無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)游戲攻略 如果你一個(gè)人在家篇一
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自護(hù)自救
通過主題,，教育一年級(jí)新生自護(hù)自救的基本知識(shí)。
通過興趣活動(dòng),、情景劇表演,，游戲，掌握一個(gè)人在家時(shí)的方法,。
寓思想性教育性于整個(gè)活動(dòng)過程中,。
組織學(xué)生排演節(jié)目、道具準(zhǔn)備,、紅十字基本知識(shí),，紅十字博愛獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
（出示紅十字標(biāo)志）小朋友，這是什么,？有什么用呢,？
紅十字是保護(hù)人的生命和健康，發(fā)揚(yáng)人道主義精神救死扶傷,，助人為樂的,，但是我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能去幫助別人,，對(duì)不對(duì),？今天，老師要帶領(lǐng)小朋友學(xué)習(xí)自護(hù)自救的.簡(jiǎn)單方法,。
（出示課題：當(dāng)你一個(gè)人在家怎么辦,？）認(rèn)讀。
首先，請(qǐng)小朋友看一個(gè)小品,，小朋友要仔細(xì)看,，看完后老師有問題要問大家？
三個(gè)學(xué)生情景劇表演《小偉在家里》
提問：小朋友,，如果你遇到小偉一樣的情況,，你該怎么做呢？
①獨(dú)自在家,，有陌生人來敲門,，你該怎么做？
（課件出示：不開門）
②你認(rèn)識(shí)的,，但不熟悉的人來敲門，你該怎么做,？
（認(rèn)識(shí)到也不開門,，但可以叫他和家長(zhǎng)聯(lián)系）
③有人在擰門撬鎖，該怎么辦,？
（課件出示：打110）（表現(xiàn)好的要及時(shí)鼓勵(lì)）
如果爸媽不在家,，你一個(gè)人在家會(huì)怎么玩？你知道那些可做,？那些不可以做嗎,？
（課件展示拍手歌）
你拍一我拍一，在家不亂攀高低,；
你拍二我拍二,，陽(yáng)臺(tái)窗邊不嬉戲；
你拍三我拍三,，不玩刀剪針錘錐,；
你拍四我拍四，不去廚房找玩具,；
你拍五我拍五,，家用電器不亂動(dòng)；
你拍六我拍六,，生人敲門不開門,；
你拍七我拍七，有賊撬門不吭聲,；
你拍八我拍八,，趕快撥打110；
你拍九我拍九,，警察叔叔把賊抓,；
你拍十我拍十，10點(diǎn)記住沒問題。
找自己的好朋友一起拍一拍,。（有能力的上講臺(tái)表演拍手歌）
通過這節(jié)課學(xué)習(xí),，小朋友們學(xué)到了什么知識(shí)？
小結(jié)鞏固,。
（課堂表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)“紅十字博愛獎(jiǎng)?wù)隆?）
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