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2023年4月份六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文檢測(cè)題及答案

格式:DOC 上傳日期:2023-05-05 11:20:08
2023年4月份六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文檢測(cè)題及答案
時(shí)間:2023-05-05 11:20:08     小編:曹正杰a

語(yǔ)文單元測(cè)試的目的和意義是檢查教學(xué)質(zhì)量,目的在于通過(guò)考試檢查學(xué)生一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況,從而為教師進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)提供一個(gè)方向和借鑒,,下面小編在這里為大家精心整理了2023年4月份六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文檢測(cè)題及答案,,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,,僅供參考,。

2023年4月份六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文檢測(cè)題及答案

(時(shí)限:100分鐘滿(mǎn)分:100分)

第一部分:積累與運(yùn)用

一,、根據(jù)語(yǔ)境,,讀拼音,,寫(xiě)詞語(yǔ),。( 5 分)

在我軍一天一夜不 jiànduàn()的英勇沖鋒下,,敵軍的 fángyù()全線崩潰,,妄圖拖延時(shí)間的陰謀徹底被 fěnsuì( )了。 躲

在后方舉行 yànhuì()的敵軍長(zhǎng)官們,,感到十分 kǒngjù( ),。

二、選擇正確的答案,。(填序號(hào))(20 分)

1.下列四組詞語(yǔ)中,,加點(diǎn)字的讀音不相同的一項(xiàng)是( )

A.雜拌 絆倒 半個(gè) B.攤販 廣泛 規(guī)范

C.轎車(chē) 驕傲 華僑 D.臘月 蠟燭 辣椒

2.下列四組詞語(yǔ)中,,字形都正確的一項(xiàng)是()

A.展覽 風(fēng)箏 猜想 B.寺院 轎車(chē) 帳蓬

C.濃綢 可靠 隔絕 D.嘆息 緋徊 攪和

3.下面四個(gè)漢字中,造字方法與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是( )

A.乏 B.控 C.剔 D.稍

4.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是( )

A.泣涕零如雨(落下)

B.纖纖擢素手(樸素)

C.春城無(wú)處不飛花(春天的京城)

D.中庭地白樹(shù)棲鴉(庭中,,庭院中)

5.下列四組詞中,,相互關(guān)系與“贊成——贊同”不相同的一項(xiàng)是( )

A.攪和——攪拌B.必定——一定

C.處境——境遇D.解釋——解決

6.下列句子中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

A.觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐,,所有的劇情全靠藝人們用說(shuō)唱來(lái)描述,。

B.于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來(lái)。

C.他來(lái)不及抖掉男孩就飛向了天空,。

D.由于沒(méi)有本子,、筆和墨水,使我將沒(méi)法估算日子,。

7.下列四個(gè)句子中,,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()

A.臘月二十三過(guò)小年,差不多就是過(guò)春節(jié)的彩排,。

B.張思德同志是為人民利益而死的,,他的死是比泰山還要重的。

C.“魯濱遜漂流記”就是這樣一本令人無(wú)限回味的書(shū),。

D.“不要多嘴,。”法官怒氣沖沖的,又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下,!

8.下列詩(shī)句中,,具有對(duì)仗工整特點(diǎn)的一項(xiàng)是( )

A.春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜,。

B.千錘萬(wàn)鑿出深山,,烈火焚燒若等閑。

C.迢迢牽牛星,,皎皎河漢女。

D.何當(dāng)金絡(luò)腦,,快走踏清秋,。

9.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是( )

A.《魯濱遜漂流記》的梗概部分介紹了“流落荒島”“建房定居”“畜牧種植”

“解救‘星期五’”“返回英國(guó)”這幾個(gè)情節(jié),。

B.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,,本想阻止一只大雄鵝飛走而爬上了鵝的背,開(kāi)啟了一場(chǎng)“騎鵝旅行記”,。

C.樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》中,,勸勉人們要趁年少時(shí)惜時(shí)奮斗、努力拼搏,,不然年老會(huì)后悔的詩(shī)句是“百川東到海,,何時(shí)復(fù)西歸?”

D.《那個(gè)星期天》中,,借助“跳房子”“看著云彩走”等舉動(dòng),,真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感。

10.句子“又有的是時(shí)間,,”應(yīng)插在下面這段話的什么位置,?( )

但是,我既然不得不干這活兒,,①有什么必要介意呢?這活兒要是干完了的

話,,②除了在島上轉(zhuǎn)悠,③尋找吃的以外,,④那我也沒(méi)有其他的事可干了,。

A.① B.② C.③ D.④

三、按要求完成練習(xí),。(21分)

1.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整,,并選詞填空,完成句子,。(5分)

一去不() ()思亂想 全神( )注 ()喜若狂

歸心( )箭 追悔( )及 忐忑不()()然不同

八兒()地看著媽媽煮制臘八粥,,但是今年的卻與往年的(),,原來(lái)是媽媽把棗子同赤豆擱多了,。

2.課文內(nèi)容填空填空,。(9分)

(1)《十五夜望月》中表達(dá)了游子的思親的句子“,, ?”除此外還有孟郊的“,,報(bào)得三春暉”和王維的“ ,,每逢佳節(jié)倍思親”均表現(xiàn)了思想之情,。

(2)“像___ _____________,我的日子滴在時(shí)間的流里,,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,。”朗讀著這樣的句子,,我能真切地感受到朱自清對(duì)時(shí)間流逝的___ ________之情,,讓人回味無(wú)窮,,我還讀過(guò)他的散文作品《_ ________》。

(3)《寒食》一詩(shī)中運(yùn)用雙重否定的句式,,有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況的句子是“________ _____,,_______ ______”,。

3.照樣子,按要求仿寫(xiě)句子,。(2分)

例句:過(guò)了二十三,大家就更忙了,,春節(jié)眨眼就到了啊。

仿寫(xiě):

厚:

盼望:

4.寫(xiě)出下面事物的寓意,。(2分)

過(guò)年吃年糕: 中秋節(jié)賞月:

5,、用修改符號(hào)修改病句。(3分)

(1)我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)并討論了寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū),。

(2)這學(xué)期努力學(xué)習(xí),,終于取得了好成績(jī)。

(3)南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明,。

第二部分:閱讀與理解

四,、閱讀材料,,完成練習(xí),。

材料一:某高校曾以福州市為例,,進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)針對(duì)福州市小學(xué)生托管服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查,。其中,,有關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)優(yōu)先選擇托管服務(wù)的因素的調(diào)查統(tǒng)計(jì)如下表所示:

材料二:在參與調(diào)查訪問(wèn)的小學(xué)生中,,有 50%以上的小學(xué)生上托管班并非自愿,,而是因?yàn)楦改柑Γ诩覠o(wú)人照顧,;有 30%的小學(xué)生是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)成績(jī)較差,在家無(wú)人輔導(dǎo)作業(yè),,希望通過(guò)上托管班讓老師輔導(dǎo),,以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1.根據(jù)材料,以下因素中不屬于家長(zhǎng)選擇托管班時(shí)考慮的因素的一項(xiàng)是( )(2 分)

A.機(jī)構(gòu)是否有名氣 B.管理是否嚴(yán)格

C.飲食是否健康 D.作業(yè)布置是否及時(shí)

2.根據(jù)材料,,以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(2 分)

A.父母無(wú)暇在家照顧是一半以上小學(xué)生讀托管班的原因,。

B.56.6%的家長(zhǎng)選擇飲食健康衛(wèi)生的托管服務(wù)機(jī)構(gòu),。

C.考慮活動(dòng)是否豐富多彩因素的家長(zhǎng)比重最少。

D.30%的小學(xué)生想通過(guò)上托管班讓老師輔導(dǎo),,以提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

五,、閱讀,。

(一)課內(nèi)閱讀。(8 分)

在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huíhuái)罷了,只有匆匆罷了,。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄(báo bó)霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

1.用“√”從文中括號(hào)里選出正確的音節(jié),。 (1 分)

2.選文節(jié)選自課文《 》,作者是。(2 分)

3.選文中的畫(huà)線句運(yùn)用了什么修辭手法?在文章表達(dá)上有什么好處?(2 分)

4.“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”這句話飽含著作者怎樣的心情?(3 分)

(二)課外閱讀,。(12 分)

背影(節(jié)選)

那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,。我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚,。父親說(shuō):“事已如此,不必難過(guò),好在天無(wú)絕人之路!”

回家變賣(mài)典質(zhì),父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子,家中光景很是慘淡,一半為了喪事,一半為了父親賦閑,。喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書(shū),我們便同行,。

到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車(chē)北去,。父親因?yàn)槭旅?本已說(shuō)定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會(huì),。其實(shí)我那年已二十歲,北京已來(lái)往過(guò)兩三次,是沒(méi)有什么要緊的了,。他躊躇了一會(huì),終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說(shuō),“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”

1.短文主要寫(xiě)“父子車(chē)站離別,父子之情”,為什么要寫(xiě)“祖母去世,父親失業(yè)”?(2 分)

2.讀文中畫(huà)“”的句子,下面說(shuō)法正確的是()(2分)

A.表明作者認(rèn)為父親完全沒(méi)必要親自送已長(zhǎng)大成人的兒子,父親這樣做完全是多此一舉,。

B.雖然兒子已長(zhǎng)大,但在父親的眼里,卻永遠(yuǎn)是孩子,永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大,體現(xiàn)了父親對(duì)“我”濃濃的愛(ài),。

3.第 3 自然段中“說(shuō)定”改為“說(shuō)好”或“說(shuō)過(guò)”好不好?為什么?(2 分)

4.第 3 自然段畫(huà)“”的句子中“再三”和“仔細(xì)”表達(dá)的意思是否重復(fù)?為什么?(2 分)

5.父親說(shuō):“不要緊,他們?nèi)ゲ缓?”句中的“他們”指的是(),。(2 分)

A. 約朱自清出去游逛的朋友

B.父親在旅館里熟識(shí)的茶房

6.對(duì)籠罩在《背影》一文中的哀愁凄涼的氛圍,理解不正確的一項(xiàng)是( )(2 分)

A.這種氛圍是由課文中所描繪的祖母去世,父親失業(yè),家境衰敗,父子離別,父親“打去之期不遠(yuǎn)”等事情營(yíng)造的。

B.這種氛圍反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài),增強(qiáng)了作品的真實(shí)性和思想性,。

C.這種氛圍是父親晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了對(duì)父子親情關(guān)系的表現(xiàn)。

D.在這種氛圍下,父親還如此細(xì)心周到地關(guān)心愛(ài)護(hù)兒子,更顯出父愛(ài)的真摯動(dòng)人,。

第三部分:習(xí)作

六、習(xí)作平臺(tái),。(30 分)

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有很多的第一次。比如,第一次學(xué)做飯,第一次外出旅游,第一次受到表?yè)P(yáng),第一次遭遇失敗……請(qǐng)以“第一次 ”為題寫(xiě)一篇作文,注意內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,感情真實(shí),。

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