“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

教導(dǎo)副主任述職述廉報(bào)告篇一

20xx年的8月,，我鼓足最大的勇氣，邁出了工作上重要的一步,。受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的重托,，我擔(dān)任初教導(dǎo)副主任，擔(dān)任一班教學(xué)工作,，并分管、地理和心理健康等學(xué)科教學(xué)工作,。這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我提供了一次鍛煉的機(jī)會，給我提供了一個進(jìn)一步的平臺,。我知道自己肩上的擔(dān)子重了，責(zé)任多了,。以前，我只需要上好課,，帶好一個班級即可，以后我不但要上好課,，更要帶好的是一個年級，一個大團(tuán)隊(duì),。責(zé)任和壓力讓我知道,，從此以后，我由一個教齡18年的老教師又變回了新手,，十多年來已經(jīng)固化的工作思想和工作模式必須改變，我的首要任務(wù)就是“學(xué)習(xí)”：向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教，向書本學(xué)習(xí),，向網(wǎng)絡(luò)等多媒體借鑒，甚至是深入學(xué)生當(dāng)中獲取,。一年來,，我學(xué)習(xí)著,，不斷地著，同時也著……

第一,，習(xí)慣決定孩子的,。在學(xué)生管理方面,，我首先從行為習(xí)慣抓起,，把對學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)作為重要的教學(xué)常規(guī)來抓，我把“敬靜凈競”四個字作為年級的,，板書在各班級黑板的醒目位置，時時警醒學(xué)生,。學(xué)生在校的每一都是培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的契機(jī)，每一節(jié)課,，每一位老師，都是學(xué)生良好行為習(xí)慣的催化劑,。通過強(qiáng)化規(guī)章制度的遵守力度，通過學(xué)科教學(xué)的滲透,，通過各級的監(jiān)督檢查，通過校的引領(lǐng),，通過學(xué)校的培訓(xùn)與溝通，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、習(xí)慣、禮儀習(xí)慣等不斷改觀,。

第二，抓住契機(jī)教育學(xué)生,。我利用9.3大閱兵、實(shí)踐活動,、學(xué)校科技藝術(shù)節(jié),、五四青年節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，給學(xué)生灌輸愛國愛校愛家愛父母愛學(xué)習(xí)的思想,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神,，樹立競爭意識、意識,；

第三，教育管理學(xué)生要有良好的氛圍,。于是，我們的年級學(xué)生會定時開,、及時開、隨時開,，目的就是樹立方方面面的典型，倡導(dǎo)正能量揚(yáng)正氣,，樹立優(yōu)良的.教風(fēng)學(xué)風(fēng)。年級的信息臺,，班級的黑板報(bào),，家校通平臺也是宣傳典型表揚(yáng)優(yōu)秀的主陣地,，一年來已經(jīng)有100多人次在年級信息臺上受到表揚(yáng),，有40多人次受到級部榮譽(yù)獎勵,；

第四,，教育管理學(xué)生還要靠學(xué)生干部的引領(lǐng),。我深知榜樣的力量是無窮的,。學(xué)生干部的能量在一定方面甚至?xí)嚼蠋?。于是,，我在扶持原有學(xué)生干部的基礎(chǔ)上繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生,，不斷充實(shí)學(xué)生干伍,。迄今,，每個班級都有幾匹黑馬脫穎而出，成為班級和年級新的領(lǐng)頭羊,，也給不少摩拳擦掌、躍躍欲試的學(xué)生樹立了極大的信心,，良性的競爭整體拉高了整個年級積極上的氛圍。

我深知一支團(tuán)結(jié)有愛的,、有向心力的、責(zé)任感強(qiáng)的,、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹⒐ぷ餍矢叩慕處熽?duì)伍,，必定是敢打仗、能打仗,、打勝仗的隊(duì)伍。而作為隊(duì)長的我,，更需要盡心盡力踐行著自己的那份職責(zé),。思想上我嚴(yán)格自律，克已奉公,，勤奮務(wù)實(shí),；行動上我表里如一、甘作人梯,、率先垂范，容人容言,，能正確處理個人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系；業(yè)務(wù)上我嚴(yán)肅謹(jǐn)慎,，精益求精，備課,、上課、批改,、輔導(dǎo)，每一環(huán)節(jié)都要求自己一絲不茍,，每一次踏上講臺都要求自己盡力完美。因?yàn)?，我們干的是一份良心活，“對得起每一位學(xué)生”是我一貫的工作準(zhǔn)則,。

時代在不斷發(fā)展進(jìn)步，我們的教育理念,、教育方法、知識儲備都需要與時俱進(jìn),，不斷更新。雖然事務(wù)性工作多了,、復(fù)雜了，但是我依然把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)放在重要位置,，各級各組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都積極參加，并應(yīng)用到自己的工作中,。同時,，引領(lǐng)年級及自己分管學(xué)科的老師積極開展課堂改革，切實(shí)提高課堂效率,，合理使用小組機(jī)制,，探究自主與合作學(xué)習(xí)的有效模式，定期組織年級組老師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流與探討,，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),，不斷豐富知識體系,，提高業(yè)務(wù)能力。

擔(dān)任我們年級教學(xué)工作的16名老師,，年齡上橫跨老中青三代,，部門跨越初二至初四及教導(dǎo)處5個部門，是一個大家庭,。在這個大家庭中，分工明確,，職責(zé)清晰,，日常工作有條不紊,。工作中我看到了每個成員都在自己的上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，奮勇爭先，不甘人后,。我感受到了每個成員都在工作中坦誠相待，精誠合作,，心往一處想，勁往一處使,。我也感染了每個成員對待工作的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著,、認(rèn)真、拼搏,。一年來，我們的歷次考試成績都在兄弟學(xué)校當(dāng)中名列前茅,。在本學(xué)期的優(yōu)課評選中,，我們年級分獲2個威海市級優(yōu)課，5個榮成市級優(yōu)課,。

年級文化課考試成績歷次名列兄弟前茅。分管的地理學(xué)科在學(xué)科教研會上進(jìn)行交流,。年終督導(dǎo)評估分管的心理健康評估位次較之以前有進(jìn)步。英語學(xué)科參加優(yōu)課評選的兩個課例分獲威海和榮成市級獎勵,，地理、心理健康,、班會參評課例均獲榮成市級獎勵,。

教師從事的職業(yè)是一個造福人類,、奉獻(xiàn)人生的事業(yè)。在工作中我時時謹(jǐn)記這一信條,。做到熱愛事業(yè),、熱愛學(xué)生，自覺抵制拜金主義,、享樂主義、利己已主義思想意識的進(jìn)攻和侵蝕,。努力做好自己的本職工作，正確定位,，重視合作意識，突出服務(wù)意識,。做到“上情下達(dá)，下情上曉”,，做好“調(diào)和劑”和“潤滑劑”，顧全大局,，融合群體，擇善而從,，在管理中形成合力,。廉潔自律，不參與奢侈浪費(fèi)和過度消費(fèi)的場合,，自覺抵制不良習(xí)氣，無體罰和變相體罰,，不參與有償家教等,。

作為一名中層干部，我深知自己做得還很不夠,，如對教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進(jìn)一步的加強(qiáng),、完善,；對管理的認(rèn)識與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高；日常工作做得不細(xì)致,，不到位，完成不高,；在指導(dǎo)教學(xué)方面作用力不夠,；工作中有急躁情緒,，缺乏創(chuàng)造性；對學(xué)生管理還不夠到位等等,。

1,、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理能力,。

2、工作中發(fā)揮創(chuàng)新精神,，開拓工作思路,。

3、加大校內(nèi)外教學(xué)研究的頻率和力度,，提高指導(dǎo)教學(xué)的能力,。

4,、在工作成效方面給自己確定較高的,，激勵自己不斷努力前進(jìn),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。我堅(jiān)信，學(xué)習(xí)會讓我充滿能量,，學(xué)習(xí)會讓我堅(jiān)定步伐，面對新的挑戰(zhàn),，我將“且行且學(xué)習(xí)”！我堅(jiān)信只要選定了目標(biāo),，找準(zhǔn)了方向,，只要我們抱成一團(tuán)，聚成一體,，朝著一個方向前進(jìn)，我們一定會離目標(biāo)越來越近,，離我們心目中的“成功”越來越近。

教導(dǎo)副主任述職述廉報(bào)告篇二

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的業(yè)，有愛崗敬業(yè)的,，能自覺遵守公德和的行為規(guī)范。真誠,、熱情、公正的對待每,、每一件事。嚴(yán)格遵守的制度,，做到上課不遲到、不早退,、不拖堂,，能深刻到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,。嚴(yán)于律己,，盡盡責(zé)，以較高的要求來約束自己,。

本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同組的教師一起研究,，討論教學(xué)、教學(xué)方法和教學(xué)思,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生能力和素養(yǎng)的提高,。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持經(jīng)常協(xié)助,，與其多溝通,。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)學(xué)習(xí)情況,，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余完成,。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。在全國生數(shù)學(xué)希望杯競賽中我班的兩名學(xué)生獲國家級三等獎,，一名學(xué)生或包頭市級二等獎。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到相互團(tuán)結(jié),、相互尊重、相互配合,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)決服從組織決定,，辦事公平公正,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬,，不計(jì)名利。

(一)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性,、持久性的煩雜工作，需要的耐心和細(xì)心,。

1、協(xié)助教學(xué)完成教導(dǎo)處課程安排,、總課程表、課程表及教師任課表的安排,、和發(fā)放工作。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理,，做好教師上課、候課,，教師備課情況,、學(xué)生作業(yè)的檢查工作,。

3、本各種和教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時調(diào)課,、代課工作，為了落實(shí)到人,，做到調(diào)、代課,、會議通知不帶信，寧可跑上奔下,，走東竄西,。確保學(xué)校教學(xué)任務(wù)的順利。

4,、每周定期開展一次教學(xué)，積極開展單元集體備課,、教材分析活動,，組織好教研聽評課,，做到定時間,、定地點(diǎn)、定,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。

5．積極組織教師以校本為主要方式,，深入學(xué)習(xí)各科新課程理念,。

6、全力幫助教師參加各級各類,，積極組織青年教師參加交互式白板培訓(xùn),、微課制作培訓(xùn)，保質(zhì)保量完成了“一師一優(yōu)”網(wǎng)上曬課活動等,。

7,、完成了本區(qū)級五課題《小學(xué)中高年級課堂教學(xué)中少教多方法研究》的申報(bào)工作。

8,、繼續(xù)加大力度嚴(yán)抓誦讀、寫字校本課程的上課情況,，完成數(shù)學(xué)校本課程的編寫,，對數(shù)學(xué)校本課程的使用情況進(jìn)行監(jiān)控和管理。

9,、認(rèn)真組織開展全國希望杯競賽,、能力測評和知識競賽活動。

10,、協(xié)助開展教育“最佳寫字之美”、“最佳作業(yè)之美”教師評選活動,。

（二）工作

對教導(dǎo)處舉辦的各項(xiàng)教育教學(xué)活動及時宣傳和報(bào)道,，定期向宣傳科發(fā)送學(xué)校宣傳工作月報(bào)表,，向初教科定期發(fā)送教育教學(xué)月報(bào)表,，按時學(xué)校宣傳月報(bào)及微信月報(bào)的數(shù)量并按時上報(bào),。

（三）少年宮工作

本安排了少年宮活動的活動時間、地點(diǎn),，對11個活動教室的參與人員進(jìn)行分配，確保二到五年級的每一位學(xué)生都能參與自己喜歡的活動,。制作了少年宮活動的考勤記錄表，設(shè)計(jì)了少年宮活動的學(xué)期教學(xué),、月及，在學(xué)期前要求每一位輔導(dǎo)員認(rèn)真填寫,，有準(zhǔn)備上課。對每一次的上課情況做認(rèn)真的記錄,，多次組織輔導(dǎo)員老師召開階段性工作會議,，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，整改不足,。

1,、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,，沒有靜下心來很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂,、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高,。

2、缺乏創(chuàng)新,，工作思路陳舊，教導(dǎo)很多工作還是在原來的老路上,，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討,。

1、不斷學(xué)習(xí),，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的.新要求,。

2,、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好,。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,，向課堂要效率。

作為教導(dǎo)處副主任,，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持,，才能使我在承受著各種各樣的壓力的同時能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。在未來的一年里，我將率先垂范,，努力工作，再譜教育新的華章,。

教導(dǎo)副主任述職述廉報(bào)告篇三

曾經(jīng)記得一句話：“勤奮是你的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩,。”如今想來,，這句話用來作為對我所工作的蒲中，身邊悉心關(guān)懷,、指導(dǎo)著我的師父以及整個的注解再貼切不過。分管高三這一年,，我更深刻解了蒲中自上而下勤奮踏實(shí),、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,，更學(xué)到了許多。高這一年的發(fā)展總體態(tài)勢良好,，也取得了一點(diǎn)成績，這是集眾人智慧和力量的結(jié)果,。下面我的幾點(diǎn)：

年擔(dān)任高三年級主任,，可謂亞歷山大，好在有一個自上而下的團(tuán)隊(duì)在幫助我,，指導(dǎo)我，支持我,。繆校,、柳校是方向標(biāo)，在重要時間節(jié)點(diǎn)上事事為我謀劃在先,，關(guān)鍵時刻為我決斷,，大大地減輕了我的負(fù)擔(dān)，加上我們高三年級各位領(lǐng)導(dǎo)的全力支持,，全體高三老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，本屆學(xué)生在歷次中均能取得理想的成績,。

17位班主任是年級管理的核心，他們責(zé)任心強(qiáng),，到位率高,，用心做事,，好些班主任從早到晚在校隨時掌控班級的動態(tài)、學(xué)生的心理,；認(rèn)真細(xì)致地研究學(xué)生,、分析學(xué)情,，充分把握學(xué)情,，對癥下藥,；做好初的銜接,，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),、習(xí)慣,；我們的學(xué)生在他們的帶領(lǐng)下很快適應(yīng)了緊張的高三學(xué)習(xí)生活。11位備課組長是年級教學(xué)的靈魂,，抓好,，做好學(xué)法指導(dǎo),，抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，研究新授課教學(xué),，研究專題教學(xué),，研究教法，研究落實(shí),，大家互相幫扶，互相協(xié)調(diào),，全年級上下一盤棋,。

所以,，這一年取得了一些成績,，20xx本一上線率高達(dá)86.65%，列南通市第六名,，高三7班劉袁煜楊以405分列如皋市理科第一名。

有這樣的校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)我又怎敢松懈,。年級主任，責(zé)任大,，工作強(qiáng)度大、壓力大,，繁重,、瑣碎、身心緊繃是主旋律,。要承受著常人無法理解的身,、心的壓力,，只能咬牙挺著,，工作從不敢怠慢，超負(fù)荷已成為常態(tài),，每一個晨昏日落，早來晚走,，拼盡全力,，沖在前頭；我堅(jiān)持抓好每日常規(guī),，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題；盡力做好年級老師們的后盾,，為老師們著想,；隨時關(guān)注好師生狀態(tài)及時督促、提醒,，想辦法調(diào)整師生們的狀態(tài)；總之,，我盡力將每一項(xiàng)工作做細(xì)做好做到位,，減少遺憾,。

而在個人、利益與學(xué)校工作相沖突時，都是從大局考慮,，忍痛取舍，寧愿犧牲個人利益,，也要全力支持學(xué)校工作,。個興趣愛好成了奢侈，休息日就是補(bǔ)覺,，老人,、家里的事幾乎都不能管不能顧，只有滿心的虧欠和愧疚,。

因?yàn)?，自己知道,，從挑起這個重?fù)?dān)起,，自身就有了一種使命：勤奮示范,，無私奉獻(xiàn)，奮力拼搏,，是做好年級主任工作的重要保證,。

教學(xué)管理是重中之重,，盡管年級管理工作牽制了很多精力,，但個人的教學(xué)水平提高同樣不敢放松,，教學(xué)相長，共同提升,，班級成績穩(wěn)居前列,。教學(xué)上和核心備課組老師多動腦筋多研究，微專題教學(xué)有了突破,，形成我們自己的方式方法,，高三數(shù)學(xué)成績穩(wěn)定在如皋。同時,，多次對外開設(shè)南通市級公開課,，參與的省級課題已經(jīng)做好結(jié)題準(zhǔn)備。同時,，利用余暇時間,，書籍，多做,。

作為年級主任,，我始終能保持清醒的頭腦,，積極配合校長室,，團(tuán)結(jié)廣大和教職,，投身于學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。首先,，能主動學(xué)習(xí),。思想理論學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂，是保證自己能否始終與時俱進(jìn)地緊跟時代步伐,。平時工作中，我十分注重政治思想理論學(xué)習(xí),，關(guān)心國內(nèi)外大事,，及時掌握時事動態(tài)。其次,，能廉潔奉公,。作為年級主任，能否做到廉潔自律,，樂于奉獻(xiàn),，能否做到不計(jì)個人得失，是推動年級管理工作的關(guān)鍵,。在平時的工作和生活中,，我能以身作則,，注重抓好廉潔自律,，自重,、自省,、自警,、自勵,，自覺抵制拜金主義,、享樂主義,、極端個人主義的侵蝕，干凈做人,，以自己的一言一行影響和帶動全校黨員和教職員工,。另外，工作中我還堅(jiān)持“管理就是”的原則,，經(jīng)常主動找老師聊天談心，傾聽他們的心聲和建議,。還特別注重青年積極分子的培養(yǎng),，鼓勵他們向黨組織靠攏。能牢固樹立群眾觀念,，多次與校長，工會主席慰問退休教職工和生病教師,，充分發(fā)揮了教導(dǎo)處,、黨支部,、工橋梁紐帶作用,。

隨風(fēng)逝去的是時間，而歲月沉淀下來的品質(zhì)卻會讓人終身收益,，不只是工作,，還有生活?；仡欉^去，我深感還有欠缺,，理論儲備不夠,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，今后,，依然會牢記蒲中人勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的思想精髓,，使之成為工作,、成內(nèi)驅(qū),，不斷提升自己,。