總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初三老師年終工作總結(jié) 初三老師期末工作總結(jié)篇一

①本年度接手管理多媒體教室以后，本人結(jié)合區(qū)教育局的規(guī)章制度制定了我校的《多媒體教室管理制度》,，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室,。②做到使用先申請，使用后有記載,。

由于多媒體教室整套設(shè)備都使用了一段時間,，特別是投影儀，亮度下降,，效果大不如前,。電腦經(jīng)常出現(xiàn)課件不能正常使用的情況，經(jīng)過維護,，保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用,。

①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件,。②為便于管理課件資源,，盤建立了素材文件夾，f：盤專用于存放備份文件,。③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒,，安裝了卡卡巴斯基查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用

由于學(xué)校規(guī)模大,，教師工作忙,，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓(xùn),。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn),。使老師能正確使用設(shè)備。

為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全,，每次老師們用完多媒體教室后,，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗,，即使我有事去了,，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗,，以防教室財務(wù)丟失,。

由于多媒體教室使用比較頻繁,，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū),。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生,。保證了教室的衛(wèi)生整潔。

由于多媒體設(shè)備使用較頻繁,，以及在搬運,、安裝的.過程中有損壞，很多設(shè)備都有不同程度的問題,，有的甚至還嚴(yán)重,，影響到了教學(xué)工作和各種活動的開展。希望后勤部門加以重視,，努力為教學(xué)工作服務(wù)!

初三老師年終工作總結(jié) 初三老師期末工作總結(jié)篇二

時光荏苒,，歲月如歌，伴隨著粉筆灰塵的灑落,，20xx悄然落下帷幕,，回顧一年的工作，現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下：

本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任,，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;?？乒芾?裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。

堅持國家的教育方針,，忠誠,、熱愛教育事業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè),、為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真做好本職工作,，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作,，勤學(xué)善思,，注重團結(jié)協(xié)作，力求圓滿,。

(一)從五個方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作,。

1、我能立足于課堂教學(xué),，做到深入教學(xué)一線,，在音樂課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂教學(xué)，經(jīng)過四年來的實踐經(jīng)驗,，形成適合本校學(xué)生的器樂教學(xué)模式,。

2、努力抓好三隊建設(shè),，三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各隊聘請了專業(yè)教師,，在全體音樂教師的配合下,，三隊已經(jīng)形成模式化，尤其是樂隊,、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段,。

3、堅持陽光課堂,，為了講求課堂時效性,，追求課堂質(zhì)量，在陽光課堂開展中,，我能深入學(xué)年組,，與教師共同研討，并及時獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問題,，盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作,。

4、抓好體育大課間工作,，大課間是學(xué)校的又一個重要窗口,，在體育教師和班主任的共同努力下，學(xué)校大課間開展有序,、規(guī)范,、實現(xiàn)了全員運動的目標(biāo)，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展,，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢,。

5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動,。豐富校園文化,，提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。

(二)做好裝備的月報統(tǒng)計工作和學(xué)校儀器裝備各項統(tǒng)計上報工作,。

(三)做好信息技術(shù)工作,，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺開展，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準(zhǔn)備工作,。

(四)抓好?？频某Ｒ?guī)教學(xué)工作。

在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,，本年度我的工作忙而有序,，四月份，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項比賽中,，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,，其中，有兩名同學(xué)參加市級比賽,，取得好成績;在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上,，我校摘取五連冠的總分第一名;十月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩朗誦”工作,，并取得特等獎的好成績,。五、業(yè)務(wù)能力方面

工作至今，我始終堅持和注重對自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素質(zhì),，增強工作的.實效性，主動與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問題進行教研探究,。

作為教導(dǎo)主任,，我必須要嚴(yán)格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用,，在工作中不斷學(xué)習(xí),，深入研究教育教學(xué)，只有這樣,，才能不愧對這個工作崗位,，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，才能不愧對自己,。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念,，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力,，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù),。

我堅信，只要努力,，生命中總會有灑滿陽光的路,。

初三老師年終工作總結(jié) 初三老師期末工作總結(jié)篇三

作為高中教師，教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性。今天街道網(wǎng)小編給大家為您整理了高中教師年度考核總結(jié)范文,，希望對大家有所幫助,。

秋去冬來,一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的一個學(xué)年中,有過辛酸,也有歡樂;有過彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好的`發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:

第一、在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

第二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學(xué)生做好的示范,。

第三,在教育教學(xué)工作中,我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,將教材、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師,、專家的教育,、教學(xué)理論,探索適合班級的教育方法、教育模式,進行教學(xué)改革,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,不再是被動的聽,、被動的學(xué)與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課,、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

總之,教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

在過去的一年中,我有過收獲,也有失落路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"我將繼續(xù)努力,力爭佳績,為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力,。

初三老師年終工作總結(jié) 初三老師期末工作總結(jié)篇四

不知不覺一個學(xué)期已經(jīng)過去了,，初三一年一度的學(xué)業(yè)水平考試也已經(jīng)告一段落，針對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：數(shù)學(xué)中考分?jǐn)?shù)只有50分，比起語數(shù)英三科來說,，比例偏低,，所以學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科重視程度不夠，覺得這只是一粒芝麻,，和其他的西瓜比起來微不足道,。表現(xiàn)出的問題是學(xué)生積極性不高，有輕視的傾向,。再加上數(shù)學(xué)是文理綜合較強的學(xué)科,，有性質(zhì)、反應(yīng)規(guī)律,、數(shù)學(xué)用語,、基本操作等多方面內(nèi)容需要記憶，且數(shù)學(xué)用語,、分子,、原子等內(nèi)容的學(xué)習(xí)又是難點，不易較快的掌握,。面對此情,，我感覺到壓力好大。為提高中考成績,，必須想辦法,，經(jīng)過認(rèn)真反思，決定在復(fù)習(xí)中從以下以幾點入手：

學(xué)生答題中存在的問題,，與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系,，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識,，就是要抓數(shù)學(xué)課本知識,，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對數(shù)學(xué)的知識的掌握能力不同,，教師應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教，盡量降低落后面,。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進度的做法,，必然造成學(xué)生對知識的“消化不良。

要提高學(xué)生的能力,，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),。平時教學(xué)與復(fù)習(xí),，都不能“重結(jié)論,，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練,、輕問題情景和解答思路分析”,，而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”,。近幾年數(shù)學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容,，對初中數(shù)學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,。

近年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容,，從多角度對學(xué)生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強,。這就要求數(shù)學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制,，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識,，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會,，用數(shù)學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用,。

數(shù)學(xué)基本概念都是用簡練的語言高度概括得出來的，常包括定義,、定律,、規(guī)律、原理和反應(yīng)規(guī)律等,。其中每一個字,、詞都有其特定的意義，以保證概念的精辟性和科學(xué)性,。在初中數(shù)學(xué)教材中,，基本概念幾乎每課題中都有，而數(shù)學(xué)概念是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須把握的基礎(chǔ)知識,，準(zhǔn)確地理解概念對于學(xué)好數(shù)學(xué)知識是十分重要的,。因此，教師在教學(xué)過程中講清概念,，讓學(xué)生把握好基本概念是非常重要的,。

1、概念中要害的詞語一定要講解到位：為了深刻講解概念的'含義,，教師不僅要注重對概念論述時用詞的嚴(yán)密性和準(zhǔn)確性,，同時還要及時糾正某些用詞不當(dāng)及概念熟悉上的錯誤,，這樣做有利于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維習(xí)慣。例如,，在講“單質(zhì)”與“化合物”這兩個概念時,，一定要強調(diào)概念中的“純凈物”三個字。也就是說,，單質(zhì)和化合物應(yīng)該在純凈物的范疇內(nèi)進行區(qū)分,，然后再根據(jù)它們組成元素種類的多少來判定其是單質(zhì)或者是化合物，否則學(xué)生就輕易錯將一些物質(zhì)如氧氣,、臭氧的混合物看成是單質(zhì)(因它們就是由同種元素組成的物質(zhì)),，同時又可誤將食鹽水等混合物看成是化合物(因它們就是由不同種元素組成的物質(zhì))。

2,、概念的內(nèi)涵一定要剖析到位

一些含義比較深刻,，內(nèi)容又比較復(fù)雜的概念一定要進行剖析，以幫助學(xué)生加深對概念的理解和把握,。如“溶解度”概念一直是初中數(shù)學(xué)的一大難點,，不僅定義的句子比較長，而且涉及的知識也較多,，學(xué)生往往難于理解,。因此在講解過程中，若將組成溶解度的四句話剖析開來,，效果就大不一樣了,。其一，強調(diào)要在一定溫度的條件下;其二,，指明溶劑的量為100g;其三,，一定要達(dá)到飽和狀態(tài);其四，指出在滿足上述各條件時,，溶質(zhì)所溶解的克數(shù),。這四個限制性句式構(gòu)成了溶解度的定義，缺一不可,。

3,、概念之間的相互關(guān)系一定要練習(xí)到位

有些概念，是概念中包含概念,，學(xué)生對這樣概念的理解和把握是有一定困難的,。這就要從兩個概念的相互關(guān)系的著重練習(xí)做起，使學(xué)生加深理解,，不致混淆,。例如在講了“氧化物”的概念“由兩種元素組成的化合物中，假如其中一種是氧元素,，這種化合物叫做氧化物”之后,，可接著提出一個問題：“氧化物一定是含氧的化合物,，那么含氧的化合物是否一定就是氧化物呢?為什么?”這樣，可以啟發(fā)學(xué)生積極思維,，反復(fù)推敲,，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抓住概念中要害的詞句“由兩種元素組成”來分析，由此加深對氧化物概念的理解,，避免概念的模糊不清,。在進行數(shù)學(xué)概念的復(fù)習(xí)中，要抓住每個概念中反映事物本質(zhì)屬性的詞,、句子以及相關(guān)特征,，把概念講清楚，講透徹,，搞清概念的內(nèi)涵和外延,。這樣，對培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,，提高理解能力和增強學(xué)習(xí)能力都是大有幫助的,。

在習(xí)題處理上：

1、選題要有代表性和啟發(fā)性

數(shù)學(xué)習(xí)題不在多,，而在精,。精的標(biāo)準(zhǔn)就是習(xí)題類型要全面，有一定的代表性,、典型性,、針對重點。

選題的啟發(fā)性是指選取的習(xí)題材料要從學(xué)生的知識和能力的潛在水平出發(fā),，充分發(fā)揮教師的引導(dǎo),、指導(dǎo)、啟發(fā)和激發(fā)作用,，將設(shè)計好的一系列問題，作為思維的路標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生循著符合邏輯規(guī)律的方向進行思考,，質(zhì)難問疑、創(chuàng)造提問和答疑的民主氣氛,，從而提高學(xué)生獨立進行探索的思考力,。

2、以點帶面,，突出思路教學(xué)

在習(xí)題課教學(xué)中,，重視題意的分析，逐步培養(yǎng)學(xué)生的審題能力,。通過審題,，讓學(xué)生弄清每類習(xí)題與哪些概念,、理論、公式和哪些物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān),，進而找出解答的問題與已知條件的關(guān)系,，然后根據(jù)習(xí)題特點，找出解題的要害,，從而形成正確的思路和解題的方案,，把握解題方法，并能列出解題格式,，要點和注重事項,。

如根據(jù)數(shù)學(xué)方程式的計算的一般思路為：

⑴審析題意。從中找出已知和求解的關(guān)系,。

⑵列已知,，設(shè)未知。

⑶列出比例式,、求解,。

⑷寫出答案并驗算復(fù)核。

3,、要重視習(xí)題課的反饋糾正,。

習(xí)題課教學(xué)中，對學(xué)生習(xí)題中出現(xiàn)的范例和錯例應(yīng)及時整理,，并反饋給學(xué)生,。如解題中的簡捷思路、方法和技巧,，筆答題邏輯的嚴(yán)密條理清楚,，通過講評，介紹給其他學(xué)生,，有利于推廣交流,，啟迪思維。使學(xué)生熟悉到解任何題目,，把握必要的知識是基礎(chǔ),，間接新奇的解題思路、方法和技巧不容忽視,，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)的積極性,，通過對錯例的分析講解，引導(dǎo)學(xué)生積極思維,，理解為什么會出錯,，從而對癥下藥。對錯誤嚴(yán)重的,，還可以進行面批,、面改,，給予個別輔到，便于因材施教,。

4,、突出數(shù)學(xué)計算，提倡一題多解

數(shù)學(xué)計算使學(xué)生今后從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和繼續(xù)學(xué)習(xí)及從事科學(xué)實驗研究必須具備的技能之一,，它能使學(xué)生從量的方面理解物質(zhì)及其變化規(guī)律,，把握數(shù)學(xué)計算的技能和培養(yǎng)一些能力，因此在數(shù)學(xué)課教學(xué)中我有突出了計算習(xí)題的教學(xué),，因為：

⑴數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)計算的基礎(chǔ),。通過數(shù)學(xué)計算，可以了解學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的把握程度,。這樣,，教師就能針對具體情況，采取必要措施,。例如：學(xué)生對溶解度的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系的換算經(jīng)常搞錯,，那就必須從這些概念出發(fā)，弄清它們的涵義,，然后從溶質(zhì),、溶劑、溶液的量的單位尋找它們相互間的關(guān)系,。得到解題的途徑,，這樣通過數(shù)學(xué)計算，使學(xué)生對數(shù)學(xué)概念有了更準(zhǔn)確,、更深刻的理解,。

⑵通過一題多解，能培養(yǎng)學(xué)生的能力,。在學(xué)生熟悉解題的一般要求,，把握一般解題方法的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)學(xué)生一題多解的愛好,，可以使學(xué)生有綜合運用各種知識的機會,，尋求解決問題的辦法。這種辦法可以引導(dǎo)學(xué)生多中選優(yōu)開拓思路,，提高解題能力，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,。

⑶進行綜合計算題的練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力和解題技巧，數(shù)學(xué)綜合計算題,，把較多的數(shù)學(xué)基本概念數(shù)學(xué)原理,，物質(zhì)知識和多種計算機能聯(lián)系在一起,。進行綜合計算題的練習(xí)，可以更好的練習(xí)學(xué)生靈活運用知識,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)計算技能和解題能力,。在加強綜合計算題指導(dǎo)時，著重點放在題目的分析和解題思路上,。

中考試題中,，實驗題所占的比例越來越大，也是學(xué)生易失分點,，此類型題應(yīng)引起了我們老師的高度重視,。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強了這一部分的力度，引導(dǎo)如何審題,、實驗設(shè)計方案,，收集相關(guān)題加強訓(xùn)練。

初三老師年終工作總結(jié) 初三老師期末工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足,，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實際工作中，那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的`教學(xué)知識,。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得某某區(qū)一等獎,、某某市三等獎,，并且被評為”某某市教壇新秀”。學(xué)生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，所輔導(dǎo)的學(xué)生在“某某省數(shù)學(xué)邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學(xué)生對作業(yè)本的保管,、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,，提高了很多，同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中,，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學(xué)生管理方面的能力,、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善,、更有效,、更實在。

初三老師年終工作總結(jié) 初三老師期末工作總結(jié)篇六

在畢業(yè)之后我并沒有感受到找工作的難處,，可能是機緣巧合吧,，我順利的找到的一份屬于自己的工作，現(xiàn)在的我已經(jīng)很順利的在公司工作一年時間了,，感覺還是不錯的,。我相信在今后的工作中，我可以做的更好,，只是現(xiàn)在我還需要更多的努力,。在不斷的發(fā)展中，我對自己的工作有了明確的認(rèn)識,，我相信在今后的工作生活中,，我會走的更加的順利。

今年某月,，我通過人才招聘,，在某某某公司得到了自己的第一份工作,，帶著對事業(yè)的激情和對新生活懵懂的情愫，我走上了公司行政人事部的工作崗位,。作為一名剛走出大學(xué)校門,、專業(yè)并不十分對口，且沒有任何工作經(jīng)驗大學(xué)生來講,，一切都是陌生而新鮮的,。工作中，我一直虛心求教,，恪盡職守，努力做好本職工作,。在過去的一年里,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪,，對于每一個追求進步的人來說,，都免不了會在年終歲未對自己進行一番“盤點”，也算是對自己的一種鞭策,。

1,、匯總石油價格，整理能源報道信息,，進行月終,、年終價格趨勢分析。

我始終沒有將這項工作單純地列為一項涉及業(yè)務(wù)的工作而劃分在行政事務(wù)部的工作之外,，因為每個人都有為公司發(fā)展貢獻智慧和能力的機會,，因為行政工作歸根到底是服務(wù)于公司發(fā)展的。也許我的想法毫無創(chuàng)意,，也許我的方法欠妥,，也許我的能力甚微，甚至在無人問津時,，這只不過是一件無足輕重的小事,，畢竟這項簡單的工作不會像專業(yè)的網(wǎng)站和資訊某某某公司做得那樣完善和權(quán)威，但當(dāng)有一天業(yè)務(wù)需要其中的某個數(shù)據(jù)時,，它卻是及時而必需的----這就是積累的價值,，也許每天只堅持做一點點，一定會有為此收獲的時候,。

2,、辦理企業(yè)營業(yè)執(zhí)照年審及工商備案資料變更等相關(guān)事宜

和辦理社保、公積金,、人才等人事工作一樣,，辦理與企業(yè)有關(guān)的工商行政事務(wù)也是與政府打交道的一項工作,。然而，工商行政辦公大廳的設(shè)置雖然人性化,，但其工作態(tài)度和工作方式實在不敢恭維,。這對于“初來乍到”的我來講，在工作之初的確造成了不少困難,。好在某某某公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和其他負(fù)責(zé)行政同仁的鼎力協(xié)助,，才讓我有機會在一次次鍛煉中逐漸成熟，辦事效率也越來越高?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以獨自完成企業(yè)變更的全部流程,，并能積極配合財務(wù)部、業(yè)務(wù)部等其他部門辦理與工商有關(guān)的行政事宜,。

3,、為公司領(lǐng)導(dǎo)辦理出國簽證

領(lǐng)導(dǎo)們常因業(yè)務(wù)需要辦理出國簽證，從剛接手這項工作開始的一頭霧水,，到成為公司其他行政工作人員為領(lǐng)導(dǎo)辦理簽證的“顧問”,，這里凝聚了廣大同事們對我的悉心指教與自己的勤奮努力。在她們的提點下,，我先后為領(lǐng)導(dǎo)們辦理赴新加坡,、英國、美國等國簽證近十份,。填表,、翻譯原始文件、準(zhǔn)備照片及費用,、備份資料,、遞交資料、驗證指紋,、面試,、領(lǐng)取簽證……每個國家都有著不同的申請條件和政策、都有著各自不同的申請表格和申請程序;相同的是,，完成這項工作需要良好的英語基礎(chǔ)和自我更新知識的能力,。在為領(lǐng)導(dǎo)們辦理簽證的過程中，我學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的知識,，認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語和盡可能涉獵更廣泛領(lǐng)域常識的重要性與必要性,。因此，也只有永不倦怠地提高自己,，才能勝任看似簡單的行政事務(wù)工作,。

4、其他行政工作

行政工作是繁瑣的,，小到復(fù)印,、掃描,、傳真、訂餐,、租花,、發(fā)快件,、印制名片,、續(xù)訂網(wǎng)站某、訂閱報刊雜志,、車輛文件的保管,、簡單的計算機維護，大到結(jié)算,、訂房,、訂機票、辦理員工報銷,、與裝修公司就辦公家具協(xié)商價格、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)為希望工程捐款,、采購辦公用品及對其領(lǐng)用情況進行備案……每一項工作的完成都是對責(zé)任心和工作能力的考驗,，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得最高的效率,，這已經(jīng)不單純是對現(xiàn)代企業(yè)從事業(yè)務(wù)工作人員的要求了,，對行政工作人員也同時適用。

1,、招聘新員工

根據(jù)業(yè)務(wù)部的實際需要,，人事部在某月伊始有針對性地、合理地進行了員工招聘工作,?；叵肫鹨荒昵暗那舐毥?jīng)歷，我認(rèn)為自己有義務(wù)尊重每一位求職者,，以公司的利益和需要為出發(fā)點,，以公開、公平,、公正為選拔原則,，把好公司引進人才、擇優(yōu)錄用的第一關(guān),。我能夠做到對每一位應(yīng)聘者的簡歷進行認(rèn)真的篩選,，對每一位有機會前來面試的應(yīng)聘者報以最熱情的對待，為公司領(lǐng)導(dǎo)進一步擇優(yōu)錄用新職員奠定了良好的基礎(chǔ),。

2,、制定并落實相關(guān)人事管理制度

初到公司,，適逢結(jié)構(gòu)重組，某某某結(jié)合自身環(huán)境制定了與公司發(fā)展及執(zhí)行相匹配的一系列人事管理制度,，并由我負(fù)責(zé)公司的考勤統(tǒng)計工作,。在執(zhí)行過程中，我能夠盡快適應(yīng)公司的政策安排,，盡可能做到實事求是地統(tǒng)計考勤,，每月初以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)，及時為員工飯卡進行充值,，為大家做好后勤保障工作,。

3、歸檔人事檔案

我知道,，及時更新各兄弟公司及相關(guān)往來單位的通訊資料對于公司的業(yè)務(wù)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,，因此我從未把人事檔案詳盡、準(zhǔn)確的歸檔整理工作當(dāng)成一般的人事工作來對待,。我能夠做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞?，?yán)格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊,，并及時將最新的信息復(fù)印并分發(fā)給某某某公司各位領(lǐng)導(dǎo)及辦事員備查使用,。

4、為員工繳納社保費及住房公積金,，管理人才,、社保及公積金帳戶

由于我本人也是剛剛參加工作，對社會保險,、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的.具體政策和執(zhí)行程序可以說完全不熟悉,。面對每個月的報表和一年里頻繁的人事增減變動，我知道只有做到勤問,、勤學(xué),、勤動腦、勤動手才能勝任這項工作,。社會保險,、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關(guān)系到每一位員工切身利益的得失，關(guān)系到企業(yè)信譽的優(yōu)劣以及企業(yè)與員工之間關(guān)系的和諧與否,。公司領(lǐng)導(dǎo)將這樣舉足輕重的工作交給我,，是對我工作能力的信任和考驗。為了不辜負(fù)這份信任,，我大膽工作,，不懂就問，得到了多位負(fù)責(zé)人事管理工作和財務(wù)管理工作前輩們的指導(dǎo)和幫助,。此外,，我自己也常常瀏覽政府服務(wù)部門的官方某某或通過現(xiàn)場請教政府辦事員的方式學(xué)習(xí)提高,，得以進一步開展工作。如今,，我已經(jīng)能獨立并熟練地完成社會保險,、住房公積金和人才這三部分人事任務(wù)的常規(guī)性工作。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開的,。

作為行政人事部的工作人員,，我充分認(rèn)識到自己既是一個管理者，更是一個執(zhí)行者,。正所謂“天下難事始于易,，天下大事始于細(xì)”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個團隊每一件瑣碎的小事以保證業(yè)務(wù)的正常有序發(fā)展,，首先要抱以一個正確的心態(tài),，踏踏實實、任勞任怨地完成上級交派的工作;其次,，要不斷提高自己,、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長的機會，努力提高業(yè)務(wù)水平,，在業(yè)余時間善于發(fā)現(xiàn)與工作有關(guān)的新事物新知識;最后,，以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮所長，為公司分擔(dān)更多力所能及的工作,。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我這份工作，使我有機會和大家共同提高,、共同進步;感謝每位同事在這一年來對我工作的熱情幫助和悉心關(guān)照,。雖然我還有很多經(jīng)驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信,，勤能補拙,，只要我們彼此多份理解、多份溝通,，加上自己的不懈努力,，相信某某某公司明天會更好。

以后的道路我將會自己勇敢的走下去,，公司的工作比較適合自己,，我真的相信自己能夠做好?？傊约哼€是感受到了自己將來的潛力,，我相信自己可以做好。

初三老師年終工作總結(jié) 初三老師期末工作總結(jié)篇七

初三總復(fù)習(xí)是重要的教學(xué)階段,，是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程,，也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生思維能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”,，是學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和參加工作的準(zhǔn)備階段,，作為初登崗位教師直接帶了畢業(yè)班，經(jīng)歷不斷地學(xué)習(xí)與自我總結(jié),，幾多耕耘,，幾多收獲。現(xiàn)將一學(xué)期的經(jīng)驗與不足總結(jié)如下:

㈠教師的板書與學(xué)生的板演教師的板書應(yīng)體現(xiàn)知識的發(fā)生過程,，知識之間的縱橫聯(lián)系,，對問題的解答要讓學(xué)生看解題思路及學(xué)生參與情況，教師的板書布局要合理,，層次要分明,，電教手段運用要和諧。

強化學(xué)生板演作用,，讓不同層次學(xué)生都有機會表現(xiàn),，因為學(xué)生板演可為教師提供反饋信息，如暴露知識上的缺欠,，可彌補講課中的不足,，同時，學(xué)生板演中出現(xiàn)的優(yōu)秀解題方法,，為教師提供向?qū)W生學(xué)習(xí)的良好機會;另外也可以培養(yǎng)學(xué)生膽識,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力，促進記憶,。

㈡注重學(xué)生解題中的錯誤分析在總復(fù)習(xí)中,，學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯誤是不可避免，教師針對錯誤進行系統(tǒng)分析是重要的,，首先教師可以通過錯誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不初三數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)足,，從而采取措施進行補救;錯誤從一個特定角度揭示了學(xué)生掌握知識的過程，是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對所學(xué)知識不斷嘗試的結(jié)果,，教師認(rèn)真總結(jié),，可以成為學(xué)生知識寶庫中的重要組成部分，使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索,、調(diào)試過程,，這對學(xué)生能力的培養(yǎng)會產(chǎn)生有益影響。

首先,，教師應(yīng)預(yù)防錯誤的發(fā)生,，要了解不同層次學(xué)生對知識的.掌握情況，調(diào)查中發(fā)現(xiàn): ⑴字面理解水平⑵聯(lián)系的理解水平⑶創(chuàng)造性水平其次，在復(fù)習(xí)過程中,，提問是重要復(fù)習(xí)手段,，對于學(xué)生錯誤的回答，要分析其原因進行有針對性的講解,，這樣可以利用反面知識鞏固正面知識,。

最后，課后的講評要抓住典型加以評述,。事實證明,，練是實踐，評是升華,，只講不評,，練習(xí)往往走過場。

㈢關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生特別予以關(guān)心,，反復(fù)采取措施,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，使他們經(jīng)過努力，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求,，成為一名合格的初中畢業(yè)生,。

首先，教師找他們促膝談心,，把教師的愛傾注給學(xué)生,，教師熱心、體貼,、耐心的幫助,，學(xué)生會從心理體會到師生之間真摯情感，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心,。

其次,，在課堂教學(xué)中,，特別在題目的選擇上要有梯度,，符合他們的認(rèn)知水平，逐步使他們學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高,。

最后,，在班內(nèi)開展學(xué)習(xí)中的互相幫助活動，創(chuàng)設(shè)一個良好的復(fù)習(xí)情境,，同時,，有計劃、有針對性地做好課外輔導(dǎo)工作。

1,、變更命題的表現(xiàn)形式,，培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性。

2,、尋求不同的解題途徑與思維方式,，培養(yǎng)學(xué)生的思維廣闊性。

3,、變化幾何圖形的位置,、形狀和大小，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,，敏捷性,。

4、強化題目的條件和結(jié)論,，培養(yǎng)學(xué)生的思維批評性,。

5、變封閉題目為開放型題目,，培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)造性,。

全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)根據(jù)數(shù)學(xué)大綱的規(guī)定，一般認(rèn)為數(shù)學(xué)技能指以下3種⑴運算技能⑵作圖和畫圖技能⑶推理技能為此,，在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,，特別在學(xué)生練習(xí)中要做到下面幾個方面:

第一，正確性,。要求學(xué)生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式,，在運算、推理,、作圖中和所得結(jié)論中都要準(zhǔn)確無誤,。

第二、速度,。注重解題速度,。

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo). 4,、差生轉(zhuǎn)化力度不夠。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5,、教學(xué)反思不夠。

1,、加強學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進一步把握知識點和考點,。

3,、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5,、加強教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入