計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

淺談各階段班主任工作計劃該如何寫 班主任工作計劃從哪幾個方面寫篇一

篇一：小學班主任

工作計劃

我校在體育和美術(shù)方面各一專職教師，多數(shù)美術(shù)和體育課程由兼職教師擔任,。在上期通過學校領(lǐng)導的重視和師生的共同努力,，使得我校藝體工作上了一大臺階。首先,，表現(xiàn)在去年在區(qū)運動會上獲得兩連冠,，學生的身體素質(zhì)和美術(shù)的綜合水平有了一大提高,。學生的自行鍛煉和學習的行為習慣基本養(yǎng)成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學”的鍛煉方法,，養(yǎng)成了“兩操一活動”的良好習慣,，學生們的體育素質(zhì)有了較大提高。在美術(shù)方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學模式,，在教學中較充分地發(fā)揮了學生創(chuàng)造思維和想象能力,。

二、 小學班主任工作計劃工作目標：

1,、 體育

以《小學生體育綱要》為指導思想,，認真貫徹實施《國家體育鍛煉標準》，積極開展課外體育活動,，讓學生掌握體育基礎(chǔ)知識的技能和技巧,。教會學生鍛煉身體的方法，培養(yǎng)一批有知識,，又有強壯體魄的新時代的接班人,。

2、 美術(shù)

以大綱為準繩,，認真貫徹素質(zhì)教育精神,，積極優(yōu)化美術(shù)課堂教學，提高課堂效率,，讓學生在掌握基本繪畫技能的同時,，激發(fā)學生們的民族自尊心和自信心，啟發(fā)學生們大膽動手和動腦的想象,、創(chuàng)造能力,。培養(yǎng)有一定審美水準和造型能力的一代新人。

三,、 小學班主任工作計劃具體措施：

1、體育

① 嚴格按常規(guī)要求上好每一節(jié)課,，保證學生每天運動量,。

② 制定教學計劃，認真?zhèn)湔n,、精心組織每一節(jié)課,，做到訓練目的明確，過程安排恰當,，并積極參加“三課”活動,。

③ 堅持不斷開展兩操活動，不斷改進評比辦法,。

④ 為增強學生體質(zhì),，全面提高學生體育成績,，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。

⑤ 繼續(xù)做好體育達標工作和體育檔案整理工作,。

⑥ 積極開展豐富多彩的課外活動,，鍛煉學生生活中，體育技能技巧,。

2,、 美術(shù)

① 嚴格遵守校紀校規(guī)，按大綱要求上課,，向四十分鐘要質(zhì)量 ,。

② 精心組織每一節(jié)課，提前制定教學計劃和學習目標,，并積極參加“三課”活動,，認真練習基本功。

③ 堅持組織學生參加校級,、區(qū)級,、市級美術(shù)比賽。

④ 積極開展課外美術(shù)活動,。

⑤ 認真實施素質(zhì)教育,，進一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學。

篇二：初中班主任工作計劃

今年我接任初一(7)班的班主任工作,，這是我首次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，

我的想法是：為了使學生能夠在石龍二中學習的三年時間里,，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教

導這批學生認識自己、提高自己,。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應用

在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為

首要任務。如果一位班主任,，不能夠把學生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務是神圣而

又光榮,，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生而光榮,。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任，首先就是要對得起學生,，

其次還是要對得起學生,，最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進,，都是其次,。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主

任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯，少做少

一,、(初中班主任工作計劃)指導思想

1,、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育,，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關(guān)心”為主線,，

以“三觀教育”為重點,，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集

體的凝聚力。

3、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

二、(初中班主任工作計劃)存在問題：

由于新的教學改革,，我們學校只有初中,，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平

行班,，這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,，我們一定要處理好學生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位

學生都朝著正確的方向前進?？倎碚f,，平行班的學生的基礎(chǔ)差異較大，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,，后進生較多,。因此，作為一名平

行班的班主任,，我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難,。

三,、(初中班主任工作計劃)工作內(nèi)容及措施：

1、三觀教育

(1)充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績、中國臺灣問題等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合

學生思想實際,，采取十分鐘演講、小型辯論會,、學習評論員文章,、專題小報告等形式，進行世界觀教育,。

(2)充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學習：黨章、黨史、團章,、團史,、鄧小平理論等，鼓勵學生積極參加學校黨支部和

團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡,、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”,，隨時都起著價

值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀。

2,、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級

為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強學生環(huán)保意識,。

(2)抓好入學的第一次運動會。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是

今后從事任何工作必備的精神。

3,、心理品質(zhì)教育

(1)應試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;

向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

4、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體，教師為主導,，參與校,、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學招標,。

(2)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

(3)利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發(fā)展作好準備,。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5,、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

(2)平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

篇三：高中班主任工作計劃

一、(高中班主任工作計劃)指導思想

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設(shè),，加強學生的自我教育、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。

二,、(高中班主任工作計劃)主要工作

1,、加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，

為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制

2、加強班級管理崗位責任制

設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高

3,、加強學生自我管理

建設(shè)管理小組,，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;

開展學習競賽活動 ;

開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動;

4、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說

建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生,，指導學生豎立更遠大的理想,、提供更科學地學習的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5,、加強文化禮儀教育

通過講座,、電視等活動，增強對禮儀教育的認識,，讓學生學會做人,，并針對存在的問題，開展工作

6,、加強學生心理教育,，促進健康成長

對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導,，

對全體學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理的健康發(fā)展

篇四：高中班主任工作計劃

本學期進入了高三年級,，面臨著高考的到來 ,，要在高考中取得好成績，這學期對學生的管理更加重要,，本學期準備做好以下幾個方面的工作：

一,、抓好紀律管理。

二,、抓好學風,、班風建設(shè)。

良好的學風班風做好一切工作的前提,。只有班風好了,，學風才會好，學風好了才能在高考中取得好的成績,。因而本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建設(shè),。具體措施是：在開學初始召開分層同學會，為每個同學分析存在的問題及要采取的方法,，讓每個學生知道自己的不足在那些方面,，有一個努力的方向。其次是請班上復讀的同學介紹以往的學習經(jīng)驗,，也使同學們避免了他們所走的錯誤道路,。再次組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用,。利用班會課時間給學生看一些教學錄像片,，拓展視野，多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識,。

三,、抓好學生的思想教育。

高三年級的學生思想比較成熟，想的問題也比較多,。如果引導不好容易偏離了主線,，因而本學期更要注意到學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，讓學生不要背著包袱學生,，而是輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績,。

四,、配合學校與年級組做好工作。

在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組做好相應的工作,。

總之,，本學期是高考的前奏，做好的本學期的工作就能為下學期的高考打下堅實的基礎(chǔ),。