做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。
中班下學(xué)期學(xué)期班級(jí)計(jì)劃篇一
中班下半學(xué)期班級(jí)的計(jì)劃總結(jié)一、情況分析：本學(xué)期我班有25名幼兒,，女孩10名,，男孩15名，其中插班生5名,。大部分幼兒掌握了基本的生活自理能力,，能夠遵守集體規(guī)則，同伴間能夠友好相處,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，孩子掌握6以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù),、集合,、分類等。初步嘗試想象畫以及運(yùn)用不同的材料做畫,，培養(yǎng)了幼兒藝術(shù)創(chuàng)作的興趣,。本學(xué)期要重點(diǎn)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察的習(xí)慣及思維的敏捷性。
1,、主題活動(dòng)：（1）快樂(lè)的家庭（2）美麗的春天（3）我愛(ài)小動(dòng)物（4）交通工具
2,、加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué)及區(qū)角活動(dòng)。
3,、慶祝六一活動(dòng),，
4、訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性,，做好升入大班的準(zhǔn)備,。
目標(biāo)
三月：1、感受快樂(lè)的家庭生活,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的愿望,。
2、知道家里的事大家一起做,，逐步養(yǎng)成與家人分工合作的態(tài)度,。
3、注意家居安全,，不做危險(xiǎn)的事,。
配合活動(dòng)
“快樂(lè)的家庭”“認(rèn)識(shí)家居安全”“大家來(lái)分工合作”
四月：1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)花草樹木，不采花朵的良好品德,。
2,、帶領(lǐng)幼兒動(dòng)手種植，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),。
配合活動(dòng)
“種子發(fā)芽”“花兒好看我不摘”“照顧自然角”“找春天”
五月：1,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。
2,、學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的物品。
配合活動(dòng)
“整理自己的小格子”“我最棒”“飼養(yǎng)小動(dòng)物”
“我也來(lái)勞動(dòng)”
六月：1,、了解交通規(guī)則,，學(xué)習(xí)基本的交通常識(shí)、
2,、能分清自己和別人的東西,，愿意與同伴分享自己的.玩具和書本、感受與同伴相處的快樂(lè),、
配合活動(dòng)
“馬路上的標(biāo)記”
“小心過(guò)馬路”
“我的書真好看”
學(xué)習(xí)內(nèi)容
三月：1,、學(xué)習(xí)用各種美工材料參與美工活動(dòng)，表現(xiàn)不同而外人物的明顯特征,。
2,、學(xué)習(xí)8、9的形成,，感知分類、配對(duì)概念,，進(jìn)行初步的智能練習(xí)。
3、認(rèn)識(shí)自己的家及日常的食物,，家居用品,；了解初步的家居安全知識(shí),。
4,、培養(yǎng)幼兒留心聆聽好的故事,，愿意講述快樂(lè)的家庭生活。
5,、幫助幼兒在優(yōu)美的旋律中創(chuàng)造更多的動(dòng)作。
配合活動(dòng)
“全家?！薄安怂{(lán)子工程真正好”“曬被子”“作掃帚”“小相架”兒歌“原來(lái)是你”
“小蝌蚪找媽媽”歌曲“媽媽的眼睛”
四月：1,、學(xué)習(xí)10、11的形成,、數(shù)數(shù),；區(qū)分上下、前后,、里外,，培養(yǎng)初步的時(shí)間概念。
2,、認(rèn)識(shí)春天的天氣,，區(qū)分春季與其它三個(gè)季節(jié)的不同。
3,、通過(guò)以春天為主題的音樂(lè)活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)春天的熱愛(ài),。
4,、培養(yǎng)幼兒喜歡提問(wèn)，能根據(jù)別人的問(wèn)題回答,。
5,、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，愿意用畫筆表現(xiàn)出來(lái),。
配合活動(dòng)
“畫美麗的春天”“制作春天的花”“區(qū)分上下”
“蝌蚪和青蛙”
“植樹去”
“春雨”
五月：1,、學(xué)習(xí)12、13的數(shù)字和數(shù)量,，能主動(dòng),、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，并對(duì)自己的活動(dòng)成果感興趣,。
2,、鼓勵(lì)幼兒用歌聲，形體,，節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)可愛(ài)的小動(dòng)物形象,。
3、能夠利用兒歌的優(yōu)美,，形容各種動(dòng)物的特征和特性,。
4、學(xué)習(xí)利用各種材料制作小動(dòng)物,，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)自己下喜愛(ài)的小動(dòng)物形象,。
5、鼓勵(lì)幼兒收集有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)和材料,，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問(wèn)、好探究的習(xí)慣,。
配合活動(dòng)
美工“小羊”“小狗”歌曲“去農(nóng)場(chǎng)”“勤勞的螞蟻”“學(xué)習(xí)12,、13”布置動(dòng)物展覽會(huì)
了解小羊、小狗等常見動(dòng)物的生活習(xí)性
六月：1,、引導(dǎo)
幼兒了解生活中常見的交通工具,，并能設(shè)計(jì)心目中新型的交通工具、
2,、幫助幼兒建立良好的閱讀習(xí)慣,，能較完整的復(fù)述故事或講述圖片、
3,、喜歡在集體中表演,，態(tài)度自然、
4,、學(xué)習(xí)用線條和形狀表現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的新型交通工具,。
5,、喜歡參加各類計(jì)算練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒積極思考,，提高幼兒的觀察能力及初步的判斷能力,。
配合活動(dòng)
“空中大站”
“三輪車”
“飛機(jī)飛來(lái)了”
“我是三軍總司令”
“水上交通工具”“陸地上的交通工具”“天上的交通工具”
運(yùn)動(dòng)
1、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。
2、能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，培養(yǎng)初步的集體意識(shí),。
3、在單足立,、鉆,、側(cè)身滾、玩球,、攀登等活動(dòng)中能保持身體的平衡。
4,、能較熟練的聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能聽信號(hào)較快的集合和分散，排成四路縱隊(duì),。
配合活動(dòng)
《靈活的小汽車》《摘星星》《小貓搬家》《海上救援》《春游》
游戲
1,、鼓勵(lì)幼兒能大膽的參與游戲，操作游戲材料,，在學(xué)會(huì)玩游戲材料的同時(shí),，能自創(chuàng)新玩法、
2,、幫助幼兒建立初步的角色意識(shí)和規(guī)則意識(shí),，能基本按自己的角色完成游戲活動(dòng)、
3,、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作游戲
生活活動(dòng)
雙語(yǔ)區(qū),，建構(gòu)區(qū)，
益智區(qū),，科常區(qū),，
手工區(qū)，角色游戲
家長(zhǎng)工作
1,、建立家園溝通欄,，做到家園互動(dòng)。
2,、督促家長(zhǎng)及時(shí)反饋家園聯(lián)系冊(cè),。
3,、向家長(zhǎng)提供每周各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便家長(zhǎng)幫助幼兒復(fù)習(xí),。
配合活動(dòng)
1,、及時(shí)更換家園聯(lián)系欄。
2,、定期發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)
3,、及時(shí)對(duì)兩日未來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系。
4,、對(duì)于家長(zhǎng)溝通欄中家長(zhǎng)提出的問(wèn)題及時(shí)答復(fù),。
外語(yǔ)工作
1、通過(guò)各種游戲活動(dòng),，提高幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。
2、將英語(yǔ)日常用語(yǔ)運(yùn)用到幼兒生活中,，提高幼兒英語(yǔ)聽力,。
3、能大膽地在集體面前進(jìn)行英語(yǔ)表演活動(dòng),。
4,、能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，學(xué)習(xí)4—5首兒歌和歌曲,。
配合活動(dòng)
1,、運(yùn)用豐富的課堂教學(xué)形式和英語(yǔ)區(qū)角活動(dòng)。
2,、把英語(yǔ)滲透到幼兒一日活動(dòng)中,。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行復(fù)習(xí),。
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