隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇一

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，把握教學(xué)方向,。

我們怎樣教數(shù)學(xué),，《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。現(xiàn)在是高二的第二學(xué)期,，我們文科已全面進(jìn)入高考復(fù)習(xí),，如何展開復(fù)習(xí)，怎樣有效地進(jìn)行指導(dǎo),，這都是迫在眉睫的事,。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)科指導(dǎo)意見，還有高考指導(dǎo)書,，都成了每日必讀的,，平時還進(jìn)行學(xué)習(xí)體會交流，達(dá)到資源共享,，使得總體的成績進(jìn)步明顯,，得到表揚(yáng)。

二,、課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程，我們高二數(shù)學(xué)組開展了四位年輕老師的“同課異構(gòu)”活動,，教研組長還給我們提出了寶貴的意見：我們年輕人一定要在平時教學(xué)中滲透新課程的理念,，重在關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

我認(rèn)真思考著這番話,，我的優(yōu)點(diǎn)是：教態(tài)親切，能調(diào)動學(xué)生的課堂氣氛,，師生互動好,，我的不足是：課堂的嚴(yán)謹(jǐn)性要待提高，還有就是過渡做得還不夠,。不過,，我自己也反復(fù)研究了自己的視頻,，對于我原本的不足已有了很大的改進(jìn)，別的老師聽起來也覺得非常流暢,，板書也是很清晰的,。我想，我以后要形成的個人風(fēng)格就是：輕松愉快的課堂教學(xué),，但要注意嚴(yán)謹(jǐn)與流暢。

關(guān)于學(xué)習(xí),，我也是一刻不放松的,。最近三位“三壇”教師開了公開課，雖然課時很緊張,，我還是努力地抽出時間參加,，真是受益良多。a老師的一節(jié)復(fù)習(xí)課,，由淺入深,，娓娓道來，逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入探索知識的___,，讓學(xué)生都能從中獲得成功的喜悅;b老師的一節(jié)較枯燥的新授課,，上得深刻卻不覺深奧，重視知識的形成過程,，并不乏幽默課堂氣氛輕松愉悅;c老師的復(fù)習(xí)課,，更是幫助學(xué)生學(xué)會復(fù)習(xí)的方法，有高屋建瓴的感覺,，卻又絲絲入扣,，主題鮮明?？傊?，要慢慢體會如何將課講活、講深,、講懂,。

三、課堂之外,，多學(xué)習(xí),，多反思，多總結(jié),。

平時碰到教學(xué)問題,，不僅虛心地與同行談?wù)摻涣鳎€經(jīng)常閱讀一些有關(guān)的教育教學(xué)理論的雜志,，如《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》,，給了我很多教學(xué)前沿的理論指導(dǎo),，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》，給了我很多實(shí)際教學(xué)問題的成功案例的指示,。這些都為我能寫出一些又價值的反思提供了寶貴的資源,，這個學(xué)期我完成了兩個反思：一個是案例反思《數(shù)學(xué)課堂應(yīng)行走在收放之間》，另一個是軟件制作課件《利用幾何畫板探究橢圓軌跡形成的若干方法》,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,，都將幫助我更自如地對待日常的教學(xué)工作，也必將促進(jìn)教學(xué)成績的取得,。

四,、注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。

作為一名教師,，不僅要教書，更要育人,。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點(diǎn)發(fā)人深思的小故事等等,。比如說如何體現(xiàn)復(fù)習(xí)的重要性，我會以《論語》中的名句“溫故而知新,，可以為師矣!”以指導(dǎo),，還有以“知之為知之，不知為不知,，是知也”來提醒他們學(xué)習(xí)要塌實(shí)等,。同時，課后還會找個別學(xué)生同學(xué),，特別是借助午休參加管理的時間去關(guān)心學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)情況,，這樣更能走進(jìn)學(xué)生的心里，從而更好地為教學(xué)服務(wù),。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇二

任現(xiàn)職以來,，在政治上、思想上,、擔(dān)任科室副主任,，行政管理方面當(dāng)好助手,，切實(shí)抓好分管工作的落實(shí)。包括教學(xué)安排,、實(shí)習(xí)生臨床技能培訓(xùn),、病房門診工作的安排及科室日常事務(wù)的協(xié)調(diào)等。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，任勞任怨，組織紀(jì)律觀念強(qiáng),，遵紀(jì)守法,。敬業(yè)愛崗，廉潔行醫(yī),，有良好的職業(yè)道德。堅持求真務(wù)實(shí),，醫(yī)教研工作均取得較好的成績,。20__年、20__年被評為大學(xué)先進(jìn)個人;20__年被評為學(xué)院評建先進(jìn)個人(本科教學(xué)評估),。20__年被評為__醫(yī)院年度門診醫(yī)師之星,。

醫(yī)療工作方面：

長期在臨床一線工作，診療技術(shù)較全面,，主要致力于心腦血管病的中西醫(yī)結(jié)合防治研究,，擔(dān)任診療組組長，認(rèn)真履行職責(zé),，帶領(lǐng)和指導(dǎo)下級醫(yī)師完成各項(xiàng)醫(yī)療工作,，診療工作耐心、細(xì)致,、認(rèn)真負(fù)責(zé),。科室病人的醫(yī)療質(zhì)量和病人滿意率均較高,，有較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,。承擔(dān)科間會診、專家義診等工作,，經(jīng)常有院內(nèi)外點(diǎn)名會診,，主持中醫(yī)心腦血管病專家門診，每周兩個上午出診,，門診量較大,，經(jīng)常晚下班，是中醫(yī)科門診加班最多的醫(yī)生,，先后10次被評為珠江醫(yī)院“醫(yī)術(shù)精,、服務(wù)好,、質(zhì)量優(yōu)”的月“門診醫(yī)師之星”和2020__年度“門診醫(yī)師之星”。

教學(xué)工作方面：

承擔(dān)中醫(yī)本科和中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)的《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》的理論大課教學(xué),，以及見習(xí)課,、實(shí)驗(yàn)課、西醫(yī)診斷學(xué)中的問病查體等理論課的講授;承擔(dān)本科生的臨床帶教等實(shí)踐性教學(xué)工作,，共帶教實(shí)習(xí)生共41人,，指導(dǎo)碩士研究生3人(導(dǎo)師組成員)。重視教學(xué)工作,，把“教書育人”,，“言傳身教”視為師德中最重要的品德，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,。講課條理清楚，重點(diǎn)突出,，教學(xué)效果好,。在臨床帶教工作中，能針對不同學(xué)員的特點(diǎn),，因人施教,，注重理論聯(lián)系實(shí)際，重視學(xué)生臨床技能的培養(yǎng),，定期開展專題講座,，受到學(xué)員好評，教學(xué)評估優(yōu)秀,。

科研工作方面：

積極參加科研工作,，主持__省自然科學(xué)基金、省科技計劃項(xiàng)目等省級基金課題3項(xiàng);參加國家__攻關(guān)課題分題,、芬蘭國際合作課題等課題的研究;參加國家中醫(yī)藥管理局“__五”心血管重點(diǎn)?？茀f(xié)作組工作，為高脂血癥協(xié)作組成員,，完成了血濁(高脂血癥)的中醫(yī)診療規(guī)范的制定,，開展主攻病種臨床診療方案驗(yàn)證等相關(guān)研究工作。任現(xiàn)職務(wù)以來,，在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文13篇,，獲首屆廣東省醫(yī)藥類教學(xué)媒體教材評比三等獎1項(xiàng)(第四作者)。

存在問題：開拓精神和創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng),，工作中有時還不夠大膽,。

今后努力方向：發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，爭取在醫(yī)教研各方面取得更大的成績,。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇三

20__年來,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。

其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇四

一個一年即將結(jié)束,，回顧自己在本一年里所做的工作,，我不禁思緒萬千、感慨不已,。作為一名剛進(jìn)入四小的青年教師,，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我也更加努力。經(jīng)過一年的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)

作為一名體育老師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，以“以人為本”為方向作風(fēng)正派;堅持原則;實(shí)事求是;工作態(tài)度端正;熱愛學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配,，尊重他人，虛心求教,，關(guān)心集體和個人,。鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步

在教學(xué)過程中,，對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢,、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神,，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動,。在游戲中鍛煉,、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動,、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練,，時常與學(xué)生為主體，運(yùn)動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

一年來，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展地形式,。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，為了上好課,，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n;認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，了解學(xué)生原有的動作技能，了解他們的興趣,、需要,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新動作前可能

作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到：

一、熱愛學(xué)生,。給我們的學(xué)生多一些愛心,，關(guān)心,，責(zé)任心，寬容心,，細(xì)心等,，要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,，傳道,，授業(yè)，解惑,，更重要的是給學(xué)生起到示范作用,，潛移默化，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,，通過與老師的接觸,，用心體會，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時,，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,，關(guān)愛他們,，同學(xué)們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課,。

二,、獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師被譽(yù)為“蠟燭”,，點(diǎn)燃了自己,，照亮了別人，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照,。我,，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦,。

三,、不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師,，學(xué)生喜歡的教師,，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四,、深鉆教材,，體育課教、學(xué),、練三者之間是統(tǒng)一的,。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo),。教師的教授教養(yǎng)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn),。只有教師準(zhǔn)確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知,、情感、行為三者的同一,，獲得教授教養(yǎng)最佳效果,。

以上是本人工作一些心得體會。作為一名新教師,，我時刻準(zhǔn)備著,，嚴(yán)格要求自己,，進(jìn)步自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇五

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。過去的，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、利用櫥窗、板報,、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上，華慧書記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福,。

二,、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動,。教師節(jié)這天,，低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè),，臉上流露出欣慰的微笑,。

2、中年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,，為教師寫一句祝福的話,，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,，老師非常的驚喜,，覺得學(xué)生們都張大了，懂事了,。

3,、高年級開展感恩活動，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等,，這些活動讓老師感動,，拉進(jìn)了師生間的距離。

三,、開展教師節(jié)慶?；顒印?/p>

9月5日下午,，全校老師在會議室濟(jì)濟(jì)一堂開展教師節(jié)慶?；顒印c?；顒訌膶W(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師開始,，在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中,，我校領(lǐng)導(dǎo)向外出支教和來我校學(xué)習(xí)的老師獻(xiàn)上了鮮花,，向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點(diǎn)滴感受,，并獲益匪淺,。

四、全面關(guān)心教師,，共祝美好未來,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時也十分關(guān)心教師的生活和健康,。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會,。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認(rèn)同,，但我們在感到欣慰的同時,，應(yīng)該時刻注意到自身的不足，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī),、政策來對照自己,，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步,?？傊瑥V大教師在一起度過了一個快樂的,、開心的,、有意義的節(jié)日。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇六

在第三十個教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一,、開展教師節(jié)征文活動

二、召開“為教師喝彩”教師會議,。

在第三十個教師節(jié)到來之際,，我校田校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上,，田校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師。

三,、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè)、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作資料。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既簡單又威風(fēng),，往講臺上一站,，說說寫寫就行了,，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才明白,，老師真不容易,。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了!

四、“謝師卡”動手制作謝師卡活動

為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號召學(xué)生能夠自己動手,、自己動腦，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達(dá)對老師的敬愛之情,?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手潛力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

9月10日下午,，我校6年級1班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班會,，班會上,，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,，秀麗的詩句，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。透過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮,，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限,。透過此次活動,，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系,。不僅僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇七

作為縣級骨干教師,，我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀,、教育教學(xué)成績要突出……,，隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足,?！缎W(xué)數(shù)學(xué)教師》、《澄邁教育》和《海南教育》等理論書籍成為我業(yè)余時間的“朋友”,。我閱讀摘錄教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,。每年,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們骨干教師提供了許多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會：骨干教師的示范課、指導(dǎo)所帶領(lǐng)的徒弟都為我的能力注入了新鮮的“血液”我的認(rèn)識也有了提高,?？梢哉f，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的費(fèi)盡苦心,，為我們創(chuàng)造機(jī)會,，豐富我們的理論知識，用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動,。為此,，我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，積極參與,，認(rèn)真記錄,，事后寫出自己的心得體會。力求把新的教育教學(xué)思想在自己的教學(xué)中實(shí)踐,、吸收,。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對校長說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來,?！边@足以說明科研是教研的先導(dǎo)。為此,，我根據(jù)縣級骨干教師的工作要求,，我積極參加學(xué)校組織的各種教研活動。給參加教研活動的教師出謀劃策,，指點(diǎn)迷津;積極準(zhǔn)備參加自己的教學(xué)獻(xiàn)課活動,。還積極參與各種縣級舉辦的網(wǎng)上研討活動，在活動中相互學(xué)習(xí),，互相提高,，并且認(rèn)真筆記。今年4月份我的教育教學(xué)論文《如何激發(fā)小學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣》榮獲縣級二等獎,。三,、師帶徒工作方面

我是縣級骨干教師中的一員，我深知“一棵樹不成林”的道理,。我不僅嚴(yán)格要求自己,、大膽實(shí)踐，還與積極肯干的李經(jīng)達(dá)和謝世孝兩位老師建立師徒關(guān)系,，每次聽課或培訓(xùn)回來,，我都會主動把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。他們每次參加學(xué)校的教研活動前,，我都主動和他們一起研究教材,、編寫教案,。聽試講,、一起尋找課上調(diào)動學(xué)生積極性的方法。我們互相聽課,、評課多次,。

四、自身成長方面

課堂是教師展現(xiàn)自我,、體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念,，我將自己的愛全身心地融入到全體學(xué)生中,。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語文教學(xué)質(zhì)量。

1,、備好課,。我積極參加教研室組織的教研活動,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座,，領(lǐng)會課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思,?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識應(yīng) 用在教學(xué)上,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好課改,，虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我查資料,、做教具，集 中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。

2,、上好課,。我聽了許多有經(jīng)驗(yàn)的老教師的課，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答,。做練習(xí)巡視時,，我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，爭取讓他們更快地進(jìn)步。

3,、做好課后輔導(dǎo),，對后進(jìn)生做到從友善開始，理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們,。能及時傾聽學(xué)生意見，想法,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長,，努力提高教學(xué)水平。

4,、除此之外,，每天我還給自己一個反省的機(jī)會和時間，堅持獨(dú)立地思考,，即時做好教學(xué)后記,，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,，或是哪個問題沒有講透,，怎樣講會更好。

五,、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，做好骨干教師的帶頭作用。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手,。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇八

一,、教育工作

本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作，這個班是我從五年級帶上的班,，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。從我自身而言,，我是愛學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來沒有過質(zhì)疑,，但那是我的愛只是一種責(zé)任,，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的,。最初帶領(lǐng)這個班時，一向好強(qiáng)的我有些毛躁,，也有情緒失控的時候,。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我,，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了,，有耐心了。工 作 述 職 對于中國北京來說,，這是忙碌的一年,，為了備戰(zhàn)奧運(yùn)，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對于中國來說,，這是悲傷與感動的一年,，5.12汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去,，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團(tuán)結(jié),。今天的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來,，讓大家分享我的收獲,。愛的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛,，我愛我的學(xué)生,，對于這一點(diǎn)我自己從來沒有過質(zhì)疑。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂,，卻從來沒有想過他們是否可以接受,。只有他們愿意親近我，才愛得有價值,。我是個具有承受力的人,，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生,，我真得快要崩潰了,。可是,，學(xué)生面臨畢業(yè),，時間不允許我停下來調(diào)整自己。以前,，在學(xué)生面前,，我從不輕易流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流,，學(xué)生們用真誠的眼神看著我,、鼓勵我，我知道,，那些眼神是炙熱的,，它使我感動也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)心也使我深思,，從此,，我平和了，對學(xué)生的愛升華了,，我愿意愛他們,，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起!對我們教師來說,，有些事,，也許只是舉手之勞，抬眼之累,，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈,，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學(xué)生,，更能激勵他們奮進(jìn)!有了發(fā)自內(nèi)心的愛,，我和學(xué)生之間真的變得親密無間。在班里,，我們像朋友一樣相處,，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密,。我希望他們成為自尊,、自強(qiáng)、自愛的人,。我毫不吝嗇班隊(duì)會的時間,、每天的晨檢時間，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會做人,，才能學(xué)會做事,。所以，我利用一切機(jī)會激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。在我和學(xué)生的努力下，這個曾經(jīng)的問題班在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體,。

我是一個好強(qiáng)的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做,。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作,。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思,，用了整整兩周時間策劃、修改,，我想給學(xué)生們留下美好的記憶,，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩,，我讓他們知道我舍不得他們,，我知道，在畢業(yè)典禮上,，孩子們的淚水是真摯的,。我善于做學(xué)生的思想工作，因?yàn)槲疑钪?，要想做好一件事,，先要學(xué)會做人。孩子們也是愛我的,，這種愛會一直陪伴我,。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價值,，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,，正是用自己的生命來捍衛(wèi)了自己的職責(zé)，實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾,。英雄教師的事跡,，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮,。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,，但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學(xué)期,，我升華了自己的師愛,。

二.教學(xué)工作

本學(xué)期我承擔(dān)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ),，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性,。

(一)認(rèn)真鉆研教材

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨(dú)立的主體,，寓教于文中,。在上課前我把知識點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課,。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí),，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。

(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處,，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長?！边@個班的孩子單純,、熱情，但是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對待同學(xué),。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題,，可一旦回答錯了,，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng),，只有風(fēng)氣正了,，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言,。每一節(jié)課,，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會，每名學(xué)生回答的問題看似簡單,，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生,。基礎(chǔ)差一些的孩子,，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思考回答上來,，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信心,，又大大滿足了不同學(xué)生的需求,，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。當(dāng)然,，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時,，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的,。課下,，我會與這樣的學(xué)生溝通,，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以,，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的,，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時,，別的學(xué)生會舉手說：“我來幫助他,。”就是這樣的一句話,，使孩子們熱愛這個課堂,，因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然,，聲音洪亮,、說完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小,，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎,，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力,。

三.主要成績

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師;20xx年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“”規(guī)劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評論文三等獎。所帶班在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測試和期中,、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績,。

四.年級組工作

我不僅自己所帶班有很大提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力,，我沒有退縮，在我的帶領(lǐng)下,，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致,，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識點(diǎn),，反思每一次的測試問題,。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學(xué),，共同面對困難與壓力,，在最后的畢業(yè)考試中，我們年級的語文,、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名,，為我校爭得了好的聲譽(yù),。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi),。

我深知：沒有愛的人生是不完美的,，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛,，得到學(xué)生的信任,。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學(xué)生是一個有知覺的群體,，親其師才能信其道,。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長,，一起進(jìn)步,。我期待著下一個嶄新的學(xué)期。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇九

信息工程學(xué)院“教師節(jié)”送祝?；顒涌偨Y(jié)

活動時間：20__年9月9日活動地點(diǎn)：北綜合樓105

主辦單位：信息工程學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)文藝部,、招標(biāo)部

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深;師恩難忘,，祝福無限活動背景與目的：今年的9月10日是第37個教師節(jié),，為了慶祝教師節(jié)的到來，表達(dá)我們對老師們的感恩與祝福,，信息工程學(xué)院學(xué)生會于教師節(jié)前一天開展了這個意義非凡的活動,。

活動內(nèi)容：本次活動先由主席團(tuán)提出，由文藝部和招標(biāo)部具

體落實(shí),、討論決定,，活動主題定為“桃李滿天下，恩情似海深;師恩難忘,，祝福無限”,。由兩位部長向各班委布置活動前的準(zhǔn)備任務(wù)，具體任務(wù)布置如下：

1,、各職能部門在會后開始按照會議討論結(jié)果對活動進(jìn)行活動方案定稿以及相關(guān)文字材料的準(zhǔn)備

2,、交代活動流程

3、鼓勵廣大學(xué)生積極的參與其中,，在“教師節(jié)”送祝福的“心語橫幅”(大一制作)上留下自己對老師們的美好祝福!

4,、9月9日由信息工程和遙感4個班級于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課上具體實(shí)施;。

活動總結(jié)：本次舉辦的“教師節(jié)”送祝福完美落幕,，這次活

動的特色主要有以下幾點(diǎn)：

(一)主題鮮明,，效果明顯：教師節(jié)前一舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)前能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節(jié)日快樂”,，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,，活動當(dāng)天由丁楊同學(xué)喊全體起立，向老師問好,，通過小學(xué)時上課起立問好這一細(xì)節(jié)讓老師體會到學(xué)生的關(guān)懷,，因?yàn)榇髮W(xué)從來沒有上課起立。老師同時也送給同學(xué)們很多的祝福,，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福,，真的是有開心有感動”這句話說出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲。

(二)參與面廣,，認(rèn)可度高：參與這次活動的同學(xué)有4個班組成,。大家在準(zhǔn)備這次活動的過程中都積極主動,，也說明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富,，意義重大的活動，在學(xué)生代表對這次活動的一致好評聲中,，吳亮老師也對這次活動表示了充分的認(rèn)可與肯定,。

(三)計劃周密，準(zhǔn)備充分：由于時間相對緊,，活動準(zhǔn)備也有些倉促忙碌,。但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差,、熱情不高的問題,，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊，這也保證了活動的順利進(jìn)行,。

“教師節(jié)”送祝?；顒訌臏?zhǔn)備工作開始到活動全部結(jié)束，參加活動的同學(xué)們一直熱情高昂,，這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結(jié)束后都感到無比欣慰,，大家都熱切的希望教師節(jié)當(dāng)天，老師們能夠讀到同學(xué)們寫給他們的心里話和祝福,，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心,，同時帶個老師們一個愉快的心情。最后衷心祝愿各位老師工作愉快!

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇十

經(jīng)過x個月的實(shí)習(xí),，我在初中化學(xué)教學(xué)工作方面成長了很多,，下面我將從四個方面進(jìn)行總結(jié)。

1,、課堂導(dǎo)入

經(jīng)過幾個月的實(shí)習(xí),，我初步學(xué)會了如何進(jìn)行高質(zhì)量的課堂導(dǎo)入。導(dǎo)入要求有趣,、切題,、引思,、簡練，還要求能引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),。在一開始的時候，我并不能很好的將這些理論應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中,，導(dǎo)入不是過長就是過短?，F(xiàn)在我能夠較好的進(jìn)行課堂導(dǎo)入，合理把握時間,。比如在講《酸和堿的中和反應(yīng)》時,，以一段1分多鐘的視頻——硫酸泄漏處理措施引出新課內(nèi)容，在較短的時間內(nèi)點(diǎn)明主題,，吸引學(xué)生注意,。

2、板書板畫,。

實(shí)習(xí)學(xué)校多媒體稀缺,，上課時傳統(tǒng)的教學(xué)方式——板書就發(fā)揮了巨大用途，x年級化學(xué)復(fù)習(xí)課上,，我邊講邊把知識點(diǎn)總結(jié)在黑板上,，以至于我的板書技能有了很大的提高，寫的不再歪歪扭扭,，而是有了條理,，層次較為清楚。并且化學(xué)科目由于具有特殊性,，所以板畫的作用也就彰顯了出來,。課上通過作圖向?qū)W生們展示各種實(shí)驗(yàn)儀器，提高學(xué)生們的能力,，加深理解與記憶,。

3、課堂提問

新課改之后,，課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)“以人為本”,，注重提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，所以課堂提問從原來“滿堂灌”的方式轉(zhuǎn)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的師生互動型教學(xué)模式?，F(xiàn)在,，在提問的時候我會注意根據(jù)學(xué)生的知識水平和心理特點(diǎn)，找準(zhǔn)誘發(fā)他們思維興趣的點(diǎn)來精心設(shè)問,，然后一步步引導(dǎo)學(xué)生自己找出問題的答案,。由此訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和分析問題、解決問題的能力,。

4,、演示實(shí)驗(yàn)

教師使用演示實(shí)驗(yàn)的技巧,，可以起到很好地輔助教學(xué)的作用。同樣是以《酸和堿的中和反應(yīng)》為例,，我通過兩組實(shí)驗(yàn)對比,，一是氫氧化鈉和鹽酸直接反應(yīng)，二是在滴加酚酞指示劑的條件下反應(yīng),，讓學(xué)生對于酸堿反應(yīng)有一個感性的認(rèn)識,，從而為以后的知識打下基礎(chǔ)。在做演示實(shí)驗(yàn)室,，教師應(yīng)該操作規(guī)范、有條不紊,、鎮(zhèn)定自若,，這樣才能為學(xué)生起到一個好的示范作用，對學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)和心理素質(zhì)有一種潛移默化的影響,。

這是我感覺變化明顯的幾個方面,，除了這些還有很多很多……感謝河北師大給了我這次歷練的機(jī)會，謝謝!

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇十一

在教師節(jié)到來之際,，德育部以此作為重要的教育契機(jī)，組織隊(duì)員開展了“感恩在心,，回報于行”主題班會,、“感激師恩”主題教育等活動，讓隊(duì)員了解教師工作的辛勞,，明白了尊敬師長的道理，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1,、“感恩在心，回報于行”主題班會

9月4日全校各班召開“感恩在心,，回報于行”主題班會,。各班級以多種形式對學(xué)生開展了感恩教育，有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育;有的班級以美麗的詩句,、動聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié)。主題班會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

2、“感師恩,、明責(zé)任”主題升旗儀式

9月8日全校舉行了一次“感師恩,、明責(zé)任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語表達(dá)了對辛勤勞作的老師們的感謝之情,，同時全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀——隊(duì)禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問候,，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。

3、“敬師卡”制作活動

我校4～5年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,，為教師親自制作賀卡,。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉,、有的制作成火箭，而當(dāng)問及為什么設(shè)計火箭樣,，學(xué)生說我要讓自己對老師的祝福長長遠(yuǎn)遠(yuǎn),。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說著學(xué)生對老師的感恩之情,。

4,、“敬師歌飄滿園”活動

在教師節(jié)前后兩周里，我們通過校園廣播滾動播出表達(dá)學(xué)生對教師的愛以及感恩之類的歌曲,。這些歌曲都是由學(xué)生提供的,，他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達(dá)自己的心聲，歌聲飄揚(yáng)在校園上空,，也回蕩在老師心間,。學(xué)生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚(yáng),。

5,、“老師，我想對您說”寫感恩信寄真情活動

我校6～9年級學(xué)生在教師節(jié)期間組織開展了一次寫感恩信寄真情活動,。當(dāng)一封封熱情洋溢的信來到老師們的手中時，我們的老師被感動了,，平時學(xué)生們想對老師說的真心話都通過信件進(jìn)行了傾述,，老師們通過字里行間也了解了學(xué)生們的內(nèi)心世界。感恩信拉近了師生間的距離,，老師們擇優(yōu)將信件在班級的展板上刊登,。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇十二

一、堅持政治學(xué)習(xí),，提高個人政治修養(yǎng),。

作為新時代的青年教師，我們有必要堅持學(xué)習(xí),，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),，以堅定的理念來提高自我，與時俱進(jìn)，貫徹科學(xué)發(fā)展觀,。為了提高個人的認(rèn)識水平,，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，在思想政治上提高自我;擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè);同時，注重學(xué)生的思想政治教育,，將德育放在各項(xiàng)教育教學(xué)工作的首位,，致力于培養(yǎng)德、智均衡發(fā)展的現(xiàn)代化人才,。

二,、致力于教學(xué)研究，爭創(chuàng)教學(xué)成果,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我總結(jié)了前一年的工作經(jīng)驗(yàn)，從中獲取信息,，揚(yáng)長避短,，改進(jìn)工作方法。本學(xué)期,，我致力于教學(xué)工作,，從基礎(chǔ)做起，踏實(shí)工作,，爭創(chuàng)優(yōu)秀的教學(xué)成果,。我主要從以下幾方面做起：

1、面向所有學(xué)生,，夯實(shí)基礎(chǔ)知識,。本屆學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱，經(jīng)過一年多的高中學(xué)習(xí)后,，學(xué)生逐漸向兩極發(fā)展,。部分學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)心理或者有放棄的傾向。針對這種情況,，和學(xué)生時常地做溝通,、多鼓勵表揚(yáng)、幫其樹立信心就顯得格外地重要,。而具體做法就是在平時的教學(xué)工作中落實(shí)基礎(chǔ)知識,，時不時地為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，經(jīng)常地,、反復(fù)地回顧所學(xué)知識,，溫故而知新。從簡入手，學(xué)生能夠接受,，學(xué)習(xí)起來自然更有信心也更有興趣了,。

2、關(guān)注考試,，落實(shí)培優(yōu)工作,。本學(xué)期因會考的關(guān)系，學(xué)生的精力在不同程度上都有所分散,。為了培養(yǎng)學(xué)習(xí)氛圍及競爭意識,，我在本學(xué)期開展了培優(yōu)工作。學(xué)生參與的熱情較高,，也帶動了班級學(xué)習(xí)英語的氣氛,。我的培優(yōu)工作主要是針對語法，這也是原于學(xué)生的語法基礎(chǔ)相對薄弱,。我們借用的教材是《英語語法實(shí)踐指南》一書,。先是系統(tǒng)地回顧一些語法知識，然后通過大量的練習(xí)(尤其是高考真題)幫助學(xué)生加深理解,。足夠的練習(xí)量可以幫助學(xué)生掌握知識點(diǎn),，培養(yǎng)做題的感覺及技巧，對應(yīng)試還是有較大幫助的,。我們今后面臨的高考壓力很大,，因此我們有必要提前做好準(zhǔn)備。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，培優(yōu)的效果是顯著的,。

3、抓細(xì)節(jié),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生有時難免缺少自覺性，因而作為老師,，我們有必要時常督促學(xué)生,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上,，我都會盡量地留一些時間讓學(xué)生做一些練習(xí)。這些練習(xí)有些是口頭上的,，有些是書面作業(yè),。而學(xué)生做題時，我會將做題技巧貫徹其中,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,。在課堂外，我充分利用早讀課的時間，要求學(xué)生記憶單詞,、朗讀課文或者做聽力,。一學(xué)期下來，聽,、說,、讀、寫各方面都能得到鍛煉,。

這學(xué)期應(yīng)當(dāng)是辛苦的一學(xué)期,，我們在會考的壓力下督促學(xué)生學(xué)習(xí)、進(jìn)取,。然而也這因?yàn)槿绱?，這學(xué)期我個人收獲了許多。隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步累積,，我在教學(xué)上能夠更好地結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，關(guān)注到學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平及接受程度。在課堂上也能夠根據(jù)學(xué)生不同的反映對教學(xué)做出調(diào)整及改進(jìn),。當(dāng)然,，我也意識到自身仍有一些不足之出。例如,，對于個別厭學(xué)情緒嚴(yán)重的學(xué)生,，我仍無法很好地對其進(jìn)行引導(dǎo)或督促。在后進(jìn)生的指導(dǎo)方面我做得還不夠,，這在下學(xué)期的工作中要特別注意,。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇十三

一、嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度

熱愛教師工作,，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)同志,，能全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,，不早退，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求,。

二,、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。

(1)課前備好課,，做到：

①認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,。

②了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

(2)組織好課堂教學(xué),。關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問面向全體學(xué)生。課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè),。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率,。

(3)課后做好輔導(dǎo)工作,。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

三、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

在教學(xué)交流方面,，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。通過聽評課活動,，加深對教材的理解,、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平,。

四,、工作中存在的問題 主要表現(xiàn)在：

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo),。

4,、差生末抓在手。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

5,、教學(xué)反思不夠。

五,、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2,、挖掘教材，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn),。

3,、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5,、加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入,。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇十四

一、進(jìn)行一次國旗下講話,。

利用周一國旗下講話時間,，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀,。

二,、舉辦一期歌頌教師的黑板報。

教師節(jié)前夕,，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題,，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容,，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。

三,、開展一次主題班隊(duì)會,。

在教師節(jié)即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會,，同學(xué)們利用詩朗誦,、快板書、書法,、繪畫,、演講等形式，表達(dá)了對辛勤教育自己的老師的感謝,，并致以節(jié)日的祝賀,。

四、進(jìn)行一次趣味體育活動,。

學(xué)校舉行了教師趣味體育活動,，通過這些有趣的活動，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志,，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備,。

五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言,。

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言,，對自己的職業(yè)有了更新、更高的認(rèn)識,。

今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩，成效顯著,。通過本次活動,，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播,，并及時利用廣播、電視,、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師以及尊師重教的事跡，及時學(xué)習(xí)和交流,，教師要在實(shí)際工作中,，爭取實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇十五

開始于7月,，至此將近年底的骨干教師培訓(xùn)活動即將結(jié)束,，在此培訓(xùn)結(jié)束之前，將自己的一點(diǎn)心得體會寫出來,，以供大家共勉,。

一、學(xué)習(xí)雖然緊張,，但值得

這次的骨干教師培訓(xùn)是經(jīng)歷了申報與評審,，再在教育局網(wǎng)站公示的一個過程，這個機(jī)會是來之不易的,，所以我們都顯得特別珍惜,。大家知道，學(xué)校的科技教師是沒有專職崗位的,，都是各個學(xué)科的兼職教師,。尤其是有些擔(dān)任統(tǒng)考科目的教師，因?yàn)橛锌荚嚺琶麎毫Φ拇嬖?，都只能分出一部分精力去參加這次培訓(xùn)活動,。有時培訓(xùn)會時間倉促些、任務(wù)較緊些,，但發(fā)現(xiàn)很多教師還是能按時按要求參加活動,，這個精神是值得表揚(yáng)的。每次培訓(xùn)聚會的時間都很短,，但大家在一齊,，就感覺是一家人，尤其是導(dǎo)師,，讓人倍感親切,。培訓(xùn)活動的內(nèi)容還是有一定的深度，跟大家在一齊,，感覺還是學(xué)到點(diǎn)東西,，所以認(rèn)為這次學(xué)習(xí)機(jī)會還是很值得的,。

二、培訓(xùn)雖短,，但路還很遠(yuǎn)

這一次的科技培訓(xùn),，只是我們科技教育歷程中的一個短片，如果放大來看,，它卻可以影響我們今后的人生態(tài)度,。通過接觸了解導(dǎo)師，從導(dǎo)師扎實(shí)的專業(yè)知識,、導(dǎo)師積極的人生態(tài)度,，等等，讓我們看到了即使今后的路如何艱難,，我們也一定要走下去,。雖然，現(xiàn)在的教育還是偏向應(yīng)試教育,。但是,，我們還是相信，國家是非常重視科技教育的,，今后的科技教育在學(xué)校的比重會越來越大,，科技教師必定會吃香。路在前方,，但靠我們選擇,。有這么個說法，人生就像一場馬拉松,，不在于你走得多快,，而在于你能走得多遠(yuǎn)。所以,，科技教師一定要能堅持,，要有持之以恒的心態(tài)，面對未來,。

三,、學(xué)到就要用到，不要等

青少年的教育有個時效性,，階段性,，不同階段的學(xué)習(xí)對學(xué)習(xí)效果有很大的不同，亦會對人生起到很大的作用。錯過了對未知的科技最感興趣的這個階段，將會是人生的一大損失,。因此,，作為科技教師外出培訓(xùn)，從外面學(xué)習(xí)到的寶貴經(jīng)驗(yàn),，回來后一定要即時應(yīng)用在我們學(xué)生身上,，培養(yǎng)學(xué)生的科技知識與能力,，讓科技體現(xiàn)它應(yīng)有的力量,。例如,，我前面積極報名參加學(xué)習(xí)了3d打印知識，創(chuàng)意機(jī)器人比賽知識,，在今年的__市中小學(xué)智能服務(wù)機(jī)器人(垃圾分類專題)競賽中就派上用場,，培養(yǎng)了一批對科技感興趣的學(xué)生，也讓學(xué)生經(jīng)歷了人生中重要的一次比賽,，我覺得收獲很大,。

很感謝這次骨干教師培訓(xùn)機(jī)會，讓我們認(rèn)識了這么多的同行,，能互相學(xué)習(xí)交流。也讓我們有機(jī)會向前輩導(dǎo)師們學(xué)習(xí),，借此提高自己的科技教育水平,。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇十六

一、規(guī)范行為,，從嚴(yán)要求自己

俗話說"沒有規(guī)矩,，不成方圓"。一學(xué)期來,，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。平時做到不遲到，不早退,，有事主動請假,，無事不請假。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時完成,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅定信念,，忠誠黨的教育事業(yè)

作為一名教師,，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟,。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡,，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn),，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作,。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則，時時處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。 三、深鉆教材,，認(rèn)真教學(xué),，圓滿完成任務(wù)。

愛孩子就要尊重孩子的人格,，每個孩子都是一個獨(dú)立的人,，都有要求獨(dú)立行動、獨(dú)立自主的傾向,。因此,，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,，要充分理解孩子,、信任孩子、欣賞孩子,，挖掘他們的閃光點(diǎn),，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。在校內(nèi),，主動地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，虛心向老教師請教,，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,。

根據(jù)《綱要》的內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高抽象思維能力,。同時,，考慮到學(xué)生個體化的差異，按能力分類,，教學(xué)因人而異,，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能,，各展其才,。通過自己的設(shè)計，合理安排,。不過分依賴教材,，抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整

合的觀念對教材,、教案進(jìn)行選擇,、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇十七

本人自參加工作以來,，始終堅持熱愛自己的教育事業(yè),，在工作中，勤勤懇懇教書,，在生活中,，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法,，具有良好的師德,，同時，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,，教書育人。使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等各方面得到全面發(fā)展,，贏得了學(xué)生的熱愛、家長的信任,。同時,，能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，努力做好本職工作,，并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和文化素質(zhì)的提高，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，不斷完善和改革課堂教學(xué),，取得了較好的效果,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

工作以來,，一直擔(dān)任美術(shù),、數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。工作中能以學(xué)校整體利益為重,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，為學(xué)校工作盡心盡力，從不計較個人得失,，默默無聞,，任勞任怨地完成各項(xiàng)工作,，得到了同事們的好評。本人特就美術(shù)教學(xué)工作小結(jié)如下：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好的美術(shù)教師,。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心請教，提高教學(xué)水平,。做好備課上課,。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近,，這就要求老師在備課講課時加入生活元素,。還要了解學(xué)生原有的知識水平，學(xué)習(xí)方法,，習(xí)慣,。

1、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

2,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3,、考慮美術(shù)教法的特殊性，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。對教育教學(xué)能及時反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失,。

4、在課堂上能組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，課堂上講究方式方法,，課堂豐富而有趣，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

5,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

7,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和興趣的發(fā)展。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)談村小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。其他的工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

三,、學(xué)生興趣培養(yǎng)方面

很多學(xué)生都會對繪畫有濃厚的興趣,，我也重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的興趣。孩子們的興趣像幼苗需要精心的呵護(hù)和正確的培養(yǎng),。首先為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,，讓孩子獲得不同的空間景象，多一些觀察探索世界的機(jī)會,。讓他們養(yǎng)成探索世界的習(xí)慣,。孩子在“復(fù)習(xí)”獲取的新知識時，通常會主動畫一下他觀察到的事物,，而在畫畫的過程中,，又會對事物有新的認(rèn)識，不僅提高了美術(shù)修養(yǎng)也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

四,、其他工作方面

對學(xué)校安排的其他工作我能任勞任怨，按時高效的完成,。我校開展了一美術(shù)興趣小組活動,，“迎國慶——黑板報”活動。廉政漫畫評比等等活動;同時還有許多的展覽櫥窗,、課件制作等任務(wù),。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，不論是否涉及自己的本職工作，我都能以我的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

五,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能及時認(rèn)真的完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)和工作,，為提高自身的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)能力,，我能積極的參加學(xué)校、地區(qū)的各項(xiàng)培訓(xùn),，努力提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力,，積極到各地聽課、學(xué)習(xí),。平時,，也特別關(guān)心教學(xué)工作的資訊和信息，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時時關(guān)心他們。當(dāng)然我在在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，比須在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步的努力,。為下一步更好的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為學(xué)生的明天和自己的職責(zé)作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇十八

學(xué)校為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平,，造就一支基本功扎實(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，在學(xué)校教研處及各年級組的組織下，本校從第11周開始以教研組為單位開展了“組內(nèi)公開課”活動,，我們組有4人參加了這次活動,，現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、全員參與聽課評課

對于每節(jié)公開課,，組內(nèi)教師克服調(diào)課的困難,，做到了全員參與聽評課。對于講課活動的開展,，結(jié)合常規(guī)教學(xué)的安排,，利用雙周的教研組活動時間，以教研組為單位開展。我組所有教師已經(jīng)完成了講課,、評課活動。

二,、互聽互評,，共同提高

聽完每一節(jié)課，我們馬上討論有關(guān)講課各種環(huán)節(jié)中存在的問題,，并加以改進(jìn),，從中在業(yè)務(wù)水平上得到提高。并且專門利用一次教研組活動時間組織評課,，各抒己見,，相互探討，共同提高,。

三,、本次活動特點(diǎn)

1.目標(biāo)明確，情感目標(biāo)與知識目標(biāo)和能力目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一起,。

2.精心設(shè)計環(huán)節(jié),，更新教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生自主探究,，教師實(shí)實(shí)在在的成為教學(xué)活動的組織者,、引導(dǎo)者。

3.教學(xué)手段較先進(jìn),，有人運(yùn)用了多媒體手段,，使用了自制的課件，加大了課堂容量和生動性,，化復(fù)雜為簡單,，提高了課堂教學(xué)的效果。

4.年輕人較多,，有活力,，有思想。經(jīng)過這一段時間的相互聽課,，互相學(xué)到了很多,。

四、總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),，反思不到之處

現(xiàn)對本次聽評課總結(jié)如下：

1,、在講課中的評價：

課堂內(nèi)容“細(xì)胞增殖”，準(zhǔn)備較扎實(shí),，知識面拓展寬,，相關(guān)知識的聯(lián)系也很緊密。但也存在有不足，如：因知識面拓展寬導(dǎo)致課堂容量太小,，高考無關(guān)知識說的太多,，想多核細(xì)胞問題基本可以不談。同時習(xí)題配置較少,，師生互動不多,，對一節(jié)高三復(fù)習(xí)課來說相對不合理。

課堂類容“水和無機(jī)鹽”,，內(nèi)容準(zhǔn)備充分,，知識講解細(xì)致到位，特別是知識點(diǎn)應(yīng)用合理,，如：水的功能及應(yīng)用的實(shí)例應(yīng)用合理,，對知識的考點(diǎn)考法掌握到位。不足為：備學(xué)生較少,，對學(xué)生的估計不足,，把學(xué)生看的太高，導(dǎo)致學(xué)生課堂反應(yīng)不是很積極,。同時師生互動也較少,，知識應(yīng)用不足，課堂效率一般,。

課堂內(nèi)容“信息傳遞”,，教材處理合理到位，知識點(diǎn)分析細(xì)致到位,，因和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密,，大部分學(xué)生也反應(yīng)較好。但上課因聲音較小,，課堂沒有激情,，導(dǎo)致部分基礎(chǔ)差的學(xué)生瞌睡現(xiàn)象較嚴(yán)重。

課堂內(nèi)容“生物膜系統(tǒng)”,，內(nèi)容準(zhǔn)備較充分,，且能針對教材和考試的實(shí)際，知識分析到位,，習(xí)題配置也合理,。但對現(xiàn)在的高一學(xué)生估計不足，課堂反應(yīng)一般,，師生互動相對較少,，習(xí)題應(yīng)用也不夠，課堂效率不高,。

2.不僅在這次活動中要反思,，在平時的教學(xué)實(shí)踐中就要不斷進(jìn)行自我反思,。思考哪些教學(xué)設(shè)計取得了預(yù)期的效果，哪些精彩片斷值得仔細(xì)咀嚼,，哪些突發(fā)問題讓你措手不及,，哪些環(huán)節(jié)的掌握有待今后改進(jìn)等等。長期積累,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自然日益豐富,，有助于教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

3.如何讓新理念給課堂教學(xué)帶來了新活力,。提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的新理念使單純的傳授知識型轉(zhuǎn)向提高素養(yǎng)教育型，這次活動教師們采用各種方法來體現(xiàn)這個思想,，真正實(shí)施時感覺有難度,，主要是教學(xué)任務(wù)的完成和時間分配上有矛盾，如何解決這個問題,，老師們都認(rèn)為教師的素養(yǎng)和水平在現(xiàn)階段是一關(guān)鍵,。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇十九

春去夏來，本學(xué)期在緊張而忙碌的節(jié)奏中快要落下帷幕,。本人提前將教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、用心地愛著我的這份工作

雖然已至不惑之年，但職業(yè)倦怠卻還未長出,。從開學(xué)至今,，我始終愛著這份工作。上班期間,，周而復(fù)始地重復(fù)著同樣的事情,，都是認(rèn)真而細(xì)致地做著，從不打折扣,。因?yàn)?，我一直秉承著這樣的理念：在什么地方，金子都會發(fā)光,。不要抱怨,，報怨也無用。與其報怨,，不如腳踏實(shí)地地做好自己那份工作,。

二、用心地愛著我的學(xué)生

本人承擔(dān)一年級1至5班的歷史教學(xué)工作,，每個班的基礎(chǔ)都有差異,。相對來說，五班稍好一些,，其它四個班相差不大,。即或是學(xué)生的基礎(chǔ)不佳,，成績不是很好，我從來不因此傷害我的學(xué)生,。只是要求他們必須盡到最大努力,。而且，我首先是教育學(xué)生做人第一,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。我上課有個習(xí)慣，若看到學(xué)生有異常的舉止,，先要做學(xué)生思想教育,。很多時候，我在班上教育的很多故事要拿來講給這些班級,，把她們當(dāng)成自己班上的學(xué)生一樣對待和處理,。好像就是一個大班主任。學(xué)生在犯錯誤時,，我會耐心細(xì)致地教育她們,，從不把自己的課內(nèi)出現(xiàn)的事情推卸給班任調(diào)解。有時學(xué)生間發(fā)生矛盾后,，還會來找我給他們調(diào)解,。其實(shí)這些學(xué)生也是蠻可愛的，在校園內(nèi)外,，都會親切而禮貌地問好,，也喜歡和我講她們自己的故事;平常也喜歡親近我。與所教班級的孩子關(guān)系非常密切,。

對待所執(zhí)教班級的學(xué)生,，一視同仁，公平對待,。而且對發(fā)展不平衡的學(xué)生還會細(xì)心一些,，因?yàn)楸旧砘A(chǔ)都不好，她們承受的壓力來自于家庭和學(xué)生等異樣的目光,。所以,，我會經(jīng)常鼓勵他們，只要自己盡最大努力就行了,，不要別人相比較,，自己與自己比較，哪怕是自己每天進(jìn)步了一小點(diǎn)也算進(jìn)步,，一個單詞,，一個詞語也罷，一個小小的名次前進(jìn)了,，一個禮貌,，個習(xí)慣也好,，也算進(jìn)步。我的明白教育就是一種喚醒,。

三,、用心地做好自己教學(xué)工作

本期是中國歷史是中國古代史的下冊，學(xué)生已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),。在教學(xué)工作稍比去年稍好一些,。但我在開學(xué)第一堂課不是給他們上的新課，而是講了《非洲豹》和《獵狗和帶傷的兔子》的兩個故事,，給學(xué)生以精神上的鼓勵,。要求學(xué)生新學(xué)期訂下自己的目標(biāo)，以及怎樣學(xué)習(xí)歷史的方法,，總結(jié)上學(xué)期不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了記筆記的習(xí)慣，討論的良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

從備課到上課，批閱作業(yè)到輔導(dǎo)都是盡職盡責(zé),。提前上網(wǎng)查閱資料,，準(zhǔn)備課件，把不適合自己學(xué)生的部份刪掉,，加上自己的需要的東西,，然后再在課堂運(yùn)用。本學(xué)期一樣地認(rèn)真探索學(xué)校推行的新課改模式,，上課盡量做到趣味性,，除了引用課文的精彩的導(dǎo)語外，還搜集一些精彩的歷史故事,，歷史小品劇在課堂中讓學(xué)生參與表演,，極大地激了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。作業(yè)批閱本來按學(xué)校規(guī)定是每兩周一次,，但我做到了一周全批全改,。布置作業(yè)都是有選擇性地讓學(xué)生完成，且是課內(nèi)完成,。做到不把作業(yè)留到課外,，占用學(xué)生的休息時間。有時寧可不布置,，也不讓學(xué)生受累,。真正響應(yīng)“減負(fù)”的號召。課堂上,，讓學(xué)生充分地自主學(xué)習(xí)后,，主陣地交給學(xué)生,，讓學(xué)生到臺前講述，并且是班上每位學(xué)生按小組輪流講解,，最后由我進(jìn)行精講點(diǎn)評,，補(bǔ)充未完成的內(nèi)容。這樣極大地提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和表達(dá)的能力,。包括復(fù)習(xí)也是如此進(jìn)行,。在復(fù)習(xí)階段，今年我改變了過去老師總結(jié),，由學(xué)生自己依據(jù)老師的復(fù)習(xí)提綱進(jìn)行單元小結(jié),，形成自己的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，然后把知識點(diǎn)裝進(jìn)去,。當(dāng)然這也是一種嘗試,。

在集體備課中，積極撰寫導(dǎo)學(xué)案,，與同行討論如何上好每一堂課,。大到一個單元學(xué)習(xí)主題，小到一個小小的知識點(diǎn),，都會和同行琢磨,。使自己在上課時課堂效率達(dá)到最大限度地有效。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇二十

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、 積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

學(xué)校教師工作總結(jié)匯報美篇 學(xué)校教師年度工作總結(jié)報告篇二十一

9月10日是我國教師節(jié),。為進(jìn)一步宣傳我縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，營造尊師重教的良好氛圍，激發(fā)廣大教師工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，促進(jìn)我縣教育改革不斷深化和教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)就今年教師節(jié)的有關(guān)慶?；顒邮马?xiàng)通知如下：

1,、表彰獎勵優(yōu)秀教師和教育工作者

縣政府將對目標(biāo)綜合量化先進(jìn)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校，教育教學(xué)成績突出的先進(jìn)學(xué)校,，全縣十佳師德標(biāo)兵,、十佳校長，優(yōu)秀教師和教育工作者,，尊師重教先進(jìn)單位和個人進(jìn)行表彰,。各鄉(xiāng)校也要對教學(xué)成績突出、品質(zhì)優(yōu)良的教師和教育工作者進(jìn)行表彰和獎勵,。通過表彰獎勵,，充分激勵教師奮發(fā)進(jìn)取的積極性。

2,、圍繞活動主題,，組織慶祝活動

召開全縣慶祝教師節(jié)頒獎大會以及離退休老干部,、老教師座談會,，舉辦教師節(jié)文藝匯演。各鄉(xiāng)校要結(jié)合各單位實(shí)際,，召開好各類,、各層次會議,，在全社會營造尊師重教氛圍,。各鄉(xiāng)校要主動將教師節(jié)的重大活動安排提前向地方黨委、政府匯報,，及時與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),，爭取有關(guān)方面的支持。

3,、開展慰問教師活動

教師節(jié)期間,，各鄉(xiāng)校要開展多種形式的慰問教師活動，多為教師做好事,、辦實(shí)事,、解難事,。特別要對農(nóng)村一線教師和家庭困難教師組織開展送溫暖活動，體現(xiàn)黨和政府對教師的關(guān)懷,。

4,、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)

通過組織座談會,、征文比賽,、演講比賽等形式，弘揚(yáng)師德典型,，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。教師節(jié)期間，普遍開展“牢記使命擔(dān)當(dāng),，無愧社會尊重”主題教育活動,，加強(qiáng)師德教育和思想引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)典型為榜樣,，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生，肩負(fù)起教書育人的光榮使命,，不斷提高教書育人水平,，努力做人民滿意的教師。

5,、持續(xù)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

教師節(jié)慶?；顒右局昂啒恪⒙≈?、熱烈”的原則,，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，并結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，以“三亮三評三提升”活動為抓手,，進(jìn)一步改變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，樹立教育良好形象,。

各鄉(xiāng)校教師節(jié)活動組織實(shí)施情況,，請及時報告教育局。