人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

難忘的開(kāi)學(xué)作文400字 難忘的開(kāi)學(xué)作文700字篇一

走進(jìn)濮陽(yáng)市第一中學(xué)的大門(mén),，一座氣派的雕塑映入眼簾,，它矗立在那里，似乎時(shí)時(shí)刻刻在觀察著我們,。再往里走是幾棵大樹(shù),，它們的排列并非蓊蓊郁郁，也不是密不透風(fēng),，而是稀疏的一排,，一陣微風(fēng)吹過(guò)，透出了幾分懶洋洋的氛圍,。

領(lǐng)完通知單,，我便耐不住性子，奔向了教室,。我很榮幸,，能來(lái)到謝文華老師的班。一踏進(jìn)教室,，一種熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)：一張張充滿(mǎn)歲月痕跡的課桌,；一個(gè)個(gè)貼在墻上的標(biāo)語(yǔ)；還有兩塊古樸的黑板,；當(dāng)然,，更有和藹可親的老師，她們就像我們的朋友,，與我們十分親近,。

謝老師擔(dān)心我們一時(shí)適應(yīng)不了初中的生活，在語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們：你們都是大孩子了,，看到社會(huì)上不好的.事要學(xué)會(huì)正確對(duì)待,；初中的學(xué)科增多，囑咐我們要合理規(guī)劃時(shí)間,；要把寫(xiě)作當(dāng)成一件快樂(lè)的事……我想,，謝老師這么含辛茹苦的為我們著想，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí),、奮力拼搏呢,？

下午，打掃新教室，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的,，似乎都想為班級(jí)盡自己的一份力。

要集合了,，當(dāng)我們走進(jìn)文化廣場(chǎng),，不由得心頭為之一振：跳遠(yuǎn)、足球,、籃球,、羽毛球、排球的場(chǎng)地應(yīng)有盡有,；400米的跑道是以后我們揮灑汗水的地方,；兩公頃的一體化操場(chǎng)，所有場(chǎng)地都依偎在它的“懷抱”里,。

隨后又進(jìn)行了授旗儀式,。當(dāng)鮮紅的班旗揮舞在半空，我的內(nèi)心激動(dòng)不已,，有一種力量驅(qū)使著我要為八班做出自己的貢獻(xiàn),！

教學(xué)樓外墻上的大鐘敲了七下，疲憊的太陽(yáng)也下了班,，開(kāi)學(xué)的第一天就這樣結(jié)束了,。我下定決心：以后的四年要更加努力，人生能有幾回搏,！

難忘的開(kāi)學(xué)作文400字 難忘的開(kāi)學(xué)作文700字篇二

“叮叮叮嘟嘟——”

煩死了,！是哪個(gè)壞家伙打擾我睡覺(jué)！可惡的鬧鈴,！

我睲松著眼按掉了鬧鈴,，嗯8點(diǎn)18分?？晌铱傆X(jué)得有什么不對(duì),。

8點(diǎn)18分、,、8點(diǎn)18分,、、8點(diǎn)18分…,。,。等一下！8點(diǎn),！18,！分！

不可能,，不可能,，一定在做夢(mèng),！

我揉了揉眼睛，又揉了揉眼睛,，再揉了揉眼睛,。當(dāng)我揉到第14次的時(shí)候，手機(jī)上顯示的時(shí)間狠狠地翻了一個(gè)19分鐘,。 右眼皮狠狠的抽動(dòng),。

“啊?。,。　獘寢?zhuān)寢專(zhuān)寢專(zhuān)∧憧础?！我要死不活地一邊大叫,，一邊使勁力氣地?fù)u熟睡的媽媽?zhuān)骸翱炱饋?lái)！遲的啦,！“

可媽媽像個(gè)死豬一樣沉睡不醒

萬(wàn)念俱灰,。。欲哭無(wú)淚

現(xiàn)在唯一解決的方法是,。,。快?。,。。,?！沖啊?。,。?/p>

我迅速下床,，不,！是跳下床！用毛巾隨便擦幾下臉,，閃電般換好校服,，整整亂亂得像鳥(niǎo)窩的頭發(fā)，不用刷牙,，嚼一塊口香糖跌跌撞撞地背上書(shū)包,，逃也逃似的跑出去了。

大街上行人走的走，卻沒(méi)有以為載德小學(xué)的人,。

寒冷的風(fēng)一陣陣吹來(lái),，可這也比不過(guò)我的心冷，直通學(xué)校的道路上,，竟沒(méi)有一個(gè)人,，旁邊的小賣(mài)鋪也一律關(guān)門(mén)了，整體顯得格外冷清,。

哇呀,！老天怎么連這點(diǎn)機(jī)會(huì)也不給我??！

巨大的恐懼感充滿(mǎn)了我的心。

當(dāng)我跑到大廳時(shí),，才發(fā)現(xiàn)大廳也空無(wú)一人,。

跑到塑雕廣場(chǎng)時(shí)，茫然,。5（2）班的教室在哪兒?。?！欲哭無(wú)淚,。

呀！是蔡國(guó)清老師,！

我當(dāng)即跑過(guò)去,，攔住他，急匆匆地問(wèn)道：“老,，老師,！請(qǐng)問(wèn)五（2）班的教室在哪兒啊,？” 蔡老師先是愣了一下然后說(shuō)：“三樓,，那個(gè)角落?！闭f(shuō)著,，用手指指三樓最右邊的班。

“謝謝老師,，老師再見(jiàn),！”我丟下這個(gè)話(huà)，沖向三樓,，經(jīng)過(guò)幾經(jīng)周折之后,，終于找到了五（2）班的教室。

牌上醒目的幾個(gè)大字通過(guò)我反復(fù)確認(rèn)之后才“報(bào)告”進(jìn)去了。

后來(lái),，新來(lái)的老師訓(xùn)了幾次,。

難忘的開(kāi)學(xué)作文400字 難忘的開(kāi)學(xué)作文700字篇三

生活就像一個(gè)調(diào)味盒，喜悅,、快樂(lè),、難過(guò)、痛苦,、后悔……酸甜苦辣咸,，人生的滋味全都匯集在里面,。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包，穿著整齊的校服,，高高興興地來(lái)到學(xué)校,。

走進(jìn)校門(mén),，我想：過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,，同學(xué)們的樣子有沒(méi)有變化呢？長(zhǎng)高了還是長(zhǎng)胖了呢,？這個(gè)學(xué)期上五年級(jí)了,，會(huì)不會(huì)分班呢？一連串的問(wèn)題從老師我的腦海里一涌而出,。

我走進(jìn)五（4）班的教室,，坐到座位上。同學(xué)們?nèi)烬R了,，老師宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始分班……”頓時(shí),，我愣了一下心都實(shí)了，果然真的要分班,，我想：我是留在本班還是被分到其他班呢,？我的好朋友還會(huì)不會(huì)和我分到同一個(gè)班呢？我的心百感交集,。老師終于叫到了我的名字,，我和11個(gè)同學(xué)被分到五（3）班，卻沒(méi)有我的好朋友——小彬,。我依依不舍地離開(kāi)五(4)班,，走進(jìn)五（3）班課室，只見(jiàn)每位同學(xué)和老師都是新面孔,。我找了個(gè)座位坐下,。講臺(tái)上站著三位年輕有為、和藹可的老師,。??！原來(lái)這三位老師就是我們的新老師，她們分別是教我們語(yǔ)文的馮老師,，教我們數(shù)學(xué)的李老師,，教我們英語(yǔ)的易老師。

坐在座位,，我很快樂(lè),，也很難過(guò)—這種開(kāi)學(xué)的滋味?？鞓?lè)的是仍有11個(gè)舊同學(xué)分在同一班,，又可以認(rèn)識(shí)到更多的好朋友，和他們快樂(lè)地學(xué)習(xí),，快樂(lè)地成長(zhǎng),。我和好朋友小彬雖然不分在同一班，但在假期里我們還可以通過(guò)打電話(huà)聊聊天,，我難過(guò)的是要和相處了整整四年的同學(xué)各奔前程,，我真想大哭一場(chǎng),，甚至夢(mèng)想有一天我們五（4）班又能聚在同一班上課,。但現(xiàn)實(shí)是不可能的。那一班舊同學(xué)只不過(guò)是我腦海中一個(gè)開(kāi)學(xué)的傷心印記而已,，我在難過(guò)之后也只能把他們轉(zhuǎn)為淡淡芳香的美好回憶,，就像苿莉花……

我暗暗地自己鼓勵(lì)自己：我在新的學(xué)期里，在新的班集體里,，在新老師的教導(dǎo)下一定要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。

開(kāi)學(xué)的滋味是酸的,、甜的,，令我難忘。