工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動,。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

職稱評定個人專業(yè)技術(shù)總結(jié) 職稱認定個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇一

重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生德,、智、體,、美、勞,，全面發(fā)展。對工作有強烈的責任心,，服從領導的分工，積極做好本職工作,。認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu),。嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,。從而不斷提高自身的教學水平與教學能力。并順利完成了本學年的教育教學任務,。

本人始終堅持認真學習新的教育理論和教育思想，及時更新教育理念,。同時積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式和教育體制下,，不允許我們在課堂上重復講書,，照本宣科。我們必須具有先進的教育觀念，尊重學生,，以充分發(fā)展和挖掘?qū)W生的能力和潛力為核心。才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，積極提高自身的教學技能和自身修養(yǎng)。認真學習仔細體會在新形勢下怎樣做一名有能力,、有學識、有修養(yǎng)的優(yōu)秀人民教師,。

要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

關注學生發(fā)展,，從學生的知識儲備和學習能力入手,，認真分析與研究,，制定一套適合學生的教學計劃,。并且結(jié)合教學計劃,，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，認真做好教學課件，知識脈絡清晰,、重難點突出,。

2、認真研究教學大綱,，鉆研教材。對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,。了解教材的框架結(jié)構(gòu)，重點與難點,。理清知識間的邏輯關系,。合理的運用教材，安排自己的教學過程與教學內(nèi)容,。作到運用自如，增刪得當,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，盡量詼諧生動,。在重點知識處應該提醒學生注意,，且指導做好相應的筆記。課堂提問面向全體學生,，難易適度,。讓每個層次的學生都能有所收獲。注意引發(fā)學生的學習興趣,，課堂上講練結(jié)合,。布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

同時,，生物作為自然學科,，不僅重視學生的學習能力和創(chuàng)新能力,，還應當重視學生的動手操作能力,。所以我也認真的準備實驗課,，提前準備好實驗方案,，為 學生講解注意事項。讓他們在實驗室中大膽操作,，體驗科學研究的無窮魅力。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作。高中生由于學習負擔重,，壓力大，有時會出現(xiàn)相互抄襲的情況,。針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,。培養(yǎng)他們獨立完成作業(yè)的能力,。對于學生在作業(yè)中普遍出現(xiàn)的問題，要利用自習的時間予以引導和糾正,，提高學生的學習效率和解題能力。

7,、積極參與聽課、評課,，并且認真做好筆記，從中去學習各位同行以及前輩的教學理念和教學方法,，不斷提高自己的教學能力，更好的為學生服務,。同時也可以聽其他學科老師的課，作到觸類旁通,。博采眾長,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

我非常熱愛教師這份職業(yè),，更將其當作自己的事業(yè)來做。因而倍加珍惜且不敢懈怠,。從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。因而這一學年來，從未遲到早退,，也從未缺席。有時也會利用周末的休息時間去為自己充電,，為自己的教學工作做準備。

在工作上,，我嚴格要求自己，踏實認真,，并能完成學校給予的各項任務。為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項培訓,，到各個學校聽課學習，與其他老師進行交流與探討,，受益匪淺,。平時，我也經(jīng)常查閱有關教學資料,，了解本學科的最新科研成果，并于學生分享,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們，當然在教學工作中肯定還存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的品德,、教學能力,、自身素質(zhì)的要求在不斷的提高,，我們不再是傳統(tǒng)意義上的教書匠,，而是人類靈魂的工程師,，我們的責任和使命更加重大,。所以，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格地要求自己,，努力工作，不斷學習和總結(jié),。發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為教育事業(yè)奉獻自己的青春,，為教育發(fā)展盡自己的綿薄之力。

職稱評定個人專業(yè)技術(shù)總結(jié) 職稱認定個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇二

本人xx年xx月畢業(yè)于湖南長沙中南大學鐵道學院鐵道工程專業(yè),，xx年xx月開始參加工作,。自經(jīng)歷xx標及xx標兩個工程項目以來,，本人對一個工程項目從開工至竣工的全過程,、施工單位在整個建設工程項目實施階段所起到的作用和應履行的職責有了比較全面的了解,，獲益良多?，F(xiàn)將這幾年的工作情況及感想作一歸納總結(jié),，以便自省和自勵：

作為一名工地現(xiàn)場技術(shù)人員，我是這樣定義的：既是體力勞動者,，也是腦力勞動者。不光要有不怕苦、不怕累的精神,，還要完善內(nèi)業(yè)資料,、熟讀規(guī)范以及對管段內(nèi)的圖紙在施工前進行認真審核,，及時找出設計圖紙中尺寸,、工程數(shù)量等方面的錯誤并加以糾正；對高程,、坐標控制點要確保其準確性，對關鍵技術(shù)及重要部位尤其要認真謹慎,。理論聯(lián)系實際，做到心中有數(shù)后才能指導作業(yè)隊在保證安全,、質(zhì)量的基礎上正確施工，以利于項目部的效益,、進度及工程的順利完工。

對業(yè)主,、監(jiān)理要尊重，他們提出的合理化建議和要求要及時采納并整改；對于不合理要求,，也應該處在一個對其尊重的態(tài)度上表明自己的想法并試圖去說服,。對作業(yè)隊人員也應抱著尊重的態(tài)度,，畢竟所有現(xiàn)場實際操作都是由他們完成，在技術(shù)交底時要耐心細致的為他們講解,，在發(fā)現(xiàn)問題時也應合理的對其進行批評教育,。盡量避免人為因素對工程進展造成的影響。

作業(yè)隊施工時,，要善于觀察其施工產(chǎn)品的正確性,，如橋梁蓋梁施工，在澆筑混凝土前,，不光要檢查其外形尺寸,、保護層厚度,、鋼筋的間距,、直徑、根數(shù),、焊接及搭接情況，還要對其模板的加固情況,，接縫是否嚴密，表面是否平整光潔,，內(nèi)部雜物是否清理干凈，周圍是否有會造成漏漿的孔洞,，蓋梁的總體位置及與周邊構(gòu)造物的相互關聯(lián)等情況進行觀察。積極思考優(yōu)化工序的新方法,，推進施工進度。

肯于鉆研并善于汲取他人的知識和經(jīng)驗來豐富,、完善自己,，如此不光有利于自身成長，也有利于提高工作質(zhì)量,。如本標段共有兩處互通式立交,，由于曲線組合較復雜，有c形曲線,、s形曲線、卵形曲線及非完整緩和曲線,，測量組施工放樣的坐標計算只能通過計算機軟件事先計算，無法在現(xiàn)場通過編程計算器計算,。我通過上網(wǎng)查資料，結(jié)合前輩們的經(jīng)驗和成果,，成功實現(xiàn)在卡西歐5800計算器上的復雜曲線組合計算：無論此路段為何種復雜曲線，只要在第一次使用前將路段所包含的曲線要素錄入計算器數(shù)據(jù)庫,，今后在使用過程中均只需輸入指定的樁號及方位角,，便能準確計算出坐標，大大方便了測量組的施工放樣工作及提高了放樣進度,。

總之,，我認為作為一名工程技術(shù)人員，應該秉承多看,、多想、多問、謙虛,、細心、謹慎,、靈活,、堅忍,、負責的工作態(tài)度，為項目部給建設單位交出一份滿意的答卷而作出一份貢獻,。

最后，感謝南昌公司給了我學習的機會和鍛練的場所,，而我也將一如既往的努力工作，認識并改正不足,，努力提高，無愧于公司對我的培養(yǎng),。

職稱評定個人專業(yè)技術(shù)總結(jié) 職稱認定個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

在領導和同事的幫助和指導下，在自身的努力下,，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置,。在教學上，在其它工作中，都有明顯的進步,。尤其是本學期（我是學校計算機管理員，就是遠程教育）負責教各班電腦課的教學及六年級的語文課,，圓滿地完成了教學任務，并以不拘一格的教學和考試方式開創(chuàng)了語文教學史的一個典范,。

我開學伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這兩門課程,，經(jīng)過一個學期的辛勤耕耘，終于實現(xiàn)了既定目標,、雖然在教學過程中，由于經(jīng)驗不足,，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題,，但總的來說,，無論是教學方案，還是教學效果,，都是成功的、這幾個月披肝瀝膽,，嘔心瀝血的工作獲得了師生的一致認可，自己在教學方面的成績是有口皆碑,，有目共睹的。如果一定要由自己說出優(yōu)點的話,，我可以舉出以下幾點：

本學期我自從擔任計算機教學,、語文課以來,，深感教學經(jīng)驗不足,，我為了盡快進入狀態(tài),，不惜犧牲個人利益,，從親朋好友那里借來5000多元錢買回了屬于自己的。一臺電腦，教全校學生學習計算機的操作,、打字、繪畫等、抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課,，吸取他人長處為己所用。

由于自己刻苦鉆研,，在運用中積累了豐富的經(jīng)驗,、即使如此,，我深感水平不夠，經(jīng)驗不足,、從一開學,，我就開始多方搜集材料,，為學生準備了大量的復習資料,。自己訂閱了數(shù)種報刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報刊，增長知識,，開闊視野和拓寬知識面、對待教學過程中出現(xiàn)的問題決不放過,，尤其是在學術(shù)方面,，一絲不茍,，精益求精，并且對待課程中自己不熟悉的地方,，虛心向他人求教。

我對后進學生的補課,，（難啊,，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀,，頭懸梁錐刺股精神當代還要得?。s師案充分已經(jīng)說明了）更是不遺余力,、力爭使學生學得更扎實，更牢固,。我在教學過程中，能夠敏銳地觀察學生的學習情況,，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導,，因材施教，不循規(guī)蹈矩,，墨守成規(guī)。

同時,，注重學生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學生,，有時達到了苛刻的程度，學生一開始嘖有煩言,，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求,，為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣,，絞盡腦汁，想盡了一切辦法、并為此付出了大量的精力,、對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度,，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導,，提供復習材料。

任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進。

盡管如此,，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學生的成績提上去,，苦心孤詣，絞盡腦汁,，想盡了一切辦法、并為此付出了大量的精力,、對于不是本班的學生，我也采取了一視同仁的態(tài)度,，一旦有其它班級學生提出要求，照樣熱情輔導,，提供復習材料。

我的獨特的個性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學帶來了一股新鮮空氣,，在我的帶動下，全體學生也自覺不自覺地加快了前進的腳步,，我無意中為語文的教學提供了一劑良好的催化劑。

當然,，衡量一個教師的標準是多方面的，就是要象學校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié),，處處為楷模、在道德品質(zhì)方面,，我覺得自己問題不是很大,。畢竟我是一個受過高等教育,，并且自認為是一個訓練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者,。

在思想上,，時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己,，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失,，也沒有給任何人在這方面留下可以指責的余地、唯一一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學和藝術(shù)的熏染,，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)濃厚的浪漫主義色彩和理想主義色彩，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入,。 我今后的目標是：

一,、在工作中更加嚴格地要求自己,，而不是停滯不前,，自以為是,。

二、謙虛謹慎,，戒驕戒躁,。在工作中，虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,，見賢思齊，從善如流,，主動與同事搞好關系,。言語謹慎,，舉止得體，處處以一個人民教師和警察的標準要求自己。 三,、在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,，有缺點就改，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美,，無可挑剔,。在學校多學一些專業(yè)技術(shù),，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績,、但我有決心在學校安排的各項工作中,，任勞任怨,，全身心地對待教學工作,，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學生,，鞠躬盡瘁，死而后已！

職稱評定個人專業(yè)技術(shù)總結(jié) 職稱認定個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇四

本人思想進步,，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護黨的領導,，積極向黨組織靠攏。熱愛學校,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽,。具體表現(xiàn)總結(jié)如下：

本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解,、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關系,，與學生一起共同學習，激發(fā)學生的創(chuàng)造渴望,。在班級文化建設方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學生的個性特長,，為學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設條件,，同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體,，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神,。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級成績也處于年級前列,。

本人積極關注新課改，刻苦學習新理念,，努力探索新教法，把提高教學效率當作首要的任務,。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結(jié)合起來，注重研究教學規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學模式，實現(xiàn)授課,、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段,，增強了教學的直觀性和趣味性，受到學生的普遍歡迎,，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%,。

本人還積極從事教育科研,，注重對教學的反思和積累，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學論文二等獎；論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎,；論文《再論前概念在歷史教學中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學科優(yōu)秀教研論文二等獎,。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎,；xx年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎；xx年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎,。

本人具有一定的特長,，在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動，指導學生撰寫實踐報告,、小論文等，組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,，同時還輔導學生學習多媒體技術(shù)，取得了良好的成績,。所輔導的周夢姣同學在xx年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設計大賽一等獎，本人也獲得指導一等獎（所輔導的陸文超同學在xx年獲得無錫市青少年信息學（計算機）奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎,，馮志凌同學獲得應用素質(zhì)初中組三等獎；陸文超同學還在xx年獲得第xx屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,，吳琳同學獲得初中組二等獎，馮志凌同學獲得第xx屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電子報刊比賽初中組一等獎,。

總之，學習是無止境的,，在以后的教學中，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師,。

職稱評定個人專業(yè)技術(shù)總結(jié) 職稱認定個人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)篇五

本人20xx年6月畢業(yè)于xx大學xx系。20xx年8月進xxx公司任電氣工程設計人員,。參加工作至今,，已經(jīng)5年,，通過自己的不斷努力和刻苦學習,，我的專業(yè)技術(shù)有了長足的進步，在這5年中,，我從同行工程師,、施工師傅們那里學到了豐富的電氣設計知識和施工經(jīng)驗，他們對工作的敬業(yè)精神鼓勵和感染著我,。下面是我從事專業(yè)技術(shù)工作后的總結(jié)，以便評審組織審查,。

參加工作以來，為了進上步提高自身政治敏銳力,、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針,、政策的自覺性、堅定性,。通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎,，牢固樹立為人民服務的工作宗旨，筑牢反腐拒變的防線,，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力,。

來xx公司之初,，我進入市政設備所，主要從事電氣工程設計工作,，應單位業(yè)務的發(fā)展需要，開始學習電氣設計,。從簡單的、小面積的辦公用房,、廠房著手，到能夠獨自完成大面積公建,、廠房的電氣設計。領導給與我了很大的鼓勵和技術(shù)指導,，讓我有信心能在這個陌生的領域繼續(xù)前行。讓我在設計過程中養(yǎng)成分析與邏輯思考的習慣,，讓我能從實際的實用需求中去挖掘設計要素，讓我懂得電氣設計中應充分考慮實用性及安全性,。

在業(yè)務能力方面，經(jīng)過5年的實踐與磨練,，我已由一個初出象牙塔的青澀學子成長為一名具備專業(yè)素養(yǎng)的電氣設計師。電氣專業(yè)是一個不可或缺的專業(yè),，因此設計師應具有良好的協(xié)調(diào)能力、組織能力與控制能力,，同時這些能力應有深厚的專業(yè)功底作基礎。

進入設計院后,，我在領導的帶領之下設計了xx項目，這些項目已先后建成并投入使用,。我在完成工作的同時不斷學習，我經(jīng)常加班,、不畏辛苦、走在項目前面，做好方案,，為以后施工圖階段打好基礎。

現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異,，知識更新十分迅速，如果不及時補充新知識,，不經(jīng)常進行學習和交流，就不能適應企業(yè)技術(shù)管理工作的需要,，就要被淘汰,。作為一個技術(shù)人員,，知識更應該不斷更新，時時為自己充電,。對新的規(guī)范條文認真研究，不懂的地方虛心向?qū)＜艺埥?，以求在最短的時間內(nèi)對規(guī)范、條文有更深刻的理解,，更快更準確地應用在設計工作中,。為此，我經(jīng)常在網(wǎng)上與同行進行交流,，對于不同地域的設計要求有了深入的了解,。對于設計工作中出現(xiàn)的問題基本都能獨立解決。同時利用一切機會參加各種培訓班,、技術(shù)交流活動。

5年的實踐工作,，還培養(yǎng)了我嚴謹認真,、吃苦耐勞,、不畏艱難的職業(yè)精神與職業(yè)責任感，設計院的工作作風也培養(yǎng)了我良好的服務精神與團隊協(xié)作精神,，這些都是成為一名合格的電氣設計師所不能缺乏的品質(zhì)。在理論方面,，我利用業(yè)余時間閱讀了一些電氣專業(yè)和其它相關專業(yè)的書籍，由此對實踐工作進行指導與反思,。