語文單元測試的目的和意義是檢查教學質(zhì)量,目的在于通過考試檢查學生一個階段的學習情況,從而為教師進一步開展教學提供一個方向和借鑒,下面小編在這里為大家精心整理了2023年4月份六年級下學期語文檢測題及答案,希望對同學們有所幫助,,僅供參考,。
2023年4月份六年級下學期語文檢測題及答案
(時限:100分鐘滿分:100分)
第一部分:積累與運用
一、根據(jù)語境,,讀拼音,,寫詞語。( 5 分)
在我軍一天一夜不 jiànduàn()的英勇沖鋒下,,敵軍的 fángyù()全線崩潰,,妄圖拖延時間的陰謀徹底被 fěnsuì( )了。 躲
在后方舉行 yànhuì()的敵軍長官們,感到十分 kǒngjù( ),。
二,、選擇正確的答案。(填序號)(20 分)
1.下列四組詞語中,,加點字的讀音不相同的一項是( )
A.雜拌 絆倒 半個 B.攤販 廣泛 規(guī)范
C.轎車 驕傲 華僑 D.臘月 蠟燭 辣椒
2.下列四組詞語中,,字形都正確的一項是()
A.展覽 風箏 猜想 B.寺院 轎車 帳蓬
C.濃綢 可靠 隔絕 D.嘆息 緋徊 攪和
3.下面四個漢字中,造字方法與其他三個不同的一項是( )
A.乏 B.控 C.剔 D.稍
4.下列對加點字詞的解釋,,有誤的一項是( )
A.泣涕零如雨(落下)
B.纖纖擢素手(樸素)
C.春城無處不飛花(春天的京城)
D.中庭地白樹棲鴉(庭中,,庭院中)
5.下列四組詞中,相互關(guān)系與“贊成——贊同”不相同的一項是( )
A.攪和——攪拌B.必定——一定
C.處境——境遇D.解釋——解決
6.下列句子中,,有語病的一項是( )
A.觀眾團團圍坐,,所有的劇情全靠藝人們用說唱來描述。
B.于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來,。
C.他來不及抖掉男孩就飛向了天空,。
D.由于沒有本子、筆和墨水,,使我將沒法估算日子,。
7.下列四個句子中,標點符號使用正確的是()
A.臘月二十三過小年,,差不多就是過春節(jié)的彩排,。
B.張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的,。
C.“魯濱遜漂流記”就是這樣一本令人無限回味的書,。
D.“不要多嘴。”法官怒氣沖沖的,,又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下,!
8.下列詩句中,具有對仗工整特點的一項是( )
A.春城無處不飛花,,寒食東風御柳斜,。
B.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,。
C.迢迢牽牛星,,皎皎河漢女。
D.何當金絡(luò)腦,,快走踏清秋,。
9.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法,不正確的一項是( )
A.《魯濱遜漂流記》的梗概部分介紹了“流落荒島”“建房定居”“畜牧種植”
“解救‘星期五’”“返回英國”這幾個情節(jié),。
B.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋的孩子,,本想阻止一只大雄鵝飛走而爬上了鵝的背,,開啟了一場“騎鵝旅行記”。
C.樂府詩《長歌行》中,,勸勉人們要趁年少時惜時奮斗,、努力拼搏,不然年老會后悔的詩句是“百川東到海,,何時復(fù)西歸,?”
D.《那個星期天》中,借助“跳房子”“看著云彩走”等舉動,,真實自然地表達了“我”等待時“焦急又興奮”的情感,。
10.句子“又有的是時間,”應(yīng)插在下面這段話的什么位置,?( )
但是,,我既然不得不干這活兒,①有什么必要介意呢?這活兒要是干完了的
話,,②除了在島上轉(zhuǎn)悠,,③尋找吃的以外,④那我也沒有其他的事可干了,。
A.① B.② C.③ D.④
三,、按要求完成練習。(21分)
1.把下面的成語補充完整,,并選詞填空,,完成句子。(5分)
一去不() ()思亂想 全神( )注 ()喜若狂
歸心( )箭 追悔( )及 忐忑不()()然不同
八兒()地看著媽媽煮制臘八粥,,但是今年的卻與往年的(),,原來是媽媽把棗子同赤豆擱多了。
2.課文內(nèi)容填空填空,。(9分)
(1)《十五夜望月》中表達了游子的思親的句子“,, ?”除此外還有孟郊的“,,報得三春暉”和王維的“ ,每逢佳節(jié)倍思親”均表現(xiàn)了思想之情,。
(2)“像___ _____________,,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,,也沒有影子,。”朗讀著這樣的句子,我能真切地感受到朱自清對時間流逝的___ ________之情,,讓人回味無窮,,我還讀過他的散文作品《_ ________》,。
(3)《寒食》一詩中運用雙重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況的句子是“________ _____,,_______ ______”,。
3.照樣子,按要求仿寫句子,。(2分)
例句:過了二十三,,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊,。
仿寫:
厚:
盼望:
4.寫出下面事物的寓意,。(2分)
過年吃年糕: 中秋節(jié)賞月:
5、用修改符號修改病句,。(3分)
(1)我們?nèi)w同學通過并討論了寫給校長的建議書,。
(2)這學期努力學習,終于取得了好成績,。
(3)南針是我國古代的四大發(fā)明,。
第二部分:閱讀與理解
四、閱讀材料,,完成練習,。
材料一:某高校曾以福州市為例,進行過一項針對福州市小學生托管服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查,。其中,,有關(guān)小學生家長優(yōu)先選擇托管服務(wù)的因素的調(diào)查統(tǒng)計如下表所示:
材料二:在參與調(diào)查訪問的小學生中,有 50%以上的小學生上托管班并非自愿,,而是因為父母太忙,,在家無人照顧;有 30%的小學生是因為自己學習成績較差,,在家無人輔導(dǎo)作業(yè),,希望通過上托管班讓老師輔導(dǎo),以提高自己的學習成績,。
1.根據(jù)材料,,以下因素中不屬于家長選擇托管班時考慮的因素的一項是( )(2 分)
A.機構(gòu)是否有名氣 B.管理是否嚴格
C.飲食是否健康 D.作業(yè)布置是否及時
2.根據(jù)材料,以下說法有誤的一項是( )(2 分)
A.父母無暇在家照顧是一半以上小學生讀托管班的原因,。
B.56.6%的家長選擇飲食健康衛(wèi)生的托管服務(wù)機構(gòu),。
C.考慮活動是否豐富多彩因素的家長比重最少。
D.30%的小學生想通過上托管班讓老師輔導(dǎo),,以提高學習成績,。
五、閱讀,。
(一)課內(nèi)閱讀,。(8 分)
在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huíhuái)罷了,只有匆匆罷了,。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄(báo bó)霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
1.用“√”從文中括號里選出正確的音節(jié)。 (1 分)
2.選文節(jié)選自課文《 》,作者是,。(2 分)
3.選文中的畫線句運用了什么修辭手法?在文章表達上有什么好處?(2 分)
4.“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”這句話飽含著作者怎樣的心情?(3 分)
(二)課外閱讀,。(12 分)
背影(節(jié)選)
那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家,。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚,。父親說:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”
回家變賣典質(zhì),父親還了虧空;又借錢辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑,。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書,我們便同行,。
到南京時,有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因為事忙,本已說定不送我,叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去,。他再三囑咐茶房,甚是仔細,。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了,。他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去,。我再三勸他不必去;他只說,“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”
1.短文主要寫“父子車站離別,父子之情”,為什么要寫“祖母去世,父親失業(yè)”?(2 分)
2.讀文中畫“”的句子,下面說法正確的是()(2分)
A.表明作者認為父親完全沒必要親自送已長大成人的兒子,父親這樣做完全是多此一舉。
B.雖然兒子已長大,但在父親的眼里,卻永遠是孩子,永遠不會長大,體現(xiàn)了父親對“我”濃濃的愛,。
3.第 3 自然段中“說定”改為“說好”或“說過”好不好?為什么?(2 分)
4.第 3 自然段畫“”的句子中“再三”和“仔細”表達的意思是否重復(fù)?為什么,?(2 分)
5.父親說:“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”句中的“他們”指的是()。(2 分)
A. 約朱自清出去游逛的朋友
B.父親在旅館里熟識的茶房
6.對籠罩在《背影》一文中的哀愁凄涼的氛圍,理解不正確的一項是( )(2 分)
A.這種氛圍是由課文中所描繪的祖母去世,父親失業(yè),家境衰敗,父子離別,父親“打去之期不遠”等事情營造的,。
B.這種氛圍反映了當時社會的世態(tài),增強了作品的真實性和思想性,。
C.這種氛圍是父親晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了對父子親情關(guān)系的表現(xiàn)。
D.在這種氛圍下,父親還如此細心周到地關(guān)心愛護兒子,更顯出父愛的真摯動人,。
第三部分:習作
六,、習作平臺。(30 分)
在我們成長的過程中,有很多的第一次,。比如,第一次學做飯,第一次外出旅游,第一次受到表揚,第一次遭遇失敗……請以“第一次 ”為題寫一篇作文,注意內(nèi)容具體,語句通順,感情真實,。
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