，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥一樣來到花園里,，來到草地上,，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前。大家已經(jīng)猜到了吧?沒錯(cuò)下面是二年級(jí)的小同學(xué)帶來的《快樂的節(jié)日》,。請(qǐng)欣賞,。
三年級(jí)一班：爸爸媽媽給了我們生命，是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?。教我們呀呀學(xué)語,，教我們學(xué)走路，為了我們青絲換白發(fā),。你是最值得我們歌頌最值得我們感恩的人?，F(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)一班同學(xué)們帶來的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》
三年級(jí)二班：一生中有很多值得我們感恩的人，爸爸媽媽給了我生命,，老師教我們唱歌跳舞學(xué)畫畫,，同學(xué)陪我快樂的長大,。我們要常懷感恩之心去對(duì)待所有幫助過我們的人。現(xiàn)在有請(qǐng)三年級(jí)二班的同學(xué)們給大家?guī)淼脑姼枥收b《常懷感恩之心》,。
四年級(jí)一班：赤壁之戰(zhàn)成就了三國鼎立,，自此赤壁變成了重多文人墨客筆下的傾訴對(duì)象，今天四年級(jí)一班的同學(xué)們就選擇了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,，請(qǐng)大家欣賞,。
四年級(jí)二班：偉大的革命領(lǐng)袖毛澤東，它不僅僅是一位偉大的革命家,、軍事家,，更是一位有名的詞人，下面有請(qǐng)四年級(jí)二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹依收b紅色經(jīng)典——毛澤東詩詞,。請(qǐng)欣賞,。
五年級(jí)一班：在我們偉大祖國的文學(xué)史上，唐詩宋詞元曲明清小說都留下了難以磨滅的印記,。今天五年級(jí)一班的同學(xué)們給大家?guī)砹藗ゴ箢I(lǐng)袖毛主席的《沁園春· 長沙》,，請(qǐng)欣賞。
五年級(jí)二班：我們驕傲我們是中國人,，我們驕傲我們擁有的黃皮膚黑眼睛,。我要自豪的告訴世界：我們是中國人!有請(qǐng)五年級(jí)二班，他們帶來的是《我驕傲我是中國人》,。
六年級(jí)一班：人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺，此事古難全,。但愿人長,，千里共嬋娟。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班給大家?guī)怼端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》,。
六年級(jí)二班：我是中華少年!這是我們驕傲的名稱!時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,，少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!這是中華少年莊嚴(yán)地誓言!下面有請(qǐng)六二班同學(xué)給大家?guī)淼脑姼枥收b《中華少年》
閉幕詞
女：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們的聲音渾厚而有力,。
男：品味書香，坐看云卷云舒時(shí),，我們的神情從容而淡定,。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香,、一生輝煌!
女：同學(xué)們,，中心校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，到這里就全部結(jié)束了,。
剛才同學(xué)們感情激昂的誦讀,，表達(dá)了我們對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的由衷贊美,，也證明了我們中心校學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，傳承文明的堅(jiān)定信念,。
合：最后祝我們偉大祖國的明天更加輝煌,，祝我們中心校的明天蒸蒸日上。
謝謝大家!
