無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
我的趣味老師作文篇一
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每個學(xué)年,，都會有許多老師陪伴我們學(xué)習(xí),，幫助我們成長，和我們一起進(jìn)步,，度過難忘的學(xué)習(xí)生活,。小學(xué)六年很快就過去了，我最難以忘懷的就是我的“趣”老師——教語文的巢劍平老師,。
巢老師有一個大鼻子,，一雙明亮的眼睛和一頭濃密的黑發(fā)，大腹便便,，平時總是摸著自己的大肚子吹噓：“瞧見沒,，這里頭有的是好東西！”時常把我們逗得哈哈大笑,，他也經(jīng)常借此提醒我們,，要我們多“喝些墨水”，把肚子撐得大一些,。
巢老師很喜歡看書,，他看的書可多啦！四大名著背得滾瓜爛熟,，四書五經(jīng)早已被他翻破了,，肚子里的書多得可以開圖書館，“墨水”多得用也用不完,，所以,，上課時他總是給我們講故事，他的故事講得可好啦,，記得有一次上課,，離下課還有一會兒時間,，巢老師一時高興，給我們講《四渡赤水》,，只見他越講越興奮,，我們也越聽越入神，講著講著,，還表演給我們看,，當(dāng)講到毛主席帶領(lǐng)紅軍成功穿越敵人的重重包圍時，他豎起了大拇指,，拍案叫絕,，我們也嘖嘖贊嘆，待到巢老師講完,，我們都聽呆了,，好像一個個已身臨其境，等到我們回過神來,，本想讓巢老師再講一個,，卻發(fā)現(xiàn)他早已經(jīng)“溜”走了。瞧,，巢老師講故事的魔力有多大呀,！
巢老師還是個“老頑童”教師。他的神情十分慈祥,，總是笑瞇瞇的,，給人一種溫暖的感覺，他從來不體罰學(xué)生,，以他的.道理來說就是“體罰學(xué)生犯法”,，因此，我們公認(rèn)他是個平易近人的好老師,。他還很“合群”,，高興起來，就和我們打成一片,，激動起來,，滿臉通紅,，嘴巴像決了堤的大河,，真可謂是“口若懸河”，有時候,，他還會幽默風(fēng)趣地與我們說話,，或是擺個鬼臉給我們看，因此,，我們聽他講話總是聚精會神,，生怕漏掉什么細(xì)節(jié),。
這就是我們的巢老師，雖然他五十多歲了,，但是在課堂上,，他總是滿面春風(fēng)、笑臉相迎,，怎么看都不像個年過半百的人,，倒像個充滿活力的年輕小伙兒，我們都喜歡上他的課,，喜歡聽他幽默風(fēng)趣的解說,，我想，如果每個老師都和他一樣有“趣”,，大概就沒人逃學(xué)了吧,。
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