作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
大班美術(shù)活動(dòng)教案蝸牛篇一
師：小朋友,，今天我們班上來了兩位新朋友,，你們看它們是誰呀?(蝸牛)
教師出示兩只蝸牛，請(qǐng)幼兒觀察它們的不同地方,，并想出辦法讓另外一只也變得漂亮,。
師：它們有什么不一樣?我們有什么辦法幫助另外一只蝸牛呢?
幼兒自由回答(可以用筆畫、用紙繩貼貝殼)
二,、教師示范編辮子,，貼貝殼。
教師出示皺紋紙編辮子,，邊編辮子邊朗誦兒歌。
教師將編好的辮子進(jìn)行貼貝殼,。
三,、創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒共同參與編織活動(dòng),。
出示一幅背景圖,，幼兒觀察畫面。
師：咦!小朋友你們看,，蝸牛媽媽帶著一群小蝸牛在草地上玩,。哎呀!這些小蝸牛怎么都沒有貝殼呢?蝸牛媽媽想請(qǐng)小朋友來幫忙，把他的寶貝們變得漂亮些,，你們?cè)敢鈫?
幼兒參與活動(dòng),。
四、幼兒操作活動(dòng),，教師巡回指導(dǎo),。
教師提醒幼兒編的時(shí)候編的要均勻、緊密,，并黏貼是時(shí)候要從里往外繞著貼,，做好了再去裝飾小蝸牛。
五,、展示幼兒作品,。
