無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生描寫人物的作文500字左右篇一

媽媽身高1米63，身材苗條,，怎么吃也不胖,，真是羨慕嫉妒恨呀！臉蛋像個(gè)瓜子,，眉毛黑黑的,，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),，高高的鼻子,，小小的嘴巴，修長的雙腿,，再加上服帖的工作服，變得漂亮無比,。

有一次,，媽媽去逛服裝店，一走到服裝店門口,，就叫我進(jìn)去和她一起看,，一會(huì)兒，一件衣服被媽媽挑中了,，我一看這件衣服帶有花紋,，媽媽迫不及待地穿上衣服。服務(wù)員說：“這件衣服非常適合你,，我就給你打五折吧,！”媽媽應(yīng)了一句“可以”我們就買下來了。媽媽興高采烈地去收銀臺(tái)付錢,，付完錢再和我繼續(xù)逛街,，我們恨不得把臨海的街全部逛完。

我媽媽也是一個(gè)勤勞的人,。中要家里有不干凈的地方媽就拿起清潔工具在家里打掃,，一點(diǎn)灰塵都不能饒進(jìn)。有一次,，剛好是星期六,，媽媽發(fā)現(xiàn)地板很黑，地板好像在說：“主人償可以不可以幫我擦一擦臉呢,？”媽媽立即答應(yīng)了地板的要求,。要拿起拖把在地板的每一個(gè)角落,，每一塊方磚上都拖欠了兩次，媽媽看了看這四周,，覺得滿意了才停止了動(dòng)作,。還有一次，是母親節(jié),，那天晚上我們吃完飯,，我叫爸爸洗碗，因?yàn)槟赣H節(jié)得讓媽媽休息一天吧,！可媽媽不聽我的話,，把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)了，媽媽和平常一樣把碗洗得干干凈凈的,，把碗也疊得整整齊齊的,，還把灶臺(tái)洗得閃閃發(fā)亮，我媽媽做什么事都很認(rèn)真,。

我身邊的媽媽不僅愛美,，也很勤勞哦！

小學(xué)生描寫人物的作文500字左右篇二

我們的班主任姓趙,，她還是咱們的語文老師呢,！她長著一頭烏黑的秀發(fā)；一張白皙的臉,；特別是她的眼睛炯炯有神,，好像會(huì)說話，讓人看了肅然起敬,。

記得有一次在上公開課,，在我座位的后面坐了許多有名的區(qū)先進(jìn)十佳優(yōu)秀級(jí)的教師，讓我看了心驚膽顫,。上課了,，趙老師開始講課，這時(shí)有一個(gè)問題讓我來回答,，本來我已經(jīng)會(huì)的,，可我實(shí)在太驚張了，忘了給怎么回答了,，我就像熱鍋里的螞蟻——上也上不來,，下也下不去。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,，趙老師用她那溫和的目光看著我,，好像對(duì)我說：“沒關(guān)系的，就當(dāng)平時(shí)上課那樣,，回答錯(cuò)了,，大家回幫你糾正的,。”我的心突然放松了許多,，靈機(jī)一動(dòng),，就惟妙惟肖地回答上了。頓時(shí),，教室里響起了熱烈的掌聲,。我的心里太高興了。

我們的'趙老師講課生動(dòng),、有趣,，往往把我們帶進(jìn)課本中的世界里，讓我們聽了回味無窮,。

那是在去年上《老師您辛苦了》這一課的時(shí)侯,，她講述了她的老師，由于辛苦和勞累,，不久就病了,。可他還是沒有放棄他的工作,，一直帶病堅(jiān)持,，直到他生命的最侯時(shí)刻！……講到這兒,，老師情不自禁地流下眼淚。我們都被感動(dòng)了,，大家都淚流滿面,，直到現(xiàn)在還讓我們歷歷在目。

我們的趙老師對(duì)工作很負(fù)責(zé),，那個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，那個(gè)同學(xué)馬虎，都一清二楚,。有時(shí)我們覺得她就像一只勤勞的蜜蜂,，用蜂蜜來甜美我們；有時(shí)覺得她就像一把金鑰匙,，為我們打開通向科學(xué)的大門,，讓我們領(lǐng)略到知識(shí)海洋的奧秘。有時(shí)她更像我們的媽媽,，在無微不至地照顧著我們,。

多少次夢里，我夢見自己也成了一位優(yōu)秀的老師,，站在那神圣的講臺(tái)上,，為同學(xué)們講課,。

小學(xué)生描寫人物的作文500字左右篇三

我弟弟有個(gè)妹妹，今年三歲,。別看她還是個(gè)小寶貝,，肚里的小心思可多著呢！

我今天去她家玩,，妹妹依依正起床,，看見我來了，就朝我笑：“雯姐,！”我跑上去看著她瞇成一條縫的眼晴和剛長出來的小牙,，心里都被萌化了。

這時(shí),，弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房,，依依對(duì)食物總是很敏感，馬上就看見了彩虹糖,。她呆呆地望著那罐糖,，舌頭不時(shí)舔著嘴唇。弟弟不知應(yīng)該躲避,，還一把抓出彩虹糖往嘴里塞,。保姆見了這番情景，覺得依依這么小,，不太適合吃糖,，就想抱她走。依依怒眼盯著保姆,，嘟起嘴,。保姆還是要抱，依依把左手往旁邊一攔,，右手還不停擺手,，就像一個(gè)大人在驅(qū)趕下人一樣。保姆沒辦法,，只好退到一旁,。

依依知道事情要一步一步來，嘴里甜甜地叫著：“哥哥,，哥哥,！”還討好地把自己心愛的芭比娃娃往他前面送?？墒堑艿懿粸樗鶆?dòng),，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)吃糖。依依見計(jì)劃不成,，生氣地把娃娃扔在地上,，拍著大腿,，憤怒地盯著哥哥看。

大概過了一會(huì)兒,，依依又想出了方法,。她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我，一聲接一聲喊著：“雯姐,，雯姐,！”然后可憐巴巴地望著我，指著彩虹糖說：“糖,，糖,！”我就想著給她吃，對(duì)弟弟說：“好弟弟,，就賞她點(diǎn)吧,！”弟弟搖著頭大喊：“不給——不給！”我也惱了,，大喊：“給她,！你是哥哥，她是妹妹,，她要什么,，你大不了就給她一點(diǎn)唄！一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行嗎,？”我突然之間覺得自己像媽媽,，以前我不給弟弟玩玩具時(shí)，她也是這么教訓(xùn)我的,。弟弟被我嚇住了,，極不情愿地給了一顆，妹妹笑了,，叫了聲：“雯姐,！”就吃下糖,，我也笑了,。

小學(xué)生描寫人物的作文500字左右篇四

寧xx老師是我上幼兒園時(shí)的啟蒙老師，她中等身材,，圓圓的臉,，彎彎的眉，睫毛很長,，兩只烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神,，她走路輕快，長長的頭發(fā)總是盤在腦后,，顯得很干練,。因?yàn)槠つw較白,，并且總是微笑著，所以迎面走來給人的感覺總像美麗的桃花……

我四歲哪年上幼兒園的第一天認(rèn)識(shí)了寧老師,，因?yàn)槭堑谝惶焐嫌變簣@,，對(duì)幼兒園不熟悉，并且哪里的小朋友我都不認(rèn)識(shí),，所以有些緊張,，爸爸送我到幼兒園后，我甚至有跟上爸爸回家的想法,，寧老師看出了我的心情,，微笑著用手撫摸著我的頭，親切地說：“姜致遠(yuǎn)兒很聰明,，肯定是我們班上最棒的……”在她的關(guān)心鼓勵(lì)下我不再緊張,，每天早早起床后就想上幼兒園。

寧老師總是很關(guān)心我們,，常常親手給我們分發(fā)小食品,，給我們倒水，常常叮囑我們慢點(diǎn)兒吃,，小心噎著,，慢點(diǎn)兒喝水，小心燙傷……在她的關(guān)心鼓勵(lì)下,，我們到幼兒園上學(xué)就象回到自己家里一樣,。

寧老師在我們的映像中總是微笑著，但是有一段時(shí)間卻很例外,。那是我上幼兒園中班的時(shí)候,，一個(gè)星期天的下午，我們班的一個(gè)小朋友在玩耍中遭遇車禍遇難了,，寧老師得到了消息,，星期一我們上幼兒園后發(fā)現(xiàn)寧老師沒有了往日的笑容，眼睛也有些紅腫,，跟我們說話時(shí)強(qiáng)顏歡笑,，但總是掩飾不住她悲傷的心情，她很長時(shí)間都在偷偷地流淚,。

我常常想起寧老師,，前天晚上我還夢見她在給我們上課，醒來以后覺得有些可笑,，寧老師是幼兒園的老師,，而我們?cè)谏闲W(xué)，以后只能上中學(xué)，上大學(xué),，再也不會(huì)回到幼兒園去了,，她怎么會(huì)給我們上課呢?不過她永遠(yuǎn)是我的老師，我最好的老師!

小學(xué)生描寫人物的作文500字左右篇五

我們班級(jí)由53位同學(xué)組成,，他們有的活潑,、有的漂亮、有的調(diào)皮,、有的,。但是，令我最喜歡的,，是我們班的英語課代表——?jiǎng)⒂鹦馈?/p>

她不算高,，大概一米四幾；她的皮膚白白的,、嫩嫩的,，摸起來很舒服，她有一個(gè)小巧,、高挺的鼻子,，臉上也架了一副粉紅色的眼鏡，而她最可愛的地方就是：她笑起來的時(shí)候嘴角會(huì)露出兩個(gè)甜甜的梨渦哦,！

她渾身上下最有特點(diǎn)的地方就是她的聲音了,，她的聲音有時(shí)候是甜甜的、軟軟的,，仿佛像一顆糖融化在你的心里,；有時(shí)候是一本正經(jīng)的、嚴(yán)肅的,，仿佛一個(gè)老師在教訓(xùn)犯錯(cuò)的學(xué)生,；有時(shí)候是懶散的、輕松的,，仿佛一只小貓兒在向你撒嬌,。

每當(dāng)在跟我們一起玩游戲或者聊天的時(shí)候，她的聲音一直都是甜甜軟軟的,，這時(shí)你便會(huì)感受到和她在一起是多么的愉悅,、舒心。

可是,，我們也會(huì)看到她生氣的時(shí)候,，因?yàn)樗怯⒄Z課代表,，所以她的任務(wù)總是很重的,，每當(dāng)有同學(xué)上課不聽講、作業(yè)不完成的時(shí)候，她總會(huì)下課把這些人叫過來,，給他們語重心長地談話,、批評(píng)；如果有時(shí)候你上課時(shí)有不懂的地方,，下課了你還可以去問她,，她會(huì)一本正經(jīng)的為你講解，看著她的"小大人”模樣,，你絕對(duì)會(huì)被她逗笑,。

也許是工作太辛苦，也許是她的壓力大了,；每當(dāng)下課時(shí),，她會(huì)抽幾分鐘來補(bǔ)補(bǔ)眠?？墒谴蛄祟A(yù)備鈴,，你去喊她起來準(zhǔn)備上課的時(shí)候，她絕對(duì)睡得死死的,；這時(shí)我們就會(huì)伏在她的耳朵邊,，輕輕說一句（怕嚇到她，所以輕輕喊）：老師來了,，快起來,！這招百試百靈，每回她就會(huì)一個(gè)激靈睜開眼,，用迷茫的聲音問道：”老師來了嗎,，怎么不喊我呢？”看著她這副如小貓一樣可憐的模樣,，我們也只能對(duì)她無可奈何,。

這就是劉羽欣，可愛如她,，嚴(yán)格如她,，機(jī)靈如她。她就是這樣一個(gè)可愛機(jī)靈的女孩子,。

你喜歡她嗎,，如果你喜歡她，請(qǐng)到1503來找她,。

小學(xué)生描寫人物的作文500字左右篇六

在我的家庭成員中,，有一位童心不泯的“老頑童”，他總能給我們帶來無限的樂趣,，時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受到快樂與喜悅,。這位就是我們的“開心豆”——爸爸。

我的爸爸很活潑，喜歡與我嘻嬉鬧鬧,。有一次,，我正在家中品味《西游記》一書中的奧秘，正當(dāng)看到孫悟空棒大白骨精的精彩段落時(shí),，我情不自禁地拍案叫絕,，喊道：“孫悟空，打得妙,！”爸爸聽后,，聞?dòng)嵹s來，他一看到我,，就抿嘴一笑,。突然，他搞笑地做了一個(gè)孫悟空棒打白骨精的pose,。只見他雙手抓著掃帚,，左腿向前邁開，右腳微微踮起,，眼睛瞪得有銅鈴大,，嘴里還不停叫喚著：“白骨精，看你還往哪兒逃,！看棒,！……”爸你惟妙惟肖的表演讓我忍俊不禁，惹得大家哈哈大笑,。在此起彼伏的笑聲中,，爸爸竟然抿著嘴唇，雙手合并,，不停地向我們作揖道謝,，我們一看，霎那間,，大家笑得更歡了,，媽媽笑彎了腰，眼淚也止不住往下落,，奶奶也笑痛了肚子,，不停地揉著肚子,，說“哎喲哎喲”……那天經(jīng)久不息的笑聲一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

為了迎來一年一度的元旦節(jié),，我們家舉辦了一場家庭聯(lián)歡會(huì)，我的爸爸也踴躍參與了表演節(jié)目,，他表演的節(jié)目是打快板,。爸爸笑嘻嘻拿著快板,，對(duì)著我們“嘩啦拉”地打起來,。只見他邁著碎步，搖頭晃腦,，南腔北調(diào)的數(shù)起了他最拿手的順口溜：“快板一打嘩啦啦，男女老少笑哈哈,。元旦來臨大家喜,，表演節(jié)目為大家，為大家……”爸爸字正腔圓的表演逗得我們哈哈大笑,，真是有趣極了……

……

怎么樣,？我的爸爸是不是名副其實(shí)的“開心豆”？快來結(jié)識(shí)結(jié)識(shí)他吧,！

小學(xué)生描寫人物的作文500字左右篇七

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小學(xué)生描寫人物的作文500字左右篇八

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小學(xué)生描寫人物的作文500字左右篇九

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小學(xué)生描寫人物的作文500字左右篇十

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小學(xué)生描寫人物的作文500字左右篇十一

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小學(xué)生描寫人物的作文500字左右篇十二

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