總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
三年級班主任下冊工作總結(jié) 級下冊班主任工作總結(jié)篇一
一,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。
要想學(xué)習(xí)好,，必須有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，所以這學(xué)期我異常注重培養(yǎng)學(xué)生個人衛(wèi)生、教室地面衛(wèi)生,、遵守紀(jì)律,、禮貌禮貌這些好習(xí)慣的養(yǎng)成。我經(jīng)常利用讀報堂的時間給孩子們講一些名人故事如：孟母三遷,，一些名人名言如：秩序是自由的第一條件,。并用班內(nèi)的一些瑣事向他們證明一個好的環(huán)境對學(xué)習(xí)的重要性。孩子們聽完雖然是三分鐘熱度,，但我認(rèn)為一個好習(xí)慣是三七二十一天構(gòu)成的,，所以我一連幾個星期都是以養(yǎng)成良好習(xí)慣為話題，從網(wǎng)上,、報紙上,、書刊雜志收集一些關(guān)于這方面的信息，利用讀報堂的時間讀給孩子們聽,，讓我欣慰的是,，我的努力沒有白費，孩子們的習(xí)慣慢慢有了好轉(zhuǎn),。
二,、教育工作方面堅持學(xué)習(xí)
本學(xué)期雖然擔(dān)任班主任工作，但我仍不忘堅持學(xué)習(xí),。
1,、堅持學(xué)習(xí)本學(xué)科的教學(xué)技巧與方法，堅持參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí),，教研活動,，認(rèn)真聽每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點,。教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材,，把握教學(xué)重難點,，進(jìn)取開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,，科學(xué)的教學(xué)方法運用與課堂教學(xué)中,。并進(jìn)取研讀課標(biāo)，把握教學(xué)大方向,。
2,、教育不可是教書還有育人，除了教好學(xué)生文化課以外,，我還異常注重孩子個人品德修養(yǎng)的構(gòu)成,，經(jīng)常教育孩子如何做人，哪種人受人歡迎,。同時,，也向其他教師學(xué)習(xí)他們管理班級的方法。
三,、反思及改善措施
1,、在教學(xué)或處理班級瑣事時，會忍不住大發(fā)脾氣,，影響形象,，在今后工作中，盡量控制自我,，發(fā)脾氣之前先數(shù)三個數(shù),，讓自我冷靜一下。
2,、孩子年齡小,，異常調(diào)皮，有時會沒有耐心,，今后必須要耐心,，不能任性。
其實我感覺當(dāng)班主任以來,，我的脾氣收斂了許多,，耐心程度有了很大的提升，多謝學(xué)校給了我這么好的機(jī)會來沉淀自我,，在今后工作中,，我會更加努力，讓自我變得更加優(yōu)秀,。
三年級班主任下冊工作總結(jié) 級下冊班主任工作總結(jié)篇二
班主任工作很神圣,。一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨,，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,，配合學(xué)校工作,，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié),。
一,、教育工作
我們?nèi)昙?班共有63人，其中男生35人,，女生29人,。男孩多且差。但班級凝聚力強(qiáng),，班級團(tuán)體榮譽感強(qiáng),。
在班級管理方面，我首先結(jié)合班級評比制定相應(yīng)的制度,，提高學(xué)生自主參與管理的進(jìn)取性,，明確學(xué)生職責(zé)意識。
其次,，健全一人一崗,，并做好崗前培訓(xùn),。班級中無論是大事還是小事,，都有固定的人去管，有人去做,，我也從繁重的班級管理工作中解放出來,。收到了事半功倍的作用。
第三,，我取得了家長對我的支持和信賴,。認(rèn)真準(zhǔn)備家長座談會，站在家長的角度談孩子,，和家長達(dá)成了共識,，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說,。正因為如此，我們班才構(gòu)成一個團(tuán)結(jié),、向上,、進(jìn)取進(jìn)取的班級。
二,、培養(yǎng)良好的班團(tuán)體
(一)注重教室文化的建設(shè)
開學(xué)初,，我組織學(xué)生把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育資料,，富有教育意義,。在具體布置時,，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼,，小處著手,，制定班級禮貌行為評分表，張貼小學(xué)生行為規(guī)范歌謠,，使學(xué)生行有可依,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,，以拓寬學(xué)生的知識面。為及時反饋學(xué)生情景,，設(shè)置了班級日記,，由班長負(fù)責(zé)記錄。
(二)注意班干部的培養(yǎng)
班干部換屆重新選舉,，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支本事較強(qiáng)，有必須影響力的班干部隊伍,。對待班干部,，我積級引導(dǎo)，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作本事,，要求他們以身作則，“各守其位,，各司其職,，各盡其責(zé)”。另外,，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù),。
這樣,，由于班干部積級配合，以身作則,，從而帶動全班,，收到了較好的成效。
(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合
由于春節(jié)假期回來,，個別學(xué)生紀(jì)律松動,，一些不良行為隨之而來，如遲到,、打架等,，應(yīng)對這些違紀(jì)情景,，我的具體做法是：
加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會、知識競賽等各種形式的活動,，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合德育處召開班隊會,。取得良好的效果,。
三、“三位一體”的互促法
教育是一項艱巨的任務(wù),，單靠班主任顯然是不夠的,，而要先靠各種力量的齊抓共管。經(jīng)過班主任的工作,，把學(xué)校,、社會、家庭組合成一個整體,，構(gòu)成教育的合力,，到達(dá)互相促進(jìn)的目的。我利用家?；悠脚_與家長溝通,，或電話聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情景,，取得家長的支持，收到了良好的效果,。
四,、取得的成績
紀(jì)律、衛(wèi)生,、路隊,、晨讀午練、班隊會等各項活動中均有良好的表現(xiàn),，多次獲得優(yōu)勝班,。
總之，班主任工作能夠說是千頭萬緒,，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，異常是象我們這樣的中年教師,。
