在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
班主任學(xué)期工作自我鑒定表篇一
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。有的老師認(rèn)為,偏愛好學(xué)生是人之常情,,在學(xué)校教育中,,我們所面對的是幾十個孩子,你的一舉一動,,將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,,在處理這些問題時,,我努力做到一視同仁,就事說事,,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題,。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時,,我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒看見,。我在對待好學(xué)生和差生的時候,,堅(jiān)持平等原則,在某些場合,,可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,,對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心,、自信心,,積極地去發(fā)展他們自己。
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,,也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn),。這樣,,使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動,,能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任班主任期間,,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,,在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,與他們平等相處,,建立起了和諧的師生關(guān)系,。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),,彼此無高低,、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,,我從為采用強(qiáng)制手段,,高壓政策來解決問題,而要通過講事實(shí),、擺道理,,使學(xué)生心悅誠服的接受。
作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,,因?yàn)槲页藬?shù)學(xué)課時間,,很少有時間和他們密切接觸,難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況,。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解,,我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸,在每天上課間操時,,我堅(jiān)持跟操,,了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi),、校內(nèi)勞動時,,我積極與同學(xué)們一起勞動,增加與他們每個人接觸的機(jī)會,;在每次學(xué)校舉行大型活動時,,我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學(xué)們共同協(xié)商,,做好本班工作,。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,,為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。
在這一年的擔(dān)任班主任期間,,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好,。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,,進(jìn)而喜歡你、佩服你,,這對于班主任工作是至關(guān)重要的,。在以后的日子里,我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
俗話說:“身教重于言教,?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,,思維活躍,,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,,也有了自己一定的看法,。在班主任其他教師的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時,,無論是在穿著打扮方面,,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,,還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),,時時以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有尊重自己,、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,,在班中建立起學(xué)生對自己的威信,,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
一年班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要,、深奧,它不只是一項(xiàng)工作,,更是一門藝術(shù),。在此,,我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的老師。在以后的工作中,,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高,,為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗。
班主任學(xué)期工作自我鑒定表篇二
三年的磨練,,三年的努力,,從初為人師的新鮮稚嫩,到漸漸適應(yīng)并跟上工作節(jié)奏,。我體驗(yàn)到了身為一名教師的酸甜苦辣,,也深切地體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。
有人說:教師是人類靈魂的工程師,。身為低年級的班主任老師,,我深刻地領(lǐng)會到教師的言行和品德對學(xué)生的潛移默化的重大影響,這就促使著我嚴(yán)格要求自己,,為學(xué)生做好榜樣,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,,養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
作為教師,,首要任務(wù)就是授課,。為了上好課,我做了下面的工作:
課前準(zhǔn)備,。備好課:認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
其次要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,。小學(xué)生愛動,、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,,抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
然后積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
最后培養(yǎng)多種興趣愛好,,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。
次課下來,我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,,興趣是學(xué)生最好的老師,,只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
在班主任工作方面,,一開始的時候,,我們在與學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過老師的指教,,后來的幾個星期,,除了上課時間,我們基本上是跟班的,。因?yàn)槭?年級的孩子,,很多孩子在跟我們交流方面比較主動,我們都很快地融入了這個班級,,師生之間就應(yīng)該多交流,,只有這樣,才能充分了解學(xué)生,。在我擔(dān)任班主任工作的時間里,,我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時,,不忘給他們灌輸一些道理,,結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。
當(dāng)好一個班主任,,除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外,,更要留心他們的心理狀況,使他們無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個良好的心理素質(zhì),,這樣對他們開展工作也會容易些,,效果也明顯些。在擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛,、和睦的良好關(guān)系,。
展望未來,身為青年教師的我任重而道遠(yuǎn),。今后的歲月里,,我一定要不斷努力學(xué)習(xí),不斷反思改進(jìn),,用愛心,、信心、耐心,、恒心,、寬容之心,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗多姿,!
班主任學(xué)期工作自我鑒定表篇三
一個學(xué)年過去了,,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn),、辛酸與滿足,。一學(xué)期的辛苦,有收獲的喜悅,,也有不足與遺憾,,為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,利于今后工作,,本人對這一學(xué)期的工作個人自我評價如下:
作為班主任,我深刻認(rèn)識到一個班級要有良好的學(xué)習(xí)氛圍,,就必須要嚴(yán)格的紀(jì)律和凝聚力,,所以在平時的班級管理中從以下幾個方面入手。
1,、選拔班干部,,培養(yǎng)積極分子。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派,、關(guān)心集體,、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來以后,,我予以指導(dǎo),大膽使用,,嚴(yán)格要求,,加強(qiáng)教育。平時留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,,擴(kuò)大了先進(jìn)面,,使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會,得到鍛煉,。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,,工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、有責(zé)任心,、威信高的班干部,并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。同時采用班長輪流制,,讓兩個有能力的同學(xué)每月輪流管理班上的常務(wù)事情,這樣更有利于管理班級,。
2,、嚴(yán)格考勤、加強(qiáng)管理,。及時到班督查學(xué)生的情況,,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,發(fā)現(xiàn)問題,,隨時解決,。學(xué)生基本養(yǎng)成了比較好的紀(jì)律意識。
3,、有效地利用好每周一的班會課,。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動”,學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識等,;對學(xué)生進(jìn)行各方面教育,。比如,信心教育 ,,學(xué)習(xí)習(xí)慣,、養(yǎng)成教育,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,感恩教育等內(nèi)容,,這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。
4,、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。通過談話等多種方式,注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,,培養(yǎng)他們多方面的能力,。
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,,上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,,課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置,、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,。同時,,指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、要求學(xué)生必須尊重老師,在這個學(xué)期有兩個同學(xué)在課堂上頂撞老師,,經(jīng)過批評教育使他們認(rèn)識到自己的錯誤,,也通過這個事教育了同學(xué)們必須尊重老師,良好的師生關(guān)系對于每個同學(xué)的成績很重要,。
3,、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣,讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),,引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),,增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,,做好獎勵工作。
4、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
總之,,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,,班級工作較開展得還是比較的順利,,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,,擔(dān)子很重,,工作很復(fù)雜,因此,,這就需要我不斷的努力,、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,爭取取得更加輝煌的成績,。