無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇一

您好!感謝您在繁忙的工作之余抽空審閱我的'這份檢討書,。對于之前我在工作崗位私自玩弄手機之事,，我一直心懷愧疚，更深感辜負公司之栽培,、領(lǐng)導(dǎo)之教導(dǎo),，所以就此事向領(lǐng)導(dǎo)誠摯認錯,、做出深刻檢討，并立下保證決心,，望領(lǐng)導(dǎo)審閱。

身為單位工作人員,，理應(yīng)恪盡職守,，努力做好本職工作,，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為公司奉獻,，然我因一時之懈怠工作而玩弄手機，終鑄成大錯,，每每回想，總是令自己萬分追悔,、萬分自責(zé)。

如今,，通過個人深刻反思及自省，我更加認識到工作期間開小差之弊端及惡劣影響,，我之前玩弄手機行為，不僅違反單位規(guī)章制度之約束,，在同事面前做出不良表率，更影響單位整體人員之素質(zhì)形象,，打破領(lǐng)導(dǎo)在工作管理方面用心良苦之安排，降低單位一貫保持的良好服務(wù)信譽及名聲,，如今我對之前之錯誤追悔莫及，一想到因個人失職而帶給領(lǐng)導(dǎo),、單位如此多不良影響,，心中更是難以自安。

然大錯已然鑄成,，萬般追悔無濟于事，身為xx工作人員,，深受領(lǐng)導(dǎo)之多次教誨，理應(yīng)具有敢作敢當之胸懷,，知恥而后勇之堅韌,，不但要敢于認錯,，更應(yīng)勇于悔過,。要痛下決心檢討不足，并決意改正,，力爭在錯誤中成長、在悔過后提高,。

通過個人之檢討，我之缺陷,，在于之前未能將單位之規(guī)章制度牢記于心，未能用此來衡量,、約束自己，致使個人思想覺悟不高,、工作態(tài)度不端、作風(fēng)行為不正,，缺乏自律性及責(zé)任心，缺乏腳踏實地,、誠信為公之優(yōu)良品質(zhì)，最終犯下開小差玩手機之大錯,，令自己蒙羞添恥,，深感愧對于領(lǐng)導(dǎo),、愧對于單位。

以上之缺陷及不足,，我已痛下決心悔改，在以后之工作中,，我應(yīng)時刻以這次錯誤為教訓(xùn)，牢記單位規(guī)章制度,，牢記領(lǐng)導(dǎo)之教導(dǎo)、教誨,，不僅在思想上、心理上認同,，更要付諸于行動，以此端正個人之工作態(tài)度,、深化崗位責(zé)任意識、嚴謹自身之作風(fēng)行為,，強化自律性，增強責(zé)任心,，養(yǎng)成舍私為公、誠信為人之高尚品質(zhì),，力爭盡己所能，多為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,、多為單位創(chuàng)造效益價值,。

我會用自己今后之實際行動兌現(xiàn)今日之，絕不會再次做出令自己追悔,、另領(lǐng)導(dǎo)失望之錯事,，唯望領(lǐng)導(dǎo)原諒，喂望領(lǐng)導(dǎo)拭目!

xxx

　20xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇二

尊敬的老師：

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在學(xué)校玩手機的決心,。早在剛?cè)雽W(xué)的時候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，全班同學(xué),，不得在學(xué)校玩手機，學(xué)生的.首要任務(wù)是學(xué)習(xí),。其時，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

今天我?guī)謾C進學(xué)校。開始我并沒意識到后果的嚴重性,，但是在后來我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會影響學(xué)習(xí),。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯,。

也許我沒有很好的文采,，寫不出深刻的“檢討”,。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的,。我也會為我自己負責(zé),，做一個合格的學(xué)生！我也了解到,，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好,！既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過,，我將用我的言行證明我是個守信用,、守紀律的人,！

據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，決不會帶手機進學(xué)校,，努力將考試考好，以好成績來彌補我的過錯

3,、保證不再出現(xiàn)上述錯誤

請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正,！

xxxxxx

xxxxxxxx年xxxx月xxxx日

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇三

尊敬的老師：

您好！

我是初一（__）班的___學(xué)生,，我主要是來向您檢討的,，今天我忍不住帶了手機來上學(xué),，上課還拿出來玩了，也因此被您抓到,。被抓包在當場，我當時的心里是對您有抱怨的,，同時也感覺被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬,，總之就是心里不舒服,。后來回過神來，我也深深反省了自己,，發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯得離譜。所以檢討完自己之后,，現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討。

首先,，我?guī)謾C來上學(xué)，就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個的制度,，第一個就沒有遵守校規(guī)。這樣會造成對學(xué)校不好的影響,，學(xué)校制定的一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為，也是為培養(yǎng)更好的我們,，但是我就沒有做到遵守我們學(xué)校所制定的規(guī)則,。我這樣打破校規(guī)，也很容易給其他同學(xué)效仿的機會,，以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒有什么意義了，所以要及時制止,。

其次，我是一個學(xué)生，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，而且才剛步入初一，正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時候,，但是我把手機帶到學(xué)校,，就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力,，只顧著用手機玩游戲去了,，進而就沒有學(xué)習(xí)的動力，這對現(xiàn)在的.自己可是極其不好的,。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實了，到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會很吃力,，這是很明顯會導(dǎo)致的一個后果,。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒什么用了,。

最后，我這樣帶著手機進學(xué)校進班級,，被他們看見,，也會湊上來想要玩,，因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了。如果我單獨一個人在班上玩,，其他的人總是會時不時的看我，就會影響到他們的一個學(xué)習(xí),，這么一個缺陷在這。我?guī)нM學(xué)校,，也會有其他比較貪玩的人模仿，因此可能就會有很多人帶進來上課,，那后果我現(xiàn)在都不敢去深想。

以上是我對自己帶手機來上學(xué)的一系列檢討,，從中知道自己帶手機的壞處了，以后一定以學(xué)習(xí)為主,，認真上課學(xué)習(xí),，絕不會在把手機帶過來的,，也很容易影響自己和其他人,，怎樣這一個舉措都不可取,。我希望老師看在我初犯，可以原諒我,。也請相信學(xué)生之后會認真改正，做一個好學(xué)生,，相信我會把學(xué)習(xí)搞好，不辜負您今天對我的教誨,，讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么，明白什么是最重要的,，感謝老師您。

此致

敬禮,！

檢討人：___

20xx年__月__日

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇四

老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了,。上課玩起了手機的行為，我完全錯誤了,，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真,。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎,？為什么上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小,，無法抗拒的誘惑,。但為什么不能抵制誘惑,，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個高中生了,。應(yīng)該學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！

老師,，在寫這檢討書的時候,，我的內(nèi)心在掙扎,，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解,，最后，我得出了答案,，因為，我是真的錯了,，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我徹底的錯了，想真心悔過,。

可是，人總會犯錯的,，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了,，徹底的敗了，是完?。±蠋熣f的話很對,，不能破壞上課的紀律?？墒?，由于我的一次失誤,，而破壞了你上課,，我感到慚愧,，我是錯的。我沒理由這樣做的,，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度,，看到我的端正,，一定會原諒我的,。犯了這樣的錯誤,，對家長的打擊也是很大滴，家長辛苦賺錢,，就是讓我們好好讀書,，可是，我違背了他們的心愿,，我再一次的錯了，我覺得我的錯很是時候,，因為在我錯的時候，是您,，是您站了出來，指出我的錯誤,，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上,，做出了不平凡的事呀,，是您指出了我的錯誤,，是您拯救了我，您好比我的再生父母,，我打心眼里感謝你，如果您當時沒有指出我的錯誤的話,，我就可能一錯再錯，,，我以后可能還會犯同樣的錯誤,，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話，我可能會變成一個沒有紀律的人,，如果我這樣，以后找工作,，哪個單位敢要我,，那時候,，我該怎么辦，可能那時候我就會做違法的事,，一旦做了違法的事，那時候誰能救的.了我,？答案：沒有，那我就會進監(jiān)獄,，一旦進了監(jiān)獄，我就沒有了前途,，一旦沒有了前途,，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,，也沒有什么用了,，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么,，不如死了算了，所以,，是您，您拯救了地球上的生命,，那個生命就是我，您指出了我的錯誤,，好比讓我重生了,，讓我重新做人了，我感謝您,！

您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去,，您挺身而出，指出了我的錯誤,，您好比在世觀音,，不，觀音算什么,？她能拯救我嗎,？而您卻救了我，您就是觀音的師父,，比她還菩薩心腸，我不知道如何的感謝您,，如果可以的話，讓我叫你一聲：菩薩,！我對您的敬仰之情有如滔滔江水,，連綿不絕,；有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾,！正因為這樣這樣，因為只有想您這樣博學(xué)多才,，才高八斗，學(xué)富五車,，文武雙全,，出類拔萃，人見人愛,，花見花開，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤,！

我一定會痛改前非，好好學(xué)習(xí)來報答您,！最后，我想說：老師,，我錯了，雖然我錯了,，可是我改了，希望老師可以原諒我,，如果再有下次的話，不,，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知,，畢竟我還未成年，您大人不記小人過,，原諒我吧！

裉歟我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心。

早在我進入校門的時候,，我就堅定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心,，但是我卻辜負了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機,，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,，這莫過于人生的一大損失。

逃課后,，我滿懷愧疚之情,，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的,，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母,，對不起我自己,。這短時間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的,，我覺得自己“上對不起天，下對不起地,，中間對不起自己的良心”。

對不起,，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤,。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時時刻刻銘記老師的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼,，也深刻地認識到事已至此的嚴重性,。

在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話,，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感,，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線,，我退縮了，我是真的不知該對您說什么,，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照,，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心,。如今大錯已成，我深深懊悔不已,，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅定,。老師，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。

我真的錯了，我保證我再也不犯了,！

我保證！

我會用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,，您會看到一個全新的我！我會用事實證明,！我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了,！

此致

敬禮！

xxxxxx

x年xxxx月xxxx日

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇五

尊敬的老師：

您好!

今天我犯了嚴重的錯誤,，帶手機進學(xué)校，被班主任發(fā)現(xiàn)了,，并及時地對我進行了指出和糾正,。

現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。在目前的情況下,，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機，真是極其不該,。這樣的行為，不但使對老師的不尊重,，對我們這個集體的.不負責(zé)，更是對自身的要求不嚴,，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊,。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，,，違法了班規(guī),，破壞了班紀。

我的這一行為,，對不起老師，對不起學(xué)校,，對不起家長。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴格,，對自身提高標準,，想必就不會犯下此類嚴重錯誤,。

世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警,，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強自我約束,，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感,，在班內(nèi)爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,，為我校我班/隊爭光添彩,，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

檢討人：xxxxxx

x年xx月xx日

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇六

您好！

我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書,，對于我?guī)謾C進考場作弊這件事我感到十分的羞愧,。我不該做這樣不講誠信的事情，我對不起父母和對我的期望,。

那天，我什么也準備好,。之前本想用考試前的一段時間復(fù)習(xí),，可每次的時間都被我浪費了。那天早上我很急,，早餐也沒來得及吃。我想著考試到底該怎么辦,，我想著就將主意打到了手機上，于是我就將手機帶到了考場,。剛開始我還很害怕,，怕被監(jiān)考老師抓到。后來時間實在是不夠了,，還差半個小時就要交卷了。我慌忙之下將手機拿了出來,，一邊搜索著答案，一邊不停的瞥監(jiān)考老師,。正當我快將答案搜完時，監(jiān)考老師走到我的身邊,，將手指著我的桌子，說：“把手機交出來,，作弊行為不可容忍?！焙髞肀O(jiān)考老師就將我交到了你的手里。

誠信是我們學(xué)生最應(yīng)有的品質(zhì),，但是我卻沒有做到。我影響了班級的風(fēng)氣,，也給學(xué)校帶來了不好的影響。同學(xué)之間應(yīng)該是相互學(xué)習(xí),，互相監(jiān)督,，可是我卻破壞了這樣的關(guān)系。我感到非常抱歉,，我這樣做也沒有做到尊重老師。我沒有尊重老師的.勞動成果,，也沒有做到坦蕩,。老師常在考試前跟我們說：“考試的結(jié)果不重要,，重要的是誠信，在考試中不作弊,，給自己做檢測，要相比起上一次的考試進步就足夠了,。”可是我沒有把老師的話聽進去,，我最后還是因為怕自己的成績太差勁而采取這樣的方式逃避,。我感到很后悔,。

經(jīng)過了這件事，我深刻的反省了自己,，我決定做出以下保證：

1、在考試時不作弊,，嚴格的遵守考場的規(guī)章制度。對自己的成績做到絕對真實,，這是對于父母老師的誠實,，也是對于自己的誠實,。尊重老師的勞動成果，尊重自己的學(xué)習(xí)成果。

2,、好好學(xué)習(xí),，做好考試應(yīng)做的準備。只有在考試前做好準備,，心里才不會沒有底。提高學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)時有時間概念,。

我希望老師這次能夠原諒我,，我也會保證這類事情不會再發(fā)生,。我不會再辜負父母老師對我的期望。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇七

尊敬的xx老師：

您好！

我xx于xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯還犯，這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學(xué)校的`紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇八

尊敬的老師：

今天我范了嚴重的錯誤，帶手機進學(xué)校,，班主任發(fā)現(xiàn)了，并及時地對我進行了指出與糾正,。

現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。在目前的情況下,，尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來玩手機,，真是極其不該,。這樣的行為，不僅使對老師的不尊重,，對我們這個集體的不負責(zé)，更是對自身的要求不嚴，約束不夠,。這不僅使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個班這個集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊,。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候,，我竟犯了這樣的錯誤,，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求,，放低標準，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,，違法了班規(guī),，破壞了班紀,。

我的這一行為,，對不起老師，對不起學(xué)校,，對不起家長。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣,，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴格,，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤,。

在我犯錯之后,，我認真的`反省了自己,，考試是嚴肅的,，校規(guī)校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我,，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫,，也是因為我青春路上的一次開小差,，更是我成長路上的一次教訓(xùn)，因為我不光傷害了我自己,，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖,！我知道自己錯了,，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑,。

世上是沒有后悔藥的，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機,，從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求，加強自我約束,，強化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感,，在班內(nèi)爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實的/學(xué)生,，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇九

親愛的爸爸媽媽：

你們好!

現(xiàn)在我也不知道該說著什么,，我才能得到你們的原諒，我今天真的是嚇傻了,，我第一次看到爸爸這么的生氣,，我一下子就意識我是做了一件多么愚蠢的事情啊,，我好像是觸犯到你們的底線了，對不起,，我不該把手機帶學(xué)校去的，我怎么就沒意識到,，手機會嚴重影響我的上課學(xué)習(xí)，不僅如此,，難免讓其他同學(xué)心生嫉妒,，所以我在此跟你們保證,，一定不會再想東想西，從此把精力全部放在學(xué)習(xí)上,，堅決不在給你們?nèi)锹闊?/p>

我首先跟你們說一下，我為什么要帶手機去學(xué)校,，其實我有一件事情一直瞞著你們，我從暑假開始,，就用你們給我買的手機玩了一款游戲，我還望里面充值了不少的錢,，放心我不偷不搶,，都是我自己的零花錢,，我這次把手機帶學(xué)校去，主要是玩上癮了,，對這個游戲已經(jīng)愛不釋手了，放月假在家玩了還不夠,，我就偷偷把手機帶到學(xué)校去了,，我知道我把這件事告訴你們,，肯定又會勃然大怒，但是我覺得我不應(yīng)該欺騙你們,，我該是以為什么帶手機去學(xué)校，我就得老實交代,。

對于這件事,，我算是想明白了，學(xué)校的規(guī)定就是規(guī)定,，會造成不好的.連鎖反應(yīng)太多了，以下就是我總結(jié)出來的幾點：

1,、想我自制力這么差的人，我一把手機帶學(xué)校去,，肯定是無時無刻不想著下課玩游戲,，一臺手機對在這種封閉式的學(xué)生是多么稀奇的存在啊,，我下課一玩游戲，一大堆的人圍過來看,，一定程度上影響了同學(xué)們。

2,、從我這幾天的個人情況來看,，手機是十分嚴重的影響了我，晚上睡覺不睡,，玩手機，白天也找盡了機會玩,，導(dǎo)致自己的精神狀態(tài)極差，極度影響我上課的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3、我承認,，我全是處于貪玩的心理才把手機帶學(xué)校來的，但是我這樣勢必會給老師的工作造成一定的麻煩,，被抓了，那可不光是我一個人受處罰,，身為班主任班上出現(xiàn)這樣的事情，是一定會難逃學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評的,。

我現(xiàn)在是徹底知錯了，我還得感謝你們,，及時止損，沒有讓我這一個月的學(xué)習(xí)都浪費,，還好媽媽你發(fā)現(xiàn)了我的手機不在房間里，知道我把手機帶學(xué)校來了,，今天跟老爸兩個人來學(xué)校把我手機收回去了,，我真的第一次看到老爸發(fā)那么大的火,，也難怪，我這么的不思進取,，作為父母的不生氣才怪。

現(xiàn)在手機已經(jīng)交付于你們,，檢討書我也一并交給你們,，這是我向你們認錯的態(tài)度，希望你們能原諒我這次,，不要心存芥蒂，要是還不解氣,，等兒子放假回去再接受你們的懲罰,。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇十

尊敬的xx老師：

作為一個正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生,，我為自己悄悄帶手機來學(xué)校感覺非常的后悔和抱歉,。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說,，為什么我那么大膽，事實上,，我這又何止是大膽，簡直就是放肆,。

同學(xué)們都在認真復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)高考,。而我居然抵制不住手機的誘惑,，在復(fù)習(xí)未完成的情況下偷偷拿出手機。雖然是我第一次犯下這樣的過錯,，但我無疑是幸運的。因為我被您發(fā)現(xiàn)了,，而且被您收繳了手機,，才能讓我及時的醒悟。

說真的,，昨晚被您叫到辦公司訓(xùn)話之前,，我的心里是糾結(jié)的,，很痛苦,。我害怕被您責(zé)罵,，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜,，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感,，收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上,，我聽到很多同學(xué)都議論我，議論我的會不會被您責(zé)罰,。

其實進入高中之后，我就覺得我和其他同學(xué)不太一樣,，大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽花了4萬元買進來的,。爸媽讓我讀這樣一所省內(nèi)的`重點高中,，就是為了讓我在一個好的環(huán)境里學(xué)習(xí)?？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學(xué)在下課時候打鬧,，上課有時候也不太專心。現(xiàn)在到了高三復(fù)習(xí)階段了,，卻依然沒有改掉貪玩的毛病。

我這次犯錯被您抓了,，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí),，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為,，我不想做什么解釋,，因為我真的做錯了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導(dǎo),。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇十一

尊敬的教官：

您好,！

昨天訓(xùn)練的時候，我把手機帶進了訓(xùn)練場,，對不起,，我知道錯了。在我們開始軍訓(xùn)的時候,，您就已經(jīng)再三強調(diào)過軍訓(xùn)的時候不能帶手機進入訓(xùn)練場地,，我卻還是做出了這種行為，很抱歉,。作為一個大學(xué)生，我應(yīng)該知道哪些事情是可以做的,，哪些事情是不可以做的。所以,，我對自己的行為做出了檢討，希望教官可以原諒我這一次的錯誤,。

先不說我把手機帶到訓(xùn)練場有沒有時間玩，在訓(xùn)練的時候,，手機是沒有地方放的。如果放到太陽底下暴曬,，那手機可能就直接報廢了，還可能會帶來危險,。在高溫條件下,，手機有很大的爆炸的風(fēng)險,。而且我們軍訓(xùn)的時候是不能帶手機的,，所以沒有辦法光明正大的`放在專門放東西的地方。在訓(xùn)練的時候,，如果口袋里面有一個手機,，肯定會影響到我做動作，手機還可能在訓(xùn)練的時候不小心掉出口袋,，很容易就會摔壞。在軍訓(xùn)期間,，就算中途有休息的時間，也是很短暫的,，最多只有十分鐘。畢竟是在軍訓(xùn),，所以條件還是比較苦的，沒有很多休息的時間,。

我之所以把手機帶到訓(xùn)練的場地,，其實就是想玩,，想在休息的時候玩一下,。但是我還只是有這個企圖,，還沒有行動，我的手機就被您發(fā)現(xiàn)了,。說起來我也是挺笨的，口袋鼓起來那么大一塊,，一看就知道是一個手機，我還以為教官您是不會發(fā)現(xiàn)的,。軍訓(xùn)的紀律是很嚴格的，說過不許做的事情就一定不可以做,。若是把手機帶到了訓(xùn)練場地，那么在訓(xùn)練的時候肯定會分心,，想著快點休息然后玩手機，這樣訓(xùn)練就不會有很大的效果,。把手機帶到訓(xùn)練場地，也說明了我的態(tài)度不是很好,，沒有一心一意的想著訓(xùn)練。這種行為也是沒有把教官您的話記在心里,，才會做出不應(yīng)該做的事,。若是在真正的軍營里，我這樣的行為必然會受到很嚴重的處罰,，但是這次教官只讓我寫了這份檢討書,，并做一百個俯臥撐,，相比起來已經(jīng)很輕了,。但是既然我穿上了軍裝,，也應(yīng)該要嚴格的要求自己。

在檢討自己之后,，我也已經(jīng)知道了我的錯誤,，之后我絕對不會再把手機帶到訓(xùn)練的場地中。在之后的訓(xùn)練中,，我也會端正好自己對待軍訓(xùn)的態(tài)度，認真的對待軍訓(xùn),，學(xué)好教官教給我們的每一個東西，在閱兵儀式上取得一個好的成績,，最后給自己的軍訓(xùn)交上一份好的答卷。我也會嚴格遵守紀律,，請教官放心,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇十二

尊敬的老師

您好,！

我是xx，我實在羞愧,，這種行為是對考場規(guī)矩的不尊重,，也是很不正確的行為,，我們學(xué)校的考試一直都是非常的嚴格,，哪怕是一件小事情都應(yīng)該需需要去做好他,，這次我也就在想著怎么去做好這些，可是我今天帶手機進入了考場,，當時我居然是抱著僥幸，甚至有一點理直氣壯,，回想慚愧至極，我是一名學(xué)生,，想想當時我那里是像學(xué)生，我還在急,，這次我真的羞愧的很，做一件事情就應(yīng)該有好的態(tài)度,，態(tài)度一直都是非常關(guān)鍵的,，考試當中我沒有遵守規(guī)矩應(yīng)該被嚴肅處理,，我會記住這次事情，一定用以警示,，手機的情況我也需要嚴肅處理，這次的考試我還是在耍小聰明,，我真的是不爭氣，平時在班上我的表現(xiàn)也是一般,，在考試的時候我就想著耍一點小聰明,，這有違一名學(xué)生的素質(zhì),，很是不貼切,。

我不禁陷入了深深的自責(zé)，本來是可以做好的一件事情,，在學(xué)習(xí)當中我卻丟失了這些,，無數(shù)次都希望能夠考出一個好成績,，我做出了很多準備，但我還是對自己沒有信心,，這讓我真的`非常自責(zé)，于是我就在想一些辦法,，我沒有自信,，這次考試的我做的是在不好，我想了想其實很多時候就是對自己沒有好的態(tài)度,，學(xué)習(xí)是自己的事情,，考試是證明自己的關(guān)鍵，我想利用一些不正確的方法去考好,，這明顯是很不好的，在平時的學(xué)習(xí)當中我這一點覺悟是在是不高,，很多事情都沒有好的態(tài)度,，我也不希望每天處在這么一個狀態(tài)當中,，面對學(xué)習(xí)考試總是這么不知所措,。

我很自責(zé),，是我產(chǎn)生了一些不正確的想法，我把這些東西都積累的了起來,，在今天的考場上我就暴露出來了,，是在羞愧不已，這是我自己的的學(xué)習(xí),，我把它看的太輕了,，現(xiàn)在我就一直非常的擔(dān)心這些，我不希望在今后養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣,，這非常的不好，我也不希望以這種心態(tài)在學(xué)習(xí),，很多時候就是對自己不嚴格，不認真,，我這次就放縱了自己，當時把手機帶入考場的時候我還是在欺騙自己,，其實我就想著作弊，我為自己的這種想法自責(zé)羞愧,，我很是不安，經(jīng)過反省之后,，我重新考量了字，我過去很長一段時間都是非常低落的,，沒有規(guī)劃好，沒有認真在學(xué)習(xí),，考試產(chǎn)生這種不實際不貼切的事情我很是自責(zé),，我一定深刻檢討帶手機進考場的事情,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇十三

尊敬的班主任老師：

在此,，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討,，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次,，我因為上課拿出來手機、不好好聽課,，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,，及時加以制止,，并且沒收我的手機作為處罰,。如今,，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：

第一,、我身為一名在校學(xué)生,，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,，也是必須履行的義務(wù)。

第二,、在高中期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取,，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課,。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費,。

第三、身為一名學(xué)生,，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望,。這對于我年邁的父母來說,，是一個很大的打擊。

第四點,、學(xué)校是嚴令禁止學(xué)生帶手機的，即使是帶了手機也要上交給老師,，我此舉也是嚴重的違反了校紀校規(guī)。

我的父母辛苦賺錢,，送我們進入高中學(xué)生，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),，找到一份好的工作,，將來能夠生活得更好,。而為的`使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機,。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí),，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,，辜負了我的父母,，我覺得很慚愧,，想起父母的辛勞，不由地流淚,。

再看我的錯誤,，我也是很對不起辛勤教育我的老師的,。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞,，上課不好好聽講是對老師的不尊重,。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的,。

最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動,。今后認真聽每一節(jié)課，在校當一名好學(xué)生,，在家做一個孝順的兒子,，將來為社會做出自己的一份貢獻,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生帶手機檢討書300字 學(xué)生帶手機檢討書1000字篇十四

尊敬的x老師：

您好！

我x于x年x月x日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,，觸犯了帶手機回學(xué)校的條例,。我在此做檢討,，我不應(yīng)該知錯還犯,，這次犯錯誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的`老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

檢討人：x

x年x月x日